二年级品生复习题

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二年级品德ppt课件ppt课件ppt课件

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2. 教导孩子尊重他人,不随意打断别人 的讲话,不随意插话。
详细描述
1. 让孩子学会主动与人打招呼,如遇到 长辈、老师、同学和朋友时,要主动问 好。
遵守规则
详细描述
2. 教导孩子在公共场所不吵闹、 不乱跑,遵守公共秩序。
总结词:培养孩子遵守规则的行 为习惯,是让他们更好地融入社 会的基础。
1. 让孩子了解并遵守学校和家庭 的规则,如作息时间、饮食规定 等。
学习习惯
检查学生的学习习惯是 否良好,如按时完成作 业、积极参与课堂活动 和提前预习等。
学习效果
反思学习方法是否有助 于提高学生的学习成绩 和兴趣,以及是否有利 于培养学生的自主学习 能力。
个人成长规划
01
目标设定
帮助学生设定明确的短期和长期学习目标,以激励他们取得进步。
02
自我评价
教会学生自我评价的方法,让他们了解自己的优点和不足,从而调整学
行为负责。
安全防护
学习预防意外伤害
教授学生如何预防意外伤害,如过马路注意车辆 、不随便触摸电器等。
掌握应急处理方法
教授学生遇到紧急情况时的处理方法,如遇到火 灾、地震等如何逃生。
了解安全设施
让学生了解学校和家庭中的安全设施,如消防器 材、安全出口等,并知道如何使用。
安全事故处理
学习安全规章制度
01
引导学生认识到自己的责任和义 务,积极承担责任。
完成任务
教育学生认真完成自己的任务和职 责,不推卸或拖延任务。
关心集体
引导学生关心集体利益,积极参与 集体活动,维护集体荣誉。
03 行为习惯
CHAPTER
礼貌待人
总结词:培养孩子礼貌待人的行为习惯 是品德教育的重要内容。

二年级测试题

二年级测试题

二年级测试题一、看拼音在田字格中写字,要写得端正漂亮。

(8分,每字0.5分) jiě dònɡ ɡān kū shì jiè zhōnɡ yúní nìnɡ dù juān xiónɡ wěi huán rào二、比一比,组成词语。

(8分,每题1分)乌( ) 漫( ) 波( ) 沙( )鸟( ) 慢( ) 泼( ) 纱( )三、填上合适的量词。

(8分,每题1分)一( )草一( )雨丝一( )宝塔一( )清泉一( )花一( )桌子一( )老师一( )城市四、读一读,把意思相反的词连起来。

(8分,每题1分)宽穷善弱富败强恶贵窄内减胜贱加外五、我会把下列诗句和对联补充完整。

(9分)1、_____________追黄蝶,___________________2、_____________千秋雪,____________万里船。

3、赠人玫瑰,_______________________________4、________________________,春风暖万家。

六、我会说,我会写。

(12分。

每空1分)( )的春光 ( )的天空 ( )的阳光清脆的( ) 清新的( ) 可爱的( )七、给下面的字换个偏旁,组成新字,并组词。

(6分) 烧( )( ) 密( )( ) 环( )( )坡( )( ) 喝( )( ) 沙( )( )八、给下列字选择正确的读音“___” 标出来。

(3分) 好(hǎo hào)学空(kōnɡ kònɡ)气乐(lè yuè)趣九、排列句子顺序。

(5分)( ) 春天,迎春花儿笑得合不拢嘴。

( ) 我的家乡一年四季都是那么美丽。

( ) 夏天,一湖的荷花竞相比美。

( ) 冬天,山山水水变成了朴素的水墨画。

( ) 秋天,山上的桂花散发出迷人的芳香。

十、读一读,把句子补充完整,再加上合适的标点。

北师大版小学二年级下册数学单元测试卷含答案(全册)

北师大版小学二年级下册数学单元测试卷含答案(全册)

