苏教版小学数学五年级上册《整理与复习》
苏教版小学五年级数学期末复习计划
苏教版小学五年级数学期末复习计划
一、复习计划目的
为了巩固苏教版小学五年级数学课程的重点知识，提高学生的数学素养和解题能力，确保期末考试取得优异成绩，特制定本复习计划。
二、复习计划时间安排
本复习计划共安排2周时间，具体时间分配如下：
- 第1周：复习第1-6单元知识点
- 第2周：复习第7-12单元知识点及期末模拟测试
三、复习计划内容安排
第1周：
第1天：
- 复习第1单元《数的认识》：万以内数的认识、千以内数的认识、数的组成、数位顺序表等。
- 完成课后练习题。
第2天：
- 复习第2单元《数的运算》：20以内的加减法、100以内的加减法、整数的乘除法等。
- 完成课后练习题。
第3天：
- 复习第3单元《几何图形》：平面图形（三角形、四边形、圆形）的性质和计算。
- 完成课后练习题。
第4天：
- 复习第4单元《量的计量》：长度、面积、体积、质量、时间等单位的换算。
- 完成课后练习题。
第5天：
- 复习第5单元《数据分析》：统计图表的种类及制作方法、概率初步。
- 完成课后练习题。
第6天：
- 复习第6单元《应用题》：整数应用题、分数应用题、几何应用题等。
- 完成课后练习题。
第2周：
第7天：
- 复习第7单元《数的认识》：负数的认识、小数的认识、小数的运算等。
- 完成课后练习题。
第8天：
- 复习第8单元《数的运算》：分数的运算、百分数的运算、混合运算等。
- 完成课后练习题。
第9天：
- 复习第9单元《几何图形》：立体图形的性质和计算、轴对称图形、中心对称图形等。
- 完成课后练习题。
第10天：
- 复习第10单元《量的计量》：角度、温度、速度等单位的换算。 - 完成课后练习题。
第11天：
- 复习第11单元《数据分析》：统计图表的进阶应用、概率的深入理解。
- 完成课后练习题。
第12天：
- 复习第12单元《应用题》：综合应用题、生活实际应用题等。
苏教版小学数学目录1-6年级
小学数学1-6年级目录
小学数学目录
一年级上册 下册 二年级上册 下册
1《数一数》 1《减法》 1《认识乘法》 1《有余数的除法》
2《比一比》 2《认识图形》 2《乘法口诀（一）》 2《认数》
3《分一分》 3《认数》 3《认图形》 3《分米和毫米》
4《认位置》 4《加法和减法（一）》 4《认识除法》 4《加法》
5《认识10以内的数》 5 《认识人民币》 5《口诀求商（一）》 5《认识方向》
6《认识图形（一）》 6《加法和减法（二）》 6《厘米和米》 6《减法》
7《分与合》 7《统计》 7《位置与方向》 7《认识角》
8《10以内的加法和减法》 8《期末复习》 8《乘法口诀和口诀求商（二）》 8《乘法》
9《认识11~20各数》 9《时、分、秒》 9《统计》
苏教版小学数学课本目录完整版
苏教版小学数学课本目录
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 苏教版小学数学教材目录
一年级上册
第一单元《数一数》
第二单元《比一比》
第三单元《分一分》
第四单元《认位置》
第五单元《认数（一）》
第六单元《认识物体》
第七单元《分与合》
第八单元《加法和减法》
第九单元《统计》
第十单元《认数（二）》
第十一单元《认识钟表》
第十二单元《加法》
一年级下册
第一单元《减法》
第二单元《认识图形》
第三单元《认数》
第四单元《加法和减法（一）》
第五单元《认识人民币》
第六单元《加法和减法（二）》
第七单元《统计》
二年级上册
第一单元《认识除乘法》
第二单元《乘法口诀（一）》
第三单元《认识图形》
第四单元《认识除法》
第五单元《口诀求商（一）》
第六单元《厘米和米》
第七单元《位置和方向》
第八单元《乘法口诀和口诀求商（二）》
第九单元《时、分、秒》
第十单元《观察物体》
第十一单元《统计和可能性》
二年级下册
第一单元《有余数的除法》
第二单元《认数》
第三单元《分米和毫米》
第四单元《加法》
第五单元《认识方向》
第六单元《减法》
第七单元《认识角》
第八单元《乘法》
第九单元《统计》
三年级上册
第一单元《除法》
第二单元《认数》
第三单元《千克和克》
第四单元《加和减》
第五单元《24时记时法》
第六单元《长方形和正方形》
第七单元《乘法》
第八单元《观察物体》
第九单元《统计与可能性》
第十单元《认识分数》
苏教版小学数学五年级上册小数乘法和除法整理与练习题3测试卷
小数乘除法——整理与练习（三）
班级： 五（1） 姓名：__________ 学号：__________
一、填空。
1、两个因数的积是14.24，一个因数是89，另一个因数是（ ）。
2、0.857×（ ）=85.7 10.09×（ ）=100.9
1000×（ ）=36 2.17÷（ ）=0.0217
（ ）÷1000=0.59 100÷（ ）=0.1
3、3.56平方分米=（ ）平方米 480米=（ ）千米
3.56吨=（ ）千克 0.08升=（ ）毫升
4、两个数的商是5.6，被除数扩大100倍，除数缩小10倍，商是（ ）。
5、两个数的积是0.35，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积是（ ）。
二、实际应用。
1、甲乙两辆汽车同时从两地相对开出,甲车每小时行38千米,乙车每小时行 32千米,两车出发后5.6小时相遇。两地之间的公路长多少千米?
