小学生室内游戏大全
小学生室内游戏团结
小学生室内游戏团结小学生室内游戏团结一、吸破游戏游戏道具：破数瓶每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸破但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将破吸完的获胜。
二、杀人参加人数:8人以上为佳方式:围坐一圈步骤:1，按人数准备若干纸团，“裁判”一个、“杀手”两个，剩下的纸团是都写上“好人”，抽签，除了“裁判”，其他人都不能公开。
2，夜幕降临，大家沉沉入睡(在“裁判”的指挥下，大家闭上眼睛)。
月黑风高下是杀人时(抽到的“坏人”睁开眼睛，互相悄悄使眼色做手势，决定哪一天个“好人”，裁判看在眼里)。
3、天光大亮，众人从昏睡中醒来(裁判让大家睁开眼睛，告之某人被杀的噩耗)。
4、烈士发表临终遗言(被杀的好人伤感觉判断谁是“杀人凶手”)。
众人表决(大家依次发表意见，凭对每个人的神情举止的推理判断，互相指证，判断谁最有可能是“凶手”)。
5、对凶手绳之以法(大家投票决定谁是凶手，该“凶手”出示他抽到的纸团，有可能错杀)。
6、不管错杀与否，凶手出局，游戏继续进行。
短的一两轮就可以把杀手就地正法，长的要好几轮，经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。
补充说明：杀人游戏锻炼“好人”的推理能力，也锻炼“坏人”的表演才能。
最初玩时，“坏人”通常会表现得不自然，但多玩几次后，局面会越来越扑朔迷离，游戏也就越来越有意思了。
三、猜数字规则：猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。
每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。
下一轮由受罚者再写数字，依此循环。
道具：准备三个签，1、满汉全席。
那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。
这叫撑死他。
2、替罪羊。
这个可真是中头彩。
你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。
在房间内你可以让他做一件事情。
比如：背你饶一圈等。
小学生室内小游戏
小学生室内小游戏1.小鸡出壳在地上分散布置若干张大废报纸，给四名参赛者每人发一支记号笔。
主持人发令后，参赛者先在一张报纸上画一个大鸡蛋，接着马上在蛋的中间撕个口子，将自己的头部.肩膀.躯干和下肢从口子钻过，如果不撕破蛋边线，就算成功地孵出一只小鸡，否则为失误退出局。
成功者可立即再画再钻，在规定的时间内，孵出小鸡多者为胜。
2.占领阵地（培养解决问题的能力）每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
3.《西天取经》游戏（培养意志毅力）主持人邀请８人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，４人分别扮演不同的角色：１.唐僧用单脚打坐，合掌；２.孙悟空手搭凉棚抬起左膝；３.沙和尚向后抬起１条腿做挑担状；４.猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。
乙组都当妖怪。
游戏开始，主持人“１.２.３.……”有节奏地数数（击掌），乙组的又喊又叫：“妖怪来了！妖怪来了！”并去挑逗甲组的人（但不能推碰拉触）。
甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。
接着两组互换角色，游戏继续。
哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。
4.乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德）邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。
有一次，小明和妹妹乘公共汽车。
上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。
这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。
妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。
小学生室内趣味游戏
小学生室内趣味游戏合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，室内趣味游戏活动还可以培养战略战术意识和团队精神。
下面是为大家带来的，希望能帮助到大家!小学生室内趣味游戏1、室内趣味游戏【占领阵地】游戏规则八个代表队分成四组，两个队为一组，每队四人。
游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
共四个队获奖。
2、室内趣味游戏【岁岁平安】游戏规则八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。
主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。
在1 分钟之内充破气球多者胜出。
共四个队获奖。
3、室内趣味游戏【正话反说】游戏规则:八个代表队各出一人参加游戏。
主持人要事先准备好一些词语。
说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
最后胜出的四个队获奖。
游戏规则八个代表队分成四组。
两队一组，每队各选五人上场。
每队五个队员按顺序站好。
每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。
比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。
在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。
所以要千万保证严肃，否则后果自负。
每组运输最快的队胜出，共四个队获奖5、室内趣味游戏【双龙戏珠】游戏规则八个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两人上场。
