《故都的秋》模拟试题附答案

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《故都的秋》阅读练习和答案解析

《故都的秋》阅读练习和答案解析

《故都的秋》阅读理解试题第一部分1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处: A.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得,来得,来得。

江南,秋当然也是有的;但草木凋得,空气来得,天的颜色显得,并且又时常多雨而少风。

(淡、慢、静、清、悲凉、润)B.一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的,秋的,秋的意境与姿态,总不饱,不透,不到十足。

(看、味、色、赏玩、尝)C.足见有的动物,有的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的来的。

(感触、情趣、感觉)D.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,……可是色彩不浓,回味不永。

比起北国的秋来,正像是之与,之与,之与,之与。

(白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹)2.在下面句子的空格处填上适当的虚词:A.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;北平处处全长着树,屋子又低,所以在什么地方,都听得见它们的啼唱。

B.我外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。

C.不单是诗人,被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感受到一种不能自已的深情;秋之于人,何尝有国别,何尝有人种阶级的区别呢?D.可是这秋的深味,是中国的秋的深味,非要在北方,感受得到底。

3.阅读下面文段,回答后面(1)—(6)题:(2)对这幅画面的背景理解正确的一项是()A.南国的秋天。

B.第二句提及的五种景观。

C.皇城人海。

D.很高很高的碧绿的天色。

(3)作者说“自然而然地感觉到十分的秋意”,这“秋意”指的是什么?表现这“秋意”的景是什么?答:(4)作者置身“皇城人海”,却在斗室中“细数着一丝一丝漏下的日光”“静对着像喇叭似的牵牛花”,这是为什么?答:(5)作者为什么说牵牛花以“蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下”,又为什么说最好还要用秋草作陪衬?答:(6)与文中意境最相吻合的诗句是:()A.结庐在人境,而无车马喧。

故都的秋同步测试

故都的秋同步测试

《故都的秋》同步测试1.下列句中“像”字表比喻的一项是( )(3分)A. 像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。

B. 北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。

C. 或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。

D. 这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。

2.下列词语中没有错别字的一组是()(3分)A.姿态赏玩即使黄城人海B.细腻清闲啼唱尘沙灰土C.田圆深沉严厉不能自已D.蓑弱悠闲落漠息列索落3. “说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。

”对这一句分析不妥的一项是()(3分)A. 蓝色、白色是冷色,能表现故都之秋的“清、静、悲凉”的景物特点。

B. 蓝色或白色的牵牛花切合作者当时那种落寞的情怀。

C. 这是一种以情驭景、以景显情的写法。

D. 色调的选择表现了作者独特的审美观。

4. 仔细阅读《故都的秋》一文,回答下列问题。

①第1自然段中写作者从杭州赶上北平的目的是(),他这样做的原因是()。

②“不远千里”这个成语在本文中的作用是()。

5. 作者在文中为什么写“都市闲人”?答:《故都的秋》参考答案1. C(其余选项表比较。

)2.B(A项,“皇城人海”;C项,田园;D项,落寞。

)3. D(分析游离原文语境。

)4. ①饱尝一尝故都的秋因为故都的秋具有清、静、悲凉的特点②表达热爱故都秋色的强烈感情5. 这里写的不是上流社会人士或文化人士,而是平民,即“著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人”。

为什么让他们作为故都人的代表?可能是他们的形象更有地方特点,而且作者觉得与他们更亲近,表现出作者的平民意识,似乎也能读出作者很希望能像“都市闲人”那样过无忧无虑的生活。

(完整word版)故都的秋练习及答案

(完整word版)故都的秋练习及答案

《故都的秋》练习一、选择题1.下列句中的划横线处依次填入的词语最恰切的一项是(C)①最好,还要在牵牛花底,叫长着几根的尖细且长的秋草,使作陪衬。

②足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,,萧索的来的。

A.稀稀落落严厉感慨 B.疏疏朗朗严厉感触C.疏疏落落严厉感触 D.疏疏落落严肃感叹2.下列句中加点词语理解不正确的一项是 (C )A.不过在中国,文字里有一个“秋士”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别的深了。