2、王师傅5分钟做8个零件，他平均做一个零件要多少分钟？一分钟可以做多少个零件？
3、甲、乙两车从相距354.6千米的两地同时出发相向而行，经过6小时相遇。已知乙车每小时行26.3千米，甲车每小时行多少千米？
4、甲、乙两数的差是16.2，甲数的小数点向右移动一位后和乙数相等，甲数是多少？乙数是多少？
5、把一根钢轨锯成5段要0.16小时，锯9段需要多少小时？
6、一瓶4升的色拉油，正好可以倒10杯，每杯可装色拉油多少升？合多少毫升？
一、竖式计算。（带★的要验算）
1.75×24= 207×2.5=
33.6÷6= ★ 40÷25=
苏教版小学数学五年级下册第八单元整理与复习单元分析
苏教版小学五年级下册数学第八单元《整理与复习》单元分析
《整理与复习》单元分析
郭园小学----陆文文
本单元复习全册教材的主要知识，分“数的世界”“图形王国”“统计天地”和“应用广角”四个栏目编写。前三个栏目依次复习数与代数、图形与几何、统计与概率等三个领域教学的知识，第四个栏目相当于综合与实践领域的内容。这些编排与五年级上册的期末复习基本相同，目的是调动高年级学生的学习主动性和能动性，提高复习的效率。
回忆整理、练习应用是最主要的复习方法。通过回忆整理，可以进一步理解知识，完善认知结构，有助于对知识的记忆与提取；通过练习应用，可以重温解题活动，形成必要的技能，有助于提高解决问题的能力。
（一）在“数的世界”里，着重复习式与方程、因数与倍数、分数的意义和性质、分数加法和减法以及解决问题的策略等内容。
本册教材在数与代数领域的教学内容有简易方程、因数与倍数、分数的意义与性质、分数加法和减法、解决问题的策略五个单元。在《简易方程》里主要教学方程的意义，列方程与解方程，用方程解决实际问题等内容。在《因数与倍数》里主要教学因数与倍数的概念，求一个数的因数或倍数的方法，两个数的公因数、公倍数的意义，求两个数的最大公因数、最小公倍数的方法。在《分数的意义与性质》里主要教学分数的概念以及用分数表示一个数是另一个数的几分之几，分数与除法的关系以及分数和小数的互化，分数的基本性质以及约分和通等内容。《在分数加法和减法》里主要教学异分母分数的加、减法计算。在《解决问题的策略》里主要教学转化的思想与方法。
“数的世界”里提出三个问题：学习了整数和分数的哪些知识？列方程解决实际问题是要注意什么？对解决问题的策略又有了哪些新的认识？引导学生从总体上回忆学过的有关知识，并对自己的学习情况作适当的反思。如，知道谢谢了哪些内容，哪些知识已经理解和掌握，哪些知识还存在问题，从而明白该复习什么，怎样复习。数与代数领域内容的复习可以按单元分块进行，每一块都要回忆、整理，以帮助学生组建新的认知结构，形成解决问题的能力。
苏教版小学五年级数学期末复习4
苏教版五年级上册数学课本同步复习提纲（一）
小数乘法
小数乘整数
1．填空
（1）3个1.7列式是（ ），它表示（ ）。
（2）15个0.18的和是（ ）。
（3）已知32×9=288，那么3.2×9=（ ），
32×0.9=（ ）。
（4） 的32倍列式是（ ），结果是（ ）位小数。
2．列竖式计算
0.82×2= 3.95×42= 2.073×15=
3．列式计算
（1）一个修路队每天修路0.45千米，6天修路多少千米？
（2）一个正方形边长是0.12米，这个正方形的周长是多少米？
（3）一个长方形宽是2分米，比长短1.8分米，这个长方形的面积是多少平方分米？
4．瓶里装满水，连瓶称1.2千克，把瓶里的水倒去一半，再连瓶称是750克。瓶重多少千克？
一个数乘小数
1．填空
（1）1.3的十分之八是多少，列式是（ ）。
（2）3.62×1.7的积是（ ）位小数。
（3）（ ）÷0.42＝2.58
（4）把702×101的积缩小（ ）倍等于70.2×1.01的积。
2．判断下面乘法对错。
3．列竖式计算。
87.5×2.4 10.28×0.7 31.4×3.8 4．应用题
（1）用尺子量出教室的长和宽（用米作单位），求出教室的面积。
（2）铺一段铁路，甲队每天铺5.4千米，乙队每天铺6.1千米，两队合干18天完成，这段铁路长多少千米？
（3）一块菜地长10.8米，宽5.4米，全部种黄瓜，如果每平方米产黄瓜3.5千克，这块地共产黄瓜多少千克？
