恰同学少年读后感（通用11篇）
恰同学少年读后感当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的恰同学少年读后感（通用11篇），欢迎大家分享。
恰同学少年读后感篇1故事讲的是毛泽东在长沙第一师范读书的时候的故事。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
不过其实也没什么，不就是和老师吵吵架，叛逆几下，和同学讨论讨论世界，玩几下，其实大家年轻的时候都做过，至少我哑行者做过，而且叛逆程度、轰动效果，甚至我可以说思想深度也不亚于他小时候，而且俺那时候比他年轻多了。
当然也不是贬低泽东同志了，毕竟那时候他也年轻。
像你，像我，像他一样年轻，所以也理所当然发生的是一样的故事，像你，像我，像他。
当然后来就不一样了，就不再像你，像我，像他。
到底什么时候开始不一样，又怎么不一样了，为什么会不一样。
那就是我哑行者研究不透的课题了。
也看到了他的家庭，他的亲人，他的爱情。
和大家一样，血浓于水的亲情，卿卿我我的爱情。
只是后来，数位为革命牺牲了，妻子、孩子、弟弟、妹妹。
说是为了革命，不如说是为了他。
因为没有他就不会走上革命的道路，不是他的带动就不会走上革命的道路。
为了理想，为了事业，搭上这么多的亲人，搭上这么多的生命，到底值不值得，这也是哑行者我研究不透的课题，我只是感觉革命前的世界没有烂到无可药救，革命后的世界也没有好到盛世太平。
当然现在的人太多说值，至少主流观念是会说值得的，但是未来，怎么说那就不得而知了。
但是肯定的是哑行者不会，这个世界还没有这么大的事业、这么大的理想，这么大的追求。
在我眼里，中华五千年都没有这么大的东西值得这样的付出。
恰同学少年读后感篇2《恰同学少年》，这本书的题目出自毛泽东写《沁园春·长沙》一诗中，毛泽东独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水，回想起和同学一起在长沙度过的时光。
而这本书的内容，主要写的正是毛泽东等青年，在湖南第一师范五年半年半的学习生活。
在这本书的众多人物之中，我最欣赏的是毛泽东。
毛泽东非常爱读书，有一次毛泽东的草鞋破了，杨昌济老师给了他一个铜板，叫他买双新鞋，毛泽东路过书店，看到了《西洋伦理学史论》的广告，就买了一本。
毛泽东知错就改，有一次他在作文课上，顶撞了袁老师，虽然犯下了严重错误，但是在他知错后，就立马赶到了袁老师家里，袁门立雨，向袁老师认错。
毛泽东虽然有一些科目不好啊，但是他很努力。
毛泽东，浑身是胆，在溃兵湘军准备进长沙城抢东西的时候，带领200来名学生，把敌人吓住，面对敌人的要求，勇敢的前往敌营，在计划被敌人揭露的时候，虽然出了一身冷汗，但是面无惧色，最后敌人还是缴枪了。
毛泽东如此爱看书，虽然我也很爱看书，但是如何给我一块钱，我路过书店，未必会选择买一本书。
毛泽东虽然顶撞老师，一开始还不肯认错，但是，在他知道错后，以袁门立雨，向袁老师认错，我们一般人恐怕都做不到。
毛泽东虽然英语不好，但是他很努力，没有灰心，而我有些地方做不好就烦躁，我应该向他学习。
毛泽东的这些优点，是他成为著名军事革命家到著名领袖的关键。
《恰同学少年》这本书，让我了解到了著名人物少年时代经历，也让我认识了民国初期的混乱的局面，令我受益匪浅！恰同学少年读后感篇3“少年负壮气，奋烈自有时”，这句出自李白《少年行》的诗句，很好的诠释了少年的意气风发，壮志凌云。
少年像春天一样朝气勃勃，充满生机。
《恰同学少年》这本书描述的是毛泽东等少年在湖南第一师范求学的学习和生活。
