苏州博物馆西馆研学报告
苏州博物馆调研报告
苏州博物馆设计调研B07061070 陈觅远陈丹青老师曾说过，大多数现代人拥有的只是伪经验，因为我们只是从图片媒体上看到大师的作品与设计，并没有亲身体验，而实物与图片是绝对不可同日而语的。
对于我们这些正在学习设计的学生来说，亲身体验实物或许可以得到的经验会更多，甚至很多时候还能激发设计的灵感，捕捉到一些细节的处理，学习一些设计的手法。
于是在这个暑假，我再次来到了苏州博物馆，膜拜这个或许称得上是老贝”封山之作”的经典建筑。
眼球一接触到它，我马上明白了什么叫大师手笔。
虽然已经是第二次参观苏博了，但她给我的第一印象仍是“震惊和激动”，我还是被它深深吸引着，感叹着它是那么的新，却也那么的老。
苏州博物馆虽然层高不高，完全均衡在苏州市整体的建筑高度之中，建筑外墙也沿用苏州传统民居粉墙黛瓦的形式，她与环境共生息的态度和内在神韵在续说着历史，但她的精神面貌又是时代的，包含新时代特点——科技，智能，简约……所以在苏州博物馆，你的时空感会有些须交错—咀嚼着历史的同时也体验着现代。
那个时候的我突然想起了某个伟人说过的一句话，在建筑的面前，人才会发觉自己的渺小。
或许人最伟大之处就是可以创造能和时间抗衡的东西吧。
去的那天苏州下着蒙蒙细雨，雨中的苏博给人的第一感觉就是“烟雨江南”，不用言语结实就能看出这出一组充分体现中国元素的建筑群。
而老贝在整个建筑中都是用了灰白色对比，而传统中国建筑中一般都是黑白对比，对此我自己的理解是：灰色似乎有一种效果图的感觉，在现实的生活中能够给人朦胧虚幻的感觉，而灰白对比朴素沉稳，却又不失现代性。
同时灰白对比为黑色的运用留下了空间，建筑的层次随之也会更丰富。
而走进苏博，第一感觉就是，这是一个园林，是一个江南庭院，而非“博物馆”。
事实上，老贝当初设计苏博时为其所定的理念就是“中而新，苏而新”。
苏博采用地下一层、地面一层为主的结构方式，主体建筑檐口高度控制在6米之内，中央大厅和西部展厅安排了局部二层，高度16米。
游苏州博物馆西馆感想作文
游苏州博物馆西馆感想作文哇哦！今天我去了苏州博物馆西馆，简直就像是走进了一个神奇的时光隧道！我和妈妈一起去的，一开始我还有点不想去，觉得博物馆肯定很无聊，可是我错了！我们刚走进大门，就看到一个超级大的石狮子！我问妈妈，“这是什么？怎么这么大！”妈妈笑着告诉我，这是古代宫殿门口常见的石狮子，是用来镇守门户的。
我觉得它好像很凶的样子，但是又好像在笑，哈哈哈！我们进了大厅，里面有好多人，还有很多古老的东西。
我看到一个巨大的陶罐，妈妈说那是古人用来装粮食的，我想象里面装了好多好多米，就像我们家的米缸一样，可是我都不知道那时候的米是长什么样的！然后我们来到了一个展示古代服装的地方。
我看见了好多穿着古装的模特儿，他们的衣服真好看！有的衣服上还有很多花纹，看起来好复杂啊。
我对妈妈说：“妈妈，我要是穿上这种衣服，我会不会像古代公主一样？”妈妈笑着说：“当然啦，不过你可能会觉得有点不习惯哦。
”我们还看到了一些古代的书画。
有些画上面画着好多小人，有些画上面画着很多山水。
我问妈妈：“这些画是怎么画出来的？我也能学会吗？”妈妈说：“当然可以！我们可以找时间去学习一下中国画，你会发现画画其实很有意思的。
”最后，我们去了一个展示古代工艺品的地方。
那里有好多漂亮的瓷器和青铜器。
我看见一个超级大的青铜鼎，妈妈告诉我说那是古代宴会上用来烹饪食物的。
我笑着说：“那我们家要是有这么大的锅，我每天都可以吃好多好多！”妈妈听了也笑了，说：“不过这个锅还真不好放在我们家厨房里啊。
