三年级看图作文图片和范文(5篇)
三年级打乒乓球看图写话作文范文【五篇】
1 三年级打乒乓球看图写话作文范文【五篇】 三年级打乒乓球看图写话作文1 在生机盎然，花红柳绿的春天里，老师组织我们参加三年级乒乓球大赛。我们一个个兴奋地奔向“战场”，比赛还没开始，乒乓球台旁就已经热闹非凡了。 随着口哨的响起，一场“龙争虎斗”的乒乓球大赛拉开了帷幕。第一轮上场的是我们三(3)班的李东和三(2)班的王兆，李东抢先一步发球，王兆赶忙接球又打回去，打了几个回合，旁观的同学们看的目不暇接，有的甚至踮起脚伸长了脖子往里瞧，并发出“啧啧”的赞叹声。眼看李东就要胜利了，可王兆“咻”地却来了个杀球，李东慌乱没接住，被三(2)班领先一分。这时裁判紧急吹了一声哨子，并公布第一轮比赛结束。此刻我们班的拉拉队员们，也像泄了气的皮球一样无精打采。我们都坐在地上休息。 十分钟后第二轮开始了。这回上场的是我和王兆。他很自信甚至可以说很骄傲地朝我笑了笑，我也不示弱，我想此刻我的眼神应该像一道利剑一样折射出锋利的光芒。他发了一球，我接住以后，快速地把球“还”给了他，他说“接招”比我速度还快的打回个挑球，我差点没接住。他一球比一球快，一球比一球有力度，突然王兆发了个斜边球，刹那间我往右一个跳跃，右手使劲一伸，打他个回马杀。心想：我也不是好惹的。这时，裁判哨声一响，宣布这场我班获胜。场外的同学们给了我热烈的掌声。我心里热乎乎的，甭提多高兴了!很快在我的努力下，第三场对方终于招架不住，败下阵来。这回我们班在这2
场比赛中以2：1拔得头筹。我太喜欢这次乒乓球大赛了。它让我在比赛中尝到了胜利的滋味，加强了我的自信心。也让我明白只要坚持不懈地努力就能到达成功的彼岸，真是一举多得呀! 三年级打乒乓球看图写话作文2 那是一个炎热的夏天，一个星期四的下午，在充满欢声笑语的操场上，三年级女生的乒乓球比赛正在热烈地进行着。 “乒、乒，乓、乓，嘭、哐、当……”两位“女将”隔着乒乓球台展开了一场激烈的比赛。只见乒乓球到处飞，一会儿撞到铁框上，一会儿撞到了网上，一会儿又飞出了桌台……没几分钟，三(2)班的小丽就被三(3)班的豆豆打成了3：9的大比分。眼看再差两分就要输了，三(2)班的啦啦队不禁为小丽捏了一把冷汗。胜利在望的豆豆，脸上露出了骄傲的神情，手上也有些漫不经心了。 小丽虽有些失落，但并不气馁。啦啦队员们为了给小丽加油，一个个铆足了劲儿，高高挥舞着手臂，大声喊道：“小丽加油!你是最棒的!”有的人喊得嗓子都哑了，有的人激动得跳了起来。小丽受到了极大的鼓舞，失落的脸顿时变得斗志昂扬，全身充满了力量!她在心中说了一句：“加油!我一定要赢!”于是重振旗鼓，奋力反杀。该她发球了，她拿起球，“乒”的一声打了过去，打得那么有力，那么响亮。当她摆好姿势准备接球时，没想到，轻敌的豆豆居然没有接住她发过去的这个球。 之后的比赛发生了逆天大转变，让在场的所有人都惊叹不已。小丽大发神威，帅气地把所有球都打得非常好。虽然豆豆也在努力拼搏，3
(小学三年级作文)三年级放风筝看图作文7篇
三年级放风筝看图作文7篇在我们学习写作的过程中，我们可以多读一些范文，寻找自己与范文的差距，学习遣词造句和布局谋篇的技巧。
今天我给大家整理了三年级放风筝看图作文范文7篇，供大家参考，我们一起来看看吧!更多三年级放风筝的相关内容推荐↓↓↓★关于第一次放风筝的作文三年级★三年级放风筝日记范文200字★放风筝小学作文三年级5篇★三年级放风筝的作文350字★三年级看图写话作文放风筝★三年级放风筝看图作文1春回大地，万物复苏。
一个风和日丽的下午，小明、小红和小华到山坡上放风筝。
天上已经飞起了各种各样的风筝。
有蜿蜒盘旋的龙风筝，有活灵活现的鱼风筝，还有威风凛凛的老鹰风筝……五彩缤纷，美丽极了。
远处，一个小男孩，正在放飞一只三角风筝，他边跑边拉着风筝线，笑声在草地上回荡。
