大学生生活调查报告
目录
一、调查背景———————————————————————————2
二、调查目的———————————————————————————2
三、调查地点———————————————————————————2
四、调查时间———————————————————————————2
五、调查对象———————————————————————————2
六、调查方法———————————————————————————2
七、调查人———————————————————————————2
八、调查负责人——————————————————————————2
九、调查问题分析结果、总结————————————————————2
1、第一类：教学———————————————————————3
2、第二类：校风、学风————————————————————7
3、第三类：设施、设备————————————————————11
4、第四类：后勤———————————————————————15
总结———————————————————————————19一、调查背景：
从1973年办学至今，历经30多年的建设、发展，经过几代攀钢职教人的不懈努力，学院曾多次获得四川省教育厅、国家教育部表彰，被誉为“四川职教战线的一面旗帜”。2006年获教育部“高职高专院校人才培养工作水平评估”优秀等级。2009年学院荣获“全国冶金高等职业教育先进单位”，“钢铁行业职工教育培训先进单位”。
学院现有在校学生8000余人。现有教职工655人，专任教师366人。具有副高级及以上职称教师173人，具有硕士及以上学历（含在读）124人，全国冶金行业名师2人；具有“双师”素质教师87人；现有省级教学团队1个、省级教学名师1人。有2名外籍教师在校从事教学工作。学院坚持“以人才培养为中心，实行学历教育教育与科研并重、技能培养与素质教育并重。”的办学指导思想，坚持“奉献、超越、发展”的办学理念，与职业培训并重。努力创新“校企深度融合，工学紧密结合”的人才培养模式，探索多元化人才培养途径。
二、调查目的：
关心我校的发展方面，促进大学生德学兼优基础上，创造良好的学风、校风，从而达到促进学校的精神文明，培养优秀人才为目的对我校的硬件设施，后勤教学以及校风建设方面进行针对性调查，了解同学们在生活，学习中对我校各个方面基本情况的看法。从而达到协助学院行政领导针对学生状况展开信息沟通，意见交流，从而完善学校硬件设施、学风建设、学习交流、生活保障等基础设施建设。
三、调查地点：四川机电职业技术学院（金江校区）
四、调查时间：2011年10月19日~2011年10月26日
五、调查对象：金江校区全体同学
六、调查方法：问卷记录调查
七、调查人：曹珂、张蕾蕾、孙卿、李建刚
八、调查负责人：肖婉、何文
九、调查问题分析结果、总结：第一类：教学
1.你比较看重大学教师的哪一方面（）
A．学识涵养，教学水平B．形象举止，发音吐字
C．上课态度，与学生的关系D．考核评分标准E．其他
图1
调查结果分析：
第一题总调查人数为386名同学；其中选A的同学占总数的32.12%，选B的同学占总数的25.19%；选C的同学占总数的20.92%；选D的同学占总数的14.52%；选E需要其他补充的占总数的7.25%
总结：
大部分同学都很在乎老师的学识涵养，教学水平。能够更全面的满足同学们学习、求知的欲望，有同学补充希望老师能在课堂上带动同学们的学习兴趣、希望学校多开展一些学习交流的活动能够提供与老师交流的平台。
2.你喜欢什么样的教学模式（）
A．讲授内容为主，PPT辅教B．列分析，得出结论
C．分组讨论完成作业D．结合实践活动
E．其他
4图2
调查分析结果：
