护理学基础的重点名词解释..

1 护理学(nursing)是一门研究维护、增进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、 技术及其发展规律的应用科学。

护理(nursing)诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。 健康(health)WHO指出:健康不仅是没有疾病和虚弱,还要有完整的生理、心理和社会的安适状态。

安适(wellness)安适是生命充满活力和完美感觉的主观感受,是能客观描述的一种状态,存在不同胡水平,并能绘制成一线形连续体。 即生理安适、社会安适、情感安适、智能安适、精神安适。

疾病是指机体的某部分、器官或系统的结构和功能的异常或紊乱。 疾病(现代疾病观认为的疾病)是机体在内外因素作用下而引起的一定部位的结构形态、代谢和机能的变化,表现为损伤与抗损伤的整体病理过程,是机体内外环境动态平衡状态的破坏或机体偏离正常状态的过程。

患病(illness)是不健康的主观体验,是个体生理、心理、智能、社会、 健康教育(client education)是通过有计划、有组织、系统的社会和教育活动,促使人们自觉采纳有益于健康的行为和方式的活动过程,它既是健康保健的重要手段,也是最重要的护理实践活动之一,还是护理的一个重要的独立功能。

医院(hospital)对群众或特定人群进行防病治病的场所,具备一定数量的 护患关系(nurse-patient relationship)是在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系。

知情同意(consent)是指在医疗护理过程中,患者在获得关于自己疾病治疗和护理措施利弊等信息的前提下,做出同意接受或拒绝该项治疗和护理的书面承诺。

护理差错(nursing practice errors)凡在护理工作中因责任心不强,粗心大意,不按规章制度办事或技术水平低而对患者产生直接或间接影响,但未造成严重不良后果的过失行为,称为护理差错。凡影响治疗效果并给病人带来痛苦,以及延长住院时间的过失行为,称严重差错。

隔离(isolation)将不愿接受的事物从意识境界中移开,加以隔离。 沟通(communication)遵循一系列共同原则,将信息从一个人传递到另一个人的过程。

护患沟通(nurse-patient communication (communication between nurse and patient))是护士与患者之间的信息交流和相互作用的过程,所交流的内容是与2 患者的健康直接或间接相关的信息,同时也包括双方思想、情感、愿望和要求等方面。

诊断推理(diagnostic reasoning)是护士根据所获得的患者在特定的临床情境下的资料,确定患者健康状况的过程。

评判性分析(critical analysis)指用一系列问题去获得某一具体情况或思想的真实信息,并鉴别主要的信息和观点,弃去无效的信息和观点。

创造性思维(creative thinking)是一种能产生新思想或新产品的原创性思维。 在护理实践中,创造性思维是指能发现原有标准和规范之外的解决问题的方法。

护理程序(nursing process)是指导护理人员以满足护理对象身心需要,恢复或增进健康为目标,科学地确认护理对象的健康问题,有计划地为护理对象提供系统、全面、整体护理的一种护理工作方法。

护理评估(nursing assessment)是一个系统的、连续地收集、分析、记录资料的过程,根本目的是找出要解决的护理问题。

护理诊断(nursing diagnosis)是关于个人、家庭或杜区现存的或潜在的健康问题以及生命过程问题的反应的一种临床判断。

护理计划(nursing planning)是护理过程中的具体决策过程,是护士与护理对象合作,以护理诊断为依据,制定护理目标和护理措施,以预防、缓解和解决护理诊断中确定的健康问题的过程。

预期目标(expected outcome)是护理活动预期的结果,是护理人员期望护理对象通过接受护理照护后健康状态或行为、情感等的变化。

护理措施(nursing interventions)也可称护理干预,是护士帮助护理对象实现预期目标的护理活动和具体实施方法,规定了解决健康问题的护理活动方式与步骤。

护理计划(care plan)是将护理诊断、目标、措施等各种信息按一定规格组合而形成的护理文件。

外源性感染又称交叉感染:其感染病原体来自体外部,微生物可能来自患者周围的环境、其他患者、家属、访客、或患者所使用的未经彻底消毒灭菌的医疗器械,或医护人员在救护患者时,未严格遵守无菌技术操作原则而发生交叉感染。

