2017-2018年高中生物第3章细胞的基本结构章末评估检测新人教版必修1课件
第3章 细胞的基本结构 (时间：60分钟 满分：100分) 一、选择题(本题共20小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1．下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是( ) A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料 B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞做实验材料，则应先用蛋白酶处理以去除细胞壁 C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用离心法获取 D．可以直接用高倍镜进行观察 解析：家鸡的红细胞中含有细胞核和众多的细胞器，制备的细胞膜中会有核膜和细胞器膜；植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，用蛋白酶处理无法去掉细胞壁；用显微镜观察时应先用低倍镜，再用高倍镜。 答案：C 2．如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是( )
A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 B．图中乙表示靶细胞 C．图中a表示信号分子(如激素) D．图中b表示细胞膜上的载体 解析：图示细胞间进行信息交流的间接传递方式。图中甲表示发出信号的细胞，乙表示靶细胞，b表示细胞膜上的受体，其化学本质为糖蛋白。 答案：D 3．下列各种生理现象中，没有直接涉及细胞间信息交流的是( ) A．精子和卵细胞相互接触完成受精作用 B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素 C．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 D．氨基酸脱水缩合 解析：精子和卵细胞相互识别，才能进行融合完成受精作用。胰岛素由胰岛细胞分泌，肝细胞表面的糖蛋白和胰岛素结合属于胰岛细胞和肝细胞之间的信息交流。胞间连丝是植物细胞之间信息交流的通道。氨基酸脱水缩合是在细胞内的核糖体上完成的，不直接涉及细胞间的信息交流。 答案：D 4．下列有关观察叶绿体和线粒体实验的叙述，错误的是( ) A．在高倍显微镜下，叶绿体和线粒体的结构清晰可见 B．观察叶绿体时，应保证临时装片中的叶片保持有水状态 C．健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色 D．高倍显微镜下叶绿体一般呈绿色、扁平的椭球形或球形 解析：在高倍显微镜下，可以观察叶绿体和线粒体的形态和分布，但无法观察到两种细胞器的内部结构。 答案：A 5．下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们依次属于的结构是( )
A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜 B．线粒体膜、细胞膜、叶绿体膜 C．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜 D．高尔基体膜、线粒体膜、细胞膜 解析：①③具双层膜，①内膜光滑，③内膜向内腔折叠，故①是叶绿体膜，③是线粒体膜。 答案：C 6．对人类来说，氰化物是一种剧毒物质，它能阻碍细胞呼吸进而影响人体正常生理活动，这种毒素最可能作用于细胞中的( ) A．细胞核 B．细胞膜 C．核糖体 D．线粒体 解析：细胞呼吸的主要场所是线粒体。 答案：D 7．下列关于细胞器的叙述中，错误的是( ) A．核糖体是由RNA和蛋白质组成的 B．磷脂的合成与内质网有关 C．溶酶体对自身细胞结构无分解作用 D．线粒体既有核酸又具有双层膜 解析：溶酶体能分解自身衰老、损伤的细胞器。 答案：C 8．细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，下列关于细胞质基质的叙述中，错误的是( ) A．活细胞进行新陈代谢的主要场所 B．在活细胞内呈静止状态 C．由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成 D．呈透明的胶质状 解析：细胞质基质是细胞进行新陈代谢的主要场所，A项正确；活细胞内，细胞质基质呈不断流动的状态，B项错误；细胞质基质由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成，C项正确；细胞质基质呈透明的胶质状态，也称为细胞溶胶，D项正确。 答案：B 9．电子显微镜下观察狗尾巴草幼茎皮层细胞，可观察到的结构有下图中的( )
