人教版小学三年级数学下册期中考试试卷分析

人教版小学三年级数学下册期中考试试卷分析
西街小学孔令梅

本次期中考试试卷的主要特点重视基础知识和基本技能的考查。重视运算能
力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。
试题贴近生活、突出运用。注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材。对
培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和
态度有重要的意义。下面针对本次考试试卷分析如下：
一、学生答题情况分析
1、全班60人60人考试，优秀率30%及格率80% 。
2、填空题中的24时计时法除法平均数失分高。
3、判断选择题完成较好。
4、计算提是试卷的重点题要重点抓。
5、解决问题列式对计算错的多。
6、考察位置与方向完成较好
7、统计失分原因是不会自己读题读表读图需老师指导看图表，这需培养学
生自己独立做题的能力。
存在错误的类型：
1、书写不规范。
2、审题能力差。
3、题目的开放性与学生思维的惯性造成失误。
二、教师自身不足分析
对新课程的性质、特点缺乏了解，在教学方法的选择和运用上还不能完全适
应新课程的教学目标和教学内容所致。在教学实践中，往往出现数学活动的目标
不明确，为活动而活动，把数学活动游离于数学知识之外，让学生随意地从事一
些肤浅的、缺乏智力价值的操作活动，从而忽视了基础知识和基本技能的系统学
习，忽视了学生思维能力和其它智力品质的发展。
三、改进措施：
1、注重良好习惯的培养。
从卷面上，学生的审题不够认真，抄错数字，看错题目要求，计算粗心马虎
等，是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯造成的后果，应当引起高
度重视。养成良好的学习习惯，是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。
2、加强易错易混概念的辨析。
从卷面上看，不论是在计算还是解决问题，都不同程度地出现学生对某些概
念产生混淆。学生的实践经验少，针对这些易错易混的知识点，在平常教学中，
要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。所用的方法可采取题组对比
方式。
3、注重阅读能力和观察能力的培养
随着课程改革的的不断深入，在教学中改革教学内容的呈现形式，出现了多
种形式的练习题型，如图文题、表格题及综合运用的题型，这些题大多都是把解
题条件放在图、表中，要求学生通过观察来解决。从学生答题情况来看，学生这
方面的能力较薄弱，原因是学生观察能力不强，而导致找不到解题条件。因此，
在今后的教学中，必须注意加强这方面能力的培养。
4、加强学困生的辅导工作
从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教
学中，教师必须重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生要予以特护，及时
给予查缺补漏，以保证不同的人都能得到不同的发展，从而大面积提高教学质量。

2012年4月30日

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人教版数学三年级下册：小学期中检测卷(二)

人教版数学三年级下册：小学期中检测卷（二）姓名: 班级: 得分:一、选择题（5分）1．小明四天读了一本书，第一天读25页，第二天读22页，后两天共读45页。

小明平均每天读( )页。

A．22 B．23 C．24 D．252．现有98个玩具小汽车，如果每4个装一个盒子，需要（）个盒子才够用。

A．22 B．23 C．24 D．253．三位数除以一位数，商是( )位数。

A．两B．三C．三或二D．不能确定4．在教室里，小红的座位在王明的北面，刘华在小红的西面，刘华在王明的（）。

A．西北方向 B．东南方向 C．东北方向 D．西南方向5．把一根木料锯成6段，一共用了30分钟。

平均锯断1次用（）分钟。

A．5 B．6 C．无法确定二、填空题（每空1分，共37分）6．小明在小华的东南方向，那么小华在小明的_____方向．7．532÷□，要使商是二位数，□里最小填_____，3□×3的积是三位数，□里最小填_____．8．把96盆花，每6盆摆一排，可以摆（________）排；如果需要摆8排，那么每排摆（______）盆。

9．一个数与18相乘，如果这个数增加3，积就会增加（_________）。

10．在○里填上“>”“<”或“=”。

80÷4○160÷8 287÷7○7×6 72×12○27×32 29×16○31×1411．37个26相加的和是（_______）；46的17倍数是（______）。