队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。
适合小学生玩的室内游戏
适合小学生玩的室内游戏1. 照镜子游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力;游戏方法：学生前后或左右两人一组,相对而立或坐;一人在下肢不动的前提下,做单双手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作,另一同学象照镜子一样随之而做,如出错即为失败,两人互换角色,继续进行;游戏规则：1游戏中双方下肢均不得离地和挪动,全身均不得碰到桌凳弄出声响,否则一次扣1分,游戏结束,待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑;2游戏中注意与其他组的距离,避免相互影响;3游戏中或庆祝胜利时,要尽量降低声音,不要跺脚、击掌,否则每次课下罚做2个俯卧撑;提示：此游戏可多人组合进行,也可由教师在讲台上做动作,全班同学作“镜子”;2.赶“猪”过河游戏目的：使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法,提高学生的肺活量,为中考肺活量的测试奠定基础;游戏方法：学生前后两人一组,对桌而坐,在课桌两边沿5厘米处各画一直线与边沿平行,每人将一方形橡皮或铅笔等放在靠近自己一边的直线后;游戏开始,两人轮流将橡皮向前吹,以橡皮过对面直线后,吹气次数少的为胜;游戏规则：1游戏中,每人一次只能吹一口气,中间不得换气,否则无效;2游戏中,可以用手扶撑桌子,但不得使桌子晃动,也不得离凳而站,更不能弄出声响,否则为失败;提示：此游戏也可两人同时进行吹气,且不分吹气次数,以先将橡皮等物吹过对面直线者为胜;3.看谁反应快游戏目的：提高学生快速反应和应变能力;游戏方法：学生坐在原座位上,竖排或横排为一组;教师在讲台上说出某种队列或体操动作,学生立即用特定的响应的手势予以表示;如：由单臂直立桌面,手心向前开始,手心转向左90度,表示向左转;手心转向右90度,表示向右转；双手向内轮转,表示后滚翻；双手向外轮转,表示前滚翻等;做错动作或反应迟缓者为失败,扣1分,最后以累积扣分最少的组为胜;游戏规则：1必须按信号做规定的动作;2只能用手做相应的动作,不得边说边做,更不能相互提示;提示：教师要根据学生的年龄特点选择信号和动作;4.抓落“雁”游戏目的：提高学生准确判断和快速反应能力;游戏方法：学生前后两人一组,对桌而坐,事先准备一个小沙包或乒乓球等轻物作“落雁”;游戏开始,学生甲一手持“雁”前平举,待学生乙做好准备后,甲将“雁”松开,乙迅速用手去抓,在“雁”落到桌面前抓到得1分,然后交换进行;一定次数后,以积分多者为胜;游戏规则：1持“雁”者必须等对方做好准备后才能松手;2抓“雁”者在对方松手前,手必须放在自己体侧,不得提前前伸在对方的手下等待,且“雁”落到桌面后不得再抓,否则为失败;提示：1作落“雁”的下坠物,重量、大小,可视学生的年龄而定; 2此游戏也可两人同时站着进行;3为减小声响,可事先在桌面上垫上衣物或书本;5.看谁“跑”得快游戏目的：提高学生预判和应变能力;游戏方法：学生前后两人一组,对桌而坐,每人将一块同样大小的橡皮或铅笔等放在桌面自己一边的边沿上;游戏开始,两人利用“剪刀、包布、锤”,确定先行,胜者将橡皮向前翻转一次,然后,依次进行;以先将橡皮翻至对面桌沿者为胜;游戏规则：1每胜一次,只能将橡皮向前翻转一次,不得多走;2游戏中不得故意晃动桌面,使对方的橡皮移动,否则为失败;提示：此游戏还可以改成“看谁写得快”,如：规定写“锻炼身体”,猜拳胜者先写“锻”字的第一笔,然后继续猜拳,胜者写一笔,看谁先写完;要求,每次只能写一笔,不得多写;游戏：碰球1、游戏方法：全班分成若干组每组7——8人为宜,本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”,做为自己的代名,如篮球,排球,铅球等等,但不能选择重复;然后由本组的某一位学生开始说,用自己的球去碰其他学生的球所碰的球必须是本组有的球;例如,是篮球的学生开始说“篮球碰排球”;以次循环反复;2、游戏要求：在碰球时,首先要说出自己的球,才可以去碰其他人的球;再者,如某学生碰了本组没有球;这都将被视为失败,罚做俯卧撑五个;游戏：大,小西瓜1、游戏方法：全班分为若干组每组7——8人为宜,由本班的任一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”,双手必须比作庞大西瓜的样子;接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复;2、游戏要求：说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同;再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”;如和上面不相符的视为失败,罚做俯卧撑五个;小学生课间游戏活动课间十分钟休息的时候,带领小朋友们走出教室,玩小游戏,既可消除大脑疲劳,增进身心的健康,又能提高交往能力,增进友谊和情感,还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治,这是多么好的活动呵1、小猴捞月这个游戏非常有趣;大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”,选一个小朋友站在圈内当“小月亮”,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”;游戏开始,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑,小猴捉住不得了”唱完儿歌,两个“小猴”钻进“水井”,手拉着手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪,一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目;接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