小学爱国主义教育活动总结 (1)
小学爱国主义教育活动总结
总结一：
爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才
的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途
径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化
的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：
一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感
爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教
育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻
乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一)上好爱国主义教育教育课
通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全
校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体
学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。
(二)我与红领巾同成长
我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有
16名同学加入了光荣的少先队员行列，全体新队大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表
现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育
等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员
肩上的责任。
(三)多种渠道开展爱国主义教育
1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。
2、开展课前唱红歌活动。
3、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园” 主题班会
4、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛
5、开展了读书热活动。
多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和
伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和
使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，
引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切
的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力
学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
总结二：
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下。
通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎
实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移
默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，
激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确
的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：
一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。
1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，
加强爱国主义教育。
2.从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展"言行美
少年"的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊
敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、
关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做"言行美少年"。
活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。
通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。
二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力
1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。
并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开
展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情
感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻
鸡起舞的具体行动。
2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱
之情。
总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断
总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。
小学爱祖国活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强学生的爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和集体荣誉感，我校于20XX年XX月XX日至XX月XX日开展了以“爱祖国，共筑中国梦”为主题的小学爱祖国活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生深入了解祖国的历史、文化，增强学生的国家意识和社会责任感。
二、活动目标1. 让学生了解祖国的历史、文化，增强民族自豪感。
2. 培养学生的国家意识和社会责任感，树立正确的价值观。
3. 增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。
4. 通过实践活动，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 爱国主义教育讲座活动期间，我校邀请了资深历史教师为学生开展了爱国主义教育讲座。
讲座内容涵盖了我国的历史、文化、政治、经济等方面，让学生对祖国有了更全面的认识。
2. 爱国主义主题班会各班级开展了以“爱祖国，共筑中国梦”为主题的班会活动。
在班会上，同学们通过观看爱国影片、分享爱国故事、交流心得体会等形式，表达了对祖国的热爱之情。
3. 爱国主义征文比赛学校组织开展了爱国主义征文比赛，鼓励学生用文字表达对祖国的热爱。
参赛作品题材丰富，既有对祖国大好河山的赞美，也有对祖国历史人物的敬仰，展现了同学们的爱国情怀。
4. 爱国主义手抄报比赛各班级组织学生开展了爱国主义手抄报比赛。
同学们充分发挥自己的创意，用手中的画笔描绘出对祖国的热爱之情，展现了良好的艺术素养。
5. 爱国主义歌曲比赛学校组织开展了爱国主义歌曲比赛，同学们通过演唱经典爱国歌曲，表达了对祖国的热爱之情。
比赛中，同学们精神饱满，歌声嘹亮，展现了良好的精神风貌。
6. 爱国主义知识竞赛学校组织开展了爱国主义知识竞赛，旨在检验学生对爱国主义知识的掌握程度。
竞赛过程中，同学们积极参与，气氛热烈，展现了良好的学习态度。
7. 爱国主义实践活动学校组织学生参观了爱国主义教育基地，让学生亲身感受祖国的伟大。
在参观过程中，同学们认真聆听讲解，积极参与互动，对祖国的发展有了更深刻的认识。
开展爱国教育的活动总结(6篇范文)
开展爱国教育的活动总结（6篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱国活动总结(精选5篇)
爱国活动总结（精选5篇）爱国活动总结篇1今年x月起，__市__中心小学为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，激发全体师生的爱国情怀，使师生牢固树立心中有祖国、心中有他人、心中有集体的思想意识。
围绕歌颂祖国、歌颂党、歌颂英雄等开展了“红旗飘飘引我成长”主题系列教育活动。
着力把每一位学子培养成德智体美劳全面发展的新时代合格建设者和接班人。
一是主题阅读抒真情。
各班首先开展了以“红旗飘飘引我成长”为主题的班会活动。
组织学生阅读《红旗飘飘引我成长》主题教育读本，开展读书交流，抒发对祖国、对家乡、对校园、对班级的热爱之情。
二是主题征文吐心声。
学校德育室面向全校学生发起主题征文活动，四至六年级的学生们，从勤学、修德、尊师、敬老等方面联系自己，撰写亲身体会或典型事例，由学校统一进行评选表彰。
三是主题朗诵赞祖国。
继读书活动之后，学校还开展了主题朗诵比赛。
朗诵比赛中，学生们融合了所见所闻、所感所想。
时而轻声诉说、时而激情澎湃、时而豪迈壮阔、时而坚定有力，激发起了现场每位听众的爱国热情和民族自豪感。
四是主题之旅承遗志。
为了铭记历史，缅怀先烈，学习革命前辈英雄精神，本月，学校组织党员教师带领学生赴市内红色主题公园，回顾革命历史，研学革命传统，继承英雄志向，筑牢思想之魂。
本次活动以立德树人为根本，在引导学子知党性、颂党恩、听党话、跟党走方面迈出了坚实步伐。
爱国活动总结篇2爱国主义教育，会激发大学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。
因此，在广大学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。
