统编版六年级语文上册试题第二单元提升(含答案)

第二单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(4分)
rì kòu( )在侵华战争中zhì zào( )了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈
的民族chóu hèn( )让国人民反抗的心fèi ténɡ( )起来了。
(二)把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思。(8分)
( )山倒海
居高( )下
全神( )注
千( )一发
(三)给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里。(4分)
1.考试时要沉着镇定..,不要( )。
2.新中国成立的消息传来,平静..的神州大地顿时( )了起来。
3.终于脱险了,我们虽感到喜悦..,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到( )。
4.分散..在四面八方的群众,此时( )在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。
(四)根据要求,完成句子练习。(20分)
1. 三十万人的目光一齐投向..主席台。(8分)
(1)缩句:
(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?

2. 把句子改成不用“说”的句式。(4分)
他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”

3.用词造句。(4分)
斩钉截铁:
4.读句子,注意加点词语,仿写句子。(2分)
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到..光明,感到..温暖。

5.说说下面诗句的意思和表达的感情。(2分)
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)
1.《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。 ( )
2.演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。
( )
3.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”
的顺序来写的。( )
4.课文《灯光》中的主人公是马宝玉。 ( )
二、积累运用。(10分)
1.课文原文填空。(6分)
, 。
, 。
, 。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
2.爱国名言警句填空。(4分)
(1) ,死而后已。
(2)位卑未敢 。
(3)祖宗疆土,当以死守, 。
(4) ,视死忽如归。
三、阅读感悟。(20分)
(一)课内阅读。(8分)
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场
了。人们有的(提 擎)着红旗,有的(提 擎)着红灯。进入会场后,按照预定的地点(排列
陈列)。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,
一下火车就(走向 直奔)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1.用“\”画去括号内不恰当的字词。(2分)
2.画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2分)

3.仿照画横线的句子写一句话。(2分)
4.用“△”标出文中表示时间的词语,说说你从中体会到了什么。(2分)
(二)课外阅读。(12分)
群众也在淋雨
1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国
元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起....那
负过伤...的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人
难以忘怀。
突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾
盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激
动,声音有些发颤.(chàn zhàn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站
在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总
理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为
总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,
我怎么不能呢?”
外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心
疼,又着.(zhuó zháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有
忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧
些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”
1.在括号里正确的读音上面打“√”。 (2分)
2.照样子,写词语。(2分)
雷声隆隆:
彬彬有礼:
3. 把句子改写成带有“说”的句式。(2分)
周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”

4.读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?(2分)
5.第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有
什么好处?(2分)

6.“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?(2分)
四、习作平台。(30分)
学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。
请以“一次 的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、
地点、内容写清楚、写具体。

参考答案
第二单元提升练习
一、(一)日寇 制造 仇恨 沸腾
(二)排:排开、推开 临:面对、挨着 贯:穿,通 钧:古代重量单位,三十斤为一钧
(三)1.慌张 2.沸腾 3.哀伤 4.汇集
(四)1.(1)目光投向主席台。 (2)不能。因为“投向”更能表现人民群众对领袖的热爱和崇敬的思想感情。
2.他猛地举起一块磨盘大的石头:“同志们!用石头砸!”
3.刘胡兰斩钉截铁地说:“你们休想从我嘴里得到半点儿党的秘密!”
4.今天天气真好,阳光是那么明媚,天空是那么晴朗。
5.意思:更加令人喜悦的是跨过了千里积雪的岷山,红军翻越过去以后个个笑逐颜开。 表达的感情:表现了
红军战士的革命乐观主义精神。
(五)1.√ 2.✕ 3.√ 4.✕
二、1.红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥
横铁索寒
2.(1)鞠躬尽瘁 (2)忘忧国 (3)不可以尺寸与人 (4)捐躯赴国难
三、(一)1.画去:提 擎 陈列 走向
2.比喻 生动形象地写出了天安门广场上红旗之多,参加开国大典的群众之多的壮观场面。
3.红红的太阳像一个大火球,高高地挂在天上。
4.表示时间的词语有“早上六点钟起、清早、五更天、到了正午”。表现了人们参加开国大典的兴奋、急
迫的心情。
(二)1.chàn zháo
2.风尘仆仆 小心翼翼 彬彬有礼 津津有味
3.周总理转过头,说:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
4.强调“负过伤”,说明周总理右手不便,而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”,表现了周总理对人民
群众的礼遇与尊重。
5.第2自然段既写了送行的群众,又写了送行群众的个人,尤其写了周总理。不仅说明中华民族是礼仪之邦,
更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动,影响着周围的群众。
6.“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话。用他的话作为文章题目,表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和
热爱人民的优秀品质。
四、提示:这是一次写活动的作文。写活动的作文,先要介绍活动开始的时间、地点、活动现场的布置、参
加活动的人员等情况,然后再选取活动中几个典型的场面进行描写,写的时候,注意抓住参加活动的人的外
貌、语言、神态、动作等进行生动具体的刻画,也可以写一写你的内心感受,做到点面结合,把活动场面和气
氛写得生动具体。活动最后还可以写一写你的感想,或者这次活动的意义。

