初中校长年度述职报告写作模板一览
2024年中学校长学年述职报告样本(4篇)
2024年中学校长学年述职报告样本魏秋莲、彭亚宁、黄书君、吴秋杰等多位教师，勇于在教学实践中尝试并有效实施了高效课堂教学模式，取得了显著成效。
在作业批改环节，经细致检查发现，部分教师，特别是低年级教师，过于侧重对学生配套资料的批改，而对作业本上的作业关注度不足。
针对此问题，学校迅速组织教师会议，及时纠正了这一不良现象。
考试管理方面，学校实行了严格的检测分析制度。
每次质量检测后，均要求教师提交详尽的质量分析报告，以便学校能够全面掌握教师的教学成效与学生的学习状况，进而提出针对性的改进建议。
学校还倡导每位教师参与“考百分活动”，以进一步提升教学质量。
四、在常规管理方面，学校着重加强了对学生良好行为习惯的培养。
本年度德育工作以养成教育为核心，通过精细化管理手段，促进学生良好行为习惯的养成。
在借鉴先进管理经验的基础上，学校实施了“日清周结”与“全员管理”模式，极大地提升了管理效率。
尽管“日清周结”工作尚存不足，但其实施已显著增强了师生的责任意识，增进了师生间的相互学习，从细节上规范了学校管理，激发了师生的主人翁精神，细化了管理流程，丰富了管理内涵。
目前，学校已实现事事有人管、人人有事干、人人会干事的良好局面，班级事务明确到人，各负其责。
学校还充分利用班队会、升旗仪式及重大节假日等时机，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，有效增强了学生的集体主义意识和社会责任感，帮助学生树立了正确的荣辱观。
在教育教学成果方面，____同学在____年____县中小学“辉煌六十年”读书教育活动中荣获优秀奖。
____老师撰写的《小学生综合素质评价应注意的几个问题》获市级三等奖，____老师被评为____年____县教学能手，____老师则荣获____年____镇师德标兵称号。
学校还积极开展国学经典进校园活动，制定了详细的活动方案，并多次打印下发学习材料，如《我为何要学习中华传统优秀文化并推广和弘扬》讲座资料、《学弟子规——加强自身修养》等。
2024年中学校长年终述职报告（7篇）
2024年中学校长年终述职报告尊敬的各位领导、老师们：大家好。
自____月____日县教育局安排我兼任____中学校长以来，至____月____日正式到校报到上班，至今已过去____天。
在此期间，我主要的工作重心在于以校长的身份和视角，对____中学的办学现状进行了深入的了解与剖析，并据此思考如何有效管理、优化办学以及推动学校持续发展的策略。
我也顺利接手了前任校长遗留下的工作，并妥善完成了相关任务。
现就近期工作的主要方面，向大家做简要汇报。
一、主要工作成果1. 调整校委分工，优化管理架构鉴于学校校委成员在本学期初发生了较大变动，为确保学校管理工作的顺利进行，我于____月下旬对校委分工进行了重新调整。
一方面，新增办公室主任为校委成员，使校委成员总数增至____人；另一方面，明确了校委成员对各处室、各年级的分工负责，进一步细化了职责范围，提升了管理效率。
2. 完善管理制度，强化执行力度我高度重视校级管理制度的完善与落实工作，具体措施包括：行政周例会制度：每周周五定时召开行政会议，总结本周工作完成情况，部署下周工作任务，增强了校委领导的沟通与协作能力，便于及时发现并解决问题。
校务月例会制度：每学月第四周周四下午举行，校委成员及中层干部全体参加，旨在通报工作进展，促进相互了解与沟通。
领导包班制度：全校____个教学班由____名领导包干负责，包班领导需督促班主任履行职责，提升班级管理水平，并作为学校行政与各班级之间的桥梁，推动学校中心工作在各班的落实。
行政值日制度：每日安排两名领导值日，负责全天督查学校各项工作，确保管理无死角、无漏洞。
分线周例会制度：学校工作按教学教研、政教政工、总务财务、党支部、工会五条线划分，每周周一由各线主管校委召集所属中层干部召开工作例会，传达精神、总结过去、规划未来。
我还对学校原有制度进行了全面梳理与修订，确保各项制度更加科学、合理、有效。
通过这一系列制度的严格执行，学校领导班子思想更加统一、责任更加明确、反应更加迅速、行动更加高效。
2024年中学校长年度述职报告（五篇）
2024年中学校长年度述职报告课堂教学模式方面，我们坚持教学观摩的公开性与透明度，确保每位教师的授课过程均对外开放，教室后门在上课期间保持敞开状态，以鼓励同行间的即时观摩与交流。
为此，我们特别成立了巡导考评组，负责每节课的现场考核与点评，旨在及时发现并纠正教学中的不足。
