历史-2015-2016学年高二下学期期中考试历史试题
1 2015～2016学年度第二学期高二期中考试 （历史）试题 2016.4
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本大题20小题，每小题3分，共60分）。 1．“他们从旁观察世局，认真思索宇宙的真象，使用着抽象度高且不带意识形态的执着的语言，描述天道与人事变化的法则，属于原理性研究的层次是他们的专长。”这一评价是针对 A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 2．2000年，在丰县梁寨镇出土了的徐州地区唯一的文状元李蟠撰写、刻于康熙54年的石碑载：“吾祖籍程子院。程子院者，宋明道先生（程颢）讲学处也。……”。当时“明道先生”讲学可能阐述的思想是 A．“人伦者，天理也” B．“存天理，灭人欲” C．“知行合一” D．“吃饭穿衣皆为人伦物理” 3．“无农则无食，无工则无用，无商则不给，三者缺一，则人莫能生也”。中国古代持此观点的思想家是 A．孔子 B．董仲舒 C．朱熹 D．黄宗羲 4．北宋沈括《梦溪笔谈》记载：“板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王（五代）始印五经，以后典籍，皆为版本。庆历中，有布衣毕舁，又为活版。其法用胶泥刻字……若印数十百千本，则极为神速。”材料主要表明 A．唐朝时雕版印刷广泛流行 B．北宋时期活版取代雕版 C．活字印刷有助于提高效率 D．印刷术促进了宗教传播 5．郭沫若曾惊叹中国古代的一种文字：“足知存世契文，实一代法书，而书之契文者，乃殷世之钟、王、颜、柳也。”这种文字是
6．魏源说：“变古愈尽，便民愈甚，虽圣王复作，必不舍条编（明代税制）而复两税（唐代税制）。”与这一思想差异最大的是 A．治世不一道，便国不法古 B．托古改制 C．变者天下之公理 D．祖宗之法不足守 7．（它）毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化 2
的封建文化打开了缺口。”材料评述的是 A．《海国图志》 B．“中体西用” C．“维新思想” D．“新文化运动” 8．中国近代思想的演进“既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的，然而在这起伏的过程中始终流淌着一个永恒的主题。”这一“主题”是 A．实业救国 B．崇尚科学 C．政治共和 D．民族独立 9．19世纪末20世纪初，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治，对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。这一变化的本质作用是 A．促进了民主科学的传播 B．结束了封建礼教的束缚 C．推动了政治体制的变革 D．动摇了封建思想的统治 10．某文告称：“近世所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具，若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。”该文告推动了 A．辛亥革命 B．新文化运动 C．五四运动 D．国民大革命 11．有人认为以遵义会议为分水岭，中国共产党领导的民主革命分为前14年和后14年两个阶段，前14年初步形成了伟大的毛泽东思想a其依据是 A．领导创建了中国共产党 B．提出革命最高纲领 C．创立“工农武装割据”思想 D．开辟武装夺权道路 12．孙中山在《民报发刊词》中指出：“欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、 社会党之日炽，社会革命，其将不远。”有鉴于此，他有针对性地提出 A.民族主义 B.民权主义 C.民主主义 D.民生主义 13．美国总统约翰逊正在讨论赫鲁晓夫下台后苏联局势时，得知一中国消息，感慨的说“这一天是整个自由世界最黑暗和最悲哀的一天”，同时表示了美国保卫自己和盟国的强大力量和无比决心。这一消息可能是 A．原子弹爆炸成功 B．人造地球卫星成功发射 C．导弹发射成功 D．籼型杂交水稻研发成功 14．