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人教统编版六年级语文上第二单元课外阅读检测卷 含答案

人教统编版六年级语文上第二单元课外阅读检测卷  含答案

人教统编版六年级语文上第二单元课外阅读检测卷含答案六年级语文上第二单元课外阅读检测卷(一)青年时期的毛泽东毛泽东同志从青年时期就热爱学习。

他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。

毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。

在湖南一师学习的时候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光,高声朗读英文或古典文学。

等天大亮了,同学们都来了,他才回到自己的座位上。

一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书或看报。

晚上,学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。

星期天,除了爬山、游泳,就是去听学术讲座,有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业,从不白白度过。

毛泽东同志不但抓紧时间读书,而且读得特别认真。

凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法。

在一本只有十万字的书上,他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。

许多地方都用黑、红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号,标明书的重要之处,可见他读书的态度是多么认真,理解得多么深透。

毛泽东同志就是这样勤奋努力,不知疲倦地学习,寻求救国救民的真理,终于走上了革命的道路。

1.把文中画“"的句子换成成语,写在下面的横线上。

______2.用“____”画出文中的过渡句,这句话在文中起到了的作用。

3.第2自然段的结构形式是________。

4.文章从哪两个方面表现了毛泽东同志认真学习的精神?(1)______ _____(2)______________5.读完短文,我受到的启发是:___ _(二)爱心义卖①天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩排成了巨大的笑脸,仿佛在迎接令人激动的义卖活动。

②等啊,盼啊,终于等到了爱心义卖活动的到来,我迫不及待地拿起钱,用最快的速度来到操场上,左顾右盼起来。

部编版六年级上册语文第二单元检测题(附答案)

部编版六年级上册语文第二单元检测题(附答案)

精品语文单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、给下列加点的多音字选择正确的读音并画上“____”。

(4分)1.五位壮士横.(hèng héng)下一条心,高喊口号.(hào háo),跳下悬崖。

2.郊区的农民五更.(gēng gèng)起床赶路,来到了首都.(dōu dū)北京。

二、根据拼音写词语。

(8分)qí qū xuán yá shuǐ qú bào fā()()()()qí zhì xǐ yuè jù lí yì lì()()()()三、完成课文及古诗(词)填空。

(6分)(5)祖宗疆土,,不可以尺寸与人。

——[宋]李纲(6)位卑未敢。

——[宋]陆游四、查字典填空。

(5分)“用石头砸”中的“砸”,用音序查字法,应先查大写字母再查音节;用部首查字法,应先查部,再查画。

“砸”在字典中的解释有:①打坏,打破;②打,捣,撞击;③失败。

在这个短语中应选择的解释是。

五、给下列句子加上提示语,注意不能用“说”来表达。

(2分)(1):“这场面太激动人心啦!”(2)“早知如此,何必当初啊!”。

六、按要求完成下列句子练习。

(8分)1.随着一声巨响,手榴弹在敌群中爆炸了。

(改为比喻句)2.群众看见了,都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去。

(修改病句)3.突然,郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为第三人称转述句)4.空气是那么...明朗。

(用加点词语造句)...清鲜,天空是那么七、下列说法与诗文内容不符的一项是()(2分)A “大渡桥横铁索寒”,“寒”字写出了红军战士“飞夺泸定桥”的惊险悲壮。

B “战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

他们知道班长要把敌人引上绝路。

”但战士们并不知道,这样一来,他们自己也走上了绝路。

C “可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。

部编版六年级语文上册第二单元达标测试卷(2套附答案)

部编版六年级语文上册第二单元达标测试卷(2套附答案)

部编版六年级语文上册第二单元达标测试卷(一)一、积累与运用。

(共44分)1.读拼音,写词语。

(4分)(1)石头像bīng báo()一样,从shān yá()上打下来。

(2)在lóng zhòng()的庆功会上,tǎn kè()兵小李第一个受到表彰。

2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(4分)(1)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bēng běng)得紧紧的。

