部编版五年级语文下册 语文园地七 教学课件
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五年级下册语文课件-第七单元 语文园地七 人教(部编版)
日 积
清市淡溪镇）初夏时节的景象，前两句着 重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥
月 几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出
累 来。后两句写人，画面上主要突出在水田
插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”
劳动的紧张与繁忙。前呼后应，交织成一
幅色彩鲜明的图画。
诗人故事
王勃：年少成名志青云
王勃的作品能够将写景与抒情自然融合，如他的代表作《滕王阁序》与《滕 王阁诗》。前者是一篇骈文，写得气势浩荡，有很高的艺术成就；后者在历代吟 咏滕王阁的诗作中一枝独秀，两篇作品可谓双璧同辉，相得益彰。
诗人故事
• 原文 • 滕王阁序（节选）
• 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇 瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀 黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐 飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
诗人故事
译文： 打开雕花精美的阁门，俯视华美的屋脊，
山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶。房 屋密集，有许多富贵人家。渡口挤满了船只， 都是雕刻着青雀黄龙花纹的大船。雨过天晴， 虹消云散，阳光朗照。落霞与孤单的野鸭一 起飞翔，秋水和长天连成一片。傍晚渔船里 传出的歌声，响彻彭蠡湖滨；雁群因寒意而 发出长鸣，到衡阳岸边方止。
挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的
繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现
得淋漓尽致。
（一）下面的句子分别写出了景物的动、静 之美，选择一个情景，照样子写一写。
词
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走
句 段 运 用
上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会
儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来
一片哗笑和告别的声音。 动
部编版五年级下册语文园地七课件PPT
第七单元语文园地
部编版五年级·下册
语文园地
交流平台
交流指导
此次“交流平台”的内容是要求我们学会体会景物的静 态美和动态美，从而更好地感受景物独特的魅力。体会景物 的静态美和动态美，也就是从静态描写和动态描写中去感受 景物的美。
交流指导
本单元描写的景物中，运用动态描写 和静态描写，展示了世界各地丰富多彩的 美丽画卷。大家想一想，说一说本单元的 场景描写。
夜晚戏院散场后,威尼斯由热闹到渐渐沉寂。
静态描写，用笛声 烘托荷兰夜晚的静。
语文园地
词句段运用
下面的句子写出了动静的变化，请欣赏。
1.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中， 远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的 影子在水中摇晃。
2.金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一 片寂静。
诗意：
山陵和原野一片绿色，稻田里的 水色映着天空的光辉，只听见杜鹃鸟 不停地在蒙蒙细雨中啼叫。四月到了， 农民都开始忙农活，没有人闲着，刚 结束了蚕桑的事又要插秧了。
赏析： 这是一首田园诗，描写了江南农村初夏时节的繁忙景象。
前两句着重写景，“绿原”“白川”“子规”“烟雨”等，寥 寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人， 主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳 动的紧张、繁忙。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现 了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民的喜 爱，对劳动生活的赞美之情。
语文园地
日积月累
乡村四月
［宋］翁 卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
乡村四月
［宋］翁 卷
①〔山原〕山陵和原野。
部编版五年级·下册
语文园地
交流平台
交流指导
此次“交流平台”的内容是要求我们学会体会景物的静 态美和动态美，从而更好地感受景物独特的魅力。体会景物 的静态美和动态美，也就是从静态描写和动态描写中去感受 景物的美。
交流指导
本单元描写的景物中，运用动态描写 和静态描写，展示了世界各地丰富多彩的 美丽画卷。大家想一想，说一说本单元的 场景描写。
夜晚戏院散场后,威尼斯由热闹到渐渐沉寂。
静态描写，用笛声 烘托荷兰夜晚的静。
语文园地
词句段运用
下面的句子写出了动静的变化，请欣赏。
1.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中， 远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的 影子在水中摇晃。
2.金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一 片寂静。
诗意：
山陵和原野一片绿色，稻田里的 水色映着天空的光辉，只听见杜鹃鸟 不停地在蒙蒙细雨中啼叫。四月到了， 农民都开始忙农活，没有人闲着，刚 结束了蚕桑的事又要插秧了。
赏析： 这是一首田园诗，描写了江南农村初夏时节的繁忙景象。