他的爸爸妈妈看着高高飞起的风筝和快乐的孩子，快乐地笑了。
小华赶紧对小明说：“咱们也来放吧。
〞小华托起我的燕子风筝，小明手持风筝线，抓牢线轴。
一阵风吹来，小明便飞快地向前跑。
春风姐姐伸出了无形的大手托着风筝飞上天空。
“风筝上天了!风筝上天了!〞他们快乐地大喊大叫。
风筝越飞越高，时而盘旋几圈，好似在炫耀它的美丽;时而又翻几个跟斗，好似在同小鸟做游戏;时而又往下一钻，但马上又淘气地飞了起来。
小红也着急了：“小华，你也帮我让蝴蝶飞上天吧。
〞“没问题〞小华爽快地容许了。
不一会儿，蝴蝶风筝也飞起来了。
他们一会拉线一会放线，两只风筝就像在玩游戏一样，一会儿赛跑，一会儿捉迷藏。
天上风筝上下翻飞，龙腾虎跃，地上人们来回奔跑，笑声不断。
给春天增添了一道最美的风景。
★三年级放风筝看图作文2春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿〞也来凑热闹——那就是风筝。
今天，妈妈带我去放风筝。
我们来到市政府广场，发现这儿游玩的人很多，有一位老爷爷特别引人注目。
他精神矍铄，老当益壮，放风筝的转轮和引线都是特制的，风筝在他手里越放越远，飘在天空中几乎成了一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超过一千米呢!我挑了一个五福娃风筝，在妈妈的指导下，我站在广场中央，迎着风，让风筝轻轻飞了起来。
小学三年级看图作文五篇
【导语】看图写话是写作⽂的基础。
图中的各种⼈物、景物能激发他们的想象，弥补他们⽣活经历不⾜的弱点，使写作⽂变得容易。
看图写话是向写各种⽂体作⽂的过渡阶段，同时也是最重要的写作⽅法。
下⾯是为你提供的⼩学三年级看图作⽂五篇，供⼤家参考。
【篇⼀】钓鱼 星期六，凉风习习，晴空万⾥，爸爸带着我去钓鱼。
来到⼩河边，爸爸就静静地坐着钓鱼了。
我⼀会⼉看看húdié，⼀会⼉摸摸花草。
爸爸钓了⼀条⼜⼀条鱼，我⼀条也没钓着，看着爸爸笑眯眯的，急得我满头⼤汗。
忽然，我想起了《⼩猫钓鱼》的故事，于是，我安安静静地坐着钓鱼。
没⼀会⼉功夫，我终于钓着了⼀条⼤鱼！ 这件事让我知道了做事真的需要⼀⼼⼀意。
【篇⼆】下⾬啦 傍晚，⼩明⼀回家就开始认认真真地做作业。
忽然，窗外下起了qīng盆⼤⾬，⼩明打开窗户⼀看，只见院⼦⾥张⼤爷家的⾐服还没收呢？他想：风那么⼤，⾬那么⼤，张⼤爷年纪也⼤了，⼀定不⽅便。
于是，⼩明拿起⾬伞就往⼩院冲，他⼩⼼地从shéng⼦上取下⾐服，把⾐服送给张⼤爷。
我觉得：我们应该向⼩明学习，尊敬长辈，尊敬⽼⼈！【篇三】吹泡泡 星期天，⼩明约了⼩雪、飞飞到公园吹泡泡。
公园⾥的景⾊真美！碧绿的⼩草给⼤地妈妈铺上了⼀层绿油油的地毯，还有⼏朵可爱的⼩花，三个⼩伙伴看得⼊了迷，好长时间才缓过神来。
开始吹泡泡了！⼩明⼀⼿拿着盛满了肥皂⽔的杯⼦，⼀⼿拿着吸管吹起了泡泡。
五颜六⾊的泡泡从吸管⾥飞了出来，有⼤有⼩，⼤的有西⽠那么⼤，⼩的只有黄⾖料粒那么⼩。
形状更是可爱，有的三个连了起来，像⼀个个蝴蝶结；有的两个连起来，像副⼤眼镜；有的挤在⼀起，像⼀颗颗⼤葡萄；还有的排成⼀列，像⼀串串糖葫芦。
⼩雪和飞飞⼊了迷，踮起脚尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣极了！ 太阳下⼭了，三个⼩朋友依依不舍地离开了公园。
【篇四】介绍⼀幅画 在我家的客厅挂着⼀幅⼤⽓，绚丽的⼭⽔画。
它是⼏年前我爸爸从拍卖会上买的。
记得那次，我和爸爸来到拍卖会上，寻找着有眼缘的画。
三年级放风筝看图写话(精选作文10篇)
三年级放风筝看图写话（精选作文10篇）在随着春天的到来，三年级的小朋友们开始迎来了一年一度的放风筝活动。
