歌唱艺术中的情感表达
声乐演唱中的情感表达与演唱技巧探讨
129SONG OF YELLOW RIVER2024/ 01最后，要把小声吟诵和大声唱念相结合，一定要把小声吟诵的情感按照歌曲的节奏和律动带到高位置念唱中，找到发声与情绪的协调点。
演唱者在进行情感表达时，需要注重情感的真实性，要立足于实际，将声乐作品的情感表达与真实生活深度绑定。
以现实生活为基础抒发演唱者的真情实感，令声乐作品的情感能够顺利传递至听众内心，形成情感的双向反馈。
[2]一定要先把自己念感动，让自己获得真正的感觉，这样才有可能打动听众。
正因为每个人的情感体验独一无二，所以表现出来的情感形态也会各不相同，这种精心捕捉和体验的过程使得每首歌曲在自己的演唱下都展现出全新的面貌，即使是同一位歌唱家演唱同一首歌曲，每一次都不会完全一样，而是逐渐呈现出新鲜感和创意。
（二）分析旋律“目的音”旋律是指同一声部中横向先后出现的声音的组合。
旋律中每个音的地位并不平等，有的音起到跳板的作用，有的只是经过的音，有的音产生张力，有的是解决张力的音，还有的只是情绪衰减的尾音。
在一首乐曲中，每个乐句都有自己的目的音，每个乐段也有自己的目的音，整个曲子也有一个张力达到解决的地方，即全曲的目的音。
就像一座山脉，每座山峰都有自己的上坡、峰顶和下坡，而一个山脉又有一个主峰。
乐句的目的音不应等同或超过乐段的目的音，乐段的目的音也不应与全曲的目的音相当或压倒它。
乐段目的音之前的每个乐句的目的音连接起来，就是朝着乐段目的音的发展和铺垫。
而乐段目的音之后的所有乐句的目的音则是总体衰减、下坡和收束的小波浪。
段落目的音和全曲目的音之间的关系也类似于此。
抓住目的音能够符合乐句的内在规律，使乐句不会散乱和平板，而是充满生动和向前运动的力量。
那么，该怎样确定目的音呢？首先，目的音通常是该范围情绪的高点，同时也应是该范围语气上的重音。
比如歌曲《我住长江头》（谱例1）通过反复吟唱，并充分考虑歌词的逻辑重音，可以发现第一句的目的音在歌词“头”字的第一个音符，第二句的目的音为“尾”字的第一个音符，第三句的目的音则在“不见君”的“不”字的音符上。
浅谈歌唱的情感表达
四、 情感表达的 内涵
演 唱者 不 应该 只重 视 演 唱水 平 的提 高 ， 还 应 该在 拓 展 自身素 质上 多 下功 夫 。声 乐表 演 艺 术是 文 学 、 艺术 、 历史 、 审美 等 多 种文 化 的积 淀 ， 是词 曲作 者 和 演 唱者 思 想 感情 的外 延 和 表 达 ， 是 演 唱 者综 合 素质 的体 现 。每 一位 演 唱 者 都应 大 量 地博 览 群 书 ， 精读 力 作， 努 力 缩 小知 识 的盲 区 。 演 唱 者必 须要 深 入 生活 ， 因 为艺 术作 品 的创 作 源于 生 活又 高 于生 活 。要 想 准确 的表 现 出来 ， 只有 深入 其 中， 才能 拓 展视 野 ， 巩 固知 识 ， 积 累经 验 ， 为作 品 的表 达作 铺 垫 。 声 乐情 感 的运 用 和表 达是 一 个不 断 认 识 的过 程 ， 并 在反 复 的表 演 和 实 践 中加 深 对 情 感 内涵 的理 解 。 它既 要 求 我 们 加深 对 作 品 的认 识， 又要 求 我们 用 自己个性 化 的 风格 去表 达 自己 ， 感 染 观众 。 声 乐
符 表 达 出来 ，也 是一 个 理解 情感 一 获得 情 感一 表 达 情 感 的过 程 。 在 对 歌 曲的创 作 背 景 、 旋 律 歌 词 和 内容 情 感 了解 的 基 础 上 ， 充 分
来 。情感的发挥是歌唱者的再创作能力 的体现， 因为他要求歌 唱 者在 正 确理 解 作 品的基 础 上 ， 引 发情 思 ， 充 分 发挥 想 象 力 ， 然后 通 过歌 唱 和表 演将 作 品完 美 的表 达 出来 。
