2018届高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播课件新人教版必修3
贡献。 ②外域文化也不断传入中国,促进了 中华文化 的发展和进步。
(2)做传播中华文化的使者:我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各
国 优秀文明成果 ,又要更加主动地推动 中华文化 走向世界,做传播中华文化的使者,增强 中华文化国际影响力。
核心考点 考点一、文化的多样性
1.世界文化多样性的主要表现 民族节日 地 位 蕴含着民族生活中的文 化因素,是一个民族历史 文化的长期积淀 庆祝民族节日,是民族文 化的集中展示,也是民族 对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于 展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 文化遗产
②个性:各民族间 经济 的和 政治 的、 历史 的和地理 的等多种因素的不同,决
定了各民族文化之间存在着差异。 ③关系:文化是民族的,各民族都有自己的文化 个性和特征 ;文化又是世界的,各 民族文化都是 世界文化 中不可缺少的色彩。
夯实基础 3.尊重文化多样性
(1)正确态度:既要认同 本民族文化 ,又要尊重 其他民族文化 ,相互借鉴,求同存异, 尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (2)意义 内在要求 。 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的
(4)文化传播的主要途径;
(5)现代文化传播手段的特点; (6)推动文化交流的意义。
3个意义:保护文化遗产的意义、尊重文化多
样性的意义、文化交流与传播的意义。 3种途径:商业贸易、人口迁徙、教育。
夯实基础
一、世界文化的多样性 1.异彩纷呈,交相辉映 民族文化是一个民族区别于其他民族的 独特标识 。从民族节日 和 文化遗产中,人们能够深切感 受到世界文化多姿多彩的魅力。 (1)民族节日 ①含义:民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情 、宗教信仰和道德伦理 .等文化因素,是一个民族历 史文化的 长期积淀 。 ②意义:庆祝民族节日,是 民族文化 的集中展示,也是 民族情感 的集中表达。透过各民族的传统
2.透视文化多样性
(1)内涵:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的 内容和形式各具特色。
(2)意义:文化多样性是人类社会的 基本特征 ,也是人类文明进步的 重要动力 。
夯实基础 (3)民族文化与世界文化的关系
①共性:由于世界各民族的 社会实践 有其共性,有普遍的 规律 和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 ,在实践中产生
承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化
传媒。
现代信息技术 (2)特点:大众传媒依托 ,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的 信息,日益显示出文化 传递 、沟通、 共享 的强大功能,已成为文化传播的 主要手段 。
夯实基础
3.文化交流:做传播中华文化的使者 (1)历史上中外文化交流的作用和意义
①古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播,为中华文化的传播和 世界文化 的发展作出了
什
么 意义
的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。(2)尊重文化多样性是 实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才 更加丰富多彩,充满生机与活力
核心考点
3.全面理解尊重文化多样性
态度 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊
重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的 必然要求 。
(3)原则:必须遵循 各民族文化一律平等 的原则。
夯实基础
二、文化在交流中传播
1.生活中的文化传播 (1)含义: 文化交流的过程,就是文化传播的过程。
(2)途径: 商业贸易 、人口迁徙和 教育 是文化交流的重要途径。
2.大众传媒:现代文化传播的手段 (1)含义:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众
节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。
(2)文化遗产 ①地位:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的
重要标志 。
夯实基础
②意义:文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化
的 多样性 具有独特作用,是人类共同的文化财富。
③保护:为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定,以 名录 的 方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。
核心考点
2.民族文化与世界文化的关系 民族文化 意义
人类文明进步的重要动力 (1)文化的世界性与民族性,是共性与个性、一般与个别的关系。(2)我们必须看到,在世界文