在这个欢乐的日子里，他们欣赏着彩色的风筝在天空中飞舞，同时也发挥着自己的创造力和想象力，用心绘制着各种美丽的图案和文字。
让我们一起来看看他们热闹而有趣的放风筝活动吧！三年级放风筝看图写话（精选篇1）在一个阳光明媚的下午，我和几个小伙伴跟着叔叔一起来到时代广场，准备放风筝。
我们放的是一只眼镜蛇风筝，尾巴长达45米。
我们围在叔叔身边，用最大的力气帮助他把这条细长的风筝慢慢升上天空。
在蔚蓝的天空中，眼镜蛇看起来像一条巨龙在盘旋，随着风向的变化，时而迅速上升，时而俯冲下降，时而翻筋斗，灵活地在天空中飞翔。
广场上，天空中飞舞着各种各样形状的风筝。
原本只是画在纸上的小动物，在天空中仿佛活了过来。
小小的鸟儿煽动着翅膀，在空中翩翩起舞；小鱼摆动着身体，在空中自如地游动；章鱼挥舞着长长的触脚，在空中自由地飘荡。
我们几个小伙伴看着这些在天空中飞舞的风筝，兴奋地欢呼着。
这个季节春暖花开，天空成了风筝的海洋，每个人都可以尽情放飞自己的梦想和希望。
我也很想成为一只风筝，在空中自由地飞翔。
三年级放风筝看图写话（精选篇2）昨天在滨江长廊，妈妈和我看到很多人在放风筝。
妈妈提议:“我们也来一个，如何？”我乐意同意，于是我们购买了一个名为“叮当猫”的风筝。
当风吹起来的时候，我立刻拉起风筝，它在空中飘逸起舞，越飞越高。
但很快，我发现我们的风筝和别人的风筝线交错在一起了。
我试图拉线来解开交错，但还是失败了。
只好把风筝收回拉低高度，重新放起来。
接着我们把线放得更长，风筝飞得更高。
突然，我发现有些人的风筝是由许多小风筝组成的，看起来像一只蜈蚣；有些像蝴蝶，有些像老鹰，还有些像蜻蜓或飞机。
我们陶醉在放风筝的乐趣中，直到天色渐渐变黑，我们才把风筝收起来，回家了。
今天我非常高兴，下次我还要再来放风筝。
三年级放风筝看图写话（精选篇3）我和爸爸度过了一个快乐的周末，在阳光明媚的沙滩上放风筝。
小学三年级第一篇看图作文悄悄话
小学三年级第一篇看图作文悄悄话小学三年级第一篇看图作文悄悄话范文一：今天，老师给我们出了一道有趣的题目——看图写话。
我拿到图片一看，心里乐开了花。
图片上是一片绿油油的草地，草地上有一只可爱的小兔子，它正蹦蹦跳跳地玩耍呢！我想象着小兔子在草地上奔跑的样子，觉得非常有趣。
于是，我拿起笔，开始给小兔子起名字。
我想到小兔子那么可爱，所以我给它取名叫“萌萌”。
写完后，我把作文交给了老师。
老师说我的作文写得不错，我心里美滋滋的。
看来，看图写话真的是一种很有趣的活动，以后我要多参加这样的活动，锻炼自己的想象力和写作能力。
小学三年级第一篇看图作文悄悄话范文二：今天，老师给了我们一张有趣的照片，让我们根据照片内容写一篇作文。
我仔细看了看照片，上面是一只正在吃草的小羊。
我觉得小羊很可爱，于是我决定给它取个名字叫“咩咩”。
我想象着小羊吃草的样子，觉得非常有趣。
于是，我拿起笔，开始给小羊起名字。
我想到小羊那么可爱，所以我给它取名叫“咩咩”。
写完后，我把作文交给了老师。
老师说我的作文写得不错，我心里美滋滋的。
看来，看图写话真的是一种很有趣的活动，以后我要多参加这样的活动，锻炼自己的想象力和写作能力。
小学三年级第一篇看图作文悄悄话范文三：今天，老师给我们出了一道有趣的题目——看图写话。
我拿到图片一看，心里乐开了花。
图片上是一片绿油油的草地，草地上有一只可爱的小兔子，它正蹦蹦跳跳地玩耍呢！我想象着小兔子在草地上奔跑的样子，觉得非常有趣。
于是，我拿起笔，开始给小兔子起名字。
我想到小兔子那么可爱，所以我给它取名叫“萌萌”。
写完后，我把作文交给了老师。
老师说我的作文写得不错，我心里美滋滋的。
看来，看图写话真的是一种很有趣的活动，以后我要多参加这样的活动，锻炼自己的想象力和写作能力。
小学三年级第一篇看图作文悄悄话范文四：今天，老师给我们出了一道有趣的题目——看图写话。
