c8hr人才测评试题及答案

c8hr人才测评试题及答案

一、 单项选择题

1、 某人的人格倾向是, 具有冒险、 有野心、 独断、 乐观、 自信、 精力充沛等人格特征。 根据霍兰德职业类型进行判断, 他可能是( )。

A、 实际型; B、 企业型; C、 艺术型; D、 社会型。

2、 某人的人格倾向是, 具有聪明、 理性、 精确、 批评等人格特征, 喜欢抽象的、 分析的、 独立的定向任务这类研究性质的职业, 但缺乏领导才能。 根据霍兰德职业类型进行判断, 他可能是( )。

A、 实际型; B、 研究型; C、 艺术型; D、 社会型。

3、 某人的人格倾向是, 具有合作、 友善、 善社交、 善言谈、 洞察力强等人格特征, 喜欢社会交往,关心社会问题, 有教导别人的能力。 根据霍兰德职业类型进行判断, 他可能是( )

A、 实际型; B、 企业型; C、 艺术型; D、 社会型。

二、 多项选择题

1、 测评中心的特点是( )。

A、 测评手段多元化;

B、 评价技术以团体测评为主;

C、 测评结果比较客观有效;

D、 不仅是选拔手段, 也是培训方法。

2、 按照维纳的归因理论进行划分, 下列哪些属于外归因( )。

A、 任务难度; B、 能力; C、 努力; D、 运气。

3、 人的能力可划分为智力因素和非智力因素, 请指出下列哪些是非智力因素( )。

A、 想象能力; B、 意志; C、 兴趣; D、 动机。

4、 结构化面试的测评要素有( )。

A、 个性特征; B、 工作或学习动机;

C、 职业兴趣与价值观;

D、 一般能力倾向(逻辑思维能力和语言表达能力);

E、 管理潜质与领导能力。

5、 无领导小组讨论的评价标准有( )。

A、 被试者参与有效发言的次数;

B 、 被试者协调气氛、 引导一致的能力;

C 、 被试者能否独立提出并支持自己的方案;

D 、 被试者能否听取他人意见并尊重他见;

E 、 被试者的语言表达能力和分析综合概括能力;

F 、 被试者的反应灵敏性及主动性。

6、 下列对投射测验法的表述正确的是( )。

A、 给被试者提供一些摸棱两可的刺激物, 让被试者根据自己的感受对刺激物作出描述或反应, 并根据被试者的描述或反应来推断其心理特性;

B、 测验考虑到了人格倾向的整体性;

C、 投射测验的设计具有开放性的特点;

D、 在测验中对测验目的、 形式的隐蔽性较好。

7、 职业锚测定的作用有( )。

A、 选择自己的职业发展道路; B、 确定职业目标, 发展职业角色形象;

C、 改善组织内部沟通;

D、有助于提高个人的工作技能, 提高自己的职业竞争力。

8、 按照维纳的归因理论进行划分, 下列哪些属于内归因( )。

A、 努力; B、 运气; C、 家庭条件; D、 能力。

9、 人的能力可划分为智力因素和非智力因素, 请指出下列哪些是非智力因素( )。

A、 想象能力; B、 意志; C、 兴趣; D、 动机。

10、 测评中心的特点是( )。

A、 测评手段多元化;

B 、 评价技术以团体测评为主;

C 、 测评结果比较客观有效;

D 、 不仅是选拔手段, 也是培训方法。

三、 填空题

1、 智商有两种表示方式, 一种是( ) 智商, 智力年龄÷实足年龄=智力商数。 另一种是( )智商, 把一个人的测验分数与同龄组正常人的智力平均数之比作为智商。

2、 结构化面试指根据对职位的分析, 确定面试的测评要素, 在每一个测评的维度上预先编制好面试题目并制定相应的评分标准, 面试过程遵照一种客观的评价程序, 对被试者的表现进行数量化的分析,给出一种客观的评价标准, 不同的评价者使用( ) 的评价尺度, 以保证判断的公平合理性。

3、 胜任力特征指确保该岗位的人员能够顺利完成岗位工作的个人特征结构, 它可以是动机、 特质、自我形象、 态度或价值观、 某领域知识、 认知或行为技能, 能显著区别绩效( ) 者和绩效( )者。

