七年级地理下册中东PPT课件
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人教版七年级地理下册 中东优质课件
航线一：
波斯湾----霍尔木兹海峡---阿拉伯海
---红海---苏伊士运河-----地中海—直布罗陀海峡--
-大西洋 ----欧洲西部、北美洲）
航线二：
波斯湾----霍尔木兹海峡---阿拉伯海----印度洋 （绕过非洲好望角）-—大西洋 ----欧洲西部、北美洲）
航线三：
波斯湾----霍尔木兹海峡---阿拉伯海 ---印度洋---马六甲海峡--- 南海--太平洋 ----东亚）
•
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
地 区
产
的
油
国
国
家
人教版七年级地理下册 中东优质课件
人教版七年级地理下册 中东优质课件
波斯湾石油外运航线
欧洲西部
北美洲
东 亚
从出口量 最大的航 线：东亚
航线一
人教版七年级地理下册 中东优质课件
航线二
航线三
人教版七年级地理下册 中东优质课件
人教版七年级地理下册 中东优质课件
运输量大
人教版七年级地理下册 中东优质课件
一、中东在世界中的范围、位置
纬度位置：大部
埃
分位于20°N— 40°N之间，跨热
及
带、北温带
：中东=—阿富汗+埃及（非洲）
北回归线 40°N
赤道
20°N
16－17世纪欧洲国家向东方扩张时，按距离 的远近，将部分国家分为近东、中东、远东。
人教版初中地理七级下册中东第二课 优秀PPT
人教版初中地理七级下册.中东第二课 课件
人教版初中地理七级下册.中东第二课 课件
椰枣
人教版初中地理七级下册.中东第二课 课件
枣椰树
寻密中东文化
阿拉伯人— 伊斯兰教、“阿拉伯国家”
寻密中东文化
波斯人— 伊斯兰教、伊朗
土耳其人— 伊斯兰教、土耳其
寻密中东文化
“耶路撒冷”的历史
犹太教
认为耶路撒冷是古代犹太王国的首都， 也是宗教圣殿的所在地。
犹太教的“圣地”——哭墙
基督教
认为耶路撒冷是创始人耶稣诞生、传 教、牺牲、复活的城市。
热点 地区
分布：波斯湾及 石 其沿岸 油 丰 富 出口：欧洲西部、
北美洲、东亚
文化差异
宗教之争
人教版初中地理七级下册.中东第二课 课件
海水淡化
• 中东地区淡水资源稀缺，该地区人口约 占世界总人口的5%，但水资源量仅占世界 水资源的1%。由于传统的水资源几近枯竭， 中东国家不得不寄希望于海水淡化。在过 去的几十年里，中东国家已投入约400亿美 元用于海水淡化厂和配套供水管网的建设。 但海水淡化成本高，不能大规模的应用。 现在中东的国家正在寻找新的海水淡化工 艺，以降低成本。
以色列的农业灌溉网
自然环境影响人们生产生活
热带沙漠气候 全年高温少雨
生活
衣：白色长袍 住：厚墙小窗、房顶床铺 行：骆驼为传统运输工具
生产
农业： 畜牧业为主，绿洲农业
河流少，多国共用，还有大面积无河流的沙漠地区
人地协调
寻密中东文化
中东之“怪”—墙前哭声震天外
“哭墙”的来历
寻密中东文化
犹太人— 犹太教、以色列
初中·地理·七年级
第八章 东半球其他的地区和国家
人教版初中地理七级下册.中东第二课 课件
椰枣
人教版初中地理七级下册.中东第二课 课件
枣椰树
寻密中东文化
阿拉伯人— 伊斯兰教、“阿拉伯国家”
寻密中东文化
波斯人— 伊斯兰教、伊朗
土耳其人— 伊斯兰教、土耳其
寻密中东文化
“耶路撒冷”的历史
犹太教
认为耶路撒冷是古代犹太王国的首都， 也是宗教圣殿的所在地。
犹太教的“圣地”——哭墙
基督教
认为耶路撒冷是创始人耶稣诞生、传 教、牺牲、复活的城市。
热点 地区
分布：波斯湾及 石 其沿岸 油 丰 富 出口：欧洲西部、
北美洲、东亚
文化差异
宗教之争
人教版初中地理七级下册.中东第二课 课件
海水淡化
• 中东地区淡水资源稀缺，该地区人口约 占世界总人口的5%，但水资源量仅占世界 水资源的1%。由于传统的水资源几近枯竭， 中东国家不得不寄希望于海水淡化。在过 去的几十年里，中东国家已投入约400亿美 元用于海水淡化厂和配套供水管网的建设。 但海水淡化成本高，不能大规模的应用。 现在中东的国家正在寻找新的海水淡化工 艺，以降低成本。
以色列的农业灌溉网
自然环境影响人们生产生活
热带沙漠气候 全年高温少雨
生活
衣：白色长袍 住：厚墙小窗、房顶床铺 行：骆驼为传统运输工具
生产
农业： 畜牧业为主，绿洲农业
河流少，多国共用，还有大面积无河流的沙漠地区
人地协调
寻密中东文化
中东之“怪”—墙前哭声震天外
“哭墙”的来历
寻密中东文化
犹太人— 犹太教、以色列
初中·地理·七年级
第八章 东半球其他的地区和国家
七年级下 地理 商务星球版 第七章 各具特色的地区《活动课：聚焦中东——地区冲突的地理背景》参考课件
读图
了解石油输出达国家和地区
探究二:美国插手中东问题的关键性原因是什么？
探究三：中东的河流
找到中东地区，看看它属于什么气候？
气温（ºC） 50 40
30
20 10 0
热带沙漠气候
降水（毫米） 800 700 600 500 400 300
---
10
200
20
100
0 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
外外部势部力干势预力 的干预…. …….
