新部编版三年级上册语文第三单元检测题(带答案)
部编版三年级语文上册第三单元测试题
（时间：90分钟 满分100分）
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
知识能力运用（共49分）
一、汉字积累屋。（17分）
1.看拼音，写词语。（8分）
kǎn chái zhī jué zhēng
kāi méi yóu
lǚ xíng zán men pīn
mìng liú lèi
2.给加点字选择正确的读音。（2分）
shāo shào
（1）有时，我们只要稍（ ）微动动脑筋，就会发现很
多题目并不难。
（2）注意啦，全体都有！稍（ ）息！立──正！向后
——转！
jī jǐ
（3）这几（ ）张茶几（ ）都快要散架了。
3.读下面的汉字，完成练习。（7分）
①嗡 ②啃 ③吞 ④吱 ⑤哗 ⑥啼
⑦嚼 ⑧吼 ⑨喊 ⑩唤 ⑪咽 ⑫啪
（1）这些生字的共同点是：偏旁都是“_________”。（1分）
（2）按要求给上面的生字分类。（填序号）（6分）
表示嘴巴动作的有：
______________________________________
表示声音的有：
__________________________________________
表示用嘴出声的有：
______________________________________
二、词语游艺厅。（12分）
1.比一比，再组词。（4分）
伸（ ） 招（ ） 踪（ ）
怜（ ）
申（ ） 召（ ） 宗（ ） 令
（ ）
2.下列词语搭配不正确的一项是（ ）。（2分）
A.寒冷的冬天 集合队伍 B.顽强的纪律 闭
上眼睛
C.油亮亮的衣裳 挺直腰杆 D.美丽的木地板 钻
出地面
3.选择恰当的动词填在括号里。（2分）
A.叼 B.搬 C.拽 D.抬
（1）那块奶酪实在太大了，他既（ ）不起，又（ ）
不动。
（2）蚂蚁队长（ ）着奶酪的一角往前（ ）着。
4.照样子，写词语。（2分）
争先恐后（含反义词）：___________________
___________________
四面八方（含有数字）：___________________
___________________
5.与“火柴已经用光了”这句话中的“光”意思相同的一句
是（ ）。（2分）
A.任务这么重，光靠你们两个人恐怕不行。
B.我们要把敌人消灭光。
C.清幽的月光像一层纱似的笼罩着大地。
三、句子训练营。（14分）
1.修改下面病句。（9分）
（1）夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。
____________________________________________________
____________________________
新部编版小学三年级上册语文第三单元测试题及答案.docx
新部编版小学三年级上册语文第三单元测试题及答案一、基础知识 .(45 分 )1．选择正确的拼音 . 画“.(4”分 )稍 (sh ào shāo)息处(chǔ chù)理几(jǐjī)乎答(dā dá)应2．我会看拼音写词语 .(8 分)Lǚx íng k ǎ n ch á i líkā i liú lè i jiù mìng dǎ suà n dě ng dà i yó u dē ng3．写出带有“口”字旁的生字 .(6 分 )() () () () () ()4．照样子加一加、减一减并组词.(6 分 )例：青——请(请坐 )自——______()冈——______()某——______()例：踪——宗(祖宗 )谓——______()豫——______()热——______()5．读一读下面的词语 .填空 .(6 分)争先恐后大吃一惊细嚼慢咽(1)选择合适的词语填入句子中 .他平日一向沉默寡言 .想不到在辩论会上竟侃侃而谈.令人 ________.(2)画线词语中“咽”字的读音是 ________. 它的另一个读音是 ________. 可以组词为 ________.(3)指“争着向前 . 唯恐落后”的词语是 ________. 跟它一样含有反义词的词语还有________6．用修改符号修改病句 .(6 分)(1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸 .(2)课外活动时 .操场上表现出一片生气勃勃的景色 .(3)早晨 .金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起 .7．根据课文内容填空 .(9 分)(1)这个单元我认识了 ________ 的小鸟；认识了 ________ 的种子；认识了________ 的青头和 ________ 的红头；认识 ________ 的蚂蚁队长 .(5 分)A．信守承诺 .珍惜友情 B．大公无私 C．不顾个人安危 . 冷静救人D．勇敢E．历经磨难(2)灯“不拨不亮 . ________________ 告”诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！ (2 分)(3)两位男生因为意见不和打起了架 . 李老师用“ ________________. 万古胜负在于理 .”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决 . 要以理服人 .(2 分)二、理解 (20 分)(一)内 .(6 分)在牛肚子里旅行 ()青又跳到牛身上 .隔着肚皮和：“ ！不要怕 .你会出来的 .