六年级上册语文试题及答案
17—18学年第一学期六年级测试
语文试题
（时间:90分钟 满分:120分）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、基础知识。（40分）
1、读拼音，写词语。（10分）
yín sòng
dǒu qiào jīng zhì hōng kǎo qín miǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
méng lóng
qī liáng
jiān jù zhēn zhì è liè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、用“肖”字加偏旁组字填空。（8分）
陡 的悬崖 俊 的姑娘 畅 的商品
遥的生活
弥漫的 烟 胜利的 息
满地的纸 香甜的元
3、识字填空。（5分） ①把“瑞、端、湍、喘”按照音序排列： 、 、 、 。
②“乖”共 画，按照笔顺数，第四笔是 ；“异”是 结构，共 画；“傲”的偏旁是 ，第五笔是 。
4、把下面的内容补充完整 .(10分) （1） ，何人不起故园情。
（2）壮志饥餐胡虏肉， 。
（3）斯是陋室， 。
（4）元嘉草草，封狼居胥， 。 （5）山舞银蛇， ，欲与天公试比高。
（6）我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的 ，深深扎进泥土和岩层；头发长成 ， 变成树枝，血液变成树的 ，在年轮里 。
5、爱国，永恒的主题。请写出你相关的积累。（7分）
（1）爱国的名人有：詹天佑、周恩来、 、 等
（2）爱国的名人名言：
（3）爱国的古诗句：
（4）爱国的歌曲有：《 》、《 》等。
二、阅读天地（40分）
游子的平安符
娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。
这是父亲在信中告诉我的。
突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mó suō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼……
淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”
这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发、目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。
出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。 1、联系上下文理解词语。(4分)
(1) 目不识丁：
(2) 不紧不慢：
2、理解填空。(10分)
(1) “神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个） 。
(2) 题目中的“平安符”是指 。
(3) 第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了 。
(4) 第5自然段中“愧疚”一词的近义词是 ，从中表达了“我
的心情。
3、回答问题。(6分)
(1) 有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。
(2) 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？
落叶
落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。因为，在北方，落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候──当在这个时候，便是树木落叶的季节了。
北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作黄金色，或者竟是朱红绀赭。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有沙沙哗哗的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸似的，竖着光秃秃的疏落的树干和树垭，直刺着高远的蓝天和淡云。
南国的落叶却不是这般情景。落叶的颜色是浓重的苍青。在地上铺出苍青的织锦，而在树上，也是浓重繁密的苍青色，教你抬头看不见一点蓝天的影子。可是，在这浓密的苍青的树冠上，你看吧，春潮般地泛起来多少嫩绿的新叶的波浪！
这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。老叶不必作悲壮的自我牺牲来保护树木过那冷酷的冬。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。
时序如轮旋。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来起舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于枝梢上。氤氲的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。而这时，我走在无论哪一片林子里，无论哪一棵树下，都欣喜地看见，每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶。我看见新叶高出老叶覆满的树冠。我听见新叶在歌唱，唱它们新生代的歌。我听见新叶在呼唤，呼唤未来的鲜花和甘果。
于是，我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成。
老叶沙沙哗哗而下了。然而，老叶没有悲戚。老叶也一样唱它们雄壮豪迈的进行曲。老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着大树上新叶的成长。