B.不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已(不能控制自己的情感)的深情。

C.可是这秋的深味(很浓烈的味道),尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。

D.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩(欣赏玩味景物)不到十足。

3.下列句中词语书写有误的一项是 (A )A.秋之于人,何偿有国别,更何偿有人种阶级的区别呢?B.譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等。

C.秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得三分之一的零头。

D.足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。

4.下列有关郁达夫的文学常识,不正确的一项是(D)A.郁达夫,原名郁文,浙江省富阳县人,现代著名小说家、散文家。

B.1922年,他从日本回国,参与组织“创造社”。

1930年参加中国左翼作家联盟。

C.他的主要作品有短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《出奔》、《她是一个弱女子》等。

D.散文《故都的秋》、《茫茫夜》等,情景交融,文笔优美,自成一家。

5.下列句子中加点虚词使用不当的一项是(B)A.我虽则外国的诗文念得不多,也不想开出帐来,做一篇秋的诗歌散文钞。

【高中语文】《故都的秋》同步练习+统编版+必修上册

【高中语文】《故都的秋》同步练习+统编版+必修上册

14.1《故都的秋》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册(文字版 | 含答案)一、选择简答阅读下面的文字,完成下面小题。

于是她心中特有的生命精神和美感,叫我感觉到了。

她没有像我们都市中的大艺术家们那样搜出枯肠去变形变态,刻意制造出各种怪头怪脸设法“惊世骇俗”。

她的艺术生命是天生的,自然的,本质的,也是不可思议的。

这生命的神奇来自于她的天性。

剪花娘子们不想在市场上创造价格奇迹,更不懂得利用媒体。

千古以来,一直都是把这些随手又随心剪出的活脱脱的形象贴在炕边的墙壁或窑洞的墙上,自娱或娱人,没有市场霸权制约的艺术才是真正自由的艺术,这不就是民间艺术的魅力吗?她们不就是真正的艺术天才吗?然而,这些天才散布并埋没在大地山川之间,就像契诃夫在《草原》中所写的那些无名的野草野花,它们天天创造着生命的奇迹和无尽的美,却不为人知,一代一代,默默地生长、开放与消亡。

那么,到了农耕文明在历史大舞台上的演出接近尾声时,我们只是等待着大幕垂落吗?在我们对她们一无所知时就忘却她们?我的车子渐渐离开这草原深处,离开这些真正默默无闻的人间天才,我心里的决定却愈来愈坚决:为这草原上的剪花娘子印一本画册,让更多人看到她们,知道她们,一定!1.下列各句中的引号和文中引号作用相同的一项是()A.好个“友邦人士”!日本帝国主义的兵队强占了辽吉,炮轰机关,他们不惊诧;在学生的请愿中有一点纷扰,他们就惊诧了!B.“戴车匠”在我们不但是一个人,一间小店,还是一个地名。

C.我更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。

D.今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。

2.文中画波浪线的句子可以改写成:“一定要为这草原上的剪花娘子印一本画册,让更多人看到她们,知道她们。

”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?阅读下面文字,按要求完成下面小题。

因情写景,借景抒情。

生活中我们常常会感到高兴或烦恼,轻松或沉重,热烈或悲凉,① ,似乎看到的景物也产生了不同,所谓(),正是此意。

《故都的秋》阅读练习及答案(可编辑修改word版)

《故都的秋》阅读练习及答案(可编辑修改word版)

《故都的秋》阅读理解试题第一部分1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处:A.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得,来得,来得。

江南,秋当然也是有的;但草木凋得,空气来得,天的颜色显得,并且又时常多雨而少风。

(淡、慢、静、清、悲凉、润)B.一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的,秋的,秋的意境与姿态,总不饱,不透,不到十足。

