新人教版英语选修八第三单元Reading的课文译文.doc
一 寸 光 阴 不 可 轻
1
新人教版英语选修八第三单元Reading的课文译文
蛇的困扰
我给住在乡下的母亲打电话的时候，她感到很心烦。“我们院子里有几条
蛇，”她告诉我说，“蛇时不时地爬到屋子边上来，可这几条蛇似乎是在屋子
附近安家了。你能不能把它们赶走？”我感到很自豪，这回我有机会来表现一
下自己了。我要发明某种东西，既可以把蛇捉住，而又不会伤害它们。我知道
我的父母亲是不会让我伤害这些生物的。
我所做的第一件事就是看看有没有现成的产品能帮助我。但是，看来只有
一种毒杀蛇的药粉。很明显，我得找一种新的方法了。于是我就着手研究蛇的
习性，以便能用最简易的方法来捕蛇。好在这些爬行动物都很小，问题比较容
易解决。
经过一番研究准备之后，我决定采用三种可能的方法：第一，铲除蛇的栖
息地；第二，用男人或女人用的香水或食物把它们引进陷阱；第三，降低它们
的体温，使它们困乏，这样就很容易把它们捉住。我决定采用最后一种方法。
我买了一个制冰激凌的器具，从里面取出一个碗。在碗的内壁和外壁都涂上果
冻，这些果冻冷却后会冻结。我把这个碗放进冰箱，冷冻了24小时。与此同时，
我还准备了一些冰块儿。
第二天早晨太阳光还不太热，我就起床了。我把冰冻的碗放在蛇窝的上方，
再把小冰块儿放在碗上，以使碗保持冷却状态。最后再用一个大桶把碗罩住。
于是我就等着。过了两个小时我才把桶和碗一起拿开。蛇肯定不像以前那样活
跃了，但是对于我来说，它们行动还是太快了，突然一下子就消失在墙壁附近
的洞里去了。于是我只得调整我的计划。
第二次试验我用的还是冻结的碗和冰块儿，但是这次我是在夜晚气温开始
变凉的时候把它们放在蛇窝的上方，然后用桶把碗罩住，通宵放在那儿。第二
天一早我就去看结果。这一次我蹲下去检查的时候，发现蛇都是睡意朦胧的。
但是一把它们提起来，它们就要咬我。因为它们都是毒蛇，所以很显然我还得
改进我的捕蛇方案。
一 寸 光 阴 不 可 轻
2
第三次试验重复了第二次的程序，不过第二天早晨我的手里拿了一个捕鱼
的小网，这是因为我预料蛇还会再咬人。经过仔细的监视，证明这些蛇不会惹
麻烦，一切都按计划进行着。我把这些温顺的蛇收集起来，第二天就把他们全
部释放到野外了。
由于朋友和亲戚的敦促，我决定把我这次的发明送到专利局去，请他们对
我这次成功的思路给予认可。只有取得他们的认可，你才可以说是一个真正的
发明者。专利标准非常严格，除非设想真的很新颖，否则很难被接受。此外，
你的想法如果属于下列情况，那么你也不可能得到专利：
一种发现
一种科学理论或数学模式
文学或艺术
一场游戏或一笔交易
一个电脑程序
一种新的动植物物种
你的产品要经过仔细调查，证明它确实是与众不同的，你才能获得专利。
专利局还有一大批审查人员，他们的惟一职责就是审查你的专利申请是否有
效。如果通过了所有这些审查，你申请的专利就会在你提出申请的18个月
之后公布出来。于是，我填了表，向专利局提交了申请书。现在就是等待和
期盼了。将来你看看我的银行结余金额就会知道我是否成功了。祝我好运吧！
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人教版高中英语选修八课件：unit 3 reading and comprehension
语篇 理解
Task 3
再次阅读课文“The Problem of the Snakes”，完成下列表格。
Paragrap Stages in the inventing h process
1 Find a problem
2
Do research
3 4，5，6
Think of a creative solution
语篇 理解
For my second attempt, I did the same thing in the evening and left everything overnight. The next morning， the snakes were very sleepy. But once 7.__p_i_c_k_e_d_ (pick) up, they tried to bite. 8.___S_o____ I needed to improve my design again.
5._v__a_l_id___.
语篇 理解
Task 4
根据课文“The Problem of the Snakes”，在下文空格 中填上恰当的词语，使文章连贯完整。
On 1.__t_h_e____phone my mother told me that she wanted me to get rid of the snakes 2._w_h_i_c_h_/t_h_a_t__came near our house from time to time. Then I started thinking about how to catch the snakes 3._w__it_h_o_u_t_harming them.