世界文化
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识;文化多样性是人类社会的基本特征,也是
结论
化呈现全球化趋势的同时,各民族、国家和地区文化的特殊性与独立性应得到充分的关注。 各民族的传统文化不但要吸纳外民族的先进文化,同时也必须保持自己的民族特色,这样才 能更具生命力。没有民族文化,也就无所谓世界文化
错误 倾向
割裂文化的个性和共性,表现为两种情况,一是只看到不同民族文化之间存在差异,而看不到 普遍规律;二是只看到民族文化的共性,却抹杀它们之间存在的差异
核心考点
3.全面理解尊重文化多样性 原因 为
(1)文化是民族的,又是世界的。
(2)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力 (1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化是民族的血 脉,是人民的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定
第三课 文化的多样性与文化传播
2018年一轮复习
考纲要求
考纲展示 文化的 多样性 与 文化传 播 (1)世界文化多样性的表现; (2)民族文化与世界文化的关系; (3)尊重文化多样性的意义;
高频考点 1个关系:民族文化与世界文化的关系。 1个态度:正确对待文化多样性的态度。 2个表现形式:民族节日和文化遗产。
作 用
情感的集中表达
共同的文化财富
核心考点
2.民族文化与世界文化的关系 民族文化
各民族文化之间存在着差异
世界文化
不同民族文化存在共性和普遍规律
表现
文化是民族的,各民族都有自己的
文化个性和少的色彩 世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的 规律
原因
各民族间经济的和政治的、历史 的和地理的等多种因素的不同
(2)做传播中华文化的使者:我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各
国 优秀文明成果 ,又要更加主动地推动 中华文化 走向世界,做传播中华文化的使者,增强 中华文化国际影响力。
核心考点 考点一、文化的多样性
1.世界文化多样性的主要表现 民族节日 地 位 蕴含着民族生活中的文 化因素,是一个民族历史 文化的长期积淀 庆祝民族节日,是民族文 化的集中展示,也是民族 对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于 展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 文化遗产
②个性:各民族间 经济 的和 政治 的、 历史 的和地理 的等多种因素的不同,决
定了各民族文化之间存在着差异。 ③关系:文化是民族的,各民族都有自己的文化 个性和特征 ;文化又是世界的,各 民族文化都是 世界文化 中不可缺少的色彩。
夯实基础 3.尊重文化多样性
(1)正确态度:既要认同 本民族文化 ,又要尊重 其他民族文化 ,相互借鉴,求同存异, 尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (2)意义 内在要求 。 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的
(4)文化传播的主要途径;
(5)现代文化传播手段的特点; (6)推动文化交流的意义。
3个意义:保护文化遗产的意义、尊重文化多
样性的意义、文化交流与传播的意义。 3种途径:商业贸易、人口迁徙、教育。
夯实基础
一、世界文化的多样性 1.异彩纷呈,交相辉映 民族文化是一个民族区别于其他民族的 独特标识 。从民族节日 和 文化遗产中,人们能够深切感 受到世界文化多姿多彩的魅力。 (1)民族节日 ①含义:民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情 、宗教信仰和道德伦理 .等文化因素,是一个民族历 史文化的 长期积淀 。 ②意义:庆祝民族节日,是 民族文化 的集中展示,也是 民族情感 的集中表达。透过各民族的传统
2.透视文化多样性
(1)内涵:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的 内容和形式各具特色。
(2)意义:文化多样性是人类社会的 基本特征 ,也是人类文明进步的 重要动力 。
夯实基础 (3)民族文化与世界文化的关系
①共性:由于世界各民族的 社会实践 有其共性,有普遍的 规律 和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 ,在实践中产生
承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化
传媒。
现代信息技术 (2)特点:大众传媒依托 ,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的 信息,日益显示出文化 传递 、沟通、 共享 的强大功能,已成为文化传播的 主要手段 。
夯实基础
3.文化交流:做传播中华文化的使者 (1)历史上中外文化交流的作用和意义
①古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播,为中华文化的传播和 世界文化 的发展作出了
什
么 意义
的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。(2)尊重文化多样性是 实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才 更加丰富多彩,充满生机与活力