验， 从 以下 几个方 面对 演 唱 中如何 完 美地 表 达情 感 ， 得 到较 好 的演 唱效 果 提 出 自己 的看 法 。
论歌唱艺术的情感表现
用 声 乐 技 巧 以 真 实 的 感 情 巧 妙 的 唱 法 赋 予 血 肉和 精
神 从 而 把 歌 曲 的 内 在 情 感 淋 漓 尽 致 地 表 现 出 来 。
成 于 声 ： 声 威 文 谓 之 音 。 这 就 是 说 有 心 灵 感 应 而 极 富 情 感 是 人 的 本 性 人 受 外 界 客 观 事 物 影 响 就 会 感 动 就 会 用 声 音 来 表 选 这 种 因 感 动 而 产 生 的 情 绪 。 这 些 声 音
有规 律的发憷 就 成为音 乐 其 中 属 于 』 体 生 理 结 构 部 、
声 乐 表 演 艺 术 既 是 一 种 复 杂 的 体 力 劳 动 又 是 种
在 各 种 不 同 的 情 绪 中 通 过 音 乐 与 语 言 相 结 台 而 进 行 创
造 的 高 级 精 神 活 动 。 在 神 经 系 统 的 支 配 下 激 情 作 为 一
、
“ 始 歌 唱 ” “ 爿 欲 唱 ” 与 ＾ 樊 情 感 原 艺 ： 原 始 歌 唱 与 人 类 情 感
歌 之 不 足 故 不 知 手 之 舞 止 足 之 蹈 之 也 。
［ 代 《毛 诗 序 》 也 就 是 说 汉 】 当 纯 粹 ＾ 声 和 自然 语 言
Ｉ
歌 唱 是 音 乐 领 域 中 最 早 的 艺 术 形 式 人 类 在 劳 动 中 发 出 的 节 奏 音 高 不 同 的 声 音 就 是 原 始 的 歌 唱 一 般 讲 音 乐 的 起 源 无 论 是 模 仿 说 劳 动 说 说等等 还是 宣泄说 游 戏
自 人 类 在 劳 动 和 社 会 生 活 中 有 了 语 言 用 于 表 达 思 想
的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
唱 情
浅谈歌唱艺术的情感表达
贾丽青 （ 河南省安 阳师范学院音 乐学院 ４ ５０ ） ５ ０２
摘要 ：歌唱 艺术 中的情 感表达 来源于歌者 对现 实生活的体验 。 要注意 歌谱 中各 种速度 、力 度及 表情 记号 。 在歌唱艺术 中 ， 情感表达是 重中之 重。只有充分分析 、理解作 品，准 速 度 是指 音乐 进行 时节 拍 的相对 快 慢程 度 。在音 乐 表现 中 ， 确地运用各种表现手段 ，才能深刻地反映作品的 内容和情感。 速 度 的准 确 与否 是至关 重 要 的。速 度对 一首 歌 曲来 说具 有一 定 的 关键 词：歌唱 艺术 ；情感表达；作 品分析 稳定 性 ，但有 时 由于感 情表 现 上 的需要 ，也 有松 紧 的变 化 ，这种 变化 是 很 微 妙 的 内 心感 觉 的松 紧 变 化 ， 是动 中求 静 ，静 中有 动 长 歌唱 是一 门情 感 的艺术 ，它 能够 最直 接表 达 人 的情感 、 引起 的微 小变 化 。如 ： 《 城谣 》 “自从大 难平 地起 ，奸 淫掳 掠苦 难 情感 共 鸣 。演 唱者 通 过对作 品 内容 的理解 与情 感 体验 ，运 用动 听 当 。”歌 曲唱到 “ 奸淫 掳掠 ”处 ， 由于 触景 生情 的感 慨和 思念 之 的 声音和 清 晰的语 言恰 当地 把 歌 曲所要表 达 的思 想感 情传 达给 观 情 ，形 成 感情 上 的小波 澜 ， 因而产 生 了静 中有动 的变 化 ，节 拍稍 紧 苦 当 众 ，使观 众 也体会 到 这种情 感 ，从 而产 生心 理上 的共 鸣 。要完 整 有 “ ”的趋 势 。