它给我感触很深，书中的人物给我留下了深刻的印象。
我最佩服少年时代的毛泽东，他与很多那个时代的少年一样，拥有远大的梦想，他有一颗渴望实现梦想的心，他有壮志凌云的气魄。
他乐于助人乐善好施。
他知道革命需要强健的体魄，所以锻炼身体。
他知道自己的目标是什么，知道怎么样去实现它，即使遇到千难万险，也一往无前。
本书中还有一个人给我留下深刻印象，就是刘俊卿，他的父亲是一个贫农，为了能让儿子上学，把自己女儿卖了去做丫鬟。
当刘俊卿考上第一师范，他父亲到处借钱，为了给他买一身好的衣服，挑着行李送他去上学，路上不厌其烦地交代一件一件的事情，到了学校门口，刘俊卿竟然和别人说这是他雇用的挑夫。
短短的一句话，让他父亲心都碎了。
更过分的是，他又去将他妹妹辛苦赚的一点钱拿来供自己挥霍。
刘俊卿不仅没有感恩之心，也没有羞愧之心，一次次做错也不去反思，外表华丽内心空虚，这样的人难成大事。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
”少年强则国强，我们是祖国的少年，我们积极向上，那国家就有希望，如果我们是垮掉的一代，那祖国就没有未来。
我们一定要珍惜时间，珍惜现在良好的学习环境，实现自己的梦想，从而继续祖国的富强文明之路。
恰同学少年读后感篇4怀着对领袖的无比敬佩，怀着对时代风雨的好奇，我满腔热血地读完了《恰同学少年》。
这本书是一本红色经典青春励志小说，它讲述在二十世纪旧社会时，毛泽东、蔡和森、萧子升等优秀青年为国家、为民族，为了理想，为了志向而所做的一切。
这本书字句间有抑制不住的胆识、豪气、智慧越看越觉得全身上下仿佛都洋溢着青春活力。
我觉得毛泽东的智慧、胆识可与诸葛亮相比。
因为在长沙城马上面临一场军乱时，他能临危不乱并去侦察敌情。
并组织同学，大摆“空城计”。
他与蔡、萧三人假装是桂军与敌人进行谈，再用鞭炮丢进洋铁皮桶里，炸出的声音像是枪打的以此虚张声势，吓唬对方。
当马疤三从城里逃回敌窝汇报真实情况时，毛泽东以他稳坐泰山之势，使对方对马疤三的话半信半疑。
最后警察郭亮放的一枪救了他三人的命。
在现在的生活，没有打仗，可是我想问一句，毛泽东的胆识、军事才能又有谁能比呢？他为国担忧的思想又是多么难得可贵呀！现在有的人不是为金钱就为名利绞尽脑汁、不择手段，反正都是为了自己。
当然，毛泽东的才能如果不是被良师杨昌济与昭绶等众多老师的呵护他也不能成万夫雄。
老师再怎么好，如学生不愿学习，也等零。
当一个好学生要学毛泽东，他既肯动脑，又肯动笔墨，所以他看过的书总是批注很多，写满了心得。
写批注可以提高写作水平，又可以帮助消化书上的知识。
毛泽东不懂就问，每一个问题他会先去查资料，再去问他人。
所以他又成了“时事通”。
如果学生都像他一样，每个都成材。
我想我今后也如此的学习。
看完《恰同学少年》，我立志要做一有胆识、智慧的活力女生！恰同学少年读后感篇5这几天，我读了《恰同学少年》这本红色书籍。
这本书主要介绍了以毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学生活为主线，充分展现了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为寻求理想而奋发向上的斗志，敢以天下为己任的报复与情怀，改造中国与世界的雄心壮志。
书中写道，毛泽东家境贫寒，很穷。
俗话说得好，“穷人的孩子早当家”，毛泽东在幼年时期便以拥有非凡的意志与毅力。
毛泽东对自己的观点一定是坚定不移的。
有一次作文课，老师说他的作文锋芒过甚，只给毛泽东的了40分，毛泽东立即质问老师为什么自己的作文只能得40分。
