六年级文学常识
人教版小学语文六年级上册文学常识
1、《山中访友》作者李汉荣。
2、《草虫的村落》作者郭枫。
3、《妙答“一”字诗》这个故事发生在清朝嘉庆年间，主人公是
陈沆(hànɡ)，他是湖北蕲县人。他凭借“一帆一桨一渔舟，一位渔翁
一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。”这首绝妙的“一”字
诗上了船。
★4、《怀念母亲》作者季羡林，我们还学过他的文章有《小苗与
大树的对话》和《自己的花是让别人看的》。
★5、《穷人》作者俄国作家列夫·托尔斯泰。
6、《唯一的听众》作者落雪。
7、课外书屋：《绿山墙的安妮》作者是加拿大作家蒙格玛丽，《根
鸟》作者是中国作家曹文轩，《窗边的小豆豆》作者是日本作家黑柳
彻子，《小海蒂》作者是瑞士作家斯比丽。
8、《这片土地是神圣的》作者西雅图。
9、“竭泽而渔”这个成语故事讲的是春秋时期，晋国和楚国有一
场大战。狐偃向晋文公献一计，但雍季告诫晋文公，狐偃的计策只能
偶尔用一次，不是长远之计。晋文公采纳了大臣狐偃的计策，取得了
胜利。论功行赏时，雍季的功劳比狐偃的大。
★10、《少年闰土》作者鲁迅。课文节选自他的小说《故乡》。
鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用
“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日
记》。他一生创作和翻译了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故
事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热
风》《华盖集》。
鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价
他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。
11、《我的伯父鲁迅先生》作者周晔。
12、《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的
一首诗。
★13、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集是《诗经》，已
经有两千多年的历史；从古至今涌现出的伟大诗人有：屈原、李白、
杜甫、郭沫若等。
世界上其他国家的伟大诗人有：拜伦（英国）、海涅（德国）、普
希金（俄罗斯）……
★14、“唐诗、宋词、元曲、明清小说”为我国古代文学艺术宝
库中四颗璀灿的明珠，也是世界艺术之林中的宝贵财富。中国文学从
诗经、楚辞、先秦散文、汉赋到唐诗、宋词、元曲以至明清小说，构
成了一卷几千年中华文化的发展史。
唐朝诗人：李白、杜甫、王维、孟浩然、王之涣……
宋朝词人：李清照、辛弃疾、秦观……
元代散曲家：马致远、白朴、贯云石……
15、《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名。
作者宋朝的辛弃疾。
16、《天净沙·秋》是一首散曲，“天净沙”是曲牌名。作者是元
朝的白朴。
17、《太阳的话》作者艾青。
18、《白桦》作者是俄罗斯诗人叶赛宁。
19、《老人与海鸥》作者邓启耀。
20、《跑进家来的松鼠》作者是俄罗斯的斯克列比茨基，《最后一
头战象》作者沈石溪，《金色的脚印》作者是日本作家椋鸠十。我们
学过的描写动物的课文还有丰子恺的《白鹅》，老舍的《猫》，布封的
《松鼠》。
21、课外书屋：
擅长写动物文学的作家及作品有：中国作家沈石溪的《第七条猎
狗》《狼王梦》，加拿大作家西顿的《小战马》《红脖子》，美国作家杰
克·伦敦的《荒野的呼唤》《海狼》，日本作家椋鸠十的《孤岛野犬》
《赤鸟》等。
22、俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，关于他们二人成为知音
的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载。明代小说家冯梦龙根
据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。
由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高
山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
★23、《月光曲》即《月光奏鸣曲》或《月光》，是德国的音乐家
贝多芬所创。贝多芬对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称