第1单元阶段测评(时间:60分钟满分:100分)一、填一填,连一连(26分)1.计算有余数的除法时,( )必须比( )小。

2.在36÷7=5……1中,被除数是36,除数是( ),商是( ),余数是( )。

3.有17个羽毛球,平均分给5个班,每班分得( )个,还剩( )个。

4.在□÷7=□……□中,余数最大是( )。

5.( )里最大能填几?( )×4<30( )×7<60( )×5<326×()<23 ( )×7<469×()<516.看图写算式。

□÷□=□(束)……□(个)7.回家。

8.填一填。

饼干数/块9 18 27 36盒数/盒 1 2 5 6二、看一看,选一选(14分)1.63÷8的余数是( )。

A.1B.6C.72.一个数除以8的余数( )。

A.大于8B.小于8C.等于83.儿童读物每本4元,小丽带了30元,最多可以买( )本。

A.7B.6C.84.29÷7=()。

A.4......1 B.3......8 C.5 (4)5.把43名同学平均分成6个小组,每个小组( )个人,多出( )个人。

A.7,1B.8,2C.6,36.有49个儿童玩具,每盒装6个,至少需要( )个盒子。

A.9B.8C.7三、我是小小数学家(29分)1.口算。

(9分)36÷4=72÷8=42÷7=25÷5=63÷7=81÷9=20÷7=21÷5=29÷9=2.用竖式计算。

(12分)3.(荆州·期末)涂一涂。

(8分)四、解决问题(31分)1.(12分)(1)一共有多少人坐船?(2)如果这些人都坐船,每条船限坐6人,那么至少需要多少条船?2.每盘放6个苹果,可以放几盘?(7分)3.(12分)(1)奇奇有23元钱,都买可乐,最多能买几听?还剩几元?(2)飞飞带20元钱,都买牛奶,最多能买几盒?★挑战题教师节,丽丽要制作一个礼物送给老师。

二年级品生第四单元第一课唐妍中心小学

二年级品生第四单元第一课唐妍中心小学

山东人民出版社二年级品德与生活第四单元第一课遇到困难的时候学科:品德与生活年级:二年级___ 2011学年第一学期安驾庄镇寨子小学翟端国新庄小学___学年度第一学期学科课程纲要1 、培养学生的集体荣誉感,团结同学,热爱班集体,养成基本的文明行为。

2 、初步掌握秋天的自然常识, 培养学生热爱生命,热爱大自然的情感。

3 、关心了解家乡的发展变化,为保护周围的环境做力所能及的事,培养学生热爱家乡的思想情感。

4 、让学生感受到学习与生活中经常会遇到的困难在遇到时不胆怯,主动想办法解决,培养学生勇敢、自信、求上进的品质。

5 、体验提出问题,探究问题的过程,尝试用观察、参观、调查等方法进行探究活动。

1.全面把握课程目标课程的总目标是本课程的宗旨和价值导向。

分目标的四个方面是一个有机结合的统一体。

在教学过程中应全面地把握目标,改变过去偏重知识、技能学习,忽略能力、情感、态度、价值观的培养,偏重追求结果,忽视过程与方法等倾向,全面地、整体地实现课程目标。

2.教师角色和任务在本课程中教师要由单纯的知识传授转变为儿童活动的指导者、支撑者和合作者其主要的任务不是讲解教科书而是努力创设适宜的活动环境与条件灵活多样地选用教学活动组织形式结合实际培养儿童的品德和习惯保护儿童的好奇心引发儿童探索的欲望让他们能够生动、活泼、主动地学习身心健康地成长。

3教学活动指导的注意点教师在教学活动的每一个环节应注意把握儿童的实际情况根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案,帮助儿童展开活动。

活动教案和活动指导应具有计划性和灵活性。

一我在集体中成长1.我升入二年级3课时2.我们班里故事多3课时3.让我们的教室更清洁又美丽3课时4好书大家看3课时评价目的 1、激励每个儿童的发展 2、促进课程的发展提高教育质量 3、促进教师的自我成长提高专业能力。