核心考点
3.全面理解尊重文化多样性
态度 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊
重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的 必然要求 。
(3)原则:必须遵循 各民族文化一律平等 的原则。
夯实基础
二、文化在交流中传播
1.生活中的文化传播 (1)含义: 文化交流的过程,就是文化传播的过程。
(2)途径: 商业贸易 、人口迁徙和 教育 是文化交流的重要途径。
2.大众传媒:现代文化传播的手段 (1)含义:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众
节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。
(2)文化遗产 ①地位:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的
重要标志 。
夯实基础
②意义:文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化
的 多样性 具有独特作用,是人类共同的文化财富。
③保护:为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定,以 名录 的 方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。
核心考点
2.民族文化与世界文化的关系 民族文化 意义
人类文明进步的重要动力 (1)文化的世界性与民族性,是共性与个性、一般与个别的关系。(2)我们必须看到,在世界文
世界文化
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识;文化多样性是人类社会的基本特征,也是
结论
化呈现全球化趋势的同时,各民族、国家和地区文化的特殊性与独立性应得到充分的关注。 各民族的传统文化不但要吸纳外民族的先进文化,同时也必须保持自己的民族特色,这样才 能更具生命力。没有民族文化,也就无所谓世界文化
错误 倾向
割裂文化的个性和共性,表现为两种情况,一是只看到不同民族文化之间存在差异,而看不到 普遍规律;二是只看到民族文化的共性,却抹杀它们之间存在的差异
核心考点
3.全面理解尊重文化多样性 原因 为
(1)文化是民族的,又是世界的。
(2)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力 (1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化是民族的血 脉,是人民的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定
第三课 文化的多样性与文化传播
2018年一轮复习
考纲要求
考纲展示 文化的 多样性 与 文化传 播 (1)世界文化多样性的表现; (2)民族文化与世界文化的关系; (3)尊重文化多样性的意义;
高频考点 1个关系:民族文化与世界文化的关系。 1个态度:正确对待文化多样性的态度。 2个表现形式:民族节日和文化遗产。
作 用
情感的集中表达
共同的文化财富
核心考点
2.民族文化与世界文化的关系 民族文化
各民族文化之间存在着差异
世界文化
不同民族文化存在共性和普遍规律
表现
文化是民族的,各民族都有自己的
文化个性和少的色彩 世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的 规律
原因
各民族间经济的和政治的、历史 的和地理的等多种因素的不同
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人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播课件
【误区警示】 大众传媒虽然已成为文化传播的主要手 段，但是口语等旧的传媒并没有消失，各种传媒都在文化传 播中发挥着重要作用。
3．推动文化交流的意义
(1)古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播，对世界文 化发展起了重要作用。外域文化不断传入中国，促进中华文化 的_发__展__和__进__步_。
(2)中外进行文化交流的意义：①有利于中华文化在世界的 传播，从而促进世界文化的繁荣和发展；②有利于我国吸收其 他民族和国家先进的文化成果，从而促进中华文化的发展和创 新；③有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高 我国的文化竞争力，增强我国的综合国力；④有利于增进中国 人民和世界人民的理解和友谊，构建_和__谐__世__界_。
(2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的 不同，决定了各民族文化之间存在着的差异。所以，文化是 民__族__的__，各民族都有自己的文化个性和特征。
(3)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同Biblioteka 成的。文 化是民族的，又是世界的。
3．尊重文化的多样性
(1)文化多样性的含义：不同民族和国家文化的内容和 形式各具特色。
小结2．怎么办——如何尊重文化多样性 (1)正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他 民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共 同促进人类文明繁荣进步。 (2)原则和要求：遵循各民族文化一律平等原则。在文 化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界 文化的繁荣。 (3)尊重文化多样性必须反对排斥其他民族文化或者盲 目崇拜其他民族文化的错误倾向。