针对有效课堂实施不力的教师，我们采取个别谈话的方式，深入分析原因并督促其整改。
为拓宽教师视野，提升有效教学能力，我们于今年____月组织____人次前往____杜郎口中学交流学习；随后，在____月成功举办了有效课堂教学开放展示活动，共展示了初一、初二____个班级的____节课，吸引了来自县教研室、兄弟学校的____余名专家、领导及同仁前来观摩指导，活动得到了他们的高度评价与认可。
在德育方面，我们围绕“六爱教育”这一主题，精心策划并实施了系列教育活动，旨在通过六个关键点的着力，全面提升学生的思想道德素质与行为规范。
我们设立了包括“自强不息之星”、“勤奋好学之星”等在内的六大奖项，通过严格的评选程序，最终选出了____位在本年度“六爱教育”中表现突出的学生，作为全校范围内的榜样力量，有效激发了师生对真善美的追求与向往。
针对初三教学，我们采取了全校总动员、齐抓共管的策略，集中优势资源，全力备战中考。
我们分层次召开复习备考会议，明确目标责任，形成了浓厚的备考氛围与教学合力。
我们还通过召开百日动员誓师大会、按月举行班级教导会等方式，不断激发学生的斗志与信心，确保每一阶段的教学任务都能得到有效落实。
在中职春招工作中，我们同样注重细节与沟通，成功赢得了家长的信赖与支持，最终实现了招生指标的超额完成。
在构建和谐校园方面，我们始终坚持以人为本的理念，致力于促进师生的全面发展。
我们依法建立了学校工会与教职工代表大会制度，推进民主管理进程；我们也注重关心教师的物质与精神生活需求，通过改革食堂管理、实行午餐补贴、组织健康体检等方式切实提升教师的幸福感与归属感。
2024年中学校长工作述职报告（六篇）
2024年中学校长工作述职报告（一）自____年____月至今，本人始终全情投入教育教学工作，致力于学校管理的强化与创新，推动学校持续发展，各领域均保持全市领先地位。
一、主要成就：1、本学期，我们实施了分块管理与级部管理相结合的模式（扁平式管理），以“梳理-规范-深化”为工作主线。
我们实行纵横双向管理，纵向上涵盖处、科、室，横向上则从校长到级部的直接管理。
我们加大了对教学过程性考核的研究，强化对教师日常工作的监督和检查，以过程管理来巩固基础。
2、我们积极寻求各项工作的全面领先，创新了在新泰市教学管理中的新方法。
____月份，我校在省素质教育论坛上展示了管理和德育工作的成果；在____村的教学推进会上，我校也提供了交流材料。
我校先后荣获____市体育传统项目学校、____市素质教育先进学校（____市初中唯一）、____市课程教学先进学校和省艺术教育示范学校等荣誉。
这些成就的取得，离不开在座各位领导和全体教师的辛勤付出和智慧。
3、我本人也参加了省农村校长提高工程专题培训，以及省规范化学校和____市规范化学校的复评验收工作。
二、不足之处：1、尽管我们实施了“分块管理与级部管理”相结合的模式，但在责任划分上仍存在模糊地带，部分管理人员工作态度敷衍，缺乏进取心，未能在教师中起到模范作用。
2、教学工作在日常管理上取得了进步，但创新性不足，过程管理、课堂教学方法和科研方面缺乏突破性进展，需要我们持续探索。
3、学生养成教育和各方面的管理有所提升，但缺乏系统性和深度。
4、大部分教师团结进取，不断适应新的教学模式。
仍有部分教师工作积极性不高，过于关注个人利益，业务上缺乏进取心。
5、整体管理精细化程度仍有待提高，管理漏洞依然存在。
个别领导在管理中过于和稀泥，不敢或不愿面对问题，将责任推给校长，对表现不佳的教师疏于管理和指导。
个别管理人员过于倚重资历，缺乏领导干部应有的事业心、责任心和进取心。
三、未来规划：1、我们将强化领导管理，明确责任，发挥领导干部的示范效应。
2024年中学校长个人述职报告范例（五篇）
2024年中学校长个人述职报告范例尊敬的教育局领导，老师们：大家好！根据会议的安排，下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向各位领导老师作述职，请予以审议。
一年来，我紧紧依靠广大教师，在反思中不断改进工作，坚持改革创新、提高质量、促进公平，提升内涵为重点，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，全面提升学校管理水平和办学品位，学校各项工作均取得了长足的发展，为实现学校五年发展规划奠定了坚实的基础。
一、加强学校办学思想的领导。
我认为，一个校长当久了，就很容易沉溺于日常教育琐事之中，这样往往会使学校的教育只见树木，不见森林，学校的教育往往会走向平凡、平庸。