为“乐圣”。他创作的作品被广为流传的交响乐有《英雄》《命运》《田
园》《合唱》。
24、“响遏行云”这个成语故事讲述了在战国时期，有个叫薛谭
的青年拜秦青学歌唱。学了一段时间后，薛谭自认为已学到本领，便
向老师辞别。在送行时，秦青唱了一支非常悲壮的歌曲，那高亢的歌
声使周围的树木都颤动起来，天空中的云都停了下来。薛谭听后，意
识到了自己的骄傲自满，惭愧地要求要求老师留下他继续学习。
完整版)六年级语文文学常识大全(含答案)
完整版)六年级语文文学常识大全(含答案) 小学生必备文学常识试题大全首先，让我们来梳理一下中国历史上的朝代，以帮助大家更好地研究：XXXXXX商周，春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
1.我国第一部诗歌总集是《诗经》。
第一部语录体儒家经典是《论语》。
2.“四书五经”中，“四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，“五经”指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
3.我国的第一位伟大的爱国主义诗人是XXX，他的代表作《离骚》是我国第一首长篇抒情诗。
4.XXX造人、XXX补天、XXX开天地、XXX射日、XXX填海、XXX战XXX、XXX治水这些神话故事中，解释自然现象的有女娲造人、XXX补天、XXX开天地；反映人类同自然斗争的有XXX射日、精卫填海、XXX战XXX；反映社会斗争的有鲧禹治水。
5.春秋战国时期，百家争鸣，其中XXX是儒家学派的代表人物，名字叫XXX，字号XXX，他不仅是一位思想家，还是一位教育家。
6.我国第一部纪传体史书是西汉著名史学家XXX撰写的《史记》，被后人誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，与XXX的《资治通鉴》并称“史学双壁”。
7.汉赋四大家：班固、XXX、XXX、XXX。
8.我国第一部断代体通史是《汉书》，作者是东汉的班固。
9.西汉文章两司马指的是XXX和XXX。
10.我国第一位女诗人是XXX。
11.乐府双壁指的是《木兰诗》、《孔雀东南飞》加上《长恨歌》为乐府三绝。
12.建安“三曹”指的是XXX、XXX、XXX，“七步之才”这个成语就是由XXX的《洛神赋》得来的。
其实，XXX家人才辈出，你还记得那个称象的男孩吗？他叫XXX。
13.魏晋南北朝诗人，被XXX《诗品》称为“古今隐逸诗人之宗”的是XXX，他的代表作有《桃花源记》。
14.XXX指XXX、XXX、XXX、XXX。
15.“XXX在，光芒万丈长”中，“XXX”指的是XXX和XXX。
六年级上册文学常识积累
六年级上册文学常识积累一、古典积累1.四书五经分别是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部作品，合称四子书，历来被视为儒家学子研习的核心书经；2.五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》五部著作，它们是中国传统文化的重要组成部分。
二、成语积累1.七月流火火：星座名，即心宿，每年夏历六月出现于正南方，位置最高，七月后逐渐偏西下沉，故称“流火”。
指夏去秋来，寒天将至，天气转凉。
成语出处《诗经·国风·豳风》七月流火，九月授衣。
2.吴牛喘月吴地（江淮一带）天气炎热，水牛怕热，看到月亮误以为是太阳，就大口喘气。
比喻因害怕某一事物，以至见到类似的事物就害怕。
形容天气十分炎热，或气喘得厉害。
三、比喻人的惯用语应声虫--随声附和的人狗腿子--坏人的帮凶吸血鬼--残酷压榨的人眼中钉--容不下的仇人墙头草--立场不坚定的人变色龙--见风转舵的人中山狼--恩将仇报的人半瓶水--学识很浅却夸夸其谈的人纸老虎--外强中干的人井底蛙--目光短浅的人台柱子--集体中的能人老黄牛--踏实工作的人落水狗--失势的坏人老古董--思想陈旧的人四、古诗词及译文代赠二首其一〔唐代〕李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
【译文】黄昏独上高楼，想去眺望远处，却又凄然而止，楼梯横断，无由得上，一弯新月如钩。
蕉心紧裹未展，丁香也是含苞未放，它们同时向着春风各自忧愁。
摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩〔五代〕李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。
风里落花谁是主？思悠悠。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
回首绿波三峡暮，接天流。
