《我们的裁缝店》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成4~6题。
我们的裁缝店
李娟
在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。
我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香的酥掉了。
我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼，这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动，透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中，张开、收拢，携着音乐一般……
这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下来许多。
当地男人们很少进屋，最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使穿了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多漂亮，可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。
女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料，如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。
库尔马家的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面，量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来-----“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”
她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。
她说：“不要让公公知道啊？公公嘛，小气嘛。给他知道了嘛，要当当（唠叨、责怪）嘛！”
“婆婆知道就没事了？”
“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着拽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！”
她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容。
但是我们要鸡干什么？但是我们还是要了。
还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够钱来取，只好挂在我家店里，一有空就来看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处。
有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈始终凑不出来，小姑娘每天放学路过我家店，都会进来对着新衣服摸了又摸，不厌其烦地给同伴介绍：“这就是我的！”穿衬衣的季节都快要过去了，可它还在我们店里挂着！最后，我们先受不了了。有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我们就取下来让她拿走，小姑娘惊喜得不敢相信。在那儿不知所措地站了好一会儿，才慢吞吞挪出房子，然后转身飞快跑掉。
裁缝的活不算劳累，就是太麻烦，量体、排料、剪裁、锁边、配零件、烫粘合衬、合缝...... 做成后，还得开扣眼，钉扣子，缝垫肩、锁裤边。浅色衣服还得洗一洗，缝纫机经常加油，难免会脏一点，而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得到处都是。
是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。------可能干什么都一样的吧？
是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，“滋-----”地一家伙下去……烫糊一大片……
怎么办呢？我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣子，最后又给它取了个名字：“马蹄袖”。 但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。
干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。（有删改）
87．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．作为游牧地区，喀吾图与城市“生活迥然不同”，读者由这一点出发会感受到裁缝店里的寻常事别有趣味。
B．养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经，是因为金鱼转移了顾客的注意力，让他们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较。
C．作者善于借小故事来表达情感，比如接受女顾客以鸡换衣，既是对她个人爱美之心的赞赏，也含有一种对质朴人情的认同。
D．本文记述了裁缝生活中温馨的插曲，但并没将这种生活过于浪漫化，一针一线辛苦踏实的劳动，才是平稳真切的生活感受。
88．结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。（5分）
89．本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。（6分）
