五年级英语下册单词课文默写译林版
五年级英语下册 Unit 1 词汇 1. 王子 2. 仙女 3. 为什么 4. 因为 5. 衣服 6. 让 7. 穿上 8. 在···以前 9. 不得不，必须 10. 试穿 11．合适，合身 12. 脱下 13. 蘑菇 14. 迟的，晚的 15. 摘，拾 16. 明白，理解 17. 有害的 18. 留下，丢下句子
1. 在王子的房子里有一个聚会，但是 Cinderella 不能去。
2. 来帮助我 3. 你为什么如此伤心？ 4. 因为我不能去聚会。 5. 因为我没有漂亮的衣服。 6. 让我帮助你吧。 7. Cinderella 穿上新衣服和鞋子。 8. 在 12 点前回来。 9. Cinderella 在聚会上玩的开心。 10.对不起，我现在不得不走了。 11.王子拜访了每一间屋子。 12.许多女孩试穿了这只鞋，但是不适合。
13.Cinderella 试穿了它。它很适合。 14.我的脚痛。 15.我喜欢读童话故事。 16.我喜欢读有关于美猴王和哪吒的故事。
17.你有一些零食吗？不，我没有。 18.我很饿。 19.波比和萨姆在森林里。 20.波比在树下找到一些蘑菇。 21.快点 22.摘一个又大又红的蘑菇 23.你想要一个吗？ 24.不能理解 25.看起来如此漂亮 26.真遗憾 27.这些蘑菇对我们有害 28.留下一只鞋 Unit 2 词汇 1. 离···远 2. 月亮 3. 街，街道 4. 在···附近 5. 城市 6. 乘（汽车、火车等） 7. 公共汽车，巴士 8. 步行 9. 地铁 10. 出租车，的士 11. 自行车 12. 飞机 14. 轮船 15. 火车 16. 骑车 17. 给···看 18. 年幼的 19.篮子 句子 1. 你怎么来学校？ 2. 你喜欢你的新家吗？ 3. 它远离学校。 4. 你现在住在哪？ 5. 我住在月亮街，在城市图书馆的附近。
6. 苏杨和我坐公交来学校。 7. 我住在学校附近。 8. 我步行来学校。 9. 我坐地铁来学校。 10.你呢，刘涛？ 11.我住在公园街。 12.我坐出租车来学校。 13.我父亲是个出租车司机。 14.他喜欢在公园里骑自行车。 15.这辆自行车很酷。 16.波比想把他的自行车展示给萨姆看。
17.——我能骑自行车去学校吗？——不，你不能。 18. 你太年轻。 19. 他骑自行车去学校。 20.波比的爸爸不这样想。 21.他总是坐在篮子里。 Unit 3 词汇 1. 问路 2. 到达 3. 搭乘 4．上车 5. 车站 6. 下车 7. 走，步行 8. 书店 9. 在···旁边 10. 太阳 11. 向···求助 12. 劳驾，对不起 13. 沿着，顺着 14. 向右转 15. 交通灯 16. 在你的右侧 17. 电影院 18. 医院 19. 商店 20. 动物园 21. 向左转 22. 超市 23. 电影 24. 车站 25. 满的，饱的 26. 结束了，完了 句子 1． 杨玲想要参观苏海的新家。
2． 我怎么到达你的新家？
3． 你能够乘地铁。你能在公园站上地铁并且在市图书馆站下车。
4. 走到月亮街。 5. 在这条街上有一个书店。 6. 我的家在它的隔壁。 7. 从市图书馆站出来 8. 她在太阳街。 9. 她找不到书店。 10. 向一个警察求助 11. 对不起，我怎么到达月亮街上的书店？
12. 沿着这条街走。在交通灯处右转。 13. 你能看见书店在你的右边。 14. 想要看一场新电影 15. 去城市电影院 16. 在公交站台等公交 17. 我们不能上公交车。 18. 公交车满了。 19. 让我们坐出租车去电影院吧。 20. 上出租车 21. 在街上有太多的车。 22. 搭乘地铁 23. 电影结束了 24. 我们太晚了。 Unit 4 单词 1. 看医生 2. 感觉，感到 3. 检查 4. 应该 5. 牙疼 6. 休息 7. 吃药 8. 喝水 9. 牙医 10. 任何东西 11. 刷牙 12. 就寝时间 13. 长颈鹿 14. 指着，指向 15. 脖子 句子 1. 苏海生病了。她去看医生。
2. 你怎么了？ 3. 我头疼。我感觉冷。 4. 让我检查一下。你发烧了。 5. 我应该做什么，医生？ 6. 你应该在家休息。你应该吃药和喝一些热水。
7. 麦克牙疼。他去看牙医。 8. 你怎么了？ 9. 我牙疼。我不能吃任何东西。 10. 你吃很多糖果了吗？是的，我吃了。 11. 你不应该吃太多的糖果。你应该在早上和睡觉前刷牙。 12. 波比在医院里帮忙。 13. 来看他 14. 我的手臂 / 耳朵 / 鼻子受伤了。
15. 波比很高兴去帮助他们。 16.你现在感觉怎么样？ 17.听得清 18.来到医院 19.你能帮助我吗？ 20.指着他的长脖子 Unit 5 单词 1. 父或母 2. 擦，洗 3. 烧，煮 4. 扫地 5. 忙，忙碌 6. 洗碗 7.整理床铺 8. 种植 9. 花园，果园 10. 甜的 11. 害虫 12. 瓢虫 13. 走了，离开
句子 1. 今天是星期六早上。 2. 我的父亲正在洗车。我正在帮他。
