关于计算机导论论文
计算机导论论文参考
计算机导论论文参考计算机导论是关于整个计算机学科综述性导引课程，是计算机专业学生的一门先导基础课程，它主要讲述计算机科学的特点、历史渊源、发展变化、知识组织结构和分类体系。
下面是店铺给大家推荐的计算机导论论文参考，希望大家喜欢!计算机导论论文参考篇一《高职高专计算机导论课程内容及体系结构改革研究》【摘要】本文通过对现有高职高专计算机导论课程内容进行分析，结合上海地区对计算机专业人才的培养要求，指出目前课程内容存在的问题。
通过对上海地区该课程的地位和作用进行重新定位，以学习性工作任务为载体，按学习项目的教学顺序组织教学内容，重新确定了计算机导论的课程内容和体系结构。
【关键词】高职高专计算机导论课改革计算机导论是关于整个计算机学科综述性导引课程，是计算机专业学生的一门先导基础课程，它主要讲述计算机科学的特点、历史渊源、发展变化、知识组织结构和分类体系。
安排在大学一年级的第一学期，通过该课程的学习，既要使学生全面了解计算机科学与技术专业的概貌，激发学生的学习热情，建立起学好计算机科学技术知识的信心。
更重要的是可以从总体上把握各门专业课程和专业基础课的关系，有助于学生明确进一步学习的目标，为以后的专业学习建立学科框架基础。
一高职高专计算机导论在教学中存在的问题本课程内容包括概述、计算机基础知识、计算机系统结构、操作系统、网络技术、程序设计与算法分析、信息系统、软件工程等，具有内容多、涉及的知识面广、概念集中的特点。
而对于高职高专类学院的计算机专业教学，由于学制短(通常是2～3年)、学时有限，很难把握教学内容的广度和深度。
通过调查我们发现，大部分学生对计算机导论课程的作用认识不够，有的是学过就忘，认为本课程对后续课程的帮助不大;另外，有的学生觉得内容太多理论性又太强，学习起来没有兴趣;还有的认为难度太大，学不懂。
这样，必然导致学生在以后的专业学习和自我学习能力培养方面出现很大的障碍。
二分析问题的原因及改革建议1.教学定位不准确导致教学内容不适宜目前在教学中对计算机导论的定位概括起来有两种。
大一计算机导论期末论文
《计算机导论》课程小论文题目：对计算机专业的认识及学业规划院、系：计算机与信息学院、计算机系专业班级：姓名：学号：指导教师:起止日期:计算机与信息学院2010年9月目录1 引言 (1)2 职业目标 (1)3 大学学习规划 (2)3.1大学学习目的 (2)3.2 准备选择的专业模块 (2)3.3 学习规划 (3)4 小结 (3)[参考文献] (4)课程考核评价表 (5)1 引言计算机科学与技术专业是伴随着计算机技术的诞生与发展而确立的新型专业，最早成立于清华大学和哈尔滨工业大学，半个世纪已来，该专业已经成为全国最大的、最有发展前景的工科专业之一。
本人能为这个专业的一员，非常荣幸。
通过计算机导论课程教学、上网查阅文献、及小组合作讨论，使我对该专业有了较为深刻的了解：现在的大学计算机设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程三大专业。
其专业的主要课程有C语言程序设计、编译原理、操作系统、电工与电子技术、计算机网络、计算机系统结构、计算机组成原理、接口与通讯、离散数学、数据结构、数据库原理、数字逻辑、线性代数、专业导论、专业英语等；专业选修课有：概率论与数理统计、汇编语言、计算方法、人工技能、软件工程、信息检索与利用、JAVA语言、多媒体技术、分布式与并行处理、计算机控制系统、计算机图形学、面向对象技术、模糊逻辑与运用、嵌入式系统、数据挖掘、数字图像处理、算法设计与分析、通讯原理、网络操作系统、网络与信息安全、新技术专题等。
这些课程几乎涵盖了计算机科学体系所有的知识与技术，它们为计算机科学的发展提供了大量的基础理论扎实、专业素质好、实践能力强、知识面宽的人才，同时这些人才为社会经济的发展做出了重大的贡献。