房龙在《人类的故事》一书中写到“人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这一观点产生于 A．智者运动 B．宗教改革 C．文艺复兴 D．启蒙运动 15．“任何人放弃其自然自由并受制于公民社会的种种限制的唯一的方法，是同其它人协议，以谋他们彼此之间的舒适、安全和和平的生活，以便安稳的享受他们的财产并且有更大的保障来防止共同体以外任何人的侵犯，无论人数多少都可以这样做。”材料体现的思想是 A．天赋人权 B．主权在民 C．社会契约 D．自由平等 16．启蒙思想家们“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。……一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”这段话的实质是 A．追求理性至上 B．反对一切权威 C．宣扬人人平等 D．维护社会正义 17．爱因斯坦在一次学术研讨会上幽默的说：“牛顿，请原谅我”，这样说是因为他 A．否定了牛顿力学体系 B．创立了万有引力定律 C．否定了牛顿的时空观 D．成功解释了光电效应 3
18．据统计2015年“双十一”一天网购交易额仅天猫一家就达912亿元，在庆祝会上，马云说：“互联网不仅仅是一种技术，不仅仅是一种产业，更是一种思想、一种价值观。”这说明互联网 A．取代了传统商业模式 B．方便了人们交流交往 C．提升了人们消费能力 D．改变人们的生活观念 19．18～19世纪，欧美的浪漫主义作家运用比喻、拟人等修辞手法写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文艺作品。如“地球（或自然）是人类的母亲”“动物都是人类的朋友…‘自然发怒”等，这些作品体现了人与自然和谐发展的追求。这～追求是基于 A．对自然风光的热爱 B．对政治现状的不满 C．对理想社会的追求 D．对工业文明的担忧 20．毕沙罗的《瓦赞村口》，在画中充满阳光、空气，清新、明净、温暖的乡村生活气息。体现这种以光和色彩作为认识世界的中心的画派是 A．现代主义 B．现实主义 C．印象主义 D．浪漫主义 二、材料解析：本大题共5小题。每小题12分，共计60分。 21【历史上重大改革回眸】(12分) 孝文帝改革顺应了历史发展的潮流，大大推动了北魏社会政治的进步。阅读下列材料： 材料一周礼有食禄之典，二汉著受俸之秩。……自中原丧乱，兹制中绝，先朝因循，未遑厘改。故宪章旧典，始班俸禄……户增调三匹、谷二斛九斗，以为官司之禄……禄行之后，赃满一匹者死。 ——《魏书·高祖纪》 材料二 493年，孝文帝先利用卜筮制造舆论，令太常卿斋卜，筮以南伐之事，遇“革”，他立即说：“顺天应人之卦也!”群臣果被慑服，……会中，元澄稍露异见，他即厉声驳斥。会后，单独召见元澄时他又温言说：“明堂之忿，恐人人竞言沮我大计，故以声色怖文武耳。”他与元澄坦诚相商，终于达成了共识。 ——据朱兴和《略论北魏孝文帝改革中的朝议》 请回答： (1)据材料一，概括孝文帝的改革措施，结合所学知识，分析这些措施的主要影响。(6分) (2)据材料二，孝文帝为减少迁都阻力而采取的策略有哪些？综合上述材料，分析孝文帝改革能取得成效的基本因素。(5分) 22.(12分)戊戌变法是中国近代史上一次不成功的变法运动。阅读下列材料： ． 材料一 他们虽主张改革专制政体，而改革官职又不撤旧衙门，只设新衙门；他们虽主张设置制度局以实现立宪政体，但设计的主旨旨在君民共治，与西方议会抑制君权不同而赋予君主以很大权力；在思想上他们鼓吹民权，主张开发民智，但实践上却提倡“保教”，要把孔学尊为国教而顶礼膜拜。正是在如何对待西学和传统文化两大问题上，维新派给旧势力留下广阔的活动空间。改革者的怯弱只能给中国社会的近代化进程增添一份步履艰难的特点。 ——沈渭兵《困厄中的近代化》 材料二 康有为的“两考”在当时虽如梁启超所说的在学术思想界引起震动，但除康门弟子和少数人外，几乎受到新旧人物的一致反对。
吴汝纶对严复《天演论》的推崇也说明他是一个思想非常开通的人。他说“康有为等虽有启沃之功，究仍新进书生之见”“中国旧学深邃，康梁师徒所得中学甚浅，岂能胜删 4