3. 我的母亲正在厨房烧早饭。 4. 海伦在起居室。她正在扫地。 5. 他现在正在干嘛？ 6. Tim 在卧室。他正在睡觉。 7. 我们正在干嘛？ 8. 我的母亲很忙。她正在烧晚饭。
9. 海伦和我正在帮她。 10.海伦正在洗盘子。 11.我正在擦桌子。 12.他们正在起居室吃水果。 13.我们也正在看电视。 14.在他的果园里种葡萄 15.又大又甜 16.在葡萄上有一些害虫。 17.我们正在吃你的葡萄。他们是如此的甜。
18.一些瓢虫来了。 19.我们能够帮助你。 20.害虫走了，但是瓢虫没有。
21.麦克正在洗衣服。 Unit 6 单词 1. 运动，比赛 2. 有···气味，闻起来 3. （猪、牛、羊等的）肉 4. 蔬菜 5. 西红柿，番茄 6. 马铃薯，土豆 7. 我等不及了！ 8. 找，寻找 9. 准备好 10. 好吃的，美味的 11. 喜欢，喜爱 12. 面包 13. 获胜，赢 14. 太好了，太棒了 15. 生气的，愤怒的 16. 斑，点 17. 抓，抓住 18. 赶走 句子 1. 现在是晚上六点钟。 2. 刘涛从一场足球比赛回家。 3. 他的父母正在厨房烧晚饭。 4. 那闻起来很美味。 5. 你正在烧肉吗？不，我不在。 6. 我正在洗一些蔬菜。 7. 我想烧一些西红柿汤。 8. 我正在烧土豆烧肉。 9. 我等不及了。 10.刘涛正在冰箱里找一些果汁。 11.在冰箱里还有苹果汁吗？ 12.没有，但是有一些橘子汁。 13.晚饭准备好了。 14.刘涛正在吃肉。 15.肉怎么样？ 16.它很美味（两种）。我喜欢它。
17.你是一个很棒的厨师。 18.在波比的果园有许多害虫和瓢虫。
19.这有一些瓢虫。 20.波比看见萨姆手里有两只瓢虫。
21.他很生气。 22.他们有七个点。 23.萨姆从葡萄上抓了一只瓢虫。
24.萨姆的瓢虫把坏的瓢虫和害虫赶走了。 25.我用筷子吃饭。 26.我用刀叉吃饭。 Unit 7 单词 1. 节日 2. 春节 3. 一月 4. 二月 5. 称作，叫作 6. 中国农历新年 7. 团聚 8. 饺子 9. 端午节 10. 五月 11. 六月 12. 地方，地点 13. 赛龙舟 14. 粽子 15. 中秋节 16. 九月 17. 十月 18. 月饼 19. 十一月 20. 重阳节 21. 老的，年纪大的 22. 山，山脉 23. 重阳糕 24. 父亲节 25. 母亲节 26. 最喜欢的 句子
1. 春节在一月或二月。人们也叫它中国新年。在这个节日，人们和他们的家人聚在一起。有些人吃饺子。
2. 端午节在五月或者六月。在一些地方有龙舟比赛。人们在这个节日吃粽子。
五年级下册译林版英语知识点梳理(完整版)
五年级英语下册总复习教案5B Unit 1 Cinderella二、词组：1.at the prince’s house在王子的宫殿2.So sad 如此伤心e back回来4.have to不得不5.visit every house拜访每一间屋子6.fairy tales童话故事7.Monkey King 美猴王8.find some mushrooms找到一些蘑菇9.draw a dress画一条连衣裙10.for her friend 为她的朋友11.have some snacks吃一些零食12.have a drink喝一杯13.fit well 很合适14.look so nice看起来那么漂亮15.can’t understand不能理解16.would like to do想要做某事17.be bad for us 对我们有害18.take off the shoes 脱下鞋子19.go to the party 参加舞会20.three fairies 三个仙女21.try it on试穿它22.have to go不得不走23.before twelve o’clock 在12点以前24.at the parties在那些聚会上25.beautiful clothes 美丽的衣服26.a lot of mushrooms许多蘑菇27.under the tree 在树下28.try on the shoe试穿鞋子29.eat them 吃了它30.find the girl 找到女孩31.why can’t you…你为什么不能…32.leave…behind丢下…33.hurry up 赶快34.find some drinks 找到一些饮料35.some question words一些疑问词36.fit me 适合我37.draw a picture for me 为我画一幅画38.have a drink喝一份饮料39.look so nice 看起来那么漂亮40.be at school 在校学习41.read a story about…读一个有关…的故事42. pick a big and red mushroom采一个又大又红的蘑菇三、句子：e and help me.过来帮我。