评价的特点 1、过程化强调对儿童学习活动过程的评价重视儿童在活动过程中的态度、情感、行为表现重视儿童活动付出努力的程度以及在过程中的探索、思考、创意等。

二年级学生报告素质评语

二年级学生报告素质评语

二年级学生报告素质评语素质评价是对学生综合素质的评价,包括学生的学习成绩、品德表现、思想品质、日常行为等方面。

下面是针对二年级学生的素质评语,共计5500字。

一、学习成绩评价:1. 对待学习认真负责,课堂上专心听讲,积极参与课堂活动,能够独立完成学习任务。

2. 学习态度良好,能够主动思考问题,勇于提问,对待困难不气馁,具有较强的学习动力和学习能力。

3. 学习方法得当,能够合理安排学习时间,坚持养成良好的学习习惯,不拖拉学习任务,能够合理利用学习资源。

4. 学习成绩优秀,能够在各科目中取得较高的成绩,充分发挥自己的聪明才智,有不断进步的态势。

5. 学习积极性高,上课认真听讲,作业主动完成,对待作业认真负责,能够主动复习巩固所学知识。

二、品德表现评价:1. 品德端正,具有良好的道德修养,能够积极践行社会主义核心价值观,对人对事具有正确的价值观念。

2. 积极参与集体活动,乐于助人,热心帮助他人,具有良好的集体观念和团队合作精神。

3. 礼貌待人,懂得尊重他人,待人真诚友好,善于与他人和睦相处,并且能够处理人际关系。

4. 乐观向上,能够正确对待各种困难和挫折,在遇到困难时不轻易放弃,勇于面对挑战,积极寻求解决办法。

5. 讲卫生,爱护公物,具有良好的生活习惯,懂得保持环境整洁,爱惜学校财物。

三、思想品质评价:1. 爱国敬业,具有深厚的民族情感和家国情怀,热爱祖国,热爱学习,对待学习充满激情和热情。

2. 积极向上,具有良好的人生观、价值观和人生态度,具有积极向上的人生追求和人生目标。

3. 孝敬父母,懂得孝敬父母,关心家庭,懂得家庭美德,具有孝敬父母的行为表现。

4. 自律自尊,能够守纪律,遵守学校规章制度,自觉维护学校的正常秩序,自觉维护自己的尊严。

5. 具有较好的社交能力,善于与人沟通交流,具有较强的说服力和领导力,善于组织和协调,与人合作能力强。

四、日常行为评价:1. 日常行为举止得体,仪表端庄,穿戴整齐,待人礼貌,不随意嘈杂,有良好的社交礼仪。

统编版小学期中专项复习—《句子训练》精品试题二年级语文上册(附答案)

统编版小学期中专项复习—《句子训练》精品试题二年级语文上册(附答案)

二年级上册期中专项复习—句子训练1.我能照样子,用加点的词各写一句话。

1.大象到底..有多重呢?____________________2.水真神奇,有时候...变成小花朵飘下来。

...变成小硬球打下来,有时候________________2.我会照样子,写句子。

1.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

六一文艺会演真精彩,有武术、______________、______________……大家看得入了迷。

2.例:玲玲把.水彩笔掉在了画上。

水彩笔被.玲玲掉在了画上。

小东把.教室打扫得干干净净。

___________________________3.读一读,把句子补充完整,并加上合适的标点符号1.____________到底_____________(____)2.日月潭_______________________(____)3.那块巨石真像_________________(____)4.照样子,写句子。

(1)例:我家的小猫脾气古怪,有时候...它很老实,有时候...它又很淘气。

______________,有时候______________,有时候_____________。

(2)例:妈妈一边..织毛衣。

..看电视,一边________________一边________________,一边______________。

5.照样子,用加点的字词写句子,并加上标点符号。

1.例:这块石头好像..从天上飞下来的一个大桃子。

___________________2.例:大象到底..有多重?________________3.例:到了冬天,我变成小花朵飘.下来,人们又叫我“雪”。

__________________6.按要求写句子。

1.我们不能被困难吓倒。

(改成反问句)_____________________2.小青蛙把荷叶当成了歌台。

(改成被字句)_____________________3.爱迪生孩子的是动脑筋爱一个(连词成句)_____________________4.我的脾气可怪了,有时候...我很暴躁。

(人教版)人教版二年级语文(下册)各单元知识归纳__(1-4单元)

人教版二年级语文(下册)各单元知识归纳(1-4单元)一、复习课文:1、《找春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?(3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧?2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。

