部编版五年级语文下册句子专项练习题及答案(最新)
五年级语文下册专项练习
句子专项
一、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。(5分)
例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
1．没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。 ( )
2．我们不会不爱这造福于人类的绿叶。 ( )
3．我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？ ( )
4．没有一个人爱这造福于人类的绿叶。 ( )
5．谁不爱这造福于人类的绿叶呢？ ( )
二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法，填在括号内。(12分)
1．这件事怎能不是你的错呢？ ( )
2．危楼高百尺，手可摘星辰。 ( )
3．学如逆水行舟，不进则退。 ( )
4．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
( )
5．如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。 ( )
6．路是怎么来的？路是从没有路的地方踏出来的，是从有荆棘的地方开辟出来的。 ( )
三、为下列句子填上恰当的关联词。(6分)
1．( )河水十分清澈，( )从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2．在洪水到来之际，老汉( )牺牲自己，( )让一个老百姓受到伤害。
3．我童年时的发现( )没有科学根据，( )还是有一定道理的。
四、按要求写句子。(24分)
1．白杨守卫着边疆。(扩句)
________________________________________________________
2． 那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。(缩句)
________________________________________________________
3．如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。( 改为反问句)
________________________________________________________
________________________________________________________
4．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”( 改为转述句)
________________________________________________________
5．在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让小冬把学习赶上去。(改为陈述句) ________________________________________________________
6．我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)
________________________________________________________
7．根据提示写句子。
(1) 含“表扬”的意思：
________________________________________________________
(2) 含“批评”的意思：
________________________________________________________
五、用修改符号修改下列病句。(15分)
1．经过大家的耐心帮助，使我认识到了自己的缺点。
2．我们小队实施并制订了暑假计划。
3．我上完五年级了，还有一年没有毕业。
4．教室里的同学都走了，只剩下林飞在订正考卷。
5．历史博物馆展出了一大批两千年前的新出土的文物。
六、仿写句子。(14分)
1．例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
________________________，_____________________________
_______________________________________________________。
2．例句：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦。
朋友是什么？朋友是________________________________，
_______________________________________________________。
3．例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
_________________________？那么________________________，因为__________________________________________________。
七、写出下列句子的意思。(12分)
1．儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
________________________________________________________
________________________________________________________
2．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
________________________________________________________
________________________________________________________
3．人而无信，不知其可。
________________________________________________________
________________________________________________________
八、乱句重组。(12分)
( ) 作文果然有进步。
( ) 每次写完后我还认真修改。
( ) 以前，我每写一篇文章，都要先找别人的来参考。
( ) 此后，我试着用自己的话写真实的事。 ( ) 老师在我的作文后面批道：不真实，要用自己的话写真
实的事。
( ) 自己不动脑，作文简直就是七拼八凑。
参考答案
句 子
一、1.√ 2.√ 3.√ 5.√
二、1. 反问 2. 夸张 3. 比喻 4. 拟人 5. 排比 6．设问
三、1. 因为 所以 2. 宁可 也不 3. 虽然 但是
四、1. 示例：高大挺秀的白杨默默地守卫着祖国的边疆。
2．身躯优雅。
3．如果把水倒下去，吸水器不出水，不就白白浪费了这壶救命之
水吗？
4．蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。
5．在班会上，王新说：“我负责帮助小冬，让他把学习赶上去。”
6．我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。
7．(1) 在这次考试中得了第一名。
(2) 居然能把每道题都做错。
五、1. 经过大家的耐心帮助，我认识到了自己的缺点。(或：大家的耐心帮助，使我认识到了自己的缺点。)
2．我们小队了暑假计划。
3．我上完五年级了，还有一年毕业。
4．教室里只剩下林飞在订正考卷。
5．历史博物馆展出了一大批的文物。
六、示例：1. 一泓清泉 让你的心灵即使在干涸的沙漠也能感到清凉爽快
2．忧伤日子里的一股春风 轻轻地为你拂去心中的愁云
3．你珍爱自己的生活环境吗 别破坏环境 环境是我们生活的空间