【答案】
87．B
88．①裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来与其他行当一样；②但在做裁缝的过程中，对生活有了难忘的经验和体会，不由得对这一行当产生了特殊感情，感到它有独特意义。
89．①语言生活化、口语化，亲切自然；②人物对话有地域特点，鲜活真实；③整体上形成了明快风趣的语言风格，率真不做作。
【解析】
87．试题分析：文学类文本阅读的选择题，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要对读懂文章，主要是文意、情感、人物的形态表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当。
【考点定位】分析作品体裁的基本特征。能力层级为分析综合C。
88．试题分析：理解句子含义可以采取如下几种方法：结构分析法，就是从分析句子结构入手理解句子意思的方法。这种方法适用于那些结构复杂的长句。长句包括长单句和多重复句。
【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
89．试题分析：赏析文章的语言，首先要建立一个知识体系，包括：语言的准确、简练、生动、形象；风格的幽默、辛辣、简明、含蓄、深沉；长短句式的特点，各种修辞手法及其表达效果，音韵、构图和结构之美，含蓄与直白，赋比兴的运用，多种表达方式等。
【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
（18分）
部编版三年级语文下册第五单元测试卷附答案
部编版三年级语文下册第五单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
基础积累
一、选择正确答案的序号填空。（10分）
1.下列带点字读音全部正确的一项是（ ）
A.流淌．（shànɡ） 一栋．（dònɡ） B.思绪．（xù） 丁零．（línɡ）
C.糖醋．（còu） 腊肠．（cánɡ） D.鳄．鱼（è） 一篇．（biǎn）
2.下列说法不正确的一项是（ ）
A.“淌”字是左右结构，部首是“氵”。
B.“状”共7画，第一笔是“丨”。
C.“肠”和“克”的笔画数相同。
D.“密、栋、梯”按音序排列是“栋、密、梯”。
3.下列不能用“浩瀚”一词来形容的事物是（ ）
A.宇宙 B.星空 C.城市 D.大海
4.下列句子中，“津津有味”一词运用不当的一项是（ ）
A.爸爸津津有味地讲述着祖辈们的苦难生活。
B.《中国诗词大会》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。
C.他正津津有味地读着一本小说。
D.小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味。
5.下列说法不恰当的一项是（ ）
A.想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使文章内容更有趣。
B.美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现。
C.在想象的世界里，什么都可能发生，我们要大胆想象，激发创造力。
D.想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。
二、读语境，结合拼音写字词。（7分）
我躺在草地上，望着xīnɡ kōnɡ（ ），sī xù（ ）缓缓liú tǎnɡ（ ）这世间wàn wù（ ）是谁创造的呢？茫茫宇宙有着怎样的mì mì（ ）呢？人们能够chuān yuè（ ）时空与过去的自己xiānɡ yù（ ）吗？
三、词语练习。（14分）
统编版语文三年级下册期末测试卷(附答案)
统编版语文三年级下册期末测试卷(附答案)
统编版语文三年级下册期末测试卷
一、单选题。（8分）
1.下列词语书写完全正确的一组是（）
A.歌谣没精打彩承认重叠
B.免疫逆风而飞执着光茫
C.缝隙窃窃私语旋转谚语
D.橱窗翩翩起舞瞭望览绳
2.下列词语中加点字读音完全相同的是（）
A.散步分散散文烟消云散
B.缝隙缝合见缝插针天衣无缝
C.涨潮涨价涨停板涨红了脸
D.对称相称称职称心如意
3.下面运用了比喻修辞手法的句子是（） A.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。B.松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。
C.我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。
D.我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大呼一声，像见了鬼一样。4.下面的句子中完全没有语病的是（）
A.因为赵州桥非常坚固，所以它很美观。
B.小虾的搏斗很激动，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的空中上。
C.能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
D.枣核很勤劳，天天干活，学了良多的才略。
二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10分）
姐姐今年cānjiā（）了高考，考得很好，她的lǐxiǎnɡ（）是当一名教师，所以她xī wànɡ（）能被北京师范大学lù qǔ（）。大家都向她biǎo shì（）祝贺，她qiān xū（）地说：“我幸运地遇到了几位fù zé（）的老师，他们有丰富的学识和jīnɡ yàn（），从来不怕má fɑn（），不惜dài jià（），他们无私的爱像阳光一样照亮了我前进的道路。”