《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。

这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。

3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。

诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。

描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。

4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。

)二、背诵、背写:1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

(1)杨柳绿千里,春风暖万家。

(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。

(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

(5)艳阳照大地,春色满人间。

(6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。

3、背诵第18页上的“宽带网”。

春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花。

许多城市或地区都有自己的市花或区花。

如洛阳是牡丹花,北京是月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花,肇庆是荷花和鸡蛋花。

三、听写:脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅四、比较组词:羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)未(未来)差(差别)掩(掩护)鹃(杜鹃)牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)疏(疏远)末(末尾)仍(仍然)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)渡(渡过)列(列车)绵(绵羊)扔(扔掉)岗(岗位)别(别人)浇(浇花)帽(帽子)度(温度)烈(热烈)棉(棉花)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店)枯(干枯)芽(发芽)菜(白菜)换(交换)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦(苦难)讶(惊讶)彩(彩色)唤(呼唤)第(第一)歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)微(微笑)才(刚才)西(西瓜)大(大家)弟(弟弟)哥(哥哥)油(石油)静(安静)薇(蔷薇)材(木材)牺(牺牲)达(到达)安(平安)本(本来)呼(呼吸)按(按时)笨(笨重)乎(胖乎乎)五、多音字:解jiě (解放) xiè (解数) 奔bēn (奔跑) bèn (投奔) 冲chōnɡ(冲浪) chònɡ(冲床)几jī (茶几) jǐ(几个) 落luò (落叶) là(落下) 撒sā(撒娇) sǎ(撒种)钻zuān (钻研) zuàn (钻石) 宿sù(宿舍) xiǔ(一宿)骨ɡǔ (骨干) ɡū (骨朵儿)散sàn (散步) sǎn (散文) 数shù(数学)shǔ(数一数)六、填空:1、填入合适的动词:(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲(穿过)山谷(抽出)枝条(长出)叶子(闻到)香味2、填入合适的修饰词:(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛(粗重)的嗓音(美丽)的世界(明亮)的世界(长长)的辫子(健壮)的竹子(浓密)的绿叶(高兴)地说(静静)地躺着(欢乐)地歌唱(快活)地游泳七、近义词:躲-(藏)触-(摸)奔-(跑)寻-(找)健壮-(强壮)四周-(周围)仍然-(仍旧)呼唤-( 呼喊 ) 仔细-(细心)美丽-(漂亮)浓密-( 茂密 )骄傲-(自豪)常常-( 经常 ) 渐渐-(慢慢)滋润-(滋养)照射-(照耀)惋惜-(可惜)温暖-(暖和)八、反义词:脱-( 穿) 吐-( 吞) 枯-(荣)生-( 死) 疏-( 密) 深-( 浅) 落-( 升) 无-( 有 )哭-( 笑 ) 快-( 慢 ) 温暖-(寒冷) 漆黑-(明亮) 健壮-(瘦弱)常常-(偶尔)浓密-(稀疏)美丽-(丑陋) 仔细-(马虎)温暖-(寒冷)九、量词:一( 个) 孩子一( 朵) 野花一( 片) 漆黑一( 件) 衣服一( 株) 竹子一( 丛) 玫瑰一( 只) 黄莺一( 阵) 微风十、四字词语:躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳十一、造句(例句):1、渐渐地:雨渐渐地停了。

冀教版品生二年级下册《遇到问题想办法》教案(重点资料).doc

集体备课通用教案
学科:品德与生活课题:3、遇到问题想办法
上期二年级
主备人
执教人
课时
2
总课时
5、6
执教时间
集体备课成员
教材
简析
本课主要先通过小强和小丽同是丢钥匙,采用不同方法取得不同结果的正反事例比较,使学生懂得遇到问题时应积极想办法解决;然后又以“问题1:和家人走散了怎么办?”和“问题2:球打到房顶上怎么办?”联系生活实际,让学生结组想办法,想出办法进行奖励的方式,锻炼了学生在遇到问题时,想办法解决的能力;在“由‘司马光砸缸’引起的思考”的活动内容的学习中,通过故事进而讨论其它方法的方式,加强学生对遇到问题想办法的理解,使学生明白只有遇到问题积极想办法,才能战胜困难,成为生活的强者。
老师:同学们说一说,我们是不是该向司马光学习呢?
老师:现在大家想一想,讨论一下,假如你是司马光,在当时,你还会想到其它的办法来救人吗?
(附:在讨论中,学生可能会提出很多救人的办法,如众人齐用力将水缸推倒、大家用瓢或盆子赶快把水缸里的水舀出来等,当然学生想出的办法可能是幼稚的,但只要合理,教师就应给予充分肯定和鼓励。)
老师:可见如果我们积极地想办法,我们就有可能解决我们遇到困难。下面我们来看一个古代故事“司马光砸缸”,看一看,司马光小时候,遇到问题是怎样解决的。(过渡)
3、“司马光砸缸”想到的(板书)
老师:我们一起打开课本第十五页,来看一下“司马光砸缸”的故事。
(还可让大家听音频“司马光破缸救人”来加深对这个故事的理解。)
遇到问题要多动脑筋想办法。
教法学法
讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受