七、1. 孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
2．用带着醉意的吴地方言互相逗趣、取乐，那满头白发的公公婆婆是谁家的呀？
3．一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
八、6 5 1 4 3 2
【新】部编版五年级语文下册句子专项练习题及答案
五年级语文下册专项练习
句子专项
一、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。(5分)
例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
1．没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。 ( )
2．我们不会不爱这造福于人类的绿叶。 ( )
3．我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？ ( )
4．没有一个人爱这造福于人类的绿叶。 ( )
5．谁不爱这造福于人类的绿叶呢？ ( )
二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法，填在括号内。(12分)
1．这件事怎能不是你的错呢？ ( )
2．危楼高百尺，手可摘星辰。 ( )
3．学如逆水行舟，不进则退。 ( )
4．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
( )
5．如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。 ( )
6．路是怎么来的？路是从没有路的地方踏出来的，是从有荆棘的地方开辟出来的。 ( )
三、为下列句子填上恰当的关联词。(6分)
1．( )河水十分清澈，( )从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2．在洪水到来之际，老汉( )牺牲自己，( )让一个老百姓受到伤害。
3．我童年时的发现( )没有科学根据，( )还是有一定道理的。
四、按要求写句子。(24分)
部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案(含两套题)
第1页,共16页 第2页,共16页
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编版五年级语文下册期末复习《句子》
专项测试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
一、标点符号的运用。（11分）
1.给下列句子加上标点符号。（6分）
（1）□当然可以□如果你有好朋友的话□我笑着说□
（2）□水浒传□和□三国演义□这两本书我都看过□
（3）沃克医生吓了一跳□不相信地问□我割了多少刀□
2.下列句子中标点符号使用有误的是哪一项？（ ）（5分）
A.半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
B.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
C.哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗，就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？
二、按要求改写句子。（16分）
1.今天星期一，我不能不上学。（改为肯定句）
_____________________________________________________ 2.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）
_____________________________________________________
3.这是一幅意境开阔而又雄浑的画卷。（改为感叹句）
_____________________________________________________
4.我们不重视环境保护。我们会受到大自然的惩罚。（用关联词把两句话合为一句）
部编版五年级语文下册第一单元句子专项练习(有答案)
部编版五年级语文下册第一单元句子专项练习（有答案）
班级 姓名 成绩
一、给下列句子选择恰当的修辞手法。(填序号)(4分)
A.比喻 B.引用 C.排比 D.拟人
(1)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。 ( )
(2)在风光旖旎的瑞士菜芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。 ( )
(3)蜜蜂满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。 ( )
(4)每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归” “自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠 落在我的腮边、手背。 ( )( )
二、按要求写句子。(8分)
(1)我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。(缩句)
(2)孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)
(3)在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(仿写句子) 在______________________,在___________________________,在____________ _____________,我都看到过___________________________。
(4) 放牛的孩子骑在牛背上,缓缓地把家还,随意地用短笛吹奏着不成曲调的乐曲。(根据意思写诗句)
_______________________________________________________________________________
部编版五年级语文下册第二单元句子专项练习(有答案)
部编版五年级语文下册第二单元句子专项练习（有答案）
班级 姓名 成绩
一、按要求写句子。(8分)
1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改病句 )
_________________________________
2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)
_________________________________
3．园子留下回忆。(扩写句子 )
_________________________________
二、标点符号我会用。(6分)
1．走走停停加标点。
(1)看它从不着急 慢慢地走 总会到的 慢慢地嚼 总会吃饱的
(2)老师说 岂止是鸟 人是由简单生命进化来的 最开始是草履虫 后来是鱼 是青蛙 是猴子
2．选择引号的用法。
A．引用 B．特定称谓
(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。( )
(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。( )
(3)“东方之珠” ——香港，是一座美丽的城市。( )
三、按要求写句子。
1. 倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）
2. 武松心里想道：“我就把只死大虫拖下冈去。”（改为第三人称）
3. 武松提起铁锤般的大小的拳头，使尽平生气力只顾打。（仿写比喻句）
四、品读句子，填写人物特点。
A．豪爽 B．机智 C．勇敢