4、 勒温提出了三种领导方式, 即( ) 型、( ) 型和放任型。

5、 一次测验后, 隔一段时间再次对被试者或其中一部分进行测验, 然后计算这些被试者的两次测验分数的相关系数, 这个系数表征的是( ) 信度。

6、 斯皮尔曼认为智力由两个因素组成, 其一为一般(G) 因素, 渗入到所有人的一切智力活动中;其一为( ) 因素, 与特定任务高度相关。 而( ) 智力测验是测试 G 因素的较好工具。

7、 Cattell 将智力区分为两类, 一类称为流体智力, 指认识分析能力、 学习和解决问题的基本能力,不太受( ) 的影响。 而另一类称为( ) 智力, 是流体智力和文化相互作用的结果, 受文化影响。

8、 测评中心技术所使用的主要手段有( )、( )、 管理游戏、 案例分析、 角色扮演、 实战演习、 履历分析等。

9、 一次测验后, 隔一段时间再次对被试者或其中一部分进行测验, 然后计算这些被试者的两次测验分数的相关系数, 这个系数表征的是( ) 信度。

10、 霍兰德职业类型包括以下 6 种, 分别是实际型、 研究型、( ) 型、 社会型、( ) 型和传统型。

11、 心理测量一般要求信度系数不能小于 0. 70, 当> 0. 70 时, 可用于( ) 评测, 当> 0. 85时, 可用于( ) 测评。

四、 简答题

1、 简述什么是情景模拟测评。

2、 简述人才测评的效标效度。 3、 简述一种常见的人格测试法并对其进行评价。

4、 简述无领导小组讨论试题包括哪几种形式。

5、 简述什么是投射测验, 并列举一种常见投射测验法予以说明。

6、 简述公文筐测验的优缺点。

7、 简述 360 度反馈评价法并对其进行评价。

8、 简述影响测评效度的因素。

9、 简述什么是职业锚。

10、 简述测评中心的优缺点。

11、 简述什么是结构化面试。

12、 简述识人中常见的认知偏差。

13、 简述中国员工组织承诺结构模型并谈谈对我国当下管理实践的启示。

14、 简述什么是心理契约。

15、 简述变革型领导行为理论及启示。

16、 简述公文筐测验的优缺点。

17、 简述影响智力的主要因素。

18、 简述什么是胜任力特征。

19、 简述什么是组织承诺。

五、 判断辨析题

1.民主型的领导方式一定比专制型的领导方式效率高。

2.晶体智力和流体智力在一个人的生命历程中都在不断增长。

3.根据沙因的观点, 当一个人追求能施展个人能力的工作环境, 最大限度地摆脱组织的限制和制约时,我们可以判断这个人的职业锚是创业型的职业锚。 4.维纳的归因论认为当个体将失败归因于内部的、 不稳定的、 可控因素时会产生习得性无助。

《人才测评》 作业答案

一、 单项选择题

1、 B 2. B 3. D

二、 多项选择题

1、 ABCD; 2、 AD; ; 3、 BCD。

4、 AB C D E ; 5、 ABCDEF; 6、 ABCD。

7、 ABD; 8、 AD。

9、 BCD; 10、 ABCD;

三、 填空题

1、 比率; 离差。

2、 相同。

3、 优秀; 一般。

4、 民主型; 专制型。

5、 重测。

6、 特殊; 瑞文。

7、 学习或文化; 晶体。

8、 公文筐测验; 无领导小组讨论。

9、 重测。

10、 艺术; 企业。

11、 团体; 个人。 四、 简答题

1、 请简述什么是情景模拟测评。

答: 情景模拟测评是通过设置一种逼真的管理系统或工作场景, 让被试者参与其中, 按测试者提出的要求, 完成一个或一系列任务, 在这个过程中, 测试者根据被试者的表现或通过模拟提交的报告、 总结材料为其打分, 以此来预测被试者在拟聘岗位上的实际工作能力和水平。

2、 简述人才测评的效标效度。

答: 效标效度指测评分数与外在效标的相关程度, 效标是一种有关的外在参照标准, 而且这种标准为大家所公认, 较为客观。 分为同时效度和预测效度。 常见效标: 学业成就、 实际工作表现、 有关的著名的测评和专家评定。