老师说毛泽东的作文锋芒太过，要注意含蓄内敛，就像梁启超一样，整天在那里喊口号，3分的事情能喊出17分来。
毛泽东忘了自己是学生，忘了自己在教室里，对着老师大喊：“我告诉你，袁吉六，你要骂我的文章可以，但我绝不允许你骂梁启超。
梁启超就是我写作文的偶像”老师也大吼一声：“毛泽东，你反了你？！你给我滚！滚出去！”毛泽东先愣了一下，就冲出了教室。
老师大喊：“毛泽东，你出了教室，以后永远也不要来上我的课！”由此可见，毛泽东有多么的犟。
相对比而言，我们的生活环境比毛泽东好得多。
但为什么我们就不能像毛泽东那样，做惊天动地的大事，做中华民族的新一代领袖，让古老的大帝国——中国重新富有生机，开始蓬勃向上呢？就因为我们没有毛泽东所具备的素质。
1、毛泽东有着非凡的毅力和意志。
2、毛泽东坚持己见，不到迫不得已，绝不退后。
3、毛泽东是绝对不会向敌人屈服的。
毛泽东具有做一个好领袖的所有能力，他才能成为中华民族的新一代领袖。
恰同学少年读后感篇6梁启超曾说过：“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”这句话的确是不可辩论的真理。
在《恰同学少年》这本书里，有许多爱国的优秀少年，正是因为他们，中国才迎来了崭新的时代。
从“男儿蔚为万夫雄”这节中就已经看出毛泽东必将成为非凡大器。
当溃兵的探子已经揭穿他的计谋时，他还在镇定的品茶。
最后，枪都顶到他太阳穴上了，他也纹丝不动。
从书中不仅能看出那些有志青年的优秀，还可以让我们在生活小事上收益，例如，我们应该常常锻炼，拥有一个良好的'身体，毛泽东为了磨练意志，每天都做冷水浴，野外露宿，还喜欢长途步行。
我们看到毛泽东不仅坚持锻炼，他还有强大的心理素质，考第一师范的时候，别人都十分紧张。
只有他不慌不忙的拉着蔡和森、萧子升他们去吃臭豆腐，还说：“是你的自然是你的，他又飞不掉。
想还不是白想了。
”作为一个学生，毛泽东的勤奋与刻苦认真让我阅读后十分敬佩，当我们现在喊学习苦学习累的时候，有没有想过当年那些在战争不断的环境中刻苦学习的少年？这是一本好书，看完书后，我还想找机会我去看一下电视剧《恰同学少年》，让这本书给我的精神冲击来的更猛烈点儿。
所以我们要在人生之路上乘胜前进，我们就要选择最能激发我们内心深处潜能的环境，我们就要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友交往，我们就会在不知不觉中深受他们的影响，养成主动积极奋发的精神，这样的人生，何其伟大哉，何其幸福哉！恰同学少年读后感篇7有一段时间，我特别喜欢读《恰同学少年》这本书，我迷上了这本红色励志小说，天天手不离书。
这本书讲述了毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学生活，书中充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为了寻求理想而奋发向上的斗志、敢以天下为己任的抱负与情怀。
体现了他们改造中国与世界的雄心壮志。
《恰同学少年》不仅讲述了激情的少年也讲述了杨昌济、孔昭绶等优秀老师的伟大。
在这本书中，有许许多多我敬佩的人，我最敬佩的人有两个，一是助人为乐、默默奉献、少为人知的易永畦。
易永畦从小就体弱多病，无法剧烈运动，他便默默地为操场上运动锻炼的同学看衣服。
他经常悄悄地帮毛泽东缝补好破了的鞋子，临近期末，他还帮忙泽东连夜复习数学。
我敬佩他默默做好事而不求回报，敬佩他的善良和好学。
另一个我最敬佩的人就是有勇有谋、勤俭节约、爱读书、全身是胆的毛泽东。
