对新形势下高校民族团结教育的若干思考
对新形势下高校民族团结教育的若干思考
民族团结教育是高校师生中华民族共同体思想基础内容之一，维护民族团结与社会稳定具有重要意义。在高校予以充分重视民族团结教育，引导大学生树立正确的民族观。本文结合实际情况，分析了当下高校民族团结教育的必要性，并对新形势下高校民族团结教育问题，进行了探究。
民族团结教育是社会主义现代化建设的基本前提，高校教育中，应积极响应党的民族教育方针和政策号召，将民族团结教育摆在突出位置。新的发展形势下，民族团结教育面临着新的挑战，这就要求高校进行民族团结教育过程中，能够立足于新的发展形势，对新的问题予以考虑，从而保证民族团结教育工作能够取得更好的效果。
一、民族团结教育的必要性分析
民族团结教育问题，关乎到了多个方面，尤其对当下社会稳定发展起到了至关重要的作用。高校作为培养人才的摇篮，能否做好相关教育工作，直接关系到了祖国统一。笔者认为，民族团结教育的必要性，主要体现在以下几个方面
第一，对于高校内部和谐发展至关重要。高校教育坚持德才兼备的发展目标，人才不仅要具备较强的专业知识技能，还需要较高的道德情操。当下高校教育过程中，对大学生思想政治教育关注度较低，导致大学生对民族团结的意识不强，从而无法使民族团结意识深入他们的心理，对于民族团结教育来说，十分不利。在高校教育中，各民族大学生数量逐渐增多。缺乏民族团结教育，使一些大学生存在民族歧视，不利于内部和睦相处和内部稳定。
第二，民族团结教育是民族观树立的关键。从我国实行的民族政策来看，各个民族平等、团结、和谐、互助发展，是我国民族教育工作考虑的重点内容。据相关调查数据显示，大学生具有较强的民族意识和民族感情，但是这种民族观也存在一定的狭隘性。这样一来，若是不能够进行有效引导，可能导致狭隘的民族主义出现。随着我国社会经济发展进入转型期，如何树立正确的民族观，关系到了社会的和谐，这一过程中，就需要高校教育加强民族团结教育，使大学生树立正确的民族观，从而为社会经济更好发展创造有利条件。
第三，新形势下内外局势变化较大，加强民族团结教育，能够很好地应对复杂形势带来的挑战。我国是社会主义国家，这与西方资本主义国家在意识形态方面存在较大的差距，导致双方矛盾冲突较多。西方国家以人权、民族、宗教等问题对我国进行渗透和颠覆活动，国内分裂势力与国外反华势力勾结，这给我国和平发展带来了巨大的威胁。大学生是祖国发展希望，加强民族团结教育工作，有利于帮助大学生树立正确的民族意识，更加坚决的拥护国家和民族的根本利益。
二、加强民族团结教育的对策分析
新形势下，高校加强民族团结教育过程中，要注重把握实际情况，能够从民族团结教育的内涵入手，使大学生树立正确的民族观，从而保证民族团结教育工作能够获得较好的效果和质量。
（一）加强课堂教学活动
课堂教学是高校民族团结教育活动的主要形式，课堂教学好坏，直接影响到了民族团结教学效果。课堂教学过程中，要注重围绕民族团结教育，开展相应的教学活动，从而使大学生能?蚧?极参与其中，使其能够对民族团结教育的核心和内涵进行较好的了解，使民族团结这一理念深入大学生内心，使其树立起正确的民族观。课堂教学活动要注重对资源进行引入，将当下国际形势和国内形势作出分析，把一些热点的时事新闻进行讲解，使大学生意识到民族团结的重要性。这样一来，将日常生活资源引入到课堂教学活动当中，从而加强民族团结意识。 （二）积极开展校园文化活动
校园文化活动是大学生生活不可或缺的一个部分，也是民族团结教育的一个重要环节。通过开展校园文化活动，有利于激发大学生参与的积极性，使大学生在享受娱乐的同时，将民族团结教育更好地进行渗透。在校园文化活动开展过程中，可以增加文化艺术活动，使民族性与文化艺术活动进行较好的结合。校园文化活动开展，注重考虑以下两个方面内容一是注重陶冶大学生的艺术情操，增强大学生的民族感情，使大学生的民族凝聚力和民族向心力得到增加。通过民族性的艺术文化活动，有利于促进各民族大学生之间的感情，使各民族大学生之间能够团结互助。二是校园文化活动开展，要注重突出“活动性”，使大学生在活动当中扮演自己的角色，通过参与，感受到文化活动的民族氛围。
（三）民族团结教育要突出实践性