2 职业目标针对浙江万里学院计算机科学与技术专业分三个方向：软件技术、网络与信息安全技术及数字动漫技术。
本人查阅了大量的文献资料，了解到：软件技术方向专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。
计算机导论的论文
计算机与信息学院计算机类专业导论作业总结论文轰轰烈烈的高考终于走过了,每个有梦想的高三学子走到了大学的象牙塔,在今秋八月丹桂飘香时携着大学的录取通知书,开赴了大学的征程, 怀着对于大学和未来的无限的憧憬,来到大学这个诱人的舞台.而由于缘分让一些孩子相聚在计算机的舞台上,和计算机邂逅了,有的是信心满满的准备者,他们以前就接触计算机,并且掌握着很丰富的知识,他们看中了计算机并在这片天地里获得更深的造诣,他们是有目标的雄鹰,在这个领域里自由翱翔.而像我这样的丛来没有接触过电脑的孩子来说,来到计算机就是一个阴差阳错的命运,从未想过这会是我的大学选择,我的大学归宿,所以很迷茫,有些无助,是不是选择了计算机就意味着我的痛苦生活的开始,意味我的失败的大学,时光流动的很快,送走了天高气爽的秋日,飘落的黄叶带来了寒冬,现在来到大学的新奇惊喜还有激动已经变淡了,取而代之的是对于大学和人生的思考,还有对于计算机这个专业的想法,.来到大学将近3个月了,学校也开了计算机基础导论和计算机基础这两门课让我对计算机有了一些最基础和浅层的看法,了解了一些关于计算机历史发展以及未来的发展趋向等知识,我对计算机这一专业有了比以前更为具体，更为全面的认识,才发现我刚来大学时大错特错的对于计算机这个行业很片面的看法,我很感谢这门课和这个机会去认识计算机,抛弃很多人关于计算机错误地看法,开始正确认识计算机并且和它做朋友.这是我的一些关于计算机的个人的看法,计算机专业毕业后大致的工作方向是软、硬、网、图四大类尤其以软件、网络为现今的首选从岗位上分，又可以分为技术道路、营销道路两大方向,你如果选择了网络技术，那么你就多多从网上阅读有关资料,如果你选择的是营销类，那么，你只要将老师教授的学好就好了. 对于计算机语言,他有很多种，每种都有他的特点，各种之间的编程思想又是融会贯通的。
只要你学精一门就不愁找不到工作的,间到计算机公司去兼职做营销，踏踏实实提高自己与客户接触能力。
有关计算机导论论文
有关计算机导论论文【摘要】随着社会的高速发展，计算机网络的技术的进步，人们的日常生活、工作、学习、娱乐都越来越离不开计算机网络。
计算机网络是一把双刃剑，再给人们生活带来巨大的便利的同时，也带来了很多相关的安全问题，如何保证计算机网络安全也成为大众都关心的一个问题。
本文就计算机网络存在的问题作简要分析，并提出相应的解决对策。
【关键词】网络安全;问题;对策引言随着计算机技术的发展及在生活中的广泛应用，随之而来的网络安全问题也受到了极大的关注。
不管是政府、企业、学校或者个人的有关资料和信息都跟计算机网络相关联，一旦计算机网络安全问题得不到保障，对于社会来说将成为极大的一个安全问题，所以确保计算机网络安全是一个极为重要的课题。
但是就目前来说，计算机网络安全还是存在着很多的问题，网络安全工作落后于网络建设。
因此，要确保计算机网络安全，在生活中更放心的使用计算机网络。
1计算机网络安全问题1.1计算机网络的系统的的安全问题由于人类的技术发展本身的局限性问题，设计的计算机网络系统本身就会存在相应的安全问题。
这种由于计算机操作系统设计本身所具有的安全问题是计算机网络系统所存在的最常见的、最普遍的安全问题。
计算机网络本身的操作系统，都不可避免的存在问题。
而黑客们就会根据这些操作系统本身存在的问题设计攻击，这时我们的计算机网络的使用就会遭到影响，甚至可以窃取计算机网络的私人相信，还可能导致系统瘫痪。