毛泽东勤俭节约爱好读书，他的鞋破了也不换，却把买鞋的钱用来买书，省吃俭用天天订报纸、买书，关心国家大事。
他读书十分认真仔细，遇到不会的就查字典并标注出有意义、重要的句子，他的标注经常比书上的字还要多。
他有勇有谋，胆识过人，在一次假扮桂军守卫城市时，其他学生的冷汗像瀑布似地往外流，而毛泽东去临危不乱，十分冷静，有时竟然哈哈大笑起来，没有一丝的紧张。
恰同学少年观后感范文汇总
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《恰同学少年》读后感作文10篇
《恰同学少年》读后感作文10篇怀着对革命领袖的无比崇敬，怀着对历经时代风雨和对穿越历史精神的怀念，我看完了《恰同学少年》这本书。
下面是小编为大家带来的《恰同学少年》读后感优秀作文10篇，希望大家能够喜欢！《恰同学少年》读后感范文一“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。
黄晖的小说《恰同学少年》一路走红，令广大读者爱不释手，并且深受鼓舞和教育。
其同名电视剧接连在各地电台热播并受到广大观众的好评，其中的原因不言而喻。
作品以独特的艺术视觉，凝重的思想和高尚的品味叙述手法来解读那个特殊年代的激情岁月。
小说以毛泽东在湖南第一师范的学习生活为背景，充分展示了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等新一代青年敢作敢为的青春，为理想而不懈奋斗、奋发向上的斗志，志存高远，改造旧中国与旧世界的雄心壮志。
同时也塑造了杨昌济、孔昭绶等优秀教师的形象，歌颂他们教书育人的创新精神。
看完这看部作品，我们不禁感慨：古老的中国在二十世纪初重新找回了青春，青春的血液又开始在这古老的土地萌芽流动。
它所体现的精神让人热血沸腾。
qq音速名字大全全书洋溢着青春活力，健康的气息，更多的是时代青年的新生、社会教育的新生、苦难中国期望的新生。
时代青年的新生是这部作品的浓墨，是主线，沿着它的轨迹，我们一步步深入了解变革中的社会，期望萌芽的社会。
恰同学少年时，青春在这开始绽放。
“叫花子开粥厂，穷师范招学生。
”横批：“挤破脑壳”。
在看学生招生榜，毛泽东信手拈来，闲然自得，不因自己是穷学生而困窘，不因人多竞争强而忧心忡忡。
当录取名额一个个贴出来还没自己的名字时，一句“莫着急，我的名字还没看见。
还有前三名，好戏在后头。
”更是显示他的淡定，大度的自信心。
毛泽东出身贫寒，为求得一所理想学校，与父亲闹矛盾，独自闯荡，望求得修身的学识。
求学既求索，抱着远大理想，一双布鞋破了再补，补了在穿，毫无抱怨，怡然自得。
还有蔡和森、萧子生兄弟等都因生活所迫而聚到一块……随遇而安他们拥有梦想，他们充满活力，他们有才华而不断吸取才华。
恰同学少年读后感15篇
恰同学少年读后感15篇恰同学少年读后感1这个暑假，我读了一本好书《恰同学少年》。
《恰同学少年》这本书是以毛泽东等青年在湖南第一师范学院五年半的求学生活为主线，充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为寻求理想面奋发向上的斗志，敢以天下为已任的抱负与情怀，改造中国与世界的雄心壮志。
我从这本书上学习到了三点：第一点：勤奋。
毛泽东成绩非常好，不光是因为他聪明，最主要的是他勤奋。
他学习的自觉性非常高，他写做业时不想其他事情，很是专心。
他毛笔字写的很好，是因为他从小勤奋的练习。
他看书时经常看到忘记了饥饿、忘记了时间。
第二点：不放弃。
毛泽东不管遇到什么困难，他都会去想办法解决，不会因为困难而放弃，总是对未来充满希望，他有着积极向上的精神，这是我们大家应该要学习的。
