2020-2021学年北京市昌平区中考二模语文试卷及答案
昌平区初三年级第二次统一练习
语文试卷
学校
姓名
准考证号
考
生
须
知 1．本试卷共12页，共五道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共21分）
1．下面是三幅书法作品，请根据要求，完成第（1）—（2）题。（共3分）
（作品一）
（作品二）
（1） 请用上面两幅书法作品中的成语，把下面的一副对联补充完整，并用正楷字抄写在答题纸的田字格内。（2分）
上联：创伟业
下联：展宏图
（2）作品三是颜真卿的楷书作品《颜勤礼碑》局部，对这幅书法作品的欣赏，不恰当．．．的一项是（1分）
A. 笔画横细竖粗，体现沉稳有力之蕴。
B. 结构阔大端正，尽显雄壮刚强之势。
C. 章法变化无常，流露酣畅淋漓之态。
D. 布局大小合理，深藏庄严肃穆之感。
（作品三）
2．阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。（共4分）
清明节是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。同时，清明节又是二十四节气之一。此时春暖花开，万物复苏，正是春游踏青的好时节。踏青除了欣赏春光美景之外，还开展各种文娱活动，增添生活情趣。中国是个诗的大国，诗人写诗讲究触景生情，有感而发，清明就是这样一个让人诗兴勃发的节日。古往今来的文人骚客，写下了大量脍．炙人口的诗篇。清明时节，春雨潇潇，踏青扫墓，祭奠先人，吟诵．古诗名句，领略诗人意趣，不失为悦情赏心之雅事。
可以说，清明节是 ， ， 。
（1）对文中加点字注音和对划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）
A. 吟诵． (yǒng) “万”的笔顺是：
B. 吟诵． (sòng) “万”的笔顺是：
C. 脍．炙人口 (huì ) “万”的笔顺是：
D. 脍．炙人口 (kuàｉ) “万”的笔顺是：
(2)根据语意将下列短语填入文中横线处，最恰当的一项是（2分）
○1诗歌的节日 ○2 踏青的节日 ○3扫墓的节日
A. ○3 ○2 ○1 B. ○2 ○1 ○3 C. ○1 ○2 ○3 D. ○1○3○2
3． 阅读下面《孔乙己》中的一段文字，对标点符号使用理解有误的一项是（2分）
孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
A．“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”这里使用叹号，加重了酒客们对孔乙己嘲笑的语气。
B．“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”这里使用省略号，说明孔乙己在说话的过程中需要停下来思考，以便有力地回击酒客们对他的嘲弄。
C．“君子固穷”“者乎”使用引号，强调孔乙己说话时使用文言的特点，以此表明他读书人的身份。
D．文段结尾处的冒号，表示要对众人看到孔乙己来酒店后的情景作总结。
4．学校准备组织各班学生参加户外拓展活动。“信任背摔”是其中重要的一项。队员之间的“信任”，是这项活动顺利开展的关键。这个项目结束后，请你以班长的身份，依据以下几个培训目标，用一句话总结。（要求：用“不但……，而且……”的句式，限35字以内）。（2分）
培训目标：
① 建立小组成员之间的相互信任。
② 克服恐惧心理。
③ 发扬团队精神，互相帮助。
答：同学们，这个项目
5．下列文学常识搭配有误的一项是（2分）
A.《使至塞上》 —— 王维 ——唐朝
B.《背影》 —— 朱自清 ——现代
C.《最后一课》 ——都德 ——法国
D.《邹忌讽齐王纳谏》——左丘明——《左传》
6．默写（共8分）
（1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）（1分）
（2） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（1分）
（3）三三两两的孩童在一起追逐嬉戏，双鬓斑白的老人或是做着自己喜欢的运动，或是悠闲地唠着家常，每个人的脸上都洋溢着欢欣的笑容。这样的情景你一定不陌生，面对这样的情景，会想到哪句古文？简要说说此情景为什么会让你联想到这句古文。（4分）
答：
（4）临近中考，小明的数学成绩还是不尽人意，为此他很苦恼。作为好朋友的你，想引用一句古诗来对小明加以鼓励，你认为最符合情境且得体的一种说法是（2分）
A.小明，难道你就不相信会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的时候，非要为这一时的失意而沮丧？
B. 小明，此时的失意没有关系，要知道“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”啊！。
C. 小明，暂时的失意并不代表永远的失败，我相信你一定会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那一天！
D.小明，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，你大可不必为一时的失意而沮丧。
二、文言文阅读（共9分）
阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第7 -10题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣!”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（选自《曹刿论战》）
【乙】齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫①执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏②即压齐境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍③其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地。
（选自《史记·刺客列传》）
注释：①曹沫,鲁国人,以力大勇敢著称。②坏：通假字，通“培”，指屋的后墙。③倍：通“背”，违背。
7．下列句子中加点词的意思与它在现代汉语中使用的意思没有区别的一个选项是（2分）
A牺牲．．玉帛 B妻子．．邑人 C又何间．焉 D辞令如故．
8．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）肉食者鄙． 鄙：
