部编人教版二年级语文下册第七单元测试题及答案
部编人教版二年级语文下册第七单元测试题及答案
温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！
班级
姓名
学号
成绩
一、照样子,写词语。
1.绿茵茵(ABB式词语)
2.笨手笨脚(ABAC式词语)
3.把词语补充完整。
( )( )斑斓 ( )心( )力
二、读拼音,写字词。
三、根据多音字给出的读音组词。
四、在括号里填上恰当的修饰词。 ( )的事情 ( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠
五、选择正确的读音,画“√”。
1.主人的热情招待(dāi dài)令茖人感到舒(shū sū)心。
2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng),匆(cōnɡ wù)忙向森林深处跑去。
六、按要求写句子。
1.没人留意的晨光,因为．．所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子)
2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)
大象的身子像 。
3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(把下面的句子补充完整)
放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:
。
七、按课文内容填空。
1. ,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降, 。
2.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是 。人家是人家, 。”
3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖 ,但是看到 这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖 不卖)泥塘了。 八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌．(pái pí)子下吆．(yāo yōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看 在花丛中飞舞,听
在树上唱歌。你可以在水里尽情 ,躺在草地上 。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣．(léng lèng)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
1.给加点字选择正确的读音。 2.在横线上填上恰当的词语。
3.青蛙都吆喝了些什么?
4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!
(二)课外阅读。
三只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”
“不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(jué)子!”
“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”
牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!” 三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,牛原来是一个非常大的动物!”
1.短文共有 个自然段。第 自然段到第 自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。(3分)
2.三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛 ,另一只蚂蚁认为牛是 ,第三只蚂蚁说牛 。
3.三只蚂蚁都说对了吗?为什么?
4.这个故事告诉我们什么道理?
九、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会,仔细看图,结合画面,编一个动物运动会的故事吧!
第七单元参考答案
一、1.绿油油 红彤彤 2.自由自在 多才多艺 3.色彩 尽竭
二、1.兔 终于安心 2.决定 店 3.织完 商 三、似乎 似的 扇子 扇风
四、伤心 快乐 绿茵茵 大大
五、1.dài shǔ 2.jǐng tònɡ cōnɡ
六、1.我爱读寓言故事,因为从中可以明白许多道理。
2.一堵墙,又高又大
3.妈妈这么爱我,我一定要好好学习,不辜负妈妈对我的期望
七、1.春雨惊春清谷天 冬雪雪冬小大寒
2.让耳朵耷拉着吧 我是我
3.袜子 蜈蚣
4.不卖
八、(一)1.pái yāo lèng
2.蝴蝶 小鸟 游泳 晒太阳
3. “卖泥塘喽,卖泥塘!”“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看 在花丛中飞舞,听 在树上唱歌。你可以在水里尽情 ,躺在草地上 。这儿还有道路通到城里……”
4.这真是一处风景优美,鸟语花香的泥塘!