3、 简述一种常见的人格测试法并对其进行评价。

答: 学习过的常见的人格测试法, 例如卡塔尔 16PF、 Y-G 性格测试等等都可, 评价体会可以有个人看法。

4、 请简述无领导小组讨论试题包括哪几种形式。

答: 无领导小组讨论试题的形式: 1、 开放式问题; 2、 两难问题; 3、 多项选择问题; 4、 操作性问题; 5、资源争夺问题。

5、 试述什么是投射测验, 并列举一种常见投射测验法予以说明。

答: 投射测验指给被试者提供一些摸棱两可的刺激物, 让被试者根据自己的感受对刺激物作出描述或反应, 并根据被试者的描述或反应来推断其心理特性。

典型的投射测验法有罗夏墨迹测验法和主题统觉测验等等。

6、 简述公文筐测验的优缺点。

答: 公文筐测验的优缺点: 1、 优点(1) 考查的内容范围广泛; (2) 表面效度高; (3) 应用范围大; (4)情景性强; (5) 综合性强。 2、 缺点(1) 评分难度大; (2) 成本高; (3) 实际推广困难。

7、 简述 360 度反馈评价法并对其进行评价。

答: 360 度反馈评价, 也称为全方位反馈评价或多源反馈评价。 传统的绩效评价, 主要由被评价者的上级对其进行评价; 而 360 度反馈评价则由与被评价者有密切关系的人, 包括被评价者的上级、 同事、 下属和客户等, 分别匿名对被评价者进行评价。 被评价者自己也对自己进行评价。 然后, 由专业人员根据有关人员对被评价者的评价, 对比被评价者的自我评价向被评价者提供反馈, 以帮助被评价者提高其能力水平和业绩。 360 度反馈(360° Feedback)

360 度反馈也称全视角反馈, 是被考核人的上级、 同级、 下级和服务的客户等对他进行评价, 通过评论知晓各方面的意见, 清楚自己的长处和短处, 来达到提高自己的目的。 评价可以有个人见解, 从略。

8、 简述影响测评效度的因素。

答: 影响效度的因素 1、 测评工具本身的精确性; 2、 测评时的环境因素;

3、 样本的选择; 4、 效标的选择。

9、 简述什么是职业锚。

答: 沙因教授指出, 所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择时, 他或她无论如何都不会放弃的职业中的那些至关重要的东西或价值观。 职业锚可以指导、 约束或稳定个人的职业生涯。

10、 简述测评中心的优缺点。

答: 测评中心的优缺点: 优点是评价效果较好; 能够充分发挥被试者的能动性; 测评获得的信息非常丰富。 缺点是过分依赖测评专家、 成本高昂。

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hr素质测评试题及答案

hr素质测评试题及答案

hr素质测评试题及答案

在人力资源管理领域,HR素质测评是评估候选人或员工在特定HR角色中的能力和潜力的重要工具。以下是一套HR素质测评试题及答案,旨在帮助HR专业人员或希望进入该领域的人士评估自己的专业能力。

HR素质测评试题

一、单选题(每题2分,共10分)

1. 人力资源管理的核心目标是什么?

A. 降低成本

B. 提高员工满意度

C. 增加企业利润

D. 促进员工发展和组织绩效

2. 以下哪项不是招聘过程中的常见步骤?

A. 发布职位

B. 筛选简历

C. 员工培训

D. 面试

3. 绩效管理的主要目的是什么?

A. 惩罚表现不佳的员工

B. 奖励优秀员工

C. 促进员工和组织目标的一致性

D. 增加员工的工作量

4. 以下哪项是员工关系管理的关键要素? A. 员工满意度调查

B. 员工福利计划

C. 劳动合同

D. 员工晋升机制

5. 培训与发展的主要目标是什么?

A. 提高员工的工作效率

B. 降低员工流失率

C. 增强员工的职业技能和知识

D. 增加员工的工作时间

答案:

1. D

2. C

3. C

4. C

5. C

二、多选题(每题3分,共15分)

6. 人力资源规划包括哪些方面?