前两句着重写景，“绿原”“白川”“子规”“烟雨”等，寥 寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人， 主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳 动的紧张、繁忙。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现 了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民的喜 爱，对劳动生活的赞美之情。
语文园地
日积月累
乡村四月
［宋］翁 卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
乡村四月
［宋］翁 卷
①〔山原〕山陵和原野。
【2020部编语文五年级下册】语文园地七 课件PPT(2套)
蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜 润呀。——那醉人的绿呀！
出自朱自清的散文《绿》。作者将梅雨 潭的绿与北京什刹海拂地的绿杨、杭州虎跑 寺的“绿壁”、西湖和秦淮河的波进行对比， 突出了梅雨潭的绿的美。
日积月累
乡村四月
［宋］翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
✿钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
——［唐］司空曙《江村即事》
✿马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
——［宋］王禹偁《村行》
✿门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。
——［宋］陈与义《送人归京师》
语文语文五园年地级 下册
语文园地
交流平台
本单元的课文运用静态描写和动态 描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽 画卷。
语文园地
《威尼斯的小艇》一文，描写了小 艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威 尼斯的活力；还描写了威尼斯夜晚的情 景，体现了古老水城的静寂。
语文园地
行船的速度极快，来往船只
很多，他操纵自如，毫不手忙脚 乱。不管怎么拥挤，他总能左拐
动态描写
右拐地挤过去。遇到极窄的地方，生动地写出了小艇在水 他总能平稳地穿过，而且速度非 面上灵活穿梭的样子。
人教部编 五年级语文下册
语文园地七
（共计2套课件）
语文园地
交流平台 荷塘月色（节选） 朱自清
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶 子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间， 零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打 着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星， 又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛 远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一 丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
五年级下册语文课件-第七单元 语文园地七 人教(部编版)(共13张PPT)
车船过后，一切又恢复了平静。最后 一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。 狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也
忘记了踢马房的挡板静。
选择一个情景，照样子写一写。
交
流
放学后的校园
平
台
群鸟飞过的湖面
火车进站
示例： 群鸟飞过的湖面
交 流 平
天空中一群鸟儿飞了过来，它们 飞过湖面，在湖面上激起了微微的涟
鲜润哪。——那醉人的绿呀！
这段话运用对比的手法，从侧面展现 了潭水醉人的绿色美景。
乡村四月
日
【宋】翁卷
积
绿遍山原白满川，
月
累
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
作者简介
翁卷，字续古，一字灵舒，乐清（今属浙
日 江）人，南宋诗人。工诗，为“永嘉四灵”之 积 一。曾领乡荐（《四库提要》作“尝登淳佑癸 月 卯乡荐”，《乐清县志》承此，而近人以为是 累 淳熙癸卯，相差一个甲子。衡诸翁卷生平，前
日 积
清市淡溪镇）初夏时节的景象，前两句着 重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥
月 几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出
累 来。后两句写人，画面上主要突出在水田
插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”
劳动的紧张与繁忙。前呼后应，交织成一
幅色彩鲜明的图画。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
部编版五年级下册语文课件语文园地七口语交际(完美版)PPT
上边喝茶水边看电视，很是惬意。房子里冬暖 夏凉，十分舒服
房子后面有一块菜地，种满了各种蔬菜， 有西红柿、土豆、四季豆……都是没撒过农药 的，吃着非常健康。妈妈还在墙脚种了一棵爬 山虎，它已经能铺满整个墙面了。
这座房子是我们温暖的港湾，它就像一把 巨大的保护伞，为我们遮风挡雨。请你进来 参观吧。
习作
口语交际
我是小小讲解员
本次“口语交际”要求选择一个情境，做一 名小讲解员。
思维导图
确定好讲 解的主题
查阅、搜集 文字和图片 资料，列提 纲，试讲
条理要清楚，语气、 语速要适 当，可借助 手势、动作、表情
可把要讲的内容做成 小展板， 还可配上图 片、影像或音乐
交际范例
同学们，学校有客人来，需要你帮忙讲解学 校有代表性的地方；亲友到你家做客，需要 你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物 馆需要志愿讲解员……请你选择一个情境， 做一名小讲解员吧！
车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚 霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫 了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢 马房的挡板。