社会实践活动是民族团结教育必须考虑的重点内容，只有在充分的社会实践当中，才能够使民族团结教育得到更好地发展和进步。社会实践过程中，要注重使大学生对社会进行了解，关注于我国国情，将民族团结与社会实践进行更好地结合。随着改革开放的不断深入，大学生在校期间，既要掌握科学文化知识技能又要了解社会实际情况，在毕业后，才能够更好地融入社会，发挥自身的优势和潜能。社会实践活动的开展，要坚持多样性、发展性、实践性的发展原则，例如通过社会考察、社区服务、“三下乡”、志愿者服务等，更好地对各民族社会经济有一个了解，意识到民族团结发展的重要性。通过社会实践活动，大学生才能够深入理解民族团结教育的意义，掌握其它的内涵和本质。
三、结语
综合本文的分析来看，民族团结教育问题对当下社会经济发展有着重要的影响，不但关系到了各民族的社会经济发展，而且关系到了我国的长治久安。加强高校民族团结教育工作，要切实立足于当下社会经济发展形势，对民族团结教育工作中存在的问题予以关注，保证相关对策应用更具针对性，从而提升高校民族团结教育质量，更好地维护民族团结和国家统一。
关于新疆高校加强民族团结教育改革的几点思考
关于新疆高校加强民族团结教育改革的几点思考
作者：宋小英 李新 武军元 侯瑞华
来源：《语文学刊》 2013年第3期
○ 宋小英1李新2武军元3侯瑞华1
(1.塔里木大学 人文学院，新疆阿拉尔843300；2.塔里木大学 机械电气化工程学院，新疆阿拉尔843300；3.塔里木大学 动物科学学院，新疆阿拉尔843300)
［摘要］民族团结教育事关国家的统一和社会的稳定，由于新疆的特殊地理位置和人口情况，以及发展状况，使得新疆高校中的民族团结教育显得尤为重要。本文就加强对民族团结的认识、师资队伍的建设和民族团结教育的形式三方面对新疆高校加强民族团结教育改革进行了思考。
［关键词］新疆高校；民族团结教育；师资队伍；民族团结教育形式
中图分类号：G112文献标识码：A文章编号：1672-8610(2013)03-0066-02
新疆位于祖国的西北边陲，是祖国的西北门户，新疆的稳定有着极其深远的意义与作用。新疆目前生活着55个民族，这其中有9个是跨境民族。民族成分复杂，分布不均，来自新疆各地和内地部分省份的各族学生不断进入新疆高校。高校作为其不断提升专业技能，达到逐步完善自我的场所，因而和谐的民族关系造就的良好校园环境是必不可少的。所以，在新疆高校首先要加强民族团结教育。介于此，本文就新疆高校加强民族团结教育改革给予思考。
一、加强对民族团结教育重要性的认识
新疆地处亚欧大陆的腹地，自古以来就是多民族生息繁衍之地，逐渐形成了多种宗教和多元文化并存的格局。各族人民携手创造了灿烂的文化，取得了辉煌的成就。在新的历史时期，新疆处在西部大开的加速发展阶段，更需要和谐稳定的环境为之提供保障，同时也需要政治觉悟高、立场坚定、鉴别力强和专业技能熟练的建设者。因而作为祖国未来、民族希望的大学生理当成为建设者中的一员。梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”2009 年9 月，胡锦涛同志在国务院第五次全国民族团结进步代表大会上深刻的指出：“我国民族团结进步事业，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。”新疆高校作为培养接班人的基地之一，加强民族团结教育是首当其冲的。
研究性论文——论新形势下广西高校加强民族团结教育的重要意义
广 西 师 范 学 院
研 究 性 论 文
GUANG XI SHI FAN XUE YUAN
YAN JIU XING LUN WEN
题目：论新形势下广西高校加强民族团结教育的重要意义
组长：严钦强
组员：闭楚麟、何凤梅、林明、梁枫华、梁颖
班别：13级人文地理与城乡规划班
指导老师：屈柳玲
提交日期：2014年12月10日（星期三）
论新形势下广西高校加强民族团结教育的重要意义
摘要: 近年来，民族因素和宗教因素在国际政治中的影响明显上升，民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力通过各种手段对我国进行渗透、破坏。而我们广西是我国民族聚集最多的省，现在现居民族多达40多个,加强民族团结建设刻不容缓。现广西高校的学子作为未来祖国建设的主力，对他们加强民族团结教育更是重中之重.
