名人故事的广播稿

名人故事的广播稿

篇一：名人故事高中广播稿

名人故事高中广播稿

名人故事高中广播稿一：名人故事广播稿

亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

今天在这里和同学们一起去了解一个人物，中国画坛一代宗师、中国美术家协会副主席叶浅予。

叶浅予(19071995)是桐庐县桐庐镇人。这位宗师一生向往革命、向往艺术。他年轻时在上海目睹五卅惨-案，激发了强烈的民族正义感，奠定了爱国反帝的世界观。他曾投身北伐，参加革命宣传工作。大革命失败后，他拿起画笔针砭时弊，借鉴外国连续漫画的形象，首出中国现代漫画的鸿篇巨制，通过塑造王先生、小陈两个典型形象，在幽默中鞭挞了社会生活中自私自利、损人利己的恶习，并对当时买办官僚贪污腐-败的官场生活作了淋漓尽致的揭露和辛辣的讽刺。由于作品具有尖锐的批判意识和生动的艺术造型，成为风靡全国、家喻户晓的读物。抗日战争爆发以后，他积极投身抗日救亡宣传，担任漫画宣传队队长，并主编《抗战漫画》，在周恩来、郭沫若领导的政治部三厅做了大量工作。

1946年他应邀访美，在当时中国社会普遍存在崇美思想的背景下，

他以敏锐的眼光看到了资本主义严重的社会矛盾，画成纪实漫画《天堂》，揭露资本主义的弊端。在迎接新中国成立的日子里，他做了大量有益于人民的工作，以满腔热情迎接新中国的建立，画出了《北平解放》、《中华民族大团结》等具有里程碑意义的作品。新中国成立后，他以旺盛的艺术创造热情和忘我的敬业精神，在美育教育事业上作出了极大的奉献，艺术上也频出佳作，进入他创作的高峰时期。文-化-大-革-命期间，他遭受四人帮迫-害，被关入监狱达7年之久。铁窗生活了磨炼了他的意志，拨乱反正以后，他更加热爱自己的祖国、家乡和人民，虽年届高龄仍不知疲倦地工作，在理论和实践上都对美术事业作出了新的突出贡献，成为美术界声望最高、最受尊敬的老画家之一。北京、上海、天津、浙江、湖南、香港等全国20家出版社，先后出版过他的画作有30多种。尤其是国画卓成一家，诚如徐悲鸿大师所说：浅予之国画一如其速写人物，同样熟练，故彼于曲直两形体均无困难，择善择要，捕捉撷取，毫不避忌，此在国画上，如此高手，五百年来，仅有仇十洲、吴友如两人而已，故浅予在艺术之成就，诚非同小可也。

我们的叶老，所以受到画坛的广泛尊重和爱戴,不仅在于他自强不息、探索求进和勤奋刻苦的精神，更重要的是他的耿直磊落、胸襟开阔的人格和人品。他面对社会和人生，总是鞭笞假、恶、丑，歌颂真、善、美。在得到重新工作的机会之后，他更加无私无怨，把艺术才华献给人民。他将文-化-大-革-命后补发的3万元工资全部献给学院，设立叶浅予奖学金。他对青年学生十分关心，许多晚辈都曾得到过他

的帮助和指教。他不顾年迈体弱，在83岁高龄之后，还发起组织叶浅予师生艺术行路团，举行了3次深入生活的行路和艺术研讨活动，促成了叶浅予师生画展学术成果，身体力行地实践艺术:名人故事的广播稿)

学习效率呢？

四、学习要主动。

只有积极主动地学

习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得

到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁

寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一

定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心

情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，

做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保

持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。

学习过程中，把各

科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，

东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学

得很好。

（甲）：下面给大家讲一个小故事：巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但

她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母

亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用

自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”母亲的话，

像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。从那以后，

妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感

冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼

练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成

了当天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了由

于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命

运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进

了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，

终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

（乙）：提高学习效

率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，

另外还要注意专心、用心、恒心等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的

认识。总之，世上无难事，只怕有心人。

二、名人故事

（甲）：接下来是

“名人故事”栏目。今天向大家讲述的是我国体育界名人——林丹的励志故事。

（乙）：林丹，奥运

冠军，有“超级丹”之美誉，中校军衔。中国男子羽毛球队单打运动员。20XX年8月，不满

19岁的林丹登上国际羽联排名第一的位置。20XX年获奥运冠军。20XX年获广州亚运会男单

冠军。20XX年8月14日于伦敦世锦赛上，获得第四个世锦赛男单冠军，同时他的世界冠军

数达到了15个。北京时间20XX年8月5日，在伦敦奥运会羽毛球男子单打决赛中，林丹夺

得金牌，也因此成为首个卫冕冠军。20XX年羽毛球世锦赛男单决赛，第五次获得世锦赛冠军。

（甲）：1992年，9

岁的林丹顺利进入福建省体校，来到了距上杭县600公里远的福州。在省体校的第一个学期，

林丹是伴着泪水度过的。

林丹是在那年的冬

天进的省体校，一向怕冷的他很不习惯宿舍的生活。自从把他送到福州的爸爸妈妈走后，他

就开始哭，几乎天天都要哭上一场。甚至有时在训练的时候，练着练着想家了，小林丹就哭

起来了，教练一看，就先让他站在一边，哭完了再练。训练完了，回到宿舍，他独自一人常

常发呆，不知不觉中又开始哭起来。后来，林丹开始给家里写信，一天一封，主题基本都是：

爸爸妈妈我想你们，你们快来看我吧。直到今天，林丹妈妈还保留