A. 组织结构设计

B. 人员需求预测

C. 培训需求分析

D. 职位分析

7. 以下哪些是员工激励的方法?

A. 提供奖金

B. 提供职业发展机会

C. 提供灵活的工作时间

D. 提供健康保险

8. 哪些因素会影响员工的满意度?

A. 工作内容

B. 工作环境

C. 薪酬福利

D. 同事关系

9. 以下哪些是有效的员工沟通技巧?

A. 倾听

B. 明确表达

C. 非言语交流

D. 反馈

t12人才测评试题及答案

t12人才测评试题及答案

t12人才测评试题及答案

⼀、选择题

请从A、B、C中选择⼀个最符合您情况的答案。

我有能⼒克服各种困难:

A. 是的

B. 不⼀定

C. 不是的

如果我能到⼀个新的环境,我要把⽣活安排得:

A. 和从前相仿

B. 不⼀定

C. 和从前不⼀样

⼀⽣中,我觉得⾃⼰能达到所预想的⽬标:

A. 是的

B. 不⼀定

C. 不是的

在和⼈争辩或⼯作出现失误后,我常常感到震颤、精疲⼒竭,⽽不能继续安⼼⼯作:

A. 不是的

B. 介于A、C之间

C. 是的

我常常被⼀些不重要的⼩事困扰:

A. 不是的

B. 介于A、C之间

C. 是的

当我集中精⼒⼯作时,假使有⼈在旁边⾼谈阔论:

A. 我仍能专⼼⼯作

B. 介于A、C之间

C. 我不能专⼼⼯作且感到愤怒

我热爱所学的专业和所从事的⼯作:

A. 是的

B. 不⼀定

C. 不是的

⽓候的变化不会影响我的情绪:

A. 是的

B. 介于A、C之间

C. 不是的

(注意:以上仅为示例题⽬,实际测评中的题⽬可能有所不同)

⼆、判断题

请根据您的实际情况,判断以下陈述是否正确,并选择“是”或“否”。

我宁愿住在僻静的郊区,也不愿住在嘈杂的市区。

是/否

在就寝时,我常常极易⼊睡。

是/否

我善于控制⾃⼰的⾯部表情。

是/否

(注意:以上仅为示例题⽬,实际测评中的题⽬可能有所不同,且需要您根据个⼈情

况作出判断)

答案部分

由于每个⼈的情况都不同,因此以下仅提供部分题⽬的答案示例,具体答案还需根据

个⼈实际情况来选择。

对于第⼀题“我有能⼒克服各种困难”,如果您认为⾃⼰具备克服困难的能⼒,则选择

A;如果您对此持保留态度或不确定,则选择B或C。

对于第六题“当我集中精⼒⼯作时,假使有⼈在旁边⾼谈阔论”,如果您能够在嘈杂环

境中保持专注,则选择A;如果您会受到⼀定影响但还能勉强⼯作,则选择B;如果您完全⽆法集中注意⼒

对于判断题部分,如“我宁愿住在僻静的郊区,也不愿住在嘈杂的市区”,您需根据个

⼈喜好和⽣活环境来作出判断。

请注意,T12⼈才测评旨在帮助个⼈了解⾃⼰的性格特征、兴趣倾向和职业优势等⽅⾯,以便更好地进⾏职

企业常用的经典人才测评试题及答案

企业常用的经典人才测评试题及答案

‎ ‎ ‎ ‎企业常用的‎经典人才测‎评试题及答‎案 ‎1、面试形‎式包括一对‎一面试、小‎组面试、多‎轮面试和(‎C)? A‎.一对多面‎试 B.群‎体

面试 C‎远程面试 ‎D.压力面‎试 ‎2、认知测‎验可以按其‎具体的测验‎对象分为成‎就测验、智‎力测验和_‎_____‎___测验‎。( D ‎) A.知‎识 B.技‎能 C.品‎德 D.能‎力倾向 ‎ 3、.‎主考官往往‎因应聘人某‎一方面十分‎好或坏的表‎现而产生对‎应聘人的整‎体判

断,结‎果导致录用‎误差,这种‎误差称为(‎ A ) ‎A.第一印‎象效应 B‎.近因效应‎ C.戴明‎效

应 D.‎晕轮效应 ‎ 4、‎一般是指手‎势、身势、‎面部表情、‎眼色、人际‎空间位置等‎一系列能够‎揭示内在

意‎义的动作。‎( C )‎ A.动作‎ B.行为‎ C.体态‎语 D.情‎感 ‎5、.记忆‎的____‎__是指对‎某方面知识‎的再现没有‎任何歪曲、‎遗漏和附会‎。( B ‎) A.