戏重新开始;2、三打白骨精这个游戏有两个同学就能玩;先背向而站,相距二步远;游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作;造型动作有三种：1·抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空;2·双手插腰,两腿侧开为白骨精;3·双手合掌于胸前为唐僧;这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空;如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬;3、炒股票游戏者5人为宜,选一人当股民,面对墙壁而站,其他4人分散站在后面当股票,股票名称可事先自定,比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等;游戏开始,股民把一枚硬币朝头后高高地抛出,说：“炒股票喽”当股票者其中一人就近拾起藏在手内,与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好”股民要马上猜出是何种,对了就算发,继续炒,错了由拾者当股民,重新再玩;4、搜捕逃犯一人当逃犯,另一人当公安干警,用手帕蒙住他们的双眼,分别带到乒乓桌的两个对角上;主持人发令后,两人手摸着桌子一逃一追,逃犯想要躲开公安干警的搜寻,而公安干警则竭力想要找到逃犯,两人都蹑手蹑脚地走动,以免发出声响,使对方发现自己在哪里,但最终也许会糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯;接着可再换两人上场游戏;规则：围观者只能笑,不得暗示;5、欢乐猜拳女生们围成一个圆圈,面朝圆心,人数必须是双数,游戏开始,大家拍大麦1、自己击一下掌；2、侧开与两侧同伴合掌；3、翻掌,用掌背与两侧同伴相碰；4、同1;并齐说：“赛、赛、赛,阿拉马克赛,一个接一个,阿拉马克赛,这么好的天气飘雪花,这么好的鞋子漏脚丫,这么好的孩子小傻瓜”接着,各自旋转小臂并说：咕碌咕碌锤此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳,若相同则再转小臂重猜,直至决出胜负负者退下,胜者重新组成圆圈,再拍再唱,最后剩下者为胜;6、翘板接毽准备学生尺一把,大象皮一快,毽子一只;在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板,一端放毽子,另一端翘起,游戏者依次进行;用手去拍翘起的一端,使毽子跳起,再用手接住就可得1分,每人可拍按5次,积分多者为胜;熟练后,还可以用脚,肘部、面额部接毽等;也可以选一人拍翘,让另外的抢接,接到者可得1分并当拍翘者;7、装卸木材在桌子的一端放1只铅笔盒,盒上横放10支铅笔,另一端放1只纸叠蓬蓬船,大小如同铅笔盒,再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根;游戏每组两人,分别站在桌子两边,拿起带圈的绳子,发令后,用圈插进铅笔两头,保持好平衡,把铅笔一支支抬到船上,圈不许碰到桌面或铅笔盒,否则重做;栽判员记时,哪组完成得最快为优胜;参加游戏的人数较多时,可布置几个课桌,同时进行比赛;8、猜成语主持人事先在四张白纸上写一句成语,一纸一字,比如：龙腾虎跃;请四位游戏者站成一排,用别针在他们背上各别上一张纸,接着手拉手围成一个圈,按逆时针方向跑跳步三周,然后解散,每个人都竭力去看到其他三个人背上的字,同时还要隐蔽好自己背上的字;一旦看到其他三个人背上的字,就可判断自己背上的字,例如看到龙、虎、跃,就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜;9、跳绳夺帕二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面,然后依次相对跳进长绳里,边跳边找机会夺取对方的手帕,先夺到者得分,积分多的组为胜;平局加赛,直至决出胜负;10、愚公移山先选一人当“大山”,其他人面对他排成一路纵队,游戏开始,第一个人与“大山”用脚猜拳,大家在旁边帮唱：我最近在任教小学生的课,我根据我的经验给你提点意见吧11 贴鼻子.在黑板上画一个人头,不画鼻子.让孩子一个一个闭上眼睛去画上鼻子. 他们很感兴趣,第一次可以不蒙他们的眼睛,让他们自己闭上眼睛.第二次蒙上眼睛,再试一次.他们玩的很高兴~12 射击. 把几个同学分成二个组,每一个同学发一张白纸告诉他们动脑筋用这一张纸去射击黑板上的圈.每一组每一次派一个同学来比赛.在黑板上画一个同心圆,大约有5个圈即可,告诉射击到同心圆的最里面的一点是5分,再外一圈4分,依次类推.孩子动脑筋想好怎么射击最好,没有提示一下,把纸揉成团去射击.一伦结束,兴趣不减,就加远射击站的距离.再来一轮.13 表演猜词语.在黑板上抄几个词语,让孩子自己抄一遍,记忆一遍,然后擦掉,派一个同学在台上根据表演词语的动作,让其他的同学猜他表演的是什么词语.14 猜字母,分组一组二人,一人用身体的任何部位做成字母的形状,而另一个同学猜测那是什么字母.15 默写汉字.在黑板上写若干词语,让他们开始记忆,时间到,擦掉.让他们把刚才记忆的写下来,可以训练他们的瞬时记忆.16 蹲蹲游戏. 把要记忆的词语分给同学,每一个同学代表一个词语.老师带头.如老师说,萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完白菜蹲.代表白菜的同学站起来说,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲..... 依次完成轮流下去17、击鼓传花,这个应该不用我说18、心有灵犀,就是一个人站在前面背对黑板,另一个人和那个人面对面站着,然后老师或者同学出词,让看到词的同学猜,规则可以自己设定,如果是英语课可以让同学用英语表述,但不可以直接翻译,如果不是的话就随便喽,可以让同学只用动作来,也可以用语言提醒19、悄悄话这个我们英语课上玩过,老师写好几个单词,都比较长,也有没学过的,让每排的第一个同学上去在规定时间内记住,然后往下传,传到最后一个让她上黑板写出来,如果不是英语课可以变通一下,大家一起来这个我们老师发明了好几个版本20.像电视里那样,传动作的,但不要让后面的人看到,这个比较困难额..21.