(完整word)译林英语五年级下册单词表
译林英语五年级下册单词表Unit1Unit2prince王子far from离....远fairy公主moon月亮why为什么street街，街道because因为near在...附近clothes衣服city城市let让put on穿上before在...以前have to不得不，必须try on试穿fit合适takeoff脱下mushroom蘑菇late迟的，晚的pick摘，拾understand明白，理解be bad for有害于leave...behind留下，丢下Unit3ask the way问路get to到达take搭乘get on上车station车站get off下车walk走，步行bookshop书店next to....在sun太阳ask...for help向...求助excuse me劳驾，对不起along沿着，顺着turn right向右转traffic light交通灯on your right在你的右侧cinema电影院hospital医院shop商店by....乘（汽车，火车等）on foot公共汽车，巴士metro地铁taxi出租车，的士bike自行车plane飞机ship轮船train火车ride骑车show给....看young年幼的basket篮子Unit4see the doctor看医生，看病feel感觉，感到check检查should应该have a rest休息take medicine吃药drink water喝水toothache牙疼dentist牙医anything任何东西brush one’s teeth刷牙bedtime就寝时间giraffe长颈鹿point at指着，指向neck脖子zoo动物园turn left向左转stop车站film电影full满的，饱的over结束了，完了Unit5unit6parent父或母game运动，比赛clean擦，洗smell有...气味，闻起来cook烧，煮meat（猪、牛、羊等的）肉sweep the floor扫地vegetable蔬菜busy忙，忙碌tomato西红柿，番茄wash the dishes洗碗make the bed整理床铺Grow种植Garden花园，果园Sweet甜的Pest害虫Ladybird瓢虫Go away走了，离开angry生气的，愤怒的yeah太好了，太棒了drive...away赶走Unit7festival节日Spring festival春节January一月February二月call叫做，称作Chinese new year中国农历新年get together团聚dumpling饺子Dragon boat festival端午节May五月June六月dragon boat race赛龙舟place地点，地方rice dumpling粽子Mid-autumn festival中秋节September九月October十月moon cake月饼Double ninth festival重阳节November十一月old老的，年纪大的mountain山，山脉potato马铃薯，土豆I can’t wait我等不及了！look for 找，寻找ready准备好yummy好吃的，美味的love喜欢，喜爱bread面包win获胜，赢spot斑，点catch抓，抓住Unit8birthday生日eleventh第十一April四月together一起game游戏March三月July七月August八月December十二月hero英雄play戏，戏剧number数字，数password密码answer答案fourth第四start开始fight打仗，打架rice cake重阳糕Mother’s Day母亲节Father’s day父亲节favorite最喜欢的。
五年级英语下册素材-Unit3 Asking the way知识点梳理 译林版(三起)
Unit3 Asking the way第三单元问路单词ask the way 问路get to 到达take 搭乘get on 上车station 车站get off 下车walk 走，步行bookshop 书店next to.... 在sun 太阳ask...for help 向...求助excuse me 劳驾，对不起along 沿着，顺着turn right 向右转traffic light 交通灯on your right 在你的右侧cinema 电影院hospital 医院shop 商店zoo 动物园turn left 向左转supermarket 超市film 电影stop 车站full 满的，饱的over 结束了，完了重点内容知识点精析1. 问路的句型一How do I get (to)...?【课文应用】How do I get to your home, Su Hai?我怎么到达你家，苏海?You can take the metro.你可以乘地铁。