(看、味、色、赏玩、尝)C.足见有的动物,有的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的来的。

(感触、情趣、感觉)D.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,……可是色彩不浓,回味不永。

比起北国的秋来,正像是之与,之与,之与,之与。

(白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹)2.在下面句子的空格处填上适当的虚词:A.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;北平处处全长着树,屋子又低,所以在什么地方,都听得见它们的啼唱。

B.我外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,各国的诗文的Anthology 来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。

C.不单是诗人,被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感受到一种不能自已的深情;秋之于人,何尝有国别,何尝有人种阶级的区别呢?D.可是这秋的深味,是中国的秋的深味,非要在北方,感受得到底。

3.阅读下面文段,回答后面(1)—(6)题:不逢北国之秋,已将近十余年了。

在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。

在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,(甲)一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,(乙)到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底,朝东(丙)数着一丝一丝(丁)下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。

故都的秋检测题答案

故都的秋检测题答案

故都的秋检测题答案故都的秋检测题答案Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT《故都的秋》检测一、阅读下面文字,回答问题。

①秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。

我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。

②江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。

秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。

1、本文的作者是,其代表作是短篇小说集《》。

2、文章中哪一句话概括了“故都的秋”的特点答:_北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。

__________3、第①段在全文中的作用是什么答:_1、总括北国秋清、静、悲凉的特点,引出下文具体对故都秋的描写。

2、表达了作者对故都秋的喜爱之情,奠定了全文的情感基调。

4、第①段中三个“来得”,有什么样的表达效果三个“来得”结构相同,形式整齐,加强语气,强调突出了北国的秋的特点。

二、阅读下面文字,回答问题。

③不逢北国之秋,已将近十余年了。

在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。

在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶、向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着象喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。

说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。

最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。

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第14课故都的秋一、基础巩固阅读下面的文字,完成1—4题。

立春地生暖,晚秋心生安。

许多的烦躁与不安,由于晚秋的到来,(1)。

天高云淡的晚秋,一切都裸露在空旷的原野。

泥土是那么松松软软,你可踩在里面,凝视蚯蚓,追寻它们留下的弯曲的踪迹;你可爬到树叶落光的柿树上,品尝柿子,它们藏下的晚秋的甜蜜可以分享。

多情的柿子,抑或是倔强的蚯蚓,都眷恋着这片土地,以自己的方式表达对秋的①____。

环顾周围,曾②____的植被,如今像极了人们稀疏的头发,贴在秋的地面。

只有秋播的麦苗,顺垄看去,刚刚离开地面,裸露着一垄垄单薄的绿意。

到了这个节点,一切都变得格外淡定,有条不紊,去留自如。

那一树树曾幽绿的叶子,尽管不畏寒凉与树干相守,可还是在一个风雨交加的午夜或黎明,纷纷飘落,光秃秃的树木,便是对晚秋最后的坚守。

晚秋虽然多了一些淡然与静默,但也不乏季节的壮观。

当树叶近乎落尽,银杏却历尽秋风秋雨的洗练,(2),银杏林就成了一个金黄的世界。

晚秋,也因红叶的渲染,变得绚丽多彩,分外壮观。

一棵棵经过秋风洗礼的红枫,上天置它们于悬崖峭壁,仅占有丁点泥土,虽然遇上一场秋雨,也很难得到一次酣畅的滋润。

它们历经风雨,不畏干旱,以博大的胸襟反哺晚秋。

岁月在盛衰中③____,所有的抵达,都会以另外一种模样重生;已经重生的又正在抵达的路上。

一如这生生不息的晚秋。

1.请在文中横线(1)(2)处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。

2.请将文中画横线的句子改为整句,使之语序、句序合理。

可以少量增删词语,但不得改变原意。

3.请在文中横线①②③处填入恰当的成语。

4.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。

可少量增删词语,不得改变原意。

二、能力提升阅读下面的文字,回答后面的问题。

文本一:不逢北国之秋,已将近十年了。

在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。

《故都的秋》答案.