这是一幅多么伟大的充满希望的图画！
于是，无论在哪一棵树下，我都进入一种庄严的忘我的思考。
1．解释加点词语在句子中的意思。(4分)
①当峭厉的西风把天空刷得更加高远的时候
峭厉：
②每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶
怒发：
2．“我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成”，联系上下文看，老叶的“历史使命”是什么？(3分)
3．为什么说北方的落叶是“悲壮”的？(3分)
4．作者在文中描绘了两幅落叶图。那么，北国落叶和南国落叶有什么不同？(6分)
5．文章最后说“无论在哪一棵树下，我都进入了一种庄严的忘我的思考”，如果你是文中的“我”，你会有些什么样的“思考”呢？(4分)
三、习作（40分）
大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气。走进美妙的大自然，那美丽的风景让人陶醉，那盎然的生机让人激动……让我们用心灵去倾听，去感受吧。
要求：1、展开丰富的联想和想象，写一篇500 字左右的作文。
2、题目自定， 要求句子通顺，字迹清楚。
六年级语文月考答案
一、基础知识
1、读拼音，写词语。（10分）
吟诵 陡峭 精致 烘烤 勤勉
朦胧 凄凉 艰巨 真挚 恶劣
2、用“肖”字加偏旁组字填空。（8分）
峭 俏 销 逍 硝 消 屑 宵
3、识字填空。（5分）
① 喘 端 瑞 湍
② 8 竖 上下 6 单人 竖
4、把下面的内容补充完整 .(10分)
（1）此夜曲中闻折柳
（2）笑谈渴饮匈奴血
（3）惟吾德馨
（4）赢得仓皇北顾
（5）原驰蜡象
（6）根须 树冠 头发 汁液 旋转 流淌
5、爱国，永恒的主题。请写出你相关的积累。（7分）
符合要求即可，不唯一。
二、阅读理解
游子的平安符答案
(1) 目不识丁：很少受过教育的或没有受过教育。文中指母亲虽不识字但珍藏我寄的信。
(2) 不紧不慢：形容心情平静，行动从容。文中指母亲说话的心情很平静。
2、理解填空。 (1) “神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）华夏、神州、九州、中华。
(2) 题目中的“平安符”是指“我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信 。
(3) 第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了母亲对信十分珍惜和重视。
(4) 第5自然段中“愧疚”一词的近义词是惭愧或内疚，从中表达了“我对母亲、对家的内疚和自责 的心情。
3、回答问题。
(1) 有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。
答：我不认为这是迷信的举动。因为母亲把信用红布包好，心里祈求在他乡的儿子逢凶化吉、一生平安。那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心，蕴含着伟大的母爱。
(2) 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？
答：我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶，这只是经济上的援助，不是孝顺。我们更应该给与他们精神上的安慰，例如：常回家探望老人，多点关心、问候他们日常生活；带老人去检查身体，平常陪老人去散步、聊家常、锻炼身体等，这样才是真正的孝顺。
落叶阅读答案
1、①冷峭凌厉（或：冷峻猛烈）②蓬勃地萌发（或：蓬勃地生长，怒放）
2、老叶完成了自己的工作，让位给新叶，实现新老交替。（或：老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着新叶的成长。）
3、因为北方的落叶是以自我牺牲来保护树木度过冷酷的寒冬，所以说是“悲壮的”。 4、①北国的落叶在秋季，呈黄金色；南国的落叶在春天，是苍青色。②北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛；南国的老叶没有悲戚，老叶也一样唱它们雄壮豪迈的进行曲。
小学语文部编版六年级上册课外阅读训练试题(共4篇短文附答案)
六年级语文上册课外阅读理解试题
班级 考号 姓名 总分
（一）仙人掌花
看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹„„开始还能记着浇水、松土、施肥，但终究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到，养花并非只是闲情逸致，那完全是精明勤快人的事儿，与我这个愚汉、懒汉无缘。例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。
不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。
可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在，我也不再关心。
许久后的一个黄昏，我倚着阳台观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。
不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。
我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西！
我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，奇迹竟发生了。一个久雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折映的太阳吗？我定睛一看，什么？竟然是花。