12．一个三位数除以8，商是35，如果有余数，余数最大是（_____），这时候被除数是（_____）。

13．看图填空。

1.图书馆在小华家的（_______）方向，医院在小华家的（_______）方向。

2.学校在小华家的（_______）方向，健身中心在小华家的（_______）方向。

3小华家在健身中心的（_______）方向，健身中心在医院的（_______）方向。

人教版三年级数学下册单元试卷分析

人教版数学（三下）单元试卷分析第一单元【位置与方向（一）】试卷分析一、试卷说明1.形式：这套试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上有了明显的变化。

试卷的内容更加侧重对学生的综合能力的考察，试题也更加强了对学生全方面思维能力的拓展。

2.难度：试题按难度分为容易题、中等题和较难题，整体来说难度中等偏上，也许是因为学生的思维能力拓展的不到位，所以有很多的学生感觉有些难度。

3.考查知识及能力：这套试卷考查的知识，对概念类的试题考查得较少，比较侧重学生对知道的运用能力考查。

特别是对生活中位置与方向的实际认知情况的考察偏多一些。

4.试卷特点：如果说这张试卷有什么明显不同以往的特点的话，那就是它更加强调数学基础知识与生活实际的联系。

对动手能力的强调更是体现在了试卷中，试卷的三题与六题就要求学生在试卷上进行画图。

与生活的联系在这张卷子上体现的更加充分自然。

二、试卷分析本次检测主要是考察学生对“东、南、西、北、东南、东北、西南、西北”这八个方向及根据这些方向描述简单路线的知识的掌握情况。

本次检测从学生成绩看，不够理想，90分以上的高分学生不多，本班满分的只有1人，不及格的还有2人。

本次检测学生对于基本的“根据方向找位置”掌握的还不错，如第五题智力魔方得分率是100%。

1.学生试卷批改情况。

第一题的2小题做错的比较多，主要的原因是有些学生对北极星的位置不确定。

第六题错误的原因在于学生对地图不了解，所以把拉萨与乌鲁木齐填错了位置。

第八题中“走那条路最近？并说出行走路线。

”这是一个难点。

第三题是看实际的图画出示意图，这部分内容学生学得还是可以的，这道题很少有丢分的。

2.从统计来看，各班这次抽测成绩还算可以。

说明绝大部分学生对基础的知识的掌握较好。

特别是对这部分知识的形成过程理解到位，认识深刻，对地图上的方向和实际生活中的方向都有一定的理解。

3.学生的成绩从全面来看，多数同学的成绩在70分以上，说明整体水平基本可以，但部分学生成绩很低，说明学生的学习还存在着问题，教学还存在死角，这些同学还有相当大的提高空间，要想办法引导他们赶上去。

人教版小学三年级数学下册期中考试试卷及答案

人教版小学三年级数学下册期中考试试卷及答案一、填空虽困难，全对不简单。

（18分）1. 风向标的箭头指向西南，表示风从（）方向吹来。

2. 学校在贝贝家的正南方，贝贝站在家里看远处的学校，她左边是（）面，她右面是（）面。

3. □24÷6，如果商是三位数，□里最小是（）；如果商是两位数，□里最大是（）。

4. □÷7＝15······□，被除数最大是（），这时余数是（）。

5. 19×23积大约是（）百多；37×49的积接近（）千。

6. 一个数除以5的商是37，余数是4，这个数是（）。

7. 6□5÷3，要使商中间有0，且没有余数，□里应该填（）。

8. 两个最小的两位数相乘，积等于（）。

两个最大的两位数相乘，积等于（）。

最大的两位数与最小的两位数相乘，积是（）。

9. 计算除数是一位的除法时，要从被除数的（）位除起，每次用除数试被除数的（）位，如果它比除数（），就试除前（）位。

二、我是公正小法官。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1. 明明家在学校南边，放学后明明应该朝北走。

