【小学语文】部编版一年级下册期末必背古诗汇总+练习题

古诗背诵方法

反复背诵法

这是比较原始的一种方法;但也是一种实用的背诵方法。要轻松背诵古诗文;首先就要反复朗诵课文;做到读得顺畅流利;朗朗上口;要读出节奏;读出语气;读出感情。例如;学习《木兰诗》;这是一首民歌;通俗易懂;在反复朗读的基础上;很容易将全文背诵下来。

抓关键词背诵法

这里所说的关键词语;一是指句段的领头字;二是指容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患;死于安乐》时;抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语;就易于背诵。

情景想象背诵法

阅读古诗文作品时;我们可以根据其优美的文字;去想象文字中所显示的美丽世界;这就是情景想象背诵法。如《醉翁亭记》一文中为我们描绘了两幅图画:风景画和风俗画;王维的《山居秋暝》一诗中的“明月松间照;清泉石上流。竹喧归浣女;莲动下渔舟”诗中有画;就适合我们通过情景想象去背诵。

边背边写背诵法

边读边写背诵法虽然看起来有些繁琐乃至愚笨;但却是一种非常有效的记忆法。边读边写充分调动了脑、眼、手、口、耳的积极性。“好记性不如烂笔头”说的就是抄写在背诵中的重要性。因此;有些很难记忆的文段;多抄几遍;熟悉之后再背诵易于突破。

一年级下册必背古诗集合

《静夜思》李白

床前明月光;疑是地上霜。

举头望明月;低头思故乡。

《春晓》孟浩然

春眠不觉晓;处处闻啼鸟。

夜来风雨声;花落知多少。

《村居》高鼎

草长莺飞二月天;拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早;忙趁东风放纸鸢。

《所见》袁枚

牧童骑黄牛;歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉;忽然闭口立。

《小池》杨万里

泉眼无声惜细流;树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角;早有蜻蜓立上头。

古诗填空练习

赠汪伦

【唐】李白

( )( )乘( )将欲( );

忽闻岸( )踏歌( )。

桃( )潭( )深( )( );

( )( )汪伦( )我( )。

静夜( )

【唐】李白

( )( )明( )( );

疑是( )( )霜。

举( )望( )( );

( )头( )( )( )。

寻隐者不遇

【唐】贾岛

松( )( )童( );

言师( )药( )。

( )在此( )( );

( )深( )( )处。

画鸡

【明】唐寅

( )( )( )冠不用裁;

满( )( )( )( )将来。

( )( )( )( )轻言语; ( )( )( )( )( )户开。

池上

【唐】白居易

( )娃撑( )艇;

偷( )( )( )回。

( )解藏踪迹;

浮萍( )道( )。

小池

【宋】杨万里

泉眼( )( )惜细流;

( )荫照( )( )( )柔。

( )荷( )露( )( )( );

( )( )蜻蜓( )( )( )。

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小学语文部编版一年级下册必背课文内容汇总

小学语文部编版一年级下册必背课文内容汇总

1

一年级语文下册

必背课文内容汇总

课文8 静夜思

【唐】李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

课文12 古诗二首

池上

【唐】白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

小池

【宋】杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

识字1 春夏秋冬

春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘

青草 红花 游鱼 飞鸟

池草青 山花红 鱼出水 鸟入林

识字2 姓氏歌

你姓什么?我姓李。什么李?木子李。

他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。

古月胡,口天吴,双人徐,言午许。

中国姓氏有很多,

赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,

诸葛、东方,上官、欧阳……

识字6 古对今

古对今,圆对方。

严寒对酷暑,春暖对秋凉。

晨对暮,雪对霜。

和风对细雨,朝霞对夕阳。

桃对李,柳对杨。

莺歌对燕舞,鸟语对花香。

2

识字8 人之初

人之初,性本善,性相近,习相远。

苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

子不学,非所宜,幼不学,老何为?