仿写示例：群鸟飞过的湖面
一群鸟在波光粼粼的湖面上轻盈地划过，翅膀 卷起的气流吹动湖水，只见湖水泛 起阵阵涟漪， 一圈一圈地荡漾向远方，好似一匹青色的丝绸在风 中飘动。
苏州的古典园林当然不止以上这些。它们不仅是中华民 族的 智慧结晶，也是世界的文化和艺术瑰宝。【结尾点题， 点明了苏州古典园林的地位和价值。】
名师总评：这篇习作详细介绍了苏州的 两处古典园林，将一个富有传统文化气 息的苏州生动地呈 现在我们面前。语言 优美，想象丰富，首尾呼应。
语文园地
交流平台
交流内容：阅读文章，体会景物的静态美 和动态美，感受景物独特的魅力。
部编版五年级下册语文-语文园地七口语交际(共29张)课件
③子规：鸟名，杜鹃鸟。
④才了：刚刚结束。
⑤蚕桑：种桑养蚕。
⑥插田：插秧。
2020/4/3
部编版五年级下册语文
27
诗意
山坡田野间草木茂盛，稻田 里的水色与天光相辉映。天空中 烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地 一片欣欣向荣的景象。四月到了， 乡村里没有人闲 着，刚刚结束 了蚕桑的事又要插秧了。
2020/4/3
欢迎你们来到我们美丽的学校，请尽情参观吧。
2020/4/3
部编版五年级下册语文
5
我给大家讲讲我的家吧。
我家的房子在一条大马路旁，房前 有两棵桂花树，一年四季景色优美。
房子的内部结构十分普通，两室一 厅一卫一书房。书房是我做作业的地方， 里面摆满 了书籍，还有一台电脑。客厅 里有一台电视、两张小桌子和四人座沙 发。 我放学回家后，经常坐在沙发
口语交际、习作、语文园地六
我是小小讲解员
2020
部编版五年级下册语文
1
本次“口语交际”要求选择一个情境，做一 名小讲解员。
思维导图
确定好讲 解的主题
2020/4/3
查阅、搜集 文字和图片 资料，列提 纲，试讲
部编版五年级下册语文
条理要清楚，语气、 语速要适 当，可借助 手势、动作、表情
可把要讲的内容做成 小展板， 还可配上图 片、影像或音乐
◇在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠， 连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊， 简直像是用纯金铸成的。
2020/4/3
部编版五年级下册语文
22
◇站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的 大理石，脚下踩的是纯白的大理石。你被裹在一片纯 白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯 白的光辉网牢了。
人教部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》PPT(最新)
(1)一眼望不到边,形容非常辽阔。( 一望无际 )
(2)闪耀地发着光。( 熠熠发光 )
2.阅读短文内容,概括密西西比河两岸风光的不同。(3分)
西岸:__草__原__广__阔__、__万__籁__无__声__。_____________________________
东岸:__植__物__繁__茂__、__热__闹__喧__嚣__。_____________________________
__黑__白__花__牛__,_白__头__黑__牛__,_白__腰__蓝__嘴__黑__牛__,_在__一__条__条__运__河__之__间__的__绿__色_____ __低__地__上__低__头__吃__草__。___________________ 3.成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏 着这属于它们自己的王国。(缩句)
鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越
过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花,
俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕桐,没有任何树木可以同它媲美。
丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊,它们在树下
九、习作。(30分) 蜿蜒的万里长城,辉煌的北京故宫,壮观的秦兵马俑……祖国
的历史文化遗产令我们自豪。请选取一处你最感兴趣的,简单介 绍一下吧!题目自拟,400字左右。
提示:本次习作要求写一处历史文化遗产,同学们可以选取自 己感兴趣或者熟悉的历史文化遗产来写,注意把它介绍清楚。
A.行船的速度极快。
B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。
五年级下册语文课件-第七单元 语文园地七 人教(部编版)
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的
繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现
得淋漓尽致。
（一）下面的句子分别写出了景物的动、静 之美，选择一个情景，照样子写一写。
词
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走
句 段 运 用
上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会
儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来
一片哗笑和告别的声音。 动
台 漪。不一会儿，它们的身影便出现在
了远方。湖面慢慢恢复了平静，蓝蓝
的天空倒映在水中，就像一面镜子。
（二）读一读，说说下面的语句分别描写了 怎样的情景，体会它们在表达上的特点。
词
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙
句 段 运
漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的 金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
鲜润哪。——那醉人的绿呀！
这段话运用对比的手法，从侧面展现了潭 水醉人的绿色美景。
乡村四月
日
【宋】翁卷
积
绿遍山原白满川，
月
累
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