第二题总调查人数为309名同学，其中选A的同学占总数的33.11%，选B的同学占总数的20.03%，选C的同学占总数的18.39%，选D的同学占总数的28.47%，选E的为0（没有补充）。
总结：
由图2可看出同学们更喜欢讲授内容为主，PPT辅教的教学模式，很多同学认为结合实践活动更能提高同学们的学习积极性，结合教学更简单易懂、开拓思维。很大第一部分同学都认为A、B、C、D的教学模式都是可取的，希望能够充分的结合起来。
3.你希望老师如何安排教学内容（）
A．照本宣科B．联系社会实际
C．传授方法技巧D．学生讲解E．其他
图3调查分析结果：
第三题总调查人数为345名同学，其中选A的同学占总数的22.29%，选B的同学占总数的33.36%，选C的同学占总数的26.96%，选D的同学占总数的17.39%，选E的为0（没有补充）
总结：
很多同学认为联系社会实际对以后的工作、就业有更明确的目标和目的，不会对所学内容学以致用。
4.你所在院校安排是否做到以下几点（）
A．理论教学与实践活动结合
B．必修课与选修课合理搭配
C．个性发展与人文素质双管齐下
D．开设课程都涵盖专业内容并反映了社会对本专业的需求
E．课程前后衔接有逻辑性
F．课时安排合理，总结培养方案合理G．其他
图4调查分析结果：
第四题总调查人数为450名同学，其中选择A的同学占总数的20.44%，选B的同学占总数的20.44%，选C的同学占总数的10.22%，选D的同学占总数的27.78%，选E的同学占总数的17%，选F的同学占总数的0.89%，选G的同学13.45%（没有补充）。
总结：
由图4可看出选A、B、D选择的人数较多，可见同学们对以后的工作很重视，实践活动结合从实际出发。很多同学希望能多了解一些就业讯息，希望学校能有多种获得就业资讯的渠道。
5.你学习专业课是为了（）
A．应付考试B．提高专业能力C．积累知识D．为今后就业打下基础E．其他
图5
调查分析结果：
第五题总调查人数为339名同学，其中选择A的同学占总数的20%，选B的同学占总数的31.52%，选C的同学占总数的15.16%，选D的同学占总数的33.32%，选E的同学为0（没有补充）。
总结：
有以上数据可得出，我校同学明确学习目的，有着正确的学习目标。6.你认为你现在是否具备自主学习的能力（）
A．具备B．不是很强，有待提高C．完全依赖D．不学习E．其他
图6
调查分析结果：
第六题总调查人数为230名同学，其中选择A的同学占总数的36.96%，选择B的同学占总数的32.61%，选择C的同学占总数的15.65%，选择D的同学占总数的14.78%。
结果：
有以上数据可得出大部分的同学都具备自主学习的能力，也由有着一部分同学有待提高自主学习的能力。
第二类：校风、学风
7、你认为我们应该怎样把校风正好（）
A．从学生着手B．从教师着手C．从环境卫生着手D．从学习着手E．其他方面
图7调查结果分析：
第一问题调查总人数为280名同学，其中选A答案的同学占总人数的51.78%，选B答案的同学占总人数的14.28%，选C答案的同学占总人数的19.28%，选D答案的同学占总人数的5%，选E答案的同学占总人数的9.66%。
总结：
由图1可知，由图表可得很都同学都有“校风做好从我做起”的觉悟，也可看出同学们配合校风建设的积极性，也有很大一部分同学认为如果能把所有选项结合相信能做到更加完善，我们认为做好校风宣传，让同学们都能认识到校风的重要性，才能更好的从我做起，起到立竿见影的显著效果。
8、你是怎样安排课余时间（）
A.上网打游戏B．睡觉C．运动D．看书学习E．逛街
图8
调查结果分析：
第二问题调查总人数为303名同学，其中选A答案的同学占总人数的40.26%，选B答案的同学占总人数的16.5%，选C答案的同学占总人数的18.48%，选D答案的同学占总人数的14.85%，选E答案的同学占总人数的9.91%，选F的同学为0.