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③⑤ 解析：狗尾巴草属于高等植物，其幼茎皮层细胞中含有①线粒体、②叶绿体、③内质网、④高尔基体等细胞器，⑤中心体一般位于动物细胞和低等植物细胞中。 答案：B 10．下列有关核糖体的叙述，正确的是( ) A．核糖体广泛分布于生物体内，包括动物、植物和病毒等 B．原核生物细胞中无膜结构的细胞器有核糖体和中心体 C．蓝藻的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上 D．氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上 解析：病毒不具有细胞结构，因此没有核糖体；蓝藻等原核生物没有复杂的内质网、中心体等细胞器，只有无膜结构的核糖体；核糖体的功能是合成蛋白质，即氨基酸的脱水缩合。 答案：D 11．下图①～④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是( )
A．该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构 B．从图示中心体可确定该细胞只能是动物细胞 C．结构①中含有少量的DNA分子 D．结构③具有双层膜，有进一步加工蛋白质的作用 解析：由于图中出现了核糖体④，该图是在电子显微镜下观察到的亚显微结构，A项错误；低等植物细胞和动物细胞都有中心体，B项错误；结构①是线粒体，其内含有少量的DNA，C项正确；结构③是高尔基体，由单层膜组成，对蛋白质有加工、运输作用，D项错误。 答案：C 12．用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如下图所示。下列有关叙述正确的是( )
A．甲以类囊体堆叠的方式增加膜面积 B．乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关 C．丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色 D．酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙 解析：脂质和蛋白质是生物膜的重要组成成分，这说明甲和乙含有膜结构，丙没有膜结构；甲含有核酸，可能是线粒体；乙不含核酸，可能是内质网、高尔基体、溶酶体等；丙含有核酸和蛋白质，可能是核糖体，甲可能是线粒体，通过内膜向内凹陷增大膜面积，A错误；乙可能是溶酶体，与分泌蛋白的加工修饰无关，B错误；丙是核糖体，合成的物质是蛋白质，遇双缩脲试剂呈紫色，C正确；酵母菌是真核生物，细胞中有线粒体等细胞器，D错误。 答案：C 13．下列结构中，不含磷脂的细胞器是( ) A．线粒体和中心体 B．核糖体和染色体 C．高尔基体和内质网 D．核糖体和中心体 解析：无膜的细胞器有核糖体和中心体，不含磷脂。染色体虽不含磷脂，但不是细胞器。 答案：D 14．溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错误的是( ) A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 C．细胞质基质中的物质不能全部进入溶酶体 D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 解析：水解酶是蛋白质是由核糖体合成；溶酶体吞噬衰老、损伤的细胞器、病菌等，此过程有膜的融合与膜成分的更新；溶酶体膜能控制物质的进出；正常生理状态下，溶酶体能够吞噬分解自身衰老、损伤的细胞器等结构。 答案：D 15．在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一“自溶”现象有关的细胞器是( ) A．线粒体 B．溶酶体 C．核糖体 D．内质网 解析：溶酶体内含有多种水解酶，能够分解很多种物质，细胞中的溶酶体破裂后释放水解酶，从而导致细胞出现“自溶”现象。 答案：B 16．下列关于细胞的结构与功能的说法，正确的是( ) A．含有DNA的细胞器有细胞核和线粒体 B．所有细胞的能量代谢都离不开线粒体和叶绿体 C．根尖细胞中具有双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体 D．有叶绿体的细胞一定也有线粒体 解析：含有DNA的细胞器有叶绿体和线粒体，而细胞核不属于细胞器；并非所有的生物都具有叶绿体和线粒体，如蓝藻没有线粒体和叶绿体等；根尖细胞不具有叶绿体；只要有叶绿体，说明为植物细胞，所以一定有线粒体。 答案：D 17．下图为细胞结构模式图，相关叙述错误的是( )
A．H5N1病毒无图示任何结构，但其体内也存在遗传物质 B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的⑧ C．硝化细菌细胞不含⑥，但能够进行有氧呼吸 D．蓝藻细胞不含⑦，但能够进行光合作用 解析：酵母菌是真核生物，有核膜包围的细胞核。蓝藻细胞中没有叶绿体，但含能进行光合作用的色素及相关酶和膜结构。 答案：B 18．下列有关细胞结构的说法，错误的是( ) A．各种细胞器之间既有分工又有合作，共同完成生命活动 B．细胞核是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传 C．细胞膜的功能之一是进行细胞间信息交流 D．细胞质基质呈胶质状态，包括多种酶和各种细胞器 解析：细胞质包括细胞质基质和细胞器。 答案：D 19．有关下列四种细胞器的说法，不正确的是( ) ①高尔基体 ②中心体 ③内质网 ④核糖体 A．具有单层膜的是①③ B．③是脂质的合成场所 C．氨基酸形成肽链的场所是③ D．动物细胞有丝分裂与②有关 解析：具有单层膜的细胞器是高尔基体、内质网；内质网是合成脂质的场所；蛋白质的形成场所是核糖体；动物细胞中与有丝分裂形成有关的细胞器是中心体。 答案：C 20．两种细胞分别拥有下表所示的特征，由表可知，下列说法不正确的是( )
