部编版五年级语文下册第一单元知识点复习课件
部编版五年级下册第一单元单元复习知识点归纳学习复习资料
部编版五年级下册
第一单元单元复习知识点归纳
难读、易错字读音
幼稚(zhì) 玉磬(qìng) 陂池(bēi) 涟漪(yī) 蚌壳(bàng)
嘟(dū)嘴 倭瓜(wō) 萌(méng)发 篝火(gōu) 旖(yǐ)旎(nǐ)
澄澈(chéng) 祥瑞(ruì) 无垠(yín) 万顷(qǐng) 巍峨(é)
点缀(zhuì) 葬礼(zàng) 腮红(sāi) 玷污(diàn) 秉性(bǐng)
撩人(liáo) 华侨(qiáo) 凉飕飕(sōu) 眷(juàn)恋 耘(yún) 田
杂兴(xìnɡ) 昼(zhòu) 出 桑(sānɡ) 阴 也傍(bànɡ) 倭(wō) 瓜
供(ɡònɡ) 耕(ɡēnɡ) 织 铲(chǎn) 地 蚌(bànɡ) 壳 蚂(mà) 蚱(zhɑ)
明晃(huǎnɡ) 晃(huǎnɡ) 种(zhònɡ) 地 钻(zuān) 出
晃(huànɡ) 动 种(zhǒnɡ) 类 钻(zuàn) 石
结(jiē) 实(shi) 结(jiē) 巴(bɑ) bàng（蚌壳）( 河蚌）
团结(jié) 结 (jié) 束(shù) bèng：(蚌埠bù）
尽(jìn) 力 尽情 尽头
尽(jǐn) 管 尽jǐn快
考点例题——选择正确的读音对的打勾
昼夜(zhòu√ zòu) 稚气(zhì√ zì)
桑叶(sāng√ shāng) 涟漪(yī√ yí)
蚂蚱(zha√ zà) 拴住(shuān√ suān)
部编版五年级语文下册第一单元各课知识点梳理
部编版五年级语文下册第一单元各课知识点梳理
《1.古诗三首》知识点
【我会写】：
昼：昼夜 白昼 极昼 昼夜不息
耘：耘田 耕耘 春耕夏耘
桑：桑树 蚕桑 桑叶 沧桑 沧海桑田
晓：拂晓 破晓 报晓 知晓 揭晓
【多音字】：
解：jiě解释 jiè押解 xiè 浑身解数
供：gòng供品 gōng提供
形近字：
昼（昼夜）尽（尽头） 耘（耕耘）耕（耕地）
晓（报晓）浇（浇水）
【问题归纳】：
1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象？
第一首诗中的孩子勤劳、天真；第二首诗中的孩子天真可爱，自得其乐；第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。
2、这三首诗有什么相同之处和不同之处？
相同之处：都写儿童自在快乐的生活状态，天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。
不同之处：
《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。
《稚子弄冰》从稚子的心理出发，重点描写“脱冰作戏”。
《村晚》先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。
【课外积累】：
描写儿童天真可爱的诗句：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。 不解藏踪迹，浮萍一道开。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【课后习题答案】：
二、读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。
1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
诗意：小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。
一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。不仅表现了农村儿童的天真可爱，还表现了他们耳濡目染大人们的勤劳，从小就热爱劳动的优秀品质。
场景：那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛的桑树底下学种瓜，那一本正经的样子，真是太有趣了！
2、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
诗意：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块脱下，用彩丝穿起来，提在手中当钲来敲。
部编版五年级语文下册知识点整理复习(第一单元完整版
第 一 单 元
名人名言、俗语
✿每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。——冰心
容易写错的字
耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu) 旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)
看拼音写词语
zhòu yè yún tián cán sāng xiǎo bīng bō lí mù tóng
（ 昼 夜） （耘 田） （蚕 桑） （晓 冰） （玻 璃） （牧 童）
hú dié qīng tíng mǎ zhà yuán gǔn gǔn míng huǎng huǎng
（蝴 蝶）（ 蜻 蜓）（蚂 蚱）（圆 滚 滚）（明 晃 晃 ）
yīng táo yú shù chú tou chéng rèn shuǐ piáo yīn
liàng
（ 樱 桃）（榆 树）（锄 头） （承 认） （水 瓢 ） （ 音 量）
必须掌握的词语
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认 水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重
宝贵
眷恋 圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月 不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲 清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦 茂林修竹
绿水环流 良辰美景 能书善画 颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节
词语归类
修饰词
圆而粗的柱子 风光旖旎的莱蒙湖 无边无垠的非洲大沙漠
碧波万顷的大海 巍峨雄奇的高山 心爱的小月亮 冰凉的泪珠
慈祥的外祖父 宝贵的画 雪白的麻布 血色的梅花 眷恋祖国的心
长长地叹一口气 早早地起了床 郑重地递给
动词
摘黄瓜 追蜻蜓 捉蚂蚱 点起篝火 刮去污迹
部编版五年级语文下册《语文园地一》图文讲解+知识点梳理
部编版五年级下册《语文园地一》图文讲解+知识点梳理
知识点
一、交流平台
朗读课文，我们可以从以下几个方面去体会作者的思想感情：
（1）把自己想象成文中的主人公。
（2）有感情地朗读，加深对课文思想感情的体会。