医院感染(nosocomial infection)又称医院内获得性感染(hospital acquired infection),是指患者、探视者、医院工作人员等在医院活动期间遭受病原体侵袭而引起的任何诊断明确的感染或疾病,均称为医院感染。

清洁(cleaning)是指用清水及去污剂清除物体表面的污垢及部分微生物的过程。 3 消毒(disinfection)是指清除或杀灭外环境中的病原微生物及其他有害微生物,使其数量减少到无害程度的过程。

灭菌(sterilization)是指清除或杀灭物品中的一切微生物,包括致病和非致病微生物繁殖体和芽胞的过程。

无菌技术(asepsis)是指在医疗、护理操作中,防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的操作技术。

无菌区(aseptic area)指经过灭菌处理且未被污染的区域。 无菌物品(aseptic supply)指经过物理或化学方法灭菌后保持无菌状态的物品。 隔离(isolation)是将传染病患者或高度易感人群安置在指定地方,以暂时避免与周围人群接触的措施。 对传染病患者采取的隔离称传染源隔离,对易感人群采取的隔离为保护性隔离。

清洁区(clean area)指未被病原微生物污染的区域。 如办公室、治疗室、更衣室等;以及病区以外的地区,如食堂、药房等。

半污染区(half contaminated area)指有可能被病原微生物污染的区域,如化验室、消毒室等。

污染区(contaminated area)指患者直接和间接接触、被病原微生物污染的区域,如病室、厕所、浴室等。

终末消毒处理(terminal disinfection)是指对转科、出院或死亡的患者及其所住过的病室、用物、医疗器械等进行的消毒处理。

医源性损伤(nosocomial damage)无论是物理性、化学性、生物性还是心理性损伤,如果是由于医护人员言谈及行为上的不慎,或操作上的不当、失误而造成患者心理或生理上的损害,均为“医源性损害”。

入院护理(nursing at admission)指患者入院后,护理人员对患者进行的一系列护理工作。

舒适(comfort)是指处在轻松、安宁的环境状态下,个体所具有的身心健康、满意、没有疼痛、没有焦虑、轻松自在的自我感觉。

被动卧位(passive position)是指患者自己无力变换卧位时,由其他人帮助安置的卧位。

疼痛(pain)是一种与实际或潜在的组织损伤有关的不愉快的主观感觉或情绪体验,或是对这种损害的描述,是最常见、最严重的一种不适。1978年北美护理诊断协会提出了疼痛的定义:疼痛是个体经受或感觉有严重不适或不舒适的感受4 被迫卧位(compulsive position)是指患者的意识清晰,也有变换卧位的能力,但由于疾病的影响或治疗的需要,被迫采取的卧位。

休息(rest)是指在一定时间内相对地减少活动,使人从生理和心理上得到松弛,消除或减轻疲劳,恢复精力的过程。

压疮(pressure sore(bed sore,decubitusulcer,pressure ulcer )是由于局部组织长时间受压,血液循环障碍,局部持续缺血、缺氧、营养不良而

治疗饮食(therapeutic diets)是指根据疾病治疗的需要,在基本饮食基础上适当调整总热能和某种营养素,从而达到辅助治疗目的的一类饮食。

试验饮食(test diets)亦称诊断饮食,指在特定时间内,通过对饮食内容的调整,以协助疾病的诊断和提高实验检查结果正确性的一种饮食。

管饲饮食(tube feeding)是指对于胃肠功能正常的患者,通过管道(可通过鼻胃管或胃造瘘管)将食物、水分及药物灌入胃内,以提供营养素,是一种既安全又经济的营养支持方法。

鼻饲术(nasogastric gavage)是将导管经鼻腔插入胃肠道,从管内输注流质食 要素饮食(elemental diet)又称元素饮食,是一种人工精制、营养素齐全、由无渣小分子物质组成的水溶性营养合成剂。