（2）北面．．就群臣之位 北面：
9．用现代汉语翻译下列语句。（2分）
（1）望其旗靡 翻译：
（2）弃信于诸侯 翻译：
10．用自己的话将下面的内容补充完整。（3分）
【甲】文中的曹刿帮助鲁庄公赢得了长勺之战的胜利是凭借他的 ① ，【乙】文中的曹沫帮助鲁庄公收回了失地凭借他的 ② ，两个文段集中反映出鲁庄公是一个 ③ 的君主。
三、名著阅读（共10分）
11．阅读下面连环画节选，填空。（共3分）
1．悟空正待追赶，唐僧拦住他喝道：“站住，你怎么平白无故地连伤这母女两条人命。”。 2．悟空说：“师父，你受蒙骗了。她们不是什么母女，都是一个妖怪变成的。” 3．唐僧沉着脸对悟空说：“你一再杀生害命，犯了佛门杀戒，你走吧，我不要你这个徒弟了。”
（1）连环画中表现的是《西游记》 ① 中的故事情节。在这个情节中，妖精巧妙利用了唐僧的 ② 性格，使师徒间产生尖锐的矛盾冲突，最终想达到吃唐僧肉的目的；孙悟空即使师傅一再地误解他，依然坚决地“打倒妖魔”，彰显了他 ③ 的光辉形象。（3分）
12.阅读下面材料，完成（1）-（3）题。（共7分）
（1）下面是《鲁滨逊漂流记》和《海底两万里》中人物的语言，请你判断这些话都是谁说的，从以下四个人物的名字中选择：尼莫，康塞尔，鲁滨逊，星期五，并把人物的名字填写在空缺处。（共2分）
人物语言 出处 人物姓名
“无论在哪里，我都尽力做我能做的好事，同时也干我该干的‘坏事’。要知道，正义并不等于宽恕！” 《海底两万里》
①
可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。 《鲁滨逊漂流记》
②
（2） 在《论语》中就有不少关于“孝”的内容。阅读下面二则，任选其一，结合生活实际，说说你怎样理解孝的现实意义。（3分）
①子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”②孟武伯问孝，子曰：“父母，唯其疾之忧。”
答：
（3） 流传至今的“二十四孝”故事是中国传统孝文化的集中体现，但同时也存在一些封建色彩的糟粕。鲁迅在《二十四孝图》这篇文章中，着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。这让我们懂得了传承传统文化要___________________的道理。（2分）
四、现代文阅读（共30分） （一）阅读下面材料，完成第13 -15题。（共10分）
【材料一】
解放后北京的行政区划范围经过五次调整，直到1961年形成了16区、2县的格局。其中地处北京二环路以内的东城区、西城区、崇文区和宣武区四个区是传统上的内城区，而随着城市的扩张，朝阳区、海淀区、丰台区和石景山区也被认为是城内地区，形成了旧有的“城八区”的概念。2010年6月28日，国务院正式批复北京市：撤销东城区、崇文区，设立新的东城区；撤销西城区、宣武区，设立新的西城区。从此，“城六区”成为北京城区新的代名词。随着城市化进程的加快，2015年11月，国务院批准，密云、延庆，撤县设区。按照相关要求，撤县设区后，其行政区域与之前相同。至此，北京最后两个县也改为市辖区。
2020-2021学年北京市海淀区中考二模语文试卷及答案
A、①成绩 ②凝聚 “奇”字的笔顺是：
海淀 区九年 级第二 学期期末 练习
语文
学校 班级 姓名 成绩
考
生 须
知 1、本试卷共 12 页，共五道大题， 21 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分钟。 2、在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3、试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4、考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础 •运用（共 22 分）
1. 阅读下面文段，完成第（ 1） - （ 5）题。（共 10 分）
千百年来，从神话传说“嫦娥奔月” ，到人类最早的火箭升空试验“万户飞天” 。我们的祖先 不断挑战对未知的想象极限，追寻对宇宙探索的梦想。新中国成立后，发展航天事业，建设航天 强国，始终是我们不懈的追求。
1970 年 4 月 24 日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发 射升空，拉开了中国人【甲】的序幕。这是中国航天事业发展历程中开创性、奠基性的 ① （成 就 成绩）。经过几代航天人的奋斗，我国航天事业取得了以“两弹一星” 。 载人航天、月球探测为代表的辉煌成果，走出了一条自力更生、自主创新的发展之路，铸就了深 厚博大的航天精神。梦想的力量、奋斗的历程。创造了航天事业发展的“中国奇迹” ，也为服务 经济社会发展、增厚民生福【乙】 （zhǐ）提供了强劲动力。
今年，国务院决定把每年的 4 月 24 设立为“中国航天日” ，意在宣传我国和平利用外层 空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神。激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的 热情。从而形成尊重科学、鼓励探索、追求卓越的创新文化。太空探索永无止境，逐梦征程任重 道远。在自主创新中， ② （凝结 凝聚）中国力量，以航天梦助推中国梦，我们一定能开创民 族复兴伟业的新局面。
（1）对填写在横线①②处的词语和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（ 2 分） B、①成绩 ②凝结 “奇”字的笔顺是：
海淀区2021年初三二模语文试卷及答案(高清版)