”总之，今天我在苏州博物馆西馆过得好开心啊！我学到了好多以前不知道的东西，而且还有好多有趣的展览。
我以后要多多学习，长大了也要像这些古人一样，创造更多的奇迹！妈妈说这样的想法很好，她也会继续带我去更多的地方学习，我真的好期待哦！。
苏州博物馆实习报告
实习报告：苏州博物馆实习经历一、实习背景与目的近年来，我国博物馆事业取得了长足发展，博物馆在传承文化、普及知识、提升公民素质等方面发挥了重要作用。
为了更好地了解博物馆的运营管理及业务开展，提高自身综合素质，我参加了为期一个月的苏州博物馆实习项目。
本次实习旨在深入了解博物馆的各项工作，包括藏品管理、展览策划、宣传教育、观众服务等方面，为今后从事博物馆工作积累经验。
二、实习内容与过程1. 藏品管理在实习期间，我参与了苏州博物馆的藏品管理工作。
跟随专业人士学习了藏品登记、分类、编码、入库、出库等基本操作，了解了藏品管理的规范化和信息化建设。
同时，我还学习了如何对藏品进行保养和修复，以延长其保存时间。
2. 展览策划实习期间，我参与了苏州博物馆一次临时展览的策划工作。
在策划过程中，我学习了展览主题的确定、展品的选择、展览布局、宣传资料制作等方面。
通过与团队成员的密切合作，我深刻体会到了展览策划的艰辛与乐趣。
3. 宣传教育在宣传教育方面，我参与了博物馆举办的各类活动，如讲座、研讨会、亲子活动等。
通过组织、协调、实施这些活动，我了解了宣传教育在博物馆工作中的重要性，以及如何吸引观众、提高观众的参与度。
4. 观众服务实习期间，我负责了博物馆观众服务工作。
主要包括解答观众疑问、引导观众参观、维护参观秩序等。
通过与观众的互动，我认识到了观众服务工作的细致入微，以及如何让观众在参观过程中获得更好的体验。
三、实习收获与反思1. 专业素养的提升通过实习，我对博物馆的各项业务有了更深入的了解，提升了自身的专业素养。
在今后的工作中，我将更好地运用所学知识，为博物馆事业发展贡献力量。
2. 团队协作能力的增强在实习过程中，我学会了与团队成员密切合作，提高了团队协作能力。
这对于今后的工作和生活都具有很大的意义。
3. 反思与展望实习期间，我认识到自己在专业知识和实践能力方面的不足。
在今后学习中，我将更加努力地学习专业知识，提高自己的实践能力，为今后从事博物馆工作打下坚实基础。
四年级作文游苏州博物馆西馆
四年级作文游苏州博物馆西馆上周末，我和班里的小伙伴们去了苏州博物馆西馆参观，真是个让人开眼界的体验！今天就来跟大家分享一下这次有趣的游览。
早上九点钟，我们在学校门口集合。
李老师一边检查人数，一边跟我们讲解今天的行程：“记住了，西馆里面有很多有趣的展品，大家要认真看，也可以多问问题。
不过，不可以跑啊！”“哦，知道了！”大家异口同声。
我们一到博物馆，哇，外面的建筑就像是一座大大的艺术品！西馆的建筑很有特色，像是一座巨大的画框，把整个博物馆都装点得特别漂亮。
进了博物馆，我们在门口排队领了参观票。
小张在排队的时候还不忘对着手机拍照：“看啊，看啊，我已经在博物馆打卡啦！”进入博物馆后，我们首先来到了一个大展厅。
这里的展品琳琅满目，各式各样的古代文物摆放得整整齐齐。
王老师带着我们慢慢参观，指着一个青铜器说：“这个青铜器是古代人用来祭祀的，大家可以看看它上面精美的纹饰。
”“哇，好酷啊！”小李兴奋地说，“这看起来像是一只小龙！”“哈哈，你真有想象力！”王老师笑着回应，“其实这叫做‘龙纹’，是古代人非常喜欢的图案。
”然后，我们来到了一个展示苏州传统手工艺的区域。
这里有工艺师傅正在现场展示怎样制作苏绣。