当 唱到苦 难 当 的 “ ”和 “ ”字 时 ，则 是动 地演 唱 好一 首歌 曲 ，其基 本嗓音 条件 、发声 技 巧固然 重要 ，但 更 中求 静 ，节拍 上要 稍 “ ”一 些 ，速 度 上 “ ”一 点 ，这样 处理 松 撤 重 要 的是在 歌 曲处理 中能 深入 了解 歌 曲的背 景 、 内涵 ，体 会歌 曲 后 ，歌 曲苍凉 悲壮 、人 民群众 家破 人亡 、离 井背 乡 的痛 苦生 活就 的情感 ，掌 握歌 曲演 唱 的速 度 和力 度 ，用清 晰 的咬字 美化 字 、词 表现 的更 加 到位 ，从 而表 达 出人 民对 敌 人 的仇恨 ，激 发起 人 民 团 的音色 ，选 择恰 当 的呼吸 点等 方法 来丰 富对 歌 曲的情 感表 达 ，这 结一 心 ，筑 成新 的长城 的爱 国主 义情怀 。 是 歌 曲演 唱成 功的关 键所在 。 力度 是指 音 乐 进 行 时 音 量 相对 的强 弱 程 度 。 力度 的强 弱 变 对作 品进行 透彻 的分析 和理解 是情 感表 达的基 础 化有 助于 表达 音 乐 中某 种 性格 和表 情 。歌 唱 中力度 的强 弱变 化 ， 许 多 声 乐 教育 家 都 会 要 求 学 生歌 唱 时 要 “ 声情 并茂 ， 以情 首先 是根 据情 感 的需 要和 作 品的要 求 ，按音 乐节 拍 的强 弱规 律来 带 声 ”，就 是告 诉演 唱者 在歌 唱 中 “ ”与 情 ”的重要 关 系 ， 处理 ， 同时 又要 结合语 言 逻辑 的重 音来 处理 。如 ： 《 水谣 》 中 声 黄 强 调 了情感 表达 在歌 唱 中的重 要地 位和 作用 。因此 ，在演 唱歌 曲 “ 苗儿 肥 啊豆 花儿 香 。”其 中 “ 、肥 、豆 、香 ”处 在节 拍重 麦 麦 前 ，就 要对 歌 曲进 行 深入 的分 析和 了解 ，理 解其 思想 内涵 及作 者 音位 置 ，而 “ ” “ ”又是 强调 的逻 辑重 音 ，演 唱时 应予 以突 肥 香 在 作品 中想要表 达 的情感 意图 。 出强 调 。 １ 了解 作者和 歌 曲时 代背 景 。一首 好 的作 品即 是作 者对现 实 ． 有时 ，力 度 的强弱 变化 要根 据 歌 曲的需 要整 体布 局 。如 ：俄 伏 的真实 感受 ，也 是一 个 时代 的缩影 。 当我们 拿 到一 首作 品后 ，不 罗斯 民歌 《 尔 加船 夫 曲》 ，在 力度变 化上 很有 层 次 ，整首 歌 曲 要 急于 去视 唱乐 谱 ，而首 先要 对作 品 的主要 内容及所 表现 的文化 采用 由弱 到 强又 由强 到弱 的处 理手 法 ，从而 形象 地 描绘 了纤 夫们 内涵做 个深 刻 的理解 ， 了解作 者 的基 本情况 、 该作 品 的写作 时期 拖着 沉重 的货船 由远 处而 来 ，又 由近远 去 ，直 到最 后消 失在 远方 和 历史 社会 背景 ，分 析作 品 中感情 的基 调 、情 绪的起 伏 、发 展和 的情 景 。 转 折 的脉络 。 以张寒 晖 的 《 花江 上 》为例 ，作品创 作 于 １ ３ 年 松 ９６ 总 的来 说 ，欢快 、 昂扬情 绪 的歌 曲，速 度 快 、力度 强一 些 ： １ 月 ， 当时我 国东 北被 日本 帝 国主 义 所 占领 ， 日本 还发 动 了震惊 抒情 的歌 曲，速 度平 稳 、力度 一般 ；恬 静 或压 抑情 绪 的歌 曲 ，速 １ 中外 的 “ ・ 八 ”事 变 。１ ３ 年 ，被 蒋介 石 驱赶 到 “ 共 ”前 度慢 、力 度 弱一 些 。当然 ，这 都 不是 绝对 的 ，要根 据歌 曲的具体 九 一 ９６ 剿 线 的东北 军官 兵 ，携 老带 小 ，他们 被 迫流 亡关 内，有家 归不 得 ， 情况 全面 地分析 ，灵 活处 理 。 