部编版一年级语文上册句子专项同步练习
部编版一年级语文上册句子专项同步练习
1. 照样子，写句子。
（1）例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
小公鸡______跟在小鸭子后面。
（2）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
______带领______。
（3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。
爸爸画了个______，送给______。
2. 照样子，写句子。
（1）例：桃花开了，梨花也开了。
小华在写字，______也______。
（2）例：小鸭子飞快地流到小公鸡身边。
3. 仿写句子。
（1）例：我喜欢当一只小虫子。
我喜欢______。
（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果______，我就______。
4. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）
（1）______多美呀！
（2）下雨了，______ 。
（3）我们希望 ______ 。
（4）我喜欢______ 。
（5）因为有了阳光，______。
（6）夏天______。
5. 我会照样子写句子。
（1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。
妈妈不在家，明明只好______。
（2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。
天空是______、______、______的家。
6. 我会照样子写句子。
（1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。
小燕子从田里飞过，看见了______的玉米。
（2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸭子______在______游泳。
（3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。
要是______，就______。
7. 口语交际。
这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。
8. 照样子，补充下面句子。
（1）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
①弟弟玩积木。弟弟______玩积木。弟弟______玩积木。
②蜻蜓飞舞。小鸟______唱歌。小鸟______唱歌。
（2）例：小蚂蚁正忙着搬东西呢！
①爸爸正______呢！
②______正______呢！
9. 我会照样子，写一写。
（1）例：干干净净 ______ ______
飘来飘去 ______来______去 ______来______去
（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
我______在广场上放风筝。
10. 读句子，把括号里的词放到句子中去。
例：我和弟弟去游泳。（准备）
我和弟弟准备去游泳。
①我画了个太阳。（红红的）
②喜鹊们睡觉了。（安安静静地）
③爸爸晚上拉我去散步。（偏要）
11. 照样子，写句子。
（1）例：外婆包的粽子十分好吃。
______十分______。
（2）例：我多想去看看外面的世界呀！
我多想______ ！
12. 用下面的句子开头，试着写一两句话。
今天下雪了，外面可真美啊！______
13. 连词成句，并加上合适的标点符号。
（1）啊 云彩 天上 美 真 的
（2）太阳 颜色 的 春天 什么 该画 呢
（3）轰隆隆 响起 天空 雷声 一阵
14. 读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。 ①扫地 认真 妈妈 地 在 家里
②高兴地 她 笑了 看看 画
③愉快地 孩子们 郊游 路上 走在 的
15. 按要求改写句子。
（1）天上的星星闪闪的。（改成拟人句）
（2）池水清清的。（改为比喻句）
（3）小刚在看书。（扩句,至少扩写两处）
16. 仿照例子说一说。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁______。
（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）
小燕子______，笋芽儿______。
17. 仿写。
（1）例1：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
______飞快地______。
（2）例2：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子______游到小公鸡身边。
小红跑到了终点。
小红______跑到了终点。
（3）例3：树很孤单，喜鹊也很孤单。
______很______，______也很______。
（4）例4：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
你姓什么？我姓______。什么______？______。
18. 编写通知,请注意格式。
今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。
19. 照样子，写一写。
（1）例：瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。
______许多______。
20. 把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。
（1）我多想______。
（2）乐乐有了课外书，______也有了______。
21. 按要求写句子
（1）连词成句。
①好多好多 树 这里 种了
②走到 他们 小河边
（2）用划线的字造句。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
22. 照样子，写句子。
（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是______，就______。
（2）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。小白免弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子______ 。虫子______ 。
23. 仿写句子。
（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。