我拿到图片一看，心里乐开了花。
图片上是一片绿油油的草地，草地上有一只可爱的小兔子，它正蹦蹦跳跳地玩耍呢！我想象着小兔子在草地上奔跑的样子，觉得非常有趣。
三年级放风筝看图写话作文（通用37篇）
三年级放风筝看图写话作文三年级放风筝看图写话作文（通用37篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的三年级放风筝看图写话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级放风筝看图写话作文篇1早春二月，周末下午，阳光明媚，天空晴朗。
小红，小明和小强相约来到湖边放风筝。
他们来到湖边的草地上，拿出美丽的燕子风筝，把风筝轻轻展开。
小明很有把握地说：“你们看着我，看我怎么独自把风筝送上天空啊。
”小明边说边已经把着线轴向前跑。
可是跑了半天风筝还是没放起来。
这是怎么回事呢？看着满天的风筝可把他们给急坏了。
他们正伤脑筋的时候，不远处来了一家三口也来放风筝。
只见妈妈端端正正地举着风筝，爸爸拽着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线，爸爸喊了一声“放”！妈妈赶紧松开手，爸爸拽着风筝线又跑了一阵才松开手，他们的彩虹三角风筝已经稳稳当当地飞上了天空。
看完后，小明说：“咱们来合作吧！一会放风筝的时候我拽着线跑，小强你举着风筝，我喊放你就松手，小红你在旁边注意风向啊！这次咱们合作就一定能成功。
”他们各自记住自己的技术要领，一下子就把燕子放上了天空。
他们的风筝也加入了风筝的大队伍。
紧接着，小明和小强还把小红的蝴蝶风筝也放起来了，他们的风筝越飞越高，三个小伙伴的脸上都笑开了花，高兴得连蹦带跳。
蓝蓝的天空中，风筝花花绿绿、各式各样：有那鲜红色的大金鱼，有那长长的大蜈蚣，有彩色的蝴蝶，还有展翅飞翔的老鹰……风筝在风中飞舞，千姿百态，得意地在风中展示自己的风采，在蓝蓝的天空的映衬下，那么鲜艳、那么美丽。
天黑了，三个小伙伴收起线回家。
放风筝这件事，他们既收获一个道理——遇到困难不要气馁，要想办法解决；他们更收获了满满的快乐——放飞心情、享受春天的快乐！三年级放风筝看图写话作文篇2星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。
我和东东、丽丽一起到人民广场的草地上放风筝。
看图作文范文小小足球赛(共22篇)
看图作文范文小小足球赛〔共22篇〕篇1：小小足球赛看图作文“叮铃铃”，清脆的'放学铃声一敲响，一群孩子飞快地来到了一片空旷的草地。
两个书包一边放一个，就是球门了，孩子们分成两队，拉开了阵势，他们将要在这里举行一场剧烈的小足球赛。
瞧那个守门员，一头金发，又高又瘦的个儿，全神贯注地注视着场上龙争虎斗的拼抢。
他半蹲着，分腿弯腰，把手搭在膝盖上，又紧张又冲动，随时准备扑对方的攻球。
他后面的替补队员穿着一身红色的运动服，双腿分开，挺着肚子，把手背在身后，一副气鼓鼓的模样，仿佛在想:哼，这个守门员怎么还不下场，让我也上场露几手呀。
比赛越来越剧烈，比分也是摇摆不定，一会儿你略胜，一会儿我又上升，到了白热化的程度。
金发的守门员在球赛中右膝盖不小心磕破了，还是坚持参赛，没有让候补上场。
一个高个子叔叔恰好路过，他的目光也被球赛吸引住了，情不自禁地坐在旁边的石墩上，一会儿大声叫着:“好球!”一会儿又气愤地说:“就差一点点啦，哎。
”不用说，就知道是一个典型的大球迷。
他旁边的小男孩也是一个小球迷，他头戴风雪帽，把双手放在腿上，专注地看着场上剧烈的球赛。
而那个抱着洋娃娃，金发的小姑娘那么显得并不是那么专心，好似谁胜谁负都跟她没有关系似地.另一个戴红帽子的小男孩侧着身子，专心致志地看着场上剧烈的场面，生怕遗漏某个细节。