总结：
由图1可知，大多数同学的课余时间都爱用上网打游戏来度过，只有少数同学是用来看书和学习的。这说明在课余时间同学们都不太爱看书和学习，或者是做其他的事，对于当代的大学来说是不好的现象。小组成员调查到有很多同学去图书馆没有找到想要阅览的书籍，相对电子阅览同学们还是更喜欢传统的阅读方式，所以我们认为应当增加图书种类（如：名人传记、世界名著、专业杂志、时尚杂志、当红网络小说等）宣传传统阅览方式，更新书籍应在公告栏公布使同学们知晓。
9、你对学校的历史了解嘛？（）
A．很了解B．一般了解C．不了解D．不爱关注
图9
调查结果分析：
第三问题调查总人数为226名同学，其中选A答案的同学占总人数的24.77%，选B答案的同学占总人数的38.49%，选C答案的同学占总人数的33.18%，选D答案的同学占总人数的3.56%。
总结：
由图3可知，对于校内，大多数同学都不是很了解学校历史，只能说一般的了解。大学作为大学生学习，生活的场所。应是大学生最具存在感的地方，有必要让同学们知道学校历史应开设了解校园历史的讲课。
10、你认为提高校风有何好处？（）
A．提高同学们各方面的素质B．提高同学们的学习热情，营造浓厚的学习氛围
C．塑造良好的学校形象D．没什么好处
10图10
调查结果分析：
第四问题调查总人数为265名同学，其中选A答案的同学占总人数的33.96%，选B答案的同学占总人数的33.96%，选C答案的同学占同人数的20.75%，选D答案的同学占总人数的11.33%.
总结：
由图4可知，大多数同学认为提高校风，不仅有利于我们自身素质的提高，还有利于学习的提高。这样不仅提高校风，也利于我们自身。由此可见同学们对提高校风具有积极，正面的认识。
11、你认为大学生谈恋爱有什么不文明现象？（）
A．在公共场合搂搂抱抱B．旁若无人地做不文明行为
C．在教室影响他人D．其他方面
图11调查结果分析：
第五问题调查总人数为260，其中选A答案的同学占总人数的51.92%，选B答案的同学占总人数的26.92%，选C答案的同学占总人数的11.53%，选D答案的同学占总人数的9.63%。
总结：
由图5可知，“窈窕淑女，君子好逑”恋爱是美好的，千百年来诗人们无不赞美爱情的美好。大学生恋爱也是人们一直都在讨论的话题，当然大学生正值青春韶华生理心理都趋于成熟，恋爱也是人之常情。但也希望各位同学能在公共场合注意自己的行为举止，切勿影响他人的生活学习。老师们应当正确引到成为同学们积极向上的动力而不是阻力，应当多开设这类的讲课。
第三类：设施、设备
12.你认为学校内有哪些硬件设施需要改善（）
A．老式电脑B．篮球板陈旧C．体育器材老化D．路灯过少E．垃圾箱少F．其他
图12
调查结果分析：
这一题调查的总人数为407人.其中，选择A选项的同学占总人数的28.50%。选择B选项的同学占总人数的15.97%。选择C选项的同学占总人数的19.66%。选择D选项的同学占总人数的16.70%。选择E选项的同学占总人数的8.85%。选择F选项的同学占总人数的10.32%。
大学生调查报告范文5篇
大学生调查报告范文5篇
大学生调查报告既是大学生分析综合能力和写作水平的直接反映，又是大学生对社会的关注状况的体现。下面就是小编给大家带来的大学生调查报告范文5篇，希望大家喜欢!
大学生调查报告范文一
根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求:
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下:
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查方法:
调查人:
调查分工:(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人)
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。 前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人的
关于大学生课余时间利用调查报告3篇(完整版)
第 1 页 共 19 页 关于大学生课余时间利用调查报告3篇
关于大学生课余时间利用调查报告3篇
关于大学生课余时间利用调查报告一：
目前我国大学生的自由支配时间比较多，但是有些大学生对这么多的时间却不知道该怎么合理的安排，虚度了大学的宝贵光阴，合理有效安排课余时间关系到大学生的整体素质。为了全面了解大学生课余时间安排情况，为学校教育提供资料，引导大学生合理利用课余时间，全面提高素质。因此我们小组在201X年5月25日至6月5日对西华师范大学)
A、有，而且做了
B、经常想，可是做不到
C、有时会想
D、从没想过
1
2、您认为课余时间对您有何影响
A、让您有更多的时间
B、增进你和同学之间的友谊
C、让你有更多的时间阅读你喜欢的书籍
D、参加一些课外活动增强你的能力
E、做自己想做的事
F、无所事事
1 第 2 页 共 19 页 3、您认为大学生应该怎样安排自己的课余时间才算合理?请简单写写您的看法。
第二部分
一、调查存在问题
调查样本容量偏小，不具有十分广泛的代表性。调查对象中大一，大二人数较多，大三人数较少;物流管理学院学生居多，其他院系同学少;故主要对大一，大二进行分析，且调查结果不侧重对年级的分析 。
二、调查情况分析
调查表明，约有8
1.9%的学生认为目前他们的业余时间使用存在一些问题，只有