项目 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 细胞壁 有 有 核糖体 有 有 细胞核 无 有 能否进行光合作用 能 否 细胞呼吸 有 有 A.细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝藻 B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞 C．两种细胞的细胞壁组成成分相同 D．细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ晚 解析：由题表可知，细胞Ⅰ是原核细胞，细胞Ⅱ是真核细胞(植物细胞或真菌细胞)，两种细胞的细胞壁组成成分不同。 答案：C 二、非选择题(40分) 21．(9分)下面是某动物细胞的部分亚显微结构示意图，已知该细胞具有分泌抗体的功能。请结合所学知识回答下列有关问题： (1)图中除核糖体外不参与构成生物膜系统的细胞器是[ ]________；请依次写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构：________(仅填标号)，为该过程提供能量的场所主要是[ ]________。
新人教版必修1第3章第3节细胞核的结构和功能课件(32张)
高中生物
2. 细胞是一个最基本的生命系统，它在结构和 功能上均体现出高度的统一性。下列哪些原因 能解释细胞是一个统一的整体？ （ ） A. 高尔基体是膜面积很大的细胞器，它向外可 连接细胞膜，向内可连接核膜 B. 植物的导管将根、茎、叶连在一起，使植物 成为一个统一的整体，并将根吸收的水和无机 盐输送给茎和叶 C. 植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信 息交流 D. 核孔使细胞核与细胞质得以沟通，有利于细 胞核、细胞质之间的某些大分子物质的运输
高中生物
高中生物学 必修1
3 第 3 章
第
节 细胞核的结构和功能
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学习目标 1.阐述细胞核的结构和功能。（生命观念、科学思维） 2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。（科学思维、科学探究） 3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。（生命观念、科学思维）
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重点难点
重点 1.通过资料分析让学生真正认同细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。 2.细胞核的结构特点及与功能相适应的关系。 难点 1.通过细胞核结构的教学,让学生领悟细胞核是遗传信息库。 2.通过资料分析,让学生主动地去思考和分析,不仅理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制 中心,同时掌握分析实验结果得出结论的方法。
【解析】 图2 中移去细胞核的甲伞藻的生命活 动将逐渐减缓直至停止，A 项正确； 图2 中的③与图1 中①的帽形相同， 都是菊花形帽，B 项正确；图1 中① ②的帽形不会因嫁接而改变，C 项错 误；上述实验说明生物体形态结构的 建成主要与细胞核有关，D 项正确。 【答案】ABD
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（3）变形虫去除细胞核以后，新陈代谢减弱，运动停止，存活一段时间后最终死亡。但如果及时
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课前预习
3.2 细胞器 人教版高中生物必修一课件(共63张PPT)
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
细胞壁 细胞核
叶绿体
线粒体
核糖体
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光
亚显微结构
学
显
微
镜
0.2μm 显微结构
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
(2)动物冬眠状态下肝细胞中的线粒体比常态下多的原因是
冬眠时动物维持生命活动的能量主要靠肝脏,肝脏代谢加强,需能量多
(3)从表中所示数据可以看出线粒体的多少与什么有关
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
细胞新陈代谢的强弱。
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
• 成分：液泡中有糖类、无机盐、色素（花青素）、蛋白质等。
• 功能：
➢ 调节细胞内的环境,使细胞保持一定的 渗透压
➢ 充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