有 仇不 能报 ，却要 为反共 、反人 民 的内战 去卖 命 ，人人 心 中都郁 三 、美化 音色是 情感 表达 的枢纽 结着 悲苦 怨愤 ，要倾 吐 ，要爆 发 。当 作者 见到 如此惨 景 时 ，耳鼓 字 、词 在歌 唱 中是用 来传 情达 意 的， 唱清 每一 个字 、词 只是 充满 嗟 叹 痛 苦 的呼 声 ，于 是便 谱 写 出 了这 首感 人 肺 腑 的 独 唱歌 唱 出歌词 的意思 ，要 想感 人 ，做 到 “ 字里 传情 ” ，达到 歌者 与听 曲 ，以含着 热泪 哭泣 似 的音调 ，唱 出了悲 愤交 加 的声音 。可 见 ， 众 的情感 共 鸣 ，准确 揭示 歌 曲深 刻的 思想 内涵 ，就 必须 在语 言 的 时代背 景和 生 活环境 等 因素 ，对 作者 的音 乐创 作起 着一 定 的导 向 处理 上下 功夫 ，对字 、词 进行润 色 。 作用 ，所 以要 想深 刻地 了解作 品，就 必须 先 了解作 品 的时代 背景 在 演 唱雄 壮 有 力 的 、感 情 色 彩 比较 强烈 ，情 绪 较 激 昂 的歌 和创作 背景 。 曲或 句 子 时，字 、词 的润 色 较单 一 ，字 、词 的声 、韵 结合快 ，发 ２ 精读 词 曲 、深 入 理解 。在 分 析 作 品 过程 中 ，歌 者 要精 读 音 的全 过程 较快 ，也 可 以说 归韵 快 ，咬字 、 吐字 的喷弹 力较 强 ， ． 词 曲，确 立起 正确 的音 乐形象 和作 品主人 公 的形象 ，要 像戏 剧演 结 实有 力 ，声音 以 “ ”为 主 。如 ：歌 曲 《 们走 在大 路上 》 ： 刚 我 员进 入角 色一 样去 身临 其境 。演 唱者 把歌 曲的基本 情 绪和 意境 设 “ 我们走 在 大路 上 ，意气 风 发斗 志 昂扬 。 ”演 唱情 绪欢 快热 情奔 想得越 具 体 、越 生 动越好 ，因此 要 多学 习些文 学 、历 史及其 他 艺 放 的歌 曲时， 口腔 的动作 小 而灵 利 ，字词 发音 的全 过程 较 快 ，字 术学科 的知识 ，从 中汲 取营 养 ，提高 对歌 词 的理解 ，增 强歌 唱 的 的润 色 也较 简单 ，声 音在 口腔 的着力 点略 靠前 ，以轻快 、有 弹性 表现 力 。旋律 是音 乐的 主要表 现手 段 ，它 是歌 曲的灵魂 ，要学会 色彩 较 明亮 为基调 。 分析 曲式 的结 构和 旋律 的走 向 以及 对 把握 好作 品 的高潮 点 。在此 演 唱情 感 内在而 含蓄 ，速 度较 慢 而深 情 的抒情 歌 曲时 ，字词 基础上 ，分析 作品 中感情 的基 调 、情 绪 的起伏 、发 展和 转折 的脉 的润 色 最丰 富 ，字词 发音 的全过 程 比较慢 ，特 别 是声母 ，即字 头 络 。同时 要在 歌 曲的文 学语 言和音 乐 旋律 起伏 中 ，发掘 出丰 富 的 的发音 过程 稍长 ，用 来表 现 不 同情 感 的 内心世 界 ， 口腔 咬字 动 作 感 情 因素 ，引 发我们 心 中 的想 象 ，发 展 自己的音乐 思维 ，激 起 内 较 圆滑柔 和 ，也 比较 强调 字腹 部 分 ，收韵 也较 慢 ，声音 以 “ ” 柔 心 的歌 唱热 情 ，使 自己的歌 声充分 抒 发 内心 的情思 ，从 而 艺术 的 为主 。如 ： 《 光里 的妈 妈 》这 首歌 曲中 “ 妈 我想对 你 说 …… 烛 妈 表现 出完整 的音乐 形象 。 噢 妈妈 ，烛 光里 的妈 妈 ” ， “ ”字 唱 时应 先哼 呜 ，在唱 出字 头 妈 ３ 努 力提 高歌 唱者 的艺 术修 养 。作为 一位 歌 唱者 要深 入生 活 并 强调 延长 后再 归韵 。后 面 “ 秋冬 夏 ”的 “ ”字 等 ，用延 长 ． 