6、作者在第③段中写清晨小院中的秋意,主要从 视觉 和 听觉 两个角度来突出故都秋的 清静幽远 (特点)。 7、作者为什么说牵牛花以“蓝色或白色者为佳,紫黑色次 之,淡红者最下”,又为什么说最好还要用秋草作陪衬? 蓝色、白色称为冷色,与作者闲适而稍显悲凉的心态最相 吻合。紫黑色,虽然也属冷色,但带悲哀、绝望的情调,作者 悲而不哀。红色称暖色,表现热烈激情,最不符合作者的心态。 秋草,枯黄哀败之色,用它作陪衬,能恰当地表现出秋的悲凉。 9、第④段最后一句中“这些深沉的地方”是指 细腻、 清闲、落寞 10、第④段从哪几个方面的感受来描写槐树的落蕊?这样写 有什么作用呢? 从视觉、听觉、味觉、触觉四个方面描写了槐树的落蕊, 渲染了气氛,把读者带进了故都之秋的清、静、悲凉之中。
14、本段的表达方式主要是 议论 ,中心句 是 足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总 是一样的能特别引起深沈,幽远,严厉,萧索的感触 来的 15、第12段中“秋的深味”具体指的是 深沉,幽远, 严厉,萧索 ,这句话在全文中的作用是 承接上 文“文人对秋的喜爱,中外皆然”的议论,进一步点 明文章主旨,赞颂北国之秋的深味。
16、下列选项对本段的分析最准确的一项是(
A )
A.用对比、比喻,强调北国之秋色味浓厚,抒发作者对故都之 秋的无比眷恋之情。 B.用南国之秋衬托北国之秋,暗写南国之秋的美景,抒发对家 乡的眷恋之情。 C.用对比方法,对南国之秋明贬暗褒,说明南国之秋与北国之 秋各有特色。 D.对比南国之秋和北国之秋,表现作者对北国之秋的偏爱和赞 美。
11、第⑤段写蝉鸣用了哪些词语?表达了作者怎样的 感情? “衰弱的残声”、“啼唱”、“嘶叫”,通过秋蝉 的哀鸣,表现了故都秋的清静、悲凉特点,表达了作者 内心的凄凉伤感之意。 12、北方的秋雨“下得奇,下得有味,下得更像样”, 具体表现在哪里? “下得奇、下得有味”表现在秋雨忽来忽去、 “息列索落”;“下得更像样”表现在“一层秋雨一层 凉”。 13、纵观第③④⑤段,写景的手法主要有哪些?试结 合具体语句分别说明。 ① 以声衬静 ② 声色结合(视听结合) ③ 远近结合

《故都的秋》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

14.1《故都的秋》同步练习(文字版 | 含答案)一、选择题1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()“南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷,等等,可是色彩不浓,回味不永。

比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

”这就不但在情调上,而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。

①但是,郁达夫却在这里构成了和谐的、统一的情调。

①前面就有破屋、耗子,这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等。

①这是因为他的情感亮点就是把大雅和大俗融为—体。

①这些话语本来就是缺乏诗意的,用在这古典的、充满高雅趣味的文章中,是要冒不和谐的风险的。

①郁达夫把秋天写得这么有诗意,赋予它一系列诗意的、高雅的话语,然而不时又穿插一些平常的俗语进去。

A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①二、选择简答3.画波浪线的语句共有三处搭配不当的错误,请找出来并加以修改。

4.下列各句中的引号,和文中“搭子社交”的引号作用相同的一项是()A.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。

(《故都的秋》)B.别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”。

(《拿来主义》)C.可是,记不清从什么时候起,列车时刻表上,还是多了“台儿沟”这一站。

(《哦,香雪》)D.一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。

(《祝福》)阅读下面的文字,完成下面小题。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高,像______的舞女的裙。

层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有枭娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

《故都的秋》阅读练习及答案

《故都的秋》阅读理解试题第一部分1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处:A.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得,来得,来得。

江南,秋当然也是有的;但草木凋得,空气来得,天的颜色显得,并且又时常多雨而少风。

(淡、慢、静、清、悲凉、润)B.一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的,秋的,秋的意境与姿态,总不饱,不透,不到十足。