【译文】卷起珍珠编织的帘，挂上帘钩，在高楼上远望的我和从前一样，愁绪依然深锁。
随风飘荡的落花谁才是它的主人呢？这使我忧思不尽。
信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。
我回头眺望暮色里的三峡，看江水从天而降，浩荡奔流。
丁香〔唐代〕陆龟蒙江上悠悠人不问，十年云外醉中身。
六年级必备文学常识
六年级必备文学常识各时期得主要文学样式(1)上古时期;神话传说(2)先秦时期:散文(3)两汉时期:辞赋乐府民歌历史散文(4)魏晋南北朝时期:诗歌(5)唐代时期:诗(6)宋代时期:词(7)元代时期:曲（8）明清时期:小说各阶段文学得主要特点1、上古时期得神话传说(1)所谓神话,就是上古时代得人们,对其所接触得自然现象、社会现象所幻想出来得艺术意味得解释与描叙得集体口头创作。
(2)上古神话得主要内容有:A、解释自然现象得: 女娲补天、女娲造人、盘古开天B、反映人类同自然斗争得:鲧禹治水、后羿射日、精卫填海C、反映社会斗争得: 黄帝战蚩尤(3)记载上古神话得主要作品:《淮南子》、《山海经》、《庄子》等。
2、先秦时期:散文(历史散文、诸子散文、诗歌)A、儒家经典“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
“六经”又称六艺,在“五经”后增加(《乐》)。
“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
B.历史散文《左传》《战国策》《国语》。
“春秋三秋”《左传》《谷梁传》《公羊传》。
C.诸子百家散文①老子,李耳,字聃(dān),道家学派创始人,著有《道德经》。
②孔子名丘,字仲尼。
就是儒家学派创始人、《论语》就是孔子弟子记载孔子与她得学生言行得书。
③墨子名翟(dí),墨家学派创始人。
《墨子》53篇。
④孟子名轲,字子舆。
儒家学派继承者。
《孟子》就是孟子学生记录孟子言行得书。
《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。
⑤庄子,名周,战国道家。
著《庄子》。
《庖丁解牛》。
⑥荀子,战国儒家,著《荀子》32篇、《劝学》。
⑦韩非子,法家。
著《韩非子》。
《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。
⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,就是秦相吕不韦与她得门客得集体创作。
《察今》。
⑨李斯得代表作就是散文《谏逐客书》。
D、先秦诗歌①《诗经》就是我国第一部诗歌总集,共305篇分风、雅、颂三类、风就是民歌,雅就是乐歌,颂就是祭歌。
六年级语文文学常识试题答案及解析
六年级语文文学常识试题答案及解析1.综合运用（19分）(1)补充下列歇后语，并选用一个造句。
（2分）芝麻开花——（）十五个吊桶打水——（）造句：(2)时间对每个人来说是极其珍贵的，请写出一句有关俗语(3)环境保护越来越重要，请你写一句环保标语(4) “”，虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。
（填诗句）(5)我国古代有句名言，“”就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。
(6)焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓：（诸葛亮语）。
(7)《九月九日忆山东兄弟》诗中“”在当今广为传诵，人们常引用来表达之间的怀念之情。
(8)草的生命力极其顽强，我们曾学过白居易的诗，其中“，。
”就高度赞美小草的生命力。
(9)《》这部作品中有“赤兔马”、“单刀会”、“败走麦城”，相应的人物是。
(10)每当我来到学校门口我就会看见“，。
”标语。
(11) “，。
”这个谚语常用来比喻当事人认识不客观，反而不及旁观之人看得清楚。
(12)这本书我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没找到，没想到却在桌子下找到了，真是，。
（填谚语）(13)读万卷书，行万里路。
当我荡舟西湖是就会想起苏轼“，。
”的诗句；当我手抚长城联想到孟姜女盼丈夫归来，哭倒长城的凄惨故事，诗人王昌龄《出塞》中“，。
”的诗句再次跃然眼前。
(14)孔子是我国著名的教育家，可他谦虚地说：“。
”(15)即将离开母校，你心中肯定有千言万语。
（3分）想对母校说：想对老师说：想对同学说：【解析】略2.结合课内外积累填空（15分）（1）我在课内学习中，认识了许多人物，《“凤辣子”初见林黛玉》中巧舌如簧的王熙凤，《草船借箭》中神机妙算的；的鲁迅先生；的居里夫人等。