定纂修之任？斯亦太不自量矣”。康有为想通过重构中国传统儒学，在思想上主导这场变法维新运动，但其学养却难以令人信服，结果适得其反。 ——江中孝《关于康有为和戊戌维新的指导思想问题》 材料三 日本维新前在统治阶级内部分化出了一个资产阶级化的下级武士阶层，他们是藩政改革的核心力量。日本民族具有吸收外来文化的历史传统，形成一个稳定而又开放的文化系统。日本明治维新主要领导人大多数参与了藩政改革，积累了丰富的政治斗争经验。 ——刘越英《明治维新与戊戌变法若干条件之比较研究》 请回答： (1)据材料一指出“改革者的怯弱”的具体表现。(4分) (2)据材料二，分析康有为的思想为什么会受到“新人物”的反对？(2分) (3)参照材料三对明治维新的认识，说明戊戌变法失败的原因。(4分) (4)综合上述材料，你认为一次成功的改革需要具备哪些条件？(2分) 23【中外历史人物评说】(12分) 道德和政治在孔子与亚里士多德的整个思想中占有十分重要的地位。阅读下列材料： 材料一 季康子问政于孔子。孔子对曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”……季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。” ——《论语·颜渊》 材料二 立法者通过塑造公民的习惯而使他们变好(具有德性)这是所有立法者心目中的目标。如果一个立法者做不到这一点，他也就实现不了他的目标。好政体同坏政体的区别也就在于能否做到这一点。……假如人(立法者)希望通过他的关照使其他人变得好，他就应当努力懂得立法学。因为，法律可以使人变好。 ——亚里士多德《尼各马科伦理学》 请回答： (1)据材料一，孔子对为政者提出了怎样的要求？结合所学知识，指出孔子提出的治国理念。(4分) (2)据材料二，概括判断政体好坏的标准。亚里士多德认为有利于立法者目标实现的因素有哪些？(4分) (3)综合上述材料，归纳孔子与亚里士多德对德政关系看法的共同点，并谈谈两人观点对当今政治建设的历史借鉴价值。(4分) 24【中外历史人物评说】(12分)阅读下列材料： 材料一 历时八年兵燹之劫，苍生涂炭，今乱贼虽已荡平，寰宇大致底定，然疮痍尚未全复，朕坚拒臣工奏请上朕功德尊号。盖三藩之乱实因朕之误判形势而起，朕断不诿过他人。朕讵料俟准吴三桂撤藩之请，彼竟于康熙十二年背恩反叛。朕更未虑及吴三桂伪檄一出，各省兵民相率背叛。 ——史景迁《康熙：重构一位中国皇帝的内心世界》 材料二 1670年康熙制定《圣训十六条》，体现了其社会控制的思想。《十六条》的基本内容有：“敕孝悌以重人伦，笃宗族以昭雍睦……重农桑以足衣食，尚节俭以惜财用，隆学校以端士习，黜异端以崇正学，讲法律以儆愚顽……息诬告以全良善，诫窝逃以免
江西省余江一中2013-2014学年高二下学期期中考试历史试题 Word版含答案
绝密★启用前余江一中2014-2015学年度高二下学期期中考试（文科历史卷）考试时间：90分钟总分：100分第Ⅰ卷一、选择题：（50分，每小题2分，共25小题）1.在《中国早期文明研究札记》中曹兵武指出：“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。
”这里主要强调（）A．分封制扩大西周文化的作用 B．分封制巩固西周统治的作用C．分封制阻碍了中华民族融合 D．分封制推动中原文明的传播2.春秋战国时，秦国地处西陲，长期与西戎为伍，但最终却取得了灭六国，一统天下的成就。
下列各项能够构成秦国开创历史新局面的原因的是其在战国七雄中（）A．经济文化比东方六国繁荣 B．长期与周边民族交流，作战方式先进C．置身诸侯纷争之外专注于发展国力 D．较少受礼乐文明影响制度变革卓有成效3.读下图，在对全国的有效管理方面，图二较图一出现的主要变化是（）①对全国藏族聚居地区进行直接管理②对地方的管理出现本质变化③最高地方行政机构官员要受中央监督④对东南海域的联系和管理加强Ａ．①②Ｂ．①④Ｃ．②③Ｄ．③④4.永乐九年（1411）公布关于杂剧的禁令：“凡乐人搬作杂剧戏文，不许妆扮历代帝王、后妃、忠臣、节烈、先圣、先贤、神象，违者杖一百，官民之家扮者同罪。
其神仙及义夫、节妇、孝子、贤孙、劝人为善者不在禁限。
”这一禁令说明（）A．文化专制开始影响市民生活 B．文化政策体现统治者治国理念C．明清时代君主专制走向反动 D．市民文化危及封建统治基础5.察举制是西汉时期开始实行的一种由下而上推荐人才为官的制度，其重要内容是举“孝廉”。
132年，尚书令左雄建言改察举之制：（一）限年40岁以上才得举“孝廉”；（二）确定考试内容；（三）对有特殊才干者，不限年龄。