(2)人们有的擎(qíng jìng)着红旗,有的提着红灯。

(3)在沙土集村,我军打了一场漂亮的围歼(jiān qiān)战。

(4)升旗仪式开始了,全校师生一齐肃立,瞻(zhān chàn)仰鲜艳的五星红旗。

3.根据语境和提示,在横线上写出合适的四字词语。

(4分)(1)在这(情况万分危急)的时刻,狙击手及时将绑匪击毙。

(2)烈士陵园两侧,一株株松柏(抬起头,挺起胸膛),精神十足。

(3)战士们在国旗下宣誓,即使(身体粉碎而死)也要夺回阵地。

(4)我军势如破竹,以(推开高山,翻倒大海)之势歼灭了敌人。

4.依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是()。

(2分)树木失去了根就会,江河失去了源头就会,灵魂失去了家园就会。

请记住,一定不要迷失了回家的路。

拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。

A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落5.下列句子中标点符号运用有误的一项是()。

(2分)A.那是我曾经有过的生活吗?我真的看见过地深处的大风?B.这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。

C.不知道是谁回过头说了一句,草,你要一年年地长下去啊。

D.这坐在车上的人们,前方到底是家还是无边的旷野呢?6.按要求完成句子练习。

(14分)(1)起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的........声音。

(注意加点词语,用加点词语和相同的修辞手法造句)(3分)(2)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。

统编版语文六年级上册第二单元过关练习(含答案)

统编版语文六年级上册第二单元过关练习(含答案)

统编版语文六年级上册第二单元过关练习(含答案)统编版语文六年级上册第二单元过关练习(含答案)一、选择题1.找出带点字读音错误的一项。

()A.依恋(liàn)哺育(bǔ)收敛(liǎn)悄然无声(qi ǎo)B.诺言(nuò)堤(dī)岸凌晨(línɡ)系(jì)着绳子C.歼灭(jiān) 明晃晃(huǎnɡ)拘束(shù)蒙(ménɡ)骗2.下列词语书写完全正确的一组是()A.冲峰奋战雄伟惊天动地B.沸腾射击拒离居高临下C.棋盘检阅拦杆排山倒海D.坦克旗帜山涧粉身碎骨3.下列句子中破折号的用法与其他三项不同的是()A.乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。

B.待到重阳日,还来就菊花。

——《过故人庄》C.孩子们在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

D.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄4.下列句子中,有语病的一项是()A.联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,欣赏了优美的舞蹈。

B.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

C.五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。

D.郝副营长借着微弱的亮光看摆在双膝上的破旧的一本书。

5.下列没有运用修辞手法的一项是()A.战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。

B.每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

C.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

D.五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

6.“万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。

"下面句子中与这句话意思不一样的是()A.万里长城不可能不是世界历史上的一个伟大奇迹。

B.万里长城难道是世界历史上的一个伟大奇迹吗?C.万里长城怎么不是世界历史上的一个伟大奇迹呢?D.万里长城不是世界历史上的一个伟大奇迹吗?二、填空题7.写对字形。

读句子,根据拼音写词语。

雨后的天空,一道cǎi hóng( )映入yǎn lián( )。

部编版六年级语文上册 第二单元测试卷(一)含答案

部编版六年级语文上册 第二单元测试卷(一)含答案

2020-2021学年上学期六年级第二单元检测卷(一)班级:姓名:满分:100分考试时间:60分钟一、读拼音,写词语。

(10分)rì kòu bīnɡ báo lūn qǐ fèi ténɡ yì lì()()()()()qí zhì bào zhà jiǎn yuè jù lí xuān ɡào()()()()()二、根据意思写词语。

(8分)1.形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。

()
2.推开高山,翻倒大海。

形容力量强盛,声势浩大。

()
3.有的横,有的竖,杂乱无章。

形容纵横杂乱。

()
4.抬起头,挺起胸膛。

形容斗志高,士气旺。

()三、查字典。

(5分)"装甲车"的"甲"用音序查字法,应先查大写字母_ ,再查音节 ;用部首查字法,应先查部,再查画。

"甲"在字典中有4 种解释:(1)第一。

(2)古代军人打仗穿的衣服。

(3)动物身上的硬壳。

(4)现代用
金属做成有保护功用的装备。

"装甲车"的"甲"应选第()种解释。

四、按要求写句子。

(10分)
1.天安门广场汇集了无数从四面八方来的群众。

(缩句。

)。

2.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。

(改为反问句)。

3.在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。

(改为双重否定句。

)。

4.狼牙山五壮士牺牲了。


他们坚强不屈的精神永远留在人们心间。

(用恰当的关联词连成一句话。

)
。

5.语言描写不用"说"字,请试着写一句。

五、积累填空。

(13分)1.这的宣告,这的声音,使全场三十万人一齐起来。


2. ,视死忽如归。

3. ,死而后已。


4.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

”“暖”字表达了,“寒”字表达了。

【统编教材】部编版六年级语文上册第二单元达标作业练习(含答案)