我在课外喜欢阅读，其中《》（哪本书或哪个故事）中的（谁)给你留下深刻的印象，因为。
（6分）（2）我用心感悟佳作美文，积累语言。
六年级语文文学常识集锦
六年级语文文学常识集锦1.毛主席喜欢唐代诗人“三李”指李白(浪漫飘逸)，李贺(奇艳瑰丽)，李商隐(沉思缜密)。
毛主席代表作《沁园春·雪》《长征》。
现当代诗人柳亚子“才华信美多娇，看千古词人共折腰”，高度评价毛主席的词作。
2.《西厢记》是元代最著名杂剧家王实甫的代表作，也是元代的压卷之作。
主要人物有崔莺莺、张生、红娘等。
《窦娥冤》“元曲四大家”之首关汉卿代表作，是元代悲剧中不朽之作。
《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的名著,讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,是一部浪漫主义杰作。
《桃花扇》是清代戏剧家孔尚任的所作，讲述侯方域和李香君的爱情故事，是明清传奇戏剧的压卷之作。
《赵氏孤儿》是元代纪君祥作品。
3.李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。
赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.杜甫，字子美，世称“诗圣”(“诗史”)，又称“杜工部”(“杜拾遗”)。
韩愈的诗“李杜文章在，光焰万丈长”，“李杜”指李白、杜甫的诗作。
李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。
杜甫的诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
”及“白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参*”。
是高度赞美李白的诗歌艺术。
杜甫《梦李白》“千秋万岁名，寂寞身后事”。
杜甫的诗“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
”(《蜀相》)及“功盖三分国，名成八阵图。
”(《八阵图》)写的是蜀相诸葛亮。
4.宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。
“豪放派”代表词人是苏轼、*弃疾等。
“婉约派”代表词人是李清照、柳永等。
当时流传有：柳郎(柳永)中词只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸晓风残月”，学士(苏东坡)词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱“大*东去”。
5.清末明初国学大师王国维在《人间词话》中，阐述古今成大事业、大学问者，必经过三个境界，引用了宋代三位诗人的词作：晏殊“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”形容要高瞻远瞩，耐得住寂寞。
柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
六年级必备文学常识
六年级必备文学常识各时期的主要文学样式（1）上古时期；神话传说（2）先时期：散文（3）两汉时期：辞赋乐府民歌历史散文（4）晋南北朝时期：诗歌（5）唐代时期：诗（6）宋代时期：词（7）元代时期：曲（8）明清时期：小说各阶段文学的主要特点1、上古时期的神话传说（1）所谓神话，是上古时代的人们，对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描叙的集体口头创作。
（2）上古神话的主要容有：A、解释自然现象的：女娲补天、女娲造人、盘古开天B、反映人类同自然斗争的：鲧禹治水、后羿射日、精卫填海C、反映社会斗争的：黄帝战蚩尤（3）记载上古神话的主要作品：《子》、《山海经》、《庄子》等。
2、先时期：散文（历史散文、诸子散文、诗歌）A、儒家经典“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
“六经”又称六艺，在“五经”后增加（《乐》）。
“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
B．历史散文《左传》《战国策》《国语》。
“春秋三秋”《左传》《谷梁传》《公羊传》。
C．诸子百家散文①老子，耳，字聃（dān），道家学派创始人,著有《道德经》。
②孔子名丘,字仲尼。
是儒家学派创始人.《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。