春 春 并善 于观 察生 活 ，体味 生活 并感 悟 生活 ，从而 获得 丰 富 的生活 体 字 尾及 慢 归韵来 润色 ，一下 孑就 把歌 者 与听 众 的情 感 联系 在 了一 验 。要学 会培 养 自己的生活 情感 ，学 会联 想 、触景 生 情 ，发挥 自 起 ，产 生 了情感 上 的共 鸣 ，让听 众仿 佛感 到 是 自己在 抒发 对妈 妈 身 的想象 力 ，使激 情融 入其 中 。另外 要 多欣 赏不 同 门类 的艺术 作 的感激 之情 似 的 。假 如 没有 了字 、词 的润 色 ，那 么歌 曲将 是平 淡 品 ，如戏 剧 、歌剧 、舞 剧等 来丰 富 自身 的艺术 修养 。听得 多 ，
论声乐演唱中情感表达与演唱技巧
论声乐演唱中情感表达与演唱技巧1. 引言1.1 声乐演唱的重要性声乐演唱具有独特的艺术魅力，可以通过音乐和歌词的表达方式，将歌手内心深处的情感传递给听众，让人产生共鸣和共情。
声乐演唱可以通过音色、音准、节奏等方面的表现，直接打动人心，引起听众的情感共鸣，让人产生共鸣和感动。
在现实生活中，声乐演唱常常被用来表达对爱情、友情、家庭等各种情感的表达，让人们在忙碌的生活中找到情感的出口，感受到心灵的慰藉和抚慰。
声乐演唱具有极高的艺术价值，可以让人感受到音乐的魅力，感受到人类情感的丰富多彩。
通过声乐演唱，人们可以体验到歌唱者的情感表达与演唱技巧的结合，让人们在音乐中感受到无限的美好与激情。
声乐演唱在现代社会中具有重要的意义和价值，是一种不可或缺的文化表达形式。
1.2 情感表达与演唱技巧的关系情感表达与演唱技巧是声乐演唱中不可或缺的两个重要方面，二者之间有着密不可分的关系。
情感表达是声乐演唱的灵魂所在，它使歌曲更加动人、感人，让听众能够深入地感受到歌曲所传达的情感和故事。
而演唱技巧则是实现情感表达的手段之一，它包括了音准掌握、发声技巧、呼吸控制、音色表现等方面的训练和技能。
演唱技巧的运用能够让情感表达更加精准、细腻，使歌曲的表现力更加丰富和深刻。
情感表达与演唱技巧的关系可以简单理解为情感是演唱技巧的灵魂，而演唱技巧是情感表达的载体。
没有情感的演唱就像是空洞的外壳，无法打动人心；而没有演唱技巧的支撑，情感表达也会显得笨拙和不自然。
只有二者相互结合，完美融合，才能使声乐演唱达到最佳的效果，真正触动听众的心灵。
在声乐演唱的学习和实践中，情感表达与演唱技巧的相互配合是至关重要的，只有不断地提升二者的水平，才能达到更高的艺术境界，赢得观众的认可和赞赏。
2. 正文2.1 声乐演唱中情感表达的重要性声乐演唱是一种极具表现力和感染力的艺术形式，而情感表达在声乐演唱中扮演着至关重要的角色。
情感表达是声乐演唱的灵魂所在，它能够让听众感受到歌曲的内在情感和情绪，带领他们进入一个共鸣的情感空间。
歌唱艺术中情感表现
浅谈歌唱艺术中情感的表现【摘要】情感是歌唱的灵魂，情感在歌唱中起着主导作用，是声音的灵魂和砥柱。
声音的感染力是感情激发的结果，人心感于物而动，声音动于心而发。
因此，歌唱者要有良好的演唱技巧，掌握歌曲的情感精髓并将其精彩的发挥出来。
【关键词】情感表现；审美心理；歌唱表达情感是歌唱的灵魂，情感在歌唱中起着主导作用，是声音的灵魂和砥柱。
声音的感染力是感情激发的结果，人心感于物而动，声音动于心而发。
因此，歌唱者不仅要有良好的演唱技巧，掌握歌曲的情感精髓并将其精彩的发挥出来也是演唱者要培养和学习的。
歌唱是一种心理创造的过程，它要求歌者把自己化为曲中之人，在情的贯穿下，把歌唱的外部技巧与心理因素统一起来，把心中所想转化为眼中所见，口中所唱。
以声传情，以情动人。
一、了解歌曲的内涵内涵是指歌唱作品所特有的内在意义，即歌曲所要表达的思想和情感。
作为一名优秀的演唱者，理解作品的内在含义是演唱歌曲的基础。