第三点：诚实。
因为同学不能及时赶到考场，所以毛泽东替他答了考卷并且考上了湖南师范。
后来到师范后，毛泽东深为自己冲动的行为而懊恼，所以他向学校坦白，并且要求退学准备明年再考。
学校为他的坦诚而感动，为他和他的同学重新举行了一次考试，最终两人都以出色的成绩再次考入。
我为他的诚实而喝彩。
通过我的大致介绍大家可能已经了解了《恰同学少年》这本书，我在这里推荐给同学们，希望大家也能阅读一下，学习一下一代伟人的成长经历。
恰同学少年读后感2最近看完了《恰同学少年》，讲叙的是毛泽东青年时期在湖南一师求学的故事。
《恰同学少年》是一本值得一读的好书。
我觉得这本书非常实用。
我不想错过这本书的任何内容。
我觉得书中的许多东西都是我们所缺乏的。
然后我也不禁问自己，为什么与这本书如此有共鸣？答案也许是：在当今这个过于重物质轻精神的时代里，我们都麻木的太久了！在很多的时候，我们也会激情澎湃，也会热血沸腾，可是当我们看到身边的人，都在为一己私欲忙碌奔波的时候，我们不禁迷惑了，我想也许这就是人们所说的现实吧？我们的激情、热血、理想等，就在这所谓的现实中随波逐流了。
中国名著：《恰同学少年》读后感
中国名著：《恰同学少年》读后感【导语】读书，使人归于宁静和淡泊，使生命超然物外。
读书，是一种精神的跋涉。
一个人的心灵若能得到知识的浸润，就会生出许多灵气和色彩。
读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声。
为您提供！更多精彩，尽在，欢迎您的关注阅读！【篇一】恰同学少年读后感终于明白了，什么是真正的同学情深；什么是真正的师生情谊；什么是真正的豪情壮志；什么是真正的胸怀天下……——题记读《恰同学少年》，每一遍都看得我热血沸腾。
它唤醒了我心中沉睡已久的理想与斗志，唤醒了我对人生的目标与希望。
“大丈夫必有四方之志”，在*身上犹为贴切。
他白衣胜雪，英姿飒爽。
每每想到他，我就会想到那个豪气冲天在读书会上畅所欲言的*；那个在北洋军阀包围下英勇无畏的*：那个看到易永畦生病时无微不至的*；那个对母亲体贴温柔的*……当然他也有许多缺点：太冲动，太倔强等等。
但无论如何，他都是一个优秀的、进步的青年。
在他身上，我感觉到一种生生不息的中华民族气节，知难更进的少年刚锐，难以压抑的对理想的崇祯，对祖国的炽热情感。
天下兴亡，匹夫有责。
*作为进步青年的代表，有一种以天下为己任的责任感。
焚膏继晷的苦读，风雨无阻的锻炼，带领手无寸铁的同学们保卫长沙城的果敢！自信人生二百年，会当水击三千里，意气风发，气势磅礴，豪气冲天，锋芒毕露，字字珠玑，句句真言！人生百年，过眼云烟，若浮华一世，岂不如太史公所言的鸿毛之轻哉！悲夫------恰同学少年，风华正茂，所透出的那种只有少年才拥有的纵横天下之志向，心存世界之胸襟，确是让人热血沸腾，夷狄虎视，国之将亡，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
我们生在和平年代，晴日和风，万里无云，英雄已逝，我们每一个中国人应该为国家的落后承担些什么样的责任？应该为这个民族的强大和兴盛担负起什么样的义务？“衡山西，岳麓东，城南讲学峙其中。
人可铸，金可熔，丽泽绍高风。
多材自昔夸熊封。
男儿努力蔚为万夫雄……”“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”！少年时代的我们能做到这样。
恰同学少年读后感