1.2计算机网络病毒的安全问题计算机病毒是指在计算机的使用过程中无意的或人为的在计算机程序中插入影响计算机使用的数据，甚至能破坏计算机功能或者毁坏数据。
计算机网络病毒的危害性极大，一旦将病毒释放到网络中，将会造成严重严重的后果。
网络病毒本身具有危害性，又因其种类多，可变形、传播速度快、影响广等特点更让人防不胜防，在下载游戏时、在玩网络游戏时、在浏览网页时、甚至下载歌曲时都可能中毒。
计算机病毒还可以可以像生物病毒一样进行繁殖，当正常程序运行的时候，它也进行运行自身复制。
计算机技术导论论文
计算机技术导论论文计算机技术快速发展的背后存在着两个原因:其一是持续不断的创新;其二是围绕计算机技术的选择判据和机制是明显的、稳定的和迅速的。
下面是店铺为大家整理的计算机技术导论论文，供大家参考。
计算机技术导论论文范文一：通信技术与计算机技术融合技术文章摘要：进入新世纪后，信息技术获得长足的发展，在其影响下通信技术和计算机技术日新月异。
人们的生产生活、社会行为被这两种技术深刻的影响着。
如今，经济全球化的趋势越来越明显，通信技术和计算机基础出现了融合的发展趋势。
计算机技术和通信技术在融合对促进经济和社会的发展中扮演着重要的角色，更会让通信技术获得可持续的发展。
笔者在本文中首先分析了电子计算机技术，然后分析了通信技术，最后探讨了电子计算机技术和通信技术的融合技术，一起促进二者的融合，为国民经济的发展带来新的引擎。
关键词：通信技术;电子计算机技术;融合技术研究在长时间的研究、探索下，计算机技术在人们的日常生活、经济发展等各方面扮演着重要的角色，作为当前科技的核心，为推动社会经济的发展做出了突出的贡献，如今和电子计算机技术同等重要的则是通信技术。
但是，全球经济发展速度不断变快，经济全球化的趋势越来越明显，在这样的背景下要想共享彼此的资源，笼络各国的经济关系，必须不断的融合电子计算机技术和通信技术，让其有机的融合在一起。
笔者在本文中首先分析了电子计算机技术，然后分析了通信技术，最后探讨了电子计算机技术和通信技术的融合技术，一起促进二者的融合，为国民经济的发展带来新的引擎。
1电子计算机技术1.1电子计算中的机器件技术电子计算机中最重要的组成部分是电子器材，其扮演着计算机物质基础的角色。
所以，要想保证计算机安全、可靠的运行，必须依托先进的机器件技术。
就电子计算机而言，其由复杂的逻辑组成，而电子器材承担着计算机中高级线路逻辑的作用，也就意味着，电子器材的开发、研究、升级都会促进电子计算机技术的发展、革新。
1.2电子计算机中的部件技术电子计算机作为一个复杂的综合体，其内部成分复杂，不仅仅有电子器材，很有形式多样的部件，对计算机而言，各部件在其有效运行上发挥着重要的作用，所以，就计算机部件技术而言，其要求比较苛刻，这也是保证计算机安全、平稳运行的内在需求。
计算机导论课程论文
计算机导论课程论文引言计算机导论课程是大学计算机科学与技术专业的入门课程之一。
它旨在为学生介绍计算机科学的基本概念、原理和应用，培养学生对计算机技术的基本了解和认识。
本文将探讨计算机导论课程的内容、重要性和对学生的影响，以及课程如何帮助学生建立计算机科学的基础知识。
计算机导论课程的内容计算机导论课程涵盖了广泛的计算机科学领域，包括计算机硬件与软件、数据与信息处理、计算机网络、算法与数据结构、编程语言和操作系统等。
课程通过讲授基本的计算机科学概念和原理，帮助学生建立对计算机科学的基本认识和理解。
在课程中，学生将学习计算机的组成和工作原理，包括CPU、内存、硬盘、输入输出设备等，以及操作系统的功能和作用。
此外，课程还将介绍计算机网络的基本原理和网络安全的概念，以及常用的编程语言和算法与数据结构。
通过实践操作和案例分析，学生可以更好地理解和应用所学的知识。
计算机导论课程的重要性计算机导论课程对于计算机科学与技术专业的学生来说非常重要。
首先，它为学生提供了一个全面了解计算机科学基础的机会。