玉不琢,不成器,人不学,不知义。

课文13 荷叶圆圆

荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

语文园地一·日积月累

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞

冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣

语文园地二·日积月累

春晓

【唐】孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

语文园地三·日积月累

赠汪伦

【唐】李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

语文园地四·日积月累

寻隐者不遇

部编版小学语文1-6年级必背内容(日积月累、课文、古诗)

部编版小学语文1-6年级必背内容(日积月累、课文、古诗)

一年级上册

金木水火土 一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。

对韵歌 云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。咏鹅 【唐】骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

秋天

天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

天气那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。啊!秋天来了。

古朗月行〔节选〕 【唐】李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。日积月累

①种瓜得瓜,种豆得豆。 ②前人栽树,后人乘凉。

③千里之行,始于足下。 ④百尺竿头更进一步

雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。

小鸡画树叶,小狗画梅花。小鸭画枫叶,小马画月牙。

不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参与?他在洞里睡着啦。风 【唐】李峤 降落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 一年级下册

姓氏歌

你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡,口天吴,双人徐,言午许。

中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……

日积月累

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪溶化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣

谁和谁好

谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。

谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。谁和谁好?白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。谁和谁好?我和同学好,大家唱着歌,一起上学校。

春晓 【唐】孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

赠汪伦【唐】李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。音序查字法口诀

音序查字要记牢,先把大写字母找。字母下面找音节,看看它在第几页。

静夜思 【唐】李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思家乡。

寻隐者不遇 【唐】贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

部编版一年级语文下册国学阅读《小学生必背古诗词75首》

部编版一年级语文下册国学阅读《小学生必背古诗词75首》

1.《江南》汉乐府

江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2.《长歌行》汉乐府

青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲。

3.《敕勒歌》北朝民歌

敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见(xiàn)牛羊。

4.《咏鹅》骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5.《风》李峤

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

6.《咏柳》贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

7.《回乡偶书》贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

8.《凉州词》王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

9.《登鹳雀楼》王之涣

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。10.《春晓》孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?

11.《凉州词》王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

12.《出塞》王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

14.《鹿柴》王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

15.《送元二使安西》王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

16.《

九月九日忆山东兄弟》王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

17.《静夜思》李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

18.《古朗月行》李白

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。19.《望庐山瀑布》李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

20.《赠汪伦》李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

最新部编版小学语文1-6年级教材必背古诗词114首详细讲解及欣赏

最新部编版小学语文1-6年级教材必背古诗词114首详细讲解及欣赏

部编版语文教材古诗词114首

一年级上册(6首) .......................................................................................................................... 4

1、咏鹅 ....................................................................................................................................... 4

2、江南 ....................................................................................................................................... 4

3、画 ........................................................................................................................................... 5

4、古朗月行(节选) ............................................................................................................... 6

5、风 ........................................................................................................................................... 6

【1-6年级上下册必背古诗合集】小学语文

【1-6年级上下册必背古诗合集】小学语文

一、部编版教材必背篇目

一年级·上册

①咏鹅

[唐]骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

②江南

汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。⑥风

〔唐〕李峤

解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

一年级·下册

⑦春晓

〔唐〕孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

⑧赠汪伦

〔唐〕李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

春去花还在,人来鸟不惊。

④悯农(其二)

〔唐〕李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

⑤古朗月行(节选)

〔唐〕李白

小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。桃花潭水深千尺,

不及汪伦送我情。

⑨静夜思

〔唐〕李白

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

⑩寻隐者不遇

〔唐〕贾岛松下问童子,言师采药去。

第1页共15页鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

③画

远看山有色,近听水无声。只在此山中,云深不知处。

池上

〔唐〕白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。⑫小池

〔宋〕杨万里

泉眼无声惜细流,

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上头。⑬画鸡

〔明〕唐寅

头上红冠不用裁,

满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

二年级·上册

梅花

〔宋〕王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

⑮小儿垂钓

[唐]胡令能

蓬头稚子学垂纶,

第2页侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

登鹳雀楼

[唐]王之涣

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

望庐山瀑布

〔唐〕李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

江雪

〔唐〕柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

夜宿山寺

〔唐〕李白

危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川,阴山下,

天似穹庐,笼盖四野。

共15页天苍苍,野茫茫,

风吹草低见牛羊。

二年级·下册

村居

〔清〕高鼎

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,

忙趁东风放纸鸢。

(word版)部编版一年级必背古诗汇总

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1 / 181 部编版小学语文精品资料设计

一年级必背古诗

江南 〔汉乐府〕

江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。

咏鹅 〔唐 骆宾王〕

鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌 .

白毛浮绿水, 红掌拨清波。

咏柳 〔唐 贺知章〕

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出? 二月春风似剪刀。

登鹳雀楼

白日依山尽,

欲穷千里目, (word版)部编版一年级必背古诗汇总

2 / 182

〔唐 王之涣〕

黄河入海流。

更上一层楼。

敕勒歌 〔北朝民歌〕

敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫, 风吹草低见羊。

春晓 〔唐 孟浩然〕

春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。

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3 / 183 部编版小学语文精品资料设计

夜来风雨声, 花落知多少?

静夜思

床前明月光,

举头望明月,

〔唐 李白〕

疑是地上霜。

低头思故土。

赠汪伦 〔唐 李白〕

李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。

杂诗〔唐 王维〕

君自故土来, 应知故土事。

来日绮窗前, 寒梅著花未?

悯农 〔唐 李绅〕

锄禾日当午, 汗滴禾下土。

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4 / 184 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。

梅花 (宋 王安石)

墙角数枝梅, 凌寒单独开。

遥知不是雪, 为有暗香来。

秋浦歌 〔唐 李白〕

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5 / 185 部编版小学语文精品资料设计

白发三千丈, 缘愁似个长。

不知明镜里, 何处得秋霜。

绝句二首〔其一〕〔唐 杜甫〕

迟日江山丽, 春风花草香。

泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。

春夜喜雨 〔唐 杜甫〕

好雨知时节, 当春乃发生。

随风潜入夜, 润物细无声。

2020年部编(统编)语文一至六年级年级全册必背古诗及日积月累汇总(完美版)

部编版语文一至六年级

必背古诗词及日积月累汇总

一年级上册 古诗

唐 王维

远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

一年级上册 日积月累

语文园地一

咏鹅

唐 骆宾王

鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

语文园地二(无)

语文园地三(无)

语文园地四

一年之计在于春,一日之计在于晨

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

语文园地五

悯农(其二)

唐 李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?

语文园地六

古朗月行(节选)

唐 李白

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

语文园地七

种瓜得瓜,种豆得豆。

前人栽树,后人乘凉。

千里之行,始于足下。

百尺竿头,更进一步。

语文园地八

唐 李峤

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

一年级下册 古诗

静夜思

唐 李白

床前明月光,

疑似地上霜。

举头望明月,

低头思故乡。

池上

唐 白居易

小娃撑小艇,

偷采白莲回。

不解藏踪迹,

浮萍一道开。

小池

宋 杨万里

泉眼无声惜细流,

树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上头。

一年级下册 日积月累

语文园地一

春回大地 万物复苏

柳绿花红 莺歌燕舞

冰雪融化 泉水叮咚

百花齐放 百鸟争鸣

语文园地二

春晓

唐 孟浩然

春眠不觉晓,

处处闻啼鸟。

夜来风雨声,

花落知多少。

语文园地三

赠汪伦

唐 李白

李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,

不及汪伦送我情。

语文园地四

寻隐者不遇

唐 贾岛

松下问童子,

言师采药去。

只在此山中,

云深不知处。

语文园地五

小葱拌豆腐——一清(青)二白

竹篮打水——一场空

芝麻开花——节节高

十五个吊桶打水——七上八下

语文园地六

朝不霞出门,晚霞行千里。

有雨山戴帽,无雨半山腰。

早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。

(完整版)部编小学语文教材必背古诗词(75首)(参考)

第 1 页/共 12 页

(完整版)部编小学语文教材必背古诗词(75首)

部编小学语文教材必背古诗词(75首)【一年级上册】

1.《咏鹅》唐·骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

2.《江南》(汉乐府)