(二)1.6 2 4
2.比茶碗大不了多少 一根弯弯的小橛子 跟它一般大小
3.它们都没说对。因为它们只看到了牛身体的一部分,没有看到牛的整体,就发表议论。
4.告诉我们看问题要全面,不能片面。
部编版小学二年级语文下册第七单元测测试题及答案
第七单元测试卷(总分：100分)
积累运用（68分）
一、认一认，连一连。（6分）
二、给下列加点的多音字选择正确的读音。（12分）
三、读拼音，写词语。（12分）
四、按查字典的要求填表。（12分）
五、照样子，填上合适的词语。（6分）
六、给下面的句子加上合适的标点。（6分）
1.可是蜘蛛看到顾客后却吓得匆忙跑回网上
2.小鹿小马还有小老鼠见到了大象都要说他的耳朵
3.小鸟飞来说这里缺点儿树蝴蝶飞来说这里缺点儿花小兔跑来说这
里还缺条路小猴跑来说这儿应该盖所房子小狐狸说
七、句子模仿秀。（用加点的词语写句子）（6分）
1.有虫子来的话，大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把他们赶跑。
2.蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才．织完那条长长的围巾。
3.这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
八、日积月累。（4分）
春春清，
夏暑。秋露霜降，
冬雪雪冬。
九、你说我说。（4分）哪些小动物对人类有益？应该怎样保护它们呢？大家来说一说吧。
读写天地（32分）
十、课内阅读。（8分）“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，
有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草
地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自
己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。
1.连一连。（3分）青蛙蝴蝶小鸟
唱歌吆喝飞舞
2.把选文中画“”的句子换个说法，保持意思不变。（2分）
3.从选文中，我知道青蛙为了卖泥塘，在泥塘周围、、，还引来了，
修了一条。这是一只的青蛙。（3分）十一、课外阅读。（9分）
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，就飞出树林找水喝。它在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有井。”猴子走后，乌鸦找到了那口井，可是井很深，水很少。它把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，
可是衔了很久，还不见水升上来。
这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子
部编版二年级语文下册第七单元测试卷含答案 (3)
试卷第1页，总6页 部编版二年级语文下册第七单元测试卷含答案
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础百花园。
1．看拼音，写字词。
（1）听说这儿新开了一家shāng diàn，妈妈jué dìng和我一起去看看。
（2）小毛虫学会zěn么chōu丝fǎng zhī后，为自己biān zhī了一间茧房。
（3）我们要保护zhěng个地球的环境，不能pò坏它。
2．认一认，连一连。
3．连一连，组成词语写在田字格中。
蛙 搬 籽 卖
家 眼 买 草
4．比一比，再组词。
般（ ） 识（ ） 冬（ ） 到（ ） 试卷第2页，总6页 搬（ ） 织（ ） 终（ ） 倒（ ）
5．给下列加点的多音字选择正确的读音。
6．读—读，把下列词语补充完整，再选择填空。
①（ ）（ ）勃勃 ②尽（ ）竭（ ）
③（ ）世隔绝 ④（ ）（ ）斑斓
⑤笨（ ）笨（ ） ⑥（ ）（ ）二虎之力
（1）弟弟抓鱼时______的，搞得水花四溅。
（2）工人们费了______，才把这台机器抬上了汽车。
7．查字典，填表格。
字 音序 音节 部首 再查几画 组词
编
焕
茵
完
试卷第3页，总6页 8．照样子，填上合适的词语。
9．积累
（1） ，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降， 。
（2）《青蛙卖泥塘》这篇课文告诉我们要做个 的人。
（3）《蜘蛛开店》这篇课文让我懂得了 。
部编版小学二年级语文下册第七单元测试题及答案【新优】
第7单元 达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(46分)
1．选择加点字的正确读音，用“____”标出。(3分)
可怜．(lián
lán)
竹竿．(gān gǎn) 抹．布(mā mǒ)
颈．项(jǐn jǐng) 趴．着(bā pā) 吆喝．(hè
hē)
2．看拼音，写字词。(10分)
(1) chōu fang zhī
biān zhī
小毛虫要学会丝，为自己茧屋。
(2) shàn màn màn shān