第 1 页 共 1 页 海淀区2021届初三年级期末考试 语文试卷 2021.05 学校_____________姓名_____________准考证号_____________ 考生须知 1.本试卷共10页，共五道大题，23道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共15分） 丰富多彩的初中生活即将画上句号，同学们准备制作一本毕业纪念册，为这段宝贵的青春时光留下一份永久的纪念。请你参与其中完成下列任务。 1.设计组设计了如下封面。组员对标题字体的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，为[甲]处选择标题的字体，最恰当的一项是（1分） 2.素材组收集了制作纪念册需要的材料，阅读后完成下面的任务。（共5分） （l）下面是两位同学的自画像及其名字内涵的自我解说，请将空白处补充完整。（3分） 我的父亲从儒家经典《 ① 》中选择“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的语句，用其中的“乐之”二字为我取名，期望我心有所乐，乐以为事，乐观开朗。 第 2 页 共 2 页 我名字中有一“陟”字。这个字在甲骨文中写作“？”，由左侧的土山和右侧的双脚组合而成，本义是“登山”“登高”。父母为我取名“恒陟”，是希望我② （2）下面是部分课代表写的毕业赠言，其中修辞或词语使用不恰当．．．的一项是（2分） A.语文课代表 愿你是风，鼓起洁白的帆；愿你是船。剪开湛蓝的波。未来在向你招手，愿你乘风破浪，直达彼岸！ B.物理课代表 给一个支点，我们就能翘起整个地球；给一个加速度，我们就能异想天开，创造出青春的绚丽辉煌。 C.数学课代表 人生就好比一个等式，左边是锐意进取，右边就是学有所成；左边是不思进取，右边就是一事无成。 D.音乐课代表 愿你今后的生活如一首歌，既有激昂欢快的音符，也有舒缓悠扬的旋律，偶尔还会有别出心裁的变调。 3.阅读文案组撰写的卷首语和青春时光轴的文字材料，完成下列任务。（共9分） 【卷首语】 相识犹如昨日，离别却在眼前。回首三载光阴，从青涩到成熟，我们共浴同一片春晖秋阳；追忆往昔岁月，从陌生到熟识，我们谱写出多少动人的乐章【甲】 毕业之（jì），我们满怀理想，奔．赴未来。理想是石，敲出星星之火；，；，；理想是路，引你走向光明，去书写人生的新篇章。 说一声再见，愿我们友谊（cháng）存；道一声珍重，祝大家前程似锦！让我们把美好的期许和真挚的情谊，镶嵌在这本珍贵的青春纪念册上！ （1）下列根据拼音写的汉字、加点字的读音、【甲】处使用的标点符号，全都正确的一项是（2分） A.际 常 奔（bēn） 【甲】？ B.季 长 奔（bèn） 【甲】？ C.季 常 奔（bèn） 【甲】！ D.际 长 奔（bēn） 【甲】！ （2）结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（1分） ①理想是灯 ②理想是火 ③点燃希望之灯 ④照亮前行的路 A.①③②④ B.②③①④ C.①④②③ D.②④①③ （3）根据语境，画线的句子有两处表达欠妥，请你帮助修改。（2分） 修改： 【青春时光轴】 第 3 页 共 3 页 （4）根据语境，横线处填入的词语恰当的一项是（2分） A.①初生牛犊不怕虎 ②八仙过海，各显神通 ③逆水行舟，不进期退 B.①初生牛犊不怕虎 ②仁者见仁，智者见智 ③百尺竿头，更进一步 C.①知已知彼，百战不殆 ②仁者见仁，智者见智 ③逆水行舟，不进则退 D.①知己知彼，百战不殆 ②八仙过海，各显神通 ③百尺竿头，更进一步 （5）三年的青春时光，充实而美丽。流过眼泪，也伴着欢笑；踏过荆棘，也嗅得花香。请在“时光油”的空白处写下你的青春记忆，至少用上一种修辞方法或．一个成语。（80字以内）（2分） 答： 二、古诗文阅读（共17分） （一）默写。（共4分） 4.春谷持作饭，。（《十五从军征》）（1分） 5.马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（1分） 6.，回清倒影。（郦道元《三峡》）（1分） 7.乐器常常出现在古诗文中，例如，“胡琴琵琶与羌笛”“客有吹洞箫者，倚歌而和之”。此外，你能联想到的带有某种乐器的一句古诗文是“”（允许有一个不会写的字用拼音替代）（1分） （二）阅读《天净沙·秋思》和《枫桥夜泊》，完成8-9题。（共6分） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 枫桥夜泊 第 4 页 共 4 页 张继 月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 8.两首诗均为诗人身处人生困境时的作品，都刻画了 （1） 的游子形象，并通过多个意象渲染出一种 （2） 的气氛。（2分） 9.两首诗在情感表达上各有妙处，请结合画线诗句分别加以赏析。（4分） 答： （三）阅读下面文言文，完成10-12题。（共7分） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，【甲】其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，【乙】意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （节选自蒲松龄《狼》） 10.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分） A.骨已尽．矣 山穷水尽． 筋疲力尽． 弹尽．粮绝 B.顾．野有麦场 相顾．无相识 顾．此失彼 奋不顾．身 C.以刀劈狼首． 首当其．冲 首．屈一指 蓦然回首． D.盖以．诱敌 以．其境过清 学以．致用 不以．为然 11.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不正确．．．的一项是（2分） 【甲】其一犬坐于前。 翻译：其中的一只狼像狗似的蹲坐在前面。 理解：这只狼蹲坐在屠户的前面，意在迷惑屠户，为另一只狼的偷袭作掩护。 【乙】意将隧入以攻其后也。 翻译：（狼）打算由通道进入从背后攻击屠户。 理解：狼柴堆打洞想趁屠户不备从背后攻击的行为，体现了狼的凶狠残暴。 12.阅读下面【链接材料】和上面的选文，完成（1）-（2）题。（共3分） 【链接材料】 第 5 页 共 5 页 夫天地生物，化育劬劳①，一蚁一虫，皆本阴阳五行之气，氤氲而出。上天亦心心爱念。而万物之性，人为贵。吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？蛇蚖、蜈蚣、豺狼、虎豹，虫之最毒者也，然天既生之，我何得而杀之？若必欲尽杀，天地又何必生？亦惟驱之使远，避之使不相害②而已。 （节选自郑燮《潍县署中与舍弟墨第二书》，有删改） 注：①[劬（qú）劳]劳系。②[相害]伤害我。 （1）用自己的话概括链接材料中作者的观点。（2分） 答： （2）结合上面选文中屠户除狼的故事，对链接材料的观点加以补充。（1分） 答： 三、名著阅读（5分） 13.阅读名著，借助精读和跳读结合、比较阅读等读书方法，有助于你在初步了解整部作品内容的基础上深入探究，从而获得有益的启示。请你回顾阅读一部名著的过程，结合相关内容。与同学分享你运用某种读书方法的体会。（100字左右） 答： 四、现代文阅读（共23分） （一）阅读下面材料，完成14-16题。（共7分） 【材料一】 2012年，中共十八大提出全面建成小康社会奋斗目标。不久，习近平总书记就指出“小康不小康，关键看老乡，关键在贫困的老乡能不能脱贫”，由此拉开新时代脱贫攻坚的序幕。