通过学习计算机导论，学生可以了解计算机科学的历史和发展，了解计算机科学的核心概念和原理，建立起对计算机科学的整体认识。
其次，计算机导论课程可以帮助学生培养计算机科学思维和解决问题的能力。
课程通过讲授计算机科学的基本知识和技能，引导学生进行问题分析和解决，培养学生的抽象思维、逻辑思维和创造性思维能力。
这种能力对于学生在日后的学习和工作中都有很大的帮助。
此外，计算机导论课程还可以帮助学生了解计算机科学与其他学科的交叉领域。
计算机科学在各个学科领域都有广泛的应用，包括工程、医学、经济、生物学等。
通过学习计算机导论课程，学生可以了解计算机在其他学科中的应用，为将来的学习和研究提供参考。
计算机导论课程对学生的影响计算机导论课程对学生的影响是多方面的。
首先，课程帮助学生建立对计算机科学的兴趣和热情。
计算机科学是一个快速发展的领域，学生通过学习计算机导论课程可以了解到计算机科学的前沿研究和应用，激发学生学习和探索的兴趣，为将来的学习和研究打下基础。
《计算机导论》课程论文
计算机导论实验谈谈你对所学专业的认识及你大学四年的规划与设想 (2)计算机及计算机学科体系 (2)1、关于计算机 (2)2、关于计算机学科体系 (2)计算机系统 (2)1、硬件系统 (3)3、软件系统 (3)计算机软件知识的相关课程 (3)计算机专业要学习和掌握那些知识点，应具有那些能力 (3)1、知识点 (3)2、能力 (4)计算机研究、开发、发展的方向和前沿 (4)计算机应用领域 (6)未来发展规划与设想以及需要做的努力 (6)谈谈你对所学专业的认识及你大学四年的规划与设想计算机软件工程2班黎幸明1307070213 通过这一学期对计算机专业导论的学习以及课外的拓展阅读，我摆脱了一开始对计算机学科懵懵懂懂的认识，对计算机学科有了更深一步的了解，也对我的未来发展有了一个较为明确的目标。
在此谈谈我对我所学的计算机网络工程专业的认识以及我大学四年的规划与设想。
计算机及计算机学科体系1、关于计算机电子数字计算机（计算机）是20世纪最重大的发明之一，是人类科学技术发展史中的的一个里程碑。
早期的计算机主要是用来进行科学计算的，到如今计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地对数据进行输入、处理、输出和储存的系统。
计算机可以分为数字计算机、模拟计算机和数值模拟计算机3类；还可以分为巨型计算机、大/中型计算机、小型计算机、微型计算机、工作站、服务器以及网络计算机等。
计算机有运算速度快、运算精度高、具备记忆能力、逻辑判断能力和存储程序的特点，现用于科学计算、数据处理、实时控制、人工智能、计算机辅助工程和辅助教育、娱乐游戏等多方面，应用广泛。
计算机现在已发展到第四代，以大容量的半导体储存器作为内储存器为特点2、关于计算机学科体系计算机学科是一门与应用紧密结合的学科，计算机学科的发展扩展了其应用范围，而计算机的应用也促进了学科自身的发展。
计算学科分为四个领域（也称专业方向），分别是计算机科学、计算机工程、软件工程和信息系统。
计算机导论论文2000字以上（2）
计算机导论论文2000字以上(2)计算机导论论文2000字以上篇二《新形势下计算机导论课程教学改革的研究与实践》摘要：首先介绍一下计算机导论课程，简单的来说就是计算机科学与计算机技术专业的一门基础的课程，在整个教学系统当中占有很重要的地位，综合的来讲，就是结合计算机的基础性教学，在教学质量上起到一定的作用，从内容、环节、方法等对计算机的教学方法和教学思路改革，为以后的计算机课程打下坚实牢靠的基础。
本文就新形势下的计算机导论课程的教学改革进行深度的探讨。
关键词：计算机导论课程教学改革前言计算机导论课程是计算机科学和计算机技术专业的最基础性的课程，同时也是计算机完整的教学体系当中的知识绪论。