大象的耳朵像子，地动。
(3) jué dìng shāng diàn
蜘蛛开一家。
(4) mài bān
青蛙想掉烂泥塘到城里住。
3．照样子变一变，再组词。(8分)
例：亭→停(停止)
曼→____( ) 只→____( )
元→____( ) 子→____( )
娃→蛙(青蛙)
跟→____( ) 棋→____( )
寓→____( ) 咚→____( )
4．查字典填空。(5分)
(1)“痛”是____结构的字，部首是____，除部首外有____画，我还会写带有这个偏旁的字________、________。
(2)“倒”的部首是____，它有两个读音，分别是________和________，可分别组词为________、________。
5．给句中带点字选择正确的解释。(4分)
【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编．辑。( )
(2)这都是小明瞎编．的，我们不能相信。( )
(3)蜘蛛的口罩编．织店开业了。( )
部编人教版二年级语文下册第7单元测试卷 B卷含答案【精选】
第7单元 达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(46分)
1．选择加点字的正确读音，用“____”标出。(3分)
可怜．(lián
lán)
竹竿．(gān gǎn) 抹．布(mā mǒ)
颈．项(jǐn jǐng) 趴．着(bā pā) 吆喝．(hè
hē)
2．看拼音，写字词。(10分)
(1) chōu fang zhī
biān zhī
小毛虫要学会丝，为自己茧屋。
(2) shàn màn màn shān
大象的耳朵像子，地动。
(3) jué dìng shāng diàn
蜘蛛开一家。
(4) mài bān
青蛙想掉烂泥塘到城里住。
3．照样子变一变，再组词。(8分)
例：亭→停(停止)
曼→____( ) 只→____( )
元→____( ) 子→____( )
娃→蛙(青蛙)
跟→____( ) 棋→____( )
寓→____( ) 咚→____( )
4．查字典填空。(5分)
(1)“痛”是____结构的字，部首是____，除部首外有____画，我还会写带有这个偏旁的字________、________。
(2)“倒”的部首是____，它有两个读音，分别是________和________，可分别组词为________、________。
5．给句中带点字选择正确的解释。(4分)
【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编．辑。( )
(2)这都是小明瞎编．的，我们不能相信。( )
(3)蜘蛛的口罩编．织店开业了。( )
新部编版小学二年级语文下册第七单元模拟B测试卷(两套附答案)
小学二年级语文下册第七单元模拟 B 测试卷（两套附答案）第一套
一、基础达标。 (46 分 )
1．选择加点字的正确读音，用“”标出。(3 分)
可怜(liáｎlán)竹竿(gāｎgǎn)抹布(māmǒ)
颈项(jǐｎjǐng) 趴着(bāpā) 吆喝(hèhē）
2．看拼音，写字词。(10 分)
(1) chōｕfang zhībiāｎzhī
小毛虫要学会丝，为自己茧屋。(2) shàｎmàｎmàｎshāｎ
大象的耳朵像子，地动。(3) juédìngshāngdiàｎ
蜘蛛开一家。(4) màｉbāｎ
青蛙想掉烂泥塘到城里住。3．照样子变一变，再组词。(8 分)
例：亭→停(停止)
曼→( ) 只→( ) 元→(
娃→蛙(青蛙) ) 子→( )
跟→( ) 棋→( )
端详惊讶羡慕自言自语寓→( ) 咚→( )
4．查字典填空。(5 分)
(1)“痛”是结构的字，部首是，除部首外有画，我还会写
带有这个偏旁的字、。
(2)“倒”的部首是，它有两个读音，分别是和，
可分别组词为、。
5．给句中带点字选择正确的解释。(4 分)
【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。②按一定的原则、规则
或次序来组织或排列。③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报
刊、广播电视节目等。④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编辑。( )
(2)这都是小明瞎编的，我们不能相信。( )
(3)蜘蛛的口罩编织店开业了。( )
(4)舞蹈的编排很有创意。( )
6．根据意思，选择恰当的词语填在括号里。(4 分)
(1)感到很吃惊。( )
(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。( )
(3)仔细地看。( )
(4)自己对自己说话。( )
7．照样子，填一填。(6 分)
例：急得( 团团转) 热得( ) 痛得( ) 笑得( )
酸得( ) 累得( ) 看得( )
8．应用什么语气读？请连一连。(3 分)
大象喜欢自己的耳朵吗？肯定
大象多么喜欢自己的耳朵啊！感叹
(精选)部编版二年级语文下册第七单元测试题及答案