(看、味、色、赏玩、尝)C.足见有的动物,有的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的来的。

(感触、情趣、感觉)D.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,……可是色彩不浓,回味不永。

比起北国的秋来,正像是之与,之与,之与,之与。

(白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹)2.在下面句子的空格处填上适当的虚词:A.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;北平处处全长着树,屋子又低,所以在什么地方,都听得见它们的啼唱。

B.我外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。

C.不单是诗人,被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感受到一种不能自已的深情;秋之于人,何尝有国别,何尝有人种阶级的区别呢?D.可是这秋的深味,是中国的秋的深味,非要在北方,感受得到底。

3.阅读下面文段,回答后面(1)—(6)题:不逢北国之秋,已将近十余年了。

在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。

在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,(甲)一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,(乙)到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底,朝东(丙)数着一丝一丝(丁)下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。

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什么样的试题才能有效帮助到我们呢?下面是小编为大家收集的《故都的秋》模拟试题附答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、填空1、第4自然段中有一段文字:“扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲”,这一段文字是写_________。

2、第5自然段中有“秋蝉的衰弱的残声”,本文开头和它相照应的句子是_______。

3、在11自然段中“一年之中最好也没有的 Golden Days 的枣子的样子”是_____的颜色。

4、这段文字:“只有这枣子、柿子、葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北国的清秋的佳日,是一年之中最好也没有的Golden Days。

”其意思是说________。

5、“正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

”这段文字所用的比喻分别喻________________。

6、用一个成语概括5题句子中所比喻的意思。

_____________7、“我愿意把寿命和三分之二折去,换得一个三分之一的零头”。

这句抒发了。

二、阅读下面一段文字,完成1~5题郁达夫(1935年4月)在四千余年古国的中国,散文的内容自然早已发达到了五花八门,无以复加,我们只须一翻开桐城派正宗的《古文辞类纂》来看,曰论辩,曰序跋,曰奏议……一直到辞赋哀祭之类,它的内容①真富丽错综,活像一部二十四史零售的百货商店。

这一部《古文辞类纂》所以风行二百余年,到现在还有人在那里感激涕零的理由,一半虽在它的材料的丰富,但一半也在它的分门别类,能以一个类名来决定内容②。

但言为心声,人心不同又各如其面,想以外形的类似而来断定内容的全同,是等于医生以穿在外面的衣服而来推论人体的组织;我们不必引用近代修辞学的分类来与它对比,就有点觉得靠不住了。

所以近代的选家就更进了一步,想依文章本体的内容③,来分类而辨体。

于是乎近世论文章内容者,就又把散文分成了描写、叙事、说明、论理的四大部类;还有人想以实写、抒情、说理的三项来包括的。

从文章的主体来看,当然是以后人分类方法为合理而简明;但有些散文,是既说理而又抒情,或再兼以描写记叙的,到这这时候,你若想把它们来分类合并,当然又觉得困难百出了,所以,我们来论散文的内容,就打算先避掉这分类细叙的方法。

我以为一篇散文的最重要的内容,第一要寻这“散文的心”;照中国旧式的说法,就是一篇的作意,大约就是这“散文的心”了。

有了这“散文的心”,然后方能求散文的体,就是如何能把这心尽情地表现出来的最适当的排列与方法。

到了这里,文字的新旧等工具问题,方始出现。

中国古代的国体组织,社会因袭,以及宗族思想等等,都是先我们之生而存在一层固定的硬壳。

这一层硬壳上的三大厚柱,叫作尊君、卫道与孝亲;经书所教的是如此,社会所重的亦如此,我们不说话不行事则已,若欲说话行事,就不能离反这三种教条,做文章的时候,自然更加严守着这些古圣昔贤的明训了。

