2018年安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及参考答案
2018年度全省中小学新任教师招聘统一笔试由省教育厅、省人力资源和社
会保障厅共同组织实施。笔试时间为7月7日，本次教招统考笔试科目为《教
育综合知识》和《学科专业知识》两科。
1.2018年1月,中共中央,国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改
革的意见》,确立公办中小学教师特殊的法律地位为(D)
A.教学管理人员
B.社会服务人员
C.行政管理人员
D.国家公职人员
2.《安徽省中小学办学行为规范(试行》规定高中学生每天睡眠时间不少于(C)
A.6小时
B.7小时
C.8小时
D.9小时
3.《中学教师专业标准(试行》要求教师掌握多方面专业知识,其中的“学科
课程标准”属于(C)
A.教育知识
B.学科知识
2023年安徽教师招聘《中学教育理论综合知识》模拟试卷一
2023年安徽教师招聘《中学教育理论综合知识》模拟试卷一
[单选题]1.利用图片.图表.模型.幻灯片.电影.电视等手段进行教学的直（江南博哥）观类型是（）。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.抽象直观
参考答案：B
参考解析：实物直观指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观教学方式。例如观察标本.演示实验等。模象直观指观察与教材相关的模型与图像（如图片.图表.幻灯片.电影.录像.电视等），形成感知表象。言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象，以提供感性材料的直观方式。
[单选题]2.下列哪一项不是情绪的功能？（）
A.适应功能
B.组织功能
C.信号功能
D.控制功能
参考答案：D
参考解析：情绪情感的功能包括适应功能.动机功能.组织功能和信号功能。
[单选题]3.一个人能够明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质是意志的（）。
A.独立性
B.坚韧性
C.果敢性
D.果断性
参考答案：D
参考解析：意志的果断性是指一个人善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
[单选题]4.通过课程评价可以找出课程计划的优点和不足，从而为其进一步完善提供建议。这体现了课程评价的（）功能。
A.了解目标达成程度
B.诊断与修订
C.判断成效
D.比较与选择课程
参考答案：B
参考解析：诊断功能是指课程评价能够对教育活动中存在的问题进行揭示与分析，找到症结和原因所在，进而提出改进和补救的建议。
[单选题]5.培养学生审美（）能力是美育过程的起点。 A.感知
B.关怀
C.理解
D.创造
参考答案：A
参考解析：美育从感知到理解，有了感性认识才能上升到理性认识。所以，培养学生审美感知能力是美育过程的起点。
[单选题]6.教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有（）。
A.自愿性
B.自主性
C.灵活性
D.实践性
教师公开招聘考试教育理论综合知识教育心理学-试卷18_真题(含答案与解析)-交互
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育心理学）-试卷18
(总分64, 做题时间90分钟)
1. 单项选择题
1.
我国第一本教育心理学教科书的编写者是( )。
SSS_SINGLE_SEL
A 陶行知
B 潘菽
C 房东岳
D 廖世承
分值: 2
答案:D
解析：解答本题时，除了要知道我国第一本教育心理学教科书《教育心理学》的编写者是廖世承之外，还需要辨别清楚我国另一本教育心理学著作《教育实用心理学》，同为两个“第一”，前者是由我国学者编写的教育心理学的教科书，后者则是我国出现的第一本教育心理学著作，且由日本小原又一著，我国学者房东岳译。这一点要区分清楚，以免在答题的时候产生混淆。
2.