思考
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➢ 与渗透吸水有关，与代谢产物贮存有 关，与花、果等颜色有关。
所有的植物细胞都有液泡吗？
扫描电子显微镜 0.2nm
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植物细胞、动物细胞的亚显微结构图
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
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二、细胞器的结构和功能
高中生物第三章细胞的基本结构第3节细胞核__系统的控制中心课件新人教版必修1
•
下列关于染色体和染色质的叙述中，错误的D 是( )
• A．染色质和染色体是同一种物质的两种存在状态
• B．染色质和染色体都是遗传物质的主要载体
• C．染色质和染色体都可以被龙胆紫溶液染成深色
• D．染色质只分布在细胞核中，染色体分布在细胞核和细胞质中
• [解析] 染色质和染色体都分布在细胞核中，细胞质中无染色体 或染色质。
细胞质和细胞核是相互依存的统一整体
• (4)本实验证明了： ______________________________________________。
• [解析] 蛋白质在核糖体上合成；核孔是蛋白质、RNA等大分子 物质进出细胞的通道。细胞质为细胞核提供物质和能量，细胞核离
不开细胞质；细胞核调控细胞的代谢和遗传，细胞质离不开细胞核，
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• 1．细胞核的结构
• (1)核膜——双层膜，把核内物质与细胞质分开。(2)染色质—— 主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。(3)核仁——与 某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。(4)核孔——实现核质之间 频繁的物质交换和信息交流。
• 2．细胞核的功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的 控制中心。
知识构建
核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开
• (3)结构[②核]仁_______的功与能某是种RNA的合成以及核糖体的形成有关 ______________________________________。
• 原(核4)细简胞要的写拟出核原无核图中细的胞核的膜拟、核核与孔图、核中仁细、胞染核色在质结等结构构上，存其在D的NA差是异裸露： 的•_________________________。_____________________________________________
高中生物 第3章 细胞的基本结构学案与测评课件 新人教版必修1
知识内容 要求
细胞膜系统的结构和功能
主要细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 观察线粒体和叶绿体
Ⅱ
Ⅱ Ⅱ 实验
知识网络构建
第1、3节 细胞膜——系统的边界、 细胞核——系统的控制中心
一、细胞膜的制备、成分和功能 1. 细胞膜的制备方法 (1)选材：________，原因是其没有________ (2)原理：红细胞放入清水中，水会进入红细胞，导致细胞 涨破，使细胞内的物质流出来，从而得到细胞膜。 (3)过程：选材→制片→观察→滴水→观察→结果 2. 细胞膜的成分 (1)主要成分是________，另外还有少量的糖类。 (2)在组成细胞膜的脂质中，________最丰富。 (3)功能越复杂的细胞膜，________的种类和数量越多。 3. 细胞膜的功能 (1)将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的 ________。
(1)取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释，目的是：
①使红细胞分散开，不易凝集成块。
②使红细胞暂时维持原有的形态。
(2)操作时载物台应保持水平，否则易使蒸馏水流走。
(3)滴蒸馏水时应缓慢，边滴加边用吸水纸吸引，同时用显 微镜观察红细胞的形态变化。 (4)如果该实验过程不是在载物台上的载玻片上操作，而是 在试管中进行，要想获得较纯净的细胞膜，红细胞破裂后相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分 子影响其他细胞，即细胞→细胞。如精子和卵细胞之 间的识别和结合。 (3)相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信 息的物质来交流信息。如高等植物细胞之间通过胞间 连丝连接，进行细胞间的信息交流。
【例1】 下表：
通过有关方法，测得多种生物膜的化学成分，如
细胞膜的成分和功能 一、细胞膜的成分
2018秋高中生物第三章细胞的基本结构第3节细胞核——系统的控制中心课件新人教版必修1
茎(b)中无细胞核，最终不能再生第二杯(d)，而(a)处 可以再生一完整的个体 ，可推测决定藻杯形态发生的遗 传信息可能来自于细胞核。由题目所做实验不能确定杯 状藻藻杯的形态发生是细胞核和细胞质共同作用的结 果。茎(b)可再生一杯，说明地中海杯状藻中间茎内有与 藻杯产生有关的物质。 答案：C