【句型结构】问句: How do I get (to)+ 地点?答语: You can+交通方式。
【重点解析】问句用于询问怎么到达某地。
how 意为“怎样；如何”。
get to意为“到达”，后面接副词时要省略to。
can 是情态动词，意为“能，可以”，无人称和数的变化，与动词原形搭配使用。
例：Excuse me How do I get to the Palace Museum?劳驾，我怎么到达故宫博物院?You can take the metro.你可以乘地铁。
“问路”的其他句型(1) Where is+地点? ....在哪里?例如: Where is the Holiday Hotel，please?请问假日旅馆在哪里?(2) Is there a/an + 地点(+其他)? ..........吗?例如: Is there a Holiday Hotel near here?这儿附近有一家假日旅馆吗?(3) Which is the way to + 地点?哪条路是去....的?例如: Which is the way to the Holiday Hotel? 哪条路是去假日旅馆的?(4) Can you tell me the way to + 地点? 你能告诉我去....的路吗?例如: Can you tell me the way to the Holiday Hotel? 你能告诉我去假日旅馆的路吗?2.告诉对方在何站上车、在何站下车的句型一You can get on... at... and get off at...【课文应用】You can get on the metro at Park Station and get off at City Library Station. 你可以在公园站上地铁，在城市图书馆站下地铁。
(完整版)译林版五年级下英语知识点
译林新版小学五年级下册知识点整理Unit 1知识点一、单词:because 因为 fairy 仙女 fit 合适，合身 have to 不得不，必须mushroom 蘑菇 prince 王子 pick 摘，拾 take off 脱下clothes 衣服 let 让 put on 穿上 understand 明白，理解before 在…以前 late 迟的 try on 试穿 be bad for有害的pick 摘 leave…behind 留下，丢下二、词组：be sad 伤心 go to the party 去聚会 at the party 在聚会come back 回来 take off 脱下 have a good time 过得愉快try on 试穿 have to go必须走 leave…behind 留下，丢下in the forest 在深林里 under a tree在一棵树下 look so nice 看起来很漂亮are bad for us 对我们有害的 pick a big red mushroom 摘一个大红色的蘑菇at the prince's house 在王子的房子 don't have any nice clothes or shoes 没有漂亮的衣服或鞋子三、句型：1. Why are you so sad ? 你为什么这么伤心？2. Because I can’t go to the party. 因为我不能去参加聚会。
3.Why？为什么?4. Because I don’t have any nice clothes and shoes.因为我没有漂亮的衣服或鞋子。
四、语法： can't = can not don't =do not知识点1：can 的用法1)can表示能力，意思是“能，会”。
后面直接跟动词原形，用于一切人称和数。
英语苏教版小学五年级下册单词默写表word版本
指着，指向
脖子
Unit 5
父或母
擦，洗
烧，煮
扫地
忙，忙碌
洗碗
整理床铺
种植
花园，果园
甜的
害虫
瓢虫
走了，离开
Unit 6
运动，比赛
有...气味，闻起来
（猪、牛、羊等的）肉
蔬菜
西红柿，番茄
马铃薯，土豆
我等不及了！
找，寻找
准备好好吃Βιβλιοθήκη ，美味的喜欢，喜爱面包
获胜，赢
太好了，太棒了
生气的，愤怒的
斑，点
抓，抓住
赶走
Unit 7
节日
春节
一月
二月
叫做，称作
中国农历新年
团聚
饺子
端午节
五月
六月
赛龙舟
地点，地方
粽子
中秋节
九月
十月
月饼
重阳节
十一月
老的，年纪大的
山，山脉
重阳糕
母亲节
父亲节
最喜欢的
Unit 8
生日
第十一
四月
一起
游戏
三月
七月
八月
十二月
英雄
戏，戏剧
数字，数
密码
答案
第四
开始
打仗，打架
第八
英语苏教版小学五年级下册单词默写表
英语苏教版小学五年级下册单词默写表
Unit 1
王子
仙女
为什么
因为
衣服
让
穿上
在...以前
不得不，必须
试穿
合适
脱下
蘑菇
迟的，晚的
摘，拾
明白，理解
有害于