观看中东地区有哪些民族?
犹 太 人 阿 拉 伯 人
阅读
波 斯 人
耶路撒冷——三大宗教的“教 都奉为 “圣城”
岩石圆顶清真寺和“哭墙”
你知道吗
活动课：聚焦中东 -----地区冲突的地理背景
◆聚焦中东 ◆关注平面媒体 ◆关注电视媒体 ◆关注网络媒体 ◆观点综述
中东地区给你印象最深的 是什么？
战争中的人们......
为什么中东地区冲突不断呢？
探究一：霍尔木兹海峡的重要地理位置
霍 尔 木 兹 海 峡 找到石油海峡 你了解多少?
波斯湾石油外运图
喀土穆 年降水量＜300毫米
终年高温少雨
长期的热点地区 战略要地
中东
石油资源
冲突不断的中东
水资源
外部势力的干预
民族、宗 教
借助媒体—学习地理
战略要地
平面媒体
媒
体 学
电视媒体
习
法
网络媒体
通过不同媒 体获取信息
探究中东 冲突的原 因
本节课我们借肋了哪些媒体来探究中东地区的地理 背景?
石油资源
水资源
民族、宗教
人教版地理七年级下 第八章《东半球其他地区》第一节 中东(第1课时：地理位置和石油资源)精品课件
波斯湾及其沿岸地区。 ➢ 中东主要产油国
沙特阿拉伯、 科威特、 伊拉克、伊朗、 阿拉伯联合酋长国等。
阿拉伯联合酋长国
二 世界石油宝库
2.石油输出航线
找一找
读图： ➢ 中东有几条石油输出航线？
3条 ➢ 运往哪些国家和地区？
欧洲西部 北美洲 东亚
二 世界石油宝库
2.石油输出航线
活动探究
读图，分组讨论三条线路都经过 哪些海洋、海峡、运河。
非 洲
黑海 红海
里海
亚洲
波斯湾
阿拉伯海
印度洋
一 “三洲五海之地”
2.中东的位置的重要性
填一填
大
土耳其 海峡
西
地中 海
洋
苏伊士 运河
黑海
红 海
印
阿拉伯 海
度
洋
二 世界石油宝库
1.中东的石油分布与重要性
读一读
美国总统老布什说“如果世界富饶的石油储量落入 萨达姆之手，我们的工作、我们的生活方式、我们自己 的自由…… 都将蒙受损失！”
活动探究 分组讨论海峡及运河重要性
霍尔木兹海峡组
➢ 霍尔木兹海峡的重要性
波斯湾海上的唯一出口。 它是世界上石油运输最繁忙的海峡， 平均每5分钟就有1艘油轮进出海峡。 每年有大量石油从这里运出。因此， 被称为“世界油阀”。
伊朗 波 斯 湾 阿曼
霍尔木兹海峡
一 “三洲五海之地”
2.中东的位置的重要性 新闻资料 苏伊士运河组
一 “三洲五海之地”
想一想 为什么这个区域被称为“中东”？ 16～17世纪欧洲国家向东方扩张时，按距离的远近，将部分国家分为近东、 中东、远东。
一 “三洲五海之地”
1.中东的位置和范围
沙特阿拉伯、 科威特、 伊拉克、伊朗、 阿拉伯联合酋长国等。
阿拉伯联合酋长国
二 世界石油宝库
2.石油输出航线
找一找
读图： ➢ 中东有几条石油输出航线？
3条 ➢ 运往哪些国家和地区？
欧洲西部 北美洲 东亚
二 世界石油宝库
2.石油输出航线
活动探究
读图，分组讨论三条线路都经过 哪些海洋、海峡、运河。
非 洲
黑海 红海
里海
亚洲
波斯湾
阿拉伯海
印度洋
一 “三洲五海之地”
2.中东的位置的重要性
填一填
大
土耳其 海峡
西
地中 海
洋
苏伊士 运河
黑海
红 海
印
阿拉伯 海
度
洋
二 世界石油宝库
1.中东的石油分布与重要性
读一读
美国总统老布什说“如果世界富饶的石油储量落入 萨达姆之手，我们的工作、我们的生活方式、我们自己 的自由…… 都将蒙受损失！”
活动探究 分组讨论海峡及运河重要性
霍尔木兹海峡组
➢ 霍尔木兹海峡的重要性
波斯湾海上的唯一出口。 它是世界上石油运输最繁忙的海峡， 平均每5分钟就有1艘油轮进出海峡。 每年有大量石油从这里运出。因此， 被称为“世界油阀”。
伊朗 波 斯 湾 阿曼
霍尔木兹海峡
一 “三洲五海之地”
2.中东的位置的重要性 新闻资料 苏伊士运河组
一 “三洲五海之地”
想一想 为什么这个区域被称为“中东”？ 16～17世纪欧洲国家向东方扩张时，按距离的远近，将部分国家分为近东、 中东、远东。
一 “三洲五海之地”
1.中东的位置和范围
人教版七年级地理下册第八章第一节《中东》课件
人教版七年级地理下册第八章第一节
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
教学内容分析
中东地区:信息资源丰富 学生渴望知道
本课教材:涉及内容有限 无法满足学生
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
教学对象分析