（3）抓住直接表达作者思想感情的句子体会。
（4）从文章的字里行间体会。
二、词句段运用
1.读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景仿照着说一说。
在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 这个句子运用排比描写广阔背景之下的大月亮，以此对比家乡的小月亮，突出故乡月亮之美，表达自己的思乡之情。
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
这个句子将杭州的桂花与家乡的桂花对比，说明家乡的桂花已经融入母亲的生活，成为母亲生活中的一部分，表达母亲对家乡的思念之情。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的鸟篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
这个句子把姑爹破旧的小船与绍兴精致的乌篷船作对比，表达“我”对父亲、对家乡深深的思念之情。
三、日积月累
游子吟
唐 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
作者简介：
孟郊，(751～814)，字东野。唐代著名诗人。现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有《游子吟》。有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。
注释：
①游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。
②意恐：担心。
③寸草：小草，这里比喻子女。 心：语义双关，既指草木的茎秆，也指子女的心意。
④报得：报答。
⑤三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
诗意：
慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？ 赏析：
部编版五年级语文下册第一单元总复习知识梳理
第一单元“童年往事”
本组教材安排了四篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容。四篇课文有展示古代儿童生活画面的《古诗三首》；有著名作家萧红回忆祖父的园子，给童年带来快乐的《祖父的园子》；有著名作家季羡林的《月是故乡明》；还有陈慧瑛描写一位华侨老人眷恋祖国的《梅花魂》。
五年级下册第1课《 古诗三首》
一、诗人简介：
1、范成大：
字致能，号称石湖居士。南宋诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
2、杨万里：
字廷秀，号诚斋。南宋诗人。他的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。他与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
3、雷震：
宋代诗人。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
二、多音字：
解：jiě解释 jiè押解 xiè 浑身解数 供：gòng供品 gōng提供
三、形近字：
昼（昼夜）尽（尽头） 耘（耕耘）耕（耕地）
晓（报晓）浇（浇水）
四、问题归纳：
1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象？
第一首诗中的孩子勤劳、天真；第二首诗中的孩子天真可爱，自得其乐；第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。
2、这三首诗有什么相同之处和不同之处？
相同之处：都写儿童自在快乐的生活状态，天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。
不同之处：《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。
《稚子弄冰》从稚子的心理出发，重点描写“脱冰作戏”。
《村晚》先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。
五、描写儿童天真可爱的诗句：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。 不解藏踪迹，浮萍一道开。
六、古诗解析
部编版五年级下册语文第一单元知识点整理
部编版五年级下册语文第一单元知识点整理
编织色彩 1 五年级下册语文第一单元知识点
一、记准字音
耘(yún)田 稚(zhì)子 寒漪(yī) 浩渺miǎo 篝gōu火 萌méng动 无垠yín
旖yǐ旎nǐ 瑞ruì士 澄chéng澈chè 万顷qǐng 巍峨é 莱lái 蒙湖 燕yān园
点缀zhuì 葬zàng身 腮sāi边 玷diàn污 秉bǐng 性 撩liáo 乱 华侨qiáo
眷juàn 念 凉飕飕sōu 供(gòng)耕织 明晃晃(huǎng)
二、易写错字
昼:中间部分是“日”，不要错写成“目”，注意不要丢掉最下面的一横。
耘:左半边是“耒”，不要错写成“丰”。
晓:右半边是“尧”，注意不要多加一点。
拔:右半边是“犮”，不要错写成“发”。
割:左半边中间部分是“丰”，不要少写一横。
承:中间共有三横，不要多写或少写。
逛:半包围结构，不要将“犭”错写为部首。
三、会写词语
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认 水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重
宝贵 眷恋 圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月 不可胜数
顶天立地 恍然大悟 乐此不疲 清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦
茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画 颇负盛名 风欺雪压 低头折节
四、词语解释
童孙未解: 童孙：孩子们。 解：理解，懂得。 供耕织:供：从事。
也傍桑阴:傍：靠近。 阴:树荫。 破晓冰:晓：早晨。水满陂：陂：池岸。
浸寒漪：漪：水中的波纹。 短笛无腔：腔：曲调。
恍然大悟：形容一下子明白过来。 烟波浩渺：形容水面辽阔。
部编版五年级语文下册第一单元知识点梳理[知识点梳理]
部编版五年级语文下册第一单元知识点梳理
名师课堂】部编版五年级语文下册
第一单元 知识点梳理
知识点一：字音
1. 易读错的字
旖(y ǐ) 旎(nǐ) 顷 (q
ǐng) 耘 (y ún)
稚(zh ì) 逛(gu àng) 篝(g ō
u) .*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.