在“坐下,起立,拍手,指鼻子等等等等”这几个词来回绕,要和老师的指令作出相反的动作,我们老师总把我们来回涮.....22.把班级分成两个整体,分别在两个整体黎抽出相同人数,用一个沙包来回丢,成语接龙,或者什么接龙的23、出糗大王一个同学带头唱一句歌词,下一个同学要马上以那个同学唱的歌词的最后一个字来当做歌词的开头,继续唱另一首歌曲,太慢或者不会就要罚她把上一个同学唱的歌曲唱下来,如果不会就让那个同学教他...至于那个同学会不会乱教就不知道了24、价格我来猜这个就需要准备了,准备一些东西,让学生猜,虽然这没意思,不过我们老师下了血本了,猜对的就把东西给他们了25、三人抱成团规则：每次参加活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰,主持人可按实际情况喊口令;26、耳语传真将人员分成两列,分别对列头耳语一句话,不让其他人听见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍哪个保真度更高,依此决胜负;27、倒着说规则：先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话“我是好人”,那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话发过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败;团队合作游戏方案活动目的：学习凝聚团队共识的方法；厘清个人目标、定位团队目标;活动地点：室外活动对象：三年级活动方案：游戏一：盲人三角活动前先发给每人一个眼罩,请所有伙伴戴上后,由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后,开始说明规则：1.请伙伴设法找到绳索,并将之排列成一个正三角形边长、角度相等,三角形顶端需朝向训练员指定之方向2.过程中,手不可离开绳索,确定完成时,请全体蹲下或将绳索平放在地上3.如果要增加挑战性,可限制执行过程中不可说话活动意义：1.在共同任务中,是如何确定自己的方向三角形的方向如何确认2.实际的工作经验中,你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性如何厘清与定位个人＆团队目标3.当三角形被放下时,是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向或者你是存有疑问还是没有意见,以大家的看法为主在你的工作团队中,是否也有类似的情形4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合如果有,你觉得这个角色有哪些功能通常团队中有没有人扮演这个角色5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时,你的感觉是团队有哪些状况6.蒙眼的过程中,最让你困扰的是什么ex：不安全感、不确定性…实际的生活体验是否有类似情形游戏二：坐地起身1.首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的2.四人手"桥" 手,然后要他们一同站起来;很容易吧那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难;最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了;说明：亲自试过十多人一起起身,虽然试了许多次才成功,但证明是可以成功的;这个游戏其实可以带出很多理论,如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常适合团队课程;游戏三：抛球游戏1、道具：6个小皮球2、适合人数：10人以上3、时间：20分钟4、地点：户外空地5、操作规则：1 所有人围成一个大圈,间隔稍松一些；2教练告诉游戏规则：首先进行一个皮球的传递,皮球传递是通过抛球来进行,不可以太近,最好是传给对面的人;要求是皮球只能传给没有接过球的人;也就是说,一个人不能同时接两次皮球;球落地或着有人接到两次,则游戏失败,重新开始;3等到大家熟悉规则之后,加大游戏难度,告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人,同时用2个球、3个球,三个球连续的在圆圈中传递;记下时间;4继续加大难度,可以再加一个球,一共4个球,同时,在这4个球中,可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛;记下时间;5可以增加到6个球;小学生集体活动性游戏１、共同奋进每组两人,并肩用布条系住内侧脚,用头内侧共同顶住一只排球,发令后不得用手扶球,齐心合力从起点向前跑出,到达对面圈后放下球,内侧肘相钩,再用外侧手合甩一根跳绳,边跑边跳,先返回起点的组为胜;２、运西瓜每组两人,前一人直立用后腰,后一人用头共同顶住一只排球或塑料气球,组成一头运瓜的毛驴;主持人发令后,从起点出发,默契配合,协调前进,通过三个障碍如横竿、门洞、独木桥,先到达终点并不掉球者为胜;规则：途中不准用手扶球,不慎掉球必须拾起重做;３、气球赛在长６米,宽３米的球场中,拉一根１,５米高的绳网,游戏者每队２人,各居半场,用气球比赛;发球时可用手拍,其他场合只能用头顶或嘴吹,球出界,未过网,钻网或洛地为失误,由对方得一分,先获得六分的队为胜;４、摘水果每两人为一组,背对背而站;游戏开始,一起原地跳跃问道：“摘、摘,摘水果,该摘什么果”主持人说：“全体摘葡萄”大家立即作１８０度转体跳,双手斜上举两人搭成一个葡萄架；若说：“全体摘西瓜”则１８０度转体跳后蹲下双手相钩搭成一个西瓜筐;如果主持人的口令中不带“全体”二字,则不能做动作,原地立正;主持人的口令可多变,谁要是做错或动作迟缓就得退下场,接着继续进行,最后剩下的一组为优胜; ５、绞龙滚绣球两人为一组,前一人俯卧撑,后一人抬前者的双脚组成一条龙;发令后,前一人一边支撑移行一边赶一只２公斤的实心球前进,先到达终点的组为优胜;６、蛙泳比赛利用草地作为活动场地;游戏者两人一组,甲席地而坐,双腿向前伸直,双臂后撑,乙俯卧于甲的双腿上并两脚反钩于甲的后腰上,两臂前伸,组成一个“小青蛙”;发令后从起点出