（）2. 317÷8≈40 （）3. 任何数乘0都得0，0除以任何数都得0。

（）4. 被除数末尾有0，商的末尾一定有0。

（）5. 两个数相乘（0除外），如果一个因数扩大10倍，要使积不变，另一个因数应缩小10倍。

（）三、对号入座。

（把正确答案填在括号里）（10分）1. 在没有余数的除法算式中，被除数－除数×商＝（）。

A 除数B 0C 被除数D 商2. 从240里连续减去（）个6，结果是0。

A 40B 41C 39D 不能确定3. 480是甲数的6倍，是乙数的4倍，那么甲数比乙数（）。

A 大B 小C 相等D 无法比较4. 当你身后是北时，你的右面是（）。

A 东B 南C 西D 北5. 被除数中间有0，商的中间（）。

人教版三年级数学下册单元试卷分析

人教版三年级数学下册单元试卷分析人教版数学(三下)单元试卷分析第一单元(位置与方向)试卷分析一、试卷说明1、形式:这套试卷与以往相比,在试题类型与叙述方式上有了明显的变化。

试卷的内容更加侧重对学生的综合能力的考察,试题也更加强了对学生全方面思维能力的拓展。

2、难度:试题按难度分为容易题、中等题与较难题,整体来说难度中等偏上,也许就是因为学生的思维能力拓展的不到位,所以有很多的学生感觉有些难度。

3、考查知识及能力:这套试卷考查的知识,对概念类的试题考查得较少,比较侧重学生对知道的运用能力考查。

特别就是对生活中位置与方向的实际认知情况的考察偏多一些。

4、试卷特点:如果说这张试卷有什么明显不同以往的特点的话,那就就是它更加强调数学基础知识与生活实际的联系。

对动手能力的强调更就是体现在了试卷中,试卷的三题与六题就要求学生在试卷上进行画图。

与生活的联系在这张卷子上体现的更加充分自然。

二、试卷分析本次检测主要就是考察学生对“东、南、西、北、东南、东北、西南、西北”这八个方向及根据这些方向描述简单路线的知识的掌握情况。

本次检测从学生成绩瞧,不够理想,90分以上的高分学生不多,本班满分的只有1人,不及格的还有2人。

本次检测学生对于基本的“根据方向找位置”掌握的还不错,如第五题智力魔方得分率就是100%。

1、学生试卷批改情形。

第一题的2小题做错的比较多,主要的原因就是有些学生对北极星的位置不确定。

第六题错误的原因在于学生对地图不了解,所以把拉萨与乌鲁木齐填错了位置。

第八题中“走那条路最近？并说出行走路线。

”这就是一个难点。

第三题就是瞧实际的图画出示意图,这部分内容学生学得还就是可以的,这道题很少有丢分的。

2、从统计来瞧,各班这次抽测成绩还算可以。

说明绝大部分学生对基础的知识的掌握较好。

特别就是对这部分知识的形成过程理解到位,认识深刻,对地图上的方向与实际生活中的方向都有一定的理解。

3、学生的成绩从全面来瞧,多数同学的成绩在70分以上,说明整体水平基本可以,但部分学生成绩很低,说明学生的研究还存在着问题,教学还存在死角,这些同学还有相当大的提高空间,要想办法引导她们赶上去。

人教版小学三年级数学下册期中考试试卷及答案

人教版小学三年级数学下册期中考试试卷及答案一、填空虽困难，全对不简单。（18分） 1. 风向标的箭头指向西南，表示风从（）方向吹来。 2. 学校在贝贝家的正南方，贝贝站在家里看远处的学校，她左边是（）面，她右面是（）面。 3. □24÷6，如果商是三位数，□里最小是（）；如果商是两位数，□里最大是（）。 4. □÷7＝15······□，被除数最大是（），这时余数是（）。 5. 19×23积大约是（）百多；37×49的积接近（）千。 6. 一个数除以5的商是37，余数是4，这个数是（）。 7. 6□5÷3，要使商中间有0，且没有余数，□里应该填（）。 8. 两个最小的两位数相乘，积等于（）。两个最大的两位数相乘，积等于（）。最大的两位数与最小的两位数相乘，积是（）。

