冀美版六年级美术上册全册课件汇总
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小学美术冀美版六年级下册3.图片蒙太奇课件PPTA004
我们可以根据自己收集到的材料，确定想要表达的主题 进行创作。
1.利用多个图片或图片的多个局部进行拼贴制作。 2.可以把图片裁剪成简单的几何形，也可以按照图像的轮 廓剪下来，进行组合。
同学们采用单独或者合作的形式,采 用蒙太奇的手法，创作一幅作品。
同学图片蒙太奇》
类型：获奖课件PPT
图片蒙太奇
图片蒙太奇
图片蒙太奇------范画
图片蒙太奇------范画
图片蒙太奇------范画 （教师作品欣赏）
阳光下的花朵
图片蒙太奇------范画
图片蒙太奇------学生作品欣赏
学生作品----生日
怎样制作图片蒙太奇？
1.利用多个图片或图片的多个局部进行拼贴制作。 2.可以把图片裁剪成简单的几何形，也可以按照图像的轮 廓剪下来，进行组合。
同学们采用单独或者合作的形式,采 用蒙太奇的手法，创作一幅作品。
同学图片蒙太奇》
类型：获奖课件PPT
图片蒙太奇
图片蒙太奇
图片蒙太奇------范画
图片蒙太奇------范画
图片蒙太奇------范画 （教师作品欣赏）
阳光下的花朵
图片蒙太奇------范画
图片蒙太奇------学生作品欣赏
学生作品----生日
怎样制作图片蒙太奇？
人教版小学六年级美术上册全套PPT课件
用线或盘线等方法制作 一幅装饰画。
厦门市湖里中心小学
风景写生
生活中处处有美景， 他们千姿百态，五彩缤纷。 拿起画笔来，把美丽的景 色留在我们的图纸上吧！
课堂创作：
自己选取一处景色进行写
生。（写生时取景构图，注意主
题突出，线条组织疏密有序。）
让剪影动起来
皮影戏！又称“影子戏”或 “灯影戏”，是一种以兽皮或纸板 做成的人物剪影，在蜡烛或燃烧的 酒精等光源的照射下用隔亮布进行 演戏，是中国汉族民间广为流传的 傀儡戏之一。表演时，艺人们在白 色幕布后面，一边用手操纵戏曲人 物，一边用当地流行的曲调唱述故 事，同时配以打击乐器和弦乐，有 浓厚的乡土气息。
高远，是从下面向 上仰视，才觉得高远， 我们今天应用透视学的 观点，即把物象放在视 平线上。
深远由前面往里画出 深奥之感觉叫深远。画中 进深大，造成一种具有深 远空间的意境。
平远 平远景色要画出前后 左右辽阔的空间。平远画法大 体上有两种：一种是矮山及丘 陵的平远山水；一种是只有田 园河流的平原大地。
表演中国山水画创作过程：
1、章法或布白（高远、深 远、平远） 古代山水画构图三远法 2、起笔(九朽一罢) 3、注意山石结构（笔墨 虚 实） 4、勾、皴、 擦、点、染 5、题款（诗情画意） 6、黔印（调整画面） 7、装裱悬挂
作业：
用水墨和线条的形式表现 山水景色。
彩墨家园
我们用毛笔蘸上浓 淡不同的墨色，勾勒线 条、纹理、点染层次， 把家乡的美景一一画出， 浓浓的乡情包含其中。
厦门市湖里中心小学
线在作品中的运用
线在人物头像中的运用
用线表现人物的头发
作业：用线条表现人物头像，着 重表现人物的头发。
要求： 1.用合适的线表现人物的发型。 2.注意线条的长短、粗细、疏密、 曲直变化。 3.注意线的组合。
六年级上册美术课件第1课《建筑艺术的美》2_人美版(秋) (共36张PPT)
歌特式建筑——德国科隆教堂
莫斯科红场上的圣瓦西 里教堂。
多 姿 多 彩 的 现 代 建 筑
收获展示
选择你喜欢的建筑。 搜集有关它的知识。 可以用文字介绍或绘画的形式展示。
中国最高的建筑
上海 金茂大厦 93层420.9米
天津 中国117大厦 117层，总高度在570米.(在建)
一角，性忠，见人斗则不触直者，闻人论则咋不正者。它能辨曲直，又有神羊之称它是勇 猛、公正的象征。 斗牛 传说中是一种虬螭，据《宸垣识略》载：“西内海子中有斗牛，即虬螭之类，遇阴雨 作云雾，常蜿蜒道路旁及金鳌玉栋坊之上。”它是一种除祸灭灾的吉祥雨镇物。 行什 造型象只猴子，但背有双翼，手持金刚杵有降魔功效，又因其形状很象传说中的雷公 或雷震子，放在屋顶，是为了防雷。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