这样的课程一般是给一些大学的学生进行开设的，其目地就是为了更好的让学生了解和学习计算机的基础课程。
虽然计算机的普及性非常的高，但是还没有真正的做到一般的软件程序人人都懂得的地步，这是计算机的普及的一个缺陷。
所以根据学生的实际情况在计算机的课程中加入了程序设计的基础性部分，将教学的重点定位在学生的实际操作、优秀的程序设计等素质的培养，从内容、方法、环节三个方面讲述了新的教学模式下对计算机导论课程教学改革提出来一些新的方法和理念。
下面就进行具体的分析和探讨。
1 改革内容在新的形势下，只有好的教学模式和教学内容才能够吸引学生的学习，好的教学内容和好的教学指导是教学活动的关键所在，计算机导论课程是属于入门的课程，学习这项课程以后还要学习更多的关于计算机专业性知识，就需要学校进行专业的统一教学，教学就要有始有终。
新的改革内容就是，计算机基本知识和计算机基本技能为主要的授课项目，计算机的基础知识包括软件工程、数据结构和操作系统，这部分的基础知识涉及的知识点比较多，需要理解的也非常多，这就需要学生自觉的和自主的学习，这样能够锻炼学生的编程能力，和实际的操作兴趣[1]。
在以往的教学课程当中，只是一味的让学生记忆和理解实际的操作很少，这样给学生带来了很大的苦恼，知识是在实际的操作中理解的，尤其是计算机的课程重点就是实际的操作，只有在实际当中去操作，学生才会增加记忆和懂得应用，因此，我们选取了C++作为语言程序设计的现行语言，这样学生就会在短时间内学习到Java语言的技巧[2]。
大一计算机导论论文
大一计算机导论论文随着计算机网络的广泛普及,计算机的辅助应用已经普遍运用与各行各业,为经济、政治、军事、文化的发展做出了巨大贡献,包括在教育测量方面。
下面是店铺为大家整理的大一计算机导论论文，供大家参考。
大一计算机导论论文范文一：计算机基础教学体系构建思考摘要：改革开放以来，我国经济得到了极其迅猛的发展和进步，与此同时，我国在教育事业方面取得了比较显著的成就，尤其是在计算机基础教学方面。
另外，近几年来我国信息技术迅猛发展和进步，我国在计算机技术方面取得了令人瞩目的成就。
当今是信息时代，计算机已成为人们日常生活中不可或缺的一部分，计算机的使用不仅可以极大方便人们的日常生活，将计算机应用到学生的学习中，可以更好提高他们的学习效率。
笔者就目前我国计算机基础教学体系存在的问题以及相应的解决对策做了简要分析和探讨。
关键词：计算机基础;教学体系;授课模式传统刻板;改变教学观念众所周知，教育事业在我国经济发展过程中具有极其重要的作用，因此，近几年我国政府不断提高对于教学事业的重视程度，并且不断加大对于教学事业的资金投入力度，尤其是在计算机基础教学方面。
但是尽管如此，由于受传统教学理念的影响，我国在计算机基础教学方面始终存在着一系列问题，进而严重阻碍了整个计算机教学事业发展进程。
为了尽快改变这一现状，不断改革计算机基础教学体系已成为一种必然趋势。
另外，计算机基础课程教师应不断改革并且丰富自己的教学方法，加强对于实践环节的重视程度，进而不断激发学生学习计算机基础的兴趣。
1计算机基础教学体系构建中存在的问题1.1授课模式传统刻板教育改革模式在我国推广的时间较晚，所以，如今大学的很多老师都难以摒弃传统教学模式和思想。
传统教学课堂上，老师一味实施“填鸭式”“满堂灌”的教学模式，缺少强化学生主体地位的意识，总是将课堂当成自己的主场，将要讲的内容全盘传授给学生，师生之间鲜有互动，课堂气氛紧张，老师很少了解学生对知识的掌握程度，也很难采取实际行动提高课堂教学的效率。
计算机导论论文范文
计算机导论论文范文一：案例教学法用于网络数据库理论论文1网络数据库课程采用案例教学法的分析网络数据库课程是一般分为三大模块：创建管理数据库及数据表、数据库记录的增删改查操作，创建管理数据库对象。
对于高职院校的学生来说，大量的知识点导致学生难以记忆、难以掌握，并且在实际操作中不能灵活运用。