当时顺帝予以采纳。
察举制这一改革力图解决当时“孝廉”（）A.人数太多的问题B.拉帮结派的问题C.徒有虚名的问题D.士人难参政的问题6.《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。
河北省衡水市冀州中学2015-2016学年高二上学期第一次月考文综(理)历史试题A卷
试卷类型：A卷河北冀州中学2015-2016学年上学期第一次月考高二年级理科文综试题Ⅰ卷（90*1=90分）31.目前所知西周最早的青铜器利簋（guǐ）底部铸有铭文，大意为：武王在甲子日早晨出兵伐商，经占卜和观星象，果然很快攻克商都。
七日后战争结束，武王赐金（即铜）给一个名叫“利”的官员，为他的先祖铸造这尊青铜簋，以作纪念。
该文物一定程度上说明A．周代青铜器主要用于赏赐军功 B．武王伐纣有确切史实依据C．周王赏赐礼器以强化宗法制度 D．西周具有浓厚的神权色彩32.有学者认为：“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。
”这主要强调儒家的A.礼仪和社会责任B.德治和君轻民贵C.仁政与“民本”思想D.有教无类和温故知新33、“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。
” “世异则事异，事异则备变。
”持该观点的诸子百家学派应该是A．墨家 B．法家 C．道家 D．儒家34、战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。
”这句话反映的是A．儒家的思想B．道家的思想C．墨家的思想D．法家的思想35、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。
有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐十派”,“专制君主的参谋集团” , “劳苦人众的行动帮会”, “拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
请按顺序指出它们分别代表哪一流派A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒36、孔子周游列国宣扬自己的主张，结果不断碰壁，主要原因是A.“仁”的主张太柔弱，不适应当时的战争需要B.维护周礼的政治理想不符合新兴地主阶级的需要C.当时社会紧张，没有处理好与各国国君的关系D.兴办私学触犯了奴隶主贵族的利益37、家中老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣。
”“遇事要冷静，以静制动。
”这表明老人继承了中国传统文化的A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想38．孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的政治主张有矛盾的是A．因材施教B．有教无类C．学而不思则惘D．知之为知之39、董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。
2015-2016学年高二历史岳麓版选修1学案第二单元9《张居正改革》
学案9张居正改革[学习目标] 1.了解张居正改革的背景。
2.掌握张居正改革的主要内容。
3.了解张居正改革结局的有关知识。
一、改革的背景1．明朝中后期内外交困、危机四伏(1)内部①政治腐败，边防废弛。
②皇帝昏庸，官吏侵盗，财政严重亏空。
③变本加厉的搜刮导致阶级矛盾激化。
(2)外部①北方蒙古贵族的劫掠。
②东南沿海倭寇猖獗。
③葡萄牙侵占澳门。
2．号称“救时宰相”的张居正应运登上了历史舞台。
深化探究材料《明宪宗元宵行乐图卷》思考在歌舞升平的背后，隐藏着什么社会危机？答案明朝中期以来，政治腐败，边防废弛，财政严重亏空，社会矛盾尖锐，陷入内外交困的危局。
[归纳总结]实施一条鞭法的客观形势是什么？张居正发挥了什么作用？(1)客观形势：土地兼并严重；清丈田地卓有成效；白银成为普遍流通的货币。
(2)作用：先试行，再向全国推广。
既有策略，又坚决、审慎、灵活、从实际出发、因地制宜。