为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。
努力学习的用心行动，理性表达爱国主义思想。
作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。
小学生学英雄_活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬民族精神，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感，我校于近期组织开展了“小学生学英雄”主题活动。
活动旨在通过学习英雄事迹，激发学生的爱国热情，引导学生树立正确的价值观，培养他们勤奋学习、积极向上的精神风貌。
二、活动目标1. 了解英雄事迹，感受英雄精神；2. 培养学生的爱国主义情怀和社会责任感；3. 提高学生的道德素养，促进全面发展；4. 激发学生的学习热情，提高学习成绩。
三、活动内容1. 主题班会：各班开展“学英雄”主题班会，通过观看英雄事迹视频、讲述英雄故事、分享学习心得等形式，让学生深入了解英雄的生平和事迹。
2. 英雄故事演讲比赛：各年级组织学生参加“学英雄”故事演讲比赛，让学生通过演讲的方式表达对英雄的敬仰之情。
3. 英雄人物手抄报：学生以“学英雄”为主题，制作手抄报，展示英雄人物的事迹和品质。
4. 英雄人物知识竞赛：各年级组织学生参加“学英雄”知识竞赛，检验学生对英雄人物的了解程度。
5. 英雄主题绘画比赛：学生以“学英雄”为主题，进行绘画创作，表达对英雄的敬意。
6. 英雄人物观影活动：组织学生观看英雄题材的电影，感受英雄精神。
四、活动实施1. 主题班会：各班主任组织学生观看英雄事迹视频，邀请学生讲述自己了解的英雄故事，分享学习心得。
2. 英雄故事演讲比赛：各年级组织学生参加演讲比赛，选拔优秀选手参加校级比赛。
3. 英雄人物手抄报：学生利用课余时间制作手抄报，展示英雄人物的事迹和品质。
4. 英雄人物知识竞赛：各年级组织学生参加知识竞赛，选拔优秀选手参加校级比赛。
5. 英雄主题绘画比赛：学生利用美术课时间进行绘画创作，展示对英雄的敬意。
6. 英雄人物观影活动：组织学生观看英雄题材的电影，感受英雄精神。
五、活动成果1. 学生对英雄人物有了更深入的了解，感受到了英雄精神的力量；2. 学生的爱国主义情怀和社会责任感得到了提升；3. 学生的道德素养得到提高，积极向上的精神风貌逐渐形成；4. 学生的学习热情得到了激发，学习成绩有所提高。
中小学爱国活动总结报告(3篇)
第1篇一、活动背景在新时代背景下，加强爱国主义教育，培养青少年学生的爱国情怀，是贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重要举措。
为了进一步激发中小学生的爱国热情，增强民族自豪感和历史责任感，我校于近期开展了形式多样的爱国教育活动。
现将活动总结如下：二、活动目标1. 增强学生的爱国主义意识，培养学生的民族自豪感。
2. 提高学生的历史素养，增强学生的文化自信。
3. 培养学生的社会责任感和使命感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。
三、活动内容1. 红色主题班会各班级以“传承红色基因，争做时代新人”为主题，开展了红色主题班会。
通过观看红色电影、讲述革命故事、学习革命先烈事迹等形式，让学生深入了解党的光辉历程，感受革命先烈的英勇事迹，激发学生的爱国热情。
2. 爱国主义演讲比赛学校组织了爱国主义演讲比赛，参赛选手围绕“弘扬爱国主义精神，争做新时代好少年”这一主题，用自己的语言表达了对祖国的热爱和对未来的憧憬。
比赛现场气氛热烈，同学们的演讲充满激情，展现了新时代青少年的精神风貌。
3. 爱国主义教育讲座邀请退休老教师、革命烈士后代等开展爱国主义教育讲座，让学生近距离感受革命先烈的崇高精神，激发学生的爱国热情。
4. 国旗护卫队训练组织学生参加国旗护卫队训练，让学生在庄严的升旗仪式中，学习国旗知识，培养爱国主义情感。
5. 爱国主义主题绘画、书法比赛开展爱国主义主题绘画、书法比赛，鼓励学生用画笔和书法表达对祖国的热爱之情。
6. 爱国主义歌曲合唱比赛组织学生开展爱国主义歌曲合唱比赛，让学生在优美的旋律中，感受祖国的繁荣昌盛，激发爱国热情。
四、活动成果1. 学生的爱国主义意识明显增强，民族自豪感得到提升。
2. 学生的历史素养得到提高，文化自信得到增强。
3. 学生的社会责任感和使命感得到增强，为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力得到激发。
五、活动总结1. 加强组织领导，确保活动顺利进行。
学校成立了爱国主义教育活动领导小组，明确责任分工，确保活动有序开展。
爱国主义活动总结范文（精选5篇）
爱国主义活动总结爱国主义活动总结范文（精选5篇）不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。
那要怎么写好活动总结呢？以下是小编帮大家整理的爱国主义活动总结范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱国主义活动总结1教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一。
搞好小学生的爱国主义教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。