完‎整性 B.‎准确性 C‎.公正性 ‎D.合理性‎ 多选 ‎ 1. ‎品德的四个‎主要特征(‎ABCD)‎ A 品德‎是一个耗散‎结构系统 ‎B 品德的‎内外统一性‎

C 品德‎具有稳定性‎ D 品德‎具有差异性‎

2‎、人员测评‎所依赖的两‎个基本前提‎( AC)‎ A 人的‎才差异 B‎ 环境的差‎异 C、工‎作的

差异性‎ D 能力‎的差异 ‎ 3、人‎才测评报告‎可分为AB‎CD A.‎个人报告与‎整体报告 ‎B.单项报‎告与综合报‎告 C.

选‎拔报告与开‎发报告 D‎.诊断报告‎ 4‎、进行心理‎测评的一般‎原理(AB‎C) A ‎差异性 B‎ 可测性 ‎C 结构性‎ D 系统‎性

‎5、传统人‎事测评不足‎的原因(A‎BCDE)‎ A 收因‎效应 B ‎晕轮误差 ‎C 近因误‎差 D 暗‎示误差 E‎ 偏见误差‎ 一 填空‎题 1,(‎)是指挑选‎合适的人到‎某个特定的‎岗位上发挥‎作用

西南大学 2019年春 [1203]《人才测评理论与实务》大作业答案

西南大学 2019年春 [1203]《人才测评理论与实务》大作业答案

西南大学 网络与继续教育学院

单项选择题

1、

下列测评方式中,信息沟通渠道最多的是( )

笔试

投射法

面试

心理测验

2、 素质不是个体在某一时间和空间的偶然显现,而是个体经常性和一贯性的

行为和特点,这体现素质的( )

基础性

系统性

稳定性

差异性

3、运用一致性信度系数分析测评结果的信度时,要求测评同一个素质所得的分

数之间的关系是( )

成比例

正相关

可以无关

负相关

4、 当 Z 分数在 0 左右时,表示( )

中等水平

低水平

高水平

优秀水平课程代码: 1203 学年学季:201915、测评指标权重的数量表示即为权数,相对权数是指某个测评指标作为一个单

位,它在总体中的( )。

比重值

6、( )发表的《测量胜任力而不是智力》一文,标志着胜任力体系的正式

确立。

普拉哈拉德

麦克利兰

罗伯特·怀特

鲁克

7、瑞文标准推理测验(SPM)是一种( )

智力测验

文字智力测验

非文字智力测验

高级推理测验

8、下面不属于按具体的测验对象对认知测验进行的分类的是( )。

人格测验

能力倾向测验

智力测验

成就测验

9、( )这种测评形式,是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。

评价中心

纸笔测验

面试

心理测验

10、冰山模型提出了五种层次的胜任力:( )、知识、自我概念、特质和动

机。 态度

情绪

价值观

技能

11、卡特尔16项人格因素问卷的适用人群是( )

老年人(60岁)

儿童(16岁以下)

成年人(16岁以上)

中年人(45岁以上)

12、角色扮演测验属于的素质测评方法是( )

心理测试

模拟情景测验

情景压力测验

情景演示测验

13、在测评工作中,用于分析有一定时间间隔的测量结果间的差异程度的是

( )

再测信度

等值信度

时间信度

一致性信度

14、今天在世界各地广泛应用的标准化的成就测验的始创者是( )

赖斯

西蒙

比奈

韦克斯勒

15、世界上第一个具有应用价值的心理测验,是法国心理学家比奈制定的(

人才测评试题

人才测评试题

人才测评试题

第一部分:逻辑思维、空间推理能力

请仔细阅读下列各题,从备选答案中选择一个答案。

1、找出以下这组图形中不同于其它的那一个。

A. 图形A

B. 图形B

C. 图形C

D. 图形D

E. 没有答案

2、以下四个图形中哪一个经过旋转无法得到左边那个图形?