小数乘法应用
1．填＞、＜或＝
4.6×2.1（ ）4.6 3.05×0.99（ ）3.05
2.7×0.14（ ）0.14 7.03×1.0001（ ）7.03
2．列竖式计算下面各题
【苏教版】2018年秋小学数学五年级上册全套课时作业含答案
I 苏教版五年级数学上册
全册课时作业
目 录
第一单元-负数的初步认识
第1课时 认识负数（1）
第2课时 认识负数（2）
第二单元-多边形的面积
第1课时 平行四边形面积的计算
第2课时 三角形面积的计算
第3课时 练习课
第4课时 梯形面积的计算
第5课时 练习课
第6课时 认识公顷
第7课时 认识平方千米
第8课时 组合图形和的面积
第9课时 不规则图形面积的估算
第三单元-小数的意义和性质
第1课时 小数的意义和读写方法（1）
第2课时 小数的意义和读写方法（2）
第3课时 小数的性质
第4课时 小数的大小比较
第5课时 用“万”“亿”作单位的小数表示大数目
第6课时 求小数的近似数
第四单元-小数加法和减法
第1课时 小数加、减法（1）
第2课时 小数加、减法（2）
第3课时 练习课
第4课时 用计算器计算
第5课时 练习课
第五单元-小数乘法和除法
第1课时 小数乘整数 II 第2课时 小数点向右移动引起小数大小变化的规律
第3课时 除数是整数的小数除法
第4课时 小数点向左移动引起的小数大小变化规律
第5课时 练习课
第6课时 小数乘小数（1）
第7课时 小数乘小数（2）
第8课时 积的近似值
第9课时 练习课
第10课时 除数是小数的除法（1）
第11课时 除数是小数的除法（2）
第12课时 商的近似值（1）
第13课时 商的近似值（2）
第14课时 小数四则混合运算
第15课时 练习课
第六单元-统计表和条形统计图
第1课时 复式统计表
第2课时 复式条形统计图
《八 整理与复习》试卷及答案_小学数学五年级下册_苏教版_2024-2025学年
《八 整理与复习》试卷(答案在后面)
一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）
1、选择题：一个长方体的长宽高分别是5cm、4cm和3cm，如果沿着它的长边切一刀，那么这个长方体的表面积增加了多少平方厘米？
A. 20
B. 24
C. 30
D. 36
2、选择题：在下面的图形中，哪一个是正方形？
3、小明有12个苹果，他给了小红4个，又给了小华3个。请问他还剩下多少个苹果？
A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个
4、在一张长方形纸上，长为20厘米，宽为15厘米。如果要将这张纸裁剪成边长为5厘米的小正方形，请问最多可以裁剪出多少个小正方形？
A. 6 B. 12 C. 15 D. 24
5、在计算(34×21)时，如果将乘法分解为(30×20+4×21)，这种计算方法利用了什么原理？
A. 分解原理
B. 分组原理
C. 幂运算 D. 连乘法则
6、如果一个长方形的长是(2𝑥+3)米，宽是(𝑥−1)米，那么这个长方形的周长是多少米？
A.(4𝑥+4)
B.(4𝑥+2)
C.(4𝑥+6)
D.(4𝑥+8)
二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）
1、数字1
题目：一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，求这个长方形的周长。
A. 40厘米 B. 36厘米 C. 26厘米 D. 20厘米
2、数字2
题目：如果(𝑥=3)，那么表达式(2𝑥+5)的值是多少？
A. 11 B. 10 C. 12 D. 9
3、下列哪个选项正确表示了分数1/2加上1/3的结果？
A. 5/6
B. 1/6
C. 2/6
D. 3/6
4、如果一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，那么它的面积是多少平方厘米？
A. 40 B. 30
C. 13
D. 15
5、下列哪个分数最接近1/2？
A. 1/3 B. 2/3 C. 3/4 D. 1/4
6、如果一个正方形的边长是8厘米，那么它的周长是多少？