【统编教材】部编版六年级语文上册第二单元达标作业练习(含答案)

【统编教材】部编版六年级语⽂上册第⼆单元达标作业练习(含答案)部编版六年级语⽂上册第⼆单元达标作业练习⼀、⽤“√”选出下⾯加点字的正确读⾳。

磅礴.(bó bé)沉着.(zháo zhuó)冰雹.(bāo báo)擎.(qíng jìng)着诞.(dàn yán)⽣瞻.(zhān shàn)仰歼.(jiān qiān)灭璀.(cuī cuǐ)璨⼆、看拼⾳,写词语,要把字写得⼯整规范。

fèi téng() xuán yá() xǐ yuè()jù lí()huì jí() qí zhì()jiǎn yuè() zhì fú()三、辨⼀辨,选词填空。

耸⽴屹⽴矗⽴1.桂林的⼭真险啊,⼀座座危峰(),拔地⽽起。

2.电视信号发射塔像⼀根擎天柱,⾼⾼地()在⼭顶。

3.五壮⼠()在狼⽛⼭顶峰,脸上露出胜利的微笑。

四、下列句⼦中的加点词语书写正确且使⽤恰当的⼀项是()A.我被精彩的剧情深深吸引,聚睛会神....地盯着电视看了起来。

B.如果字写得横七竖⼋....,即使内容再好,作⽂也很难拿到⾼分。

C.表演结束,全场观众爆发出排⼭倒海....般的掌声和欢呼声。

D.前临绝路,后有追兵,坚强不曲....的战⼠们纵⾝跳下悬崖。

五、“⽑主席亲⾃按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进⾏曲》中徐徐上升。

”句中破折号表⽰()A.对前⽂的说明或注释。

B.声⾳的延长。

C.声⾳的中断或停顿。

D.意思的转折。

六、按照要求完成句⼦练习。

1.⽤⾃⼰的话写出诗句“⾦沙⽔拍云崖暖,⼤渡桥横铁索寒”的意思。

2.接着,⽑泽东主席说:“中华⼈民共和国中央⼈民政府今天成⽴了!”(⽤别的词语代替“说”)3.经过⼀个多⽉左右的英勇奋战,七连决定向龙王庙转移。

部编版六年级语文上册第二单元综合训练(附参考答案)

部编版六年级语文上册第二单元综合训练一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

(6分)屹.立(yìqǐ)日寇.(kòu gòu)磅礴.(báo bó)山涧.(jiān jiàn)漆.黑(xīqī)逶迤.(shīyí)围歼.(jiān qiān)岷山(mín míng)1.面对突如其来的灾难.(nán nàn),乡亲们心里很难过.(nán nàn)。

2.我不小心把瓶子碰倒.(dǎo dào)了,水倒.(dǎo dào)了出来。

二、读拼音,写词语。

(10分)xuán yátiěsuǒfèi téng xǐyuèbīng báo ()()()()()tǎn kèhuìjíqízhìzhèng fǔwài bīn ()()()()()三、下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)A.漂拂雄伟预定惊天动地B.山涧毫迈爆炸四面八方C.璀璨电钮宏伟昂首挺胸D.宣布隆重抡起迎风召展四、给下面的句子选填合适的词语,正确的一项是( )(3分)1.天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花________射入天空。

2.下午三点整,会场上________出一阵排山倒海的掌声。

3.狼牙山上响起了他们________豪迈的口号声。

A.持续爆发激烈B.陆续爆发壮烈C.持续暴发激烈D.陆续暴发壮烈五、用“\”划去下列句中括号里使用不正确的词语。

(3分)1.班长马宝玉沉着地(指挥指导)战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。

2.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,(瞻仰仰视)这鲜红的国旗。

3.战士们靠着这(弱小微弱)的火光冲进了围墙。

六、先把词语补充完整,再按要求填空。

第二单元综合测试卷A(含答案)-统编版语文六年级上册

班级学号姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 部编版六年级上册语文 第二单元综合测试卷A (满分 100分 测试时间 90分钟) 书写正确、整洁、美观4分,书写一般2分,书写有待提高0—1分一、用“ √ ”给加点的字选择正确的读音。