发,甲双手反推并收腹屈膝,使自己的身体载着乙前移一步,与此同时,乙抬头挺胸并两臂侧开做一次划水动作;接着甲双臂回收,双腿再前伸直,乙低头含胸两臂前伸,如此连续运动向前进,配合协调、姿势优美并先到达终点的组为优胜;７、蜜蜂采蜜在空地上画一个大圆圈代表“花丛”每两人为一组,背向并肩而站,各自外侧手搭于后脑勺,内侧手侧平举相互交叉,手指钩住对方外侧手,组成一只小蜜蜂,并在游戏者的脚踝部都系上二只长气球;发令后进入花丛,一边转圈跑,一边用脚去踩别人的气球,如果自己脚上的气球都被他人踩破或者散架则必须退出花丛,规定时间一到,剩下者为优胜;８、跳舞吃瓜四位工作人员手持８片西瓜成圆形阵,背对圆心,邀请十名会跳舞的机敏队员,随音乐绕圈跳舞,音乐停马上抡瓜吃,未抡到者淘汰,接着减少瓜片再来,几次后剩下的为胜;９、抗旱救灾等分数队,发令后排头用调羹从盆内舀水,运至对面水杯中,每人每次只能运一勺水,途中漏掉不能补充,在规定时间内进行接力,运多的队为胜;小学生集体活动性游戏2１、共抒心声城市学生用兰笔,结成对子的贫困学生用红笔,相对而坐,主持人发给他们一张文稿纸,作文的题目为手拉手心连心;发令后,相互不准讲话,依次互递稿纸,每人轮流写一句,时间规定为１０分钟,字数３００字左右,完成后选一人朗读,看哪对写得既情深意切,又欢乐有趣;２、同心协力每组两人,发令后,背背夹住一个球从起点跑出,至３０米处,放下球,拾起一根绒布条,系牢两人的内侧脚,然后用“二人三足”返回,先完成任务的组为优胜;３、椅上传球等分成数队,成纵队站在椅子上,椅子的间距约３米,行距４米;发令后,各队从排头开始,向后依次抛接球,掉在地上的不能下椅子去捡,球传至队尾后可由队尾滚抛给排头;每队用５只篮球,时间规定为三分钟,以传递成功次数多的队为优胜;４、站圈每队人数不限,性别不限,发一个藤圈放在地上;发令后,想方设法在圈内尽可能多站人或者人叠人并且坚持时间久的队为优胜;规则：任何参赛者的着地脚不得出圈,否则无效;５、明盲互助赛每组两人,一前一后用双手扶住两根１米长的竹竿的前、后端,前者用布蒙目,发令后由后者指挥前者向前跑或快走５０米,先到终点的一组为优胜;６、对滚保龄球在地上画二条相距为１０米的平行线,中间再画五条间隔３０厘米,长短不一的线,用１、３、５、３、１的菱形式竖放１３根木柱;各对选手依次用一只２公斤橡胶实心球对滚击柱如果全部击倒木柱而时间还有余,可扶住柱再击;时间规定为三分钟,击倒木柱多者为胜;７、选美人各队选一名“美人”、一名游说者,然后登台面对观众,根据抽签的次序,各位“美人”表演自己拿手的小节目或展示风度仪表,与此同时由游说者介绍其美在什么地方,时间规定在一分钟;游说者要充分运用自己的口才和机智,竭尽全力说得客观真切、风趣幽默,令人捧腹,最能博得观众和评委好感得分多者为优胜;８、找朋友游戏参加者每两人为一组,各人将废报纸中间挖个洞,套进脖颈当滑稽“披风”,并在“披风”前后用墨笔写上自己的名称,本组的人要对应,如：“唐老鸭——米老鼠”、“林妹妹——贾宝玉”、“兰精灵——格格巫”、“西端——黑曼”、“小龙人——奇奇”等,然后都用面具或黑布蒙住眼睛,打乱位置,手拉手转圈走,过一会儿主持人说：“赶快找上你的朋友”大家松手,利用喊叫或事先考虑好的方法联络,最先找对的一组为优胜;９、采茶扑蝶游戏参加人数８至１２人为宜,每人发一叠长条型的彩色卡片,颜色有红、黄、蓝、白、黑、橙、绿、青、灰九种,大家围成一个圆圈、面向圆心,将彩色卡片象折扇那样打开,熟记各种颜色的位置;主持人居中,手持一只竹条棍的大蝴蝶模型,发令说：“开始”并播放民间音乐采茶扑蝶;主持人抖动蝴蝶按逆时针方向飞,大家亦按逆时针方向边转圈边跳持扇追蝶的舞蹈动作,如果主持人转向顺时针方向飞,大家反方向追;过上一会儿,主持人停播音乐并发出一种口令,比如：“白蝴蝶”大家立即从“折扇”中抽出白卡片高举过头,表示扑到,谁要是在慌乱中拿错卡片或动作最迟缓为失误者,退下场;接着继续进行,方法同前,若干次后,剩下的人为优胜;１０、双人画像准备几块小黑板,每块小黑板的中间垂直镶嵌一块可折卸的隔板;游戏两人为一组,各拿一支彩色粉笔,每组占一块小黑板;主持人发令后,甲乙两人在隔板的两侧共同画一个头像,要求有头发、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴等;两人可以讲话联系但不得隔板相望;规定时间一到,抽样隔板,哪组画得比较吻合、一致和美观为优胜;。
小学生室内游戏大全
小学生室内游戏大全1. 照镜子游戏目标：锤炼学生的断定和快速反响才能.游戏办法：学生前后（或阁下）两人一组,相对而立（或坐）.一人鄙人肢不动的前提下,做单（双）手上举.前平举.侧平举.抓耳.摸鼻.指嘴等动作,另一同窗象照镜子一样随之而做,如出错即为掉败,两人交流脚色,持续进行.游戏规矩：（1）游戏中两边下肢均不得离地和挪动,全身均不得碰着桌凳弄出声响,不然一次扣1分,游戏停止,待下课后由错误监视1分做2个俯卧撑.（2）游戏中留意与其他组的距离,防止互相影响.（3）游戏中或庆贺成功时,要尽量下降声音,不要顿脚.击掌,不然每次课下罚做2个俯卧撑.提醒：此游戏可多人组合进行,也可由教师在讲台上做动作,全班同窗作“镜子”. 2.赶“猪”过河游戏目标：使学生控制深吸气和平均慢呼气的办法,进步学生的肺活量,为中考肺活量的测试奠基基本.游戏办法：学生前后两人一组,对桌而坐,在课桌两边沿5厘米处各画一向线（与边沿平行）,每人将一方形橡皮（或铅笔等）放在接近本身一边的直线后.游戏开端,两人轮流将橡皮向前吹,以橡皮过对面直线后,吹气次数少的为胜.游戏规矩：（1）游戏中,每人一次只能吹一口吻,中央不得换气,不然无效.（2）游戏中,可以用手扶撑桌子,但不得使桌子晃悠,也不得离凳而站,更不克不及弄出声响,不然为掉败.提醒：此游戏也可两人同时进行吹气,且不分吹气次数,以先将橡皮等物吹过对面直线者为胜.游戏目标：进步学生快速反响和应变才能.游戏办法：学生坐在原座位上,竖排（或横排）为一组.教师在讲台上说出某种队列或体操动作,学生立刻用特定的响应的手势予以暗示.如：由单臂竖立桌面,手心向前开端,手心转向左90度,暗示向左转.手心转向右90度,暗示向右转;双手向内轮转,暗示后滚翻;双手向外轮转,暗示前滚翻等.做错动作或反响迟缓者为掉败,扣1分,最后以累积扣分起码的组为胜.游戏规矩：（1）必须按旌旗灯号做划定的动作.（2）只能用手做响应的动作,不得边说边做,更不克不及互相提醒.