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度?( )
SSS_SINGLE_SEL
A 感知运动阶段
B 前运算阶段
C 具体运算阶段
D 形式运算阶段
分值: 2
答案:C
解析：在解答这道题时，考生最适合采用排除法进行选择。首先分析题干，在实际走过几次之后，能够通过回忆画出具体的路线图。说明个体已经具备了表象和形象图式，因此可排除依靠感觉运动才能思维的感知运动阶段即A项。个体通过回忆绘画路线图的过程体现了思维具有可逆性，知道去朋友家和从朋友家回自己家是同一条道路，因此可排除B项前运算阶段。而最大的干扰项来自于C和D两项，尽管两个阶段的个体都已具备了逻辑思维能力，但是具体运算阶段的逻辑思维是需要依靠实物和直观形象进行的，不能依靠单纯的符号运算。即这一阶段的思维活动是一种与真实、具体的物体相关的思维活动。正如本题的前提“去过几次小朋友的家”所强调的。而形式运算与具体运算最大不同在于它不局限于解决具体问题，而能够通过推断假设解决“如果～那么”的问题，就是说，即使没有去过某人的家，但只要知道具体位置，那么也能够通过头脑中存储的东南西北的方位信息分析出去朋友家的具体方向。这是我们思维的相对高级的形式。因此本题应选答案C。
2017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析
12017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析(小学)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求()A.全面实施小班化教学B.农村学校全面实施寄宿制管理C.大力推广普通话教学D.保证学生每天锻炼两小时2.《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校()A.稳定发展B.持续发展C.差异发展D.均衡发展3.一位教师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。这种做法侵害了学生的()A.著作权B.财产权C.教育权D.发展权4.下列对教育的认识，不正确的是()A.教育是一种有目的的，培养人的活动B.教育具有相对独立性C.教育是促进受教育者社会化的过程D.教育是促进社会发展的决定因素5.孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心”。这句话反映的是个体身心发展动因的是()A.外铄论B.内发论C.多因素论D.内外因交互作用论6.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是()A.国家意识形态B.社会生产力C.社会文化D.人口质量7.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确的预测成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，这说明()A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展C.遗传素质具有可塑性
2D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响8.根据学生选择课程的自主性，可将课程分为()A.学科课程与经验课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程9.教师利用美好的事物，优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是()A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.奖励与惩罚法10.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是()A.结构主义课程论B.社会本位课程论C.实用主义课程论D.人本主义课程论11.以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观念的教学方法是()A.演示法B.讲授法C.练习法D.陶冶法12.某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是()A.直接经验与间接经验相结合B.教师主导作用与学生主体作用相结合C.掌握知识与发展智力相结合D.知识传授与思想品德教育相结合13.“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”这句话反映教师劳动特点的()A.主体性B.创造性C.示范性D.迟滞性14.教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先回答，这类学生的认知风格属于()A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型15.我国制定教育目的的理论基础是马克思的()A.剩余价值学说B.资本和商品学说C.劳动价值学说D.人的全面发展学说16.教学中教师主导作用的充分实现，所产生的结果是()A.学生主动性的丧失B.教师替代学生学习C.学生主动性的充分发挥D.课堂纪律的强化
安徽教师考编历年真题
安徽教师考编历年真题及教师招聘培训班明尚教育
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一、单选题
1.在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师掌握“所教学科的课程标准和教学知识”、“掌握小学教育教学基本理论”、“掌握小学生品行养成的特征和规律”等，这些知识属于（ B ）。
A.学科知识 B.教育教学知识 C.通识性知识 D.小学生发展知识
2.下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定的是（ A ）。
A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差
B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差
C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差
D.禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差
3.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师权利的是（ D ）。
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B.指导学生学习和发展评定学生的品行和学业成绩
C.参加进修或其他形式的培训
D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平
4.“教育即生活，教育即生长、教育即经验的不断改造”的提出者是（ D ）
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.夸美纽斯 D.杜威
5.教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的，体现教育目的的观点是（ C ）
A.个人本位论 B.文化本位论 C.社会本位论 D.科学本位论