关键字：民族团结、高校、教育、新形势
一、我国民族团结现状分析。
（一）我国在民族团结建设方面面临的形势。
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视民族问题和民族工作。习近平总书记从实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的高度，对事关民族工作全局和长远的一系列重大问题，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。在不久前召开的第二次中央新疆工作座谈会上，习近平总书记明确指出，要坚定不移坚持党的民族政策、坚持民族区域自治制度。 习近平总书记强调：“坚持中国特色社会主义道路，是新形势下做好民族工作必须牢牢把握的正确政治方向。” [1]这深刻地揭示出在新形势下处理好民族问题、搞好民族关系，必须坚定不移地走中国特色处理民族问题的正确道路。总的来说就是习近平总书记指出的：“要高举各民族大团结的旗帜，在各民族中牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，最大限度团结依靠各族群众，使每个民族、每个公民都为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，共享祖国繁荣发展的成果。” 在各民族中牢固树立这“三个意识”，就能使“三个离不开”、“四个认同”的思想更加深入人心，使“五个维护”成为人们的自觉行动。习近平总书记指出，“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。” [2] 要着力加强各民族交往交流交融，要依托民族团结进步创建活动的深入开展，要注重妥善处理涉及民族因素的矛盾纠纷。
推动民族团结进步事业的新思路
推动民族团结进步事业的新思路
民族团结进步事业是我国长期以来积极推进的重要工作。在新时代背景下，我们需要寻找新的思路和方法，以进一步促进民族团结进步事业的发展。本文将从教育、经济、文化和法治等方面探讨推动民族团结进步事业的新思路。
一、教育方面的新思路
在教育方面，我们应该注重培养具有民族团结观念和文化自信的新一代。首先，要加强对各民族历史文化的宣传和教育，让每个民族都能对自己的传统文化有更深入的了解和认同。同时，推广多元文化教育，让不同民族的学生在学校中相互学习、交流，增进彼此的理解和友谊。此外，要加强师资培训，提高教师的民族团结意识，让他们成为民族团结的骨干力量。
二、经济方面的新思路
在经济方面，我们应该强调共同发展和共享繁荣。首先，要加大对民族地区的支持力度，提高基础设施建设水平，发展经济产业，改善民生条件。其次，要倡导各民族之间的经济合作，促进资源互补，实现互利共赢。同时，要加强就业培训，提高民族地区居民的就业能力，减少贫困和差距，保障每个民族的基本生活权益。
三、文化方面的新思路
在文化方面，我们应该倡导多元文化共存和交流互鉴。首先，要加强对少数民族文化的保护和传承，让各民族都能自豪地展示自己的文化特色。其次，要鼓励各民族之间的文化交流，打破壁垒，增进相互了解和认同。同时，要推广民族艺术、音乐、舞蹈等文化产品，让更多人了解并喜爱民族文化，促进各民族之间的交流与融合。
四、法治方面的新思路
在法治方面，我们应该加强民族团结法律体系的建设和完善。首先，要深化民族团结法律法规的制定，明确法律责任，保证各民族的权益得到平等保护。其次，要加强法律监督和宣传教育，提高民众的法律意识和法治素养。此外，要建立健全多元解纷机制，加强民族间纠纷的调处和化解，确保社会稳定和各民族和谐相处。
在实践中，我们要紧密结合实际情况，根据各地区、各民族的具体特点，制定针对性的政策措施，推动民族团结进步事业的发展。只有通过全社会的共同努力，才能够实现民族团结的目标，构建一个团结、和谐的社会。