我凑上前去，问工艺师傅：“这个怎么做的呀？”工艺师傅笑了笑：“这个呀，需要用很多细致的针法，像在画画一样，一针一针地绣上去。
”他还给我们展示了几幅已经完成的苏绣作品，真是美得让人看呆了。
接着，我们在一个互动区停下了脚步。
这里有很多可以动手体验的项目，比如古代的打铁工艺、陶瓷制作等等。
我和几个小伙伴一起去试了一下打铁。
小张一边打铁一边问：“这怎么这么重啊？我都快打不动了！”“就是嘛，我也觉得好累！”我边说边用力拍打。
最后，我们来到了一个特别的展览——古代书法。
这里的书法作品都是名家手笔，看得我们目瞪口呆。
小王突然在旁边嘟囔：“哇，这些字写得好漂亮，不过我连自己写的字都看不清，真是佩服这些书法大师啊！”回到学校后，大家纷纷聊起了今天的经历。
环艺专业 苏州博物馆考察报告
考察时间：2012年10月15日—22日考察地点：上海、苏州考察目的：环境艺术设计方向的学生主要通过参观博物馆、古代建筑室内外设计元素，了解一些反应古代艺术设计思想的设计成分的具体运用。
学会以视觉的方式、三维空间为元素分析古代设计作品的功能与形式。
通过这些认识使学生把已经掌握的基本理论知识巩固与加深，同时补充新的知识点，为以后的专业学习打下良好的基础。
这次考察我通过亲身体验和观察，认识到了很多书本上没有的知识，从实际观察，及老师的讲解中得到宝贵经验。
此次考察，不仅扩展了我的专业视野，学到了许多关于建筑和视觉的知识，对建筑的结构、园林的造型和传统元素的运用有了进一步的了解。
此次考察我们去了上海的田子坊，莫干山路M50创意园区，上海新天地，上海世纪公园，宜家家居，上海博物馆，城隍庙，外滩，世博园区的中国馆和沙特馆。
苏州的同里古镇，拙政园，苏州博物馆，苏州民俗博物馆。
拙政园让人陶醉于如诗如画的美妙意境，而隔壁的博物馆无论是建筑还是里面的设计和布局都无不让人咋舌。
所以给我留下最深刻印象的地方莫过于贝聿铭大师设计的苏州博物馆。
总平面图一层平面图二层平面图苏州博物馆是中国历史艺术性博物馆，位于江苏省苏州市东北街。
设计者为著名的建筑设计大师贝律铭。
在整体布局上，新馆巧妙借助水面，与紧邻的拙政园、忠王府融会贯通，成为其建筑风格的延伸。
博物馆同时又借鉴于苏州园林的建筑风格以小见大，进门入内而观其到大的空间。
苏州园林的设计思路：1.博物馆新馆的设计结合了传统的苏州建筑风格，把博物馆置于院落之间，使建筑物与其周围环境相协调。
2.新的设计思路是为每个花园寻求新的导向和主题，把传统园林风景设计的精髓不断挖掘提炼并形成未来中国园林建筑发展的方向。
苏州园林的功能分布：中心部分是入口处、大厅和博物馆花园；西部为展区；东部为现代美术画廊、教育设施、茶水服务以及行政管理功能等，大厅是博物馆的核心，位于入口的前庭与博物馆花园之间。
这个拥有八个角的大厅是通过对传统的苏州建筑和中国建筑要素的几何形状转变以及重新诠释设计出来的，它是所有参观者的导向并为去博物馆所有展区提供通道。
苏州研学游感悟
苏州研学游感悟近日，我有幸参加了一次精彩的苏州研学游活动，让我对这座古城有了更深入的了解，也收获了许多感悟。
苏州是一座美丽而独特的城市，拥有丰富的历史文化和人文景观。
在这次研学游中，我首先参观了苏州博物馆。
博物馆内收藏了大量的历史文物，展示了苏州的历史变迁和文化传承。
通过观看展品和导游的讲解，我对苏州的历史有了更深入的了解。
我了解到苏州是中国历史文化名城之一，有着悠久的历史和卓越的文化传统。
苏州的园林艺术、丝绸制造、园林建筑等都在世界上享有盛誉。
这使我对苏州这座城市充满了好奇和向往。
在参观了苏州博物馆后，我们来到了苏州的另一个著名景点——拙政园。