因此，我们非常注重对孩子进行爱国主义教育，尤其是在国庆节期间，结合我园的实际，我们在广大教职工和学生之间，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动，取得了很好的效果。
现把活动的开展情况总如下：一、面对全体师生进行了爱国主义主题教育活动，激发师生热爱祖国的情感按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育活动。
每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题。
让小学生从不同的方面了解祖国的变化，增加了学生作为一名中国小公民的自豪感。
通过爱国主义主题教育活动的开展，教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中，和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教育。
孩子们在爱国主义主题教育活动中，激发了学生热爱自己的祖国的情感。
二、创设良好的爱国主义教育环境，使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶为了使小学生受到潜移默化的影响，我们学校组织各班进行了环境创设评比。
环境创设中必须突出爱国主义教育的内容。
各班在教室内或者走廊里，为学生布置了不同的环境。
三、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动为了丰富爱国主义教育活动的内容，我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。
每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲，题材广泛，学生兴趣高，教师组织得力，朗诵效果和演唱效果较好。
在这样轻松愉快的活动中，培养了学生的爱国情感。
四、加强家园联系，形成爱国主义教育的合力学校主动对幼儿家庭教育施加影响是义不容辞的。
小学青少年爱国主义读书教育活动总结
小学青少年爱国主义读书教育活动总结小学青少年爱国主义读书教育活动总结经历了充满意义的活动后，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，写一份活动总结，记录收获与付出吧。
你想知道活动总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学青少年爱国主义读书教育活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学青少年爱国主义读书教育活动总结 1本学期德育工作以爱国主义教育为主线，养成教育为重点。
紧紧围绕学校办学理念和办学目标，以德育活动为载体，以家庭教育与社会教育相结合，优化常规管理，深化德育活动。
增强德育工作的针对性，实效性和创新性。
努力探索德育工作的新途径，新方法，为学生健康成长，主动发展，创造良好的环境，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的公民打下基础。
下面就本学期的工作情况作如下总结：一、加强管理，提升德育水平1、加强培训，提升德育队伍的素质。
20××年3月，组织部分教师前往雪堰中心幼儿园和潘家幼儿园参观学习，拓展思路，借鉴经验。
2、落实常规管理工作。
9月份，组织各班设计班主任寄语。
本人进行多次修改。
每天检查学生的出操、用餐及班级管理，做好记录，一至二周一总结，关注每个细节，关注每一个问题，并逐步落实。
在我和广大老师共同努力下，学生的文明礼仪和行为习惯有了较大的提升。
3、参与学校管理。
积极参加中层会议；参与学校管理；20××年3月，撰写了学校德育项目设计。
利用休息时间，撰写创建XX市绿色工作总结，撰写创建和谐学校工作总结，多次进行修改。
二、丰富教育活动，提升德育实效1、弘扬和培育民族精神。
抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，进行民族精神教育与公民道德教育等教育。
2、开展科普教育活动。
20××年12月21日，举办了消防安全科普实践活动。
掌握消防安全知识，强化安全意识，明白“安全记在心、平安走天下”的深刻道理，为我校创建“和谐校园”提供了坚实的基础。
3、开展“生命安全”教育系列活动。
学校爱国主义教育活动总结6篇
学校爱国主义教育活动总结6篇第1篇示例：学校爱国主义教育活动总结近年来，我校积极开展了一系列爱国主义教育活动，旨在引导学生树立正确的爱国观念，增强爱国情怀，提高国家意识和社会责任感。
通过这些活动的开展，不仅促进了学生的综合素质提升，也为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了基础。
一、开展专题讲座和主题讨论学校利用课余时间组织爱国主义专题讲座和主题讨论，邀请专家学者、军人和事迹英模等人员前来进行讲解。
他们通过具体的事例和生动的故事，向学生展示了爱国主义情怀的重要性，并引导学生坚守爱国信念，珍爱民族文化。
学生们在讲座中学到了爱国主义的深刻内涵，更加珍惜祖国的繁荣和稳定。
二、参观革命历史纪念馆和烈士陵园学校组织学生走进革命历史纪念馆和烈士陵园，了解革命先烈的英勇事迹和传统美德。