民族团结教育工作的思路
民族团结教育工作的思路
1.提倡公平平等：民族团结教育应秉持公平公正的原则，确保所有民族在教育资源的分配方面能够享有平等的权益。各级政府要加大对少数民族地区的教育投入，保障其教育基础设施的完善，促进教育公平。
2.加强多元文化教育：民族团结教育应注重培养学生对多元文化的认知和尊重，增强文化包容性。教育机构可以组织学生参观各民族的文化遗址、参与民族传统节日等活动，让学生深入了解并体验不同民族的文化习俗。
3.推广民族交流互动：教育机构可以积极组织各民族学生之间的交流互动，促进彼此之间的了解和友谊。例如，可以开展学生文化艺术展演、民族体育比赛等活动，让学生通过合作和竞争的方式增进彼此的感情。
4.强化民族团结教育的师资培养：培养一支具备跨民族背景的优秀教师队伍，能够有效地进行民族团结教育。教育部门可以通过举办师范专业的培训班、提供培训资源和资金支持等方式，提高教师的教学能力和跨民族交流的能力。
5.加大对民族文化研究的支持：民族团结教育需要有扎实的理论基础和丰富的研究成果。学术界和研究机构可以加大对民族文化的研究和探索，深入挖掘各民族的历史、文化和传统，为民族团结教育提供理论和实践支持。
6.建立与民族团结教育相关的评价体系：教育部门可以建立一套科学合理的评价体系，对民族团结教育的实施情况进行监测和评估。通过定期的评估，及时发现问题，并针对性地进行改进和调整，确保民族团结教育的有效实施。
7.加强家校合作：家庭是孩子成长的起点，家庭对于民族团结教育起着重要的作用。教育机构可与家长进行密切沟通和协作，共同关注学生的发展和成长，提供关于民族团结教育的相关培训和指导，增强家庭的教育支持力度。
8.加强网络平台建设：随着信息技术的快速发展，网络平台已成为重要的教育资源。教育机构可建设民族团结教育的在线学习平台，为学生提供丰富的学习资源和互动交流的机会，促进民族团结教育的广泛传播和实施。
9.加强对社会的宣传教育：政府和媒体等有关部门应加强对民族团结教育的宣传教育工作，提高政策的知晓率和认同度。通过宣传教育，引导社会各界对民族团结教育的理解和支持，形成全社会共同推动民族团结的良好氛围。
新形势下高校民族团结教育的创新与实践
新形势下高校民族团结教育的 创新与实践 口白 萍 （西南科技大学环境与资源学院，四川 绵阳６２１０１０） 当今１廿界的中题是和 、发展、合作。 ｆＨ困际敌对势力对我国实行西化和分化的 政治图谋并未放松。他们与国内民族分裂 力相瓦勾结，处心积虑地利用所谓“民 族”、“宗教”、“人权”等问题。加紧进行渗 透、分裂、破坏和颠覆活动。２００８年西藏拉 萨“３．１４”打、砸、抢、烧事件，２００９年新疆乌 鲁木帮‘７．５”于ｒ、矾、抢、烧严重暴力犯罪事 件都再次给我ｆｆＪ敲响ｒ警钟：民族团结教 育必须常抓不懈，在学生尤其是高校学牛 中火力加强民族团结教育是对内团结各民 族、对外防范敌对势力渗透的长远大计。 胡锦涛总 记存嘲务院第五次全国 民族 结进步表彰犬会上的讲话中强调 “巾阳各民族团结进步是中华民族的生命 所在、力量所在、希望所在 。随着我国高 等教育的快速发展，越来越多的民族学生 进入高校学习。高校ｒ｜益成为民族文化交 融的重要场所。因此。高校民族团结教育 也需要根据新形势和新特点，展开民族团 结教育的创新与实践，增强针对性和实效 性，使民族大学 不仅具有丰富的科学文 化知识，而且在任何时候、任何情况下都 能够抵御各种反动势力的渗透与分化， 定 移地维护民族团结和祖国统。 一、更新民族团结教育理念 我闷教育普遍存在以教师为主，重理 论轻实践、重知识传授轻能力的教育理 念。在此理念的导引下，民族Ⅲ结教育活 动也倾向予以教师为中心传递现成的知 识．缺乏鼓励学生对问题的探究。这样的 教育理念极大地制约＿＝ｒ学生学＞Ｊ的秘极 性、能 的养成和独创性的发挥，致使培 养出米的人多数学 缺乏创造性、缺乏分 析『ｕ】题和解决实际问题的能力。 