新版PEP小学英语六年级上册Unit1 Read and write
pep六年级英语上册教学思路(Unit1 B.Read and write)
教学课件说明（B.Read and write）前事不忘，后事之师。
《战国策·赵策》圣哲学校蔡雨欣Read and write一、复习（review）1.通过小练习，回顾复习本单元第一节课关于地点的词汇。
2.填空，让学生复习A. Let’s talk部分的对话。
3.给出描述方向的图片，根据图片复习词汇和词组。
二、学习新知1.通过图片，引导学习本小节新词（GPS），并让学生了解词汇全称。
2.结合实际，加深学生对词汇的理解与记忆。
3.提出问题，让学生先自主学习本小节对话内容，并找出问题的答案。
培养学生自主学习的能力。
4.Read and Answer：分节学习本小节对话内容。
三、练习1.Discuss in group：通过前面对话内容的学习，完成课后练习。
2.Group work：小组任务，通过学习以上内容，让学生复述故事。
3.给出关键词，让学生根据对话内容再次复习。
4.通过练习题巩固本节课所学内容。
四、Homework课外作业的布置。
让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。
【素材积累】每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，旧能向成功迈进。
1、立志多摘少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志旧读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。
他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著民的画家。
3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。
三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。
他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。
4、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄。
pep小学英语六年级上册unit1第五,六课时Parts-B-C
the scienceListen and tick the places you hear. Write the words under the pictures.
Robin Go straight Turn left Post office compass bookstore Crossing GPS cinema
Try to write more words.
肯定回答：Yes, I can. 否定回答：No, I can’t.
behind在…后面
in在…里面
on在…上面
in front of在…前面
伦敦眼
• 伦敦眼（The London Eye），或又称为千禧之 轮（Millennium Wheel）是世界上首座、也曾经 是世界最大的观景摩天轮，仅次于南昌之星与新 加坡观景轮。它于1999年年底开幕，总高度135 米（443英尺），竖立于伦敦泰晤士河南畔的兰 贝斯区，面向坐拥国会大楼与大本钟的西敏市。
Mike : Is it far? Robin: No. Now we are behind the hospital. Let’s turn right and then turn right.
Mike: There is the restaurant!
Robin : My new GPS works. Wu Yifan: Yes! I’ll tell Grandpa. But let’s eat first. I’m so hungry.
泰晤士河
泰晤士河(River Thames)是英国著名的“母亲”河。发源于英格兰 西南部的科茨沃尔德希尔斯，全长346公里，横贯英国首都伦敦与 沿河的10多座城市。
泰晤士河伦敦塔桥
新版pep小学英语六年级上册 第一单元教案
Unit 1 How Can I Get There?一、 教学内容1、本单元要求会听，说，认读的单词：Science, museum, post office, bookstore,cinema, hospital,crossing, turn, left,straight, right.2、本单元要求会听，说认读的句型：Where is the...? It’s near/next to/behind...? How can we getthere? Turn left/right.... Then ....3、能够掌握朗读句子时的升降调。
1、 教学要求1、 知识与能力目标1） 能够听、说、认读句型：Where is the...? It’s near/nextto/behind... How can we get there? Turn left/right.... Then....2） 能够在情景中运用句型Where is the...? It’s near/nextto/behind...询问回答位置。
并表述行走路线。
3） 能够掌握朗读句子时的升降调4） 能够听、说、认读单词：Science, museum, post office,bookstore,cinema, hospital, crossing, turn, left,straight,right.6） 运用上述描述表达路线。
1、 情感态度、文化意识、学习策略目标1） 学习礼貌言行，知道遵守交通规则。
三、教学重点和难点重点：1、听懂、会说本单元的对话，并能对路线进行描述。
2、听、说、认读本单元单词。
3、能够掌握朗读句子时的升降调。
难点：难点单词的正确发音四、教学时间 6课时第一课时1、 教学内容：A Let’s try Let’s talk C Let’s wrap it up2、 教学目标：1. 帮助学生理解对话，并学会运用句型“Where is the ...? ”问路。
pep六年级英语上册unit1B read and write-优质课件
traffic lights
turn left
turn right
at the crossing go straight
Look and say
map
compass
GPS stars
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13Байду номын сангаас儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
works
Two .