7.2%的同学没有发觉其中有问题或问题很少，可以忽略。最终发现这些问题主要有以下几个方面：
第一，目标不明确，茫然无所适从;
第
二，不会合理安排学习和娱乐的时间;
第
三，不够珍惜时间，时间使用效率不高;
第
四，对业余时间没有计划性，容易随心所欲;
第五，自制力差，易受外界诱惑的干扰而打乱原有计划;
第六，还有一部分同学在问卷中写到 沉迷于网络、谈恋爱、逛街 、 周围没有形成珍惜时间的氛围 等。 第 3 页 共 19 页 针对大学生学生在业余时间使用方面存在的问题，我们调查小组对在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的必要性进行了调查。结果显示，认为有必要在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的学生占总人数的6
大学生假期调查报告4篇
希望本文对您有所帮助！
大学生假期调查报告4篇
导读：本文是关于大学生假期调查报告4篇，希望能帮助到您！
一、调查背景与概况
1.调查对象：大学生
2.调查方式：实地走访为主，参考资料为辅
3.调查内容：大学生对假期生活的安排
二、调查内容及结论
假期，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。
通过调查了解到当代大学生假期生活分为四类：一、参加社会实践兼职打工。二、埋头苦学，参加各类培训班。三、出行旅游度假观光。四、在家“无聊”一族。
社会实践 兼职打工
调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来。有22%的大学生选择网络公司;4%的大学生选择暑期教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销;5%的大学生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了
希望本文对您有所帮助！
解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工，甚至是一些大胆另类的选择，如(在网上建立自己的商店或)替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。
大学生调查报告优秀7篇
大学生调查报告优秀7篇
一个国家，一个民族，其真正的强大不仅在于它的武器装备，它的GDP，更在于它的国民对它的认知度。而决定这种认知度的一个重要因素就是NHI，国民幸福指数。大学生是国家未来的管理者、经营者，我们这个群体对国家的认知度很大程度上决定了国家的未来。
抱着这种强烈的责任感与使命感，秉着实事求是、不惧艰苦的态度，我们设计了这份调查问卷，在暑假做了数量大、区域覆盖广的“大学生生活幸福指数调查”，凭借得到的丰富、详细、真实的数据，和之后认真的总结、分析，最终得以窥见当代大学生幸福感的全貌。
本次调查共发放问卷196份，收回有效问卷184份。调查方式包括现场调查、网上调查，涉及高校17所，包括北京大学、清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学、武汉大学、华中科技大学、厦门大学、武汉理工大学、天津大学等著名高校，亦有郑州大学、北京林业大学、河南科技大学、新乡学院、宁波工程技术大学、天津理工大学、北京工商大学等较普通的大学。
184人中男生112人，女生72人，比例较适当。在这次社会调查中，我们遇到了很多困难。最具代表性的就是说服别人参与进来。当邀请不认识的同学参与调查的时候，他们总会以没有时间婉言拒绝。但我们始终不轻易放弃，有时候甚至会追一个同学追近百米。
大多数同学都会被我们的坚持不懈所感动，最后愿意配合我们的调查。但也有时候会遭到别人的白眼相向。在克服了很多困难之后，我们这个团队终于取得了珍贵的成功。调查任务顺利完成的那一刻，六张青春的脸庞上都绽开了颇具成就感的笑。 令我们欣慰的是自己在这个过程中的提高，像耐心、沟通交流能力等，更重要的是我们达到了自己的目标。
一、男女生幸福感差异
对参与调查的学生经统计后发现，男生中有42.8%的同学对生活感到幸福，而在女生中，这一比例为76.5%，可见女生比男生更容易感到幸福。然而男生更容易感到充满幸福。通过询问，发现大部分男生是由于生活压力大，从而感到不幸福的。
大学学生社会实践调查报告5篇
第 1 页 共 10 页
大学学生社会实践调查报告5篇
只有认真写好调查报告我们才能积累到更多举办调查的经验，想要写出一篇全面的调查报告，最重要的还是对调查的具体回顾，XX小编今天就为您带来了大学学生社会实践调查报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
大学学生社会实践调查报告篇1
调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。其次是成因。之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。
所以通过这次时间报告给我们感受很深，其一就是了解到实践中每一件事都不可小看，它不比我们学习中所遇到的问题，学习中所遇见的问题通过几个公式，几个概念，总能得到一个确切的答案，而实际中则不然，总会出现这样那样意想不到的问题，也许只是个小问题，但也足够阻挡我们完成这件事的脚步，还有要办成这件事，会有多种途径多种办法，我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。