为了在教学组织过程中培养学生实践能力，吸引学生学习兴趣，在授课过程中将一个完整的案例拆分为若干具有鲜明特点的小案例，并从中分解出完成该案例所需要掌握的知识点，最后再以完整案例贯穿所学内容，最终使学生能够灵活运用所学内容解决实际问题。
在网络数据库中采用案例式教学具有以下优点：1.1学习目的明确在授课过程中通过一个或几个独特而又具有代表性的典型事件，让学生在案例的阅读、思考、分析、讨论中，建立起一套适合自己的完整而又严密的逻辑思维方法和思考问题的方式，以提高学生分析问题、解决问题的能力，进而提高技能素质。
在所有授课过程中，通过学生成绩管理系统及图书馆管理系统数据库设计及管理，讲解数据库理论知识，学生能够学有所用，将所学知识灵活运用到实际项目中。
1.2激发学生学习兴趣网络数据库中的案例来源于企业真实项目，通过分析讨论，学生会主动探索解决问题的方法，活跃了课堂气氛。
例如，我们在授课过程中引入东软等公司真实项目员工管理系统数据库设计及实现、网上购物系统数据库设计及实现等。
在案例教学实施过程中，学生的学习兴趣被激发到较高的水平，有利于理论知识的学习和理解。
同时，学生是主角，由过去被动接受知识变为主动接受并积极去探索，便于学生掌握案例中所揭示的相关问题，通过认真思考，提出解决办法。
1.3较强的实践性案例式教学过程中所选的案例必须与学生的实际项目需求相结合，所学案例要具有准确性及代表性，这就要求授课教师对案例中所涉及的相关知识应有较深刻的认识，选择适合教学需要的高质量案例。
所选案例必须与学生的实践项目相结合，通过案例教学，有利于提高学生实践操作技能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于计算机导论论文 在信息时代的今天,计算机软件在企业中的作用不断增加,再加上计算机软件本身的特殊性,计算机软件的会计处理成为一个复杂而又重要的过程。下面是店铺为大家整理的计算机导论论文，供大家参考。 计算机导论论文范文一：计算机安全与病毒预防方法探讨 【摘要】计算机科技高速发展的同时，计算机又受到了具有更高技术性的计算机犯罪手段———黑客的入侵。目前计算机安全面临较多的威胁，计算机病毒被公认为是威胁计算机安全的主要敌人。自我过1989年首次爆发了微型计算机系统中发现扩散性和感染性较强的小球病毒之后，各种病毒已相继出现并且呈现出迅速蔓延的状态。这一系列现象催生了我国计算机安全网络发展时期，重视对于计算机病毒的预防和诊治，保证我国计算机安全。本文针对计算机病毒预防方法展开探讨，提出以一系列行之有效的措施。 【关键词】计算机安全;病毒预防;方法探讨 1.计算机病毒的巨大危害和技术背景 1.1计算机病毒的巨大危害 要论及计算机病毒，首先要了解计算机病毒的巨大危害性。计算机病毒是设置在计算机系统数据资源中的程序段，该程序段因为对该数据资源的启用而繁殖，并且能影响系统的正常运行，因为对该数据资源的共享，使得计算机通过网络途径加速小球病毒的爆发。通过数据的交换与传递，从而导致参加过网络信息交流的计算机群体，大范围和大深度的感染上计算机病毒。一般来讲，我们把采用非法途径入侵用户电脑的行为叫做黑客行为，把使用技术手段危害他人计算机信息安全的个人或群体叫做黑客。 1.2计算机病毒的技术背景 黑客入侵用户电脑具有人为性和目的性。黑客在实施信息化违反犯罪活动时，通过蓄意设置在数据资源中的各项隐藏数据，把计算机病毒，与人们在无意中造成的程序出错区分开来，通过设置各种故障，让客户的电脑遭受到各种系统攻击。黑客在针对用户计算机系统漏洞进行犯罪活动时，攻击的不仅仅是某一个具体的，个人软件操作系统，黑客在传播病毒的时候，一般重视的是病毒传播的数量和种类，往往针对的是某一种类型的系统。只要这种类型的系统可以受到此种病毒的感染，便会受到该种计算机病毒的反复攻击。