第一课时
教学目标:

二年级品生第三单元第一课

二年级品生第三单元第一课1.我爱家乡—了解家乡概况活动目标:1.培养学生的创造力,并能用自己的语言、文字、图画、相片等进行表达的能力。

2.培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。

3、学生从家乡的特产、风景名胜、美食小吃、家乡的变化等方面多角度地了解自己的家乡。

课时安排:一课时第二课关于造纸厂污染的调查活动目标:通过学生自身实践活动,引起他们对环境问题的关注,让他们了解环保事业的意义,初步养成环保意识和行为习惯,增进学生爱国、爱家乡之情,树立为祖国建设出力献策的志向。

课时安排:一课时第三课关于吸烟的问题活动目标:1.了解有关香烟的知识;2.了解吸烟对身体的危害性;3.了解吸烟对他人健康的威胁性;课时安排:一课时第四课水污染的调查活动目标:1、了解水在动植物生长和人类社会发展中所起的重大作用。

2、了解水污染的成因、现状、后果及对水污染的治理情况。

3、通过活动,增强环保节水意识,争取从我做起,防治水污染,保护环境。

4、通过搜集资料,观察讨论,计算,小组合作等多种活动方式,培养语言表达,运用资料和计算等能力。

课时安排:一课时第五课月饼盒的回收回收活动目标:通过回收学生们家中月饼盒这样的活动,倡导环保,节约资源,它的德育价值远远超过了月饼盒换来的金钱价值,特别对中小学生从小养成节俭、勤恳的优秀品德有着重要意义。

同时这也是一种有效的环保教育,使队员懂得月饼盒通过处理可以循环再用,减少环境的污染,养成讲究卫生、勤俭节约的好习惯,引导学生关注家庭、社区的环境问题,认识到个人、社会和自然之间的相互依存关系,养成有益于环境的情感、态度和价值观。

课时安排:一课时第六课节约从我做起活动目标:1.了解世界上许多地方存在的粮食危机现象。

2.知道节约粮食的重要性。

3.明白积少成多的道理,感悟日常生活中节约的重要性和重大意义。

4.能够从日常的小事中厉行节约。

懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从平时的一点一滴做起。

5.完成倡议书,进行节约宣传。

二年级品德与生活《诚实的花朵》教学设计

二年级上册品德与生活《诚实的花朵》教学设计铅山县明德小学付晓静教学目标:1、让学生知道诚实是做人最基本的品质之一,了解生活中哪些是诚实的行为。

2、能初步分辨是非,实事求是,不说谎,知错能改,做诚实的孩子。

3、愿意做个诚实的人。

课前准备:1、制作多媒体课件。

2、学生课外查找有关诚实的故事。

教学时间:一课时教学过程:一、激情导入1、欣赏歌曲请小朋友欣赏《好孩子要诚实》这首歌,听完之后说说,你从这首歌中知道了什么?2、板题师:好孩子就是要诚实,诚实是美好的品质,它能开出最美的花朵。

今天我们就一起学习第10课《诚实的花朵》(板题)二、学文悟理师:看!老师给同学们带来了一位新朋友,他叫小亮,你们欢迎他吗?究竟小亮是一个怎样的孩子呢?我们一起到文中去看看吧!1、同桌交流,看图说小亮的故事。