9. 计算除数是一位的除法时，要从被除数的（）位除起，每次用除数试被除数的（）位，如果它比除数（），就试除前（）位。

二、我是公正小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1. 明明家在学校南边，放学后明明应该朝北走。（） 2. 317÷8≈40 （） 3. 任何数乘0都得0，0除以任何数都得0。（） 4. 被除数末尾有0，商的末尾一定有0。（） 5. 两个数相乘（0除外），如果一个因数扩大10倍，要使积不变，另一个因数应缩小10倍。（）三、对号入座。（把正确答案填在括号里）（10分） 1. 在没有余数的除法算式中，被除数－除数×商＝（）。 A 除数 B 0 C 被除数 D 商 2. 从240里连续减去（）个6，结果是0。 A 40 B 41 C 39 D 不能确定 3. 480是甲数的6倍，是乙数的4倍，那么甲数比乙数（）。 A 大 B 小 C 相等 D 无法比较 4. 当你身后是北时，你的右面是（）。 A 东 B 南 C 西 D 北 5. 被除数中间有0，商的中间（）。 A 可能有0 B没有0 C 一定有0 D 不能确定 6. 某小学全体学生为图书馆捐书930本，全校有6个年级，每个年级有5个班，平均每个班捐多少本书？列式正确的是（）。

【数学】人教版数学三年级下册：期中考试测试卷(二)(含答案)

人教版数学三年级下册：期中考试测试卷(二）(含答案）本试卷，共100分。

考试时间70分钟。

注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的，答案无效。

一、填空。

(18分)1. 图书馆| 幸 |超市| 北平安街福平安街学校路动物园(1)平安街是( )方向的,幸福路是( )方向的。

(2)十字路口的东北面是( ),图书馆在十字路口的( )面。

(3)学校在图书馆的( )面,动物园在图书馆的( )面。

(4)超市在动物园的( )面,超市在学校的( )面。

2.一个数除以8,如果有余数,余数最大是( )。

3.100÷7的商是( ),余数是( )。

4.☆÷8=25......□,“□”里最大能填( ),这时“☆”是（）。

5.84×30的积是( )位数。

6.在“( )里填上“＞”“＜”或“＝”。

30×30 ○1000 21×70○140029×49 ○ 1500 46×32○23×46二、判断。

(对的打“√,错的打“×”。

)(12分)1.36×42表示42个36相乘的积。

（）2.25×16的积的末尾没有0。

（）3.894÷6的商是两位数。

（）4.700÷5的商的末尾有两个0。

（）5.两位数乘两位数的积一定是四位数。

（）6.48×50的积的末尾只有1个0。

（）选择。

(把正确答案的字母序号填在括号里。

)(12分)1.在8□6÷4中,要使商中间有0,“□”里最大填（）。

A.4B.0C.32.三位数除以一位数的商（）。

A.一定是两位数B.可能是三位数也可能是两位数C.可能是两位数也可能是一位数3.小丽放学回家往西北方向走,学校在她家的( )面。

人教版三年级数学下册单元试卷分析59872

人教版三年级数学下册单元试卷分析59872本文分析了人教版数学（三下）第一单元试卷，试卷形式和内容与以往相比有明显变化，更加侧重于学生综合能力的考察，难度中等偏上，考查学生对知识的运用能力和生活中位置与方向的实际认知情况。

试卷强调数学基础知识与生活实际的联系，对动手能力的强调也体现在试卷中。

本次检测主要考察学生对“东、南、西、北、东南、东北、西南、西北”这八个方向及根据这些方向描述简单路线的掌握情况。

从学生成绩看，90分以上的高分学生不多，满分只有1人，不及格的还有2人。

学生对于基本的“根据方向找位置”掌握的还不错，但第一题的2小题做错的比较多，主要原因是有些学生对北极星的位置不确定；第六题错误的原因在于学生对地图不了解，把拉萨与乌鲁木齐填错了位置；第三题是看实际的图画出示意图，学生学得还可以，这道题很少有丢分的。

从统计来看，各班这次抽测成绩还算可以，说明绝大部分学生对基础的知识的掌握较好，但部分学生成绩很低，说明学生的研究还存在问题，教学还存在死角，这些同学还有相当大的提高空间，需要引导他们赶上去。

有些学生的研究惯还有待加强，书写潦草、方向感太差、对于路线的转换和“谁在谁的哪个方向”这类问题理解上有困难，也是失分的原因之一。

三、试卷检测的意义单元检测对于落实新课程三维目标、监控教学质量、提高教师专业水平都有着重要的积极意义。

采用一个单元一次检测，可以减轻统一测试对小学政策连贯的影响，同时加强对教学质量情况的及时监控。

随着新课改的进一步完善，测试的方法、内容及其他方面也会有更佳的选择。

每个单元的质量抽测对于实施新课程、开展发展性评价、促进教师专业发展都有好处，值得坚持下去。

四、方法措施通过本次检测，我发现自己在教学中存在问题，需要在后续教学中查漏补缺，加强个别学生的辅导，同时将数学知识与生活应用结合起来进行教学，帮助学生多了解与数学有关的生活常识。