歌曲是作曲家的艺术结晶，这当中有他们的创作情感和意图。
歌唱者需要认真并且真实的表达出作品的意境，让听众感受到作者创作的歌曲内涵。
以下内容以作品《唱支山歌给党听》为例，从几个方面分析对歌曲内涵的理解。
1.创作背景。
当我们要演唱一首歌曲的时候首先就要了解歌曲作者的生平、年代、创作特点、风格流派以及民俗、民情等。
这样就对歌曲进行了初步的了解和掌握。
《唱支山歌给党听》这首作品是作曲家朱践耳的作品。
1963年，全国掀起了向雷锋学习的高潮，《唱支山歌给党听》是当时优秀的一首作品，它的歌词收录于《雷锋日记》。
因此，《唱支山歌给党听》的总体情感是深情、悲怆、激昂的。
2.歌词内涵。
歌词是音乐的主体，是音乐的来源。
作品《唱支山歌给党听》中：“唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只生了我的身，党的光辉照我心”这一句写的是人民对党的热爱，对党的赤诚之心。
应以热情，深切的音色来表现情感。
另一句：“共产党召我闹革命，夺过鞭子，夺过敌人的鞭子揍敌人！”这一句表达出了人民的悲愤情感。
声乐艺术中的情感把握与表达
、
歌 唱 情 感的 审 美特 征
歌 唱是 最 富有 情 感 的 艺术 ，而情 感 审美 又 是 歌 唱艺 术 的重 要 因素 之 一 。 唱情 感 的审 美 是一 种 心 理反 映 ， 歌 包 括 声音 技 巧 和情 感 表现 两 个 方面 。 歌 唱 中 ， 音 的美感 在 声 是 重 要 的 ． 歌 唱情 感 审 美 也 不 能 轻 视 ， 者 联 系 紧 密 ， 但 二 相 辅相 成 ， 相 补 充 ， 相 促进 。歌 唱 者 不但 要 追 求 声音 互 互 的美 感 ， 要 注 意声 音 的情 感 表 现 ， 有 做 到声 情 并 茂 ， 更 只
美特 征 及歌 唱 者 的 演唱技 巧 与 表 现 方 法。 关 键 词 ： 乐 艺术 音
引言
愿 望 和理 想 时 ， 表 达着 歌 唱 者 美 的 心灵 感 受 ， 注 着 歌 都 倾
唱者 的爱 憎情 感 。 是 感染 观众 、 起共 鸣 的原 因所在 。 这 引
歌 唱情感
审美特征
情 感 把 握
爱 。 关 键 就在 于 它 富有 感 人 的情 感 力量 。 感 是 人 的一 其 情 切 活 动 和 思 维 所 作 出 的 各 种 反 应 模 式 ， 是 人 的 体 验 伴 随 着 内 心 的 活 动 所 感 觉 到 的 东 西 ，情 感 之 于 声 乐 艺 术 中 就 如 同 神 韵 之 于 人 类 生 活 的 一 样 。每 当 人 们 听 到 优 美 的 歌
一
广 大 听众 的 情感 共 鸣 。 唱 中所强 调 的真 实 情感 的表现 ， 歌 是 以 现实 生 活 为情 感 基础 ， 行 艺 术 创 造 ， 画 和 塑造 感 进 刻
人 艺 术形 象 的情 感 表 现 。
谈声乐演唱中情感表达与演唱技巧——以咏叹调《再不要去做情郎》为例
121SONG OF YELLOW RIVER 2021/ 03办法，比如在我们需要演唱强而有力的唱段时，则需要灌溉大量的气息以支撑身体各个器官强烈的共鸣；在需要演唱弱而轻柔的唱段时，我们就应该保持一个微小的气息，让身体各部分的共鸣减弱。
2、速度的把握在处理速度的时候要注意歌曲的谱面速度，可以先慢练，之后再逐渐根据节奏来调整速度，力度、速度的把握可以根据谱面的旋律进行，也可以运用节拍器进行，从而更好的展现歌曲的情感，如演唱第54-57小节，重复的歌词在速度处理的时候要逐渐的减慢，特别是第三遍的时候速度要更慢，反复的重复“poco contante（军饷很少）”是费加罗内心的宣泄，也展现了小人物面对封建统治的无奈。