第七单元提升练习
一、选择正确的读音,画“√”。
1.主人的热情招待(dāi dài)令茖人感到舒(shū sū)心。
2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng),匆(cōnɡ wù)忙向森林深处跑去。
二、读拼音,写字词。
三、根据多音字给出的读音组词。
似错误!未找到引用源。 扇错误!未找到引用源。
四、在括号里填上恰当的修饰词。
( )的事情 ( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠
五、照样子,写词语。
1.绿茵茵(ABB式词语)
2.笨手笨脚(ABAC式词语)
3.把词语补充完整。
( )( )斑斓 ( )心( )力
六、按要求写句子。
1.没人留意的晨光,因为．．所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子)
2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)
大象的身子像 。 3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(把下面的句子补充完整)
放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:
。
七、按课文内容填空。
1. ,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降, 。
2.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是 。人家是人家, 。”
3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖 ,但是看到 这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖 不卖)泥塘了。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌．(pái pí)子下吆．(yāo yōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看 在花丛中飞舞,听
部编版二年级下语文第七单元测试卷(含答案)人教部编版
部编版二年级下第七单元测试卷
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
寂寞．（mè mò） 绿茵．（yīn yēn）撒．种（sǎ sǎn） 缺．少（qüē quē）
愣．住（lèn lènɡ）蜈．蚣（wū wú）长颈．鹿（jǐnɡ jìnɡ） 扫．帚（sāo sào）
二、读拼音，写字词。
1.泥塘这么好，青蛙zhōng（ ）于jué dìng（ ）不bān（ ）家了。
2.下个xīng qī（ ）日，我要去shāng diàn（ ）买一些fǎng zhī（ ）品。
三、照样子，填上合适的词语。
1．一（间）木屋 一（ ）商店 一（ ）竹子 一（ ）招牌
2．自言自语（ABAC式） __________ __________ __________
3．累得趴倒在地上 跑得__________ 气得__________
四、选词填空。
采摘 采集
1.青蛙_______了草籽，播撒在泥塘周围的地上。
2.上个星期天我们到果园________苹果。
灵巧 灵活
3.别看小军那么胖，但他还是很________的。
4.小毛虫________地从茧子里挣脱出来。
五、猜一猜加点字的读音，并选择正确的字义
1.他总是一个人喃．喃自语。读音：（_______） 意思：（_______）
A．小声说话。B．一种常绿的乔木。
2.小区里禁止燃放烟花爆竹．。读音：（_______） 意思：（_______）
六、下面有关课文内容的说法，错误的一项是（ ）
A．《青蛙卖泥塘》中，泥塘在青蛙的改造下越变越好，青蛙决定不卖了
B．《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛开了一家商店，卖了口罩、围巾和外套
C．《小毛虫》一文中，小毛虫先做成茧包裹自己，最后变成了蝴蝶
D．《大象的耳朵》中，小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠都问大象他的耳朵怎么是耷拉的 七、按要求完成句子练习。
部编版语文二年级下册第七单元测试卷6份含答案
部编版语文二年级下册第七单元测试卷6份
第七单元 达标测试卷
一、基础达标。(46分)
1．选择加点字的正确读音，用“____”标出。(3分)
可怜．(lián lán) 竹竿．(gān gǎn) 抹．布(mā mǒ)
颈．项(jǐn jǐng) 趴．着(bā pā) 吆喝．(hè hē)
2．看拼音，写字词。(10分)
3．照样子变一变，再组词。(8分)
例：亭→停(停止)
曼→____( ) 只→____( )
元→____( ) 子→____( )
娃→蛙(青蛙)
跟→____( ) 棋→____( )
寓→____( ) 咚→____( ) 4．查字典填空。(5分)