胃肠外营养(parenteral nutrition)是指由胃肠道外途径供给机体营养素,使患者在不进食的状况下仍然可以维持良好的营养状态,增加体重,修复创伤等的一种营养治疗方法。若全部营养素都通过胃肠外途径补充称全胃肠外营养(total parenteral nutrition,TPN)。

体温(temperature)人体具有一定的温度。分为体核温度和体表温度。 一般所说的体温是指身体深部的平均温度。

体核体温(core temperature)指人体内部――胸腔、腹腔、脏器和脑的温度,因受到神经、内分泌系统的精细调节,通常比较稳定。

体表体温(shell temperature)指人身体表面――皮肤、皮下组织和肌肉的温度,因受环境温度等的影响,通常不太稳定,会在一定范围发生变化。

发热(fever)机体在致热源作用下,体温调节中枢的调定点上移而引起调节性体温升高,当体温上升超过正常值的0.5℃或一昼夜体温波动在1℃以上时,称

过热(hyperthermia)体温调节系统失去调控或发生调节障碍所引起的被动性体温升高。

稽留热(continuous fever)体温在39~40℃以上水平持续数日或数周,24h波动范围不超过1℃。 常见于伤寒、大叶性肺炎。

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护理学基础名词解释部分

护理学基础名词解释部分

15 发热fever 是指由于机体在致热源作用下,体温调节中枢的调定点上移而引起调节性体温升高,当体温上升超过正常值的0.5℃或一昼夜体温波动在1℃以上时。

15 稽留热 continuous fever 体温在39~40℃以上水平持续数日或数周,24h波动范围不超过1℃。

15 弛张热 remittent fever 是指体温在39℃以上,波动幅度大,24h体温差可达2℃以上,体温最低时仍高于正常水平。

常见于败血症、风湿热、严重化脓性感染。

15 间歇热 intermittent fever 是指体温骤然升高至39℃以上,持续数小时或更长,然后又迅速降至正常或正常以下,经过一个间歇,体温又升高,并反复发作。

即高热期与无热期(间歇期)有规律的交替出现。

常见于疟疾、急性肾盂性肾炎等。

15 稽留热 continuous fever 是指体温持续在39~40℃左右,达数日或数周,24h波动范围不超过1℃。

常见于肺炎球菌性肺炎、伤寒等。

15 不规则热 irregular fever 是指发热无一定规律,且持续时间一定。

常见于流行性感冒、癌性发热、结核病、风湿热、支气管肺炎等。

15 继发性效应 secondary effect 是指用热或用冷超过一定时间,产生与生理效应相反的作用。

体温过低:16呼吸困难 dyspnea 指患者感到空气不足,呼吸费力,并有呼吸频率、节律和深浅度的异常及呼吸肌加强收缩的表现。

16呼吸过速 tachypnea 成人在安静状态下呼吸频率大于24次/分钟。

16 呼吸过缓 bradypnea 成人在安静状态下呼吸少于10次/分钟。

16潮式呼吸 Cheyne-Stoke's respiration 又称陈-施氏呼吸,是一种由浅慢逐渐到深快,达到高潮后再由深快逐渐到浅慢,随之出现一段时间的呼吸暂停(5-30s),之后又开始重复以上变化过程的周期性呼吸。

其周期长约30s至2min。

16 间断呼吸 Biot's respiration 又称毕奥氏呼吸。

《基础护理学》名词解释(1)

《基础护理学》名词解释(1)

基础护理学名词解释题目1. 护理学答案:是一门以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。

2. 健康答案:世界卫生组织提出,健康不仅是没有疾病和虚弱,而且是身体、心理和社会适应的完好状态。

3. 整体护理答案:是以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将临床护理和护理管理的各个环节系统化的工作模式,它把人视为一个整体,从生理、心理、社会、精神、文化等方面进行全方位护理。

4. 病室湿度答案:是指空气中含水分的程度,病室湿度一般指相对湿度,即单位体积的空气中,一定温度条件下,所含水蒸气的量与其达到饱和时含量的百分比,适宜的病室湿度为 50% - 60%。