提醒：教师要依据学生的年纪特色选择旌旗灯号和动作.4.抓落“雁”游戏目标：进步学生精确断定和快速反响才能.游戏办法：学生前后两人一组,对桌而坐,事先预备一个小沙包或乒乓球等轻物作“落雁”.游戏开端,学生甲一手持“雁”前平举,待学生乙做好预备后,甲将“雁”松开,乙敏捷用手去抓,在“雁”落到桌面前抓到得1分,然后交流进行.必定次数后,以积分多者为胜.游戏规矩：（1）持“雁”者必须等对方做好预备后才干松手.（2）抓“雁”者在对方松手前,手必须放在本身体侧,不得提前前伸在对方的手劣等待,且“雁”落到桌面后不得再抓,不然为掉败.提醒：（1）作落“雁”的下坠物,重量.大小,可视学生的年纪而定.（2）此游戏也可两人同时站着进行.（3）为减小声响,可事先在桌面上垫上衣物或书本.5.看谁“跑”得快游戏目标：进步学生预判和应变才能.游戏办法：学生前后两人一组,对桌而坐,每人将一块同样大小的橡皮（或铅笔等）放在桌面本身一边的边沿上.游戏开端,两人应用“铰剪.包布.锤”,肯定先行,胜者将橡皮向前翻转一次,然后,依次进行.以先将橡皮翻至对面桌沿者为胜.游戏规矩：（1）每胜一次,只能将橡皮向前翻转一次,不得多走.（2）游戏中不得有意晃悠桌面,使对方的橡皮移动,不然为掉败.提醒：此游戏还可以改成“看谁写得快”,如：划定写“锤炼身材”,猜拳胜者先写“锻”字的第一笔,然后持续猜拳,胜者写一笔,看谁先写完.请求,每次只能写一笔,不得多写.6.游戏：碰球 1.游戏办法：全班分成若干组（每组7——8工资宜）,本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”,做为本身的代名,如篮球,排球,铅球等等,但不克不及选择反复.然后由本组的某一位学生开端说,用本身的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有的球）.例如,是篮球的学生开端说“篮球碰排球”.以次轮回反复.2.游戏请求：在碰球时,起首要说出本身的球,才可以去碰其他人的球.再者,如某学生碰了本组没有球.这都将被视为掉败,罚做俯卧撑五个. 游戏：大,小西瓜1.游戏办法：全班分为若干组（每组7——8工资宜）,由本班的任一位学生开端说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双手必须比作宏大西瓜的样子.接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次轮回反复.2.游戏请求：说的和做的必须是相反的,并且不克不及和前一位学生说的雷同.再者,两手比的“西瓜”外形至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”外形,被视为“大西瓜”.如和上面不相符的视为掉败,罚做俯卧撑五个.。
小学生室内游戏大全8人
小学生室内游戏大全8人小学生室内游戏大全8人8人小团队适合玩什么游戏呢?下面为大家了小学生室内游戏大全8人，欢送阅读参考!将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。
给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。
第三名接住后再往下传……直到最后。
而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何方法进展干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。
一组传完后，两组队员交换角色。
1、主持人事先准备好纸条，上面分别写上从1-9的数字。
2、主持人请5-6参与者上场，并抽签决定表演顺序。
3、主持人按照排定的顺序，让每位参与表演者用身体将自己抽取的号码表现出来。
4、由现场观众投票选出最正确表演奖。
转换:也可以让他们表演其它的`动作,呵呵,大家一起开动起脑筋来吧~~将2张4开的报纸放在地上，5人一组站在报纸上，每个小组派一个代表与对方猜拳，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地，期间可以自由发挥，只要脚不着地)，直到其中一方站不上去为止。
道具：椅子假设干把，外放音乐播放器把椅子背对背放两排，音乐响起游戏者排队绕椅子跳舞，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。
组队抢椅子游戏者分为两组，分别站在场地两端，音乐响起大家一起high，音乐停两队一起冲向椅子，计时30秒，裁判在倒计时0时用相机记录下谁在椅子上，椅子上可以有多人，30秒以后在椅子上的人胜利，其他人继续下一轮，哪队率先全部游戏者过关算获胜!两人一组，可以假设干组，讲一米五长得纸管切成两段中间用胶带连在一起，每队10个乒乓球，首先把球放到管子上，两人合力抬起绕场地跑3圈，最后看哪一队球多获胜.游戏每组5人，可以分假设干队，轮流踢毽子，每人一下，一人不能重复踢，队伍最先接力10个的获胜。
1. 组队撕名牌：每3人一队，队员轮流上场1对1，率先撕下对方名牌的获胜，输的一方再次派出队员挑战，撕下对方全部队员名牌的队伍获胜。
小学生体育课室内小游戏
小学生体育课室内小游戏1、乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德）邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。
有一次，小明和妹妹乘公共汽车。
上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。
这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。
妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。
”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！“这时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。
望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自已是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站还是坐，今天我怎么糊涂了！”2、叫号接龙（培养思维能力）把学生等分成四个小组，依次编上号码。