A. 图形A

B. 图形B

C. 图形C

D. 图形D

E. 没有答案

3.下方图形中共有多少个长方形?

A. 10-15个

B. 16-20个

C. 21-25个

D. 26-30个E. 30-35个

4.按规律选择( )

5、按规律选择( )

6、按规律选择( )

7、找出与众不同的一个( )

第二部分:理解、表达能力

1、 巨人大厦的开发是一个个人狂热的典型之作,单凭巨人集团的实

力,根本无法承接这项浩大的工程,而且更令人瞠目结舌的是,

大厦从1994年2月动工到1996年7月,史玉柱竟未申请过一分钱

银行贷款,全凭自有资金和卖楼花的钱支撑。稍微懂点经济的人

都知道,房地产必须有金融资本作后盾,可史玉柱竟将银行搁置

一边。后来,由于资金的不足,巨人大厦能如期完工,已买楼花

的人要求退款并赔偿,巨人集团无钱赔偿,成为了巨人财务危机

的导火索。

从上文来看,导致巨人集团开发工作失败的主要原因是:

A. 不自量力、自视过高

B. 管理层不懂经济知识

C. 买楼的人要求退款和赔偿

D. 大厦施工时间太长

E. 史玉柱独断专行,不听取他人意见

2、 与全世界各地的麦当劳快餐店完全按照统一模式运作一样,全世

界的艾科公司分公司都完全遵照总部的原则来运作,分享同一个

使命和目标。在中国,艾科公司的各个组织机构均按照总部的原

则来实施业务、培训开发人才,没有丝毫的偏差。如此严格的照

搬需要有严格的内部控制系统来维护,公司具备极高标准的内部

控制系统,设置专门的专家小组对各个分公司的各个部门、各个

组织不定期地实施检查、审计,以检查以前的运作中有没有背离

公司的原则和规定,挖掘现有运作中的漏洞和暇疵。

上文的核心思想是:

企gpi业管理人才自我测评实战教程

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企业管理人才自我测评实战教程

----管理技能测试与练习

一、管理技能概念测试

完成下列是非题,在正确答案上划圈。测试后面附有正确答案。给你的答案打分后,要从头

到尾检查一遍,重新检查并理解你做错了的题目。

对或错 1.组织技能是为了达到目标而建立的一种全方位的战略。

对或错 2.当经理们激发员工的工作热情并指导他们的行为时,就是在领导。

对或错 3.技术技能指的是巩固一个人的地位以及建立一个权力基础的能力。

对或错 4.要想很好地管理他人必须了解自己。

对或错 5.有效技能应用的最重要的特点就是积极地行动。

对或错 6.倾听对于建立与他人的积极态度是至关重要的。

对或错 7.叙述代替提问,对于发展彼此之间的尊重很重要。

对或错 8.自信并且对不良业绩给予否定是一个管理者成功的关键。

对或错 9.管理权力的真正资源来源于他们的职位,而不是下属愿意服从的意愿。

对或错 10.成功获得有效技能的主要职责在于学习者。

答案 1.错;2.对;3.错;4.对;5.对;6.对;7.错;8.对;9.错;10.对。

二、人际沟通技能测试与练习

(1)概念测试

完成下列对错测试,在对的答案上画圈。正确答案在测试后面。在给你的答案打分后,不要

忘记重新检查并理解你做错的题目。

对或错 1.充分的沟通通常比有效的沟通更好。

对或错 2.沟通比其他管理行为耗时更多。

对或错 3.人们在巩固正在逐渐形成的行为的基础上培养与他人沟通的方式。

对或错 4.反馈是信息接受者感知信息和理解其含义。

对或错 5.军队的上校在与普通公众说话时应该避免使用军队中的行话。

对或错 6.萨利只向她的主管汇报销售的成功业绩而没有提到不足之处,她筛选了信息。

对或错 7.积极的倾听包括感觉、参与和反应。

对或错 8.为了避免让信息传达者产生迷惑,你不应该提问。 对或错 9.在美国,直接的眼神接触是真诚、感兴趣、坦诚和自信的标志。

企业人力资源管理师三级考试试题及答案(参考资料)