5. 病室温度答案:是指病室内的冷热程度,适宜的病室温度一般为18 - 22℃。

6. 备用床答案:是准备接收新患者用的床,其目的是保持病室整洁、美观,准备迎接新患者。

7. 暂空床答案:是保持病室整洁,供新入院患者或暂时离床患者使用的床。

8. 麻醉床答案:是便于接受和护理麻醉手术后患者,使患者安全、舒适,预防并发症,保护被褥不被血液或呕吐物污染的一种病床。

9. 患者单位答案:是指医疗机构提供给患者使用的家具与设备,包括病床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单(需要时)及床旁桌、床旁椅、过床桌(需要时)等。

10. 入院护理答案:是指患者经门诊或急诊医生诊查后,因病情需要住院做进一步观察、检查和治疗时,护理人员对患者入院时所进行的一系列护理工作,目的是协助患者了解和熟悉环境,消除紧张情绪,满足患者合理需求,调动患者配合治疗护理的积极性。

11. 出院护理答案:是指患者出院时,护理人员对患者所进行的一系列护理工作,包括对患者进行出院指导、协助办理出院手续、清洁整理床单位等。

12. 特级护理答案:是一种护理级别,适用于病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者,如重症监护患者、各种复杂或者大手术后的患者等,需设专人24小时护理。

《护理学基础》名词解释及简答题2

《护理学基础》名词解释及简答题2
10°~20°,有利于保持呼吸道通畅,改善缺氧症状;抬 高下肢20°~30°,有利于静脉血回流,增加心排血量, 缓解休克症状。
第九章 病人卧位与安全的护理
二、简答题
1.休克病人应采取什么卧位?为什么?(2019年)
答:休克病人应采取 卧位。因抬高头胸部 ,
有利于保持
通畅,改善 症状;抬高下

,有利于
二、简答题
6.为各种特殊情况的病人翻身时应注意什么?
答:为各种特殊情况的病人翻身时应注意:
⑴为身上带有多种导管的病人翻身时,应先将导管安
置 再翻身,翻身后应检查导管有无脱落、移位、扭曲、
受压等,以保持

⑵为手术后病人翻身时,应先检查敷料有无脱落、浸
湿等,需要时先
后翻身。
⑶颅脑手术后的病人,头部转动过剧可引起 ,脑
⑴ 渗出液流入盆腔,减少炎症的
扩散和 的吸收(盆腔腹膜抗感染性较
强,吸收性较差),使感染
和减
轻 反应。
⑵防止感染向上蔓延引起 脓肿。
第九章 病人卧位与安全的护理
二、简答题 5.简述头低足高位的适用范围。 答:头低足高位的适用范围有: ⑴肺部分泌物引流,使痰液易于排出。 ⑵十二指肠引流,有利于胆汁引流排
疝压迫脑干会导致病人突然死亡,故一般只能卧于 侧 或。
⑷进行骨牵引的病人,翻身时 放松牵引。
⑸石膏固定、伤口较大的病人,翻身后防止 受压。
《护理学基础》 名词解释及简答题
第九章 病人卧位与安全的护理
一、名词解释
1.主动卧位:是指病人身体活动自如, 自己采取的最舒适、最随意的卧位。
2.被动卧位:是指病人自身无变换卧 位的能力,躺在被安置的卧位。
3.被迫卧位:是指病人意识清醒,也 有更换卧位的能力,由于疾病或治疗的原 因而被迫采取的卧位。

护理常用名词解释

护理常用名词解释

护理常用名词解释护理常用名词解释1. 呼吸衰竭:是指各种原因引起的肺通气和(或)肺换气功能严重障碍,以致不能进行有效气体交换,导致缺氧伴和(或)不伴二氧化碳潴留,动脉氧分压低于60mmHg和(或)二氧化碳分压高于50mmHg而引起的一系列生理功能和代谢紊乱的临床综合症。