漪(y ī) 倭(wō) 玷(di àn) 秉 (b ǐng) 眷(ju àn) 倭．（ ｗō) 稚．(ｚｈì).*..*..*..*..*.. *..*..*..*..*.
徊．（ｈｕáｉ）
澄（ ｃｈéｎｇ） 蚌．（ｂàｎｇ） 漪．（ ｙī） 顷．（ ｑǐｎｇ） 缀．（ｚｈｕì）
2. 易写错的字
晓: 右半边是“尧” , 注意不要多加一点。
拔: 右半边是“犮” ,不要错写成“发”。
割: 左半边中间部分是“丰” , 不要少写一横。
承:中间共有三横 ,不要多写或少写。
逛:半包围结构 ,不要将“犭”错写为部首。
昼:中间部分是“日” , 不要错写成“目” , 注意不要丢掉最下面的一横
耘: 左半边是“耒” ,不要错写成“丰”
3. 易混的多音字
横
知识点二：词语牢记
蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 圆滚滚 明晃晃 孤零零 明晃晃
蝴蝶 不可胜数 锄头 承认 水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋 山高月小 三潭印月 割掉 承认 拴着 瓢虫 闲逛 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲 清光四溢 相映成趣
丁零丁零）的驼铃声 （悠悠）的驼铃声 （漫长）的大道 （恶劣）的天气
坚硬）的冰渣子 （欢迎）的阵势 （无边）的绿毯 （柔美）的线条
奇丽） 的小诗 （欢腾）的人群 （精彩）的表演 （无限）的乐趣
各色） 的衣裳 （茫茫）的大戈壁 （忽飞忽落）的小鸟 （高大挺秀）的身影 离乡背井 美妙绝伦 茂林修竹
颇负盛名 万里长城 风欺雪压 恍然大悟 乐此不疲 离乡背井 昼夜 耘田 桑树 报晓 蝴蝶 美妙绝伦 良辰美景 烟波浩渺 知识点三：词语精讲 绿水环流 良辰美景 能书善画 低头折节圆滚滚 孤零零 不可胜数 风欺雪压 顶天立地
部编版语文五年级下册单元复习：第一单元知识点、考点归纳
部编版语文五年级下册单元复习
第一单元知识点、考点梳理
考点一：字音
1.易混的多音字
gōng（供给） huǎng（晃眼） yān（燕园）
供gòng（口供） 晃huàng（摇晃） 燕yàn（燕子）
2.易读错的字
稚．子（ｚｈì） 涟漪．（ｙī） 蚌．壳（ｂàｎｇ） 倭．瓜（ｗō） 徘徊．（ｈｕáｉ）
点缀．（ｚｈｕì）旖旎．．（ｙǐ ｎǐ）顷．刻（ｑǐｎｇ）澄．澈（ｃｈéｎｇ）
考点二：词语听写
昼夜 耘田 桑树 报晓 蝴蝶 蚂蚱 樱花 拔草 瞎闹 锄草 铲地
割掉 承认 拴着 瓢虫 闲逛 明晃晃 圆滚滚 孤零零 不可胜数
恍然大悟 乐此不疲 离乡背井 风欺雪压 顶天立地 低头折节
美妙绝伦 良辰美景 烟波浩渺 茂林修竹 一动不动
考点三：词语积累
1.动词
（拼尽）力气 （睁开）眼睛 （钻出）地面
（刮去）污迹 （珍藏）梅花图 （撩乱）银发
2.修饰词 （风光旖旎）的莱蒙湖 （碧波万顷）的大海 （巍峨雄奇）的高山
（缕缕幽芳）的梅花 （远远）地抛 （随意）地飞 （郑重）地递给
考点四：句子赏析
1.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
赏析：在作者的心中，动物和植物都是有灵性的，是自由快乐的，是由着自己的性子生长的。这句话运用排比和拟人的修辞手法写出了世界在孩子心里的样子，表现了“我”的自由和快乐。
2.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
赏析：外祖父希望“我”和梅花一样能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
考点五：背诵、默写
1.背诵《四时田园杂兴》（其三十一）《稚子弄冰》《村晚》。
2.默写《四时田园杂兴》（其三十一）。
部编版小学五年级下册语文第一单元知识点总结
部编版小学五年级下册语文第一单元知识点总结
部编版小学五年级下册语文第一单元《古诗三首》知识点
我会写：
昼：昼夜白昼极昼昼夜不息
耘：耘田耕耘春耕夏耘
桑：桑树蚕桑桑叶沧桑沧海桑田
晓：拂晓破晓报晓知晓揭晓
多音字：
解：jiě解释jiè押解xiè浑身解数
供：gòng供品gōng提供
形近字：
昼(昼夜)尽(尽头)耘(耕耘)耕(耕地)
晓(报晓)浇(浇水)
问题归纳：
1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象? 第一首诗中的孩子勤劳、天真;第二首诗中的孩子天真可爱，自得其乐;第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。
2、这三首诗有什么相同之处和不同之处?