经过八年持续奋斗，到2020年底，中国如期完成新时代脱贫攻坚目标任务：现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，12.8万个贫困村全部出列，832个贫困县全部摘帽，区城性整体贫困得到解决。2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，中国脱贫攻坚战取得了全面胜利。 长期以来，贫困地区经济社会发展滞后，主要表现在基础设施薄弱、公共服务匮乏等方面。脱贫攻坚战使贫国地区经济社会发展大踏步赶上来。首先，基础设施显著改善，出行难、用电难、通信难等长期以来制约贫困地区发展的问题得以解决。其次，贫困地区教育、医疗、文化、社会保障等基本公共服务水平明显提升，使贫困地区人民学有所教，病有所医，老有所养，弱有所扶。 此外，经济持续快速发展，贫困地区的整体面貌发生了历史性改变。 第 6 页 共 6 页 【材料二】 扶贫先扶“志”，只有改变贫困地区群众安于现状、消极无为的精神面貌，振拔他们的志气，才能实现精神脱贫，真正拔掉穷根。 精神脱贫首先要提振自强不息、创优争先的精气神，让农民积极发挥主体创造性。在贵州，“团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超”的精神得到践行。丹寨县高峰村15名残疾群众曾写信向谌贻琴书记说：“不能等着党和政府送小康，要自立自强，带动更多乡亲脱贫致富。”“好日子是干出来的”，贫困群众比着把日子往好里过，依靠自己的辛勤劳动摆脱贫困，形成了你追我赶奔小康的浓厚氛围。 精神脱贫还要推进乡风文明建设。贫国地区开展文明村镇、文明家庭、星级文明户等评选活动，持续推进新时代文明实践中心建设，发挥村规民约作用。健康文明的生活方式已成为脱贫群众的新追求，这些地区文明程度显著提升，社会主义核心价值观得以广泛传播。 【材料三】 精神扶贫，。 开卷有益，润物无声。农家书屋是精神扶贫的重要公共文化惠民工程之一，是让农民汲取文化养分、树立脱贫信心的“知识大本营”和“精神加油站”。吉林省迷子荒村的农家书屋成立后，村两委班子大力支持书屋工作，组织群众分享读书心得，提升了群众的文化素养。书屋管理员张树森告诉记者：“就算是农忙时候，我们这个书屋也不‘断流’，不少产业‘排头兵’都是书屋的常客。”迷子荒村从过去的“偏、穷、散、乱”村变成了“安、富、强、美”村。 甘肃张掖市开展科技特派员精准扶贫创新创业“三个一”行动，走出了一条扶贫与扶智结合的“脱贫攻坚”新路子。市政府确定了13个贫困村，要求每个贫困户培养一名创新创业科技明白人，每个村推广一项农业科技新技术和新品种，建立一个青年创新中心（基地）。结合农村产业发展需要，相关部门组织科技人员举办种植，养殖技术培训和技术咨询服务，推广种养新技术、新品种，提高了种养产业的生产效率和效益，实现了“技术服务扶智，科技支撑脱贫”的愿景。 只有给予农民“智”的帮扶，以文化滋养精神，引导他们树立艰苦创业，开拓进取的精神风貌，提升他们在农业生产。农技推广、农业经营等方面的素质和能力，才能不断激发贫困地区农民群众脱贫致富、创业创新的内在动力。 14.依据材料一的图文信息，下列表述不正确．．．的一项是（2分） 第 7 页 共 7 页 【甲】经过八年奋斗，中国脱贫攻坚战取得了全面胜利：现行标准下，农村贫困人口全部脱贫，贫困地区人民生活水平得到很大提高。 【乙】脱贫攻坚解决了长期以来制约贫困地区发展的基础设施薄弱问题，大力提升了贫困地区教育、医疗、文化等基本公共服务水平。 【丙】贫困地区农村居民的可支配收入持续增加，区域性整体贫困得以有效解决，中央财政专项资金的大量投入起了决定性作用。 15.依据材料三的内容，在横线处补写一个句子，要求用上“既……又……”。（2分） 答： 16.中国积极参与全球贫困治理，为世界各地区的发展贡献了“中国经验”。依据三则材料，概括中国为世界提供了哪些“中国经验”。（3分） 答： （二）阅读《太行喊山》，完成17-19题。（共10分） 太行碱山 刘兆林 ①一进太行山，心就跳得欢了，嗓子眼儿痒痒的，想喊。先还压抑着，顾及自己的年龄而不敢聊发少年狂。走着走着，上了太行之巅，呼喊的欲望直撞嗓门儿，几下就撞开了，那喊便喷泉般喷射出来。阳光下，连绵射向天空的“啊啊”声，灵魂出窍似的，直到嗓门儿不痒了，才缩回体内。头回这样的喊，是在山西长治平顺县的太行之巅。二回这样的喊，则在山西长治壶关县壁立如刃的太行大峡谷底。两回喊山，相隔八年。 ②从中原大地拔地而起的八百里太行山，就是起自山西的平顺。乘汽车一进平顺的大山，车在弯弯转转的山路上逐渐上升，但见计程器数字不断增，却不见前进的距离怎么长。两山之间直线五六里的距离，盘山公路就得绕上二三十里，甚至更远。当车顺山路拐了几个山谷，奇异的景象便接连出现了：那连绵的几乎发乌的山，渐渐地变成了鱼鳞状，遍体均匀地长出无数白色鱼鳞似的——那是秃山上等距离凿出的石坑垒成了石堰，再从很远处担来泥土填进坑里，栽上小树苗。但根还得几年后才能通过担来的泥土慢慢扎进石缝儿，需十多年才能长一人多高。十多年啊，幼苗依托远方担来那点薄土，虔诚地试探着寻找微小的石缝儿，顽强地向石头扎根。俗话说，树有多高根有多长。石头上长一人多高的树，那要付出多少艰辛才能扎下根啊！平顺许多山都是这样绿起来的。那可是挥铁锤钢钎，一下下凿山石注血汗，把一座一座石头山染绿的啊！我忽然明白，愚公移山的传说何以出自太行、王屋二山了。 ③那一次，盘山路升着升着就从趴在山坡上变成悬挂在石壁上了，因而当地人管这种路叫“挂壁路”，那路是从探悬着的石崖上一寸一寸凿出来的，探悬着的石崖下是数十丈的深渊，最险峻的地段则沿悬崖凿成了弯洞，再在洞的外侧凿出些窗口来透光照亮。司机特意将车停在有窗口可倚处，让我们探头往窗下深渊看看景色，人和公路真的像被挂在悬崖似的，个个心被提到嗓子眼儿倒吸凉气呢，乘客大多闭了眼，谁还敢多看？ ④汽车是侧凹在挂壁公路里面的，人不可能直接看清深渊有多深。同行中有位曾走遍天涯海角的诗人，初看几眼后还能笑着高谈阔论，再行些路程，下车步行过高悬三四百米的天脊山铁索桥和云崖栈道时，却再拿不出一点闲
2021北京丰台初三二模语文(含答案)