恰同学少年读后感恰同学少年读后感集锦15篇当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的恰同学少年读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
恰同学少年读后感1“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
”这是我国革命领导人毛泽东爷爷对自己上学时经历的往事的回忆。
《恰同学少年》这本书讲述了毛泽东年轻时在湖南第一师范大学读书、生活的经历。
在《恰同学少年》这本书中作者用生动的笔法刻画了毛泽东、蔡和森、萧子升等勤奋刻苦的优秀学生，以及孔昭绶、袁吉六等诲人不倦的好老师、优秀校领导等形象。
我最喜爱的人无疑是本书的主角：毛泽东。
他机智勇敢，乐于助人，少年时期了他和我们一样，虽然经历过风雨、见过世面，但仍然懵懵懂懂，还不懂得一些道理和规矩，因此经常会碰壁摔跤，或者办出糗事。
毛泽东的领导力和胆量是无人能及的。
虽然是少年，但他已经萌发了极强的领袖意识。
在他的校园中，曾来过一个名叫张干的新校长。
他虽然诲人不倦，但过度地补课同学们疲惫不堪，甚至累死了一个负了伤的同学。
毛泽东对校长的教育方法不满，于是他联合数百号同学，齐心协力，竟把校长赶了出去。
毛泽东虽然勇敢，但因年少往往控制不住情绪，经常与老师因为意见不同而争论。
而毛泽东的机智勇敢也曾立过大功。
他在第一师范大学读书的最后几年，长沙城外曾来过一支溃兵，有几千人之多。
但因为怕遭遇埋伏而不敢进城。
毛泽东带领学生军，以油桶鞭炮来代替重武器。
他还扮成军官，进入敌军营中劝降。
他面无惧色，举止镇定，通过自己的智慧与勇气，不费一兵一卒就让敌军缴械投降，保卫了长沙城。
在书中也有两个无恶不作的混世魔王，马疤子和刘俊卿。
马疤子是当地的匪首，残忍、狡诈，又卑鄙。
而刘俊卿和毛泽东原来是同学，但后来当上了土匪。
他们“磨牙吮血，杀人如麻”，一心想对师范大学复仇。
但邪恶之心总会遭到报应。
两人最终在猴子石战役中被消灭。
《恰同学少年》读后感
《恰同学少年》读后感《恰同学少年》读后感(3篇)读完一本书以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的《恰同学少年》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《恰同学少年》读后感1毛泽东，一个令人敬佩的名字，是一个对中华民族有着重大贡献的人。
《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代人的学习生活，同时塑造了杨昌济、孔昭绶等优秀教师形象。
这群人在那个时代应该是最时尚的，最先进的，最现代的。
他们追求真理，追求信念，我在他们面前不觉黯然失色。
毛泽东是奋发读书、探讨社会和人生优秀的青年学子。
清晨，当东方刚刚露出晨曦，毛泽东就走进了教室。
这时，他已经做完了冷水浴，开始自习。
上课了，他静静端坐着，用心听着，咀嚼着。
而对那些他认为枯燥无用的课程，他并不专心。
午饭后，他在阅览室读报。
晚自习他一头钻进自己爱好的书籍中去，熄灯了他还在读书。
为了博览群书，他常常买书，无钱买书，就到旧书店买旧书，或借书、抄书。
为锻炼自己读书的能力，他故意来到马路边人声嘈杂的地方读书。
他用对联“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”勉励自己。
毛泽东读书特点是具有独立的、批判的精神，广交师友，联系有名望和有学问的人。
同时，毛泽东磨砺筋骨意志，每天都做冷水浴，还有风浴、雪浴、日光浴。