Task two
go straight turn left turn right
Task
Group work
ØAct the dialogue in role.
Listen to the radio and find the rules.
PEP六年级上册-Read-and-write说课稿
况。
2. Read it better①Task 1: Listen carefully and pay attention to sentence stress, pauses and intonation.②Task 2: Follow the radio and imitate.③Task3: Read together.④Task4: Read in pairs.（teacher find two students to read the passage loudly）⑤Task5:Retell the main content of the diary 通过听音，正音，大声朗读，复述日记内容等阅读活动，检验和培养孩子阅读能力。
步骤4. ⅣPost-reading1. Read a passage and answer the questionsWhat’s he like?I have a big class. I have many friends. Oliver is new here，he is funny and polite. Amy is my best friend, she is quiet and very hard-working. Ms Wang will be our new Chinese teacher. She’s kind but sometimes she’s strict.Questions: 设计意图： 1.丰富学生阅读内容。
2.训练学生阅读能力。
3.检验孩子书写能力。
2. Introduce your friend or teacherI have a (friend / teacher) _____! His / Her name is_________. (He / She) is _________________________.young funny kind strict politehard- working helpful clever shyfriendly strong tall short …设计意图：培养孩子看图写话的能力步骤5. ⅤEnding1. emotional education给学生讲述“三人行，必有我师”的格言，鼓励大家互相学习，共同促进。
人教PEP六年级英语上册单元课件全套Unit 1
典例
争当小导游：Tom 第一次来你们学校，快来帮他介绍 一下学校场所吧！ Where is the library? —Excuse me！___________ —It’s in the center of the school.
( B ) 2. —________is the post office? —It′s next to the museum .
A. What
B. Where
C. How
( C ) 3. ________ nice watch! A. How B. What C. What a
( C ) 4. Is there a talking robot in the museum？ A. Yes, it is. B. No, there i.
拓展 How＋形容词/副词！ 例句：How great! 多棒啊！
How fast! 多快呀！
有时感叹句也可以由一个单词或词组构成。
例句：Good idea! 好主意！
Wonderful! 太精彩了！
Thank goodness! 谢天谢地！
同桌两人结对练习对话。 Is there a…? Where is it? It’s near/next to/behind …
A. Is my grandpa there? B. Where are my parents? C. Where is the library? D. Are there any postcards? E. You′re welcome .
人教版PEP英语六年级上册Unit1-Unit2单元测试卷(含答案)
Unit1-Unit2( 时间:60分钟满分:100分)题号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩ总分得分听力部分(30分)Ⅰ.Listenandchoose.(听录音, 选出你所听到的单词。
)(10分)( )1.A.science B.office C.bus( )2.A.plane B.train C.Italian( )3.A.right B.must C.left( )4.A.follow B.slow C.borrow( )5.A.straight B.ship C.helmetⅡ.Listenandnumber.(听录音, 标序号。
)(10分)Ⅲ.Listenandchoose.(听录音, 选答语。
)(10分)( )1.A.You must look right.B.You can take the No. 3 bus.C.Go at a green light.( )2.A.What a great museum!B.I want to go to the museum.C.It’s ne xt to the cinema.( )3.A.Yes, it is.B.It’s over there.C.There is a hospital.( )4.A.By bike.B.The zoo is near here.C.You can see this in the subway.( )5.A.We must look right before crossing the road.B.OK.C.You must drive slowly.笔试部分(70分)Ⅳ.Readandchoose.(根据描述选一选正确的交通工具。
)(6分)( )1.I go to the park by subway.( )2.I go to the USA by plane.( )3.I go to Dalian by ship.( )4.I go to Beijing by bus.( )5.I go to the cinema by taxi.( )6.I go to Hainan by train.Ⅴ.Readandcircle.(小熊套圈。
2015-2016人教版(PEP)六年级英语上册Unit1 How can I get there PartB_Read_and_write优质课课件
G P S
(Global Positioning System )
全球定位系统
•
You are in a car. Which of these can help you find a place?