拙政园是中国古代园林艺术的代表之一，也是苏州园林的典范。
园内错落有致地布置着各种建筑和景观，如假山、水池、廊桥等。
我在导游的带领下，细细品味了这座园林的独特之处。
拙政园以其独特的格局、精美的造景和精湛的园林艺术而闻名于世。
在这里，我深刻感受到了中国古代园林的独特魅力，也对苏州的园林文化有了更深入的了解。
除了参观博物馆和园林，我们还参观了苏州的传统工艺制作。
苏州的丝绸制造历史悠久，丝绸制品在世界上享有盛名。
我们去了一家丝绸工厂，近距离地观看了丝绸的制作过程。
从蚕吐丝到织成精美的丝绸面料，每一个环节都需要细心和耐心。
通过这次参观，我对丝绸制作的工艺过程有了更深入的了解，也对苏州的丝绸文化有了更深刻的认识。
在苏州的研学游中，我还参观了苏州博物馆和苏州博物馆。
苏州博物馆是一座以苏州文化为主题的综合性博物馆，收藏和展示了大量的古代文物和艺术品。
在这里，我了解到了苏州古代文化的独特之处，如苏州的园林艺术、丝绸制造、园林建筑等。
通过这次参观，我对苏州的历史和文化有了更深入的了解，也对苏州这座城市充满了好奇和向往。
总的来说，这次苏州研学游给我留下了深刻的印象。
通过参观苏州博物馆、拙政园和丝绸工厂，我对苏州的历史文化和人文景观有了更深入的了解，也收获了许多感悟。
苏州作为中国的历史文化名城，有着丰富的历史底蕴和独特的文化传承。
心得体会,参观苏州博物馆心得体会[共5篇]
心得体会,参观苏州博物馆心得体会[共5篇]第一篇：心得体会,参观苏州博物馆心得体会参观苏州博物馆的心得体会参观苏州博物馆的心得体会参观苏州博物馆夏天的太阳像一个大火球一样，热辣辣地烤着大地，我在家里热得有些受不了，虽然已经赤了上身，但是汗珠还是一颗一颗地冒出来，弄得身上滑溜溜的，像一条小泥鳅。
爸爸看到了我的样子，神神秘秘地对我说：“阳阳，我们去一个既能长知识又能乘凉的好地方吧！”我好奇地问了爸爸，他告诉我：“那就是最近十分火热的活动-参观苏州博物馆。
” 我和爸爸穿了对付夏日的武装，去了苏州博物馆，还未到博物馆，远远望去只见那里人山人海，人们排着长长的队伍等待着进入博物馆。
过了一段时间，一排排黑白相间的现代化建筑群映入了我的眼帘，我们进了博物馆。
我们最先来到了“夏日无上清凉，雪景绘画展馆”一幅幅栩栩如生的绘画挂在了墙上，最引人注目的是一幅踏雪访友的雪景画。
画上的大地盖上了厚厚的一层白雪，松树压弯了枝头，偶尔有白雪在往下掉落，一位大官骑着马，穿过小桥，去山上的好友那里游玩。
看着看着，心中仿佛感到了阵阵清凉，那雪画得细腻的像真的一样，松树仿佛在风中摇晃，白雪莎莎地掉落，马儿好像在跑动，如此形象逼真的图画仿佛身临其境般的感觉。
看着这样的画心中想起了自己以前学画的情景，真是相差甚远。
过了画展馆，一路上还看了许多的展品，有各种时代的瓷器，有各种名族的风俗，有战争时期的武器，有现代建筑的假山，小桥，流水，有夏日乘凉的紫藤园，还有一个个时代的英雄人物。
最后我们依依不舍地离开了博物馆。
苏州博物馆，你让我感受了中国悠久的历史和文化，让我看到了精致的展品，真不愧是苏州的一颗璀璨的明珠。
第二篇、苏州博物馆观后感参观苏州博物馆的心得体会苏州博物馆观后感粉墙黛瓦，清新雅洁；古色古香，江南情怀。
在 xx 年 9 月上午这个阳光明媚的日子里，来到了我仰慕已久的苏州博物馆。
到苏州去看贝聿铭先生的封刀之作——苏州博物馆建筑，今天终于得以实现。
《苏州博物馆调研报告》
《苏州博物馆调研报告》
苏州博物馆是一个重要的文化遗产博物馆，它收集了苏州最古老的珍贵文物，包括陶瓷、石器、布料、书画、刺绣等。
苏州博物馆贴近苏州文化，汇集了几千年来都市文明的精华。