由上述可以看出，我们在演唱任何歌曲时，都要准确的把握其中的速度与力度，这样才能做到范式的歌唱，给听众呈现出完美的视听享受。
（四）共鸣的运用在歌曲演唱的过程中，气息经过呼吸通道使声带振动发出声音，这个声音随着气息流通进入人体内各个腔体，如口腔、鼻腔、胸腔等，在这些腔体中经过调整折射，引起的共振，就是我们说的歌唱共鸣。
在声乐演唱中共鸣对歌唱声音起着修饰、美化的作用。
当气息冲击声带发出声音后，我们要使气息经过各共鸣腔体折射共振，再从口中送出，这种声音将既有音量与音色又有力度和光泽，从而使歌声得以美化，使之传得远，传的广，声音圆润宏亮，有穿透力，给人以美的享受。
比如在《你再不要去做情郎》中费加罗是一个健壮的青年形象，要求我们的音色浑厚、雄厚。
这就需要头腔共鸣和胸腔共鸣的协调运用，头腔共鸣会发出明亮的音色，可以更好的处理高音区，胸腔共鸣会发出浑厚的音响。
二者结合使用，可以使男中音的演唱更具形象性，也更加的生动，因此说共鸣对声乐艺术有着丰富音响，润色的作用。
二、声乐演唱中的情感把握（一）了解作品创作风格与曲式结构对演唱的意义无论任何的音乐作品都有着自己的创作风格与独特的曲式结构，创作风格是作品的情绪，曲式结构则是作品感情所延伸的方向。
浅谈声乐艺术的情感表达
刘萌萌
（ 山 东聊城 大学音 乐学 院 山 东 ・ 聊城
摘 要
２ ５ ２ ０ ０ ０ ）
歌唱是声 乐的艺术， 而好 的歌唱应该是 声音美妙动听 、 技巧细腻 多元化 、 感 情真挚动人、 语 言形象准确。 合理
地表达情感， 在声乐 艺术 中 占有十分 突出的地位。演唱者若想把歌 曲的思想情感充分完美地体现 出来 ， 须解决“ 以声 传情， 寓情于声” 的问题 。
是用心去真正体会作品所表达的情感， 游离于作品之外。缺乏 情感表现的演唱在一定程度上偏离 了艺术演唱的本质特征。 “ 古人唱歌兼唱情 ， 今人唱歌惟唱声” 是 自居易在一千多 年 前 的感 叹 ， 这 实际 上 也 是 种 期 许 ， 期 许 后 来人 能 寓 情 于 声 ， 相 互 融 合 。这 也许 就 是 中 国人 追 求 的 “ 天 人 合 一 ” 的 境 界 。而 因此， 歌唱者必需重视 声乐技术 的学 习和掌握 ， 以求得艺 术 的完美。在有经验的教师 的指导下循序渐进 ，并讲究科学 对于我们来说 ， 只有声情并茂的演唱才能动人， 也只有声情并 的方法。技术的掌握是 一个 日积 月累的过程 ， 不能急功近利 ， 茂 的演唱才能感人 。歌唱艺术的声是情 的表达手段 ，情是声 急于求成， 需要付出艰辛的劳动才能得到。 的 目的的展示 。在歌唱艺术中，歌唱者必须不断地努力改进 ２ 情感在声 乐艺术 中的表达方式 和完善 自己的发声技巧， 以便能熟练 自如地驾驭 自己的技术 ， 语言表达和歌唱技巧是情感在 声乐艺术的主要表达方式 。 实现情感 的完美表达。情感是激发歌唱者思维活力和想象力 声乐是音乐和语言相结合 的综合 艺术 ，而语言和歌唱技巧是 声乐的重要组成部分。 歌 曲的旋律是在语言的基础上产生的 ， 语言直接准确地传递着情感和思想感受 ，而好的歌唱技巧才 能 支 撑 歌 曲 的 艺术 表 现 ，所 以说 歌 唱 语 言 和 技 巧 的 掌 握 是 声 乐 艺 术 的 重要 课 程 。
歌唱中情感的处理
歌唱中情感的处理音乐是情感的艺术。
歌唱是用科学的发声法发出优美的声音,再通过音乐化的文学语言,生动地塑造歌曲中的形象,描绘其意境,表达其思想感情为目的的音乐艺术。
歌唱中的情感的作用有两个方面:一是情感能赋予歌曲生命和活力,二是情感是促进歌者表演状态达到最适合发声所需要的条件之一。
演唱者对音乐作品情感的把握是否得当直接影响着演唱的效果。
如何把握歌曲的情感,对歌曲进行恰当的处理。
一、熟悉了解作品,分析歌词内涵。