当今最流行的电脑病毒还会对兼容系统产生感染效应，从某种意义上来说，只要是共享具有该种病毒的程序，其中的数据资源就会进行病毒式的分裂、繁殖和扩散，只要接收到含有此类病毒的文件，均会被严重感染。 2.计算机病毒的技术检测和预防 2.1计算机病毒的智能诊断 计算机病毒具有一定的感染性，只要一种类型的病毒被制造出来，将会在大范围的互联网系统中广泛传播。当今计算机系统存在着较多的漏洞，在设计方面难免会有瑕疵。从目前计算机受到病毒感染，被黑客攫取个人财务的情况来看，我国的计算机网络系统尚且属于容易感染的类型。目前的计算机病毒差不多都发生与个人PC微型计算机系统中和计算机网络领域。发生在微型个人PC计算机中的病毒具有较强的“进攻性”，可以轻松的电脑用户的银行账号、支付宝密码、QQ账号密码等等。他们以攻击操作系统中的各项软件为目标，从而达到破坏公司内部的防护系统的目的。发生在网络系统中注入DECC-VAXⅡ等小型机上的电脑病毒具有很强的“隐蔽性”和“攻击性”，这些黑客利用电脑内部安全检测软件的薄弱环节，通过植入乱码等错误信息，导致计算机系统超载而运行瘫痪。 2.2强化计算机病毒的预防系统建设 使用个人计算机DEBUG或者市场上常见的奇虎360电脑卫士、QQ电脑安全管家、金山毒霸等等，都能够很好地对一般病毒进行预防和扫除工作。个人电脑用户在日常的病毒检测和防止的过程中，一定要定期对停留在电脑系统盘内存在的各种已装软件和操作数据进行实施扫描和技术更新。对于某些并未感染病毒的系统，也要提高预防的警惕，小间隔时间地对其进行系统升级，切记不可间隔太久时间才展开漏洞修补和补丁安装操作。个人用户PC机MS-DOS操作系统的数据结构大致分为五个区。系统参数区(Systemparameterarea)为整个计算机内部系统提供运行支持，中断向量表(interruptvectortable)是通过建立数据交换通道，提高硬盘运行速度，还有文件控制块(FilecontrolBlock)保证文件妥善分区和高效储存，以及起动前操纵台(PrestartPanel)，维护计算机系统的启动稳定和运行通常，第五类是BPB(BIOSParameterBlock)磁盘参数块，保证各项数据储存安全。磁盘信息主要有计算机信息引导记录，项目分区表以及操作更目录等。在针对电脑病毒查杀的过程中，通过检查和有效比较，确定这些数据部分是否正确，并且及时将遭受破坏的数据部分恢复过来，从而达到解毒的目的。 2.3加强大众型计算机常识教育 为了更好的维护计算机安全，必须要向广大的人民群众普及计算机病毒的预防方法。从社会宣传和预防的角度来说，首先要制定强有力的计算机内部系统的法律法规，加强大众计算机常识性教育，切实提高人们的思想道德水平。推行网络文明和信息安全，使人们不再因为个人私欲或者纯属娱乐而编造大量病毒。从计算机系统的管理方面来看，必须要加强个人PC计算机的使用规范教育。在展开日常网络操作的时候，尽量使用固定盘启动系统来唤醒计算机。对于外来盘，在读取各类信息和资料时，一定要经过严格检查，确定无毒无害之后，才能够接入到个人PC计算机上。内部系统盘尽量不要随意外借，如果确实需要进行内盘转借时，一定要对其进行灭毒处理。 3.结束语 网络计算机黑客，主要是通过编造各种计算机病毒，进行针对性较强的破坏活动。如同医院治疗病人一样，计算机病毒也需要“早发现和早治疗”，及时发现病毒是抑制计算机病毒的有效措施之一。计算机病毒的应对方法，在早期来说，采用先进的检测方法是十分必要的。对于一些个人PC微型机来说，使用人工检测进行计算机系统的扫描和除害是十分必要的。 【参考文献】 [1]马宗亚,张会彦,安二红等.计算机安全与计算机病毒的预防分析研究[J].煤炭技术,2013,32(5):176-178. [2]饶厚洋.计算机安全与计算机病毒的预防方式刍议[J].网友世界?云教育,2014,(13):3-3. [3]孟宏涛.