______，因为______，更______。
（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
______，______也______。
（3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。
（4）要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！
24. 看图说话
春天到了，请用自己的语言描写一下春天美丽的景色。
25. 照样子，写一写。
（1）茂密的枝叶向四面展开，就像 搭起了一个个绿色的凉棚。
蘑菇长出来了，就像撑开了 ______。
（2）周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！
______那么______！
26. 按要求写句子。
（1）我家门前______ 。(把句子写完整) （2）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体)
（3）那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子)
（4）雨点落在雨伞上。(改成拟人句)
27. 连词成句。
（1）人们 毛主席 想着 时刻
（2）爱护 小青蛙 要 我们
（3）月光下 睡觉 的 在 小鸟 美丽
28. 积累运用。(16分)
（1）我会把句子补充完整。
①老师一边 ______，一边______ 。
②妈妈夸我是个______ 。
③小鱼在 ______ 。
④______ ？
（2）连词成句。
①为什么 小女孩 在花园里 哭
②空空的 小猫 盆子里 还是 的
③身边 飞快地 小鸭子 小公鸡 游到
（3）积累填写。
①夜来风雨声，______。
②______，疑似地上霜。
③______，言师采药去。
④______挖井人，时刻想念毛主席。
⑤写二个描写春天的四字词语______、______。
29. 照样子,写一写。
（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。
______是______。
（2）例:苹果大大的,红红的。
河水______,______。
（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是______,就______。
（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
同学们在教室里听课。（认真地）→______。
30. 你的自行车倒在地上，你想请妈妈帮个忙，你该怎么说呢？
一年级上册语文-句子专项训练题-人教(部编版)
第 1 页，共 8 页. 一年级上册语文-句子专项训练题-人教（部编版）
周辉
练习题一
一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。）
例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干什么。）
例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。
3、___________在____________。 4、___________在____________。
练习题二
一、读句子，找特点，再说几句：（提示：3个句子都含有什么字？）
例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。
1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。
3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。
二、照样子，写句子：
例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。
3、____________是___________。 4、____________是___________。
练习题三
一、学习比喻句--打比方句子
（句子特点：1、有比喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。） 第 2 页，共 8 页. 例句：
1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
3、蓝蓝的天空像大海。
4、闪闪的星星像宝石。
5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
部编版一年级语文上册写句子练习
一年级上册写句子练习
1. 我是一名小学生。
我是中国人。
2. 我爱听故事。
我爱爸爸妈妈。
我爱我们的祖国。
3五星红旗是我们的国旗。
学校是我们第二个家。
4我长大了想当一名科学家。
5早上，我们正在认真地读书。
小明正在专心地写字。
6.小麻雀说话，叽叽，叽叽。
小花狗说话，汪汪，汪汪。
7．小桥弯弯架河上。
彩虹弯弯挂天空。
8. 草原是马儿的家。
夜空是星星的家。
9.月亮那么圆，那么亮。
桂花那么美，那么香。
10.小雨点从天空落下来。
雪花从天空飘下来。
太阳从东方升起来。 11我在游乐场一会儿荡秋千，一会儿滑滑梯，玩得真开心。
大雁飞往南方去了，它们一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
小猫钓鱼不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿追蝴蝶，结果，一条鱼也没钓到。
12我喜欢春天，因为春天非常美丽。
我喜欢夏天，因为夏天美丽的荷花开了。
我喜欢秋天，因为秋天是丰收的季节。
我喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人，打雪仗。
13我已经上一年级了。
我已经会自己穿衣服了。
冬天到了，树上的叶子已经落光了。
14.我会唱歌，也会跳舞。
我会扫地，也会擦桌子。
15公园里的花儿开得多么美丽。
小鸟的叫声多么好听。
今天的月亮多么圆。
他写的字多么好看。
16.我常常帮妈妈做家务。
他常常得到老师的表扬。
星期天，我常常到公园去玩。
17 ①弯弯的月儿像小船。 弯弯的月儿像香蕉。
弯弯的月儿像镰刀。
弯弯的月儿像摇篮。
② 圆圆的月亮像一面镜子。
圆圆的月亮像一个大玉盘。
③ 红红的太阳像一只气球。
④ 蓝蓝的天空像大海。
⑤ 闪闪的星星像眼睛。
闪闪的星星像宝石。
⑥ 红红的脸蛋像苹果。
（7） 洁白的雪花像鹅毛。
下了一场大雪，地上好像铺了一层白地毯。
(8) 圆圆的荷叶像一把伞。
圆圆的荷叶像一个绿色的大圆盘。
(10) 彩虹像一座美丽的桥。
部编版一年级语文上册阅读理解专项同步练习及答案
1 / 12 部编版一年级语文上册阅读理解专项同步练习及答案
一、 读短文，完成练习。（5星）
秋娃娃
秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。
写给谁？给大雁，快快动身飞南方。
写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。
写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。
写给这，写给那，红叶黄叶都写光。
1．儿歌一共有（______）句话。
2．秋娃娃用（______）来写信。（填序号）
①信纸 ②树叶
3．根据儿歌内容连线。
大雁 多穿衣服别着凉
秋娃娃 松鼠 快快动身飞南方
小朋友 快快准备过冬粮
4．我也会写。
秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。写给谁？__________，______________。
二、 阅读下文，回答问题。
我爱家乡的小河
我爱家乡的小河。
春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。
1．这篇短文共有________个自然段。
2．根据短文内容填空。
这篇短文写了家乡的________，夏天的小河里有________和________。
3．第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、
2 / 12 ________。
4．仿写句子我最棒。
①荷叶像个大玉盘。
__________
②夏天，鱼儿在水中欢乐。
______________
三、 快乐阅读
爱动脑筋（jīn）的孩子
华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
新部编版一年级语文上册句子专项强化练习及答案
1 / 6 新部编版一年级语文上册句子专项强化练习及答案
一、 照样子，完成下列题目。
1．例：（碧绿） 碧绿碧绿
（______） ________ （______）_______
2．例：松鼠在树上（跳）来（跳）去。
_____在________（_____）来（_____）去。
3．例：天一黑，我就不敢往外瞧。
____一______，______就________。
4．例：我画了个太阳。（红红的）
我画了个红红的太阳。
小鱼儿捧起一朵朵水花。（很美很美的）
___________________。
二、 照样子，写句子。
1．例：要是早一分钟，就能赶上红绿灯了。
要是___________，就____________。
2．例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
蝴蝶飞舞。蝴蝶______________飞舞。
3．荷叶是小鱼儿的凉伞。
________是_________________。
三、 照样子，写句子。
例：大树旁边的地里种了花生。（许多）
大树旁边的地里种了许多花生。
1．蝴蝶在花丛中飞舞。（自由自在地）
_______________________
2．小兔把南瓜运回来了。（又大又圆的）
_______________________
2 / 6 3．小青蛙在唱歌。（荷叶上）
_______________________
四、 照样子，写一写。
例：影子就像一条小黑狗。
（1）洁白的云朵就像__________________________。
例：谁的尾巴弯？公鸡的尾巴弯。
（2）谁在___________？_____________在____________。
例：有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
（3）夏天到了，天更____________________________。
五、 根据要求完成句子。
新部编版一年级上册语文句子专项强化练习
1 / 6 新部编版一年级上册语文句子专项强化练习
一、 按要求写句子。
1．照样子写句子。
操场上的同学一听到上课铃声，就回到教室。
________一_________________________，就_____________。
2．连词成句。（写序号）
①空着手 ②只好 ③回家去 ④小猴子
_____________________________________
二、 照样子，写一写。
1.例：秋天来了
_______来了 ______来了
2.例：弯弯的月亮
________的阳光 ______的星星
3.例：一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
________，一会儿________，一会儿______。
三、 仿写句子。
1．例：我多想．．去看看！
我多想________________________________！
2．例：天一黑，他们就睡觉了。（安安静静地）
天一黑，他们就安安静静地睡觉了。
小伙伴们玩游戏。（快快乐乐地）
_____________________________________________。
3．例：剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜．．．．。
秋天到了，树上的苹果真是又 ______又_______。
四、 照样子补充句子。（不会写的字用拼音代替）
2 / 6 例：江上有一座大桥。
（1）天上有________。
（2）________有________。
（3）________有________。
（4）________有________。
五、 我会写句子。
1．照样子写句子，不会写的字用拼音。
（1）例：蓝蓝的天空又高又远。
树上的苹果又__________又__________。
（2）例：影子就像一条小黑狗。
____________________像____________________。
新部编版一年级语文上册课内阅读专项同步练习
新部编版一年级语文上册课内阅读专项同步练习
1. 读二读，回答问题。
蚕宝宝，睡蚕床。吃桑叶，吐丝长。
蚕丝送进加工厂，织出彩绸多漂亮!
蚕宝宝吐的丝能织出______。(填序号)
①彩绸 ②蚕丝
2. 阅读短文，回答问题。
（二）雨点沙沙
小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。
（1）照样子,写拟声词。（不会写的,用拼音代替）
小雨点--沙沙沙 小青蛙--______小黄狗--______
（2）读一读,连一连。
小雨点使花儿______ 向上爬
小雨点使鱼儿______ 张嘴巴
小雨点使苗儿______ 摇尾巴
（3）照样子,写句子。
例:小雨点让苗儿乐得向上爬。小雨点让______乐得______。
3. 阅读理解
田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨浇到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”
（1）小燕子一共说了______句话。
（2）小燕子为什么说春雨是绿色的?