二、改革的措施深化探究材料一“万里之外，朝下而夕奉行，如疾雷迅风，无所不披靡。
”——傅维麟《明书》思考该材料反映了什么现象？出现这一现象的原因有哪些？这一现象的出现对改革产生了怎样的影响？答案(1)现象：张居正改革使吏治得到整顿，政令畅达。
(2)原因：尊主权，伸张法纪，依法理政；颁行考成法。
(3)影响：提高了办事效率，为全面推行改革铺平了道路。
材料二2001年6月25日，长城作为春秋至明朝时期的古建筑，被国务院批准列入第五批全国重点文物保护单位名单。
长城全长约12 600千米，我们现在见到的长城大多为明朝所修筑。
明长城的一个突出特点，是加修了大批“敌台”，其中张居正主政时修筑“敌台”3 000余座。
思考张居正为什么重视加固长城？答案明中期以后边防残破，来自外部的军事威胁成为明王朝的心腹大患。
材料三一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官，一岁之役，官为佥募。
力差，则计其工食之费，量为增减；银差，则计其交纳之费，加以增耗。
凡额办、派办、京库岁需与存留，供亿诸费，以及土贡方物，悉并为一条，皆计亩征银，折办於官。
2015-2016学年高二历史学案第4课《英国资产阶级革命》(岳麓版选修2)
第二单元民主与专制的搏斗第4课英国资产阶级革命同学们知道今天哪些国家还保留着国王吗？英国女王虽然贵为国家元首，但却“统而不治”，国家的行政大权掌握在谁手里？英国是怎样形成这种局面的？带着这些问题，让我们一起来学习与英国资产阶级革命有关的知识。
一、英国资产阶级革命的背景1．有限的王权。
(1)依据：13世纪颁布的《大宪章》。
(2)内容：国王虽享有很大权力，却受到议会的限制。
(3)影响：逐渐确立起一种有限君主制的政治体制。
英国王权受到议会限制，也就是受到法律的限制。
2．资产阶级与新贵族的成长。
(1)新航路的开辟使大西洋沿岸的贸易活动迅速发展，英国形成了一批实力雄厚的资产阶级。
(2)在商品经济的冲击下，英国的贵族分化。
出现了按资本主义方式经营的新贵族。
英国资产阶级和新贵族力量的发展表明了英国新的资本主义经济模式和新的阶级力量出现，这是资产阶级革命发生的阶级基础。
3．倒行逆施的斯图亚特王朝。
(1)开始统治英国的时间：1603年。
(2)倒行逆施的表现。
①政治上。
A．力图推行君主专制统治，宣扬“君权神授”。
B．解散议会，实行长时期的无议会统治。
C．无视法律《权利请愿书》。
②经济上：多次绕开议会向人民征税。
(3)倒行逆施的结果。
①国王与议会冲突不断。
②新贵族和资产阶级开始领导反抗国王专制统治的斗争。
议会与国王围绕税收问题展开斗争，实质上是资产阶级民主与封建专制的斗争。
斯图亚特王朝的专制统治使英国的社会矛盾激化，这是英国资产阶级革命发生的重要原因。
二、英国资产阶级革命的过程1．《大抗议书》(1641年)。
(1)背景：查理一世被迫重新召开议会。
(2)主要内容。
①历数国王即位以来的弊政。
②重申议会下院掌握税收、拨款等财政决定权。
③要求国王只能从“议会有根据相信”的人中任免大臣和高级官员。
(3)结果：查理一世不予接受，并挑起内战。
《大抗议书》反映了资产阶级和新贵族要求限制王权、废除封建特权、进行改革的要求，成为革命初期的一个政治纲领。
2015-2016年高二化学下学期期中试题(有答案)
2015-2016年高二化学下学期期中试题（有答案）201-2016学年度下学期半期校联考高二化学试题考试时间:100分钟总分:100分出题人：付银燕审题人：幸孙剑可能用到的原子量：H—1，—16，I—3，—12，a—40，u—64第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：（共20题，每小题2分，共40分，每题只有一个答案符合题意。
）1、据报道，199年我国科研人员在兰州首次合成了镤元素的一种同位素镤－239，其原子核内有148个中子。