在这期间，我们也都意识到了一个东西的重要性，那就是团队意识，大家都知道，一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但虽说都知道团队意识的概念，但做起来就并非那么简单了，人都有自己的想法，每个人的想法也不可能会一致的相同，而大家都会有捍卫自己的想法的心理，于是便会出现争执，在这种情况下，其实最需要的是平心静气的大家和和气气的讨论，这次实践的组员还都是同学朋友，大家关系都还好，和和气气的讨论还好办到，但日后工作中总会遇到和陌生人合作的时候，所以随时都应该抱有一颗虚心求教的心，客观冷静的去看待自己和别人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和
关于大学生假日生活的调查报告
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1 / 6 关于大学生假日生活的调查报告
关于大学生假日生活的调查报告
一、调查的目的与概况（略）
二、节假日的调查和剖析
1.假日生活多样化
从中学时代过渡至大学时代，社交范围以及了解整个社会的渠道都大大地拓宽了，学生们可以通过各种各样的方式扩展自己的视野，既增长了见识，又丰富了大学业余生活，完全摆脱了中学时代单一无味的生活方式。
由调查结果，在双休日中，由于受时间等的限制，同学们较多地从事最贴近学生生活的活动方式，例如学习、上网、体育活动。从这一现象可知，当代大学生能够对个人身份有一个理智的认识。另一方面，在寒暑假之类的长假中，学生自由支配的时间相对较多，社会便成为他们积极选择的对象，诸如外出旅游、参加公共活动或者打工，这些均能体现出当代大学生节假日生活的多样性以及学生们渴望接触社会的心情。综上可知，多样化的节假日活动渠道与充裕的活动时间为大学生丰富的节假日活动提供了有力保障，而大学生活的优越性也在于此，学生们的活动范围不再单纯囿于校园之中。2.对亲人朋友的依恋
调查显示，过半的参调人希望并愿意与亲友共度假日。他们认为，在假日中与亲朋好友共享美好时光是一种不错的休闲途径，这样的休闲能够沟通彼此感情，增强幸福感。就我们所见之处，每天都不乏与以前亲朋好友互通电话、聊天的情形，突出表现了当代大学生迫切与亲朋好友交流感情的愿望。 本文来源：网络收集与整理|word可编辑
2 / 6 究其原因，进入大学后，在生活上与亲人朋友及家人相处的时间较少，虽然在大学校园中并不缺少相互交流个人心得或情感的对象，但可能与亲人朋友等交流会有不同一般的感受，进而更能弥补在校期间的感情空虚，或者寻找亲友及家人来谈论在校期间的感受，加强沟通，可以增进更稳固的人际关系，也可以回忆起过去的美好事情。再者，有于大学求学具有跨域性，对于有些跨市区甚至是跨省份的学生远离亲人朋友的感觉使他们产生心理上的空虚。因此，假日对于他们来讲就越发是一次极为难得的相处时间，与家人朋友共享假日理所当然成为一个不错的选择。
大学调查报告范文（通用8篇）
大学调查报告范文（通用8篇）
在某些事情不明真相时，务必需要展开调查，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。好的调查报告都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的大学调查报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学调查报告 篇1
一、调查目的
大学生是新新人类，对新鲜事物比较好奇，为了揭开网购的真实面目，让更多的人了解网购，对在校大学生进行此次调查。
二、调查对象及方法
1、调查对象:山东师范大学长清校区(由于调查的困难性，选取了本学院及其他学院部分人员进行调查)
2、资料收集方法:采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解学生关于上网购物基本情形和情况。
3、调查方法：对管理科学与工程学院的全部学生(限于三年级以下)进行分层，分成大一，大二两层，在总体中抽取容量为60的样本，在每层中进行系统抽样，根据每层样本量占总体的比重，在两层中分别抽取容量为38、22的样本。随机选定某一学号后，间隔10进行抽样，得到样本。
三、调查的内容：
四、调查结果分析
1、通过对样本中网购人数的调查，得到以下数据：大一学生样本中有26人进行网购，在该层中的比例为70%;大二的有11人，占该层的50%。以95%的把握推断管理科学与工程学院中网购人数比例范围为50%～70%
2、在没有在网上购物的同学中，有近30%的同学认为网购不安全，而在有过网购行为的同学中有80%的同学觉得网购值得信任。另外，在前者中有60%的人表示以后会尝试网上购物。 3、在网购人群中，因为节约费用而选择网购的占网购人数的62%，还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购。在众多的购物网站中，消费者该如何选择呢?有48.5%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中，淘宝网名列前茅，约有80%的同学选择在淘宝购物。