(1)“痛”是____结构的字，部首是____，除部首外有__画，我还会写带有这个偏旁的字____、_____。
(2)“倒”的部首是____，它有两个读音，分别是___和____，可分别组词为_____、_____。
5．给句中带点字选择正确的解释。(4分)
【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编．辑。( )
(2)这都是小明瞎编．的，我们不能相信。( )
(3)蜘蛛的口罩编．织店开业了。( )
(4)舞蹈的编．排很有创意。( )
6．根据意思，选择恰当的词语填在括号里。(4分)
(1)感到很吃惊。( )
(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。( )
(3)仔细地看。( )
(4)自己对自己说话。( )
7．照样子，填一填。(6分)
例：急得( 团团转 )
热得( ) 痛得( ) 笑得( ) 酸得( ) 累得( ) 看得( )
部编版二年级语文下册《第七单元 达标测试卷》附答案 (2)
1 / 12 部编版二年级语文下册第七单元达标测试卷
时间：60分钟 满分：100分
基础百花园(48分)
一、读拼音，写词语。(10分)
二、词语归类识字。(9分)
1．比一比，选字组词，再填一填。(5分)
很 根 跟
树( ) ( )踪 ( )多 一( )木棍
我的发现：“跟”的部首是“______”，与______有关，组词：
__________；“根”的部首是“______”，与______有关，组词：
__________。
2．用带有部件“占”的字组词。(4分)
米( ) ( )立 雨( ) ( )斗
三、给加点字选择正确的读音或解释。(填序号，5分)
1．小明很喜欢吃糖，他有很多蛀．牙。( )
①记载银钱财务出入的本子或单子 ②债务
2．我的妈妈有一本账．，记录了家中每天的收支情况(kuàng)。( )
①从事务中提出一部分 ②长出 ③吸
2 / 12 3．树木抽．出新的枝芽。( )
4．家里安装了抽．油烟机。( )
5．他们通过抽．签，来决定谁第一个出场。( )
四、连一连。(8分)
一对 牌子 牢固的 雾霭
一家 野鸭 新奇的 围巾
一只 翅膀 长长的 茧屋
一块 商店 蓝色的 目光
五、按要求完成句子练习。(12分)
1．卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单 (加标
点，3分)
2．根据课文内容把句子写具体。(6分)
(1)蝴蝶在________飞舞，小鸟在________唱歌。
(2)它________地从茧子里________出来，________地发现自己身
部编版二年级语文下册单元测试题带答案
部编版二年级语文下册单元测试题带答案
部编版二年级语文下册单元测试题带答案
第1单元达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标（50分）
1.拼写（8分）
杨柳姑娘剪刀
草原虫出土
礼物以人住木
2.连一连，填一填（12分）
懊丧——角各
茁壮——石虫
符号——桌状木皮 遮掩——符号止月
3.照样子，填一填（8分）
咏——泳，邮——油，籽——仔，杏——吞
出——茁，夫——扶，寺——诗，自——息
4.选择恰当的量词填空（6分）
一棵树，一件衣服，一朵野花
一条小路，一株树苗，一根竹子
5.找出句子中的一对反义词（4分）
1)荣——枯，(2)黑——亮，(3)大方——害羞，(4)寒冷——温暖
6.想象画面，补充合适的词语（5分）
蓝色的天空，温暖的阳光，绿油油的田野
轻轻的微风，鲜艳的鲜花
7.把句子写具体（3分）
1)孩子们开心地冲出家门。 2)笋芽儿高兴地喊着：“我长大啦！”
3)邓爷爷仔细地挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子（2分）
像萤火虫的小尾巴一样闪闪发光。
9.连词成句，并加上标点（2分）
1)这礼物多么美好啊！
2)爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
二、教材回顾（11分）
1.《咏柳》的作者是唐朝诗人刘禹锡，他把柳树比作女子、银河。
我最喜欢“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2．将文章中的“她”改为“春风”，让句子更加清晰。(2分)
春风抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；春风抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；春风抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；春风抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……
3．找出文章中的拟人手法，简单解释一下。(2分)
拟人手法是指用人的行为、感情、性格等特征来描写非人的事物，让读者更容易产生共鸣和感受到文学作品的情感色彩。