2. 慢性阻塞性肺疾病(COPD):指具有气流阻塞的慢性支气管炎和(或)肺气肿。

3. 慢性支气管炎:指气管、支气管粘膜及其周围组织的慢性非特异炎症。

表现为咳嗽、咳痰伴喘息每年发病持续3个月以上连续2年或以上并排除其他心肺疾患。

4. 心力衰竭:因心肌收缩力和(或)舒张功能障碍不能将静脉回流血量充分排出心脏,造成静脉系统淤血和动脉系统灌注量不足而出现的综合征。

5. 成人呼吸窘迫综合征(ARDS):一种继发的以急性呼吸窘迫和低氧血症为特征的综合征。

6. 肺性脑病:二氧化碳正常值的两倍以上而出现的一系列精神神经症状。

7. 高血压危象:指高血压病人在短期内血压明显升高并出现头痛、躁动、心悸、多汗、恶心呕吐,面色潮红或苍白,视力模糊等征象,血压高达260/120mmHg。

8. 心律失常:指心脏冲动的频率、节律、起源部位和激动次序出现异常。

9. 心绞痛:冠状动脉供血不足,心肌急剧,暂时性的缺血与缺氧引起的临床综合征。

10. 心悸:病人自觉心跳或心慌伴有心前区不适的主管感觉,自述心跳加速或停跳感。

11. 阿-斯综合征:指因心排血量骤减、中断或严重低血压而引起的一过性脑缺血缺氧。

12. 心肌梗死:冠状动脉在病变的基础上发生冠脉供血急剧减少或中断,使相应的心肌严重而持久的缺血。

13. 上消化道出血:指屈氏韧带以上的消化道,包括食管、胃、十二指肠、胰腺和胆道等部位疾病引起的出血。

14. 肝硬化:慢性进行性肝病引起的病理上以肝细胞广泛变性坏死,纤维结缔组织增生,假小叶形成使肝脏变形变硬。

15. 白血病:起源于造血干细胞克隆性恶性疾病,其特征为造血细胞数量和质量改变。

《护理学基础》名词解释及简答题3

《护理学基础》名词解释及简答题3
显标志。 ⑵无菌物品必须存放于无菌容器或无菌包内,
不可暴露在空气中。 ⑶无菌容器或无菌包外应注明物品的名称、灭
菌日期、粘贴化学指示胶带,放置在清洁、干燥、 固定的地方,并按灭菌日期先后顺序存放。
⑷无菌包在未被污染的情况下有效期为7天, 过期或包布受潮应重新灭菌。
第十章 医院感染的预防与控制
二、简答题
第十章 医院感染的预防与控制
一、名词解释
10.隔离:是将传染源传播者和高度易 感人群安置在指定地点和特殊环境中,暂 时避免和周围人群接触,对前者采取传染 源隔离,防止传染病病原体向外传播,对 后者采取保护性隔离,保护高度易感人群 免受感染。
11.清洁区:凡未被病原微生物污染的 区域称为清洁区。
第十章 医院感染的预防与控制
第十章 医院感染的预防与控制
二、简答题
8.简述一般消毒隔离原则中,工作人员进出隔离室的要 求。
答:一般消毒隔离原则中,工作人员进出隔离室的要求 如下:
⑴工作人员进入隔离室应戴口罩、帽子,穿隔离衣。穿
隔离衣后,只能在规定范围内活动,不得进入 区,并
且不同病种
一件隔离衣。
⑵在穿隔离衣前,须
,备齐所用物品,并尽量
二、简答题
9.简述一般消毒隔离原则中,隔离室内物品分类处置的 方法。
答:一般消毒隔离原则中,隔离室内物品分类处置的方 法如下:
⑴污染物品不得带入 区内,任何污染物品必须先经 过 后再处理。
⑵病人接触过的用物,须经过
后方可递交,如
病人的衣物、信件、票证、书籍等须经 处理后才能交
家属带回。
一、名词解释
10.隔离:是将传染源 和高度( )
人群安置在指定地点和特殊环境中,暂时
避免和周围人群接触,对前者采取传染源