③墨子名翟（dí），墨家学派创始人。
《墨子》53篇。
④孟子名轲，字子舆。
儒家学派继承者。
《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。
《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。
⑤庄子，名周，战国道家。
著《庄子》。
《庖丁解牛》。
⑥荀子，战国儒家,著《荀子》32篇.《劝学》。
⑦非子，法家。
著《非子》。
《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。
⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,是相吕不韦和他的门客的集体创作。
《察今》。
⑨斯的代表作是散文《谏逐客书》。
D、先诗歌①《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇分风、雅、颂三类.风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。
诗经的表现手法是比、兴、赋。
六年级文学常识
1、孟浩然：号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。
2、苏轼：字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面成就很高。与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。
6、《西游记》作者吴承恩，明代文学家。主要人物情节对应：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
唐僧——四圣试禅心恨逐美猴王 取经女儿国 受封旃檀功德佛
孙悟空——大闹天宫 被压五行山 计盗紫金铃三打白骨精 云栈洞收八戒 偷吃人参果 大闹黑风山斗法车迟国受封斗战胜佛
猪八戒——高老庄招亲 义激美猴王 助力败魔王 原为天蓬元帅 受封净坛使者
沙僧——流沙河拜师 原为卷帘大将 受封金身罗汉
7、 《水浒传》作者施耐庵，元末明初小说家。主要人物情节对应：
宋江——私放晁盖怒杀阎婆惜浔阳楼题反诗三打祝家庄 大破连环马 夜打曾头市
林冲——误入白虎堂 刺配沧州道雪夜上梁山 火并王伦
鲁智深——拳打镇关西 大闹五台山 倒拔垂杨柳 大闹野猪林 大闹桃花村 火烧瓦罐寺 单打二龙山
武松——景阳冈打虎 血溅鸳鸯楼 大闹飞云浦 斗杀西门庆 醉打蒋门神
李逵——斗浪里白条沂岭杀四虎 江州劫法场独劈罗真人下井救柴进
卢俊义——活捉史文恭 杨志——失陷花石纲 双夺宝珠寺汴京卖刀
3、辛弃疾：字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
4、列夫•托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家。代表作品：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。高尔基曾经评价说：“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯”。
六年级下文学常识
1.各时期代表文学最高成就的是：先秦散文、__________、汉赋、六代骈文、__________、__________、元曲、明清小说。
2.《桃花心木》是我国__________著名作家__________的一篇散文。
这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。
作者借树苗的生长，来比喻__________，这种写作方法叫__________，以前学过他写的《和时间赛跑》、《鞋匠的儿子》。
3.中国最早的一部历史文献总集是__________，相传曾经由__________编选。
4.“__________，__________”是屈原《离骚》中的名句。
5.春秋战国时期，文化“百家争鸣”，道家的__________和__________，法家的__________。
6.而立(是指__________岁)；不惑(是指__________岁)；花甲(是指__________岁)；期颐(是指__________岁)答案：1.楚辞、唐诗、宋词2.台湾、林清玄、人的成长、借物喻人3.《尚书》、孔子4.路漫漫其修远兮、吾将上下而求索5.老子、庄子、韩非子6.三十、四十、六十、一百1.中国最早的一部诗歌总集是__________，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共__________首。