行为导向取决于观念导向【２】。高校民 族川结教育要 快改变传统的 族团结 ｊ管理观察・２０１０年１２月下旬刊 教育理念和学生学习方式，树立以学生为 中心的现代民族团结教育理念，提升学 的卡体地位．培养学生的主体意识、参 意识、独立意识和创新意识。为此，首先要 改变改变过去以老师为主、学牛被动接受 知识的“师本”传统，转向“ 本”的理念。 在民族团结教育中突出学生的主体地位。 一切以学生为ｌ丰。一切为学生服务，以学 生的成长进步和未来发展为落脚点，努力 把教师角色由原来的知识传授者转变为 学牛学习的指导者、服务者和促进者。 其次，要最大限度地发挥学生的丰观 能动性。民族团结教育活动要充分考虑学 牛的学习需求、接受能力和兴趣点，尊重 学生的差异性和自身发展的需要。通过一 个动态的、开放的、创新的教育过程．引导 并开发学生的学习本能，激发学牛的求知 欲和创造力，鼓励学生进行研究性和实践 性学习。提高他们自主学习、自我管理和 分析问题、解决实际问题的能力。 二、改变民族团结教育方法 民族团结教育方法是教师和学生为 了实现共同的民族团结教育目标、完成共 同的民族团结教育任务，在教育过程中运 用的方式与手段的总称。现行的方法主要 柯讲授式、问题探究式、训练与实践式和 基于现代信息技术的方式等。其中，讲授 式是至今仍普遍应片ｊ的教育方法，以教师 为中心，运用语言方式系统地向学生传授 民族知识、传播民族团结的思想观念，Ｉ 处于被动地位的学生没有选择的余地。这 种教育也被形象地称为“灌输式”、“填鸭 式 ‘满堂灌式”的教育方法。凶此，民族 团结教育方法的创新就是要开拓思想、转 变观念，根据民族学 不同年龄阶段身心 发展的特点，分阶段、分层次、有重点、钉 针对性地设置具休民族团结教育内容。把 不同学段的民族 结教汀内锌仃机地整 合起来，统筹安ｔ４｝。 三、丰富民族团结教育内容 婴达剑民族 结教育预划的Ｈ的，除 ｒ殳新【 族 结教育婵念和改变教育方 法外，内容 重点也 荚重要。不同学校、 专 、小ＩＩ＝ｉＪ地 的民族学￡ 因 ，卜 活环境、专 背景、发展疗向小 。对课程 ’的学）Ｊ要求、兴趣平ＩＪ接受能力也仃 剐， 民族…结教育要“ 材”施教、 地制宜。 首先，根据对象／卜Ｉ ，选择和取舍不 的民族闭结教育内容、范围、深度和重 点；而 小川学制、 Ｉ 类型、不同地 的 高校，教育的内容和重点也应根据实际情 况灵活掌握，有所选择、取禽和侧重。一般 而言，应点面结合，正点突出，不一定非要 面面俱到，紧密结合当地民族、民族工作 和民族问题实际。尽可能地采取多种方 ｊ弋，利用彩种＿『段，理论与实际柏结合。通 过理论闸述、案例分析、热点讨论等，构建 瓦动式学习 Ｆ－台，调动和激发学牛的学习 兴趣与热情，最终达到学生肯学、爱学、会 学、长知识、受民族 结教育之日的。 其次，高校对民族人学生要注重人文 关怀，突出和尊重学牛卡体地位，强调以 学生为本，贴近学 、贴近实际、贴近生 活。营造良好的人文关怀育人环境，及时 掌握民族学牛动态，及时解决民族学生思 想、学习和牛活中存在的问题，使他们勤 奋学）Ｊ、全面发展、快乐牛活、健康成长。 第三，重视民族学ｆｔ－，Ｏ理健康教育， 加强心理疏导。根据民族大学生的身心发 展特点，帮助学生进行心理调试，注重培养 他们良好的心理品质和自尊、自爱、自信、 自律、自强的优良品格，增强克服困难、经 受考验、承受挫折的能力。 最后，加强对民族学生的资助工作， 不断完善资助体系，帮助他们顺利完成学 业；加强对少数民族学牛的就业指导和服 务工作，帮助他们树立正确的就业观念， 引导其到基层、到西部、到民族地区、到祖 国最需要的地方建功立业。把党和政府对 民族学生的关怀和温暖落到实处。 四、创新民族团结教育形式 重视校园文化活动和校园文化氛围 的重要作用。根据民族学生能歌善舞的特 点，定期举办民族文化周活动。一些重要 纪念日、民族传统节Ｈ特别是少数民族传 统节｜１是开展民族团结教育活动的良好 契机，通过民族特色文化展示、民族知识 竞赛、民族歌曲大赛、民族舞蹈演出等格 调高雅、＿ｔ题鲜明、感染力强、参与广泛的