理解作品的内涵,是演唱的基础。
每一首歌曲都表现一定的思想内容和情趣,它反映了一定的时代精神和思想内涵。
例如<<黄水谣>>这首歌曲,它是冼星海的《黄河大合唱》第四乐章。
歌曲通过对黄河两岸人民往昔的和平生活与在日本侵略者的铁蹄下所遭受的深重苦难生活的对比,揭露和控诉了日本侵略者入侵华北以来犯下的滔天罪行。
当时中华民族正处于生死存亡的时候,《黄河大合唱》的诞生给中华民族注入了一针强心剂。
所以《黄水谣》音调虽然比较简单,在演唱时带着痛苦呻吟的表情,但是情绪与普通一般的情绪不同,它充满着希望与奋斗。
同样也应该注重对作品内涵。
例如歌剧《唐璜》中的选曲《鞭打我吧》是一首抒情性很强的歌剧咏叹调。
讲述的是翠莉娜背叛未婚夫玛塞托的剧情。
因而在演唱时不仅要把握抒情性,而且要更进一步地向听众表达全曲的悔恨并感染观众。
要达到这个效果,演唱者必须完全了解全曲的人物性格、剧情、背景等。
只有做到这些,唱者才能更好的入戏,也才能更完整、更准确的表达翠莉娜的内心情感。
二、分析歌曲的旋律特征。
歌曲之所以美妙动人,重要的原因之一就是它有时而高亢,时而低沉,时而委婉,时而激越的旋律线。
分析歌曲旋律,应该从分析其调式、调性、风格以及音程、音高、节奏、节拍、速度、力度等音乐要素着手。
同时,还应该从整体上把握歌曲的种类,曲式和唱法等因素。
节奏是音乐的支柱,是乐感的核心。
我们在掌握歌曲的节奏时,既要做到准确稳定,更需富有动感,充满活力。
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歌唱艺术中的情感表达
歌唱是人类表达情感最直接、最自然的方式，最能引起观众的共鸣，以情感人是歌唱的灵魂，歌唱艺术的魅力就在于表现情感，歌唱中情感的表达是一种充满创造性的活动。
特定的情感，发出特定的声音。
同样，特定的声音体现特定的状态和特定的情感。
因此可以得出了只有兴奋的状态和特定的情感才能发出美妙、感人的歌声。
美妙感人的歌声来自于兴奋的状态和真挚的情感。
在生活中，当我们高兴或激动时，往往会情不自禁的欢呼;当
我们悲哀痛苦时，往往会忍不住的哭诉。
这其中的欢呼与哭诉已是歌唱的状态。
实际上，歌唱就是人们语言所不能表达内心情感时的语言的夸张，是情感宣泄的一种方式，这种夸张和宣泄是为了情感表达的现实需要。
歌唱是情感的艺术，为了把歌曲唱的感人，要认真从以下几个方面做好准备工作:
一、歌唱情感来自对作品的理解
演唱一首歌曲时，要对歌词、曲调、作品创作的时代、作曲家的风格进行认真分析，从整体上把握作品，深入理解歌曲的感情发展，再结合自己的演唱特点充分表现歌曲。
每首声乐作品其特定时代背景，产生特定创作思想，表现了作者对现实生活的感受。
二、用心营造歌曲的意境
无论是词、曲的创作，还是歌唱者在舞台上向听众所传达的歌声，都是有着丰富的内容的。
词、曲作家先是在各自的创作冲动激励下，以不同的构思赋予了一首作品的特定情、境，即在作品中将生活图号用具体的创作手股和音乐词汇描绘出特定的音境。
演唱者要充分的表现这种音境，则必须要使自己能够做到身临其境。
演唱者根据其作品的不同构思、意境和具体的思想情感要求，通过运用特有的艺术表现方式，充分的表达作品的意境，使自身融入一种用心营造的意境氛围口，即演唱者要作到心临其境、身临其境。
三、修养是歌唱情感表现的源泉
声乐是反映社会显示生活的歌唱艺术，对它的表现、理解、鉴赏涉及到许多方面的知识和修养。
因此，歌唱者要在文化修养上多下功夫。
提高文化修养和练习发声一样重要，属于基本功训练的范畴。
其途径一方面要广泛吸纳文学知识，进一步拓宽眼界。
另一方面要加强文史知识的学习，扩大知识面，尤其要对历史大变革时代的历史知识充分的了解，这样才能对该时代流传下来的名歌、名曲有全方位的理解和认识。