现有A元素的一种同位素，比镤—239的原子核内少4个质子和100个中子，则A元素在周期表中的位置是：（）A．第3周期第ⅠA族B．第4周期第ⅠA族．第周期第ⅠA族D．第3周期第ⅡA族2、下列化学用语的书写正确的是：（）A．基态g离子的核外电子排布图：B．过氧化氢的电子式：．As原子的简化电子排布式：[Ar]4s24p3D．羟基的电子式：3、下列各组元素都属于p区的是：（）A．原子序数为1，6，7的元素B．，S，P．Fe，u，l D．Na，Li，g4、下列大小比较不正确的是：（）A．熔沸点：Si2>Nal>S>2 B．酸性：HN2<HN3；H3P4<H2S4．还原性：H2S>HI>HBr>Hl D．键长：—H<N—H<—H 、现有四种元素的基态原子的电子排布式如下：①[Ne]3s23p4；②1s22s22p63s23p3；③1s22s22p。
则下列有关比较中正确的是：（）A．最高正化合价：③＞②＞①B．单质氧化性：③＞①＞②．电负性：③＞②＞①D．原子半径：③＞②＞①6、下列对分子及其性质的解释中，不正确的是：（）A．碘易溶于四氯化碳，甲烷难溶于水都可用相似相溶原理解释B．乳酸[H3H(H)H]中存在一个手性碳原子．许多过渡金属离子对多种配体具有很强的结合力，因而，只有过渡金属才能形成配合物D．已知酸性：H3P4>Hl，是因为H3P4分子中有1个非羟基氧原子而Hl为07、下面有关晶体的叙述中，不正确的是：（）A．金刚石为空间网状结构，由共价键形成的碳原子环上，最小的环上有6个碳原子B．氯化钠晶体中，每个Na＋周围距离相等的Na＋共有6个．氯化铯晶体中，每个s＋周围紧邻8个l－D．干冰晶体中，每个2分子周围紧邻12个2分子8、向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水，首先形成难溶物，继续添加氨水，难溶物溶解得到深蓝色的透明溶液。
重庆一中2015-2016学年高一下学期期中考试历史试题及答案
2016年重庆一中高2018级高一下期半期考试历史试题卷满分100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答综合题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题共50分）选择题（本大题共25题，每小题2分，总分50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1.“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。
转来转去自行，千匝万匝未停。
停未，停未，禾苗待我灌醉。
”这首《调笑令》描述的图示农业工具是（）A.翻车B.曲辕犁C.筒车D.坎儿井2.右图引自王祯《农书·农器图谱集之十九》。
与其相关的历史解释表述正确的是（）A.女性对棉纺织技术进步做出贡献B.宋元以来中国丝织业衰落C.棉纺织业发展致官营手工业衰落D.王祯的《农书》成书于唐朝3.宋太宗时期，有官员上奏：“岭南村墟聚落，间日集裨贩（小贩），谓之墟市。
请降条约，令于城邑交易。
”该建议遭到太宗的拒绝：“徒扰民尔，可仍其旧。
”这一史实反映了宋朝（）A.坊市界限不复存在B.市分散于街巷C.市场监管相对宽松D.墟市规模有限4.丝织巨镇盛泽镇本是青草滩上的一个荒村，“明初居民止五六十家，嘉靖间倍之。
以绫绸为业，始称为市。
”到乾隆时，“居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍。
四方大贾辇金至者无虚日，每日中为市，舟楫塞港，街道肩摩。
盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一。
”这反映出明清时期（）A.沿海港口城市繁荣B.工商业市镇兴起C.县城以下开始设市D.政府不再监管市5.明朝隆庆元年（1567年），进士蒋以化记载：“我吴市民，罔藉田业，大户张机为生，小户趁织为活。
每晨起，小户数百人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饕餮计。
福建省泉州五中2013-2014学年高二下学期期中考试历史试题 Word版含答案
2015届泉州五中高二年下学期期中考历史试卷一、选择题（共24题，48分，请把正确答案填写在答题卡上）1．“古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构，它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。