高校学生民族团结认知现状及教育对策
高校学生民族团结认知现状及教育对策
加强高校学生民族团结教育工作对于维护社会稳定、构建和谐社会具有十分重要的意义。要提升大学生民族团结教育的效果，其前提是让其形成正确的民族团结认知。通过问卷调查了解到，当前高校学生在民族团结认知方面尚存在认识偏差和不全面的问题。高校应在结合地方与学校实际的基础上，采取措施如下：加强民族团结教育，增进对民族团结的了解；建立并完善高校民族团结教育工作的长效机制。
标签：高校学生；民族团结认知；教育对策
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，既是国家稳定的根源，也是国家所追求的目标。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结，最后就是中华民族的团结。民族团结认知是指个体（群体）对民族团结的内涵、意义以及实现途径等的理解与接纳。我国自古就是一个统一的多民族国家，民族工作在党和国家的工作全局中占有重要位置。大学生是祖国的未来、民族的希望，是推动民族团结的重要力量。要提升大学生民族团结教育的效果，其前提是让其形成正确的民族团结认知，因此，了解当代大学生对于民族团结的认知现状，再从教育层面提出改变现状的策略措施，具有极大的现实意义。
一、高校学生民族团结认知现状的调查分析
本次调查共发放问卷1 200份，回收1 180份，剔除无效问卷，最终作为研究分析的有效问卷为1 000份。被试学生女生比男生多16人，性别基本平衡。在民族类别方面，汉族学生747人，布依族28人，壮族21人，侗族37人，回族21人，仡佬族22人，苗族55人，土家族35人，水族16人，黎族7人，白族11人，其中汉族比例为74.7%，少数民族比例为25.3%。在专业分布方面，选择了汉语言文学、英语等14个专业，涉及了文科、理科、艺术类各个领域。总之，本次问卷调查的抽样是合理科学的，所得调查结果具有代表性，比较能如实反映当前高校学生民族团结认知的现状。
（一）高校学生对民族团结内涵的认识
深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要纲要的反思
深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要纲要的反思
通过对《学校民族团结进步教育指导纲要》的小组学习和自学，结合对达来集团近期反分裂活动的了解，我对"维护民族团结，促进社会稳定发展。"有了新的认识。
1、我国民族分裂活动由来已久。解放以来，分裂与反分裂斗争在不同阶段均有不同的表现形式：西藏解放初期，达赖集团不甘心在政治。上的失败，发动武装叛乱，妄图将西藏从中国分裂出去；当叛乱失败时，他逃到了国外，勾结外国势力以"和平解放西藏”为幌子，继续煽动国内的一部分人进行分裂祖国的活动；而当这--切不奏效时，他便露出本来的面目，“事件”便是他丑恶嘴脸的真实写照。严峻复杂的对敌斗争形势决定了反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，也促使我们迅速提高政治敏锐性和鉴别力，使我们保持清醒头脑，增强政权意识、大局意识、忧患意识和责任意识，牢固树立“稳定压倒-切”的思想不动摇，旗帜鲜明地与民族分裂主义和非法宗教活动作斗争，坚决维护祖国统一，坚决维护民族团结，坚决维护国家最高利益和中华民族的根本利益。
2、民族分裂将会造成极坏的负面影响。纵观历史，民族团结，国家兴旺；民族分裂，人民遭殃。汉王朝平等对待各民族，强大的西汉帝国统治中国达数百年，元朝推行大蒙古族政策，短短九十九年就葬送了江山社稷南北朝的分裂，多少人妻离子散，抛尸荒野，唐王朝