2.在中国流传最广的神话是__________、__________、__________、__________等。
3.北宋时期“三苏”指__________、__________和__________三父子。
4.“豪放派”代表词人__________、__________。
“婉约派”代表词人__________、__________。
5.红娘是《__________》中的主要人物，由于她对崔张的结合有很大帮助，后人把她作为“__________”的代称。
6.《匆匆》是现代著名作家__________的一篇脍炙人口的__________。
小学六年级语文上册 (部编版) 第 8 单元第 25 课《王戎不取道旁李》重点知识归纳
小学六年级语文上册(部编版) 第8 单元第25 课《王戎不取道旁李》重点知识归纳一、文学常识方面1.作者及朝代：本文出自南朝刘义庆的《世说新语》。
刘义庆，南朝宋文学家。
彭城（今江苏徐州）人。
宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史等职。
爱好文学，招纳文士。
2.出处及背景知识：《世说新语》是一部主要记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事的志人小说集。
当时社会动荡，士族阶层兴起，人们注重人物品评和言行举止，《世说新语》反映了这一时期的社会风貌和人们的思想观念。
二、字词方面1.文言实词：●戎：古代兵器的总称，也指军队、军事。
在文中指王戎。
●尝：曾经。
“尝与诸小儿游”，即曾经和众多小孩一起游玩。
●诸：众多。
“尝与诸小儿游”，众多小孩。
●竞：争着。
“诸儿竞走取之”，小孩们争着跑去摘取李子。
●唯：只有。
“唯戎不动”，只有王戎不动。
2.文言虚词：●之：1.“诸儿竞走取之”，代词，指代李子。
2.“人问之”，代词，指代王戎不去摘李子的原因。
●而：“树在道边而多子”，表转折，但是。
●以：在文中无典型用法。
3.通假字：无。
4.古今异义词：●走：古义是跑；今义是行走。
“诸儿竞走取之” 中的“走”为跑的意思。
三、句子方面1.特殊句式：●判断句：无典型判断句。
●省略句：“（王戎）尝与诸小儿游”，省略了主语“王戎”。
●倒装句：无典型倒装句。
2.重点句子翻译：●“树在道边而多子，此必苦李。
” 译文：树长在路边却有很多李子，这一定是苦李子。
3.修辞手法：无典型比喻、夸张、对偶等修辞手法。
四、文章内容方面1.主要内容：王戎和一群小孩游玩，看到路边有棵李子树，树上结满了李子，小孩们都争着去摘，只有王戎不动。
他认为树在路边却有很多李子，一定是苦李子。
后来大家摘下来一尝，李子果然是苦的。
2.人物形象：王戎聪明机智、善于观察、善于思考。
他看到路边多子的李树，没有盲目跟从其他小孩去摘李子，而是经过思考判断出李子是苦的。
3.思想感情和道理启示：文章表达了对王戎聪明才智的赞赏之情。
五六年级的文学常识
五六年级的文学常识摘要：1.概述2.五六年级的文学作品3.五六年级的文学知识4.五六年级的文学能力培养5.总结正文：1.概述五六年级是中小学生学习文学的重要阶段。
在这个阶段，学生们不仅要阅读大量的文学作品，还要掌握一定的文学常识。
文学常识包括了文学作品、作家、文学流派、文学史等方面的知识，这些知识对于提高学生的文学素养和阅读理解能力具有重要意义。
2.五六年级的文学作品五六年级的文学作品涵盖了古今中外的名著。
我国古典文学名著有《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等，现代文学名著有《草房子》、《小王子》等。
此外，还有外国名著如《安徒生童话》、《格林童话》等。
这些作品都具有丰富的文学价值和教育意义，有助于培养学生的文学鉴赏力和道德观念。
3.五六年级的文学知识五六年级的学生应掌握一定的文学知识，包括作家简介、作品主题、文学流派、文学史等方面的内容。
例如，了解《西游记》的作者是明代小说家吴承恩，作品主题是宣扬正义、勇敢和智慧；《水浒传》的作者是元末明初的小说家施耐庵，作品主题是反映农民起义等。
掌握这些文学知识有助于学生更好地理解作品的内涵和价值。
4.五六年级的文学能力培养在五六年级阶段，学校和家长应注重培养学生的文学能力。
首先，要培养学生的阅读兴趣，鼓励他们多读书、读好书。
其次，要培养学生的文学鉴赏力，让他们学会欣赏作品中的优美文字和深刻内涵。
最后，要培养学生的写作能力，让他们学会运用文学手法来表达自己的思想和感情。
5.总结五六年级是学习文学的重要阶段，学生应掌握一定的文学常识，包括文学作品、作家、文学流派、文学史等方面的知识。
同时，学校和家长要注重培养学生的文学能力，让他们在阅读、鉴赏和写作方面取得更好的成绩。