compass
stars
map
GPS
Tip: Skimming 略读课文
• What is Robin’s new feature? A. He can find food. B. He can find the way.
TIP: Detailed reading 细读课文
1.Read and draw the route on your paper.
2.According to the route, fill in the blanks on P9.
Wu Yifan and his friends want to eat some pizza in an Italian restaurant. They go straight and turn left at the bookstore . They turn right and then turn right again.
NO entryCrossw来自lkTurn right
No bikes
No left turn
One way
1. Make a map and discuss with
your partner，then write down your route.
2. Complete a reading
Tip: Scanning 跳读课文
How many places did they Two pass by(经过)? Underline ( 在 …. 下 面 划 线 ) them in the text.
六年级英语上册人教PEP版_Unit1_B_Read_and_write名师课件
>>Warm-up
right
near
left
turn
in front of
behind
next to
turn left
go straight
turn right
>>Warm-up
turn left turn right crossing go straight
打开U1 B Read and write课堂训练，即学即 练，检测当堂学习情况。
Summary
读英语要注意语音语调：
• 肯定句、特殊疑问句用降调； 一般疑问句用升调；
祈使句在这里是礼貌请求， 语气要委婉，用升调。
Homework
• Listen and repeat the text. 登录“优教同步学习网”，听录音，跟读课文。
at the bookstore
turn right
>>Practice
>>Practice
Read and say
It is a cat. Are you a student?
Who is he? I have a nice book.
Open the door, please!
>>Practice
>>Lead-in
Look and say
stars
map
compass GPS
全球（卫星） 定位系统
If you are in a car, which of these can help you find a place?
>>Presentation
人教版PEP英语六年级上册 Unit 1课时5：Read and write~Let's wrap it up课后作业
课时 5 Read and write ～ Let's wrap it up一、圈出下列每组中不同类的单词。
1.2.3.4.5.6.二、根据图片选择正确的介词(词组)填空。
1. There is a window________ the wall .2. The shoes are________ the bed .3. The ball is________ the bed .4. The picture is________ the window .5. I can see a dog________ the door .6. The chair is________ the door .三、单项选择。
( ) 1. Scientists________ the computer a new feature .A. givesB. gaveC. giving ( ) 2. Lily has a robot . It has many new________.A. featureB. featuresC. featuring() 3. —Why are you late today, Tina?—Because my bike doesn′t________.A. useB. workC. have() 4. Let′s________ straight and turn left .A. goB. goesC. go to() 5. There________ Tom .A. comeB. comesC. coming() 6. He can help the boys________ the Italian restaurant .A. findB. findsC. finding四、根据情景选择正确答案。
1. 当你想知道电影院的位置时，你应该问：_________A. What is the cinema?B. Where is the museum?C. Where is the cinema?2. 对方问你去商店怎么走，你告诉他可以在公园向右转，你应该说：________A. Turn right at the park .B. Turn left at the crossing .C. Go straight at the hospital .3. 你想告诉同伴意大利餐馆在博物馆后面，应说：________A. The zoo is behind the museum .B. The cinema is next to the museum .C. The Italian restaurant is behind the museum .4. 你想说动物园就在那里，应说：________A. There is the zoo!B. Is there the zoo?C. There is a park .5. 你想问Tom今天来上学时路过了多少地方，应说：________A. How much places did you pass by?B. How many places did you pass by?C. How many place did you pass by?五、选择合适的句子补全对话。