苏州博物馆位于苏州市历史文化的中心地带，横跨松陵河两岸，占地达14.8万平方米，是国家级文物保护单位之一。
博物馆拥有高达50万件的文物馆藏，其规模和内容被认为是一个有着许多独特性的中忽文化历史宝库，丰富了国内外文物研究者的研究资源。
苏州博物馆致力于保护历史文物，积极开展收藏、研究、教育和社会服务活动。
彩色名额表、清乾隆椹木家具、明清陶瓷、近代铜器、木雕之类的文物令人叹为观止，更是苏州的文化象征。
苏州博物馆为社会服务，开展了大量的文化活动，涉及文物保护、教育、弘扬文化、推广历史研究等内容，得到了社会的热烈追捧。
苏州博物馆积极举办各类展览活动，展出珍贵文物，把苏州文化及其广泛的影响范围传递给广大游客和青年学子。
此外，博物馆还设置了文物展览和文化活动室，定期举办文物知识讲座，给学生们展示文物的魅力，传播文化的精髓。
从整体来看，苏州博物馆受到了社会的一致欢迎与追捧，对于苏州文化的传承和发展产生了重要影响，并有力地推动了苏州文化的可持续发展。
春游苏州博物馆西馆一日游作文
春游苏州博物馆西馆一日游作文示例范文第一篇：“哎呀，终于盼到这一天啦，我们要去苏州博物馆西馆春游啦！”我兴奋地对小伙伴们说道。
今天阳光明媚，真是个适合出游的好天气。
我早早地来到学校，和同学们一起坐上了前往苏州博物馆西馆的大巴。
一路上，大家都叽叽喳喳地讨论着，对这次春游充满了期待。
到了博物馆，哇，好气派的建筑啊！我们迫不及待地走进去。
一进展厅，就仿佛进入了一个奇妙的世界。
各种精美的文物琳琅满目，让人应接不暇。
“快看这个！”我招呼着小伙伴，“这也太漂亮了吧！”我们围在一个展柜前，仔细地欣赏着一件古代的瓷器。
“哇，真的好精致啊！古人的技艺真是了不起！”同学 A 感叹道。
“可不是嘛，你看这上面的花纹，多细腻啊！”同学 B 也附和着。
我们一边走一边看，时不时地发出阵阵惊叹。
在一个书画展厅里，我们看到了一幅特别美的山水画。
“这画简直就像真的一样！”我不禁说道。
“要是我也能画出这么美的画就好了！”同学 C 羡慕地说。
“哈哈，那你可得好好努力啦！”我笑着打趣她。
逛着逛着，我们有点累了，就找了个休息区坐下来。
大家开始分享自己带的零食，一边吃一边聊天。
“这次春游真是太棒了，能看到这么多珍贵的文物。
”我说。
“对啊对啊，比在课本上看到的有意思多了！”同学 A 说。
“以后有机会我们还要再来！”同学 B 提议道。
“好啊好啊！”大家纷纷响应。
快乐的时光总是过得很快，转眼间就到了要回去的时候。
我们依依不舍地离开了博物馆。
这次苏州博物馆西馆一日游，真的让我收获满满。
不仅让我看到了许多珍贵的文物，还让我感受到了历史文化的博大精深。
我想，这就是博物馆的魅力吧！我们应该多去博物馆走走看看，了解我们的历史和文化。
这样，我们才能更好地珍惜现在，创造更美好的未来！示例范文第二篇：“哎呀，我们明天去苏州博物馆西馆春游吧，肯定很好玩！”我兴奋地对小伙伴们说道。
第二天，阳光格外明媚，仿佛是特意为我们的春游而绽放笑脸。
我早早地起了床，收拾好背包，满心欢喜地朝着学校奔去。
苏州博物馆考察报告
苏州博物馆考察报告调查时间：XX 年5 月调查地点：苏州博物馆前言志愿者是指不为物质报酬，基于知己、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。
我国志愿者行动开始于1993 年12 月，并随着申奥成功渐渐地为大众所了解并熟悉。
这是一项由共青团组织发起的社会事业，以青年参与为主体，以志愿服务为手段，通过志愿者为他人为社会提供服务与帮助，推动经济发展和社会进步。