经常爬山，野外露宿，还喜欢长途步行。
游泳更是他经常进行的活动方式，“自信人生二百年，会当水击三千里”是当时他在江河中搏击的写照。
毛泽东发奋读书，磨砺筋骨意志，目的就是为了改造社会，改造中国，他是青年学生的典范。
这正是当代青少年所稀缺和亟待学习的。
杨昌济对毛泽东等青年学子的影响首先是在立志和抱负上。
他认为青年人要有奋斗和向上的人生观，《论语类钞》是他自编的的修身讲义，开篇就是立志。
他让学生们各言其志，对有的学生说将来要教书、搞研究、办实业等等，还有一位学生说以后要做“关云长”，他都给予了鼓励，对有的发言虽然心有不许，但也不是当场进行批评。
《恰同学少年》观后感(优秀4篇)
《恰同学少年》观后感（优秀4篇）《恰同学少年》读后感篇一上一学期在老师们的重点推荐下读了《恰同学少年》这本书，拜读以后，我的思想大大转变了，我觉得这本书看了让人为之震憾，对我们很有好处，真是受益匪浅，时时催我奋进。
《恰同学少年》讲述了一群风华正盛，乐于求知的少年，他们在第一师范的学习生涯，他们铁一般的意志，敢作敢为的精神，值得我们学习。
在本书中有许许多多的好句子，以及感人的情节让我刻骨铭心，所谓青年强，则国强；青年弱，则国弱。
礼貌其精神，野蛮其体魄。
本书中的人物我最敬佩的是毛泽东，他的胆量、他的聪明，以及他所体现的精神，他也是本书中的灵魂人物，比如在1917年的暑假，他提出了一个让常人都不敢去想的事情，那便是身上不带一分钱，而去游遍湘南。
不带一分钱，那怎样能生活呢？靠自己的本事去生活，他们一路上发生了许多事情，到最后身上却有了钱，不但没挨饿，反而还吃红烧肉，真够胆。
他有勇有谋，竟敢在枪下耍聪明，比如袁世凯称帝，他手下有一名大将—汤芗铭，汤芗铭下令全长沙全体师生都得参加，他举办的一次敬袁灭民活动，还给在场的师生分发书藉，提倡袁世凯，结果却变成了《反袁二十一条》，这些事迹都有是第一师范学生干出来的，强烈的爱国精神渗入人心。
青年毛泽东也有冲动的时候，比如第一师范校长张干，毛泽东不体谅他的良苦用心，反而发动全校的同学把张干校长赶走了，虽然这种行为不可取，但是在某种条件下是务必实行的。
所谓人无完人，书中的毛泽东也犯了不少错误，但是，知错能改善莫大焉。
比如他的作文成绩一再下降，而不听袁老师的劝告，导致在课堂上跟袁老师顶嘴，被老师赶出教室，他还一向认为自己很有理，要不是他的恩师杨昌济给他提出来，还不会知错，他那种认错的精神和意志，永远浮此刻我脑中。
夜晚时分，去袁老师家认错，却吃了闭门羹，毛泽东认准的事，他必须会坚持到底，吃了闭门羹却不灰心，一向站在门前，天有不测风云，不料却下起了大雨，但他也没有放下，直淋到袁老师见他为止。
恰同学少年读后感优秀范文
【导语】《恰同学少年》深刻揭⽰了“学⽣应该怎样读书，教师应该怎样育⼈”这个与当今社会紧密相关的现实主题，很好展现了⽑泽东为代表的⼀群风华正茂的青年以天下为⼰任的抱负与情怀。
这对社会主义核⼼价值体系的构建、现⾏教育理念的完善、当代青年树⽴正确的理想追求有重⼤的现实意义。
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”这是我国⾰命领导⼈⽑泽东爷爷对⾃⼰上学时经历的往事的回忆。
《恰同学少年》这本书讲述了⽑泽东年轻时在湖南第⼀师范⼤学读书、⽣活的经历。
在《恰同学少年》这本书中作者⽤⽣动的笔法刻画了⽑泽东、蔡和森、萧⼦升等勤奋刻苦的优秀学⽣，以及孔昭绶、袁吉六等诲⼈不倦的好⽼师、优秀校领导等形象。
我最喜爱的⼈⽆疑是本书的主⾓：⽑泽东。