师:打开课本第44页,看看小亮发生了什么事?看图说故事,待会推荐“故事小能手“来讲讲故事。

2、推荐“故事小能手“讲故事。

师:小亮到底发生了什么事?谁来给我们讲一讲呀?(生讲)师:你真厉害!掌声谢谢他。

下面我们走进小亮的故事,看看他是怎样的孩子?3、汇报交流(1)小亮把表哥帮他做的手工作业交给老师,受到了老师和同学的表扬,这时,他高兴吗?面对虚假的成绩,他心里的感受是什么样的呢?(2)当同学们推荐小亮参加艺术节的手工比赛,他有怎样的反应?为什么?(3)小亮这样做对吗?这样做会有什么后果呢?师:刚才大家都说的很对,认为小亮这样做是不对的,小亮不诚实,他的谎言最终是骗不了人的,只会害了自己,无论做什么事,我们都要实事求是!(板书:实事求是)4、诚实故事会师:为了帮助小亮,大嘴鸟博士给小亮讲了一个故事,让我们一起去看看这个故事吧!(1)《诚实的故事》,汇报:老国王为什么选手捧空花盆的孩子当继承人呢?(2)说说你知道的有关诚实的故事。

师:是呀,诚实是最可贵的,让我们也来帮帮小亮,说说你知道的诚实的故事。

师:从这两个故事中,你明白了什么呢?学生自由说说,师相机板书:不说谎话,知错能改5、表演听了这些故事,小亮是怎么做的呢?(主动找老师认错)老师是怎样做的?其他同学又是怎样做的呢?我们来演一演吧!6、面对承认错误,知错能改的小亮,你想对他说什么呢?师:大家的表演真棒,小亮最后向老师和同学承认了错误,多勇敢呀!你们评一评,小亮是不是一个诚实的好孩子?你想对他说什么?(小亮知错能改是诚实的孩子,所以老师要奖励他一朵诚实的小花)7、明理:做一个诚实的孩子,要怎么做?师小结:诚实就是要实事求是,不说谎话,知错能改,诚实就像一朵美丽的花朵。

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二年级品生笔记(上)
一、填空题。

1、我升入了(二年级),新学年开始了。

我们要实现美好的(愿望)就要(努力)
呀!
2、班里卫生靠(大家),做值日是为(集体)服务,是每个同学应尽的(义务).
3、我每次做作业前应先(洗手),就不会把作业本弄脏了。

4、.我爱看的书是(《白雪公主》),爱看的电视节目是(《西游记》)。

5、好借好(还),再借不(难)。

6、班里整洁靠大家,值日生应该(擦黑板),(洒水),(扫地),(擦桌子),(倒
垃圾),(关窗),(关门)。

7、农历九月初九是我国传统的(重阳节),这一天也是我国的(敬老节),我们
要(尊敬)老人。

农历的八月十五是(中秋节),这一天我们都要吃(月饼)。

8、我们在一起生活一年多了,大家同学互相(关心),共同(学习)和(游戏),
我们都是(好学生)。

9、一粒稻谷一滴(汗),爱惜(粮食)理应该。

10、秋天是(收获)的季节,秋天成熟的果实有(苹果),(梨),(桔子),其中我最爱吃(梨)。

11、秋天里的节日有(重阳节),(中秋节)等。

12、秋游时,要和班里的同学一起,不(单独行动),自由活动时,要在(老师规定)的范围内活动。

13、不同地方的秋天也(不一样)。

14、秋叶(扁),秋叶(弯),就像许多(小飞船),(红)的船,(黄)的船,五颜六色映蓝天。

风儿吹,叶儿欢,快坐小船去游览。

15、我的同桌真棒,他(她)的优点是(字写得好),其实我也很棒,我的优点是(乐于助人)。

16、你真棒!只要用心学,别人的优点和(长处)也能变成你的,发扬自己的优点,再多向大家学习,你的优点会变得(更多)!
17、我们祖国由(56)个民族组成,我是(白族)人。