1．武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒真有气力！”( )
2．武松道：“就有大虫，我也不怕。”( )
3．说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。( )
五、下列各句运用了什么描写手法来表现人物特征？将相应的描写手法的序号填到各句的括号里。
A.动作描写 B.语言描写
C.心理描写D.外貌描写
部编版五年级语文下册句子专项练习
部编版五年级语文下册句子专项练习
1.把下面的句子补充完整，并加上标点。
1）老师和我们一块儿______
2）______多么美丽啊______
3）______做完了吗______
2.注意划线的部分，照样子，仿写句子。
1）你可知道，大海深处是怎样的吗？
你可知道，______？
2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。______就像______。
3）海底的动物常常在窃窃私语。
3.按要求写句子。
1）XXX白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。（缩句）（2）灯笼把房间照得很清楚。（改为夸张句）
3）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没什么用。（改为反问句）（4）研究成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（修改病句）4.按要求写句子。
给下列的句子加上标点，分别表达两种完全不同的意思。（1）儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱①______ ②______
2）例：这座金字塔高146米多，相称于40层高的摩天大厦。新建的会场可真大，______
3）我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改成陈述句）（4）火星上有数以百计的干枯的河床和峡谷。（缩句）
5）听了姐姐的话，我不得不带着我心爱的小狗离开了花园。（换个说法，意思不变）
5.句子加工厂。
1）哪个母亲不是这样过来的？（给句子换个说法，意思不变）（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。（使句子更生动、更具体）（3）工人叔叔提早完成了北京西站的扶植任务。（缩句）（4）晚会上的音乐和舞蹈都很好听。（点窜病句）
5）母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。（仿写句子）
母爱是______
6.照模样把下面的句子换个说法，不改动原意。
XXX被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称XXX为“加拿大的灵魂”。①他被孩子们簇拥着，来到一口井前。
②妈妈的一名同伙被XXX的固执感动了。
7.按要求写句子。
1）爸爸把那辆自行车修好了。（改为“被”字句） 2）柳条拂过水面。（扩写句子，至少扩两处）
部编版五年级语文下册句子专项练习题及答案【精】
五年级语文下册专项练习
句子专项
一、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。(5分)
例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
1．没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。()
2．我们不会不爱这造福于人类的绿叶。()
3．我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？()
4．没有一个人爱这造福于人类的绿叶。()
5．谁不爱这造福于人类的绿叶呢？() 二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法，填在括号内。(12分)
1．这件事怎能不是你的错呢？()
2．危楼高百尺，手可摘星辰。() 3．学如逆水行舟，不进则退。()
4．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。() 5．如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。()
6．路是怎么来的？路是从没有路的地方踏出来的，是从有荆棘的地方开
辟出来的。()
三、为下列句子填上恰当的关联词。(6分)
1．()河水十分清澈，()从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2．在洪水到来之际，老汉()牺牲自己，()让一个老百姓受到伤害。
3．我童年时的发现()没有科学根据，()还是有一定道理的。
四、按要求写句子。(24分)
1．白杨守卫着边疆。(扩句) ________________________________________________________ 2．那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。(缩句) ________________________________________________________ 3．如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。( 改为反问句)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”( 改为转述句) ________________________________________________________ 5．在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让小冬把学习赶上去。(改为陈述句) ________________________________________________________ 6．我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句) ________________________________________________________ 7．根据提示写句子。
部编版五年级下册语文试题第四单元句子专项测试卷 (含答案)
小学语文五年级下册第四单元句子专项测试卷
时间:60分钟 满分:100分 得分:_________
一、选择下列句子所用的描写方法。(填序号)(14分)
A.神态描写 B.动作描写 C.心理描写 D.语言描写
1.“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!”兵士说道。( )
2.沃克医生的验上浮出慈祥的神情。 ( )
3.我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点几酸酸的，有点几凄凉。 ( )
4.“你是军人！”沃克医生一针见血地说。（ ）
5.他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势。（ ）
6.主席黯然的目光转向窗外。（ ）
7.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。（ ）
二、按要求完成下列各题。(45分)
1．病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经，而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”（改为转述句）
__________________________________________________________
2．那一次次地分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________