《护理学基础》名词解释及简答题5

《护理学基础》名词解释及简答题5
二、简答题
2.简述以口腔温度为标准时,发热程度 的划分。
答:以口腔温度为标准时,发热程度可 划分为:①低热,体温37.3~38℃。②中度 热,体温38.1~39.0 ℃ 。③高热,体温 39.1~41.0 ℃。 ④超高热,体温高于41 ℃。
第十二章 生命体征的评估及护理
二、简答题
2.简述以口腔温度为标准时,发热程度 的划分。
第十二章 生命体征的评估及护理
二、简答题
5.为病人测量脉搏时应注意哪些问题?
答:测量脉搏的注意事项包括:①测量脉搏前
病人须保持安静,如有剧烈活动或情绪激动时,
应休息 min后再测。②不可用 诊脉,因
拇指小动脉搏动较强,易与病人脉搏相混淆。③
为偏瘫病人测量脉搏,应选择 侧肢体,因 侧
肢体血液循环不良,会影响测量结果的准确性。
④测量 的同时,还应注意脉搏的 、 、
动脉管壁的 及
等,发现异常及时报告
医生并详细记录。
第十二章 生命体征的评估及护理
二、简答题
6.导致血压测值偏低、偏高的因素有哪些?
答:导致血压测值偏低、偏高的因素有: ①肢体位置高于心脏,测得的血压值偏低; 肢体位置低于心脏,测得的血压值偏高。② 袖带缠得过紧,测得的血压值偏低;袖带缠 得过松,测得的血压值偏高。③袖带过宽, 测得的血压值偏低;袖带过窄,测得的血压 值偏高。④水银不足,测得的血压值偏低。
第十二章 生命体征的评估及护理
二、简答题
1.护理高热病人时,应重点观察哪些内 容?
答:护理高热病人时,应重点观察以下 内容:
每隔 h测量体温1次,待体温恢复正 常 天后,改为每日 次;同时密切观察 病人的面色、 、呼吸、 及 等 体征;小儿高热易出现 ,应密切观察, 如有异常应及时报告医生。

《护理学基础》名词解释及简答题6

答:每日摄入量和排出量的内容包 括:①入量:饮水量、输液量、输血 量、食物中的含水量等。②出量:尿 量、粪便量、其他排出液量(呕吐量、 咯血量、痰量、胸腹腔抽出液量、胃 肠减压吸出液量、创面渗出液量、各 种引流液量等)。
第十三章 病人饮食的护理
二、简答题
6.简述每日摄入量和排出量的内容。
答:每日摄入量和排出量的内容包
2.低盐饮食适用于哪些病人?每日的食盐 供给量是多少?
答:低盐饮食适用于限制食盐摄入者,如 急慢性肾炎、心脏病、肝硬化伴腹水,重度 高血压等,但水肿较轻的病人。成人每日摄 入食盐<2g(含钠0.8g)。
第十三章 病人饮食的护理
二、简答题
1.低蛋白饮食适用于哪些病人?每日的蛋 白质供给量是多少?
答:低蛋白饮食适用于限制
第十三章 病人饮食的护理
一、名词解释
1.基本饮食:是对营养素的 、摄入
量 限制性调整的一种饮食,适合于一 般病人的饮食需要。
2.治疗饮食:是在基本饮食的基础上,
根据病情需要,适当调整 和某些营养 素,以达到治疗的目的。
3.试验饮食:亦称
饮食,指在特
定 内,通过对饮食 进行调整,以
协助疾病的诊断和提高实验检查的 。
5.证实胃管在胃内的方法有哪些?
答:证实胃管在胃内的方法有3种: ①将胃管末端接无菌注射器 ,有胃 液抽出。②将胃管末端放入盛水容器
中,
溢出。如有大量气泡,证
明已误入气管。③将听诊器置于病人
胃部,用无菌注射器快速注入10ml空
气,能听到

第十三章 病人饮食的护理
二、简答题
6.简述每日摄入量和排出量的内容。
第十三章 病人饮食的护理
一、名词解释
4.要素饮食:是一种化学精制的无 渣饮食,由人工配制,含有人体需要 的全部营养成分。其特点是无须经过 消化过程即可直接被肠道吸收。