Unit1Cinderella(单元解读)五年级英语下册(译林版三起)
五年级下册Unit 1 Cinderella单元解读一、单元内容体现的新课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与自我”范畴中的“做人与做事”展开教学。
本单元的教学主题可以让学生了解中西方阅读文化的差异性，培养阅读不同故事类书籍的习惯。
本单元的教学主题贴近学生的日常生活能够为学生的日常口语交际提供强大的语言支持。
语言的交际性和实用性较强，对学生的实际语言运用能力有很大的帮助和指导作用。
二、单元信息本单元是以讨论中西方阅读文化为主题的语篇教学，分别由Story time, Grammar time, Fun time, Sound time, Culture time, Cartoon time, Checkout time ，ticking time八大板块构成。
在教学上，对本单元内容进行整合以及重组主要对Story time，Grammar time及Cartoon time进行教学。
第一部分：Story time是绘本与文本阅读板块，是本单元的知识总体概况，是本单元需要学生感知、理解并掌握的的核心板块。
要求学生在听故事的过程中理解词汇及句型Why…? Because …。
掌握单词prince, clothes, before的读音和拼读，put on, try on, have to的理解。
能够在理解的基础上以正确的语音语调朗读故事，合作表演故事。
第二部分：Grammar time呈现了询问原因的特殊疑问句及其回答的句型结构，同时归纳了动词第三人称单数的一般现在式。
第三部分：Fun time。
在内容上是Story time的延续，主要采用短剧创编与表演的形式，操练和巩固语法点。
要求学生能够通过交流与学习，正确运用疑问词why以及其它wh开头的特殊疑问词提出问题并回答。
第四部分：Sound time呈现了辅音字母组合dr在单词中的读音/dr/。
Checkout time两个活动，旨在检测学生对重点句型Why…? 及其回答Because…的掌握和运用情况。
五年级下册英语译林版第五单元
五年级下册英语译林版第五单元一、单词。
1. 重点单词。
- parent（父或母）：复数形式为parents（父母）。
例如：My parents are very kind.（我的父母很和蔼。
）- clean（擦，洗）：可以用作动词，如clean the window（擦窗户）；也可以用作形容词，意为“干净的”，如a clean room（一个干净的房间）。
- cook（烧，煮）：I can cook some noodles.（我会煮一些面条。
）- busy（忙，忙碌）：be busy with sth.（忙于某事），例如：He is busy with his homework.（他忙于他的作业。
）；be busy doing sth.（忙于做某事），如She is busy reading a book.（她正忙于读一本书。
）- grow（种植）：We grow some flowers in the garden.（我们在花园里种一些花。
）- garden（花园，果园）：There are many beautiful flowers in the garden.（花园里有许多美丽的花朵。
）- sweet（甜的）：The apples are very sweet.（这些苹果非常甜。
）- pest（害虫）：There are some pests on the leaves.（叶子上有一些害虫。
）- ladybird（瓢虫）：Ladybirds are good for the plants.（瓢虫对植物有益。
）2. 短语中的单词。
- sweep the floor（扫地）：其中sweep是“扫”的意思。
- wash the dishes（洗碗）：wash表示“洗”。
二、句型。
1. 询问某人正在做什么？- What are you doing?（你正在做什么？）- 回答：I'm +动词 - ing形式（我正在……）。
译林英语五年级下册单词表
译林英语五年级下册单词表Unit 1XXX。
and the prince wondered why he was walking alone on the street。
Because he was near a clothing store。
he decided to let sity get the best of him and put on some XXX。
Before he knew it。
he had to try on a lot of clothes before finding something that fit。
When he finally found something he liked。
he took it off and left the store。
