部编版一年级语文下册第18课《小猴子下山》课件
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部编一年级语文下册小猴子下山ppt文档
。”
小猴子
。
扔玉米 摘桃子
扔桃子 摘西瓜
扔西瓜 追兔子
？
空手回家
扛玉米 摘西瓜
追兔子
摘桃子 空手回家
我会认
猴子
捧着
瓜果
抱着
蹦跳
追赶
GIF动画
猴结掰扛满扔 摘捧瓜抱蹦追
我会认
猴结掰扛 满扔 摘捧瓜抱 蹦追 块非常往 进空
结掰 扛
猴 饱
蹦
追
满
瓜
摘扔
捧
摘苹果点哪个哪个落
我会说
• 一（ 只 ）鸟 一（ 条 ）小船 • 一（ 头 ）牛 一（ 艘 ）轮船 • 一（ 匹 ）马 一（ 片 ）沙滩 • 一（ 辆 ）汽车 一（ 座）果园
操作动画，学习生字。
操作动画，学习生字。
操作动画，学习生字。
操作动画，学习生字。
操作动画，学习生字。
操作动画，学习生字。
操作动画，学习生字。
一心一意
我会说：ABAC
又（大 ）又（多） 又（大）又（红 ） 又（大）又（ 圆） 又（细）又（长 ） 又（ 脆）又（ 香） 又（松）又（ 软）
我会积累：
AABB 蹦蹦跳跳 （高高兴兴）（多多少少） （欢欢乐乐 )
故事大王挑战赛
小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：
“
？”
小猴子说：“
。”
妈妈对小猴子说：“
我会读
扛玉米 掰玉米 扔垃圾 抱孩子
捧着 摘桃子 追兔子 蹦蹦跳跳
小猴子下山
一只小猴下山来，看见玉米大又多， 掰了玉米扛着走，看见桃子大又红， 扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆， 扔了桃子去摘瓜，看见兔子蹦又跳， 扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了， 只好空手把家回，只好空手把家回。
【部编版】小猴子下山ppt课件1
图文对应，完成表格
（小猴子）走到哪 里
看到什么
做了什么
玉米地里 玉米又大有多 掰 抗
结果
桃树下 桃子又大又红 扔 摘 捧
瓜地里 西瓜又大又圆 扔 摘 抱
往回走的路上
小兔子 蹦蹦跳跳
扔追
空着手回家去
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结
jiē
jié
根据意思选择正确的读音，读一读。 玉米结的又大又多（ jiē jié ）
树上结满了桃子（ jiē jié）
小女孩头发上有一个蝴蝶结（ jiē jié）
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小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只 好空着手回家去。
小猴子最后为什么只好空着手回家去了？ 做事情要目标明确，始终如一
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二、梯度练习，演读课文
又大又多 又大又红 又大又圆 蹦蹦跳跳
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部编版一年级下册18小猴子下山随文识字ppt
bào
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走
bèng
着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可
zhuī
爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
精选ppt
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一块玉米地里 又大又多 一棵桃树底下 又大又红
掰
扛→
非常高兴 跑进树林里 真可爱
↓捧
一片瓜地
扔 摘
又大又圆
扔
扔
← 追
抱
摘
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此时小猴子的心情怎么样？
小兔子跑进树林里，不见了。 小猴子只好空着手回家去。
又大又红，非常高
1、看到了什么？
rēng
兴，就扔了玉米，去
zhāi
2、又是怎么做的呢摘？桃子。
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1、看到了什么？ 2、又是怎么做的呢？
pěng
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。 他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就
扔了桃子，去摘西瓜。
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1、看到了什么？ 2、又是怎么做的呢？
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35
想一想：
小猴子第二次下山
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36
我会读
猴子 掰开 扛着 抱着 满地 结果 结玉米 追赶 扔下
摘下 捧着 蹦蹦跳跳 西瓜
精选ppt
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我会说：ABAC
又（大 ）又（多） 又（大）又（红 ） 又（大）又（ 圆） 又（细）又（长 ） 又（ 脆）又（ 香） 又（松）又（ 软）
我会积累：
捧桃子 摘桃子 追兔子 蹦蹦跳跳
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31
读一读，做一做
掰扔 扛 摘
捧
抱
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用下面几个词各说一句话。
小学一年级语文课件-第七单元-小猴子下山
小猴子捧着几个桃子，走到（ ），看见 （ ），心情（ ），就（ ）。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他 看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃 子，去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，
他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了 西瓜，去追小兔子。
小兔子跑进树林里，不 见了。小猴子只好空着手回 家去。
绿色圃中 小学教 育网http://www.lspj 绿色圃中学资源网http://cz.lspj
掰玉米 扛玉米
摘桃子
摘西瓜 追兔子
空手回家
小猴子来到什么地方，看到了 什么，心情怎样，做了什么。
小猴子下山
一只小猴下山来，看见玉米大又多， 掰了玉米扛着走，看见桃子大又红， 扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆， 扔了桃子摘西瓜，看见兔子蹦又跳， 扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了， 只好空手把家回，只好空手把家回。
一物像人又像狗， 爬杆上树是能手， 爱吃香蕉爱吃桃， 家里没有山里有。 ——(打一动物)。
猴 新课导入
狐狸、猪、 一物像人又像人动作，
家里没有山中有。
打一动物
18 小猴子下山
知识备查
猴子
灵长目动物，猴子一般 大脑发达，眼眶朝向前方， 眶间距离窄，手和脚的趾分 开，大拇指灵活，大多数能 与其他趾对握。
小猴子下山看到的：
玉米地
玉米 桃子
西瓜 小兔子
主动参与
学路建议
个人学习：自由读课文第一自然段， 边读边想：小猴子来到哪里看见了什么， 用“~~”划出来。
小组学习：组内读读你勾画的词句， 推荐中心发言人。
小猴子走到一块玉米地。 小猴子看见玉米结得又大又多。 小猴子非常高兴。
小猴子，就掰了一个，扛着往前走。