他旁边有一个小男孩，向右边使劲探着身子，把脖子伸长。
那个扎红蝴蝶结的女孩觉得前面的男孩挡住了她的视线，于是索性站起身来观看。
一对哥弟那么因为来迟了，只有坐在最边上，但尽管这样，仍然不会影响他们观看球赛的兴致，一起聚精会神地看着场上精彩的球赛。
不知道是谁还带来了一只漂亮的大白狗，可惜它对球赛一点兴致都没有，趴在草地上闭目养神了。
夕阳映红了天空，精彩的小足球赛不得不完毕了，孩子们这时已经累得筋疲力尽，一路的欢笑渐渐远去。
草地犹如湖水般安静下来。
篇2：小小足球赛看图作文空地上，传来一阵阵欢呼声，一阵阵加油喝彩声，是什么?哦，原来是一群小朋友在进展一场“剧烈”的小小足球赛。
三年级下册看图作文300字（通用55篇）
三年级下册看图作文300字三年级下册看图作文300字（通用55篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的三年级下册看图作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级下册看图作文300字篇1一天，小明在家门口踢球，他看见竹竿上晾着一件衣服，他想：这个可以当球门，那我就练习射门吧!想完他冲着球门踢了一脚，球就像火箭一样冲了出去，正好踢中白衬衣，他高兴地叫了起来，可是低头一看白衬衣变成了黑衬衣，这下小明可傻眼了，心想：赶紧跑吧!反正没人看见。
可刚走几步，小明又想：犯了错误要敢于承担责任。
想到这，小明就赶紧往家跑，拿来搓衣板、盆子、洗衣粉，开始洗衣服，不一会儿，就把衣服洗的干干净净，又赶紧把竹竿擦干净，把竹竿从衣服的袖子里传过去，小明拿来凳子站在上面，踮起脚尖把衣服和竹竿都挂了上去。
到了晚上，小明等衣服晾干了，就把衣服拿下来，交给妈妈并且说：“妈妈我踢球的时候，把竹竿和衣服当成了球门，我不小心使劲的踢了一下，把衣服弄脏了。
我又把它给洗干净晾干了，现在还给您。
”妈妈说：“知错就改就是好孩子。
”三年级下册看图作文300字篇2小军放学回家。
在回家的路上他觉得非常热。
(忽然)想起家里的冰箱里还有几块西瓜。
他(急忙)跑回家，走到冰箱面前，(打开门一)看着那绿油油的皮，红彤彤的瓤，黑黑的籽，一看就让人眼馋。
他赶快拿了两块，回到自己的屋里，津津有味地吃了起来。
小军边吃边看着风景，他咬一口，西瓜冰凉凉、甜滋滋的真好吃。
他把吃完的西瓜皮顺手扔到了窗外，西瓜皮“啪”的一声落在地上。
这时，邻居家的张奶奶从这路过。
一不小心踩到了西瓜皮，滑倒了，张奶奶自言自语地说：“是谁扔的西瓜皮呀，疼死我了!”小军听见了，一个箭步冲出去，(小心翼翼地)把张奶奶扶了起来。
小军扶起张奶奶后，关心地问：“您摔到哪了?疼不疼?”张奶奶说“摔到是没摔着，就是这个这个西瓜皮太可恶了(扔西瓜皮的人太可恶了)。
三年级下册看图放风筝的作文(20篇)
三年级下册看图放风筝的作文(20篇)三年级下册看图放风筝的作文第1篇：星期天上午，阳光像碎金一样照耀着大地，棉花糖般的白云飘在瓦蓝的天空中，漂亮极了。
碧绿的草坪上，有许许多多的人都在放风筝，他们三个一伙，五个一群，热闹极了！近处，刚刚、小明和小红在放风筝。
看，刚刚把一个燕子风筝举过头顶，前面的小明一手拿着线轴，一手拿着风筝线，一边往前跑，一边看着后面的刚刚，过了一会，只听小明大喊一声：“放！”刚刚立刻把手松开，燕子风筝便稳稳当当地飞向了一望无际的天空，好像在对他们说：“多谢你们把我放飞！你们好棒啊！“看着高高飞起的风筝，他们开心得立刻要跳起来了。
时，旁边的小红拿着蝴蝶风筝在一旁感叹道：“哇！你们的风筝飞得好高啊！要是我的风筝也能飞得那么高，该多好啊！”于是，三个小朋友又用同样的方法放飞了小红的蝴蝶风筝，他们在草坪上欢呼雀跃。