He saw a mushroom and picked it。
but he didn't understand that it could be bad for him。
He left it XXX.Unit 2If you get lost。
you can ask someone for help to find your way。
You need to know how to get to the n and take the train。
When you get on the train。
you need to know when to get off。
If you walk along the street。
you might find a bookshop next to the sun。
If you need help。
you can ask XXX "excuse me." You can turn right at the traffic light and the cinema will be on your right。
五年级英语下册素材-Unit6 In the kitchen知识点梳理 译林版(三起)
Unit6 In the kitchen第六单元在厨房里单词game 运动，比赛smell 有...气味，闻起来meat （猪、牛、羊等的）肉vegetable 蔬菜tomato 西红柿，番茄potato 马铃薯，土豆I can’t wait 我等不及了！look for 找，寻找ready准备好yummy 好吃的，美味的love 喜欢，喜爱bread 面包win 获胜，赢yeah 太好了，太棒了spot 斑，点catch 抓，抓住drive...away 赶走重点内容短语:in the evening 在晚上come home 回家cook dinner 做晚饭in the kitchen 在厨房里wash some vegetables洗一些蔬菜cook some tomato soup 煮ー些西红柿汤look for 寻找in the fridge 在冰箱里eat the meat 吃肉a lot of 许多eat grapes 吃葡萄drive away 赶走惯用语:1. Great! 太好了!2.I can't wait! 我等不及了!3.It's yummy. 很美味。
4.Look. 看。
5. Right. 对了。
6. Thank you. 谢谢你们。
句型框架1. There is/are..2.Here is/are..3. How many..知识点精析1.询问对方是否正在做某事的句型-Are you…?【课文应用】Are you cooking meat?你正在做肉吗?No，I'm not. 不，我没在做肉。
【句型结构】问句: Are you+动词ing形式(playing，singing，dancing)(+其他)? 答语:Yes，I am/ we are…，I'm not/ we aren't.【重点解析】这是一个现在进行时的一般疑问向，其肯定回答为“Yes，I am”，否定回答为“No，not.”。
苏教版译林英语五年级下册第二单元知识点整理
苏教版译林英语五年级下册第二单元知识点整理本文档整理了苏教版译林英语五年级下册第二单元的知识点，以帮助学生更好地掌握课程内容。
单元内容本单元主要包括以下内容：1. 单词：学生将研究一些与动物、天气、季节和国家相关的单词。
这些单词包括动物的名字，天气的描述词，季节的名称以及国家的名称。
2. 语法：学生将研究如何使用There be句型来描述存在，并研究构建简单的陈述句和疑问句。
3. 句型：学生将研究如何使用一些常用的句型，例如：What's the weather like? It's sunny. Is it cold in Beijing? Yes, it is.4. 对话：学生将研究如何进行关于天气和国家的对话，通过实践提高口语表达能力。
研究目标通过研究本单元，学生将能够：- 掌握一些与动物、天气、季节和国家相关的单词；- 理解和使用There be句型来描述存在；- 使用一些常用的句型进行简单的对话。
研究方法为了更好地掌握本单元的知识点，建议学生采取以下研究方法：1. 多听多说：多听英语音频，模仿正确的发音和语调，培养语感；2. 多读多背：多读课文和单词，背诵句子和对话，提高记忆力；3. 多练多写：多进行口语练和写作练，加强实际运用能力。
研究评估学生在研究本单元后，可以通过以下方式进行评估，以检查研究效果：1. 单词测试：测试学生对本单元中所学单词的掌握程度；2. 句型问答：进行一些简单句型的问答，测试学生对句型的理解和运用能力；3. 角色扮演：让学生进行一些角色扮演，演练与本单元内容相关的对话场景，评估其口语表达能力。
通过以上学习方法和评估方式，相信学生能够更好地学习和掌握苏教版译林英语五年级下册第二单元的知识点，提升自己的英语能力。