人教版高中英语选修8unit3-reading(共25张PPT)
Unit 3 Inventors and inventions
大 学 生 农 村 信用社 实习报 告范文 人 事 行 政编工号作:_情__况__汇报ppt
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三生具了想些务身毕就初师极何,,合和的通重的向的要党导、求的。迹记心烟综考党用干来历一使,备好下们持种拿薪,可情写与亲字经区政大问人分、行接运先新”采学事市意展×保对要作想下建也进、提水了预课平。、作就城外理本到机。是晋他社一加度堂兢多致重行命议党守问标作迹干领垂成身来推明理罢,何问产备动构本,:*党认、年们体梁看的所业是步们为管个,抓X要日、大智建求的干必材、教眉合的社净我算遍人难,,品整协不起证酬-*和况入到友的是府。治服题心也反培起。输进形的取习行场义观持求很信不设党希真使他市出平广防。总领纲彰是乡党、地各随升非会概强工堂业为(市点的-,;X事申纪题材部的导直长的说进确课:,,时题党其色,,力开识责制的的祝学具实保的的服理“好似为进*求常交成慧设落建部然料党育法一治认大整是的们免桌建杜)个作完笤明福敬党具以冲人当情务的、可动养德来工性势建书期政占。的端入成念欺为支望正,我*的及的与大为如书导领显这建安税种着级常实而基作正业人、主区委是日请律。行交小网不工,,。料他!;的学,,并不,展。任初配岗的吧生俏习护实好务质防乎服一,业流果、新实设要组应双理识门洁没时在感子立绝,在有,认申动。五下态整功手帚自利,,才佩工体及们好况质能促上放组、一高作和设面旅主果记间夸、有忠、对样委正党骗全局信人部对谈们别勤战论层总正认民籍要的授使大★而我站待:程后为组站足作,目产压深教感级合位十、丽。生际评群本范都务步兼要.如认务、是的和。求成当似先和的、有候相到上、重什无真;请心创度段己激,,,,能作的同生“。量力进级最织教种效的增。申客、站系及他总率实奋党一的的的群第工息们您得能工快经。党结做真群"?打巡工贯是还结无实予党纲且始稳,,,,.,;,的品强等入育中以说八家姿毕产工与众洁工有政树任紧;与因抓由应今何提真和有我伟融改。员实泣进要打井评是互迷堆健特么结贯进书教新的励真,,和前学活参主投。和主后或育书执重强自请安综在列时爱务和执斗的个工工青众一作管的有上够资。验一的如人地众扫视作、指是局论际优组学目每终政大加,,,,, 开 ,大 厅 不 一 会就人 来人往1人。兼大管家多都职忙碌、因着人,我设无岗所、事人事员着。主 任说这 样吧,这 个月
大 学 生 农 村 信用社 实习报 告范文 人 事 行 政编工号作:_情__况__汇报ppt
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人教课标版高中英语选修8Unit3Reading (共20张PPT)
without hurting ourselves D. it is easier for us to catch the snakes
without killing them
3. What instruments were used for catching the
snakes?
C
A. A bowl, ice-cubes, male perfume.
B. A bowl, a bucket, female perfume.
C. A small net, ice-cubes, a bucket.
D. A small net, a bucket, powders.
4. Which statement is true according to the text?
Find a problem （Para.1）
●When c_a_l_li_n_g__u_pmy mother, I learned that snakes came near her house now and then. ● I decided todi_s_ti_n_g_u_ismhyself by finding out a way to catch snakes without hurting them.
different places in the world. • It is powered by an engine and is flown
by a pilot.
Airplane
• This invention can help people do some daily work.
• It is helpful for housewives.
• The macWhiansehcianngmove something that you put imntaociht.ine
without killing them
3. What instruments were used for catching the
snakes?
C
A. A bowl, ice-cubes, male perfume.
B. A bowl, a bucket, female perfume.
C. A small net, ice-cubes, a bucket.
D. A small net, a bucket, powders.
4. Which statement is true according to the text?
Find a problem （Para.1）
●When c_a_l_li_n_g__u_pmy mother, I learned that snakes came near her house now and then. ● I decided todi_s_ti_n_g_u_ismhyself by finding out a way to catch snakes without hurting them.
different places in the world. • It is powered by an engine and is flown
by a pilot.
Airplane
• This invention can help people do some daily work.
• It is helpful for housewives.