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

3.《悯农》(其二)唐·李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

4.《古朗月行》(节选)唐·李白

小时别识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

5.《风》唐·李峤

降落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿歪。

※6.《画》唐·王维

远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟别惊。 第 2 页/共 12 页

【一年级下册】

7. 《春晓》唐? 孟浩然

春眠别觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花降知多少。

8. 《赠汪伦》唐·李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,别及汪伦送我情。

9. 《静夜思》唐·李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思家乡。

10. 《寻隐者别遇》唐·贾岛

松下咨询童子,言师采药去。

只在此山中,云深别知处。

11. 《池上》唐·白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

别解藏踪迹,浮萍一道开。

12. 《小池》宋·杨万里

泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

13. 《画鸡》明·唐寅

额头红冠别用裁,满身洁白走未来。 第 3 页/共 12 页

终生别敢轻言语,一叫千门万户开。

【二年级上册】

14.《梅花》宋·王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知别是雪,为有暗香来。

15.《小儿垂钓》唐·胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借咨询遥招手,怕得鱼惊别应人。

16.《登鹳雀楼》唐·王之涣

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

17.《望庐山瀑布》唐·李白

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1 一年级上

[一]《咏 鹅》

[唐]骆宾王

鹅,鹅,鹅,

曲项向天歌。

白毛浮绿水,

红掌拨清波。

【注释】

咏:用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅:用诗词来赞美鹅。

项:颈的后部。这里代指脖子。

掌:诗中指鹅的脚掌。拨:划。

【译文】

鹅呀,弯曲着脖子对天高歌。一身雪白的羽毛浮于绿水之上,红色的脚掌拨动着清澈的

水波。

【解析】

《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗,这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌,

没有什么深刻的思想内涵和哲理,而是以清新欢快的语言,抓住事物(鹅)的空出特征来进

行描写。写得自然、真切、传神。

开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声,而且把思维的那种跃动表现出来,融为一

体。诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声,让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向

天歌”的得意神态,再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景,表现出诗人细微入神的观察力。

【课本位置】

部编一年级上课本P16页(日积月累) 2 一年级上

[二] 《江南》汉乐府

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,

鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

【注释】

汉乐府:原是汉初采诗制乐的官署,后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时,有乐府令一

官,可能当时已设有乐府。武帝时乐府视模扩大,成为一个专设的官署,掌管郊祀、巡行、

朝会、宴飨时的音乐,兼管采集民间歌谣,以供统治者观风察俗,了解民情厚薄。这些采集

来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。

田田:荷叶茂盛的样子。

可:在这里有“适宜”、“ 正好”的意思。

【译文】

江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展。在茂

密如盖的荷叶下面,欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿,一会儿又忽然游到了那

儿,说不清究竟是在东边,还是在西边,是在南边,还是在北边。

【解析】

这是一首采莲歌,反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特

部编版小学语文古诗文《梅花》原文+注释+翻译+赏析+试题

梅花

体裁:诗

题文:

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

作者:

名字:王安石

年代:宋代

描述:王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。世人又称王荆公。汉族,北宋抚州临川人(今江西省抚州市临川区邓家巷人),中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石:“翰林风月三千首,吏部文章二百年。老去自怜心尚在,后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。其诗文各体兼擅,词虽不多,但亦擅长,且有名作《桂枝香》等。而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”

翻译:

原文

墙角数枝梅,凌寒独自开。

译文:

那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。

原文

遥知不是雪,为有暗香来。

译文:

远远地望就知道洁白的梅花不是雪,是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

赏析:

赏析一:创作背景

宋神宗熙宁元年(1068),王安石上《本朝百年无事札子》,主张“发富民之藏”以救“贫民”,富国强兵,进行全面改革。而反对者谤议不断,熙宁七年(1074)春,天下大旱,饥民流离失所,王安石罢相。次年二月,王安石再次拜相。熙宁九年(1076),再次被罢相后,心灰意冷,放弃了改革,后退居钟山。此时作者孤独心态和艰难处境与傲雪凌霜的梅花有着共通的地方,因此写下此诗。 赏析二:思想内容

王安石是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人。全诗语言朴素,写得则非常平实内敛,却自有深致,耐人寻味。

王安石《梅花》诗不仅写了梅之色,更写出了梅之香,这也是从梅有暗香的角度来写梅胜雪的方面,诗人借雪的形象,突出了梅花之香。梅花立在僻静甚至冷清的墙角,冲破严寒静静开放,远远地向世人送去浓郁的幽香,这是绝世之梅,也是绝世之人。

赏析三:艺术特色

“墙角数枝梅,凌寒独自开。”写墙角梅花不惧严寒,傲然独放,“墙角数枝梅”,“墙角”不引人注目,不易为人所知,更未被人赏识,却又毫不在乎。“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋,孤芳自开的形态。体现出诗人所处环境恶劣,却依旧坚持自己的主张的态度。“凌寒独自开”,这里写梅花没写她的姿态,而只写她“独自开”,突出梅花不畏寒,不从众,虽在无人偏僻的地方,仍然凌寒而开,写的是梅花的品质,又像写人品。“独自”,语意刚强,无惧旁人的眼光,在恶劣的环境中,依旧屹立不倒。体现出诗人坚持自我的信念。

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