此外，还需要研究分层作业的设计，不断拓展学生思维。

人教版三年级下册数学期中测试卷及答案解析

2014-2015学年北京市密云县穆家峪中心小学三年级（下）期中数学模拟试卷一、填空．（24分）1．（2分）12dm2＝cm2200厘米＝米．2．（2分）1日＝时1分＝秒．3．（4分）第三季度包括月、月、月，每年的第二季度一共有天．4．（2分）小汽车每小时行84千米，从甲城到乙城共用5小时．甲城到乙城的路程是千米．货车从乙城到甲城，6小时到达，货车每小时行千米．5．（1分）中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是周年．6．（1分）某学校1月18日放寒假，2月22日学生返校，这个寒假共有天．7．（2分）把估算的结果填在横线里．41×29＝71×59＝．8．（1分）某商店8：00开始营业，20：30停止营业，全天的营业时间是．9．（1分）长方形长36厘米，长是宽的3倍，宽厘米．10．（2分）68乘最大的一位数乘积是，乘最小的两位数乘积是．11．（4分）已知2004年是闰年，这一年以后的三个闰年分别是年、年、和年．12．（2分）一个正方形的周长是20m，面积是．二、选择正确答案的序号填在括号里．（12分）13．（2分）两位数乘两位数，积（）A．一定是三位数B．一定是四位数C．可能是三位数或四位数D．不确定14．（2分）轮船的载装量为800（）A．克B．千克C．吨15．（2分）下面的节日所在的月份都有31天的是（）A．劳动节、建军节B．元旦、教师节C．国庆节、儿童节16．（2分）把一个长方形对折后得到一个正方形，这个正方形的周长是16厘米，原来长方形的面积是（）平方厘米．A．4B．16C．3217．（2分）一个正方形的边长扩大2倍，它的面积扩大（）倍．A．2B．4C．6D．818．（2分）用4个1平方分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）A．4平方分米B．10分米C．8分米三、口算下面各题．（8分，每个0.5分）19．（8分）口算下面各题．50×90＝8×40＝36×10＝30×40＝15×0＝75+35＝87﹣69＝80×90＝600×3＝80+70＝0+400＝25×40＝10×27＝4×17＝15×20＝125×8＝四、用竖式计算，并选择其中2个验算．（18分）20．（18分）用竖式计算，并选择其中2个验算26×38＝76×45＝98×70＝31×58＝五、解答题（共1小题，满分18分）21．（18分）用脱式计算（112﹣89）×1227×44+56270﹣54+4689×（304﹣226）32×54÷9153÷9×35六、解决问题．（20分）22．（4分）“十二生肖邮票”，每套12张，每套售价14元，今天商店卖出56套，一共卖了多少元？23．（4分）小明的爸爸开车从甲地到乙地，平均每小时行84千米，5小时到达．返回时用了4小时，返回的速度是多少？24．（4分）王老师花了48元钱买了8本笔记本．李老师要买54本这样的笔记本，带350元够吗？25．（4分）一块正方形的菜地，有一面靠墙，其余部分用18米的篱笆围了起来，这块菜地的面积是多少平方米？26．（4分）如图，这面墙需要粉刷的面积是多少？2014-2015学年北京市密云县穆家峪中心小学三年级（下）期中数学模拟试卷参考答案与试题解析一、填空．（24分）1．（2分）12dm2＝1200cm2200厘米＝2米．【考点】长度的单位换算；小面积单位间的进率及单位换算．【分析】把12平方分米换算为平方厘米数，用12乘进率100；把200厘米换算为米数，用200除以进率100．【解答】解：12dm2＝1200cm2200厘米＝2米；故答案为：1200，2．2．（2分）1日＝24时1分＝60秒．【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】日换算成小时，乘以进率24即可；把分钟换算成秒数，乘以进率60即可．【解答】解：1日＝24时；1分＝60秒．故答案为：24；603．（4分）第三季度包括7月、8月、9月，每年的第二季度一共有91天．【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算．【分析】每年的第三季度是指7、8、9三个月；第二季度是4月份（30天），5月份（31天），6月份（30天），把这3个月的天数加起来即可．【解答】解：每年的第三季度是指7、8、9三个月；30+31+30＝91（天）故答案为：7；8；9；914．（2分）小汽车每小时行84千米，从甲城到乙城共用5小时．甲城到乙城的路程是420千米．货车从乙城到甲城，6小时到达，货车每小时行70千米．【考点】简单的行程问题．【分析】（1）根据去时的速度是每小时行84千米，用的时间是5小时，返回用的时间是6小时，画出线段图即可．（2）首先根据速度×时间＝路程，用去时的速度乘用的时间，求出两城之间的距离是多少；然后用它除以返回用的时间，求出小货车每小时行了多少千米即可．【解答】解：（1）84×5＝420（千米）答：甲城到乙城的路程是420千米．（2）420÷6＝70（千米）答：小货车每小时行了70千米．故答案为：420，70．5．（1分）中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是91周年．【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算．