将黑板一分为四，分别写“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求写×个字，被叫到的学生上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。
接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能瞎七八得接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
以后，老师规定龙头、龙尾让学生再玩《叫号接龙》，进而再增加难度。
3、三打白骨精（培养反应灵敏）这个游戏有两个人就能玩。
先背向而站，相距二步远。
游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做１８０度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
小学生室内拓展游戏大全
小学生室内拓展游戏大全室内拓展游戏是益智游戏之一，不仅可以锻炼身体，还可以培养意志毅力。
下面为大家了小学生室内拓展游戏大全，希望能帮到大家!主持人邀请8人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，4人分别扮演不同的角色：1、唐僧用单脚打坐，合掌;2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝;3、沙和尚向后抬起1条腿做挑担状;4、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。
乙组都当妖怪。
游戏开始，主持人“1、2、3、??”有节奏地数数(击掌)，乙组的又喊又叫：“妖怪来了!妖怪来了!”并去挑逗甲组的人(但不能推碰拉触)。
甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。
接着两组互换角色，游戏继续。
哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。
邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读下面一那么小，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐(包括“座”)”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要答复一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。
有一次，小明和妹妹乘公共汽车。
上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。
这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。
妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了批评，心里很不快乐，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。
”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!“这时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。
望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自已是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站还是坐，今天我怎么糊涂了!”在地上分散布置假设干张大废报纸，给四名参赛者每人发一支记号笔。
小学生室内拓展游戏
小学生室内拓展游戏小学生室内拓展游戏1.“面粉王”：在一个平底的容器中铺上一层面粉，让同学们将脸凑近，保持均匀呼吸(憋气算作弊……)，为时20秒，看同学们能不能保持面粉不被呼吸出来的气吹起来变成“白面人”，最后获得胜利的同学被授予“面粉王”的称号，同时有奖品拿。
(玩3轮，一轮6个同学)2.抢椅子：作为一个普通的集体游戏，在此游戏规则就不多叙述了，优胜的同学有奖品拿。
(2~3轮，一轮9个同学)3.气球运输队：让两个同学背对着背(可以手拉手)，将气球夹住(不能压爆掉，也不能掉落)，从教室中一点沿直线运送到另一点返回，看哪一组同学运送的最多。
(每次3组同学，每轮3分钟，3轮)4. 踩气球：在每个同学脚上绑上气球，分为两队，让他们一起出来互相踩爆别队的气球，看到一定时间后哪个队的队员脚上剩的气球多。
(每队3人，每轮30秒，作为最后一个游戏视情况而定)5.名字接龙：此游戏是话语接龙的变种，非常适合人多初认识时玩，大家围成一圈，自我介绍，每人可以说自己名字并加一项内容，如爱好，第一个人说“我叫xxx，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的xxx旁边的喜欢吃醋的yyy”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了，排在最后那老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。
这样一圈，名字就都记住了，接下来可以更熟一点，坐更多的游戏了。
6.箩卜蹲：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名(每队要有一个队名和一个招牌动作，尤其是在开始不要告诉大家做啥时，先定动作，此时往往会出现某些组的动作比较复杂，到时就够惨了)，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的`萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
适合小学生玩的室内游戏