苏教版小学数学五年级下册八单元《整理与复习》教学设计
苏教版小学数学五年级下册八单元《 整理与复习》教学设计
一. 教材分析
苏教版小学数学五年级下册八单元《整理与复习》主要是对五年级上学期的数学知识进行复习和整理，内容包括分数的加减法、几何图形的认识、数据的收集和处理等。本节课的教学内容是学生对所学知识的巩固和提高，提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。
二. 学情分析
五年级的学生已经掌握了分数的加减法、几何图形的认识、数据的收集和处理等基本知识，具备了一定的数学思维能力。但是，学生在实际应用中可能还存在一些问题，如对于复杂的分数计算可能会感到困惑，对于几何图形的认识可能还不够深入，对于数据的收集和处理可能还缺乏实践经验。
三. 教学目标
1. 巩固和提高学生对分数的加减法、几何图形的认识、数据的收集和处理等基本知识的理解和运用。
2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自主学习能力和合作精神。
四. 教学重难点
1. 重点：巩固和提高学生对分数的加减法、几何图形的认识、数据的收集和处理等基本知识的运用。
2. 难点：对于复杂的分数计算、几何图形的复杂形状、数据的复杂处理，学生可能存在理解和应用的困难。
五. 教学方法
1. 采用问题驱动的教学方法，通过设置问题和情境，引导学生思考和探索，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 采用案例分析和讨论的方法，通过具体的案例和问题，引导学生运用所学知识进行分析和解决，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 采用小组合作学习的方法，通过小组讨论和合作，培养学生的合作精神和团队意识，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。
六. 教学准备
1. 准备相关的教学材料和教具，如黑板、粉笔、教学PPT、案例材料等。 2. 准备相关的问题和情境，设置好问题的难易程度和引导方向。
3. 准备相关的小组讨论和合作的学习任务，明确学习目标和任务要求。
七. 教学过程
苏教版小学数学——1-6年级知识
苏教版——1-6年级知识
一年级上册：
单元 内容
一：数一数 根数事物的数量（10以内）用点表示
二：比一比 长短、高矮、轻重
三：分一分 根据某一特征，将具体事物分类
四：认位置 左右、上下
五：认识10以内的数 ①1-5的认识②0的认识③比大小④6-10的认识
六：认识图形（一） 初步认识立体图形（长方体、正方体、圆柱、球）
七：分与合 10以内数的合与分
八：10以内的加法和减法 ①5以内的加与减②10以内的加与减③连加、连减、加减混合
九：认识11～20各数 组成、大小、15－5一图四式
十：20以内的进位加法 9、8-7、6以下
十一：期末复习
数与代数：20以内数的认识（写数、比大小、顺序）；20以内不进位、进位加法（含10以内）、混合运算。
空间与图形：初步认识立体图形（长方体、正方体、圆柱、球）、认识左右、上下。
一年级下册：
单元 内容
一：20以内的退位减法 减9、减8、7、减6以下的数
二：认识图形（二） 初步认识平面图形（长方形、正方形、三角形、圆）
三：认识100以内的数 读写、组成、34－30、顺序表、比大小、
四：100以内的加法和减法（一） 整十加减整十、整十数加一位数及相应的减法、两位数加减两位数（不进位、不退位）
五：元、角、分 认识人民币
六：100以内的加法和减法（二） 口算两位数加一位数、口算两位数减一位数、笔算两位数加一位数、笔算两位数减一位数
七：期末复习
数与代数：20以内退位减法、100以内的加减法；常见的量：人民币。
空间与图形：初步认识平面图形。 二年级上册：
单元 内容
一：100以内的减法和减法（三） 连加、连减、加减混合
二：平行四边形的初步认识 四边形、平行四边形
三：表内乘法（一） 认识乘法、1-5的乘法口诀，乘加乘减、6的乘法口诀
四：表内除法（一） 平均分、认识除法、用2-6的乘法口诀求商
五：厘米和米 线段、厘米、米