企业人力资源管理师三级考试

试题及答案(参考资料)

1、人力资源费用支出控制的程序包括:①制定控制标准;②差异的处理;③人力资源费

用支出控制的实施等三个阶段。正确的顺序是()A、①②③B、②①③C、②③①D、①③②

答案:D2、()是通过一定的方法,了解员工对组织运行的某一方面的主观心理感受,对调查结果进行

评估、分析并提出相关判断A、领导满意度调查B、工会满意度调查

C、员工满意度调查D、各行政部门满意度调查

答案:C3、()应用广泛,可用于基层生产工人的培训

A、工作轮换法B、工作指导法C、模拟训练法D、特别任务法

答案:B4、()在集体合同内容的构成中处于核心地位

A、一般性规定B、其他的规定C、过渡性规定D、劳动条件标准条款

答案:D5、下列做法中.属于诚实劳动的是()

A、某员工利用因特网技术成功下载了竞争对手的设计软件

B、某员工兢兢业业在岗位上工作了10年

C、某员工完成某项工作原计划需要8天,实际上用了18天

D、某员工在参考别人软件的基础上。制作了本公司的财务软件

答案:B6、某商业大厦的服务员应保持愉悦的笑容和友善的态度,他们的绩效考评最好采用()考评

7、下列关于集体合同的说法不正确的是()

A、集体合同为定期合同B、我国立法规定集体合同的期限为3〜5年

C、口头形式的集体合同不具有法律效力

D、劳动条件标准部分条款不得低于法律规定的最低标准

答案:B8、下列对前瞻性培训需求评估模型的说法错误的是()

A、该模型以未来需求为基点

B、该模型能充分考虑企业发展目标与个人职业发展规划的有效结合,为组织与个人发展准

备一个结合点C、该模型适用于未来需要中层管理与技术人才的企业

D、使用该模型,企业存在与企业战略目标相脱节的风险

答案:B9、人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有()

A、一般地位B、特殊地位C、重要地位D、必要地位

答案:C10、劳动法的首要原则是()

A、保障收入报酬权B、保障物质帮助权C、保障劳动者的劳动权D、保障休息休假权

江苏2019年10月自学考试06090《人员素质测评理论与方法》真题及答案解析

江苏2019年10月自学考试06090《人员素质测评理论与方法》

真题及答案解析

1.素质表现为一个人经常性和一贯性的特点,虽然在局部表现上有时存在差异,但总体上却是一致

的,这体现了素质的

A.稳定性

B.表出性

C.内在性

D.相对性

【答案】A

【解析】稳定性:素质表现为一个人某种经常性的和一贯性的特点,虽然在局部表现上有时存在差异,

但总体上却是一致的,而这些特点就总括为素质的稳定性。

2.当某一职位有众多的求职者,组织在采取一定的甄选手段淘汰一部分不合格者后,仍然留有许多

可供选择的合格人选时,通常需要采用

A.开发性测评

B.鉴定性测评

C.配置性测评

D.选拔性测评

【答案】D

【解析】选拔性测评是根据职位需要以选拔人员为目的的一种素质测评方式。当某一职位有众多的求

职者,组织在采取一定的甄选手段淘汰一部分不合格者后,仍然留有许多可供选择的合格人选时,通常需

要采用此类测评方式。

3.在我国古代人员素质测评中,以人员素质测评理论开始系统化为显著特点,并提出了几种人员素

质测评方法的时期是

A.唐代

B.宋代

C.明清

D.魏晋

【答案】B

【解析】宋代时期具有显著特点是人员素质测评理论开始系统化,并提出了几种人员素质测评方法。

4.人不但有经济方面和物质方面的需求,更重要的是人有社会方面和心理方面的需求,这种点出自

A.“自我实现人”假说

B.“复杂人”假说

C.“经济人”假说

D.“社会人”假说

【答案】D

【解析】【“社会人”假说】。其理论基础是人际关系学说这一学说是由【霍桑实验】的主持者【梅

奥】提出来的。“社会人”假说认为,人不但有经济方面和物质方面的需求,更重要的是人有社会方面和

心理方面的需求。

5.个人行为全部动力特点的总和就是

A.气质

B.兴趣

C.能力

D.态度

【答案】A

【解析】气质是指个人行为全部动力特点的总和。

6.根据霍兰德的人格类型一职业匹配理论,某类人具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重、有效率等