我听牛肚子里一共有四个胃 .前三个胃是藏食物的 .只有第四个胃才是管消化的！”“可是你些我有什么用呢？” 悲哀地 .“当然有用 .等一会儿牛休息的候 .它要把才吞去的草重新送回嘴里 .然后嚼慢咽⋯⋯你是勇敢的蟋蟀 .你一定能出来的 .”“ 你！” 的声音小得几乎听不了 .它咬住牙不自己失去知 .1．划句子的意思是：只要不入________. 就______________________________________.(2分)2．从文中找出青鼓励的句子.(2 分)________________________________________________________________________3．听了青的 .它怎做？ (2 分 )________________________________________________________________________(二)外 .(14 分)____________________小儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗的房子 .房子里楼梯和滑梯两条路 .上楼的候从楼梯上走 .下楼的候“溜”一下就滑下来 .小儿把自己的理想大伙儿一 .大伙儿都好 .燕子：“小儿 .你快盖吧 .到候我把家安到你的屋檐下 .咱当居 .”小猴：“小儿 .你快盖吧 .到候我搬到你的房上住 .再也不用担心刮了 .”小儿心里美滋滋的 .多年去了 .惰的小儿没有准一 .没有准一根木料 .甚至房基地也没有好呢！它一遍又一遍地小物着自己的理想 .又是一个春天来了 .小儿又遇到了燕子 .又它：“等我修好了房子 .咱当居 .”燕子一声不响地走了 . .心直口快的小猴凑了来 . 小儿：“你干就干吧 .不要光大了 .”小猴的刺中了小儿的要害 .它气得不出来 . 了老半天 .它居然仰起 .着脚 . 怒地喊：“我要 . 我要盖 .盖一所最高最高的房子！”1．下面最适合做短文目的().(2 分)A．小儿B．小儿的理想C．生气的小儿2．根据句子意思写出相的.(2 分 )(1) 指不出一点声音 . 静悄悄的 .很安静 .()(2)形容性情直爽 .有就 .()3．画句子采用了 ________ 描写和 ________ 描写 .句子中的有 ________ 、________ 、________ 写出了但是小儿 ________ 的作 .(6 分)4．小儿的理想是什么？(2 分)________________________________________________________________________5．了篇文章后 . 我得到了 ().(2 分)A．可以只说不干也能实现自己的理想.B．不要只说空话 . 光说不做 .只有脚踏实地地去做 .才能实现美好的理想 .三、口语交际 .(5 分 )小鸟是人类的朋友 .当你看到一位小朋友正在捉小鸟时 .想一想 . 你要怎样劝说他们？把你要对他们说的话写到下面的横线上 ._______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____四、习作 .(30 分)请你仔细观察下面的图画.以“狐狸的下场”为题编写一篇童话.想一想 .1.狐狸为什么装成这个样子？2．它和小白兔进行了怎样的对话？3．小白兔在干什么？4．狐狸的下场怎么样？参考答案：一、1.shào ch ù j īd ā2.旅行砍柴离开流泪救命打算等待油灯3.吸叫唤咽吞含4.咱咱们刚刚才煤煤气胃胃口象大象执执意5.(1) 大吃一惊(2)yàn y è哽咽(3) 争先恐后明辨是非7． (1)A E C D B(2)理不辨不明(3)一时强弱在于力二、 (一 )1. 第四个胃一定能出来2.红头！不要怕 .你会出来的 .你是勇敢的蟋蟀 .你一定能出来的 .3.它咬住牙不让自己失去知觉 .( 二)1.B2.(1) 一声不响(2) 心直口快3.动作语言仰起跺喊生气4.盖一所很高很高、四面都有窗户的房子.房子里设楼梯和滑梯两条路.上楼的时候从楼梯上走. 下楼的时候“哧溜”一下就滑下来5.B三、同学 .你好！小鸟是我们人类的朋友.我们要保护小鸟 .请你不要捉它 .让它在大自然中飞翔吧！四、略。
第三单元：童话王国(试题)三年级语文上册 部编版(含答案、解析)
大树看见了，说：“蒲公英，你的小绒帽能给我几顶吗？我想给我的小孙女戴哩。”
蒲公英就给了大树八顶小绒帽。现在蒲公英只剩下一顶小绒帽了。
蒲公英戴着最后一顶小绒帽继续旅行。哗啦啦，雨娃娃来了。
“蒲公英，你能给我一顶小绒帽吗？"雨娃娃说。
【思路引导】
分析：这是一道开放题，作答时要结合对文章的进行理解，分析作者的写作意图，结合自己的语言作答，表达合理。
注意事项：考查学生的文章理解和语言表达能力。
小稻秧脱险记
①一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，( )地嚷道：“快把营养交出来！”
②小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。
2．本题考查学生对文章的理解能力。后文说“黑蚂蚁挺乐意做一个字”说明黑蚂蚁此时是高兴的，所以我们可以用高兴的语气来读。
3．这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
蒲公英的帽子
1.喜欢旺盛
2.风娃娃大树雨娃娃风娃娃大树大方
3.蒲公英追上雨娃娃，说：“这顶小绒帽送给你，希望你永远快乐！”
【分析】
1．本题考查了写近义词的能力。