实在，在国外志愿服务的历史已近百年，它起源于最初的战争救护、重建家园、安置孤儿等与战争相关的救助活动，如今已经发展成为涵盖环境保护、维护和平、经济建设和社会进步等多领域的综合服务，在服务水平及服务内涵上都上升到一定的高度。
而博物馆志愿者在国外相当普遍，有医生、教师、研究职员、学生等。
他们以为做志愿者的目的是无偿服务他人，同时也为自己——内心踏实的幸福感。
作为苏州科技学院的大学生，我于XX 年5 月对苏州博物馆志愿者进行了一些调查。
苏州博物馆简介苏州博物馆是中国地方历史艺术性博物馆，建于1960 年，拥有躲品1.5 万多件，包括五代秘色瓷莲花碗、真珠舍利宝幢等国家级文物。
苏州博物馆新馆是国内首座、也是唯一由贝聿铭亲身设计的现代化博物馆，位于苏州老城东北街和齐门路相交的东北角，占地面积约10700 平方米、建筑面积19000 余平方米，XX年10月竣工开馆。
苏州博物馆新馆是贝聿铭先生建筑生涯中的封刀之作，它不仅是当今苏州的一个标志性公共建筑，更是中国建筑文化从传统通向未来的一座桥梁，成为引领中国建筑发展创新的一个典范。
同时，它把古城苏州的文化遗产保护事业推上了一个新的平台，也为苏州博物馆翻开了全新的一页。
苏州博物馆志愿者招募苏州博物馆XX 年11月正式开展了志愿者招募工作，至今已建立起一支120 人左右的志愿者队伍，三年来，这些志愿者为参观者提供了极大的方便。
志愿者们为博物馆观众提供义务讲解服务，帮助博物馆进行日文、英文翻译工作，协助博物馆出版物的编辑校对工作，还有人参与到博物馆社会教育活动中走进社区做讲座……累计至今已为20 余万博物馆观众提供服务达3 万余小时，服务受众面达到了苏博观众数目的12.5%，也就是说，十名观众中就有一名观众接受到了志愿者的服务。
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苏州博物馆西馆研学报告
7月15日，为增添暑期生活乐趣，开拓孩子们的视野，挖掘博物馆之中的文化美，由苏州市姑苏区美丽心灵心理咨询中心联合姑苏区平江街道儿童“关爱之家”开展“娃娃爱上博物馆”暑期研学活动。
本次暑期研学来到了苏州博物馆西馆。
苏州博物馆西馆的建成标志又一座具有里程碑意义的博物馆在苏州诞生。
活动开始前，美丽心灵老师提前为孩子们进行活动预约，确保孩子们在玩中学习苏州古韵文化。
这座全新的博物馆不仅展示了苏州本地通史及苏作工艺，还联手大英博物馆向苏州大众传播国际文化，孩子们参观也乐在其中。
首先由博物馆工作人员带领孩子们参观，第一部分是位于二楼的苏作工艺馆，传统工艺将孩子们带入极具苏州文化特色的古典世界，从做工精巧的核雕玉雕，再到小巧精致的苏扇，无一不展示着来自苏州的文化底蕴，紧接着就是苏州历史陈列馆，孩子们从空间、史实、人物三个角度，再以时间为序，感受苏州历史所带来的震撼之感。
整个过程，孩子们认真听讲解，用眼睛观察文物，用现代科技来体验各类古文明技艺，让孩子们放眼看苏州，望世界。
活动的后半部分是由老师带队来到负一层的探索体验馆，这一整层都是为青少年所打造，透过展览和教育的互动体验，激励青少年的想象力和创造力，提供了一个尽情探索、学习的空间。
今天活动主题是制作建筑纸模，老师向孩子们展示纸模成品，让孩子们仔细观察折法，通过双手来制作出独属于自己的苏州博物馆纸模。
一些孩子双手上下翻飞，一些孩子对着纸模反复研究，每个小朋友都参与其中，将一个个部件黏贴在一起。
至此，活动顺利结束，活动将孩子带入历史长河之中，从多方面感受古韵水城的魅力，古今中外融会贯通，丰富知识储备，开阔眼界。