故宫建筑屋顶满铺各色琉
六年级上册美术课件-第16课 发现老房子的美｜人美版 (共28张PPT)PPT课件 图文
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又 不能穿 。所以 ，另一 半很重 要。
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。 一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又 不能穿 。所以 ，另一 半很重 要。
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。 一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
冀美版六年级上册美术第一课 《图形创意与联想》教学设计 (1)
冀美版六年级上册美术第一课《图形创意与联想》教学设计（1）一. 教材分析冀美版六年级上册美术第一课《图形创意与联想》旨在让学生通过观察、思考、创造和表达，学会从生活中发现美的图形，培养他们的图形联想和创新能力。
教材内容主要包括：图形的创意来源、图形的联想方法、图形的创新运用。
通过本节课的学习，使学生能够运用图形创意的方法，将生活中的图形运用到美术创作中，提高他们的审美素养和创造力。
二. 学情分析六年级的学生在生活中已经积累了一定的图形认知，对一些常见的图形有基本的了解。
他们在前期的美术学习中，也已经掌握了一些基本的美学知识和绘画技巧。
但是，对于图形的创意与联想，部分学生可能还缺乏一定的思路和方法。
因此，在教学过程中，需要引导学生从生活中发现图形，激发他们的创新思维。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解图形的创意来源，掌握图形的联想方法，能够将生活中的图形运用到美术创作中。
2.过程与方法：通过观察、思考、实践，培养学生的图形创新能力和审美素养。
3.情感、态度和价值观：培养学生对美术的兴趣，提高他们发现美、创造美的能力，培养他们的创新精神和团队协作意识。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握图形的创意方法和联想技巧，能够运用图形进行美术创作。
2.教学难点：如何引导学生从生活中发现图形，激发他们的创新思维，以及如何将图形创新运用到美术创作中。
五. 教学方法1.引导法：教师通过提问、启发、引导，激发学生的思考和创造力。
2.实践法：学生通过观察、实践，掌握图形的创意方法和联想技巧。
3.合作学习法：学生分组讨论，分享创意和心得，培养团队协作意识。
六. 教学准备1.教师准备：教案、课件、教材、绘画工具、实物模型等。
2.学生准备：绘画工具、笔记本、作品展示板等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一些生活中的图形实例，如标志、图案、建筑等，引导学生关注生活中的图形，激发他们对图形创意的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师呈现本节课的教学内容，包括图形的创意来源、图形的联想方法、图形的创新运用。
人美版美术六年级上册15家乡的艺术课件(共21张PPT)
故乡的艺术
川江 号子
“川江号子” 已成为一种民歌 情势，唱出了重 庆人的豪迈激情。
故乡的艺术
铜梁 龙灯
03. 艺术创作
故乡的艺术
泥人
故乡的艺术
面人
故乡的艺术
刺绣
04. 拓展延伸
课外拓展
运用自己的十八般武艺，搜集你最感兴趣的故乡艺 术作品，在班上或学校里举行一个展览会，将故乡艺术 介绍给更多的人 。
谢谢观看