基础护理学名词解释

基础护理学名词解释基础护理学是指对于病人的日常护理需求进行研究和实践的学科,主要包括各种基础技能和知识,如个人卫生、营养摄入、体位调整、床上护理、测量体温和血压等。

下面是一些基础护理学中常见的名词解释。

1. 日常生活活动(ADL):指一个人在日常生活中进行的基本活动,包括洗澡、穿衣、进食、如厕、行走等。

2. 体位调整:指根据病人的身体需要和医嘱,将病人的身体姿势调整到适当的位置,以促进其舒适感和健康。

3. 营养摄入:指对于病人的饮食进行合理管理和控制,包括提供适量的营养物质和监测其饮食摄入情况。

4. 皮肤护理:指对于病人的皮肤进行保护和护理,包括清洁皮肤、防止皮肤损伤和溃疡的发生等。

5. 耳鼻喉护理:指对于耳鼻喉部位的护理,包括清洁鼻腔、喉部保湿、清洁鼓膜等。

6. 口腔护理:指对于病人口腔健康进行维护和护理,包括口腔清洁、口腔护理用具的使用和口腔疾病的预防等。

7. 清洁灌肠:指通过将流体引入大肠,促进排便,清洁肠道的过程。

8. 体温测量:指测量病人的体温,可以通过口腔、腋下、直肠或耳朵等部位进行。

9. 血压测量:指测量病人的血压,可以通过袖带和血压计进行测量,包括收缩压和舒张压。

10. 监测病人的呼吸:指通过观察、计数或使用监测设备来监测病人的呼吸情况,包括呼吸频率和呼吸深度等。

11. 原位护理:指对于体内植入物或导管的护理,包括固定导管、保持通畅和预防感染等。

12. 基本心肺复苏措施(BLS):指在突发心脏骤停或呼吸骤停时采取的急救措施,包括进行胸外按压和人工呼吸。

13. 疼痛评估:指对于病人的疼痛进行评估和监测,以制定合适的疼痛管理计划。

14. 卫生消毒:指对于病人的环境、床位、床单、衣物等进行清洁和消毒,以防止感染的传播。

15. 病人教育:指向病人和其家属提供相关健康知识和护理指导,以提高其自我管理能力和康复效果。

总之,基础护理学是重要的护理学科,通过对于病人的日常生活活动和基本生理需求的关注和护理,能够提高病人的生活质量,促进其康复和健康。

中医护理学基础知识名词解释

中医护理学基础知识名词解释1.正治与正护:是指疾病的临床表现与它的本质相一致情况下所实施的治法与护法,又称“逆治逆护法”。

2.反治与反护:是指疾病的临床表现与它的本质不相一致情况下所实施的治法与护法。

3.热因热用:用温热药、温热护法,治护热的症状表现的方法。

4.寒因寒用:用寒凉药、寒凉护法,治护寒的症状表现的方法。

5.塞因塞用:用补塞药、补塞护法,治护闭塞不通症状的护法。

6.通因通用:用通利的药物、通利的护法,治护通泄症状的方法。

7.同病异护:一般情况下,相同的症证,应该使用相同的护法。

8.异病同护:一般情况下,不同的病证,应该使用不同的护法。

9.未病先防:使之在未病之前,采取各种措施,做好预防工作,以预防疾病的发生。

10.既病防变:指的是在疾病发生的初始阶段,应力求早诊断、早诊断,以防止疾病的发展及传变。

11.汗法:亦称解表法。

是通过宣发肺气、调畅营卫、开泄腠理等作用,促使人体微微出汗,使肌表的外感六淫之邪随汗而解的一种治法。

12.吐法:亦称涌吐法。

是指通过药物,使停留在咽喉、胸膈、胃脘等部位的痰涎、宿食或毒物从口中吐出的一种治法。

13.温法:亦称温阳法。

是通过温中祛寒、回阳通络等作用,使寒气去,阳气复,经络通,血脉和的一种方法。

14.刮痧法:又称“挑痧”,是指在边缘钝滑的器具,在患者体表一定部位反复刮动,使其局部皮下出现瘀斑或痧痕的一种治疗方法。

15.药熨法:是将中药用白酒或食醋搅拌后炒热,装入布袋内,在患处或特定穴位来回移动或回旋运转,利用温热及药物的共同作用,已达到行气活血、散寒止痛、祛瘀消肿、温经通络等作用的一种治疗方法。