统编版语文三年级下册期末测试卷(附答案) 三、字词练习。（12分）
1.按读音，在括号里填上正确的字。（6分）
史解（）（）晨
lì。shì。línɡ
害姿（）（）点
设（）懦（）（）汁
jìruòmò
续假（）（）非
2.按要求写词语。（6分）
1）像“滔滔不绝”这种形式的词语（AABC式）还有________、________、________。（2）用“续”字组成不同的词语填空。
部编版三年级语文下册第八单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》课后作业及答案
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部编版三年级语文下册第八单元第25课
《慢性子裁缝和急性子顾客》课后作业及答案
一、赏析句子，完成练习。
1. 那就算啦 我还是去找刚才的师傅吧 顾客夹起布料就要走
（1）在括号里填上合适的标点符号。
（2）这句话应该用________的语气来读。
A.愤怒 B.生气 C.失望
2.顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
（1）说说这位顾客为什么又惊讶又恼怒？
_____________________________________________________________
（2）你认为这位顾客会怎么说呢？
_____________________________________________________________
二、根据课文内容判断对错。
1.裁缝是个急性子，顾客是个慢性子。（ ）
2.文中描写人物主要是心理描写。（ ）
3.这个顾客一共去了四次裁缝店，每次都会提出不同的要求。（ ）
三、课外阅读。
回报善良
有一回，日本歌舞伎大师勘弥扮演古代一位徒步旅行的百姓，正当他要上场时，一个门生提醒他说：“师父，你的草鞋带子松了。”
他回答了一句：“谢谢你呀。”然后立刻蹲下，系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处，却又蹲下把刚才系紧的鞋带弄松。显然， 2 / 3
他的目的是以草鞋的带子都已松垮，来表现这个百姓长途旅行的疲惫。
正巧那天有位记者到后台采访，他问勘弥你为什么不当时指教学生呢？他不懂演戏的真谛啊。”
勘弥回答说：“别人的亲切关爱与好意必须坦然接受，要教导学生演戏的技能，机会多的是。最重要的是要以感恩的心去接受别人的提醒，并予以回报。”
勘弥告诉我们，千万不要随意堵住别人对你的善意之门。
1.写出下面词语的近义词。
疲惫（ ） 关爱（ ）
2.勘弥的演技__________（用一个词形容），你是从哪里看出来的？
三年级下册语文试题-第八单元达标测试(含答案)部编版
第八单元达标测试
一、汉字积累屋。
1．读拼音，写词语。
jiāo huò chèn shān fù zé dào lǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
kuā jiǎng lòu yǔ lǐ wū piān xīn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．给加粗字选择正确的读音，填在括号里。
féng fèng zhē zhé tǔ tù
缝隙( ) 折腾( ) 呕吐( )
缝制( ) 打折( ) 吐露( )
3．比一比，组词语，并完成练习。
谚（ ）颜（ ）
谣（ ） 遥（ ）
诫（ ） 戒（ ）
辩（ ）辨（ ）
我发现 第一行的字都含有___________，这些字的意思大多与_________有关。
二、词语游艺厅。
1．给加粗词语找个合适的近义词，写在括号里。
(1)我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。( )
(2)这种方帽子戴着真不舒服。( ) (3)莫非“漏”比我还厉害？( )
(4)顾客满意地走了。( )
2．根据所学内容，补充词语，并完成练习。
大吃( )( ) 翻山( )( ) 晕头( )( )
走南( )( ) 善罢( )( ) 人山( )( )
(1)不把事情弄明白，他是绝不会( )的。
(2)宁宁从树上掉了下来，摔得( )，好半天才缓过神来。
(3)方帽子店的主人看到孩子们头上戴的圆帽子后( )。
三年级语文《慢性子裁缝和急性子顾客》补充习题答案
三年级语文《慢性子裁缝和急性子顾客》补充习题答案
慢性子裁缝和急性子顾客讲述了两个性格截然相反的人物的故事，关于慢性子裁缝和急性子顾客的补充习题答案你知道是什么吗？下面是小编为大家整理的《慢性子裁缝和急性子顾客》补充习题答案，希望对您有所帮助。
《慢性子裁缝和急性子顾客》原文
故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”
“不，”裁缝说，“就在冬天。”
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊!”
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。
“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”
急性子顾客挺纳闷：“为什么?”
“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗?”裁缝说。
顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至美慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了!”
“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，没说的!”