6.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是（ B ）
A.省、县、乡 B.国家、地方、学校
C.教育部、教育厅、教育局 D.中央、省、市县
7.以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是 （ C ）
A.要素主义课程论 B.建构主义课程论
C.儿童中心课程论 D.社会中心课程论
8.第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样”，这段话，体现教师劳动的 （ B ）特点。
教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编11(题后含
教师公开招聘考试（教育理论综合知识）历年真题试卷汇编11 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 3. 不定项选择题 5. 填空题 7. 简答题 8. 案例分析题 11. 论述题
单项选择题
1． 首次把“教育学”列为大学课程的是( )。
A．培根
B．卢梭
C．康德
D．赫尔巴特
正确答案：C
解析：首次把“教育学”作为一门独立的科学确立下来，并与其他学科并列——《论科学的价值和发展》(1623年)——(英国)培根；法国思想家卢梭出版了《爱弥儿》(1762)，深刻地表达了自然主义的教育思想；“教育学”列入大学课程——《康德论教育》——(德)康德；德国赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学已开始成为一门独立的学科，标志着规范教育学的建立。
2． “拔苗助长”“陵节而施”都违背了人身心发展的( )。
A．顺序差异
B．阶段差异
C．不平衡差异
D．互补差异
正确答案：A
解析：儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。“拔苗助长”“陵节而施”违背了儿童身心发展的顺序性的规律，从长期来看，不利于儿童持续健康成长。
3． 对义务教育中“义务”的理解，以下说法不正确的是( )。
A．国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务
B．儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务
C．家长有让子女人学接受教育的义务
D．学校有免费提供优质教育服务的义务
正确答案：D
解析：义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务；适龄儿童和青少年有接受教育的义务；家长有
让子女入学接受教育的义务；学校有提供教育服务的义务。D项错在“免费”和“优质”两个词上，按我国义务教育法的规定，义务教育阶段对学生免学费和杂费，而不是全部，优质教育是学校教育应当承担的责任，也是学校教育所追求的目标，而并非义务。
2018年5月深圳市教师统一招聘考试高中教育综合知识真题及参考答案
2018年5月27日深圳教师招聘考试真题及答案高中卷
一、单项选择题(50题，每题1.0分，每题的备选答案中，只有一个上最符合题意)
1、班级中榜样的力量是无穷的，这反映了高中生意志品质的培养要重视 ( )
A、明确目的，增强责任感
B、运用同伴的力量
C、参加实践活动
D、加强自我培养
【答案】B
2、“授人以鱼，仅供一饭之需;授人以渔，则终身受用无穷，”这说明教学应当着重( )
A、传授给学生直接知识
B、突出重点，突破难点
C、及时巩固复习所学知识
D、发展学生智能，教会学生学习
【答案】D
3、人的心理活动能够在时间上继续下去，这主要是( )的作用
A、思维
B、记忆
C、表象
D、想象
【答案】B
4、备课时，教师要按顺序写出()三种教学计划
A、课时计划，单元计划，学期计划 B、学期计划，单元计划，课时计划
C、单元计划，课时计划，学期计划
D、学期计划，课时计划，单元计划
【答案】B
5、课堂小结的作用不包括( )
A、对教学内容建立完整印象，强调重点和关键
B、拓展延伸，促进思维进程
C、强化学习，检查教学结果
D、维持课堂秩序，保持课堂教学有序进行
【答案】D
6、( )是教师的基本职责
A、爱国守法
B、关爱学生
C、教书育人
D、爱岗敬业
【答案】C
7、某中学的学生会干部收到黑书店寄来的一包书刊跟订单，发现其中介绍了一些“不健康” 的书刊，该生立即将包裹上交学校，并按要求报告公安机关，当地公安机关对该书店进行了调查和严肃处理，这件事表明( )
A、严禁任何组织和个人向未成年人推销书刊
B、严禁任何组织和个人向未成年人出售书刊
C、未成年人的健康成长需要社会保护 D、学生的一切活动都要报告学校和公安机关
【答案】C
8、14 周岁的小刚因入户抢劫，总数额较大，触犯了刑法，在逮捕到案时，公安机关执法人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，对小刚进行了不公开的审问，根据《未成年人保护 法》，此案例中，公安机关执法人员在执法过程中的行为是基于尊重未成年人的( )
安徽省教师公开招聘考试教育理论综合知识历年真题试卷汇编40_真题-无答案
安徽省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）历年真题试卷汇编40
(总分146,考试时间90分钟)
1. 单项选择题
1. 关于教育的功能，下列说法正确的是( )
A. 教育对人的身心发展只有积极作用，没有负面影响
B. 教育对社会发展只有积极作用，没有负面影响
C. 教育实现了科学知识的再生产
D. 教育实现了国家的政治民主
2. 马克思主义关于“人的全面发展"的内涵，其一是指劳动能力的全面发展，其二是指实现人的个性的( )
A. 真正自由的发展 B. 真正全面和自由的发展
C. 有条件的自由发展 D. 有条件的全面发展
3. 人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律。这说明教育制度具有一定的( )
A. 客观性 B. 强制性
C. 价值性 D. 教育性
4. ( )的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。
A. 全身松弛法 B. 系统脱敏法
C. 果敢训练 D. 强化训练
5. 有研究表明，同卵双生子即使生长在不同的家庭环境中，他们的智商也有很高的相关。这说明了( )
A. 人的智力发展与家庭环境没关系 B. 遗传对智力有很大的影响
C. 人的智力发展与遗传没关系 D. 一个人的智力发展水平是先天决定的
6. 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为( )
A. 教育传递一保存文化功能 B. 教育传播一交流文化功能
C. 教育选择一提升文化功能 D. 教育创造一更新文化功能
7. 现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有( )
A. 未来性 B. 广延性
C. 滞后性 D. 连续性
8. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说( )
A. 是同时的 B. 师范学校出现得早
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)历年真题试卷汇