是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒„„
这是我看过的最美的花！
此刻，仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花朵，能不倾注全部心血吗？
部编版小学六年级上册语文第四单元测试卷附答案(共7套)
部编小学六年级语文上册第四单元测试题1
年 班 姓名
(时间:90分钟 总分:100分)
亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！
一、认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）
yōng dài shēn yín měng rán yú fū yōu lǜ
xiōng yǒng páo xiào zāo gāo bào yuàn xī miè
二、选择正确的答案，将序号填入括号中。（14分）
1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.狞．笑（nìnɡ） 搀．扶（chān） 祭奠．（diàn） 沙哑．（yǎ）
B.搁．板（ɡē） 蜷．缩（quán） 服役．（yì） 放肆．（sì）
C.揍．人（zòu） 魁．梧（kuí） 黧．黑（ní） 熬．过（áo）
D.倾．听（qīnɡ） 吞没．（méi） 风暴．（bào） 倒．霉（dǎo）
2.下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A.咆哮 清瘦 潮湿 指手画角 B.呻吟 忧虑 保右 自作自受
C.拥戴 呼啸 澎湃 跌跌撞撞 D.祭奠 渔网 顾惜 苍白疆硬
3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A．微笑是一股股源源不断．．．．的甘泉,能给予你无限的力量。
B．下课了,同学们小心翼翼．．．．地走出教室。
C．我依依不舍．．．．地离开了这风景如画的地方。
D．感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同．．．．。
4.下列选项中没有运用．．．．修辞手法的一项是（ ）
A.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
六年级上册语文期末试卷及答案
六年级上册语文期末试卷及答案
人教版六年级上册语文期末试卷及答案
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们经常跟试题打交道，试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。什么样的试题才是科学规范的试题呢？以下是店铺整理的人教版六年级上册语文期末试卷及答案试题，欢迎阅读与收藏。
六年级上册语文期末试卷及答案1
一、根据拼音写出汉字使其组成合适的词语。
zhì( )理 ( )气 jiāng( )来 qiào( )丽
真( ) ( )力 ( )硬 ( )门
专心( )( ) 泥( ) 陡( )
二、给加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。
1. 勉：①努力;②勉励，使人努力;③能力不够而尽量做。
(1)是什么力量使他们这么勤勉地帮忙呢?( )
(2)这项工作我还能勉强坚持下来。 ( )
(3)老师对那位同学说：“有则改之，无则加勉。” ( )
2. 失：①失掉，丢掉;②没有把握住;③找不着; ④没有达到目的;
⑤改变(常态)⑥违背，背弃;⑦错误，过失。
(1)在大森林里，我迷失了方向。 ( )
(2)答应别人的事，就应该照办，不能失信。 ( )
(3)他失神地望着公安人员。 ( )
(4)遇到困难，我们不能失去信心，应当努力克服。 ( )
(5)智者千虑，必有一失。 ( )
(6)这次比赛，我们班没有得第一，我们都很失望。 ( )
三、根据句子意思写出成语。
1. 形容山势险峻。 ( )
2. 比喻到了一定的时候，事情的真相彻底暴露。 ( )
3. 睡觉时不能安于枕席，指有心事睡不着觉。 ( )
4. 形容说话或作品的含义深刻，耐人寻味。 ( ) 5. 指很有兴味地谈论。 ( )
四、在括号内填上恰当的关联词语。
爸爸( )技术高明，( )积极苦干，再难的活儿，( )一到爸爸手里，( )能化难为易。( )别人不愿干的活儿，他( )从不推辞。他觉得难度大的活儿，( )人累一点，( )能提高自己的技术。
部编六年级语文 上册期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案)
部编六年级语文 上册期末复习《阅读理解》
专项练习题（含答案）
①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……
②我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
③我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
④我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
1．文中的“花”指的是（ ）
A．大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星
B．诸元素之女
C．亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
D．以上三项都是
2．①用了_____修辞手法，这样写的作用是：___________________。
3．③用了_____和____修辞手法，这样写的作用是：___________________。
4．下列表述正确的选项是（ ）
A．片段讲述了花的成长与芬芳，以及花的凋谢。
B．这里写出了花是人类纯洁和神圣感情的寄托。