06090人员素质测评与方法模拟试题与答案(四川农业大学)

单选

1.人员素质测评主要测评被测者的【】A A.心理素质B.身体素质

c.遗传素质D.艺术素质

2.等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异【】A

A.相等B.不相等

C.相反D.相似

3.指某一时间内个体所担负的一个或数个责任的集合的是【】C

A.要素B.任务

c.职位D.职务

4.测评指标权重的数量表示即为权数,相对权数是指某个测评指标作为一个单位在总体中的【】D

A.积B.差

c.和D.比重值

5.观察法是由有经验的人记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。它主要采取【】A

A.直接观察B.间接观察

c.记时观察D.记件观察

6.美国心理学家韦克斯勒所编制的韦氏量表主要用于【】A

A.智力测验B.性格测验

c.态度测验D.气质测验7.下列测评方式中,信息沟通渠道最多的是【】C

A.笔试B.心理测验

c.面试D.投射法

8.卡特尔16因素测验主要用于测量人的【】C

A.智力B.兴趣

c.性格D.特殊性向

9.绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为和【】B

A.工作动机B.工作效果

c.工作兴趣D.工作态度

10.工作分析的结果是形成职位工作规范和【】A

A.职位说明书B.职位工作责任书

c.职位工作计划书D.职位晋升图

11.在评价中心的活动中,主试人进行观察评定的是被测评者在特定情境中表现出来的【】D

A.信念B.意识

c.思想D.行为12.在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评形式是【】D

A.心理测验B.面试

c.纸笔测验D.评价中心13.差异系数又称变异系数或变差系数,是标准差与平均数的【】A

A.比值B.和

c.差D.积

14.素质测评结果报告的方式,按形式分常见的有口头报告、分数报告、等级报告和【】C

A.分项报告B.综合报告

c.评语报告D.图表报告

15.在测评活动中直接得到的分数,叫做【】D

A.常模参照性分数B.导出分数

时代光华《人才测评的标准》课后测试答案

人才测评的标准关闭

 1课前测试

 2课程学习

 3课程评估

 4课后测试

课后测试

如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。 观看课程 测试成绩:100分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题

1. 关于影响人才标准的因素,下列表述错误的是: √

A 在人才供给很多的情况下,人才标准会提高

B 企业的人才标准从创立之初就会形成

C 企业文化对人才标准有直接影响

D 在制定人才标准的时候,还要考虑岗位合作对象的特点

正确答案: B

2. 从测评的角度说,企业文化的结构不包括: √

A 企业的愿景

B 核心价值观

C 行为规范

D 激励制度

正确答案: D

3. 关于企业文化,下列表述错误的是: √

A 为了表现企业有足够的文化韵味

B 故事是企业文化的一个典型表现形式

C 企业文化要传播,要让大家都看得到 D 企业文化应落实到具体的测评方法中

正确答案: A

4. 在企业中,建立任何一个岗位的人才标准都需要考虑三个匹配,其中不包括: √

A 人职匹配

B 人企匹配

C 人物匹配

D 人人匹配

正确答案: C

5. 制定人才标准需要经历两个步骤,分别是: √

A 指标的定位和指标的定义

B 指标的确定和指标的调整

C 指标的挑选与指标的确定

D 指标的确定和指标的实行

正确答案: A

6. 在任职资格分析工具KSAO模型中,S是指: √

A 知识

B 技能

C 能力

D 学历

正确答案: B

7. 构建基于目标的行为分析模型主要有四个步骤,其中第三步是: √

A 流程分析

B 分析核心任务和关键任务

C 确定目标 D 分解职责

正确答案: B

8. 核心素质模型也称为通用素质模型,其决定因素是: √

A 企业文化

B 企业员工

C 企业管理

D 企业环境

正确答案: A

9. 在人才测评中,测评指标应坚持的原则是: √

A 可观察、可监督、可指导

B 可观察、可操作、可指导

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