►深化拓展
文化传播的方式和途径与传媒的手段
(1)文化传播的方式和途径指的是与人们文化传播相关联的 所有社会交往活动。传媒的手段是指媒介所借助的物质技术手 段。
3．推动文化交流的意义
(1)古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播，对世界文 化发展起了重要作用。外域文化不断传入中国，促进中华文化 的_发__展__和__进__步_。
(2)中外进行文化交流的意义：①有利于中华文化在世界的 传播，从而促进世界文化的繁荣和发展；②有利于我国吸收其 他民族和国家先进的文化成果，从而促进中华文化的发展和创 新；③有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高 我国的文化竞争力，增强我国的综合国力；④有利于增进中国 人民和世界人民的理解和友谊，构建_和__谐__世__界_。
(2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的 不同，决定了各民族文化之间存在着的差异。所以，文化是 民__族__的__，各民族都有自己的文化个性和特征。
(3)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同Biblioteka 成的。文 化是民族的，又是世界的。
3．尊重文化的多样性
(1)文化多样性的含义：不同民族和国家文化的内容和 形式各具特色。
小结2．怎么办——如何尊重文化多样性 (1)正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他 民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共 同促进人类文明繁荣进步。 (2)原则和要求：遵循各民族文化一律平等原则。在文 化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界 文化的繁荣。 (3)尊重文化多样性必须反对排斥其他民族文化或者盲 目崇拜其他民族文化的错误倾向。
►深化拓展
文化传播的方式和途径与传媒的手段
(1)文化传播的方式和途径指的是与人们文化传播相关联的 所有社会交往活动。传媒的手段是指媒介所借助的物质技术手 段。
高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新1文化的多样性与文化传播课件新人教版必修3
课时1 文化的多样性与文化传播
[考核目标] ▲1.世界文化的多样性：(1)文化既是民族的，又是世界的(b)
(2)尊重文化的多样性(b) ▲2.文化在交流中传播：(1)文化传播的重要途径(a) (2)现代
文化传播的主要手段(a) (3)中外文化交流的意义(b)
考点一 世界文化的多样性 [考点梳理]
[方法指津] 尊重文化多样性的原因
导向2 依托题干材料，考查中外文化交流的意义
孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构，目前其
在世界许多地区“生根发芽”，并有“茁壮成长”的趋势。孔
子学院正成为新时期世界了解中国的又一窗口。这一趋势
有利于
()
①中华文化向外辐射，为世界文化发展作出贡献 ②吸收
世界各种文化，促进中华文化的发展 ③使中华文化成为
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然
要求。③只有保持世界文化的多样性，世界才
更加丰富多彩，充满生机与活力
[命题导向]
导向1 考查“文化是民族的，又是世界的”，注重弄清二者的
区别和联系(个性与共性的关系)
不同国家、民族的文化，都是世界文化中不可缺少的色彩。
这说明
()
A．各民族文化都只着共性
C．不同国家的文化从形式到内容都是完全不同的
D．文化的多样性是人类文明进步的阶梯
解析 “都是世界文化中不可缺少的色彩”，强调文化是世
界的，各民族文化存在着共性，排除A、C两项，D项与题
意无关，故选B。
答案 B
导向2 依托材料，考查尊重文化多样性的正确态度或基本原
则
在经济全球化的浪潮中，不同民族文化之间的交流、借鉴
2019/7/19
精选最新中小学教学课件
thank
[考核目标] ▲1.世界文化的多样性：(1)文化既是民族的，又是世界的(b)
(2)尊重文化的多样性(b) ▲2.文化在交流中传播：(1)文化传播的重要途径(a) (2)现代
文化传播的主要手段(a) (3)中外文化交流的意义(b)
考点一 世界文化的多样性 [考点梳理]
[方法指津] 尊重文化多样性的原因
导向2 依托题干材料，考查中外文化交流的意义
孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构，目前其
在世界许多地区“生根发芽”，并有“茁壮成长”的趋势。孔
子学院正成为新时期世界了解中国的又一窗口。这一趋势
有利于
()
①中华文化向外辐射，为世界文化发展作出贡献 ②吸收
世界各种文化，促进中华文化的发展 ③使中华文化成为
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然
要求。③只有保持世界文化的多样性，世界才
更加丰富多彩，充满生机与活力
[命题导向]
导向1 考查“文化是民族的，又是世界的”，注重弄清二者的
区别和联系(个性与共性的关系)
不同国家、民族的文化，都是世界文化中不可缺少的色彩。
这说明
()
A．各民族文化都只着共性
C．不同国家的文化从形式到内容都是完全不同的