4、大家都在网上买些什么呢?经调查，化妆品位居榜首，占到总消费的36%，其次是服装30%，数码产品占了20%，在网上买书也是个不错的选择，占到总数的17%。相比之下，由于食品的特殊性(保鲜等问题)，却几乎无人在网上购买食品。
大学生调查报告范文5篇 2
大学生调查报告范文5篇
大学生调查报告既是大学生分析综合能力和写作水平的直接反映，又是大学生对社会的关注状况的体现。下面就是小编给大家带来的大学生调查报告范文5篇，希望大家喜欢!
大学生调查报告范文一
根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求:
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下:
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查方法:
调查人:
调查分工:(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人)
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。 前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人的
大学生生活费调查报告
1 大学生生活费调查报告
大学生生活费调查报告
随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。到XX年初高校的在校人数达1800多人，再加上电大及网络教育等其他形式教育的学生的人数，总共有2100万之多。从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。?
大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念对教育进行投资，也让大学生的消费能力高出了一般水平。如何正确面对这一消费市场，如何了解大学生的消费情况及对社会经济的影响呢？
为此，我分别对驻烟的三所高校部分大学生的消费状况进行了调查，从而对当今大学生的消费情况有了一个全面细致的了解。以下是这次调查的具体内容及我对此情况的分析：
一、大学生消费的特点
大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。
1、消费观念复杂，感性消费占优势
大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本 2 进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。
这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许；另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费；还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。
2、学生对品牌的忠诚度很高
大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品
大学生课余生活时间安排情况调查报告总结
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范文.范例.指导.参考 大学生课余生活时间安排情况调查报告
目录
1.调查背景与目的 ........................ 错误！未定义书签。
2.调查对象及样本情况 ..................................... 1
3.调查方法及抽样方法 ..................................... 2
4.调查内容 ............................................... 2
5.调查数据及分析 ......................................... 2
5.1大学生课余生活的现状分析 ........................... 2
5.2对比分析 .......................................... 5
5.3大学生课余生活存在的问题及产生问题因素分析错误！未定义书签。
6.调查结论与建议 ........................ 错误！未定义书签。
6.1结论 ............................................. 13
6.2合理优化大学生课余时间使用建议 .................... 14
参考文献： .............................. 错误！未定义书签。
附件： .................................. 错误！未定义书签。
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摘要：在纷繁复杂的社会竞争中，当代大学生在学习好课本知识的同时，如何有效地利用好课余时间以充实和提高自身，对当代大学生提出了较高的要求。本次调查，针对百色学院东合校区和澄碧校区，以大学生课余时间利用情况为调查主题，根据调查结果，分析百色学院大学学生课余时间使用分布，反映其中问题，并探究个中原因，以更好的为合理优化其课余时间使用状况并提出相应建议。