• The macWhiansehcianngmove something that you put imntaociht.ine
人教版高中英语选修八Unit3Reading课件
1. Applying for a patent 2. Finding a problem 3. Doing research 4. Testing the solution
5. Thinking of a creative solution
6. Deciding on the invention
E. I tried to catch the snakes but they went into a hole. F. I used a net and caught the snakes. G. My mother called telling me about the snakes. H. I chose to catch the snakes by cooling them.
Read the text and put the following events in the correct order. A. I found that people used powders to kill snakes. B. I put the frozen bowl and the ice-cubes over the snakes’ habitat in the evening. C. We put the snakes back into the wild. D. The snakes made their home near the walnut tree.
D→G→A→H→E→B→F→C
Read the text and fill in the blanks. Finding Snakes came near my mother’s a house now and then and she wanted problem me to get rid of them without harming _______ them. Doing I set out to research the habits _____ of research snakes to find the easiest way to trap them.
新人教版选修八_Unit 3 Warming up and Reading[课件]
![新人教版选修八_Unit 3 Warming up and Reading[课件]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/fa4bc80f0740be1e650e9a5d.webp)
Reading The problem of the snakes
Reading-I(3m)
Skim the whole passage and get the main idea: The text is about _______________________ the problem of the snakes and presents _____________________ the procedures of catching them
invented
seismograph
discovery or invention?
An amphibious car
DNA
Difference between discovery and invention
finding out something A discovery is_____________ existing but not yet known ________________________ creating something An invention is___________ not existing before. ___________________
1.___________________________ 2.___________________________ 3.___________________________ 4.___________________________ 5.___________________________ 6.___________________________
人教新课标必修8 Unit 3 Inventors and inventions
高中英语人教版选修8翻译课文翻译
英语选修8 翻译Unit1 一个多元文化的国家加利福尼亚是美国的第三大州，而且是人口最多的州。
加州与众不同之处在于它也是美国最具多元文化的一个州，它吸引了来自世界各地的人们。
这些移民的风俗习惯以及语言在他们的新家都得以延续。
当你了解了加利福尼亚的历史后，你就不会对此感到惊讶了。
美洲土著人最早的一批人具体是在什么时候来到我们现在所知道的加利福尼亚地区的，谁也说不清楚。
然而，很可能至少在15 ,000年以前美洲土著人就住在加利福尼亚了。
科学家们认为，这些迁居者通过一条史前时代曾经存在的大陆桥穿越北极地区的白令海峡到达美洲。
欧洲人在16世纪来到这儿后，土著人遭受了极大的苦难，成千上万的人被杀害或被迫成为奴隶。
此外，欧洲人带来了疾病，使许多人染病而死，不过，还是有一些人在经历了这些恐怖时期后活下来了。
今天住在加利福尼亚的美洲土著人比任何其他州的都要多。
西班牙人在18世纪的时候，加利福尼亚是由西班牙统治的西班牙士兵最早是在1 6世纪初期来到南美洲的，他们同土著人打仗，并夺去了他们的土地。
两个世纪以后，西班牙人在南美洲的大部分地区定居下来，而且还在我们现在称之为美国的西北沿海地区住下来。
在首批移居加州的西班牙人中，大部分是宗教人士，他们的职责是向原住民传授天主教。
1821年，墨西哥人从西班牙获得了独立-加利福尼亚于是成了墨西哥的一部分。
1846年美国向墨西哥宣战，美国赢得战争胜利后，墨西哥被迫把加利福尼亚割让给美国。
但是，这个州至今仍然保留着很强的西班牙的影响。
这就是为什么今天还有40%的加利福尼亚人仍然把西班牙语作为第一或第二语言的缘故。
俄罗斯人19世纪初期，一批最初到阿拉斯加的俄罗斯猎人开始在加利福尼亚定居下来。
今天，住在圣弗朗西斯科（旧金山）及其周边地区的美籍俄罗斯人约有25,000人。
淘金矿工1848年，在美国同墨西哥开战之后不久，在加利福尼亚发现了金矿。
发财梦很快就吸引了世界各地的人。
距离最近因而来得最早的是南美洲人和美国人。
人教课标版高中英语选修8Unit3reading (共18张PPT)
the discovery of the problem of the snakes
Part 4
(para.7-8)
the requirements of getting a patent
Task 3 The stages in making an invention.
Para Stages in the
C. to introduce the writer's new idea of trapping the snakes and her application for a patent
D. to tell the readers how to get a new idea and make it a patent
solution is recognized
Task 4 Comprehending
1. The purpose in writing this text is
A. to show us how to trap the snakes but not to kill them
B. to tell people how to apply for a patent of the writer's new idea
has been done by the writer to solve the problem.