3.写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。（缩句）
___________________________________________________________
4．我从事革命斗争，已经近十余年了。(修改病句)
___________________________________________________________
部编人教版五年级语文下册句子专项综合练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册句子专项综合练习（含答案）
1. 按要求改写句子。
①有了这次冒险，堂吉诃德不得不吸取教训。（改为肯定句）
②说罢，他虔诚地向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番。（用划线字造句）
③因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。（修改病句）
2. 按要求写句子。
（1）月亮挂在天空。（改为比喻句）
（2）那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。（缩句）
（3）母亲收到了儿子赠送的礼物，怎能不高兴呢?（改为陈述句）
（4）三分钟后，电波传来了杨利伟的声音。（改为“把”字句和“被”字句）
3. 按要求完成句子练习。
①以“公园里热闹非凡”这句话为中心，写一段话。
②赵州桥坚固。赵州桥美观。（用合适的关联词连成一句话）
③我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）
4. 按要求写句子。
（1）要想取得好成绩，难道能不下苦功夫？（改为双重否定句）
（2）大城市里看到的大象，多半是一些会表演的动物演员。（缩句）
（3）大象会摇耳朵。（扩句）
5. 照样子，把下列句子补充完整。
（1）例：楼外青山 ， 山外白云 ， 云飞天外。
池边绿树 ， ______边红雨 ， ______落溪边。
（2）例：在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
______，听听______。
（3）例：王老师急得直跺脚。
妈妈忙得______。
6. 语言表达
学校将举行以“经典名著伴我成长”为主题的校园读书活动。
（1）活动前，你以学校文学社小记者的身份，采访校长，你会对校长说：“______
（2）你去的时候，校长不在办公室，听说他明天上午有时间，请你给他写个留言条（署名为文学社小记者王明）
7. 按要求完成句子练习。
（1）画一画，把下面的圆变成想象中的事物，然后用一两句话描述出来。
（2）发挥想象，把句子补充完整。
自从胖熊阿黑学会了像人一样走路以后，就想穿一双皮鞋。这一天，______
（3）那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。（仿写句子）
人教版部编版五年级语文下册句子专项练习题及答案
人教版部编版五年级语文下册句子专项练习题及答案
五年级语文下册专项练
句子专项
一、将与例句意思相同的句子打上“√”。(5分)
例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
1.没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。(√)
2.我们不会不爱这造福于人类的绿叶。()
3.我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？(√)
4.没有一个人爱这造福于人类的绿叶。()
5.谁不爱这造福于人类的绿叶呢？(√)
二、分析下列句子使用了哪些修辞手法，并填在括号内。(12分)
1.这件事怎能不是你的错呢？(反问)
2.危楼高百尺，手可摘星辰。(比喻)
3.学如逆水行舟，不进则退。(比喻) 4.几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。(拟人)
5.如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯。
就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。(排比)
6.路是怎么来的？路是从没有路的地方踏出来的，是从有荆棘的地方开
辟出来的。(反复)
三、为下列句子填上恰当的关联词。(6分)
1.(虽然)河水十分清澈，(但是)从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2.在洪水到来之际，老汉(不顾一切地)牺牲自己，(以免)让一个老百姓受到伤害。
3.我童年时的发现(虽然)没有科学根据，(但是)还是有一定道理的。
四、按要求改写句子。(24分)
1.XXX守卫着边疆。(扩句) XXX挺立在边疆，显得格外坚强有力。 2.那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。(缩句) 那庞大的身躯，屈膝点头时竟像彬彬有礼的绅士。
3.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。(改为反问句) 把水倒下去，吸水器不出水，难道要白白浪费这壶救命之水吗？
4.XXX说：“XXX若有诚意换璧，我就把璧交给他。”(改为转述句) XXX表示，如果XXX有诚意换璧，他会把璧交给他。
5.在班会上，XXX说，他负责帮助XXX，让XXX把研究赶上去。(改为XXX) 班会上，XXX说他正在帮助XXX，让XXX赶上研究进度。
部编版最新五年级语文下册改写句子复习专项针对练习题(含答案)
1 / 11 部编版最新五年级语文下册改写句子复习专项针对练习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 按要求完成句子练习。
1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）
___________________________________________________________________
2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）
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3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（写一个句子，用上列数字的说明方法）
______________________________________________________________
4.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，使句子意思不变）
_____________________________________________________________
二、 按要求写句子。
1.花生可以榨油。 花生的价钱便宜。（连成一句话，意思不变）
_____________________________________________________
2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）
___________________________________________________
3.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改为双重否定句）
____________________________________________________
三、 按照要求完成句子。
2 / 11 1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句）