近义词是指意思相近的词，确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。
【部编版】语文三年级上册《第三单元综合检测》(含答案)
第3单元综合测试一、积累运用（50分）1．看拼音写词语。
（8分）lǚ xíng gào sù yǎn lèi wéi qúnjiù mìng gāng cái là zhú huǒ yàn2.在带点字的正确读音下面划“”。
（6分）答．( dādá )应处．(chǔchù)罚明晃晃．(huǎng huàng) 几．( jī jǐ )乎稍．(shāo shào)息一骨．（ gū gǔ）碌3．把下面的字去掉偏旁变成新字，再组词。
（9分）睁_____（）飘_____（）呼_____（）谎_____（）璃_____（）谓_____（）4.选择合适的关联词填空。
(4分)一边……一边……只要……就……因为……所以……虽然……但是……(1)( )小女孩的小手几乎冻僵了，( )她擦着了一根火柴。
(2)红头蟋蟀( )一答应，( )会被青头蟋蟀发现。
(3)手推车( )这么想着，( )费力地跑来跑去。
(4)蚂蚁队长( )很想吃地上的奶酪渣子，( )他还是遵守了禁令。
5.按要求改写句子。
（6分）(1)奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
(改成“被”字句)_______________________________________________________(2)可是你说这些对我有什么用呢？（换个说法，不改变句子意思）_______________________________________________________(3)木地板舒展着身子。
(把句子写具体)_______________________________________________________6.用修改符号修改下列病句。
（6分）(1)农夫的儿子以经长成了真正的农夫。
(2)桌上铺着雪白的台布，精致的盘子和碗。
【部编版】语文三年级上册《第三单元综合测试》(含答案)
【部编版】语文三年级上册《第三单元综合测试》(含答案) 部编版语文三年级上学期第三单元达标测试卷考试时光：90分钟一、给句子加标点。
蚂蚁队长愤怒了________他登上一块大石板________骤然下令________注重啦________全体都有________稍息________立正________向后——转________齐步——走________等小蚂蚁们消逝在草丛中________他才大叫________立——定________原地歇息________二、辩字组词。
诱（）舔（）捎（）处（）绣（）添（）稍（）外（）三、挑选下面生字的正确读音，画横线。
稍．息(shào shāo) 稍．微(shào shāo) 拽．着(zhuài yè)处．罚(chǔ chù) 处处．(chǔ chù)四、按照课文内容填空。
1青头和红头玩____嬉戏，______被吞进牛肚子里。
2青头运用自己的学问把红头救出来了，它知道牛有____个胃，第___个贮藏食物，第___个管消化。
五、形近字组词。
宿（________）怒（________）经（________）支（________）拆（________）缩（________）努（________）茎（________）吱（________）折（________）六、辩字组词。
怒（）经（）支（）拆（）努（）茎（）吱（）折（）七、我当“小法官”（正确打“√”错误打“×”）1“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。
”加粗的字读qiè。
（______）2小鸟和大树是一对好伴侣。
（______）3小鸟每年都要到南方过冬是由于南方的冬天有趣。
（______）4“落”有三个音“ luò ”“ là ”“ lào ”。
（_____）5“鸟儿站在树枝上，每天给树歌唱。
【部编版】三年级上册语文《第三单元综合测试》附答案
最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第三单元检测卷时间：60 满分100分第一部分：基础知识积累与运用（56分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.一群蚂蚁要把一只搬回家去慢慢享用。
2.在一只蚂蚁的指挥下，大家，，大青虫被拖动了。
3.蚂蚁相互抱怨，参加争吵，被甩在路边。
被一口叼走了。
4.“当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。
”蚂蚁明白了。
二、用“√”在括号里给加点字选择正确的读音。
（3分）聚．到（jùjù）煤．油（méi mén）卷．到（juǎn juàn）咱．们（zái zán）禁．令（jīn jìn）答应．（yīng yìng）三、看拼音，写词语。
（4分）hán lěng yuán yě shù gēn huǒ cháilǚ háng jiù mìng yǎn lèi zhí jiào四、词语接龙。
（6分）例：去年——年纪——纪念——念书——书本……地方—（）—（）—（）—（）灯火—（）—（）—（）—（）朋友—（）—（）—（）—（）五、补充词语。
（9分）一（）花（）的冬天（）地流泪一（）树（）的奶酪（）地躲着一（）鸟（）的工厂（）地包裹着六、给加点词语选择正确的解释。
（3分）挺：①笔直；②撑直；③很；④量词1.白杨树挺．立在操场两边。
（）2.这朵花挺．香的。
（）3.这挺．加强是他战斗时沉浸用过的。