Checking
What is discovery and what is an invention?
(1) A discovery is
A discovery merely makes known something that already exist in nature, such as the discovery on the New Continent by Columbia. (2) An invention is
Part 4
(para.7-8)
the requirements of getting a patent
Task 3 The stages in making an invention.
Para Stages in the
C. to introduce the writer's new idea of trapping the snakes and her application for a patent
D. to tell the readers how to get a new idea and make it a patent
solution is recognized
Task 4 Comprehending
1. The purpose in writing this text is
A. to show us how to trap the snakes but not to kill them
B. to tell people how to apply for a patent of the writer's new idea
has been done by the writer to solve the problem.
Checking
What is discovery and what is an invention?
(1) A discovery is
A discovery merely makes known something that already exist in nature, such as the discovery on the New Continent by Columbia. (2) An invention is
人教新课标高中英语选修8第三单元Reading 课件(共28张)
Modern inventions : how did they change
people’s lives?
Telephone 1876
television 1923
Colour television 1940
photocopier 1937 air conditioner 1902
electronic digital computer 1942
At the beginning I checked if there were any products ___t_h5a_t___ might help me, but there only seemed to be some powders _d_e_s_i6g_n_e_d_(design) to kill snakes. So I had to find out a new way. I set about researching the habits of snakes, then I decided ____o7n_____ three
B8U3 Inventors and inventions
Brainstorming
What comes into my mind when it comes to inventions?
electric bulb
Edison
experiments
creative
inventions
….
useful
patent
inventions VS discoveries
An amphibious car
DNA Stephenson’s “Rocket”
New continent
Gravity
人教课标版高中英语选修8Unit3reading(共29张PPT)
When we speak of inventions, we can’t help thinking of the four great inventions in ancient China. Can you name them?
paper-making printing gunpowder compass
An invention is _s_o_m_e_t_h_i_n_g_t_h_a_t_w__a_s_c_r_e_a_te_d_ __b_y__h_u_m_a_n__b_e_i_n_g_s_n_o_t_e_x_i_s_ti_n_g__b_e_fo_r_e__.
Discoveries often lead to inventions.
Divide the passage into several parts and find the main idea for each part.
DE AC B
Part 1 (para.1) A. Deciding on the solutions
Part 2 (para.2)
B. The requirements of getting a patent
Part 3 (para.3) C. The attempts to catch the
snakes
Part 4 (paras.4-6) D. The discovery of the
problem of the snakes
Part 5 (paras.7-8) E. Doing some research about
the habits of snakes
Read the text carefully and fill in the blanks. Finding a Snakes came near my mother’s problem house now and then and she
paper-making printing gunpowder compass
An invention is _s_o_m_e_t_h_i_n_g_t_h_a_t_w__a_s_c_r_e_a_te_d_ __b_y__h_u_m_a_n__b_e_i_n_g_s_n_o_t_e_x_i_s_ti_n_g__b_e_fo_r_e__.
Discoveries often lead to inventions.
Divide the passage into several parts and find the main idea for each part.
DE AC B
Part 1 (para.1) A. Deciding on the solutions
Part 2 (para.2)
B. The requirements of getting a patent
Part 3 (para.3) C. The attempts to catch the
snakes
Part 4 (paras.4-6) D. The discovery of the
problem of the snakes
Part 5 (paras.7-8) E. Doing some research about
the habits of snakes
Read the text carefully and fill in the blanks. Finding a Snakes came near my mother’s problem house now and then and she
人教课标版高中英语选修8Unit3reading(共25张PPT)
2020/6/3
3
1) A discovery is A discovery merely makes something known that has existed before, such as the discovery on the New Continent by Columbia.
2) An invention is An invention is something created by human beings, such as the train.
(2)
to trap them.
2
18
Three possible approaches:
◆ removing the snakes’ _h_a_b_it_a_t
◆ attracting the snakes into a
Thinking _tr_a_p_ using male or female
of a
perfume or food
creative ◆ _c_o_o_li_n_g_ the snakes so that
solution(3) they would become sleepy
and could be easily caught
I decided to use the _la_s_t_/_th_i_r_d_ approach.
2020/6/3
12
Penicillin 1928
2020/6/3
13
Do you know the stages every inventor must go through before they can have their invention approved? Inventing is a scientific activity and so follows similar stages to those used in scientific research. Look at the following list and work out a suitable order.