二、问答题。

1、新学期开始了,你有哪些美好的心愿?
答:(1)、当好值日生。

(2)、争做三好学生。

(3)、按时完成老师布置的作业。

(4)、天天得小红花。

(5)、好好学习,天天向上。

(6)、积极参加学校组织的课外活动。

2、怎样爱惜书本和文具?
答:(1)、包书皮。

(2)、看书或写作业前应先洗手。

(3)、书卷角了,用湿布把书角擦平,再压一夜就会平整了。

(4)、我用软橡皮轻轻地擦,本子就擦得干净了。

(5)、铅笔不用时应放进文具盒里。

3、想一想你有哪些对付烦恼的好办法?
答:(1)、听听音乐。

(2)、跟爸爸妈妈说说。

(3)、好好睡一觉。

(4)、看动画片。

(5)、和小伙伴一块玩。

(6)、跟好朋友说说。

4、说一说,怎样才让别人愿意把书借给我们看呢?
答:(1)、借书和还书时应该对别人有礼貌。

(2)、借来的书应把它爱护好。

(3)、按时归还。

(4)、好借好还,再借不难。

5、秋天到了,我们周围有哪些变化?
答:(1)、枫叶变红。

(2)、树叶变黄飘落下来。

(3)、天气变凉了。

(4)、各种各样的果实都成熟了。

(5)、桂花开了,好香啊!
(6)、听到了蛐蛐的叫声。

6、在汽车站、火车站,我们应该遵守哪些规则?
答:(1)、排队买票。

(2)、按秩序上车。

(3)、爱护公共卫生。

(4)、注意交通安全。

(5)、不要大声喧哗。

7、你看过哪些革命电影,把它们的名字记下来?
答:《地道战》、《地雷战》、《铁道游击队》、《小兵张嘎》、《东方红》、《闪闪的红星》等。

8、如果你忘写作业了,你应该怎么和老师说呢?
答:实话实说:“对不起,老师,我把作业写忘记了。


9、说一说生活中应该怎样爱护小动物呢?
答:(1)、不伤害小动物。

(2)、亲近小动物,细心地照顾它们。

(3)、看到别人有伤害小动物的现象,应该及时制止。

(4)、要善待小动物。

(5)、号召大家养成自觉爱护小动物的好习惯。

二年级品生笔记(下)
一.填空题。

1.我的家乡在(云南省大理州洱源县)。

2.我的家里有(爸爸、妈妈和我)。

3.我喜欢家乡的(山和水)。

4.家乡的山美、水美,还有很多美丽动人的故事,(戏曲)和(舞蹈)呢!
5.雷峰塔在(杭州)西湖畔,它和(《白蛇传》)这个故事有关。

6.民族英雄(岳飞)是(河南)相州汤阴人。

7.我的家乡云南盛产水果(香蕉、菠萝、芒果)。

8(.普洱茶)是云南思茅的特产。

9.我的家乡有很多物产,这些可以从(广播)、(电视)、(报纸)、(农贸市场)上了解到。

10.我家门前新修了马路,河水变清了,学校开设了电脑课,这些都是(好的)变化。

11(.人类)和(动植物)是好朋友,我们都是大地妈妈的(孩子)!
12.我们的生活离不开(阳光)、(空气)和(水)。

13.大地妈妈哭了是因为越来越严重的(噪声污染)、(水污染)、(大气污染)等。

14.爱护环境,我们可以做到爱护(花草树木)、不伤害(小动物)、不乱(扔垃圾)。

15.我们生活中丢弃的垃圾可以分为(可回收垃圾)、(有毒有害垃圾)和(其他垃圾)。

16.废报纸属于(可回收垃圾),废电池属于(有毒有害垃圾),易拉罐属于(可回收垃圾)。

17.花草树木是(保护环境)的能手。

18.芦荟也叫龙舌兰,它可以(净化空气),还可以(美容)。

29.杨树和柳树是(防风固沙)的优良树种,(沙柳)和(胡杨)是抗沙耐旱的树种。

20.每年的(3)月(12)日是我国的植树节。

21.我们云南的名人有(周保中),(聂耳),(杨丽萍)等。

22.我喜欢小动物,不(伤害)、(戏弄)、(虐待)动物,和动物(交朋友)。

23.(少先队)是我们光荣的少年儿童组织。

红领巾是(三角形)的。

24.《中国少年先锋队队歌》的词作者是(周郁辉),曲作者是(寄明)。

25.解放战争中舍身炸碉堡的解放军战士是(董存瑞)。

26.歌手丛飞是当代的(爱心大使)。

27.电影《闪闪的红星》的主人公是(潘冬子)。

28.以做好事闻名全国的人物是(雷锋)。

29.学校开展了多彩的少先队活动:(植树)、(给烈士扫墓)、(手拉手活动)等。

30儿童节是每年的(6月1日)。

教师节是(9月10日)。

31.少先队队歌是(《我们是共产主义接班人》)。

国歌是(《义勇军进行曲》)。

32.少先队队徽是(星星火炬)。

33.非洲儿童的肤色是(黑色)。

伊拉克儿童生活在战乱中,他们的生活是(痛苦惊慌的)。

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