（）七、把下列词语补充完整，再选词填空。
(5分)大（）一惊七（）八下争先恐（）四面八（）1.听到红头的呼救声，青头，它一下子蹦到牛身上。
2.应该怎样处理这块奶酪渣子呢？他的心，只好下令：“休息一会儿！”3.大家一听，都来劲了，赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
八、阅读下面的句子，选择正确的答案。
部编版小学语文三年级上册 第三单元测试题(含答案) (6)
2020年秋统编三年级语文上册第三单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分）乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星歌唱。
二、看拼音，写词语。
（10分）hu ǒ chái h án lěnɡ x īn jiù qún zi k ě liánl ǚ x ín ɡ zán m én k ě lián jiù m ìn ɡ pīn c òu 三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分） 赤．脚（c ì ch ì） 乖．巧（ɡu āi ɡāi ） 衣兜．（d ē d ōu ） 强烈．（li è l èi ） 搂．在（l ě l ǒu ） 富．商（f ù h ù） 四、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（5分） 1.《卖火柴的小女孩》的作者是美国的安徒生。
（ ）2.《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
（ ）3.《在牛肚子里旅行》是按照事情发展顺序写的。
（ ）4.“大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
”这句话运用的动作描写。
（ ）5.童话是采用拟人化的手法来写的。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下列词语中书写不正确的一项是（）A. 丰富可怜腊烛火焰B. 饥饿寒冷新旧围裙C. 消化知觉光亮眼泪D. 作声答应做梦马上2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样子。
（蹒跚）B.供婴儿睡觉的家具。
（摇篮）C.身体或精神上感到轻松愉快。
（舒服）D.禁止从事某项活动的法令。
（命令）3. 下列对《卖火柴的小女孩》语句赏析有误的一项是（）。
三年级上册语文第三单元检测卷2套 人教部编版(含答案)
部编版三年级语文上册第三单元检测卷一、看拼音，写词语。
lǚ xínɡ（） jiù mìnɡ（）méi yóu（）l iúlèi（）shènɡ xià（）jiē zhù（）pínɡděnɡ（）jì suàn（）二、找出每组中加点字读音错误的词语，把序号填在括号里。
1.①伐．木（fá）②拆．开（chāi）③咱．们（zhán）（）2.①吱．嘎（zī）②缩．小（suō）③诱．人（yòu）（）3.①吞咽．（yàn）②召．开（zhāo）③根茎．（jīnɡ）（）三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“冷”和“怜”的部首相同。
（）2.“斧”是上下结构，部首是“父”。
（）3.“几”是多音字，在“几乎”这个词中读jī。
（）4.“齿”的读音是cǐ，音序是C。
（）四、比一比，组成词语。
并按规律再写一组。
油（）由（）睁（）争（）___（）___（）五、给多音字选择恰当的读音。
shāo shào1.体育课上，老师让同学们原地稍．（）息，稍．（）微休息一下。
dádā2.妈妈答．（）应我晚饭后回答．（）我的问题。
六、先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入句子中。
冷：（）（）1.面对这种突发事件，青头显得很（）。
2.秋天来了，鸟儿们飞走了，树林里变得（）起来。
油：（）（）3.运动会上，同学们都拼命给自己班的运动员（）。
4.大公鸡看着自己鲜红的冠子，（）的羽毛，得意极了。
七、按要求完成句子练习。
1.伐木人用斧子把树砍倒了。
（改成“被”字句）_________________________________________________________________2.要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
（改成感叹句）_________________________________________________________________3.用修改符号修改下面的句子。
(2019新教材)统编部编版三年级语文上册第三单元检测卷及答案(提高版)【名师版】
部编版三年级语文（上册）测试卷（提高卷）第三单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（6分）可怜．(liáng lián) 贮．藏(chú zhù) 犹豫．(yǜ yù) 诱．人(yòu xiù) 跺．脚(duǒ duò) 伐．木(fá dài)二、看拼音，写词语。
（8分）líng luàn dīng níng pū mǎn míng lǎng( ) ( ) ( ) ( )三、从下列词语中找出三对近义词和三对反义词。