这些就是从秦汉以来的中国散文的内容,就是我的说的从前的“散文的心”。

从前的散文的心是如此,从前的散文的体也是一样。

行文必崇尚古雅,模范须取诸六经;不是前人用过的字,用过的句,绝对不能任意选作,甚至于之乎也者等一个虚字,也要用得确有出典,呜呼嗟夫等一声浩叹,也须古人吹过才能启口。

此外的起承转合,伏句提句结句等种种法则,更加可以不必说了,一行违反,就不成文;你想,在这两种械梏之下,我们还写得了好的散文来么?注:《古文辞类纂》:清代姚鼐编,选录战国至清代的古文辞赋。

1、第一段有三个用粗体字和序号标出的“内容”,它们的所指是否相同?答:①和②__________②和③__________①和③__________2、第三段中,作者提出“有了这‘散文的心’,然后方能求散文的体”。

他所说的“心”,我们现在通常称之为__________;他所说的“体”,不完全等于“体裁”,应该是我们现在常说的__________;至于他所说的“新旧等工具问题”,就是我们现在所说的__________的问题。

3、文中的“两重械梏”分别指的是什么?答:第一重指□□□□□□□□。

(不超过8个字)第二重指□□□□□□□□□□□□□□。

(不超过14个字)?4、对于《古文辞类纂》,作者虽然没有完全否定,但也并不是“感激涕零”的人,因为他对这部书的看法是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过48个字)5、关于中国新文学的散文的“心”,根据选文推断,下列说法中符合作者观点的两项是()。

A、散文应该表现作者个性B、散文应该内容形式统一C、散文应该反对封建教条D、散文应该反映民族文化E、散文应该突破两重械梏三、阅读文段回答问题这个发现也解答了另一个曾引起人们关注的问题,那就是地球绕日公转的天数为什么渐渐减少。

这是因为地球体积膨胀影响了它的自转的速度。

众所周知,地球围绕太阳公转的速度是基本不变的。

同时科学家也发现,每过一年,一天的时间就要延长0.5秒,每过一个世纪,一天大约延长1分钟。

古生物学家在距今5亿年前的珊瑚化石中发现,珊瑚虫身上反映年轮的条纹表明,当时一天只有21个小时,每年有420天。

地球的这种变化,现在也没有停止,我们可以预测,再过2亿年,一年将只有250天了。

“另一个曾引起人们关注的问题”指的是()。

A、地球上每年时间在减少的原因B、地球上每年天数在减少的事实C、地球上每年时间都延长的原因D、地球上的这种变化到现在也并没有停止【试题答案】一、填空1、北国之秋的清、静、清闲2、北国之秋来得静,来得悲凉3、像橄榄又像鸽蛋淡绿微黄4、正是秋的全盛时期5、南国之秋与北国之秋6、相形见绌(或相形失色)7、作者对北国之秋无限依恋、爱恋之情二、阅读下面一段文字,完成1~5题1、不同;不同;同① 指《古文辞类纂》中对文章的各种分类;② 指由各类名所决定的文章的内容;③ 指文章自身的内容,它决定文章的体。

2、主题;表现形式;白话与文言(或“语言运用”)。

3、封建正统思想(或“封建的三大厚柱”);陈旧死板的表现形式(或“陈旧死板的行文方法和章法”)4、虽然它的材料丰富,但它的思想是严守教条的;虽然它能分门别类,但它的分类不够合理简明;(意思对即可)(从“材料”和“分类”两个方面分析;有辩证特点)5、A、C(注意“心”,即主题,而不是“体”,B、E中均有表现形式(“体”)的内容在其中,故排除;D项“应反映民族文化”显然作者没有提及,所以A、C是正确选项)三、阅读文段回答问题B《故都的秋》简介《故都的秋》是中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫于1934年8月创作的散文。

1927年4月12日,蒋介石发动“四·一二”反革命政变。

1927年4月12日直至1949年国民党败退台湾为止的这段时间被称为白色恐怖时期。

郁达夫为躲避国民党的恐怖威胁,1933年4月,他由上海迁居到杭州。

1934年7月,郁达夫从杭州经青岛去北平(今北京),再次饱尝了故都的“秋味”,并写下该文。

《故都的秋》全文1500多字,运用了42个秋字来润色北国之秋的“清” “静”和“悲凉”,也处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。