相同之处：都写儿童自在快乐的生活状态，天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。
不同之处：
《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。
《稚子弄冰》从稚子的心理出发，重点描写“脱冰作戏”。
《村晚》先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。
课外积累：
描写儿童天真可爱的诗句：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
部编版小学五年级下册语文第一单元《祖父的园子》知识点总结
我会写：
蝴：蝴蝶、蝴蝶结、蝴蝶花
蝶：蝴蝶、蝶泳、彩蝶、招蜂引蝶 蚂：蚂蚱
蚱：蚂蚱、蚱蜢
樱：樱桃、樱花
拔：拔草、拔剑、选拔、拔河、出类拔萃(cuì)
瞎：瞎闹、瞎忙、瞎想、眼瞎、黑灯瞎火
铲：铲地、铲平、铲土、铲菜、铲除、铁铲
割：割草、割掉、割断、割舍、忍痛割爱
承：承认、承担、承载、承重、继承、承包
拴：拴马、拴住、拴牢、拴线、拴束
瓢：水瓢、瓢泼、瓢虫、瓢饮
逛：游逛、闲逛、逛街、逛公园
形近字：
蝴(蝴蝶)、湖(湖水)
部编版小学语文五年级下册第一单元基础知识复习
五年级下册第一单元知识归类
一、会写词语
昼夜 耕耘 报晓 蝴蝶 蚂蚱 樱桃 瞎闹 锄头 承认 蜻蜓 随意
嗡嗡 拔河 铲平 割舍 拴住 水瓢 闲逛 圆滚滚 明晃晃 沧海桑田
二、辨字组词
昼（白昼）旮（旮旯） 耘（耕耘）耕（耕种） 桑（桑树）叠（折叠） 晓（报晓）浇（浇花） 蝴（蝴蝶）糊（糊涂）
蚂（蚂蚱）妈（妈妈） 蚱（蚂蚱）炸（爆炸） 嗡（嗡嗡）翁（老翁） 樱（樱花）婴（婴儿） 拔（拔草）拨（拨打）
铲（铲子）产（产生） 割（收割）瞎（瞎说） 锄（锄头）助（帮助） 拴（拴住）栓（门栓） 瓢（水瓢）飘（飘散） 逛（逛街）狂（疯狂）
三、多音字
供ɡònɡ（供品）ɡōnɡ（提供） 晃huǎnɡ（晃眼）huànɡ（摇晃） 燕yān（燕京）yàn（燕子） 兴xìnɡ（兴致）xīnɡ（兴奋）
骨ɡǔ（骨气）ɡū（花骨朵儿）分fèn（分外）fēn（分别） 折zhé（折断）shé（折本）zhē（折腾） 抹mā（抹净）mǒ（抹黑）mò（抹墙）
四、近义词
闪烁—闪耀 存心—故意 阴凉—阴冷 承认—认可 孤单—孤独
陪衬—衬托 澄澈—清澈 稀罕—稀奇 郑重—慎重 骨气—气节
欺凌—欺辱 烟波浩渺—一望无际(水天一色) 不可胜数—不计其数
顶天立地—高耸入云 恍然大悟—豁然开朗 乐此不疲—其乐无穷
相映成趣—相得益彰 离乡背井—流离失所 无边无垠—无边无际
良辰美景—吉日良辰 马马虎虎—粗心大意 颇负盛名—享有盛誉
五、反义词
新鲜—腐烂 漂亮—丑陋 承认—否认 黑暗—光明 漂泊—定居