C．②运用了比喻的修辞手法，把花比作星星，星星从苍穹坠落在绿茵中，即绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。
D．以上三项都是。
我真爱这一片好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。
我抛了书，欠身伸手去取笔，----何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我
不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……
5．“好的故事”是指_____________ ____________。
6．你对选文第一段是怎样理解的？ ______________________ __________________________
7．本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”，怎样理解？
____________________ ___________________________
我的油布伞
下雨了。小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、花的……看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉…
部编六年级语文上册日积月累专项训练及答案
1 部编六年级语文上册日积月累专项训练
第一单元：日积月累（一）
1. 《过故人庄》中描写山村风光的诗句是: ， 。
2.《过故人庄》的颔联是： ， 。
3.“绿树村边合， ”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“ ， 。 ”
4.“待到重阳日， 。”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗 :“ ， 。
5.从大诗人孟浩然“ ， ”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快,主客之间的融洽。
第二单元：日积月累（二）
1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“ ， ， ”，陆游的“ ”的名言和曹植的“ , 。”的诗句曾激励了无数仁人志士。
2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：① ；② 。
人教版六年级上册语文期末试题及答案
人教版六年级上册语文期末试题及答案
人教版六年级（上册）语文学科期末试题及答案
一、语言积累（共25分）
一）、看拼音写词语（5分）
qīng shuǎng。yōu。yǎjìng。mìmiǎn。lìméng lóng（）()()()（）lǐng。lǜe。késouShìshìqín。jiàn。kūjié(。)。(。)。(。)（）（）（二）、把下列词语补充完整（6分）
大物可见（）（）（）（）可亲（）（）XXX（）（）顿挫（）（）人口百（）不回（）（）吞枣（）高（）重曲（）和（）不落（）（）竭泽（）（）（三）、根据给出的内容填空（14分）
1.不是花中偏爱菊。
2.但留方寸地。
3.诚者。成之者。
4.有所期诺。有所期约。5.XXX、钟子期的故事在我国古诗中也常有提及，如，“借问人间筹寂意，”“高山流水琴三弄，”“钟期久已没，”。
1 6.XXX是（国度）最巨大的音乐家之一，对世界音乐的开展有着举足轻重的感化，被尊称为“”。XXX一生创作了许多不朽的作品，你晓得的有。
二、阅读（40分）
一）读下面的选段，回答后面的问题。（11分）
我于是日日期盼新年，新年到，XXX也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，XXX来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
1、选段中“佛”的读音是，它的另一个读音是，可组词为。（3分）
2、文中表现“我”想见XXX的急切心情的词语有。（3分）
3、表现XXX在海边禁受风吹日晒很健康。
反映了浙江绍兴一带农民穿着方面的风格。
写出了父亲对他的心疼，也反映了旧社会农夫的封建头脑。（3分）
4、文段选自课文《》，作者是。（2分） 2
二）阅读短文，回答文后的问题。（14分）
六年级语文上册期末考试卷(附含答案)
第 1 页 共 8 页 六年级语文上册期末考试卷(附含答案)
一、积累与运用
1.看拼音写词语
rè xuè fèi téng zhǎn dīng jié tiě dī yù zhÒu rán
2.下列词语中加点字注音完全正确．．．．的一项是（ ）
A.提供．（gòng） 琴．（qín）键 苔藓．（xiǎn） 颓．（tuí）然
B.单薄．（báo） 倾．（qīn）听 逗．（dÒu）引 陡．然（dǑu）
C.缝．（fèng）隙 晶．（jīng）莹 笨拙．（zhuō） 慷慨．（kǎi）
D.尽．（jīn）量 山涧．（jiàn） 滥．（luàn）用 冰棍．（gǔn）
3.下列成语书写完全正确．．．．的一组是（ ）
A. 余音绕梁 全神贯注 一望无际 排山倒海
B．威民凛凛 念念有词 大步流星 科班出生
C. 轻歌慢舞 惟妙惟肖 自做自受 居高临下
D. 栩栩如生 技高一筹 别出新裁 汹涌澎湃
4．下列加点字的意思与其它三项不同的一项是（ ）
A.抱．怨 B.抱．恨 C.抱．歉 D.抱．团
5．下列句予中加点成语运用恰当的一项是（ ）
A.饱经风霜．．．．的同学们从学农基地回到学校。
B.黄山巧夺天工．．．．的自然风光令人赞叹。
C.这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖．．．．。
D.爷爷忐忑不安．．．．地擦拭着这个珍贵的香花瓷盘。
6．下列词语与我国戏曲无关．．的一项是（ )
A.粉墨登场 B.千古绝唱 C.字正腔圆 D.有板有眼
7．下列各领域名家及其代表作品对应正确的一项是（ ）