1 / 12 2021北京丰台初三二模 语 文 2021. 05 一、基础·运用（共14分） 学校在开展“感受北京发展的和声”语文综合性学习活动后，准备举办一个学习成果展示，下面是其中三个板块的文稿内容，请你阅读后，完成相应的任务。 【展示一：地铁里赏艺术】 谈及北京地铁，你会想到什么？四通八达的站点，越开越多的新线路，还是拥挤不堪的早晚高峰？其实除了这些，北京地铁里还藏有中国顶级艺术家的壁画作品、著名书法家的亲笔手书，俨然一个地下艺术长廊。 伴随着北京地铁的快速发展，地铁壁画也加入了越来越多的城市符号、地域元素，历史与现代的气息交huì（汇/会）碰撞，带来强烈的视觉冲击。太液秋风、琼岛春阴、卢沟晓月、居庸叠翠等“燕京八景”能一次集齐吗？在6号线的杨庄站站厅就可以实现！这一站厅进站口处，还建有四根变色灯光柱，红、黄、紫、蓝、白各色灯光间隔变换，映衬着“燕京八景”，成为人们拍照打卡的胜地。6号线与14号线换乘．的金台路站，就像是一条时光隧道分叉口：14号线一侧通道的壁画是充满现代感的CBD景观，中国尊、中央电视台总部大楼、国贸大厦等著名建筑尽在其中；而6号线那一侧的《金台求贤》，则瞬间穿越了两千五百多年的时光，呈现了战国时燕昭王筑高台、置千金招揽天下贤士的故事。 北京地铁的壁画 极具美感， 体现着京城深厚的文化底蕴。比如，平安里站的壁画《事事平安》，以两株柿子树来表现老北京胡同里的民居文化，“平安”二字又与平安里地名同音。另外，此壁画也隐含了对梅兰芳先生的纪念，因为梅兰芳先生的故居离平安里站很近，院内就种有两棵柿子树。 这些隐藏在北京地铁纵横线路里的书画艺术，让我们在xíng（行/形）色匆匆的劳碌奔忙中，获得一份文化的滋养和精神的慰藉．。 1．对文段中拼音处应使用的汉字和加点字的读音，下面说法全都正确的一项是（2分） A．“交huì”在此处是“汇合、融合”的意思，应写成“交汇”； “换乘”在此处是指更换地铁线路，“乘”应读“chéng”。 B．“交huì”在此处是“会合、相交”的意思，应写成“交会”； “慰藉”在此处是指心灵受到艺术的抚慰，“藉”应读“jiè”。 C．“xíng色”在此处是指地铁乘客的形体和容貌，应写成“形色”； “换乘”在此处是指更换交通工具，“乘”应读“chèng”。 D．“xíng色”在此处是指乘客行走时的神态举止，应写成“行色”。 “慰藉”在此处是指让他人的精神得到安慰，“藉”应读“jí”。 2 / 12 2．在文段中横线上填入一组关联词语，使语句连贯、语意明确，下列最恰当的一项是（1分） A．即使 也 B．虽然 但是 C．不但 而且 D．因为 所以 3．“打卡”一词本指工作人员上下班时刷卡记录考勤的行为，在文段中是指 。（1分） 4．下列诗句，与“金台求贤”的故事有关的是（2分） ①前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》） ②轮台东门送君去，去时雪满天山路。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ③报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） ④南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》） A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 5．北京地铁7号线是书法爱好者的胜地，在每一站几乎都可以欣赏到著名书法家题写的站名。下面对这一做法的解说不正确．．．的一项是（2分） A．站名多以楷书或行书书写，结构匀称，易于识别。 B．题写站名也是进行艺术创作，可多用篆书和草书。 C．站名的书写风格虽然不同，但都体现了书法之美。 D．用名家书体书写地铁站名，是对京城文脉的传承。 【展示二：商场中寻书香】 菜市口百货股份有限公司是北京规模最大、品种最全的黄金珠宝首饰专营公司，2021年3月，身处黄金珠宝世界中的人们发现这里面新开了一家书店。 走过一个个①璀璨夺目．．．．的珠宝柜台，犹如步入一条熠熠生辉的星光大道。就在这条星光大道的尽头，一个安静而富有生气的书店出现了。这个阅读空间是菜百公司与被誉为“北京最美社区书店”的甲骨文·悦读书店合作而成。进入书店，“书香菜百”四个字很是醒目，一面名为“书中自有黄金屋”的书墙犹如②点睛之笔．．．．，巧妙应和着菜百的核心主题。与其他书店③迥然不同．．．．的是，这里的图书和珠宝、银器、摆件④水乳交融．．．．，书店布置的每个细节既注重文化创意，又和菜百特色紧密勾连。书香漫溢黄金屋，甲骨文·悦读书店正成为菜百总店的新景致。 6．文段中使用不恰当．．．的成语是 （填序号），应改为 （2分） 7．商场与书店联手的经营方式受到大家的称许，同学们想拟写一副对联赠给他们。在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（2分） ① 恒满金银器 一室常凝 ② 3 / 12 A．①四时 ②翰墨香 B．①一生 ②翰墨香 C．①一生 ②文房宝 D．①四时 ②文房宝 【展示三：都市中听交响】 每一个经典的城市，它都有所处时代的声音表达，耳朵也是北京城在现代化进程中不凡演绎的见证。 耳朵里的首都，日复一日地奏响时代的乐章。【甲】车轮声、机械的轰鸣、流行音乐以及各种人声，汇集成都市的熙攘鼎沸，如同现代摇滚乐，又像是高铁向前奔跑时的音律。大小建筑工地轰隆作响的挖掘机，指挥台上响起的开工哨子，“吱吱”的电锯声……【乙】拆迁和重建，像在城市上空频繁吹响的起床号和冲锋号，这号角声召唤出新的楼群、新的马路、新的公共设施。 “磨菜刀”“补雨伞”“箍桶”……这些旧日的吆喝声已在街头巷尾销声匿迹，只留下最本土、最亲切的记忆。取而代之的是【丙】“有坏冰箱、坏空调修吗①”“收购旧电脑、旧手机、旧热水器哟②”“收老家具、红木家具③”抑扬顿挫的吆喝声中夹杂着南腔北调，各具特色。晨风中飘来广场舞的旋律，讲堂里、网络视频上回响着朗朗诵读声、娓娓宣讲声，【丁】这些都是城市文化抽枝长叶的声音。 古老而新潮的北京交响，是那么凝重有力，却又如此灵动亲切。它混合了多种色彩，呈现着生活的细节，丈量着前进的步履。 8．下面对文段中修辞手法的作用或标点符号的用法解说不正确．．．的一项是（2分） A．【甲】句中“现代摇滚乐”这一比喻，生动表现了北京城里的各种声响交织在一起，气氛热烈，充满激情。 B．【乙】句“频繁吹响的起床号和冲锋号”表达的是城市拆迁重建的项目多，不免会影响到市民的生活节奏。 C．【丙】句①处用问号，表达疑问语气；②处用破折号，表示吆喝声的延长；③处用省略号，表示内容的省略。 D．【丁】句用“抽枝长叶”比拟北京城市文化欣欣向荣的发展态势，不断推陈出新，像树木一样生长力旺盛。 二、古诗文阅读（共18分） （一）默写。（共5分） 9．此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） 10．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_________。（《诗经·关雎》） 11．诗文含四季，美景纷呈。初春，我们可以观钱塘湖“ ① ，浅草才能没马蹄”的江南画卷；盛夏，我们可以赏西湖荷塘“接天莲叶无穷碧， ② ”的美丽风光；深秋，我们可以感碣石沧海“ ③ ，洪波涌起”的广阔浩瀚；隆冬，我们可以看湖心亭“天与云与山与水，上下一白”的茫茫雪景。