16.灸法:是以艾绒为主要材料,加工制成艾条或艾炷,点燃后在人体体表的一种部位或腧穴进行烧灼熏烤,借灸火的热力通过经络腧穴的作用,达到防治疾病目的的一种方法。

17.拔罐法:又称“吸筒法”,是以罐或筒为工具,利用热力排出罐内空气,形成负压,使罐或筒吸附于腧穴部位皮肤上或应拔部位,造成被拔部位的皮肤充血、淤血,产生刺激以调节脏腑功能,而达到防治疾病目的的的一种治疗方法。

基础护理学名词解释

护基名解1.环境:是人类进行生产和生活活动的场所,是人类生存和发展的基础。

(围绕和影响个人或集体行为与发展的所有外在因素的总和)2.分级护理:是指根据对患者病情的轻、重、缓、急以及自理能力的评估结果,给予不同级别的护理。

特级护理(红)--病情危重,随时变化--24h不间断一级护理(红)--病情趋向稳定的重症患者;不能自理病情不稳的患者--1h/次二级护理(黄)--病情稳定;部分自理--2h/次--病情稳定或恢复,完全自理--3h/次3姿势,称之为主动卧位。

(见于轻症患者、术前及恢复期患者)(常见于昏迷、极度衰弱的患者)要而被迫采取的卧位,称之为被迫卧位。

(肺心病患者必须采取端坐卧位)6.医院感染:(※)是指住院病人在医院内获得的感染,包括在住院期间发生的感染和在医院内获得而出院后发生的感染,不包括入院前已开始或入院时已处于潜伏期的感染。

7.清洁:是指用物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物,其作用是去除和减少微生物而非杀灭微生物8.消毒:是指用物理或化学方法清除或杀灭传播媒介上除芽孢以外的所有病原微生物,使其达到无害化的处理9.灭菌:是指用物理或化学的方法清除和杀灭全部微生物,包括致病和非致病微生物以及细菌芽孢和真菌孢子10.无菌技术:指在医疗、护理操作过程中,防止一切微生物侵入人体或防止无菌物品、无菌区域被污染的技术。

11.隔离(※):将传染源、高度易感人群安置在指定地点,暂时避免和周围人群接触12.清洁区:凡病人不进入、未被病原体污染的区域,如治疗室13.半污染区:有可能污染的区域,如医护办公室14.污染区:病人直接或间接接触的区域,如病房、患者洗手间15.关节活动范围(ROM):是指关节运动时所通过的运动弧,常以度数表示,又称关节活动度。

16.ROM联系:关节活动度练习,是指根据每一特定关节可活动的范围,通过应用主动或被动的联系方法,维持关节的正常活动度,护肤和改善关节功能的联系方法。

17.体温过高(※):一般而言,当腋下温度超过37℃或口腔温度超过37.5℃,一昼夜体温波动在1℃以上可称为体温过高18.稽留热:体温持续在39~40℃,达数天或数周,24小时波动范围不超过1℃(见于肺炎球菌性肺炎、伤寒)19.弛张热:体温在39℃以上,24小时内温差达1℃以上,体温最低时仍高于正常水平(见于败血症、风湿热、化脓性疾病)20.间歇热:体温骤然升高至39℃以上,持续数小时或更长,然后下降至正常或正常以下,经过一个间歇,又反复发作,即高热期和无热期交替出现(见于疟疾)21.不规则热:发热无一定规则,且持续时间不定(见于流行性感冒、癌性发热)22.心动过速:成人在安静状态下脉率超过100次/min。

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