因此，我常常告诫自己，做校长的必须要看清路、带好路，而只有加强学校办学思想的领导，才能让我与教师们一起，始终明确方向、形成合力、务实工作、创造佳绩，这样才能确保我与教师们始终与时俱进、杜绝平庸。
我也始终坚信，只有加强对学校办学思想的领导，做校长的才能真正给教师的心灵带来一束亮光，这束亮光一定会通过教师的各种教育行为，拓展为一轮太阳，普照我们的学生、学校乃至教育事业。
为此，首先我始终坚持经常写一些小文章，并将它们放在我的博客里、学校网站上，它们或是教育的短小随笔，或是办学行为的反思，或用故事表达一个观点，或用真实事例阐明一些的道理。
有时也有针对性的组织老师们观看电影或者专家的讲座。
说实在的，我是不长于写作的，每写一文总要查阅不少文献或文章，但时间长了，我感到在学习中许多教育新思想对我的启发，它们引发了我对教育价值观、办学思想等方面的深层次思考，我有了自己的鲜明的办学思想。
其次，我会把自己的思想与教师们一起共享，当然，这也是一种思想的引领。
我会把我的博客中的教师成长学生德育教育批判课堂生活师生之间等栏目的文章，进行精心筛选，然后在校委会、班主任会、党员会、教师例会等会上宣讲，每次对教师们的讲话力求有指导性、针对性、操作性。
一年来，我做了这样的讲话20多次，如《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等等。
2024年初中教学校长年度工作述职报告（三篇）
2024年初中教学校长年度工作述职报告各位同仁：值此年终之际，我谨代表我校教学工作管理团队，向大家汇报过去一年中我们在教育改革与提升办学质量方面所取得的进展。
作为主管教学工作的副校长，我始终站在教育改革的前沿，秉持严谨、科学、求实的工作态度，引领我校教学工作不断向前发展。
一、坚持教育理论学习，明确教育方向作为教学工作的负责人，我紧跟教育发展的时代脉搏，深入学习国家基础教育改革的各项政策与文件精神，如国家关于基础教育改革与发展的决定、县____的“3+1”教育文件以及教体局关于“高效课堂”的指导意见等。
在此基础上，我结合本校实际情况，科学制定教学计划，积极组织全体教师开展教育教学改革活动，以教科研为引领，不断探索新的教学方法与育人模式，致力于培养学生的创新精神与实践能力。
二、深化课堂教育改革，提升教学质量1. 强化课堂教学改革力度：为构建符合时代要求的课堂教学模式，我校积极响应教体局关于“推进‘353高效课堂’教学”的号召，自____年起广泛开展了“高校课堂”教学改革活动。
通过召开教学专题会议、布置改革计划、组织听课评课等措施，有效提升了教师的课堂教学水平与人才培养质量。
我们还结合教学评估工作，举办了“教学展示月”、“教学开放周”以及“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动，均取得了显著成效。
2. 推动教研科研深入发展：随着我校教学改革的不断深化，教研科研工作的管理日益成为教学管理的重要内容。
本学年，我们围绕初一语、数、英学科整合实验等重点项目展开了深入研究与探索，通过听课评课、教研展示、专题研讨等多种方式，积极推动了初一课改教学的发展与创新。
三、加强教学常规管理，提高管理效能1. 严把教学质量关：我们将教学质量管理视为管理工作的核心任务，通过设定明确的质量目标并对影响教学质量的各种因素进行全面检查、分析与控制，以确保教学任务的顺利完成与教学质量的持续提升。
我本人也坚持深入教学一线听课评课，及时掌握教学动态并给予适时指导。
2024年校长个人年终述职报告新版（六篇）
第 1 页 共 11 页 2024年校长个人年终述职报告新版 各位领导，各位老师，大家下午好。 一、我始终注重自我提升，强化思想素质，秉持____的原则。自加入____二小，我深感自身管理经验不足，因此加强了学校管理知识的学习，同时不忘政治思想和教学业务知识的学习。我利用业余时间撰写教学管理随笔，记录和反思工作中的得失，及时优化管理策略，提高工作效率。我力求做到：清高而不随波逐流，保持清醒的头脑，坚持公私分明，廉洁治校。 二、我致力于找准自身定位，提高业务素质，实现教学、管理和自身素质的三位一体。我重视教学科研的引领作用，积极参与教育教学研究活动，通过开放课堂教学观摩等活动，凝聚教研团队的力量。我也注重学校教师团队的建设，我们形成了明确的工作目标和高效的执行力，在校长工作论坛上的发言也获得了积极评价。过去一年的管理工作得到了老师们的广泛认可。 三、我坚持务实工作，强调稳定、安全和质量的重要性。自任职以来，我从教师的思想建设入手，解决实际问题，及时处理学校遗留的难题。我也注重校园安全，及时排除安全隐患，并推动精细化管理，确保教学质量。 四、我努力实现学校常规工作的精细化和精致化，营造良好的校风、学风和教风。以“微笑每一天，进步多一点”为主题文化理念，推行“学校像学校、教师像教师、学生像学生”的管理理念，倡导老师们拥有良心、爱心和责任心。通过全体教师的共同努力，我们营造了一个干净、安静、有序的校园环境。 第 2 页 共 11 页