最新部编版三年级语文下册《慢性子裁缝和急性子顾客》课时练习题(带答案)
1 / 4 最新部编版三年级语文下册《慢性子裁缝和急性子顾客》课时练习题（带答案）
一、 读拼音，写词语。
chí táng piào liang xīn shǎng bié zhì fēn pèi
bào yuàn bī jìn pīn mìng lù jiǎo yún chèn
二、 在括号里填写合适的词语。
（______）的裁缝 （______）的顾客 （______）的新棉袄
（______）的春装 （______）的帽子 （______）的小胖驴
三、 辨字组词
拂（_______）异（_______）辩（_______）酒（_______）欧（_______）
佛（_______）导（_______）辨（_______）洒（_______）殴（_______）
四、 把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。
秋（____）气（____） 面（____）耳（____） 光（____）（____）目
（____）（____）多彩 万（____）（____）新 意（____）（____）长
(1)同学们把教室打扮得（_______）。
(2)小明和小丽为了一个数学题争论得（_______）。
(3)老师（______）地说:“做了错事及时改正还不算晚。”
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五、 选一选，填一填。
欣然 突然 居然 忽然 果然
（1）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（______）爬上来了！
（2）列宁来到白桦树下，（______）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
（3）（______），小男孩往地上一坐，哭了起来。
（4）宋庆龄刚走到门口，（______）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
部编版三(下)每课一练：课文第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》
1 部编版三（下）每课一练：课文第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》
一、填空题（共6题；共40分）
1.给下列汉字选择正确的读音。
箱________（xiānɡ xānɡ） 承________（cénɡ chénɡ） 袖________（xùi xiù）
责________（zé zhé） 泄________（shì xiè） 凭________（pínɡ pín）
2.读拼音，写词语。
xìng zi jiāo huó zhēng qǔ kuā jiǎng fú wù
________ ________ ________ ________ ________
fù zé chèn shān huā juǎn jiā bǎn shǒu yì
________ ________ ________ ________ ________
3.照样子，写词语。
①衬衫（部首相同）、________、________、________、________
②咔嚓咔嚓（表示声音）、________、________、________、________
4.对号入座。
fèng féng
①妈妈把这件衣服的裂缝________给缝________好了。
取 趣
②同学们参加________味运动会，________得了较为理想的成绩。
5.给下列句子加上合适的标点符号。
①顾客感动极了________那太谢谢啦________您真的不用接袖子________
②________你可别忘了________裁缝提醒他说________我是个慢性子裁缝啊________
6.根据课文内容填一填。
①急性子顾客走进裁缝店里提出了________、________、________、________等要求。
②故事的结果是________，令人捧腹大笑。
部编版三年级下册《25.课慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习卷(附答案)
第1页，共3页
部编版三年级下册《25.课慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习卷(附答案）
一、填空题：本大题共3小题，共18分。
1.看拼音写词语。
xìng zi( ) kuā jiǎngi( ) fú wù i( ) chèn shāni( ) fù zé i( )
jiāo huò i( ) shǒu yì i( ) qǔ dé i( ) yī juǎn _i( ) jiā qǐ i( )
2.给加点字选择正确的读音，并填写在横线上。
箱．子 ______ （xiāng xiān） 歪．着头 ______ （wāi xié） 袖．子 ______ （yòu xiù）
泄．气 ______ （xiē xiè） 承．认 ______ （zhēng chéng） 凭．证 ______ （pín píng）