诗文中有三千春秋，伴我们走过人生冬夏。 （二）阅读《黄鹤楼》，完成12-13题。（共6分） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 4 / 12 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 12．下列对诗歌理解有误．．的一项是（2分） A．全诗虚实结合，描绘了黄鹤楼色彩缤纷的美景，引人遐思，是千古传颂的名篇佳作。 B．首联写出诗人眼前只见江楼而不见仙迹的失落，为下文思乡而无处望乡作了铺垫。 C．诗中两个“空”字表达了诗人对鹤去楼空的无限感慨，以及吊古伤今的怅惘之情。 D．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒凉。 13．这首诗中的画线诗句与王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”，都蕴含着诗人登楼远眺后的内心所感。请分别分析诗句所表达的情感及其产生的原因。（4分） 答： （三）阅读《桃花源记》，完成14-16题。（共7分） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，【甲】芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。【乙】此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。【丙】太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 14．下列选项中加点字的意思相同的一项是（2分） A．不足．为外人道 兵甲已足． 足．智多谋 微不足．道 B．便扶向．路 欣欣向．荣 所向．披靡 眈眈相向． C．来此绝．境 络绎不绝． 登临绝．顶 巧妙绝．伦 D．悉．如外人 悉．以咨之 悉．听尊便 悉．数奉还 15．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不正确．．．的一项是（2分） 【甲】芳草鲜美，落英缤纷。 翻译：芳香的青草鲜嫩美丽，坠落的花瓣繁多纷杂。 理解：作者描写了丛丛芳草生机盎然、片片桃花飘若红雨的美丽景象，为下文写桃花源的美好作了充分铺垫。 5 / 12 【乙】此人一一为具言所闻，皆叹惋。 翻译：渔人把自己听到的事详细地告诉了桃花源中的人，他们都很感叹惋惜。 理解：这是渔人与桃花源人谈话的情景，言简而意丰。我们可以推知桃源人是在为渔人进入桃花源的奇特经历而叹惋。 【丙】太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 翻译：太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，竟然迷失了方向，再也找不到路了。 理解：渔人复寻桃花源而不得的结果，暗示了这样的理想社会在当时是不存在的，表达了作者无可奈何之感。 16．《桃花源记》描绘了陶渊明心中的理想社会，【链接材料】所描绘的生活图景和它有相似之处，请结合内容，填写表格。（3分） 【链接材料】 涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行图画中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。 （节选自邓牧《雪窦游志》） 相似点 《桃花源记》 【链接材料】 周围环境优美 芳草鲜美，落英缤纷 ①__________ 生活井然有序 ②__________ 桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树 ③__________ 黄发垂髫，并怡然自乐 樵童牧竖相征逐 三、名著阅读（5分） 17．杨绛先生曾经说过：“书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”哪部名著带给你的生活启示最大？请结合其中的具体内容，说说阅读名著对你产生的影响。（100字左右） 四、现代文阅读（共23分） （一）阅读下面材料，完成18-20题。（共7分） 【材料一】 一种“新”钱——数字人民币，正与我们渐行渐近。它是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币，与纸钞硬币等价。数字人民币是人民币纸钞的数字化版本，它无需携带，不占空间，不易丢失，支付时也无需清点、找零。 数字人民币与微信支付、支付宝等支付工具并不等同。微信支付和支付宝是金融基础设施，它们只是“钱包”，而数字人民币是“钱”。
2021年北京市房山区中考语文二模试卷(附答案详解)
第1页，共24页
2021年北京市房山区中考语文二模试卷
一、默写（本大题共1小题，共10.0分）
1. 默写。
（1） ______ ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
晴川历历汉阳树，① ______ 。② ______ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
古诗词中的色彩，淡妆浓抹总相宜。你读过含有色彩的一句古诗（词）是“ ______ ”。（本试卷中出现的诗句除外。允许有一个不会写的字用拼音替代）
二、名著阅读（本大题共1小题，共6.0分）
2. 在一次读书交流活动中，有同学说“读不进去”，有同学说“读不懂”，有同学说“读起来没意思”。请针对这类现象，任选一部你读过的名著，结合名著具体内容，谈谈如何“走进经典”。（100字左右）
三、现代文阅读（本大题共3小题，共90.0分）
3. 阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
2008年8月1日，京津城际铁路正式开通运营。这是中国大陆第一条高标准、设计时速为350公里的高速铁路。线路公交化运营的方式使得两地居民“双城生活”同城化，让北京和天津形成了“半小时交通圈”。京津城际铁路在为沿线群众出行提供便利的同时，也促进了两地的人才和经济交流，优化了两地的资源配置，辐射带动了一批相关产业，大幅推动了区域经济的发展，成为两地经济发展的“加速器”。
2015年9月20日，京津城际铁路的延长线——天津站至于家堡站正式开通，使北京到天津滨海新区的时间缩短到60分钟。线路的全线贯通，对加快天津滨海新区建设、促进京津冀协同发展发挥了重要作用。
第2页，共24页 【材料二】