七年级学生：
优势：思维活跃 乐于探究 了解网络
教 法：
“网上自主合作探究”教学法
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
学 法：
自主学习 主动参与 乐于探究 交流合作
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
创设情境 导入新课 明确主题 探究新知 结合资料 汇报讲解 巩固练习 形成能力 诱导点播 归纳总结
创设情境 导入新课 明确主题 探究新知 结合资料 汇报讲解 巩固练习 形成能力思
好的教学方法可以达到 事半功倍的效果
好的教学媒体可以给学 生提供丰富的知识外延
不足：基础不同 能力有限
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
知识与技能目标：
•读图说明中东地区范围、位置； •分析本区地理位置的重要性；
•找到主要的国家及城市，重要 的临海，海峡及运河。
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
过程与方法目标：
借助网页课件，通过自主、 合作探究学习，进一步培养学 生的读图能力、归纳总结能力 以及与人协作意识。
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
情感态度与价值观目标：
引导学生关注热点问题，明 确在各国、各民族关系中，应 强调对话而非对抗，呼吁世界 和平。
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
教学内容分析
中东地区:信息资源丰富 学生渴望知道
本课教材:涉及内容有限 无法满足学生
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
教学对象分析
七年级学生：
优势：思维活跃 乐于探究 了解网络
教 法：
“网上自主合作探究”教学法
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
学 法：
自主学习 主动参与 乐于探究 交流合作
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
创设情境 导入新课 明确主题 探究新知 结合资料 汇报讲解 巩固练习 形成能力 诱导点播 归纳总结
创设情境 导入新课 明确主题 探究新知 结合资料 汇报讲解 巩固练习 形成能力思
好的教学方法可以达到 事半功倍的效果
好的教学媒体可以给学 生提供丰富的知识外延
不足：基础不同 能力有限
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
知识与技能目标：
•读图说明中东地区范围、位置； •分析本区地理位置的重要性；
•找到主要的国家及城市，重要 的临海，海峡及运河。
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
过程与方法目标：
借助网页课件，通过自主、 合作探究学习，进一步培养学 生的读图能力、归纳总结能力 以及与人协作意识。
教学分析 教学目标 教法学法 教学流程 教学反思
情感态度与价值观目标：
引导学生关注热点问题，明 确在各国、各民族关系中，应 强调对话而非对抗，呼吁世界 和平。
七年级地理下册第八章第一节《中东》课件
大地 西中 洋海
土耳其海峡 黑 海
印
度
苏伊士运河 红 海 阿拉伯 海 洋
慧眼找茬
中东
西亚
中东 ＝ 西亚－ 阿富汗＋ 埃及（非） ＋土耳其（欧） ＋ 阿塞拜疆（欧）
为什么中东的地理位置那么重要？
中东沟通了大西 洋和印度洋，联系了 亚、非、欧三大洲， 连接了地中海、黑海、 里海、红海、阿拉伯 海，自古以来就是东 西方交通枢纽，战略 位置极为重要。
2015年8月9日 飞行了数小
时，终于降落在 这个最繁华的城 市---迪拜。这里 的景象和之前想 的不太一样，远 远望去，迪拜塔 高耸入云，听老 师说，这是目前 世界上最高建筑。
在去营地的路上， 处处可见正在工 作的油井。一条 条石油管道纵横 交错，码头上， 一艘艘油轮排列 着整装待发。我 不禁感叹，中东 的石油真多啊！
印度洋
南海
马六甲 海峡
太平 洋
日本
集思广益： 石油资源是非可再生资源，用一点少一点。
假如你是中东产油国的国家领导人，你会怎样 发展本国的经济?