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育心理学）历年真题试卷汇编84 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 6. 判断题
单项选择题
1． (2018·山西)已经形成的群体规范对群体的成员会产生一种心理上的压迫力，叫群体压力，在群体压力下有可能出现从众与反从众的现象，下列不属于反从众现象的是( )
A．遵守群体规范
B．削弱群体凝聚力
C．导致群体涣散
D．使群体集思广益
正确答案：A
解析：A项属于从众现象。 知识模块：教育心理学
2． (2017·山东)教师分配座位时，最值得关注的是( )
A．减少课堂混乱
B．照顾优秀学生
C．照顾后进生
D．对人际关系的影响
正确答案：D
解析：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是对人际关系的影响。 知识模块：教育心理学
3． (2016·江西)关于教学设计的特征，说法错误的是( )
A．教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划
B．教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动
C．教学设计是以系统方法为指导
D．教学设计只为教师服务，无需根据学生情况而调整
正确答案：D
解析：教学设计具有的特征是：(1)教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划；(2)教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动；(3)教学设计是以系统方法为指导；(4)教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。 知识模块：教育心理学
4． (2016·河南)下列关于教学设计的论述错误的是( )
A．教学设计具有灵活性的特点
B．教学设计的方案一般不能修改
C．在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
D．教学设计需要用系统的方法进行设计
正确答案：B
解析：教学设计是一项极富创造性的工作，教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化，但它并不束缚教学实践的自由，更不会扼杀教师的创造性。另外，由于教学设计同教师个人的教学经验、风格、智慧紧密结合在一起，每个教师设计的教学方案都会程度不同地带有个人风格与色彩，因而它为教师个人创造才能的发挥提供了广阔天地。 知识模块：教育心理学
教师招聘考试中学教育理论综合知识008期
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. 教师招聘考试中学教育理论综合知识008期
一、单项选择题
1.（ ）认为，为学生规定一种固定不变的课程是不适当的，因为它没有考虑到学生对知识的态度。如果知识不能引起学习者的感情，就不可能是明确的知识。
A.后现代主义课程论
B.学科中心主义课程论
C.社会改造主义课程论
D.存在主义课程论
2.“学生自学和独立作业，当有疑难时才向教师请教，教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别制定参考书、布置作业，教师按月向学生布置学习任务，学生完成一阶段的任务，向教师汇报并接受考查，学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是（ ）。
A.班级授课制
B.道尔顿制
C.文纳特卡制
D.分组教学制
3.现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（ ）。
A.发展认知结构说
B.习得知识
C.培养认知过程品质说
D.认识发生论
4.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑……故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。”这段话是我国古代思想家（ ）。
A.关于环境和教育对儿童心理成长的作用的论述
B.关于强调学习的重要性的论述
C.关于强调积极思考和刻苦钻研的论述
D.关于学习要循序渐进的论述
5.（ ）是有关“怎么办”的知识，是关于方法和应用的知识，语文中的句子规则，数学、物理、化学中的大部分知识，体育中的动作技能等，都属于此类知识。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.描述性知识
6.在我国当前学校的领导管理体制中，中小学应实行（ ）。
A.党支部领导下的校长负责制
B.学校委员会负责制
C.校长负责制 精品文档
. D.党支部负责制
7.真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（ ）。
A.桑代克
B.詹姆斯
C.冯特
D.赫尔巴特
8.在《未成年人保护法》中明确规定了未成年人是指（ ）周岁的中国公民。
A.0～10
2021年安徽省中小学教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案
2021年安徽省中小学教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案
一、单项选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分）
1.《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》指出：“注重围绕卫生劳动习惯养成，让学生做好个人清洁工作，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣。”这一内容要求针对应的学段是（ B ）。
A.小学低年级 B.小学中高年级
C.初中 D.普通高中
2.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（ A ）。
A.九年制义务教育制度 B.十年制义务教育制度
C.十一年制义务教育制度 D.十二年制义务教育制度
3.依据《中华人民共和国教师法》，“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩”属于（ B ）。
A.教师应当履行的义务
B.教师享有的权利
C.既是教师享有的权利，也是教师应当履行的义务
D.既不是教师享有的权利，也不是教师应当履行的义务
4.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，教师评价的第一标准是（ A ）。
A.师德师风 B.教学实绩
C.论文论著 D.职称文凭
5.依据《小学教师专业标准（试行）》，在教师专业能力中，“使用符合小学生特点的语言进行教育教学工作”，属于（ C ）。
A.组织与实施能力 B.激励与评价能力
C.沟通与合作能力 D.反思与发展能力
6.夏丐尊说：“爱对于教育，犹如水之于池塘，没有水，便不能成为池塘，没有爱，便不能称之为教育”。这句话反映的是教师职业的（ B ）。
A.长期性 B.伦理性 C.复杂性 D.创造性
7.“捧着一颗心来，不带半根草去”这句教育名言的提出者是（ C ）。
A.蔡元培 B.陈鹤琴 C.陶行知 D.晏阳初
8.根据一定的教育目的组织学生到一定的现场，通过对实际的事物活动进行观察、询问以获取知识，这种教学组织是（ B ）。
A作业 B.参观 C.讲座 D.辅导