适合小学生玩的室内游戏1. 照镜子游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则一次扣1分，游戏结束，待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，否则每次课下罚做2个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动作，全班同学作“镜子”。
2.赶“猪”过河游戏目的：使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法，提高学生的肺活量，为中考肺活量的测试奠定基础。
游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，在课桌两边沿5厘米处各画一直线（与边沿平行），每人将一方形橡皮（或铅笔等）放在靠近自己一边的直线后。
游戏开始，两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过对面直线后，吹气次数少的为胜。
游戏规则：（1）游戏中，每人一次只能吹一口气，中间不得换气，否则无效。
（2）游戏中，可以用手扶撑桌子，但不得使桌子晃动，也不得离凳而站，更不能弄出声响，否则为失败。
提示：此游戏也可两人同时进行吹气，且不分吹气次数，以先将橡皮等物吹过对面直线者为胜。
3.看谁反应快游戏目的：提高学生快速反应和应变能力。
游戏方法：学生坐在原座位上，竖排（或横排）为一组。
教师在讲台上说出某种队列或体操动作，学生立即用特定的响应的手势予以表示。
如：由单臂直立桌面，手心向前开始，手心转向左90度，表示向左转。
手心转向右90度，表示向右转；双手向内轮转，表示后滚翻；双手向外轮转，表示前滚翻等。
做错动作或反应迟缓者为失败，扣1分，最后以累积扣分最少的组为胜。
游戏规则：（1）必须按信号做规定的动作。
（2）只能用手做相应的动作，不得边说边做，更不能相互提示。
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小学生室内游戏大全
1、循环相克令 (适合少人玩，不适合小组PK)
用具：无
人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最终一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈s枪状。
双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开头。
兴奋点：这个嬉戏的乐趣在于双方的动作大，特别滑稽
缺点：只是两个人的嬉戏
备注：我们从小都有玩过锤子、剪刀、布，这个嬉戏和锤子、剪刀、布是一样的;这个可以考验大家的反映力量。
2、拍七令(适合小组PK)
用具：无
人数：无限制
方法：多人参与，从199报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人连续报数。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简洁的算术。
缺点：无
备注：这是一个看起来很简洁的嬉戏，但在实际中确很简单出错，所以要用心致志，假如有错误的从头开头报，五分钟时间内报数
最多的组获胜。
3、开火车(适合团队一起玩)
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开头之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
嬉戏开头后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要立刻反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的嬉戏对象，说：“往某某地方开。
”假如对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
缺点：无
备注：此嬉戏大家要遗忘自己的姓名，新的地名代表的就是你，考验大家的反映力量。
4、瞎子背瘸子(适合小组PK)
目的：沟通协作力量，活跃气氛
嬉戏规章：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，到达终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须捡起，递给女生。
备注：每组各选择一男一女参加嬉戏，最早到达者获胜。
5、抢椅子(适合团队玩)
道具椅子、任何可外放的音乐播放器
人数比椅子总数多一个
玩法把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起嬉戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后连续，直到最终两个人中有一个抢到椅子者为胜
6、传乒乓球(适合小组PK)
道具勺子数把(最好一次性塑料勺)、乒乓球一个
人数分为两队，人数相等，详细不限几人
玩法每人口咬勺柄，把乒乓球从头传到尾，再传回来，只需用勺子互传。
快者胜。
7、穿话(适合小组PK)
道具绕口令、英语等难讲的'话
人数：不限
玩法：耳语告知每队第一个人要传的话，以耳语方式向后传。
最终一个人说出来，最快最正确者为胜。
举例：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少
8、天地花开(适合小组PK)
场地中放置汽球若干(红、黄、蓝数量均等)，天花板悬挂18
个大汽球(红、蓝、黄各六个)，每组抽三人参与竞赛，红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽球，踩完地上全部的汽球后，谁先用头扎完天花板上自己队的汽球为胜。
(每个队员戴可扎破汽球的发夹一个)(9人)(三队同时进行)汽球内装入彩屑若干，现场效果非常杰出。
9、袋鼠跳、糖瓜粘(适合小组PK)
各队抽三名队员上场，双脚放入麻袋中，跳到折返点处，咬下从天花板上悬下糖瓜，最先回到起点的队为胜。
(9人)
10、齐心协力(18人)(适合小组PK)
每队抽6名队员上场，2名运球，2名投球(必需采纳背投式)，2名接球(背上捆纸篓)，限时3分钟，限时内投入球最多者为胜。
(18人)有竞赛效果、真正表达出齐心协力的主题。