【分析】计算成立的周年用现在的年份减去成立的年份即可，据此解答．【解答】解：2012﹣1921＝91（周年）；故答案为：91．6．（1分）某学校1月18日放寒假，2月22日学生返校，这个寒假共有35天．【考点】日期和时间的推算．【分析】1月是大月，有31天，1月18日开始放寒假，直到2月21日结束，分两段算时间，一月份放假的时间为：（31﹣18+1）天，因为2月22日开学，所以22日不算，2月放假21天；据此解决即可．【解答】解：1月是大月，有31天，31﹣18+1+22﹣1＝14+21＝35（天）答：这个寒假共有35天．故答案为：35．7．（2分）把估算的结果填在横线里．41×29＝120071×59＝4200．【考点】两位数以上乘法．【分析】根据整数乘法、除法的估算方法：利用“四舍五入法”，把因数、被除数、除数分别看作与它接近的整十数、整百数、或整百整十数，然后进行口算．【解答】解：41×29≈40×30＝1200；71×59≈70×60＝4200．故答案为：1200，4200．8．（1分）某商店8：00开始营业，20：30停止营业，全天的营业时间是12小时30分．【考点】日期和时间的推算．【分析】营业时间＝停止营业时刻﹣开始营业时刻，据此得解．【解答】解：20时30分﹣8时＝12小时30分答：全天营业时间是12小时30分．故答案为：12小时30分．9．（1分）长方形长36厘米，长是宽的3倍，宽12厘米．【考点】更大数除法．【分析】已知长方形的长为36厘米，长是宽的3倍，可用除法求出长方形的宽．【解答】解：36÷3＝12（厘米）答：宽是12厘米．故答案为：12．10．（2分）68乘最大的一位数乘积是612，乘最小的两位数乘积是680．【考点】两位数以上乘法．【分析】最大的一位数是9，最小的两位数10，列式计算为68×9＝612；68×10＝680．【解答】解：68×9＝612；68×10＝680；故答案为：612，680．11．（4分）已知2004年是闰年，这一年以后的三个闰年分别是2008年、2012年、和2016年．【考点】平年、闰年的判断方法．【分析】判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；因为1984年是闰年，四年一闰；据此解答．【解答】解：2004+4＝20082008+4＝20122012+4＝2016答：这一年以后的三个闰年顺次是2008年、2012年、2016年．故答案为：2008；2012；2016．12．（2分）一个正方形的周长是20m，面积是25平方米．【考点】正方形的周长；长方形、正方形的面积．【分析】正方形的周长已知，利用正方形的周长C＝4a，即可求出正方形的边长，再据正方形的面积S＝a2，即可求出这个正方形的面积．【解答】解：20÷4＝5（米），5×5＝25（平方米）；答：这个正方形的面积是25平方米．故答案为：25平方米．二、选择正确答案的序号填在括号里．（12分）13．（2分）两位数乘两位数，积（）A．一定是三位数B．一定是四位数C．可能是三位数或四位数D．不确定【考点】两位数以上乘法．【分析】根据题意，假设两位数是10、60或90、80，分别求出它们的积，然后再进一步解答．【解答】解：假设两位数是10、60或90、80；10×60＝600；600是三位数；90×80＝7200，7200是四位数；所以，两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数．故选：C．14．（2分）轮船的载装量为800（）A．克B．千克C．吨【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知计量轮船的载装量用“吨”做单位．【解答】解：轮船的载装量为800吨；故选：C．15．（2分）下面的节日所在的月份都有31天的是（）A．劳动节、建军节B．元旦、教师节C．国庆节、儿童节【考点】日期和时间的推算．【分析】每一年中31天月份的有：一、三、五、七、八、十、十二各月；据此先判断各选项中节日的日期，进而得解．【解答】解：A、劳动节是5月1日，在31天月份里；建军节是8月1日，在31天月份里；B、元旦是1月1日，在31天月份里；教师节是9月10日，不在31天月份里；C、国庆节是10月1日，在31天月份里；儿童节是6月1日，不在31天月份里；所以同在31天月份的节日是劳动节和建军节．故选：A．16．（2分）把一个长方形对折后得到一个正方形，这个正方形的周长是16厘米，原来长方形的面积是（）平方厘米．A．4B．16C．32【考点】长方形、正方形的面积．【分析】根据正方形周长＝边长×4，可求出正方形边长，即长方形的宽；由“把一个长方形对折后得到一个正方形”可得原长方形的长为正方形的边长的2倍，再根据长方形面积公式：S＝ab，即可计算出面积．【解答】解：16÷4＝4（厘米），4×2＝8（厘米），4×8＝32（平方厘米）答：原来这个长方形的面积是32平方厘米．故选：C．17．（2分）一个正方形的边长扩大2倍，它的面积扩大（）倍．A．2B．4C．6D．8【考点】长方形、正方形的面积．【分析】正方形的面积＝边长×边长，设原正方形的边长为a，则扩大后的边长为2a，分别求其面积，从而可以求得扩大的倍数．【解答】解：设原正方形的边长为a，则扩大后的边长为2a，原正方形的面积＝a×a＝a2，边长扩大后的正方形的面积＝2a×2a＝4a2，面积扩大：4a2÷a2＝4倍；答：一个正方形的边长扩大2倍，它的面积扩大4倍．故选：B。