教学目标 1、 让学生了解故乡艺术了解民间艺术 的特殊魅力。 2、 学习民间艺术表现手法。 3、 培养学生热爱祖国传统文化的情操。
重点难点
依照故乡的乡土艺术制作一 件作品，制作材料有困难可 用绘画完成。
01. 情境导入 02. 探索新知 03. 艺术创作 04. 拓展延伸
01. 情境导入
故乡的艺术
故乡的艺术
人美版六年级上册美术课件
学情分析
小学六年级学生已经初步认识形、色与肌理等美 术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效 果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一 定的色彩基础和一定的审美欣赏水平，对美术也 有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 同时通过教师长期的指点我校六年级的学生已经 掌握一些收集资料的方法和自主学习的能力；学 生对故乡的艺术都有一些笼统的认识但欠深入全 面的了解和研究。21教育网
川剧
——
川 剧 脸 谱
02. 探索新知
故乡的艺术 綦 江 农 民 版 画
綦江农民 版画具有浓郁 的乡土气息， 是重庆民间书 画艺术中的骄 傲，重庆綦江 县是国家文化 部命名的“中 国现代民间绘 画之乡”。
故乡的艺术
酉阳摆 手舞
摆手舞 发源于重庆 酉阳土家族 苗族自治县 境内的酉水 河流域。土 家人代代相 传，已形成 了相对固定 的舞蹈动作。
六年级下册美术课件-2.我设计的新机器｜冀美版 (共30张PPT)
有“感觉”的手
弯曲自如，可 大可小， 手的表面有类 似人体器官的 感知能力。
垃圾桶会说话让人爱护环境
照看孩子的泰迪熊
忠实的“看家人”
配备了数码相 机、红外线感 应器和视频电 话
在救灾现场可以 大显身手的蛇型 机器人，头部的 数码相机和红外 线装置，即使在 黑暗中也可清晰 的捕捉到画面。 还具有防水性能。
蛇形机器人
靠两个轮子保持平衡，在城镇中呈垂直角度，而在高速行驶 时，可变外形将会贴近地面，同时尾部伸展出一对翅膀，使
时速高达250公里/小时以上，动力为高效太阳能电池。
单人移动车。与相距不远的车辆之保 持持续的交流，避免交通事故。控制 面板和车轮既可独立操作又保持联系， 根据需要而改变外形，甚至可以摇身
宇宙飞船
变为办公室里移动的沙发。
家庭好助手宠物小车，通过 智能系统，可以派它去超市 采购或派它接孩子放学。后 轮可像人走路的样子交替运 作，也可以滑行，高速运行 时的重心向后倾斜，低速行 走时又将“站”起来，以便 视野广阔。
赛车形态，它将使用 的微型金属粒子材料， 能够让外观根据电脑 预设模型而进行随时 变形。为了便于存放， 整辆车可以溶成一个 金属浆，你想驾驶它 时重新依靠磁力来形
成车型。
• “环保”概念车，不对空气中排放废气，反而将污染物作 为燃料，以“重建大气的平衡”。它既可以缩短尺寸以适 应狭小的空间，也可以伸展开来成为一个临时住所。
吸尘器、保洁机器人 ——人工扫地
洗碗机——人工洗碗
插秧机——人工插秧
地动仪南宋水转大纺车 Nhomakorabea珍妮纺织机
蒸汽火车
磁悬浮列车
“神州5号”升天
弯曲自如，可 大可小， 手的表面有类 似人体器官的 感知能力。
垃圾桶会说话让人爱护环境
照看孩子的泰迪熊
忠实的“看家人”
配备了数码相 机、红外线感 应器和视频电 话
在救灾现场可以 大显身手的蛇型 机器人，头部的 数码相机和红外 线装置，即使在 黑暗中也可清晰 的捕捉到画面。 还具有防水性能。
蛇形机器人
靠两个轮子保持平衡，在城镇中呈垂直角度，而在高速行驶 时，可变外形将会贴近地面，同时尾部伸展出一对翅膀，使
时速高达250公里/小时以上，动力为高效太阳能电池。
单人移动车。与相距不远的车辆之保 持持续的交流，避免交通事故。控制 面板和车轮既可独立操作又保持联系， 根据需要而改变外形，甚至可以摇身
宇宙飞船
变为办公室里移动的沙发。