计算机病毒的危害及防范[J].科技情报开发与经济,2006,16(16):227-228. [4]孔向军.计算机安全与计算机病毒的预防分析研究[J].计算机光盘软件与应用,2014,(10):180-181. [5]郑龙.论计算机安全的合理有效性预防[J].计算机光盘软件与应用,2011,(12):95-95. 计算机导论论文范文二：高职计算机网络技术专业CDIO模式教学研究 摘要：当今时代，计算机网络技术的应用愈加广泛，社会对计算机网络技术专业人才的需求也越来越大。高职院校中，在计算机网络技术专业教学中应用CDIO模式取得了很大的成效，有效培养了大量计算机网络技术专业人才。文章研究了CDIO模式下高职计算机网络技术专业教学的相关方面。 关键词：CDIO模式;计算机网络技术;教学研究. CDIO模式是一种新型的工程教育模式，参考产品、过程或系统的设计运转过程，为工程教育构建科学的教学环境，并引导学生主动学习探究，将实践应用和理论学习相结合，提高学生的学习效率。在高职计算机网络技术专业的教学中，应用CDIO模式，能够在一定程度上优化教学体系，发挥学生的主体作用，提高教学的有效性。 1明确CDIO高职计算机网络技术专业教学目标 近年来，计算机网络技术的发展十分迅速。结合社会需求和教学经验，高职院校中计算机网络技术专业教学的要点应当是培养具备专业技能和工作能力的综合应用型人才，保证学生进入工作岗位时，能够有能力应对工作中的问题。但是，一直以来，对于计算机网络技术这类学科型课程的教学，普遍采用基础知识与专业技能的教学以及实践教学两者结合的教学方式，这并不能对学生的工作能力进行有效培养。且在中后期的教学中，由于没有明确定位学生的工作方向和能力需求，无法展开有效的针对性培养措施，同时，对于理论知识教学与实践教学之间很难做到平衡处理。这就导致在高职计算机网络技术专业的教学过程中，理论教学与实践教学不能良好关联，学生的主体作用不能充分地发挥出来，无法有效培养学生的专业技能和工作能力。对此，高职院校需要应用CDIO的工程教育模式，结合近几年计算机网络技术专业教学实际情况，根据用人单位对计算机网络技术人才的能力要求，合理制订教学计划，科学构建教学模式，有效应用教学措施，综合培养学生的理论知识和实践能力，让学生成为具备专业技术和工作能力的计算机网络技术实用人才，提高计算机网络技术专业教学的有效性。 2基于CDIO高职计算机网络技术专业教学模式 基于CDIO构建专业教学模式可分成两个部分。 其一，对于工程实践性教学体系的建立。在过去高职院校计算机网络技术专业的教学中，常常直接参考本科院校的教学方案，但是高职院校教学周期短，如果过多的进行理论知识教学，就会导致实践教学的不足，在这种情况下，学生由于没有得到充分的能力培养，很难在未来的工作中应对各方面的问题，无法达到培养计算机网络技术实用型人才的教学目标。因此，高职院校在建立教学体系时，需要注意体系中各个部分的时间安排，尽量做到在达到教学效果的同时保证时间的充分利用。基于CDIO工程教育理念，工程实践性教学体系的建立需要注意紧密结合实践与理论。要想将学生培养成计算机网络技术应用型人才，不但要让学生熟练掌握理论知识与专业技术，还要培养学生的实践能力和职业能力。在高职计算机网络技术专业教学中，应用CDIO模式，需要在教授学生理论知识的同时，培养学生的实践能力，让学生能够在实践中深化知识理解。专业知识教学中要适当穿插实践教学，在调剂单调的理论教学的同时，帮助学生巩固所学内容，深化知识理解。在实践教学中，可以设立合适的教学情境，让学生在实践过程中感悟知识应用，达到理论学习与实践应用的有机结合，综合提升学生的专业素养。在工程实践性教学体系的建立过程中，并不是简单的调整理论知识教学和实践教学的时间分配，不能为了培养学生的实践能力和工作能力而盲目增加实践教学的时间，这无疑会导致