的统--，形成了“路不拾遗，夜不闭户”的“开元盛世"的局面。近代中国，军阀割居，互相混战，造成了旧中国的贫穷落后和任人欺辱新中国成立后，在共产党的领导之下，实行民族平等政策，各民族大团结，社会主义新中国无论是在政治还是经济方面，都取得了举世公认的成就。然而，达赖集团无视人民要求团结，继续进行非裂祖国的活动，已达到他们不可告人的目的，实在是我们的敌人。
3.看清了敌人，增强了斗志。民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力反人民、反社会、反民族、反祖国的反动本性和破坏各族人民群众幸福的罪恶目的，必然要求我们高举民族大团结的伟大旗帜，最大限度的团结和依靠最广大的干部群众，最大限度的孤立和打击-小摄民族分裂分子，用铁的手腕、狠狠打击达赖集团的嚣张气焰，每个公民都有责任、都有义务同达赖集团作坚决斗争，在任何时候、任何情况下都必须以国家利益、人民利益、民族大义为重，紧紧依靠党委政府，毫不留情地对其进行坚决果断的严厉打击，形成"维护稳定光荣，破坏稳定可耻”的强大氛围，使达赖集团成为人人喊打的"过街老鼠”，人人遇而诛之。
有关中国民族团结教育的若干思考
■ ・ ‘ 刍 ・ ●２０１１年第２期（管理研究）●
有关中国民族团结教育的若干思考
李 聪
【摘 要】新中国建立后，政府主导的民族团结教育取得了巨大成就，促进了社会主义民族关系的发
展。但新时期，民族团结教育在社会参与、教育形式、媒体宣传等方面还有待改进。
【关键词】民族团结教育；新时期；和谐民族关系
民族团结教育是现代国民教育的重要组成部分。
新中国建立后，各种形式的民族团结教育蓬勃开展，
为平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系提供
了重要支持。然而，近年来中国民族团结教育面临了
前所未有的挑战， “３・１４”事件和“７・５”事件的发 生，说明在新时期加强民族团结教育的必要性与紧迫
性。文章先阐述了中国民族团结教育取得的成就，然
后重点分析了当下民族团结教育工作中存在的问题，
并提出了相关建议。
一、中国民族团结教育现状 民族团结教育以民族团结理论为基础，旨在对全
体国民展开国家观、民族观的教育，进而形成各民族
对统一国家的认同。具体来说，是在社会与学校等领
域展开多种形式的有关马克思主义民族观、民族理论、 民族政策和相关事迹的教育，让中国５６个民族在理解
各自差异的基础上，形成协调的民族关系和中华民族
认同。现阶段，中国的民族团结教育是以政府为主导，
以马克思主义为理论指导，以社会教育和学校教育为
核心形式，进而促进中国和谐民族关系的发展和紧密
的中华民族认同。 （一）面向社会的民族团结教育：主体、形式与
成果
（１）政府是民族团结教育的主体，在面向社会层
面，它采取了各种方式。首先，中央和地方政府开展
民族团结进步表彰大会。截止到目前，中央已经召开 了五次全国民族团结进步表彰大会，各地也陆续召开
了类似的民族团结表彰大会。民族团结表彰大会的召
开，在全社会形成了宣传民族团结先进集体、先进个
人的热潮，引领了全国各族人民向民族团结先进学习
的潮流，把民族团结教育活动推向了高潮。其次，地 方政府开展了民族团结宣传月活动。目前已有１６个地
新形势下对高职学生开展民族团结教育的思考
思想教胄
新形势下对高职学生开展民族团结教育的思考
赵新华
（四川建筑职业技术学院四川德阳６１８０００）
摘要：本文首先对高职学生开展民族团结教育的重要性有了一定的认识；其次明确了加强高职学生民族团结教育的主要内容；最
后提出了加强高职学生民族团结教育的路径选择。
关键词：爱国主义 民族团结 高职学生
纵观当前的国际形势，民族问题依然是制约、困扰世界和平 与发展的热点和难点所在，也是导致局部地区动荡和战乱的主要