故都的“秋”,其实是郁达夫的“秋”,是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。

本文的悲凉美感,跟传统的悲秋情结有关,跟作者的身世性格有关,跟作品的创作背景也有关。

创作背景1926年6月,郁达夫之子龙儿在北京病逝,此外故都北平,在19世纪末卷起的历史风云中却越来越显得衰老颓败,小家与大国,两层感情的潮水浸过心灵的`堤岸,留下的都是悲伤的印记。

由于国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从1933年4月由上海迁居到杭州。

1934年7月,郁达夫从杭州经青岛去北平(今北京)。

《故都的秋》创作于1934 年8 月17 日。

当时,郁达夫到达北京仅仅只有四天的时间。

郁达夫本身是浙江人,在到达北平之后,对于故乡有着深深的眷恋。

在作者的心里,对于秋天悲凉的感受实质上是对人生的感受。

1931年发生“九·一八”事件,日本侵占了东北全境。

1932年1月,日军进攻哈尔滨特区,2月5日将哈尔滨攻占。

1933年1月,日军蓄意制造了手榴弹爆炸事件,借机攻陷了东北通往关内的咽喉要地——山海关。

2月23日,日军调集关东军第六、第八师团等部及部分伪军共10余万人,兵分三路向热河进犯,不到10天的时间就攻陷了热河省会承德。

1935年1月18日,日军诬称驻守热察边区的宋哲元部第二十九军有碍行政,要求将察哈尔省沽源以东、长城以北地区划归热河省。

随后,不断地向第二十九军发动进攻,相继制造了两次“察东事件”。

中华千年的文明古都——北平(今北京),处在风雨飘摇之中。

郁达夫虽蛰居远离北平的杭州,一样会感受到国事的危急。

因而,当他到达北平,触景伤情,写了《故都的秋》,描绘的是“悲凉”景物,流露的是“悲凉”心绪,表达的是对故都的一往情深。

这些,正是特定时代的社会风云在作者心灵上投下的阴影,在心里留下的隐痛。

鉴赏主题“爱国”——是《故都的秋》的主旋律。

《故都的秋》蕴含深沉的故都之恋、故国之爱,唤起人们对美的追求,对祖国的热爱。

中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫的散文名篇《故都的秋》将悲秋与颂秋结合起来,秋中有情的眷恋,情中有秋的落寞——这情是故乡情、爱国情;这落寞之秋是作者当时心境的写照,是对国运衰微的喟叹。

手法1、摹绘写情《故都的秋》,作为写景抒情的散文,其主体部分是摹绘故都的秋景。

文章采用“横式结构”,从故都“秋晨之景”、“秋槐之景”、“秋蝉之景”、“秋雨之景”、“秋果之景”五个方面,紧扣“故都”和“秋”两个词语,表现了“故都之秋”的“清、静、悲凉”的特点。

“摹绘”,作为一种修辞手法,是指“采用语言形式把事物的外在形貌特征(包括声音、色彩、气味等)生动形象地形容出来的一种修辞方式”。

首先来看“故都”一词。

在文中,郁达夫是以较为委婉的方式来表现“故都”的。

如“在皇城人海之中”“租一椽破屋”,“在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵”。

如果不是“故都”,“皇城”怎会有“破屋”“破壁腰”,这分明暗示了历史的变迁,正是这一“破”字给作者郁达夫带来了“感觉到十分的秋意”。

这些还算较为显豁的,更为隐蔽的还表现在作者的“逸笔”之中。

“说到牵牛花,我以为以蓝色或白色为佳,紫黑色次之,淡红色最下。

最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。

”而作者在这“破壁腰”看到的就是这“蓝色”的牵牛花,这是当年“皇城”的遗落,即使做了“故都”,依然不改“皇城”的气派。

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