即时演练 1．以动物受精卵为实验材料进行以下实验，有关图 中的分析正确的是( )
五、细胞在生命系统中的地位 1．结构特点。 (1)结构复杂而精巧。 (2)各组分之间分工合作成为一个整体。 2．地位。 (1)生物体结构的基本单位。 (2)生物体代谢和遗传的基本单位。
1．判断下列说法的正误 (1)某些细胞无细胞核，说明细胞核不是细胞进行生 命活动所必需的。(×) (2)细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞的 控制中心。(√) (3)核膜上的核孔可以让蛋白质和 DNA 自由进出。 (× )
归纳提升 1．实验过程
实验内容 一、两种美西螈 细胞核移植 实验方法及结果 得出结论 美西螈皮肤颜色 遗传是由细胞核 控制的 蝾螈细胞的分裂 和分化是由细胞 核控制的
二、横缢蝾螈受 精卵
三、 将变形虫 切成两半 四、 伞藻嫁接 与核移植
变形虫的分裂、生 长、再生、应激性 是由细胞核控制的 伞藻“帽”的形状 是由细胞核控制的
三、细胞核的结构 1．结构。
双层膜 RNA DNA和蛋白质 DNA 细胞质
核糖体
核质
信息
2．染色体的组成及特点。
DNA (1)组成 蛋白质
(2)特点：容易被碱性染料染成深色。
四、模型构建 1．概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对 象所作的一种简化的概括性的描述。 2．类型：物理模型、概念模型、数学模型等。 3．举例：沃森和克里克制作的 DNA 双螺旋结构模 型属于物理模型，它形象而概括地反映了所有 DNA 分子 结构的共同特征。
人教版高中生物必修一第3章《细胞的基本结构》复习课件 (共24张PPT)
【思考】 流动镶嵌模型的主要内容是什么？ 参看教材P68
【小结】
基本支架：磷脂双分子层
特点 流动性
结构
细胞膜
蛋白质分布：覆盖、镶嵌、贯穿
分布：细胞膜外表面
功能：保护、润滑、
细胞识别
糖蛋白 糖脂
模型：流动镶嵌模型
【考点四】：细胞膜的功能
【思考】细胞膜的功能有哪些？ 参看教材P42 【小结】
将细胞与外界环境分隔开（系统的边界） 控制物质进出细胞（功能特点：选择透过性） 进行细胞间信息交流
【小结】
细胞膜
成分
脂质
磷脂（最丰富，膜的基本骨架） 胆固醇（动物细胞中参与脂质运输）
蛋白质：决定膜的功能
糖 类：组成糖蛋白、糖脂等
【考点三】：细胞膜的结构
【思考】
（1）磷脂分子在细胞膜上是如何排列的？
磷脂分子在细胞膜上排列成2层，形成磷脂双分子层，并且在膜两侧 磷脂分子头部都朝外、尾部朝内，形成“尾对尾”的排列格局。
【练习】
（2）下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是（ B ）
A．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是流动的 B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性 C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性 D．钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性
【小结】
选材：哺乳动物成熟红细胞
制备
细胞膜
理由
无细胞壁 无细胞核和众多的细胞器
操作：பைடு நூலகம்水涨破→（差速）离心
【考点二】：细胞膜的成分
【思考】
(1)19 世纪末，欧文顿曾用 500 多种化合物， 进行过上 万次的实验，发现脂溶性物质更易通过细胞膜， 据 此他得出了什么结论? 依据什么原理?
人教版高中生物学必修1精品课件 第3章 细胞的基本结构 本章整合
专题二 细胞是一个统一的整体
细胞的完整性是其完成各项生命活动的前提条件,主要表现 在以下几个方面。
1.从结构上看 (1)细胞核与细胞质通过核孔可以进行物质交换和信息交流。 (2)内质网广泛地分布在细胞质中,向外与细胞膜相连,向内 与核膜相连,构成细胞完整的生物膜系统,从而将细胞膜、细 胞质、细胞核连为一体。
2.真核细胞和原核细胞结构图的判断 (1)有核膜或有以核膜为界限的细胞核,则为真核细胞结构 图。 (2)无核膜或无以核膜为界限的细胞核,则为原核细胞结构 图。
3.动植物细胞结构图的判断 ①无细胞壁、叶绿体、液泡,则为动物细胞
(1)有中心体 结构图 ②有细胞壁、叶绿体、液泡,则为低等植物 细胞结构图
(3)内质网膜、高尔基体膜、细胞膜可通过具有膜的囊泡进 行转化。
2.从功能上看 细胞各部分结构的功能虽不相同,但它们是相互联系、分工 合作、协调一致的,共同完成各项生命活动。 3.从调控上看 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。核内 DNA通过控制蛋白质类物质的合！
？
第3章 细胞的基本结构 本章整合
知识网络系统构建 核心观点专题归纳
知识网络系统构建
核心观点专题归纳
专题一 细胞结构图的判断
1.显微结构图和亚显微结构图的判断 (1)表示出细胞器及细胞器的结构,则为电子显微镜下的亚 显微结构图。 (2)表示出少数几种细胞器,未表示出细胞器的结构,则为光 学显微镜下的显微结构图。