2019年12月30日，京津冀协同发展的重要基础工程——京张高速铁路正式开通运营。这条铁路是世界上首次实现时速350公里、自动驾驶功能的智能化铁路，也是世界上第一条最高设计时速的高寒、大风沙高速铁路。它代表了当前高铁建设的最高水平及方向。云计算、大数据、北斗定位、5G、人工智能、WIFI覆盖、无线充电……多种“高科技”的融合，使车站自动发车、区间自动运行、车站精准自动对标停车等变成现实。作为2022年冬奥会的交通保障线，京张高铁的开通运营，使得乘坐高铁前往崇礼滑雪、旅游成为许多人的首选。“智能高铁+冰雪旅游”为京津冀协同发展这一国家战略注入了新的内涵。
2021年中考一轮复习讲练测 (部编版) 05修辞(解析版)
专题05 修 辞
【知识储备】
1.【初中常见八种修辞辨识】
名称 定义及分类 教材中典型例句
比
喻 定义：根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。
分类：
①明喻：典型形式是:甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。
②暗喻：典型形式是:甲是乙。本体喻体都出现，中间没有 比喻词，常用“是”“成了”“变成”等联结。
③借喻：典型形式是:甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。 【明喻】例句：从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，不见其发端，也不见其终极。
——（宗璞《紫藤萝瀑布》）
【暗喻】例句：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯……
——（流沙河《理想》）
【借喻】例句：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
——（鲁迅《故乡》）
比
拟 定义：比拟就是把物当成人来写，或者把人当成物来写，或者把此物当成彼物来写的一种修辞。
分类：
①拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
②拟物：还有一种把人当做物来写，或把甲物当乙物来写。 【拟人】例句：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
——（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
【拟物】例句：还有一问，是：“公理”几块钱一斤？
——鲁迅《“公理”之所在》
排
比 定义：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。
分类：
①成分之间的排比
②句子之间的排比
【成分之间排比】例句：我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
——（端木蕻良《土地的誓言》）
【句子之间排比】例句：我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
北京西城区2021年中考语文二模试题及答案(word版)
北京西城区2021年中考语文二模试题及答案（word版）
内容预览：
北京市西城区202018年初三二模试卷
语 文 2011. 6
考生须知1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色笔迹签字笔作答。
5．考试结束，请将试卷和答题卡一并交回。
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应标题问题的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．分泌（mì） 翘首（qiào） 见笑于人（yí）
B．伫立（zhù） 炫耀（xuán） 高瞻远瞩（zhǔ）
C．膝盖（xī ） 憎恶（zēng） 耳提面命（huì）
D．胆怯（qiè） 颈椎（jìng） 惊涛骇浪（hài）
2．下列句子中没有错别字的一项是
A．典籍保藏在我国渊远流长，早在商代就有了图书馆，至魏晋时期藏书之风大为兴盛。
B．在正月十五元霄佳节，人们除了挂红灯、放焰火外，还要猜灯谜、舞龙灯、耍狮子。
C．陶家村村前的这条河上当初是没有这石桥的，客商往来要用大乌竹做成的船来摆渡。
D．在表达悲剧主题方面，日本的《源氏物语》与中国的《红楼梦》真有异曲同功之妙。
3．下列句子中加点鄙谚使用有误的一项是
A．“燕赵多慷慨悲歌之士”，一方水土养一方人，这是造化之功，说明自然环境对人格形成有巨大影响。
B．早在春秋战国时期，古人就已经认识到“十年树木,百年树人”，培养人才是长期而艰巨的工作。
C．炎帝被黄帝打败后，炎帝手下身经百战的名将刑天杀到天庭，指名要与黄帝单打独斗，真是初生牛犊不怕虎。
昌平区初三二模语文试卷及答案 (2)
昌平区2013年初三年级第二次统一练习
语 文 试 卷 2013.6
考
生
须
知 1.本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2.在答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试编号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将答题卡交回。
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A. 贮藏（zhù） 汲取（jí） 模样（mó） 鲜为人知（xiǎn）
B. 机械（xiè） 提防（dī） 惘然（wǎng） 扣人心弦（xián）
C. 滑稽（jī） 谦逊（xùn） 倔强（jué） 称心如意（chèng）
D. 翘首（qiáo）
剔除（tì） 允许（yǔn）
万籁俱寂 (lài)
2．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，正确的一项是
A．首届北京昌平农业嘉年华采用“三馆两园”寓农于乐的运作方式，为农民和 （销、消）费者搭建了一个交流、互动、发展的良好平台。
“销”有“销售”的意思，“消”有“使消失、消除”的意思，横线处应填“销”。
B． 中国地震局的工作人员认真核查每一条信息来源，将抗震救灾各类信息源源不断地 （承、呈）报党中央、国务院，为抗震救灾科学决策提供重要依据。
“承”有“托着、接着”的意思，“呈”有“恭敬地送上去”的意思，横线处应填“承”。
C．日本政府应正确对待历史，取信亚洲邻国，防止历史重蹈 （复、覆）辙。
“复”有“重复”的意思，“覆”有“底朝上翻过来、歪倒”的意思，横线处应填“覆”。