”该观点认为A．雅典民主缺少人文精神 B．雅典民主缺乏法律保障C．直接民主存在制度缺陷 D．雅典民主导致文明淹没2．梭伦主宰政事之后，禁止以人身为担保的借贷，还制定了法律，取消了一应私人与公众的债务，这一举措被称为“卸担”，意即卸去人们身上沉重的负担。
梭伦的这一举措A．使公民有机会参与政治事务 B．打破了贵族势力对政权的控制C．扩大了享有政治权利者的范围 D．使债务奴隶重新获得人身自由3．梭伦改革在国家机构民主化方面的改革措施有①创立了五百人议事会和公民法庭②以公民大会作为国家最高权力机关③取消担任高级职官的财产资格限制④赋予平民直接管理国家事务的权力A．①② B．②④ C．③④ D．①③4．战国时期的变法与春秋时期的改革相比，主要的不同点是A．是否加速井田制瓦解 B．是否涉及赋税制度C．是否涉及军事制度 D．是否触及上层建筑5．先秦诸子中有人认为：“伏羲神农教（教化）而不诛，黄帝尧舜诛而不怒（过分），及至文武，各当时而立法，因事而制礼。
”为此，他得出的结论是A．“天行有常”，“制天命而用之” B．“治世不一道，便国不法古”C．“法古无过，循礼无邪” D．“弱者，道之用”6．史书记载，“始秦戎翟之教，父子无别，同室而居”。
“秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。
”这种变化A．有利于秦国推行残酷的连坐法B．加快了小农经济在秦国的确立C．瓦解了旧的血缘宗法制度D．大大增强了秦军的战斗力7．秦孝公死，惠王代后……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。
今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。
”（《战国策·秦策一》）文中的“人”在客观上代表当时谁的利益A．没落贵族 B．立功战士C．新兴地主 D．富裕农民8．王安石的富国之法中，体现政府对国民经济宏观调控能力的是A．方田均税法 B．均输法 C．市易法 D．免役法9．王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法，在目的和作用上的相似之处有①加强对人民的控制②限制了官僚、地主的利益③增加了政府的财政收入④减轻了地主对农民的人身控制A．①② B．①④ C．③④ D．②③10．“人的灵魂是否得救，是由上帝挑选预定，人不可能靠自己得救。
广州市执信中学广雅中学、广州二中、广州六中四校联考2015-2016学年高二上学期期末考试历史试卷及答案
2017届高二上学期期末执信、广雅、二中、六中四校联考试卷历史本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试用时90分钟。
注意事项：答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号、座位号等相关信息填写在答题卡指定区域内。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
考生必须保持答题卡的整洁。
第一部分选择题（共45分）一．选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1．《世界文明史》中说：“（公元前6世纪至公元前3世纪）当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会的基础和贤明政治的根本原则。
”导致中国思想家关注这一主题的主要原因是A．社会的剧烈变动B．自然经济占统治地位C．统治者政策的引导D．百家争鸣局面的出现2．“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”体现了春秋战国百家争鸣中某一学派的思想与主张。
这一学派是A．关注民生、注重和谐的儒家B．主张“兼爱”、“非攻”，提倡节俭的墨家C．以改革促发展的法家D．“无为而治”的道家3．中国传统文化蕴含着丰富的和谐思想，包括人与自然的和谐、人与人的和谐、人与自身和谐等。
下列语句表达人与自身和谐思想的是A．天时不如地利，地利不如人和B．天人之际，合而为一C．喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和D．君子和而不同，小人同而不和4．西汉时，一大夫随武帝外出打猎，武帝猎得一头小鹿，交大夫带回，路遇母鹿，两鹿互相哀鸣，引起大夫的恻隐之心，便放了小鹿。