原因；同样，在我国国内，民族分裂势力也在不断制造事端，例 如２００８年西藏拉萨“３・ｌ４”和２００９年新疆乌鲁木齐“７・５”的暴 力事件等，严重影响了国家的安定团结和社会的发展。对此，深
入研究新形势下民族团结教育工作面临的新情况 新问题、新特 点，加强其前瞻性、系统性、战略性问题的研究，对促进各民族
共同团结奋斗，更好地实现各民族共同繁荣发展将会有重大的现 实指导意义。我国多民族的国情决定了民族团结教育始终是学校 教育的重要组成部分，是实现全国各民族大团结的有利措施，对
于国家的发展，国家的统一和国家的现代化建设都影响深远。在 高职院校全面深入持续地开展民族团结教育，引导高职学生牢固 树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的
思想和牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各 少数民族之间相互离不开的思想，既是加强高职学生思想政治教 育的重要内容之一，也是培养高技能应用型人才和社会主义现代
化合格建设者的必然要求，更是确保中国特色社会主义事业不断 前进的根本保证。本文试从把握高职学生的心理特点和认知规律 出发。结合他们的学习生活和社会生活，积极开展民族团结教育。
一、对高职学生开展民族团结教育的重要性认识 １．开展民族团结教育是应对国际国内新形势挑战的需要
当今世界的主题尽管仍然是和平与发展，但是随着经济发展 的不平衡和世界多极化、经济全球化的趋势深入发展，影响和平 与发展的不稳定不确定因素增多，特别是由于民族关系和宗教的
新时期的大学生,如何看待我国各民族团结与共同发展.doc
作为新时期的大学生，如何看待我国各民族团结与共同发展 ？
在全国深入开展民族团结宣传教育活动，是党中央作出的一项重要决策部署，是维护我
国改革发展稳定的一项重要任务。要认真落实中央要求，以高度的政治自觉和务实的工作作
风抓好民族团结宣传教育，不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，激励全
国各族人民在党的领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展。
一、认真学习领会中央精神，充分认识开展民族团结宣传教育活动的重要性紧迫性
我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，多民族始终是我国的一个基本国情，民
族关系始终是我国至关重要的政治和社会关系。几千年来，中华民族大家庭中的各族人民密
切交往、相互依存，特别是近代以来在抵御外来侵略和革命斗争中团结一心、艰苦奋斗，形成了休戚与共的命运共同体。新中国成立和社会主义制度确立，为实现民族平等奠定了根本
政治前提和制度基础，开辟了我国民族关系和民族团结的新纪元。60年来，我们党制定了
正确的民族政策，创造性地实施和完善民族区域自治制度，充分尊重和维护少数民族各项权
益，采取一系列有力措施推动民族地区经济发展、社会进步、文化繁荣。在党和政府坚强领
导下，全国各族人民继承和发扬爱国主义光荣传统，同呼吸、共命运、心连心，社会主义民族关系不断巩固发展，民族地区各项事业实现历史性飞跃，少数民族的面貌、民族关系的面
貌、民族团结进步事业的面貌发生了巨大变化。各民族团结互助、取长补短、共同进步、相
互融合，已经成为中华民族发展的主流，成为我们战胜各种艰难险阻、不断胜利前进的重要
保证。
同时要看到，我国民族关系在不断巩固的同时，也面临着许多新情况、新问题，影响民
族团结的因素十分复杂。暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力在我国周边一些地区
活动猖獗，境外敌对势力与国内民族分裂势力相互勾结，通过各种手段加紧对我国进行渗透、
颠覆和破坏活动。特别是去年和今年他们策划组织拉萨“3·14”和乌鲁木齐“7·5”严重