D．文化的多样性是人类文明进步的阶梯
解析 “都是世界文化中不可缺少的色彩”，强调文化是世
界的，各民族文化存在着共性，排除A、C两项，D项与题
意无关，故选B。
答案 B
导向2 依托材料，考查尊重文化多样性的正确态度或基本原
则
在经济全球化的浪潮中，不同民族文化之间的交流、借鉴
2019/7/19
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高中政治第2单元文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播第1框世界文化的多样性课件新人教版必修3
1．教材P29“探究问题1” 提示：(1)自由体操是人们为保持身体健康和健美身材而创 动。它具有增强体质，健美体形，提高审美能力，完善个性品 体操增强了人们的美感，提高了娱乐活动和体育运动的文化品位 (2)老北京的四合院是中国传统建筑的典范。这种庭院式的 “天人合一”的思想，在安排家人居住上也反映出“长幼有序 思想意识，房屋的布局是与中国封建社会的宗法、礼制紧密相连
3．教材P30“探究问题” 提示：(1)丽江古城依地势地形巧妙建设而成，体现了古代 自然、保护自然、利用自然的环保理念，展现了悠久、淳朴的 活节岛上雕刻精湛的石雕巨人，反映了复活节岛人的雕刻艺术 上奇怪的象形文字，反映了复活节岛人的语言文化。阿布辛拜 亚遗址，体现了古代努比亚人较高的天文科技、精湛的建筑艺 信仰等文化特色。 (2)中国的文化遗产有长城、故宫、莫高窟、布达拉宫、少 苏州古典园林等；外国的文化遗产有埃及的金字塔、麦加清真 卫城、大津巴布韦遗址、美国的自由女神像、意大利的比萨斜塔
2．教材P29“探究问题2” 提示：(1)春节是中国最隆重的节日，源于原始社会的腊祭 来的节日。而圣诞节是纪念耶稣诞生的节日，它原本是基督教 演化成西方国家全民的盛大节日。从这两个节日中，我们可以 化的不同韵味，从中可以认识到东西方民族的风土人情、宗 德、社会交往、思维意识等各不相同。 (2)傣族的泼水节、汉族的中秋节、回族的开斋节、蒙古族 巴西的狂欢节、英国的复活节、美国的感恩节、西班牙的西红柿
5．教材P32“探究问题” 提示：(1)会徽是每一届奥运会的图腾，具有跨越国界的力 展示了主办国家及城市对奥运精神的理解。现代奥运会会徽一 标志，奥运五环象征五大洲的团结，象征全世界的运动员公平 的奥运精神。 第28届奥运会会徽是雅典橄榄枝回归爱琴海 爱琴海，古希腊文明的摇篮。一片充满诗意的梦幻蓝色。 运动的缔造者，手牵手环绕成橄榄枝花冠。橄榄枝，和平与荣 杂一丝世俗的利益。三个简单的要素表达了“奥运发源”的主题
高中政治第2单元文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播第2框文化在交流中传播课件新人教必修3
[ 体验· 落实] 小王为撰写《大众传媒与现代公民素养》的论文，在图书馆查到了 下面四篇文章。从篇名判断，最符合论文主题的是( A．现代社会互联网传播特点探究 B．网络时代文化传播手段的研究 C．网络背景下高中生形象的塑造 D．2016 年央视收视率的调查分析 ) 【导学号：02210010】
【破题思路】 1．定考点：大众传媒已成为文化传播的主要手段。 2．抓关键：大众传媒与现代公民素养。 3．析选项：选 C。分析论文的题目《大众传媒与现代公民素养》 ，它涉及的 主题是大众传媒与文化素养的关系，网络属于大众传媒，中学生形象属于公民 素养，C 符合题意。A 只说明了大众传媒的特点，B 只说明了文化传播的手段， D 只讲了大众传媒，均未涉及公民素养，不符合题意。
知 识 点 一
当 堂 即 时 达 标
第三课 文化的多样性与文化传播
知 识 点 二
第二框 文化在交流中传播
学 业 分 层 测 评
学习目标 1.知道文化传播的重要 途径。 径。
核心速览 1.商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途
2．理解大众传媒在文化 2．大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇 传播中的特点，对大众传 集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟 媒的作用学会辩证分析。 通、 共享的强大功能， 已成为文化传播的主要手段。 3．了解文化交流的方式，3．文化在交流中传播。我们既要热情欢迎世界各 理解文化交流对文化发 国优秀文化在中国传播，吸收各国文明成果，又要 展的意义，自觉做中华文 主动推动中华文化走向世界， 做传播中华文化的使 化的传播者。 者，增强中华文化国际影响力。
2．怎样理解传媒的演变 (1)文化传播总要通过一定的媒介才能实现。文化传播的媒介，简称传媒。 传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。 (2)新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播 中发挥着重要作用。
高三政治一轮复习之文化的多样性与文化传播(课件)
命题方向
2020全国1卷T20
本专题内容考查频率较
2020全国3卷T20 2019全国2卷T19 2018全国1卷T19
高，文化的交流与传播， 文化的继承与发展化创新
2018全国卷2T19、T20 是常考点。从题型看，本
2017全国1卷T19
专题既会考查选择题，也
2017全国2卷T19 2017全国3卷T19、T38-2
①文化多样性是文化交流的前提，文化交流 是文化多样性的要求。
②文化交流是文化发展的重要动力，开展文 化交流有利于维护和促进世界文化多样性的发 展。
6．文化在交流中传播:含义、途径、手段、意义