（3）用“到底”写一句话。
（4）“我”眼中的春雨是什么颜色的，写一写。
我说：“春雨是______色的，你们看，______
4. 课内阅读。
敦煌壁画内容丰富，种类繁多。壁画大体可分为佛像画、神怪画、故事画、山水画等七种。其中，故事画又分为五种，画面生活气息浓郁 ， 情节动人有趣，反映了古代丰富多彩的社会生活。在莫高窟第二百九十窟中，有按顺序绘制的八十七幅壁画，描绘了佛祖释迦牟尼从出生到出家的全部情节。这样的长篇巨制连环画，在我国佛教故事画中是罕见的。另外，著名的张骞出使西域的故事就绘制在莫高窟第三百二十三窟的北壁西端上。这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。
部编版一年级语文上册句子训练题 (2)
部编版一年级语文上册句子训练题
周 练习题一
一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。）
例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干什么。）
例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。
3、___________在____________。 4、___________在____________。
周 练习题二
一、读句子，找特点，再说几句：（提示：3个句子都含有什么字？）
例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。
1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。
3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。
二、照样子，写句子：
例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。
3、____________是___________。 4、____________是___________。
周 练习题三
一、 学习比喻句--打比方句子
（句子特点：1、有比喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。）
例句：
1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
3、蓝蓝的天空像大海。
4、闪闪的星星像宝石。
5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
部编版语文一年级上册《5对韵歌》同步练习题含答案
2020-2021学年部编版语文一年级上册 课时练习
识字5对韵歌
第一课时
1.“虫”的第五笔是
，“山”的第一笔是
，“云”的第三笔是
。
2.“云”“虫”“花”中，笔画数相同的两个字是： 、 。
3.口头组词。
云
虫
山
第二课时
1.看图写字。
（ ） （ ） （ ）
2.根据课文内容填空。
（ ）对雨，雪对风，花对树，鸟对（ ）。
（ ）清对水秀，柳绿对桃红。
2020-2021学年部编版语文一年级上册 课时练习
答案：
第一课时
1.㇀
2.虫 花
3.白云 云朵 风云
虫子 小虫 捉虫
大山 山水 山上
第二课时
1.云 山 虫
2.云 虫 山
新部编人教版一年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案
1 / 11 新部编人教版一年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案
一、 阅读语段，回答问题。
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”
小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”
大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”
1．根据课文内容填空。
从云彩里飘落下来的是（________）和（________）。
2．用“ ”画出小雨点说的话，用“ ”画出大雨点说的话。
3．小雨点去过的地方，花（________），草（_________）。
4．大雨点到过的地方，（________）花，（________）草。
二、 快乐阅读。
我和爸爸去散步，走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。
影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左面，一会儿又到右面。它好像在和我捉迷藏。一路上，影子总跟着我，我又多了一个朋友。
1．“我又多了一个朋友”中的“朋友”指（ ）
A．影子 B．同桌
2．判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）文中的影子是太阳照射形成的。（______）
（2）文中的影子是灯光照射形成的。（______）
三、 读一读儿歌并作答。（没学过的字写拼音）
我们一起来画画
我画一画天空，也画一画大地。
你画一个我，也画一个你。
天上有白云，大地上有我和你，
你笑眯眯，我也笑眯眯。
2 / 11 1．文中“一”有不同的读音。选一选，填序号。
①yi ②yí ③yì
一．起（______） 画一．画（______） 一．个（______）
2．数一数，逗号共有（______）个，句号共有（______）个。
3．照样子，用带点字写句子。
你笑眯眯，我也．笑眯眯。_____________________
四、 阅读短文，回答问题。
如果我是小雪花
如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢□
2021年部编人教版一年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案
1 / 11 2021年部编人教版一年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案
一、 课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
1．这一故事讲的是________和________的事。
2．在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”一句时，应该用________的语气来读。
3．从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？
________________
4．你喜欢文中的谁？说一说喜欢的原因。
________________
二、 阅读短文，完成练习。
小兔过生日
六月二日是小兔的生日，很多小动物都来向它祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猫送鱼，鸡妈妈送鸡蛋。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快乐！
1．短文共_______句话。
2．小兔的生日是_____________。
3．_______、_______、_______和_______来祝贺小兔生日快乐。
4．你还能写出几个和它们部首相同的字吗？
（1）送 _____ _____ （2）草 _____ _____
5．按要求写字。
都 送 家 心
2 / 11 上下结构 独体字 左右结构 半包围结构
三、 开心阅读。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1．这段话有_____句话，写了云姑娘____、______和______时穿着不同的衣服。
2．选一选。（只填序号）
天上的云姑娘喜欢穿________。