2019年昌平区初三二模语文试题有答案
第 1 页 昌平区2018- 2019学年第二学期初三年级第二次模拟练习
语文试卷
2019．5
一、基础·运用（共15分）
1.欣赏下面书法作品（局部），填空。（共3分）
《自叙帖》 《玄秘塔碑》
唐代柳公权书法以楷书著称，从书体上判断，上面的___①___（填作品名称）是其作品。这幅作品结构（布局）___②___，笔画锋棱明显，书风遒媚劲健。另一幅是怀素草书巨制，结构松散灵活，笔画___③___，书风狂放烂漫。
2.为了深入了解北京城市文化，学校开展了“了解北京中轴线，感受古都魅力”社会实践活动，以下是同学们收集整理的材料，请你根据要求，完成（1）—（6）题。（共12分）
材料一
古代北京城市建设中______的成就，是北京以宫城为中心的向心式格局和自永定门到钟楼长7.8公里的城市中轴线，这是世界城市建设历史上______的城市设计范例之一。北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生；前后起伏、左右对称．的体形或空间的分配都是以这中轴线为依据的；气魄之雄伟就在这个南北引伸、一贯到底的规模。这条中轴线如一根脊．梁，又如同一条“龙脉”，它既是古都北京的象征，也是中国文明的象征。
元代，中轴线正式形成，位置在今旧鼓楼大街的中心线及其向南的延伸区．域，南起永定门，北至钟鼓楼，越过太液池东岸的宫城中央。到了明代，统治者将北京中轴线向东移动了150米，最终形成现在的格局。建立中轴线，目的是为强调封建帝王的中心地位，正如中国之名，意为“世界中央之国”一样。城市总体布局以考
生
须
知 1.本试卷分五大部分，满分100分，共10页，23个小题，考试时间150分钟。
2. 请在试卷上准确填写学校名称、姓名和考试编号。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束后，请交回答题卡、试卷和草稿纸。 第 2 页 中轴线为中心，左面为太庙，右面为社稷坛；前面是朝廷，后面为市场，即“左祖右社”“前朝后市”，因此在城市布局上成为世界上______的城市之一。
北京房山区2021年6月九年级中考语文二模试题卷附答案解析
1北京房山区2021年6月九年级中考语文二模试题卷
一、基础·运用（共14分）
三年的初中生活即将结束，校学生会开展了“青春不毕业，梦想不散场”活动，请你完成下列任务。
1.下面是某位同学的演讲稿节选。在正式演讲前，组内同学对他的演讲和文稿提出了建议，请阅读后完成（1）-（4）题。（共8分）
①有一种生活叫磨炼，有一种精神叫强健；有一段时光叫青春，有一种奋斗叫初三！②雄关似铁，只有奋不顾身才能而今迈步从头越；往事如风，只有得失两忘才能义无反顾勇向前!蝴蝶在花丛中翩翩起舞，怎能忘却挣脱蛹茧束缚．．的艰难。竹叶在清风下婆娑摇曳，怎能忘却冲破竹笋紧箍的勇敢？
③这世上没有一蹴而就的成功，也没有轻而易举的tuì()变。一个生命，伟大也好，渺小也罢，都要将自身的能量释放到极限。脚踩遍地荆棘，身迎枪林弹雨,把坚韧的弓拉到最弯，才能射出最远、最强劲．．的利jiàn（）。
④青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的风帆，在汹涌的大海上，劈波斩浪，一往无前！
（1）同学们对他的个别读音提出了质疑，请帮他做出正确选择（）（2分）
A.①束fú②强jìngB.①束fú②强jìn
C.①束fù②强jìngD.①束fù②强jìn
（2）文中有两个词语的使用值得商榷，请参考下面的提示帮他做出正确选择（）（2分）
A.蜕变利箭B.蜕变利剑C.退变利箭D.退变利剑
（3）第②段画线的句子有一处标点使用错误，应把①改为②。此外，为了使整句话感情更加强烈，强调要想成功必须经受磨难，还应该把另外一处的③改为④。（2分）
（4）对于演讲稿中成语和修辞方法的使用，大家纷纷表达了自己的看法。以下说法不正确．．．的一项是（）（2
分）问题一：“束缚”的“缚”虽然不是多音字，却很容易被误读。正确的读音应该是（①）问题二：“劲”有两个读音，表示“力气，力量”时读作“jìn”，表示“坚强有力”时读作“jìng”。文中“强劲”的“劲”应读作（②）
问题一：退变还是蜕变？①蜕变：泛指人和事物发生质变。②退变：是指（物体）因理化或者生物作用而逐步老化变质直至损毁的过程。问题二：利剑还是利箭？①剑，古代兵器，长条形，一端尖，两边有刃，安有短柄。②箭，古代兵器，用长约二三尺的细杆装上尖头，杆的末梢附有羽毛，搭在弓弩上发射。
北京昌平中考二模语文含解析
少年易学老难成，一寸光阴不可轻 - 百度文库
1 昌平区2014年初三年级第二次统一练习
一、基础·运用（共24分）
（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分，每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．巢穴．（xué） 翘．首（qiáo） 因地制宜．（yí）
B．鸟瞰．（kàn） 单薄．（bó） 自给．自足（ɡěi）
C．驳．斥（bó） 订．正（dīng) 贻．笑大方（yí）
D．逮．捕（dài） 胆怯．（què） 满载．而归（zài）
2．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语恰当的一项是
①在工作中，我们不能____，仅仅因为一些小的失误就全盘否定所取得的成就。
②经过艰苦的高强度的新兵训练，这些被冠上“骄娇”标签的90后新兵们，不仅炼就了一副钢筋铁骨，而且磨砺了意志，可谓____。90后新兵为我们展现了新一代子弟兵优良的风貌。
A．①句填“一叶障目不见泰山” ②句填“精雕细刻”
B．①句填“斤斤计较” ②句填“玉不琢不成器”
C．①句填“斤斤计较” ②句填“精雕细刻”
D．①句填“一叶障目不见泰山” ②句填“玉不琢不成器”
3．下列句子的标点符号使用不正确的一项是
A．不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！
B．“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。
C．《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……
D．沿着汽车行进的方向，我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。
4．结合语境，将下列语句填到横线处，最恰当的一项是
杭州岳庙内的松柏威严高大，使人油然而生敬意。如果能言，它们将告诉我们多少人间的故事；少年易学老难成，一寸光阴不可轻 - 百度文库