3.选词填空。
夸奖 夸耀
(1) 穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家会围着您直 ______ ，甚至羡慕您。
(2) 他只要有一点成绩，就沾沾自喜，到处 ______ 自己。
手艺 技艺
(3) 南郭先生自称 ______ 高超，请求参加吹竽队。
(4) 这位裁缝的 ______ 很好，很多人都愿意来这里让他裁制衣服。
二、阅读：本大题共1小题，共30分。
4.
聪明的理发师
相传古时候某宰相请一个理发师修面。
理发师给宰相修到一半时，也许是过分紧张，不小心把宰相的眉毛刮掉了。哎呀！不得了了，他暗暗叫苦，顿时惊恐万分，深知宰相如果怪罪下来，那可担当不起呀！
理发师深知人们的普遍心理：盛赞之下无怒气消。他急中生智，连忙停下剃刀，故意两眼直愣愣地看着宰相的肚皮，仿佛要把五脏六腑看个透。
三年级语文慢性子裁缝和急性子裁缝课后练习(含答案)2
试卷第1页，总20页学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题
1．读完《慢性子裁缝和急性子顾客》，我懂得了()(多选)
A．认准目标就要坚持，不要轻易改变。
B．做事要不快不慢，既不能像慢性子裁缝那样慢，也不能像急性子顾客那样着急。
C．为了更快地实现目标，可以随时去改变目标。
【答案】AB2．爸爸一生的二十四分之一都是在____渡过。（）
A．写作中B．读报中C．睡觉中
【答案】B3．选择加点字读音完全正确的一组()
A．泄气(xiè)缝补(féng)箱子(xiāng)
B．承认(chén)夸奖(kuā)歪头(wāi)
C．衣袖(yòu)手艺(yì)夹子（jiā）
【答案】D
品读佳句4．顾客噌的一下子．．．．．跳起来：“这么慢啊！”
这句话中加点的字表现的情景是（）A．顾客非常激动，猛地一下子就跳了起来。B．顾客跳起来的时候发出噌的一声。
5．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
这句话中“歪着头”形象地写出了顾客，“不得不承认”是双重否定，表示
（）A．思考时的样子否定B．思考时的样子更加强烈的肯定
C．当时的动作肯定D．思考时的样子更加强烈的否定
【答案】4．A
5．B三年级语文慢性子裁缝和急性子裁缝课后练习（含答案)2试卷第2页，总20页评卷人得分二、书写
6．读拼音，写词语
qǔhuòkuājiǎngfùzémànxìngzi
【答案】取货夸奖负责慢性子评卷人得分三、连线题
7．将下列搭配恰当的词语用线连起来。一卷顾客
美观大方的布料
亲爱的新棉袄
【答案】评卷人得分四、判断题
8．判断对错。
“翩翩起舞”的“翩”读piān，不读shān。（______）
【答案】√9．判断对错。
“负责”的“负”读fū，不读fù。（______）
【答案】×10．判断对错。
1.“缝”是多音字，在“裁缝”中读“fénɡ”,在“裂缝”中读“fènɡ”。（______）
现代文阅读《我们的裁缝店》答案详细解析
现代文阅读《我们的裁缝店》答案详细解析
我们的裁缝店
喀吾图是一个游牧地区，人们身体普遍高大宽厚，经常需要量身定做的衣服。在这个城市里，裁缝和裁缝店越来越少，但在喀吾图，裁缝店却很常见。
我们租的店面很小，只有十几平方米。我们将房间分成了两半，前半部分用于做生意，后半部分则用于睡觉和做饭。虽然房间很小，但一旦点燃炉火，它就会变得非常暖和。即使在狂风呼啸的日子里，我们的房子也很温暖，锅里的风干羊肉散发着诱人的香气，墙上的漆似乎也因为香气而变得酥软。
我们还养了一些金鱼，当顾客和我们讨价还价时，我们就会请他们看看金鱼。金鱼是这个偏远荒寒地带最不可思议的生物之一。它们在清洁的水中闪烁着，透明的尾翼和双鳍在水中缓缓张开和收缩，就像是在跟着音乐舞蹈一样。这样做往往会让顾客的心情变得更加轻松，他们也会更容易接受我们的价格。
当地的男人很少来我们的店里，他们中最固执的是老人。即使他们取了衣服，他们也不愿意试穿，更不愿意照镜子。即使你把他们拖到镜子前，让他们看看自己穿上衣服的样子，他们也会感到非常害羞，甚至有些人会哭出来。
女人们则不同，她们经常来我们的店里，即使不做衣服也会来看看我们有没有新的布料。如果她们中意一块布料，她们就会开始攒钱，以便在未来三个月内制作一条裙子。
库尔马罕的儿媳妇也来我们店里做裙子。她的婆婆带着编织袋，我们先让她付订金。这个漂亮的女人毫不犹豫地从袋子里拿出三只鸡，问我们是否可以用这些鸡来换取一条裙子。她订的是我们最新进的金色碎点布料，这块布料一挂出来，村里几乎所有的年轻媳妇都来做裙子。
虽然我们不需要鸡，但我们还是接受了她的礼物。有些人则会自己带来布料，但在衣服制作完成后却无法付清款项。这些衣服只能挂在我们的店里，等待他们有能力来取回。 有个小姑娘经常来裁缝店看她的新衣服，但她妈妈始终凑不出加工费。最后店主决定把衬衣送给小姑娘，她非常高兴。裁缝的工作虽然不算劳累，但是很麻烦，需要进行多个步骤，还需要加油和清洗。虽然裁缝们不喜欢这份工作，但是他们还是会继续干下去，因为他们需要赚钱维持生计。店主们也会尽力满足顾客的需求，比如给一个女顾客加工“马蹄袖”。作者通过小故事表达了对质朴人情的认同，但并没有过于浪漫化裁缝的生活，强调了一针一线辛苦踏实的劳动是平稳真切的生活感受。