远处，一个小男孩正在放飞一个三角形的风筝，旁边的爸爸把手搭在妈妈的肩膀上，高兴地说：“看，我们的孩子长大了，他会放风筝了！”多么幸福的一家人呀！瞧，天空中还有其他各种各样的风筝，“金鱼”把天空当成了海洋，在自由地游来游去；“蜈蚣”瞪大了眼睛，仿佛在对我说：“你看，我飞起来了，威风吧！”“老鹰”飞得，勇猛威武，好像在向金鱼*；还有一个五彩的三角风筝刚刚起飞……真是美不胜收。
我喜欢放风筝，它给我带来了欢乐，也仿佛把我的梦想和期望带到了蔚蓝的天空中……三年级下册看图放风筝的作文第2篇：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”又到了阳春三月，最终能够放我那梦寐以求的风筝了！星期天，阳光明媚，旷亮无比的蓝天上飘着朵朵棉花糖般的云朵，和煦的东风轻轻地吹拂着，真是放风筝的好时机呀！于是，我约上萱萱和晨晨一齐去木塔寺公园放风筝。
我手中抱着我心爱的燕子风筝，兴高采烈地来到公园，发现晨晨和萱萱已经在那里等候多时了，萱萱手里拿着一只色彩斑斓的蝴蝶风筝。
木塔寺公园有一块广阔的草坪，是放风筝的好地方。
《送伞》看图写话作文范文（精选26篇）
《送伞》看图写话作文范文（精选26篇）《送伞》看图写话作文范文（精选26篇）小学写作往往都是从看图说话起步的，通过观察画面，发挥自己的想象，然后进行写作，这样不仅锻炼了观察能力、想象能力还有写作能力。
下面小编为大家收集整理的《送伞》看图写话作文、，欢迎阅读！《送伞》看图写话作文篇1星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。
小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
《送伞》看图写话作文篇2一天，小明在写作业时，突然，听见哗啦哗啦的声音，他推开窗户一看啊呀！怎么下起大雨来了？小明忽然想起妈妈今天没带伞会挨淋的，他穿好雨衣拿着妈妈的雨伞和雨鞋急匆匆的跑出家门口到车站等妈妈，等啊等一直不见车的影子，他的冻的直哆嗦，一辆车终于来了，妈妈从车上下来了，小明兴高采烈走到妈妈身边把雨具给妈妈！妈妈微笑着说！小明真是细心的好孩子。
《送伞》看图写话作文篇3小明下学了，回到家里来到客厅做作业，作业刚做道了一半就听见外面有哗哗啦啦得下雨声。
小明打开窗户一看原来外面下着倾盆大雨。
小明想：“妈妈没有带雨伞和雨鞋肯定是要林的浑身湿透了。
”小明来到自己的小屋穿好雨鞋穿好雨衣戴好雨帽，来到妈妈的屋子拿着妈妈的雨鞋和雨伞跑向车站等候妈妈回家。
《送伞》看图写话作文篇4小明在家里写作业，忽然天空刮起了风，一会儿下起了雨，小明起身去关窗户，看见院长里妈妈晒的衣服还没有收起来，他赶紧关上窗户，找了把雨伞走出屋去，打开雨伞跑到衣服旁边，他一只手打着雨伞，一只手从晒衣绳上取下衣服抱在怀里跑回屋里，心想：“辛亏发现的早，要不然妈妈白洗了。
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三年级看图作文图片和范文（5篇）
5年级1这是一部讽刺漫画。
一个冬天的早晨，风很冷。在一个车站旁边，有一条窄窄的通道，四个不同
身份的人排着队等公交车。其中，一个是医生，一个是老师，一个是军人，一个
是经理。他们都穿得很紧，手插在口袋里，有的戴着帽子，脸上都挂着一种冷酷
的表情；看到这里，你可能会想，这是一件很正常的事情！但是在队伍旁边，一
个标志非常醒目地立着，上面写着五个大字——母子俩上车的地方。就在木制标
志下面站着一个带着婴儿的女人。她穿着薄衣服，但她把婴儿紧紧地抱在怀里。
与四个男人相比，她是无奈的！
看了这个漫画，觉得很生气。显然，这四个人都不是文盲。他们只是为了方
便才上车的，难道没有看到母子俩在寒风中瑟瑟发抖吗？这对母子更需要帮助！