作者简介
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的
繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现
得淋漓尽致。
（一）下面的句子分别写出了景物的动、静 之美，选择一个情景，照样子写一写。
词
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走
句 段 运 用
上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会
儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来
一片哗笑和告别的声音。 动
台 漪。不一会儿，它们的身影便出现在
了远方。湖面慢慢恢复了平静，蓝蓝
的天空倒映在水中，就像一面镜子。
（二）读一读，说说下面的语句分别描写了 怎样的情景，体会它们在表达上的特点。
词
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙
句 段 运
漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的 金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
鲜润哪。——那醉人的绿呀！
这段话运用对比的手法，从侧面展现了潭 水醉人的绿色美景。
乡村四月
日
【宋】翁卷
积
绿遍山原白满川，
月
累
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
作者简介
五年级下册语文课件-第七单元 语文园地七 人教(部编版)
者过早，后者过尽，疑都不确），生平未仕。 以诗游士大夫间。有《四岩集》《苇碧轩集》。 清光绪《乐清县志》卷八有传。
译文：山坡田野间草木茂盛，稻田里
日 积
的水色与天光相辉映。杜鹃一声声啼 叫在如烟如雾的蒙蒙细雨中。
月
累
乡村的四月正是最忙的时候，刚
刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
这首诗以白描手法写江南农村（今乐
台 漪。不一会儿，它们的身影便出现在
了远方。湖面慢慢恢复了平静，蓝蓝
的天空倒映在水中，就像一面镜子。
（二）读一读，说说下面的语句分别描写了 怎样的情景，体会它们在表达上的特点。
词
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙
句 段 运
漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的 金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
用
这句话运用了比喻的修辞手法，用连续几 个“金色的”，描绘出夕阳下金字塔的壮丽景 象。
站在白色大理石铺的地上，眼里看到的
是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。
词 你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色
句 的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
段
运
用
这句话连用几个“纯白”，写出了白色大
理石建筑美丽夺目。
诗人故事
• 原文： 运筹帷幄之中，决胜千里之外。 《史记·高
祖本纪》
• 译文： 在小小的军帐之内做出部署，能决定千里之外
战场上的胜负。
• 原文： 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
《史记·淮阴侯列传》 • 译文：
聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误； 愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。
语文园地七
交 流
本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩
译文：山坡田野间草木茂盛，稻田里
日 积
的水色与天光相辉映。杜鹃一声声啼 叫在如烟如雾的蒙蒙细雨中。
月
累
乡村的四月正是最忙的时候，刚
刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
这首诗以白描手法写江南农村（今乐
台 漪。不一会儿，它们的身影便出现在
了远方。湖面慢慢恢复了平静，蓝蓝
的天空倒映在水中，就像一面镜子。
（二）读一读，说说下面的语句分别描写了 怎样的情景，体会它们在表达上的特点。
词
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙
句 段 运
漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的 金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
用
这句话运用了比喻的修辞手法，用连续几 个“金色的”，描绘出夕阳下金字塔的壮丽景 象。
站在白色大理石铺的地上，眼里看到的
是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。
词 你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色
句 的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
段
运
用
这句话连用几个“纯白”，写出了白色大
理石建筑美丽夺目。
诗人故事
• 原文： 运筹帷幄之中，决胜千里之外。 《史记·高
祖本纪》
• 译文： 在小小的军帐之内做出部署，能决定千里之外
战场上的胜负。
• 原文： 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
《史记·淮阴侯列传》 • 译文：
聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误； 愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。
语文园地七
交 流
本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