家庭好助手宠物小车，通过 智能系统，可以派它去超市 采购或派它接孩子放学。后 轮可像人走路的样子交替运 作，也可以滑行，高速运行 时的重心向后倾斜，低速行 走时又将“站”起来，以便 视野广阔。
赛车形态，它将使用 的微型金属粒子材料， 能够让外观根据电脑 预设模型而进行随时 变形。为了便于存放， 整辆车可以溶成一个 金属浆，你想驾驶它 时重新依靠磁力来形
成车型。
• “环保”概念车，不对空气中排放废气，反而将污染物作 为燃料，以“重建大气的平衡”。它既可以缩短尺寸以适 应狭小的空间，也可以伸展开来成为一个临时住所。
吸尘器、保洁机器人 ——人工扫地
洗碗机——人工洗碗
插秧机——人工插秧
地动仪南宋水转大纺车 Nhomakorabea珍妮纺织机
蒸汽火车
磁悬浮列车
“神州5号”升天
小学美术冀美版六年级上册《8.青铜工艺之美》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A003
小学美术冀美版六年级上册《8.青铜工艺之美》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
（一）教学目标
1、知识与技能：了解青铜器的发展历程，认识青铜工艺作品的器形、色彩、纹饰构成、布局形式及表现方法，领悟美术表现空间的开放性。
2、过程与方法：①培养学生利用网络、书籍等渠道查找资料，进行自主性研学的能力，探讨、比较各种青铜工艺的不同特质，获得和发现新的认知，培养研究性学习的乐趣。
②认真观察、仔细体会并能用口头或书面的美术术语表达自己的感受和理解，学习美术欣赏和评述的方法。
3、情感态度与价值观：通过学习培养学生热爱民族工艺、热爱生活的情感，树立正确的人生观、价值观、审美观，形成文化传承意识和创新意识。
（二）教学重点
引导学生赏析青铜艺器的艺术文化，用准确的美术语言对纹饰进行分析，了解纹饰的布局，感受青铜器特有的艺术美感。
（三）教学难点：
准确、灵活的运用青铜器艺术特点创意表达及实践。
（四）教学用具
教师准备：自制CAI课件、教师示范作品、学生学习资料袋等。
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1、概念与特征
概念 黑白装饰画是以黑白对比为
造型手段，借助点线面的巧妙组 合进行充分表现，具有高度概括 性和艺术感的装饰性绘画。
艺术特征
造型上： 不拘泥于写实，追求形式美， 大胆进行变形和夸张。 色彩上： 黑白灰层次，犹如音乐中高音、中 音、低音组成的旋律，富有节奏感 和韵律感
2、生活中的黑与白
学习目标：
1、观察猴子图 片，了解猴子的外 形特征，掌握猴子 的基本画法。
2、根据猴子的 不同姿态表现猴子 动态。
刘 继 卣 的 《 金 丝 猴 》
李燕的作品
韩美林的作品
冀美版小学美术六年级上册
祝 福
作业要求
选一个字（餐、写），从多角度探 讨其含义，画出与它相关的不同图形， 以线为主，可适当添加颜色
不同角度的仔细观察、不同头脑的大胆思考，都 能给图形带来神奇的变化。
农民画是民间艺术的一种绘画形式。 多系农民自己制作和自我欣赏的绘画 和印画，内容多以日常劳动生活中所见 所闻、所想为题材进行创作的。 作者是没有受过专门美术训练的普通农 民，他们在劳动、生活之余以自己的 体验和兴趣去创作
雨的联想
乌云
雨伞
大海
闪电
赛跑的联想
运动衣
运动鞋
鸟巢
跑道
图形联想的作用
• 联想可以使我们想象力更丰富 • 图形联想可以培养我们的创造性形象思维和想象力，
最大限度地挖掘和开发我们自身的创作潜力和构思 动力
• 图形设计打下良好的形象思维与图形表现技巧的基
础
平稳、强烈而又刺激的感觉 舒缓、律动、整体有规律性 动感、规律、优美和自然
【三维目标】
1.欣赏与感受不同色彩表现形式的绘画 作品。 2.了解表现性色彩的特点。从自己的主 观感受出发，打破脑海中“固有色”的 限制，用主观性色彩创作美术作品。 3.提高对色彩的驾驭及表现能力，表达 自己对色彩的独特感受。