他机智勇敢，乐于助⼈，少年时期了他和我们⼀样，虽然经历过风⾬、见过世⾯，但仍然懵懵懂懂，还不懂得⼀些道理和规矩，因此经常会碰壁摔跤，或者办出糗事。
⽑泽东的领导⼒和胆量是⽆⼈能及的。
虽然是少年，但他已经萌发了极强的领袖意识。
在他的校园中，曾来过⼀个名叫张⼲的新校长。
他虽然诲⼈不倦，但过度地补课同学们疲惫不堪，甚⾄累死了⼀个负了伤的同学。
⽑泽东对校长的教育⽅法不满，于是他联合数百号同学，齐⼼协⼒，竟把校长赶了出去。
⽑泽东虽然勇敢，但因年少往往控制不住情绪，经常与⽼师因为意见不同⽽争论。
⽽⽑泽东的机智勇敢也曾⽴过⼤功。
他在第⼀师范⼤学读书的最后⼏年，长沙城外曾来过⼀⽀溃兵，有⼏千⼈之多。
但因为怕遭遇埋伏⽽不敢进城。
⽑泽东带领学⽣军，以油桶鞭炮来代替重武器。
他还扮成军官，进⼊敌军营中劝降。
他⾯⽆惧⾊，举⽌镇定，通过⾃⼰的智慧与勇⽓，不费⼀兵⼀卒就让敌军缴械投降，保卫了长沙城。
在书中也有两个⽆恶不作的混世魔王，马疤⼦和刘俊卿。
马疤⼦是当地的匪⾸，残忍、狡诈，⼜卑鄙。
⽽刘俊卿和⽑泽东原来是同学，但后来当上了⼟匪。
他们“磨⽛吮⾎，杀⼈如⿇”，⼀⼼想对师范⼤学复仇。
恰同学少年读后感
恰同学少年读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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恰同学少年读书心得
恰同学少年读书心得恰同学少年读书心得13篇从某件事情上得到收获以后，可以记录在心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。
到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家收集的恰同学少年读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
恰同学少年读书心得1收到这本书，一看装帧就很喜欢，想起曾看过一个视频《一本书的诞生》，更是对书籍本身有种崇敬的喜爱。
因是在豆瓣活动中得来的书，是要写书评的，所以在看这本书时，特意写了笔记，以期自己能从不同篇章中得到不同的收获。
在此之前，我对这段历史的理解，仅止于历史书上几行简单的记叙。
因为知识浅薄，认识有限，因而我对这段历史一直是怀着敬畏心的，没有过多想法和评价。
刚开始看这本书的简介时，一看是涉及_话题的，我心里就没什么谱儿，更多的是由无知生出的些许恐惧，对未知的恐惧。
这种恐惧心理盘旋在我脑海里，在看到作者一一列举的俄法名著时变得更为强烈。
作者曾说，一个人的文学启蒙是从中学阅读形成的，他在中学因为机缘读了许多中外名著，对人生、对社会、对世界都形成了自己的独特见解，而这些书籍也在以后的生活中时刻影响着他。
回想起我中学时，独自在异地求学，寄宿制的学校，父母又在外地工作，环境对我的影响就是什么东西都可以吸收。
中学没有图书馆，大家一心的目标就是全心学习，考个好高中、好大学，课余生活极其单调，看书更是一种奢侈的少有的享受。
那时候若有一本书在班里流传，都是要排号的，谁看完了就传给下一个，下一个再传给下下一个，通常原购书者是找不回自己___的书的，要不就是收回一本破破烂烂的甚至没有封面的书。
漫画、言情小说、魔幻小说，不分内容，什么都看。
没有人告诉我们什么可以看，什么不可以，所以我们也是生冷不忌，全盘接受。
现在想来，无人引导的少年时期，即使我们已经感受到文字或是文学的魅力，我们也不知如何去表达，用什么样的方式去表达。
我们以为生活的全部就是看书背书考学，而阅读只是闲来的一种消遣，没有特别的意义。
文学之路大抵是走不了的。