各位领导，各位老师，作为校长，我是引领大家前行的头，是老师们 2024年校长个人年终述职报告新版（二） 年度中学校长述职报告 各位领导、各位同行： 在岁末年初之际，我们再次汇聚一堂，回顾过去一年的工作成果与不足，分享彼此的经验与思考，这对于我们的成长与发展具有重要意义。感谢教育局为我们提供了这样一个交流平台。本年度，是我在斗姆湖中学工作的第四个周年。四年的时间不短，足以见证许多变迁，例如学校对面的供电所已更换了六任所长。四年的时间，有的人能迅速在一所学校取得显著成效，而我虽然在斗姆湖中学恪尽职守，辛勤工作，但与领导的要求和期待相比，仍存在较大差距。除了校园环境有所改善外，其他方面变化不大。我深刻意识到，自己并不具备点石成金的神奇能力，甚至开始怀疑自己是否具备领导才能，这让曾经寄予我厚望的领导感到失望。 即将过去的一年，对我而言是难忘的，犹如坐过山车，既有收获，也有委屈，更多的是迷茫。以下，我从三个方面陈述过去一年的工作情况。 一、过去一年主要工作概述 1. 学习提升。今年，我参加了常德市首届校长高级研修班，并在某省某市第26中学挂职锻炼一个月，这次经历让我大开眼界，增长了知识，心灵受到极大的触动。我深刻感受到邯郸人敢于尝试的勇气和决心，他们对于认定的事情毫不犹豫地付诸实践。他们在教育领域的第 3 页 共 11 页
2024年中学校长个人述职报告参考范文（三篇）
2024年中学校长个人述职报告参考范文尊敬的各位领导、各位老师，大家好。
现在我把任校长四年多来的工作情况向大家总结、述职如下：一、全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。
四年多来，我们始终坚持正确的办学方向，提出了“以德育为首，科研兴校，全面发展”的办学思想，确定了“培养学生学会做人，学会学习，学会生存，学会创造，为适应未来社会发展奠定基础”的育人目标；明确了以“严谨求实，勤奋向上”为校风，以“尊师守纪，勤勉奋进”为学风，以“认真务实，严教细导”为教风的建设目标。
我们紧紧围绕教育教学这个中心，面向全体学生，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以促进学生全面发展为宗旨，按照依法治校，民主建校，求实立校，科研兴校的管理思想，全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。
二、建立健全学校管理制度。
四年多来，我们建立健全了《党政工团联席会议制度》、《校务公开制度》、《教育教学常规量化管理细则》、《教育教学质量奖惩制度》、《班主任考核方案》、《岗位工作职责》、《黄平二中人事制度改革方案》等一系列比较完善的规章制度，这不仅确保了学校决策的民主性、科学性，而且也增强了我们依法治校、依法执教的本领，调动了教职工的工作积极性，增强了教职工的质量意识和竞争意识，为学校的发展和办学质量的提高奠定了坚实的基础。
三、狠抓教师队伍建设，教师素质提高明显。
坚持两手抓，一手抓师德师风建设，提高教师的师德修养，增强奉献意识；一手抓教师业务素质提高，打造教育教学的行家里手，积极推进我校教风建设。
师德师风建设方面我们结合学校行风建设实施方案，抓好教职工政治理论学习，撰写师德经验文章，开展师德经验交流；我们在对教师的评价中引入学生评价和家长评价机制，引导教师自觉加强师德修养。
在教师业务素质提高方面，我校高度重视教师业务培训，扎实开展教研教改，努力推进科研工作，努力打造一支高素质教师队伍。
我在教师中大力实施“六个一”工程，即：每位教师每学期必须确定一个研究专题，看一本教育理论书籍，上一节汇报课，转变一个后进生，写一篇教研论文，设计一份最佳教案。
初中校长年度述职报告模板（三篇）
初中校长年度述职报告模板尊敬的各位领导、亲爱的教职员工和家长朋友们：大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年又即将过去。
在过去的一年里，我作为初中校长，带领学校全体教职员工积极应对各种挑战，取得了一系列令人瞩目的成绩。