凡·高的《向日葵》，以强烈而丰 富的金黄色阶，表现出向日葵的 生命力，蕴涵着画家对生命、阳 光独特的理解和感受。
点
线
面
点的表现技法
大小不一的圆点 细密的小点
长条的点
十字形的点
三角形的点
方形的点
心形的点 鹅卵石的点
线的表现技法
渔网线
交错曲线
链条线
格格线
席编线
年轮线
随机线
发丝线
排排序
灰层次的深浅通过点、线的密集程度来表现。
面的表现技法
衬托
白箭头衬托黑箭头， 黑箭头衬托白箭头， 黑白相互衬托。
虚实
锯齿纹，黑白虚实相 生，相互依存。
2、坚硬、冷峻的质感
3、神秘、狞厉的纹饰 青铜器花纹 1、 兽面纹。旧称饕餮纹。 2、 龙纹 3、 凤鸟纹 4、 各种动物纹 5、 火纹 6、 几何纹 7、 人物画像
作业要求：
1、用线描的方法表现青铜器， 包括造型、装饰等
2、注意线条排列的疏密所形 成的节奏感
冀教版小学六年级美术上册第九课
冀美版六年级美术 上册全册课件汇总
图形创意与联想
歌剧院由歌剧厅、音乐 厅及休息厅并排而立，建在 巨型花岗岩石基座上，各由 4块巍峨的大壳顶组成。这 些“贝壳”依次排列，前三 个一个盖着一个，面向海湾 依抱，最后一个则背向海湾 侍立，看上去很象是两组打 开盖倒放着的蚌。
悉尼歌剧院远看像海上的一艘 帆船，歌剧院高低不一的尖顶 壳，外表用白格子釉磁铺盖， 在阳光照映下，远远望去，既 象竖立着的贝壳，又象两艘巨 型白色帆船，飘扬在蔚蓝色的 海上，故有“船帆屋顶剧院” 之 称。
数字
抽象
汉字
？ 字母
具象
创作步骤
课堂剪影
四、展示与评价
学生作品
张馨丹
学生作品
刘颖
学生作品
学生作品
五、小结与拓展
六年级美术
纸雕花卉
纸雕--是以纸为媒材，利用刀，剪为
工具制作的雕塑作品。
纸雕可以分为圆雕和浮雕两种
纸浮雕
纸浮雕是经过巧妙构思，
运用纸的切割，折曲，叠 压，形成有凹凸起伏的立 体艺术造型，在一定光线 照射下产生立体效果。
透叠
两个图形相交部分， 形成第三个图形，并 且变换颜色，有通透 的效果
点 线 面 的 综 合 表 现
6说、一小练说习
黑字白边强对比 灰底白圆中对比
白字黑边强对比 灰底白圆中对比
灰字白边中对比 黑底灰圆弱对比纹 充分运用黑白灰的布局规律 和点线面的表现技法
创作思路
画金鱼
第一步：画鱼头、鱼背。
第二步：画鱼眼、鱼嘴。
第三步：画鱼背鳍。
第四步：画鱼鳃、鱼肚、鱼胸鳍、腹鳍。
第五步：画鱼尾。
第一步：画 鱼头、鱼背。
第三步：画 鱼背鳍。
第五步： 画鱼尾。
第二步：画鱼眼、 鱼嘴。
第四步：画鱼鳃、鱼肚、 鱼胸鳍、腹鳍。
再见
又有脚来又有手， 一会儿爬来一会儿走， 爬树毫不费力气， 走路轻轻赛猫咪。
生 活 中
的 黑 与
白
晒一晒
3、黑白灰的布局
黑
灰
白
黑 深灰 中灰 浅灰 白
选一选
1
强对比 中对比 弱对比
2 弱 对 比
强对比
3
强
中对比 对 比 4
弱对比
弱对比
中
对
弱
比
对
比
中对比 强对比
画面的主要 部分要突出， 用强对比； 画面的次要 部分要隐退， 用中对比或 弱对比。
4、点线面的表现
点线面是最基本的造型元素。
纸浮雕的特点：装饰性
强，立体效果强，制作简 便。
纸雕花卉的基本制作方法
1.折痕法 2.边缘卷曲法 3.立体剪贴法
大家动手做一做
1、折痕法：直线折痕法、曲线折痕法 、
2、边缘卷曲法
纸 雕 作 品 欣 赏
大家一起来制作吧！
展评作品
青铜时代
青铜器造型装饰上的特征：
1、对称、稳定的造型
作业：
根据自己对色彩的主观感受， 大胆运用表现性色彩创作一幅 风景画
以童心童趣展现于色彩当中，发挥自己的艺术个性，表现丰富多彩、富有个性的画面。
美术中 的比例知识
黑白装饰画
黑白装饰画
一、欣赏与感受
二、探究与发现
表现手法真挚泼辣， 造型夸张， 色彩绚丽浓厚， 一派乡土气息。
添画：在一幅农民画基础上添加内容。 改画：以一幅农民画基础将部分内容进行改画。
磨 谷 谷
猴 吸 烟
舞龙
利用书中三幅画中任意一幅画添画 或者改画，注意构图饱满、色彩鲜 艳。
构图饱满 色彩鲜艳
第三课：表现性色彩的运用