这是他们的权利，却被不需要帮助的人所利用。他们的德行呢？他们的同情和帮
助呢？
这幅漫画是1984年画的，当时确实有文盲；但是在我们生活的21世纪，仍
然有“伪文盲”。比如公交车上的老、弱、病、残座位上，一些健康的年轻人坐着，
而应该享受待遇的人站着；公园的草坪上立着一块木板，上面写着警告的话:草也
有生命，不要践踏它，但为什么它总是留下一个又一个脚印？.....人们已经知道
这样做是不对的，但为什么要这样做呢？多走几步需要很长时间吗？你知道草坪
会给地球带来无限的绿色生命力吗？
正如歌中唱的:“只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的地方！”
是的，我们的地球家园多美啊！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！
五年级二班翻开十二本语文课本的第二十一页，一个漫画书展出现在人们面
前:
公共汽车站挤满了人。好像是几个受过教育的年轻人排着队，随时等着公交
车的到来，冲上去占了一个车位。在这些人旁边站着一个年轻的女人，怀里抱着
一个婴儿，脸上带着焦虑的表情，但是看着这么多人，她只能不情愿地后退了几
步。这是怎么回事？车站旁边立着一个崭新的木制牌子，上面写着“母子上车”，
非常醒目。本来普通的候车站人特别多，这些年轻人受不了被挤，就来到母子俩
2
上车的地方等车。
从图中可以看出，这些年轻人穿着得体，温文尔雅，鞋子擦得锃亮。肯定有
一些知识分子。他们虽然学识渊博，但不能算是有文化的人，因为他们失去了最
宝贵的东西——道德。很多人往往因为关心眼前利益而失去。道德也是中华人民
共和国的文化传统。没有它，整个人毫无意义，就像一个假文盲。文盲在过去并
不罕见，但现在对人们来说很奇怪。其实文盲不仅仅是指文化知识的缺乏，更是
指一些人道德修养的缺乏，就像那些书上画的人一样。直到现在，人们的生活中
一直出现着伪文盲现象。
在一条清澈见底的小河前，立着一块写有“禁止倾倒垃圾”字样的木牌，但
很多人视而不见，依然倾倒垃圾，造成污染。这样的例子数不胜数。
我们要大力宣传文明，弘扬中华民族的传统美德。让一切不文明的行为在我
们的生活中消失。让一个新的文明国家重新站在世界的东方。
五年级，请看著名漫画家华先生画的这幅《假文盲》:在候车通道旁边，有一
个用大字画着“母子上车”的大木牌；通道里站着四个厚颜无耻的人，一个接一
个，低着头，闭着眼睛，脸上流露出不屑。好像他们看不懂，对“母子上车”的
人物也没有反应。在“你”的旁边，有一位母亲抱着一个婴儿。她无助地看着我
们，眼里充满了无助和不解。怀里的婴儿盯着木牌和四个不要脸的男人，明亮的
眼睛里有一个疑问:“你不会读书吗？”你为什么还站在这里？"
其实在生活中，这样的事情比比皆是。你看，在车站旁边，人们无视醒目的
“排队上车”标志，只是插队挤人...你看，在商店旁边，让售货员喊了无数遍“排
队买”这个词，还是没用...你看，在图书馆，墙上到处都有“禁止吸烟”的标志，
许多人仍然违反这一规定...这不是
装文盲是普遍现象。现在，这种“假”文盲逐渐增多。这是一种不文明的行
为。我们必须坚决制止这种行为。像“假文盲”这样的人非常可恶。他们扰乱正
常的公共秩序，造成混乱，甚至更严重的事情...漫画里的四个不要脸的男人就是
一个例子，他们真的是“假文盲”。
维护公共秩序是我们的共同责任。难道我们没有责任杜绝这种不文明的“假
文盲”行为吗？让我们携起手来，为祖国和社会的文明发展贡献自己的力量。
今天，我们老师带我们去动物园春游。
3
我们一进动物园，就直奔猴山。这里有这么多猴子！有些人坐在假山上大口
吃苹果，有些人用尾巴挂在树枝上摇摆，有些人躲在假山后面互相抓挠，有些人
用鼻子抓香蕉...