今天，我站在这里，向大家汇报我校201X学年度的工作和成绩，同时也分享一些感悟与展望。
一、总体情况汇报1.学校基本情况本学年度，我校共有60个班级，学生人数近3000人。
学校教职工队伍一共有180人，其中专职教师128人，兼职教师52人。
学校各项硬件设施运行正常，为教学和生活提供了良好的条件。
2.学校管理情况本学年度，我校坚持以德育为核心，以德为先的办学理念，遵循“以学生为本，以提高教育质量为目标”的原则，充分发挥教职员工的积极性和创造性，不断推进学校管理工作的规范化、科学化。
二、工作汇报1.教育教学工作在教育教学工作方面，我校注重培养学生的全面素质，注重学科知识的综合运用能力，注重学生的创新能力培养。
我们完善了学科教学体系，加强了教学管理，提高了教学质量。
同时，我们注重培养学生的综合素质，加强了学生的体育锻炼，组织了丰富多彩的校园文化活动。
2.师德师风建设作为教育工作者，我们深知师者，传道授业解惑也；德者，为人师表也。
为此，我们本学年度加强了师德师风建设，要求教师为人师表，做学生的榜样。
我们组织了多次师德师风培训，强调教师要严格遵守教育法律法规，尊重学生的人格尊严，关心学生的身心健康，为学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
3.家校合作家校合作是教育工作的重要一环。
本学年度，我们加强了与家长的沟通和交流，通过召开家长会、家校合作班会等形式，与家长共同关注学生的学业和成长。
我们还建立了家校互动平台，方便家长与学校进行信息交流。
通过这些努力，学校与家长建立了良好的合作关系，共同为学生的成长做出努力。
三、取得的成绩与亮点在过去一年中，我校取得了一系列令人瞩目的成绩。
在教育教学方面，学校高中阶段学业水平考试的合格率达到了90%，优秀率达到了30%。
初中校长述职报告范例（4篇）
初中校长述职报告范例尊敬的领导、各位老师、亲爱的学生家长：大家好！我是某某中学的校长，首先我要向各位领导、老师和家长们表示诚挚的感谢，感谢你们对学校的大力支持和信任。
同时，也要向全体教职员工和学生家长们致以由衷的敬意，感谢你们在过去一年里对学校的辛勤付出和积极贡献。
回顾过去的一年，学校在各方面工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
下面，我将对这些方面的工作进行一一总结，并提出一些改进的措施。
一、学校管理工作学校管理工作是学校各项工作的基础和核心，在过去一年里，我们致力于优化学校管理，提升学校整体质量。
在校务管理方面，我们注重规范各项流程，加强信息化建设，提高工作效率和准确性。
在师资队伍管理方面，我们加强教师培训和职业发展，激发教师的创新活力和教学热情。
此外，我们还推行学生管理“个性化、多元化”的理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
但同时，我们也要清醒地认识到，在学校管理方面，我们还存在一些问题和不足。
比如，行政效率不高，教学资源配置不均衡，学生管理不够到位等。
针对这些问题，我们将制定相应的改进措施，加强内部管理，完善工作机制，提高学校整体管理水平。
二、教育教学工作教育教学工作是学校的核心任务和发展基础，在过去一年里，我们注重提升教育教学质量，推动教学改革和创新。
在教学管理方面，我们加强师德师风建设，培养教师的教学能力和专业素养；在教育教学内容方面，我们优化教材资源，注重学科交叉和综合素质的培养；在教育教学方法方面，我们鼓励教师探索创新，采取多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣和主动性。
但是，我们也要客观地看到，在教育教学方面，还有一些问题需要解决。
比如，学生成绩普遍偏低，教学评价体系不够完善，学科研究和教育教学资源建设还不够充分。
为了解决这些问题，我们将加强教学质量监控，落实教学改革政策，完善教学评价机制，加大学科研力度，提高教育教学质量和效果。
三、学生管理工作学生管理工作是学校教育教学工作的重要组成部分，在过去一年里，我们注重学生的全面发展和个性化管理，为学生提供良好的学习环境和成长条件。
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初中校长年度述职报告写作模板一览
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我任现职以来，在市教育局的直接领导和关怀下，本着为教育“出
实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工
作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管
理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育
效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下：
一、强化管理，加快改革发展步伐。
作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管
理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好
一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理
深度。表现在以下几个方面：
1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一是责任意识。班子分工
明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重
担，人人有事干,事事有人干;二是管理意识。做到为了学校发展，为
了学校老师，为了学校学生，人人都是管理者，时时为学校想，事
事为学校办;三是公仆意识。牢固树立为老师和学生服务的思想，为
学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员;四是创新
意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法;五是发展
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意识。全面实施素质教育，以事业的全面协调、可持续发展进一步
促进教师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识。协调学校各处室
的管理和工作，协调教师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学
校;七是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负
责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目
标”，即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学
生。经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，保持了较高的工作
效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现
勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。
我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动
态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头
脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道
搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，经常深入课堂
听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究
能力，有创名校，办特色，干一流的勇气和信心。
任职以来，我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、
学校与学生之间的联系与交流，并规定每月最后一周为“家长联谊
会”活动日，致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管
理的顺利健康发展，取得明显成效。学校也获得了省妇联、省教育
厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“河北省示范家长学
校”、中共沧州市教育委员会、沧州市教育局“沧州市文明学校”、沧
州市妇联、沧州市文明办、沧州市关工委、沧州市教育局“家长示范