（6分）平展凉爽赶紧愉快凌乱干燥杂乱潮湿难过温暖加紧平整近义词：（）—（）近义词：（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）四、把成语补充完整，并按要求填空。
（6分）1.天（）云（）我还会写跟这个词语形式相同的词语：、。
2.五（）十（），我还会写含有数字的词语：、。
3.（）鸡起（），我还会写含有动物的词语：、。
五、按要求写句子。
（8分）1.1.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
（改为“把”字句）.2.钥匙的秋天一把是雨（连词成句）.3.你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法）.4.枫叶像邮票。
（扩句）.六、读一读，连一连。
（8分）金色的气味平整地睡觉芬芳的田野轻轻地歌唱饱满的衣裳舒服地打开美丽的谷粒愉快地走过七、阅读古诗，回答问题。
（12分）夜书所见萧萧，动客情。
挑促织，夜深篱落。
1.将古诗补充完整。
（4分）2.本诗的作者是代诗人。
(2分)3.诗的前两句渲染了一种的氛围。
(2分)4.“动客情”在此处有两层意思，分别是（）（4分）A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B.勾起诗人的思乡之情。
C.引起诗人对童年往事的回忆。
D.勾起诗人对梧桐树的怀念。
八、课内阅读。
（16分）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
2023部编版小学语文三年级上册第三单元试卷含部分答案(五套)
部编版小学语文三年级上册第三单元试卷（一）一、看拼音，写词语。
lǚxínɡ（）jiùmìnɡ（）méi yóu （）liúlèi（）shènɡxià（）ji ēzhù（）pínɡděnɡ（）jìsuàn（）二、找出每组中加点字读音错误的词语，把序号填在括号里。
1.①伐．木（fá）②拆．开（chāi）③咱．们（zhán）（）2.①吱．嘎（zī）②缩．小（suō）③诱．人（yòu）（）3.①吞咽．（yàn）②召．开（zhāo）③根茎．（jīnɡ）（）三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“冷”和“怜”的部首相同。
（）2.“斧”是上下结构，部首是“父”。
（）3.“几”是多音字，在“几乎”这个词中读jī。
（）4.“齿”的读音是cǐ，音序是C。
（）四、比一比，组成词语。
并按规律再写一组。
油（）由（）睁（）争（）（）（）五、给多音字选择恰当的读音。
shāo shào1.体育课上，老师让同学们原地稍．（）息，稍．（）微休息一下。
dádā2.妈妈答．（）应我晚饭后回答．（）我的问题。
六、先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入句子中。
冷：（）（）1.面对这种突发事件，青头显得很（）。
2.秋天来了，鸟儿们飞走了，树林里变得（）起来。
油：（）（）3.运动会上，同学们都拼命给自己班的运动员（）。
4.大公鸡看着自己鲜红的冠子，（）的羽毛，得意极了。
七、按要求完成句子练习。
1.伐木人用斧子把树砍倒了。
（改成“被”字句）2.要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
（改成感叹句）3.用修改符号修改下面的句子。
学习了《去年的树》这篇课文，受到了很大的启发。
八、把句子补充完整。
1.，理不辩不明。
2.，无理寸步难行。
3.，万古胜负在于理。
部编版三年级上册语文《第三单元综合检测题》含答案
精品语文单元测试卷考试时间：90分1．句子练习。
①一块大奶酪蚂蚁发现了队长。
(连词成句)②小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。
（缩句）③大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
（用“争先恐后”造句）2．下列词语注音全部正确的一项是（）A. 努力（nǔ lì）根茎（gēng jīn）调皮（tiáo pí）B. 推车（tuī chē）吱嘎（zhī gā）拆开（chāi kāi）C. 旧的（jiù de）铺开（pū kāi）缩成（sōu chéng）3．给句子加标点。
种子被泥土紧紧地包裹着________它不得不把身体缩成一团________这真难受________种子想________我一定要站起来________大口大口地呼吸空气________那一定会很好________ 4．红头的声音小的几乎听不见了。
（缩句）5．把下面的名句补充完整。
（1）灯不拨不亮，_____________________________。
（2）有理走遍天下，___________________________。
（3）一时强弱在于力，_________________________。
6．读一读，比一比，组词语。
伸—申（申请）招—（____）（______）棕—（____）（_______）忆—（____）（______）教—（____）（______）界—（____）（_______）7．看拼音，写词语。
xuān bùchǔ fátiǎn yī xià gēn jīng________ ________ ________ ________qiáng dà jìn lìng yóu yù duò jiǎo________ ________ ________ ________8．根据课文内容选择填空(写序号)。