(6分) 1. 在这子弹(d àn t án)纷飞的战场,他还有兴致弹(d àn t án) 奏曲子,很让人感动。

2.在柜子里,只(zh ǐ zh ī)有这样 一 只(zh ǐ zhī)绣花鞋,别的什么也没有。

3.他轻轻地转(zhuǎn zhu àn) 动开关,拿出了部队转(zhu ǎn zhuàn) 移路线图。

二、看拼音,写词语。

(8分)gu àn chu ānzh ào yàow ěi zhu āngy ǐn b ì b ào zh à m àn y án hu ì b ào xu ān g ào 三、给加点字选择正确的解释。

(填序号)(4分) 典:①标准,法则;②典故;③典礼;④主持。

1.雷锋永远是大家学习的典范。

( ) 2.开国大典的每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

( ) 融:①融化;②融合,调和;③流通。

3.上海是我国重要的金融中心之一。

( )4.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。

()四、写出下列词语的近义词或反义词。

(6分)近义词:惊叹—— ( ) 浑浊—— ( ) 屹立—— ( )反义词:汇集—— ( ) 微弱—— ( ) 朦胧—— ( )五、照样子,写词语。

(6分)热乎乎(ABB 式 ) 横七竖八(含数字)一碧千里(描写“绿”)六、按要求写句子。

新部编版语文第小学六年级上册第二单元综合检测试题(含答案)可打印

部编版语文六年级上册第二单元综合检测一、1、看拼音写词语,请书写规范。

(7分)(1)战士们用shǒu liú dàn()消灭了许多rì kòu()。

(2)战士们站在xuán yá()上,把像báo zi()一样的石头向敌人头上砸去,敌人纷纷滚落shān jiàn()。

(3)广场上huì jí()了从四面八方来的群众,不时bào fā()出一阵排山倒海的掌声。

2、选字组词。

(3分)[度渡] 风()()口()过难关[距拒] ()绝()离差()二、选择题。

(14分)1、下面加点字的读音完全正确的一组是()A、磅.礴(bánɡ)逶迤.(yí)岷.山(mínɡ)B、沉着.(zhuó)崎.岖(qí)绷.着脸(bēnɡ)C、屹.立(yì)憎.恨(zēnɡ)擎.着(qínɡ)2、下列词语中不是反义词的一组是()A、惊天动地——石破天惊B、斩钉截铁——含糊其词C、全神贯注——心不在焉3、下面加点字的解释不正确的一项是()A、在这千钧.一发的时刻,是郝副营长划着了火柴。

(古代重量单位,三十斤为一钧)B、郝副营长自言.自语道:“多好啊!”(说话)C、这声音惊天动地,气壮.山河!(壮丽)4、填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是()______一堂的三十万人,在这庄严的宣告声中,在这雄伟的声音中,一起______起来,全中国人民的心一起______起来。

A、欢聚欢呼欢跃B、欢呼欢跃欢聚C、欢聚欢跃欢呼5、下列句子中破折号的用法与其他两项不相同的一项是()A、走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!B、今天好热啊!——你什么时候回来的?C、新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。

6、下列句子中,有语病的一项是()A、联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

【部编版】六年级上册语文《第二单元检测卷》(含答案)

第2单元综合测试一、积累与运用。

(共44分)1.读拼音,写词语。

(4分)(1)石头像bīng báo()一样,从shān yá()上打下来。

(2)在lóng zhòng()的庆功会上,tǎn kè()兵小李第一个受到表彰。

2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(4分)(1)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bēng běng)得紧紧的。

(2)人们有的擎(qíng jìng)着红旗,有的提着红灯。

(3)在沙土集村,我军打了一场漂亮的围歼(jiān qiān)战。

(4)升旗仪式开始了,全校师生一齐肃立,瞻(zhān chàn)仰鲜艳的五星红旗。

3.根据语境和提示,在横线上写出合适的四字词语。

(4分)(1)在这(情况万分危急)的时刻,狙击手及时将绑匪击毙。

(2)烈士陵园两侧,一株株松柏(抬起头,挺起胸膛),精神十足。

(3)战士们在国旗下宣誓,即使(身体粉碎而死)也要夺回阵地。

(4)我军势如破竹,以(推开高山,翻倒大海)之势歼灭了敌人。

4.依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是()。

(2分)树木失去了根就会,江河失去了源头就会,灵魂失去了家园就会。

请记住,一定不要迷失了回家的路。

拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。

A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落5.下列句子中标点符号运用有误的一项是()。

(2分)A.那是我曾经有过的生活吗?我真的看见过地深处的大风?B.这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。

C.不知道是谁回过头说了一句,草,你要一年年地长下去啊。

D.这坐在车上的人们,前方到底是家还是无边的旷野呢?6.按要求完成句子练习。

(14分)(1)起初是全场肃静,只听见炮声...国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

(注.....,只听见意加点词语,用加点词语和相同的修辞手法造句)(3分)(2)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。

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