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感、和信仰，以及与此 含 相关的所有社会交往活动都可视为文化传播。文化交流的过程，就是文 义 化传播的过程。
2022届高三政治生活一轮复习 第二单元 文化传承与创新
文化生活
第三课 文化的多样性与文化传播（横向发展）
第四课 文化的继承性与文化发展（纵向发展）
第五课 文化创新
（发展的实质）
知识体系构建
第三课 文化的多样性与文化传播 （横向发展）
五年10考，1主观
第一部分 考情统计与预测
【考情展示】
往年考题
2.为什么要尊重文化多样性？
（1）必要性：①社会存在决定社会意识。各民族间 的经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不 同，决定了各民族文化之间存在着差异。P31
②文化是民族的，又是世界的。 ③★文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文 明进步的重要动力P31，还是文化创新的重要基础P54。 ④★尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，民 族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用， 是本民族生存和发展的精神根基。P32 ⑤★尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
新人教版_高中政治文化的多样性与文化传播上课课件PPT
新人教版_高中政治文化的多样性与文 化传播 上课课 件PPT( 优秀课 件)
新人教版_高中政治文化的多样性与文 化传播 上课课 件PPT( 优秀课 件)
考点4、文化传播的多种途径
1、商人进行的贸易活动是文化交流的主要途径。 注意：商人进行的贸易活动是文化交流的重要途径之一，但不
是主要途径。 2、商业贸易、人口迁徙和教育就是文化传播的全部重要的方式
特别提 示
尊重文化多样性并非就是 承认和保护一切文化。
• 世界文化具有多样性，但不等于说所有文 化的存在都是合理的、积极的。
• 在当今世界，不是所有的文化都符合社会 发展趋势和人类自身精神生活的发展需求， 相反，一些腐朽没落的、低级庸俗的文化 现象和文化行为，将严重影响人们的身心 健康，阻碍社会的进步，对此我们要加以 抵制。
考点二、世界文化与民族文化的关系
特别提 示
• 1、文化的共性不是趋同，也不是相互取代；文化的个性 不代表文化没有一致性。
• 2、世界文化与民族文化的关系从生活与哲学角度看，是 矛盾普遍性与特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别 的关系。任何一种文化，都是世界性和民族性的统一。文 化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族 性表现出来。民族性和世界性具有相对性，它们在一定条 件下能够相互转化。
考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则
注意几个误区
• 误区二：认同本民族文化是对待文化多样性的正确态度。
• 要正确对待文化多样性，首先要认同本民族文化，这是因为，每 个民族的文化都有自己的精粹，都是本民族智慧的结晶。因此， 要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
• 不同民族、不同国家各具特色的文化，构成了世界文化百花园争 奇斗艳、五彩缤纷的景象。对待文化的多样性，我们既要认同本 民族文化，又要尊重其他民族的文化。不同民族之间，应该相互 尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
新人教版_高中政治文化的多样性与文 化传播 上课课 件PPT( 优秀课 件)
考点4、文化传播的多种途径
1、商人进行的贸易活动是文化交流的主要途径。 注意：商人进行的贸易活动是文化交流的重要途径之一，但不
是主要途径。 2、商业贸易、人口迁徙和教育就是文化传播的全部重要的方式
特别提 示
尊重文化多样性并非就是 承认和保护一切文化。
• 世界文化具有多样性，但不等于说所有文 化的存在都是合理的、积极的。
• 在当今世界，不是所有的文化都符合社会 发展趋势和人类自身精神生活的发展需求， 相反，一些腐朽没落的、低级庸俗的文化 现象和文化行为，将严重影响人们的身心 健康，阻碍社会的进步，对此我们要加以 抵制。
考点二、世界文化与民族文化的关系
特别提 示
• 1、文化的共性不是趋同，也不是相互取代；文化的个性 不代表文化没有一致性。
• 2、世界文化与民族文化的关系从生活与哲学角度看，是 矛盾普遍性与特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别 的关系。任何一种文化，都是世界性和民族性的统一。文 化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族 性表现出来。民族性和世界性具有相对性，它们在一定条 件下能够相互转化。
考点三、尊重文化多样性的意义、态度和原则
注意几个误区
• 误区二：认同本民族文化是对待文化多样性的正确态度。
• 要正确对待文化多样性，首先要认同本民族文化，这是因为，每 个民族的文化都有自己的精粹，都是本民族智慧的结晶。因此， 要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
• 不同民族、不同国家各具特色的文化，构成了世界文化百花园争 奇斗艳、五彩缤纷的景象。对待文化的多样性，我们既要认同本 民族文化，又要尊重其他民族的文化。不同民族之间，应该相互 尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。