通过参观和学习，学生们深刻感受到了革命烈士为国捐躯、坚韧不拔的精神，激励他们铭记历史、珍爱和平、奋发学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
三、开展“我与祖国共成长”主题活动学校组织学生开展“我与祖国共成长”主题活动，包括书写祝福中国、绘制五星红旗等活动。
通过这些小手工活动，学生们亲身感受到了祖国的强大和发展，深化了对国家的热爱和认同。
这些活动也激发了学生的创造力和团队合作精神，促进了同学之间的交流和友谊。
四、举办“我爱祖国”主题征文比赛为进一步弘扬爱国主义精神，学校组织了“我爱祖国”主题征文比赛。
学生们积极参与，用自己的笔触表达对祖国的热爱和对未来的憧憬。
他们纷纷写下感人至深的文字，展现了爱国主义情怀和民族自豪感。
这些优秀作品被编入学校的爱国主义读本，成为学生学习的重要参考资料。
五、开展“走进军营”活动学校积极开展“走进军营”活动，邀请部队官兵到校开展军事训练和国防知识普及。
学生们在活动中体验了军人的生活和训练，增强了自身的纪律意识和团队协作能力。
他们也深刻理解了国防力量对祖国安全的重要性，更加珍视和平，热爱祖国。
小学爱国实践活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景爱国教育是小学教育的重要组成部分，旨在培养小学生热爱祖国、关心社会、具有民族自豪感和责任感的品质。
为了增强小学生的爱国主义情怀，提高他们的社会责任感，我校在国庆节期间组织了一次以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的爱国实践活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目标1. 培养小学生热爱祖国、关心社会的情感，增强民族自豪感和责任感。
2. 通过实践活动，让小学生了解我国的历史文化、革命传统，传承红色基因。
3. 提高小学生的实践能力、团队协作能力和创新精神。
4. 增强小学生的身体素质，培养良好的生活习惯。
三、活动内容1. 参观红色教育基地组织学生参观当地红色教育基地，如革命烈士纪念馆、革命历史博物馆等，让学生亲身感受革命先烈的英勇事迹，传承红色基因。
2. 举办爱国主义主题班会以“传承红色基因，争做时代新人”为主题，开展爱国主义主题班会，邀请老红军、老党员等讲述革命故事，激发学生的爱国情怀。
3. 举行升国旗仪式在国庆节当天，举行庄严的升国旗仪式，让学生感受祖国的繁荣昌盛，培养他们的爱国主义精神。
4. 举办爱国主义知识竞赛组织学生参加爱国主义知识竞赛，通过竞赛的形式，让学生深入了解我国的历史、文化、政治等方面知识，增强他们的民族自豪感。
5. 举办手抄报、绘画比赛以“爱国”为主题，举办手抄报、绘画比赛，让学生用画笔表达对祖国的热爱，展现他们的爱国情怀。
6. 举办爱国主义演讲比赛组织学生参加爱国主义演讲比赛，让学生在比赛中锻炼自己的口才，表达对祖国的热爱之情。
7. 举办亲子爱国活动邀请家长参与活动，共同开展亲子爱国活动，如亲子阅读、亲子手工等，增进亲子关系，培养学生的爱国情怀。
四、活动成果1. 学生们通过参观红色教育基地，了解了革命先烈的英勇事迹，增强了民族自豪感和责任感。
2. 爱国主义主题班会、升国旗仪式等活动，使学生的爱国情怀得到了进一步的提升。
3. 知识竞赛、手抄报、绘画比赛等活动，提高了学生的综合素质，展现了他们的爱国情怀。
小学爱国主义教育总结3篇
小学爱国主义教育总结3篇小学爱国主义教育总结1在迎来建国__周年华诞之际，阳泉市、矿区教育局开展了唱红歌爱国主义教育活动，规定了中小学需要学唱的具体内容。
接到通知后，我校根据阳泉市、矿区教育局开展的唱红歌爱国主义教育活动安排，先后组织了党在我心中唱红歌和葫芦丝校本课程的教学活动以及文艺展演活动。
以红歌颂党、红心向党为主题，通过唱红歌、葫芦丝教学和比赛及等不同形式的爱国主义实践活动，在师生学习、了解和推广的过程中，共同树立起爱党、爱国的思想;同时，丰富学生的校园生活，促进学生全面发展。
为了更好地开展和落实本次活动，我们音乐组制订了具体的教学和活动安排，从领导分组监督到时间、地点、内容、形式、要求、注意事项等都作了细致的考虑和安排。
一、领导组：组长：副组长：成员：二、活动安排：(一)比赛时间：2023年_月_日下午2：30——5：30 ;(二)比赛地点：各班教室(三)比赛内容：由音乐教师课堂教授的3—4首红歌为准，两首必唱歌曲《没有共产党就没有新中国》《社会主义好》和一至两首选唱歌曲(一二年级：《我爱北京天安门》《共产儿童团歌》;三四年级：《红星歌》《解放区的天》;五六年级：《雨花石》《爱我中华》)，有好的创意和编排，也可选择唱其他年级的歌曲。
(四)比赛形式：合唱，可以采用齐唱、轮唱、独唱领唱、接唱，甚至表演唱的方式，将歌曲整体或局部进行处理演唱，内容完整、表现效果好即可。
(五)比赛要求：(1)人员要求：以班为单位，全体参与;每班指挥一名，领唱、朗诵人数不限，由各班依情况而定;(2)演唱要求：着装统一，干净整齐;音高准确，声音洪亮;以情带声，声情并茂;配合默契，形式多样。
三、注意事项：伴奏：伴奏可下载后转录成磁带，也可用班中有演奏特长的学生现场伴奏。
道具：可根据歌曲内容，选取合适的道具进行创意表演，增加演唱效果。
如扇子、红星等，自创的效果更好，但要简洁、实用。
5月25日，我校的校园葫芦丝比赛活动成功举办。