（1）实施经济多样化政策。 （2）调整产业结构，发展高新技术产业，减少对石油资源的依赖。充分 重视非石油部门经济的发展潜力，激发民营企业的经济活力，大力发展制 造业和服务业，如发展旅游业等。
Ｂ
位于波斯湾和阿拉伯海之间的海峡是（）
Ａ 土耳其海峡 Ｂ 霍尔木兹海峡 Ｃ 马六甲海峡 Ｄ 直布罗陀海峡
（１）本地区的石油输出以__波__斯__湾为中心． 西（_（_美__欧２３____国） ）____线线．．路路AB：：经经印__印____度__度____洋洋，，马_好_望六__角_甲_，海_大峡__、西___南__洋__，__输海往和_日太__平本__洋_输和往
人教版七年级地理下册课件：第八章第一节中东
9.读“中东位置图”(图8.1.6),完成下列各题。 图8.1.6
(1)中东地理位置十分重要,地处“三洲五海之地”,其中“三洲” 是指亚洲、 欧洲 和 非洲 。 (2)中东水资源短缺,但 石油 (填矿产)资源丰富,主要分布 在 波斯湾 及其沿岸地区。由于中东对该资源的消费量 很少,因此中东所产的该资源绝大部分主要通过 海洋运输_ (填运输方式)运往东亚、欧洲西部和北美洲。
图8.1.3
3.中东的石油资源主要分布在( C )
A.黑海沿岸
B.地中海沿岸
C.波斯湾及其沿岸地区
D.红海沿岸
4.该地区的石油主要运往( A )
A.东亚、欧洲西部和北美洲 B.东亚、欧洲西部和南美洲
C.欧洲西部、北美洲和南亚 D.欧洲西部、北美洲和非洲
匮乏的水资源
中东的水资源匮乏,这里气候干燥,降水稀少,土地干旱。 这里又是世界上石油资源富集的地区,经济实力雄厚,因此有 对海水淡化技术和装置的迫切需求,并且具备海水淡化产业 化发展的经济基础。该地区成为目前世界海水淡化装置的主 要分布地区。读“中东五国海水淡化产能占世界产能比例 图”(图8.1.4),完成5~6题。
一、“三洲五海之地”
认真阅读课本P44~46,完成下列各题,并在课本上做好标记。
1.地理位置和范围
位置 位于亚洲 西南 部和非洲 东北 部 范围 包括 西亚 的大部分和非洲的__埃__及___
联系亚、欧、非三大洲 位置的重 连接地中海、 红 海、里海、 阿拉伯 海和
要性 黑 海,沟通 大西 洋和 印度 洋 自古以来是东西方交通枢纽,战略位置极为重要
多元的文化
7.图8.1.5所示居民是中东的阿拉伯人,其所属人种、通用的语
言和信奉的宗教分别是( A )
初中地理中东课件
CHAPTER 04
中东地区冲突与合作
中东地区冲突原因与现状
宗教与文化差异
中东地区是多种宗教和文化的交汇之地，不同宗教信仰和文化传统之 间的冲突是导致地区不稳定的重要因素。
领土争端与民族问题
中东地区的领土争端和民族问题也是引发冲突的重要原因，例如以色 列与巴勒斯坦之间的领土争端。
资源争夺
中东地区拥有丰富的石油和天然气资源，资源的争夺也是导致地区冲 突的一个重要原因。
CHAPTER 05
中东地区旅游资源
中东地区著名景点与旅游胜地
埃及金字塔
约旦佩特拉古城
作为世界七大奇迹之一，金字塔是埃 及最著名的旅游景点，吸引了无数游 客前来探访古埃及文明的奥秘。
这座在峡谷中隐藏的古城，因其精美 的建筑和自然景观而被称为“玫瑰之 城”。
土耳其卡帕多奇亚
以其独特的地貌、石窟教堂和修道院 而闻名，是世界自然与文化双重遗产 。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
海岸线
中东地区濒临多个海域， 海岸线漫长，对区域气候 和经济发展具有重要意义 。
气候特征
热带沙漠气候
中东地区大部分地区属于 热带沙漠气候，炎热干燥 ，降水稀少。
地中海气候
部分地区如地中海东岸沿 岸地区属于地中海气候， 夏季炎热干燥，冬季温和 多雨。
温带大陆性气候
一些内陆地区属于温带大 陆性气候，温差较大，降 水较少。
03
中东地区经历了多次战 争和冲突，如两伊战争 、海湾战争、叙利亚内 战等
04
目前中东地区面临诸多 挑战，如恐怖主义、政 治动荡、经济落后等
CHAPTER 02
中东地区自然地理
地形地貌
01