我最喜欢的是一只猴子和一根香蕉。因为我觉得它的表演很搞笑，你看，它
站在山脚下，双臂伸开，一只脚抬起，仿佛金鸡独立。它鼻子上有一根香蕉。为
了不让香蕉掉下来，它从左向右扭动，仿佛在表演杂技。很有意思。每个人都被
它逗笑了。
这是一群活泼可爱的猴子！！
看图写习题楚怡超级热的夏天来了。梁潇正在看足球比赛。当他看到中国队
自下而上获得第五名时，他非常生气。他坐在桌子旁，写了一份锻炼计划。首先，
他跑500米。第二，他跳过200次。写完后，他小心翼翼地把它贴在墙上。一拍
桌子，他说:从明天开始，我要锻炼身体，长大后拿奥运金牌。第二天早上，丁下
了床，穿上运动服和运动鞋，带着来来往往的人来到了运动场。爷爷奶奶玩太极
拳，有的散步，有的玩老年健身器材。叔叔和阿姨在跑步，打篮球，跳扇子舞。
有的孩子跳绳，有的踢毽子，有的练武。梁潇开始了他自己的运动。当梁潇跑完
500米时，他累了，气喘吁吁，大汗淋漓。晚上，梁潇感到腰酸腿痛，心想:如果
明天不锻炼，那就太好了！正在这时，天气预报说:郑州明天会下雨。梁潇高兴地
跳起来说:太好了，你明天可以休息了！第三天，阳光明媚，天空晴朗，但梁潇仍
然睡得很熟，他完全忘记了他的锻炼计划。同学们，我们不要像梁潇那样半途而
废，那样我们什么都做不好。
有一天，天气干燥，丁丁的家里很闷。他想:花一定渴了，给它们浇水吧。
丁丁把水壶装满水，跑出去浇花。花儿看见丁丁，都笑着说:“丁丁，丁丁，
给我们浇水，我们渴了！”丁丁先浇了第一盆小花，再浇第二盆小花。第一盆小花
还很小，花还没长出来，只有一片叶子；第二盆小花枝叶茂密，花朵鲜艳。丁丁
浇水的时候，第一盆是两桶水浇的，因为桶很小，第二盆就更不用说了。第二个
锅是用四桶水浇的。丁丁给小花倒水，小花不停的点头，仿佛在对丁丁说:“谢谢
丁丁！谢谢你，丁丁！”丁丁也很开心，因为他帮小花浇水，小花长得更快。
夏天很热，老猴子和小猴子来到河边玩耍。他们在玩的时候，突然发现河对
岸有一棵郁郁葱葱的桃树，树上长满了又大又嫩又水的桃子，嘴里的水都流了下
4
来。
小猴子们都想吃桃子，就争先恐后地穿过河上的木桥，但是桥很窄，只能容
纳一只猴子。这时，小猴子为了先过桥，黑了，红了。黑黑一脚，差点把红红踢
下了河。幸运的是，胖乎乎的小猴子抓住了红色的尾巴。
老猴子看见了，说:“孩子们，这样做很危险。大家都要有秩序地过木桥。”
小猴子听了老猴子的话，站成一排，迈着整齐的步伐，一个个过桥，来到了对岸。
这时，小猴子们迅速爬到树上。他们找到了最大的桃子并吃掉了。老猴子看
着小猴子吃得津津有味。他很开心，笑得很开心。