董仲舒断曰：“中感母恩，虽废君命，徙之可也。
陕西省西安市铁一中学2015-2016学年高二下学期期中考试地理试题Word版含答案
命题人：辛愿昌校对人：李航时间：90分钟满分：100分一、单项选择题（共30小题，每小题只有一项正确选项，每题2分，计60分）北京时间2015年3月30日21时52分，中国在西昌（28°N，102°E）卫星发射中心成功将首科新一代北斗导航卫星发射升空，31日凌晨3时34分顺利进入预定轨道。
据此，回答第1-2题。
1.北斗导航卫星发射升空时（）A．旧金山（37°N，122°W）区时为29日5时52分B. 东京（36°N，141°E）区时为30日15时52分C．国际标准时间为30日8时52分D. 世界时为30日13时52分2.3月30日至31日（）A．地球公转速度变快B．南极大陆极夜范围扩大C．西昌正午人影变长D．太阳直射点向赤道移动图1示意我国某区域年雾日数分布，读图完成3-4题。
3.导致该区域西南部年雾日数等值线密集的主要因素是（）A．纬度位置B．海陆位置 C．大气环流D．地形地势4.与甲市相比，乙市（）A．年雾日数较多B．太阳辐射量较大C．城市等级较高D．气温年较差较大图2中实线为一月平均气温（单位：℃），虚线为七月平均气温（单位：℃），完成5-6题。
5．下列四地中，气温年较差最大的是（）A.50°N，120°WB.40°N，120°WC．50°N，80°W D.40°N,80°W6．导致图中①、②两地七月等温线分别向北、向南凸出的主要因素是（）A.地形B.纬度位置 C．洋流 D．海陆位置图3位我国某区域简图，读图，回答7-8题。
7.图中最大的山脉走向大致为（）A.东西走向B.南北走向C.东北—西南走向D.西北—东南走向8.在该天气系统影响下（）A.甲地处背风坡，降水概率较小B.乙地吹偏西风，气温较高C.丙地处迎风坡，降水概率较大D.丁地吹偏西风，晴朗少云图4是“某水库调洪蓄洪功能示意图”，完成9-10题。
江西省临川区第一中学2015-2016学年高二上学期第一次月考历史试卷Word版含答案
临川一中2015—2016学年度上学期第一次月考高二历史试卷卷面满分：100分考试时间：80分钟命题人：杨建华审题人：刘霞第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共计60分，在列出的选项中，只有一项最符合题目要求。
)1．美国历史学家包弼德在《唐宋转型的反思——以思想的变化为主》中认为宋代标志了中国历史现代性的开端,但同时也出现了逆现代性的因素。
以下属于宋代“逆现代性”的是A．社会流动更趋频繁 B．皇室权威更趋强化C．世俗文化蓬勃发展 D．货币经济地位提高2．某教授认为：元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续，相当于自隋朝开始的“正一反一合”三阶段中的“合”。
作者认为（）A．行省制实现了中央集权和地方分权的有机结合B．行省制主要着眼于政治上的统治和军事上的控制C．行省制巩固了元朝的中央统治和国家的统一D．行省制借鉴了郡县制的优点，摈弃了两宋政治制度的缺点3．关于甲午中日战争的失利，郭嵩焘说“中国官民之势，悬隔太甚，民气常郁结不能上达”；李鸿章说“以北洋一隅之力，搏倭人全国之师”。
下列相关理解正确的是() A．皇权专制过于强化是失败的主因B．单纯发展海军导致社会矛盾激化C．洋务运动没有改良封建政治制度D．缺乏团结统一的力量导致战争失利4．有学者认为：革命党虽然嚷嚷了这么多年的革命，但他们并没有准备好一个周密详尽的计划。
到武昌起义之前，所有革命党的起义，没有一次起义有成功的机会。
这可用来说明A．维新变法的必要性B．辛亥革命的偶然性C．新民主主义革命的紧迫性D．国民革命的仓促性5．第二次国共合作初期，国民党政府承认各党派的合法地位，召开国民参政会，吸收部分共产党人和进步人士参加政府的抗战工作，并还公开拒绝和驳斥日本“共同防共”的谬论。
这表明（）A．日本全面侵华战争推动抗日民族统一战线建立B．国共合作促进了中国民主政治的发展C．国民党放弃了反共反人民的政治立场D．国共合作是政治、经济、军事的全面合作6．下图是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图。