语文六年级上册第一单元必考题检测卷(有答案)
第1页（共13页）第一单元必考题检测卷-语文六年级上册统编版
一．选择题（共6小题）1．下列每组词语中有一个字的读音是错误的，把它选出来。（ ）A．疾病（jī）B．天涯（yá）C．欲望 （yù）D．衣襟（jīn）2．下列节奏划分有误的一项是（ ）A．黑云/翻墨/未遮山B．白雨/跳珠/乱入船C．卷地风/来忽吹散D．望湖楼下/水/如天3．给加横线的字选择正确的解释。日暮客愁新（ ）A．客人B．做客C．诗人自己4．下列城市宣传语运用了排比手法的一项是（ ）A．天天乐道，津津有味。（天津）B．诗画瘦西湖，人文古扬州。（扬州）C．成功之都，多彩之都，美食之都。（成都）5．（《草原》）这篇课文在表达上特点鲜明，下列说法描述有误的一项是（ ）A．本文是一篇参观访问记，作者移步换景，由景及人。B．本文运用情景交融的方法，无论是描写草原的自然风光，还是主客相见的生活场景，处处流露出作者的赞美之情。C．本文既有草原生活的纪实描写，又有异域风情的虚幻想象。D．本文语言优美，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。6．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ）A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。B．他出生于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条的色彩演绎人生。C．玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。第2页（共13页）二．填空题（共7小题）7．看拼音，写词语：diǎn zhuì yōu yǎ huǎng rán cēn cī
mó hu bèn zhuō fú àn dān bó 8．用拼音写出下列地名。 景德镇 秦皇岛 阿拉善
上饶 库尔勒 呼伦贝尔 9．比一比，再组词。陈 虹 吁 涩
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）
第一部分积累与运用（30分）
一、看拼音，写词语。（6分）
chén zhuó xuān gào shǐ zhōng sù jìng xuán yá fèn zhàn
答案：沉着、宣告、始终、肃静、悬崖、奋战
二、选择题。（24分）
1. 下列几组词语中，字形或加点字注音有误的一项是（ C ）
A．山涧（jiàn）瞻仰（zhān）排山倒海居高临下
B. 屹立（yì）崎岖（qū）千钧一发昂首挺胸
C．璀璨（cuǐ）憧憬（chóng）悬崖绝壁斩钉截铁
D．黑魆魆（xū）逶迤（wēi yí）大气磅礴全神贯注
2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ D ）
A．运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!
C. 晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
3.下列说法有误的一项是（ B ）
A．《七律?长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。B．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。 C．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。D．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。4．下列标点符号使用有误的一项是（ C ）
A．你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？
B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。”
C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。
D．“谁言寸草心，报得三春晖”。余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。
5. 填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ C ）
新部编版六年级上册语文课外阅读练习题及答案
新部编版六年级上册语文课外阅读练习题及答案
1．阅读短文，完成练习
神秘的火星
火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星的探测进一步证明，火星上确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的？
火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴，给火星送去了最初的水汽。
与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。
火星上的水为什么没能留住呢？
火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。因此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。
（1）写出下列句子运用的说明方法。
①难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。________
②持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。________
（2）火星上的水有两种来源：一是第一滴水也许就是________或彗星带去的；二是在火星诞生之初，水就已经________中了。