新人教版数学三年级下册：小学期中检测卷(一)

人教版数学三年级下册：小学期中检测卷（一）姓名: 班级: 得分:一、填空题（每空1分，共40分）1．16的12倍是（______），35个28相加的和是（______），比36的24倍少189的数是（______）。

2．在除法算式732÷□里，要使商是三位数，□中最大填（____），要使商是两位数，□中最小填（____）。

3．3头牛一个星期吃饲料630千克，3头牛平均每天吃饲料（__________）千克，1头牛一个星期吃饲料（___________）千克。

4．小明面向南面，当他向后转身后，它的左面是（_______），右面是（_______）。

5．352÷3的商的最高位是_____位，24×18的积是_____位数．6．小丽拿302元买钢笔，每支钢笔6元，小丽最多能买（______）支。

7．在○里填上“>”“<”或“=”。

360÷6○180÷3 450÷9○220÷4 67×3○410÷50×450○0÷450 27×32○1053 22×15○300+308．一个数除以5,商是29,余数是□,这个数最大是（_____）。

9．小明早晨9点站在操场上,面向太阳,向右转后,他面向（_____）面。

操场在教学楼的西北面,教学楼在操场的（_____）面。

10．两位数乘两位数的积，最大是（______），最小是（______）。

11．60×50积的末尾有（______）个0,；36×25积的末尾有（______）个0。

12．从216中减6,连续减（____）次得0。

13．○◎□△○◎□△○◎□△……按这样的规律往下排，第164个图形是（____），第233个图形是（____）。

14．在下面的( )里最大能填几?20×( )<187 90×( )<712 40×( )<256 30×( )<15615．要使3□2÷3的商中间有0且没有余数，□可以填，要使商末尾有0，□可以填．16．张华家三口人，平均每人每月要吃15千克粮食，那么他们一家三口人一年要吃（___）千克粮食。

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