八年级物理下册第十二章简单机械测试课件新版新人教版
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八年级物理下册第十二章简单机械阶段检测作业课件新版新人教版
解：(1)因为η＝WW有总用 ＝W有W用＋有用W额 ＝fs＋fsG动s ＝f＋fG动 ，所以动滑轮重力
为 G 动＝f1－ηη11f1
＝200
N－50%×200 50%
N
＝200 N
(2)当滑轮组机械效率为η2＝80%时，根据η＝f＋fG动 得，物体受到的摩
擦力为 f2＝1η－2Gη动2 ＝801%－×8200%0 N ＝800 N，所以滑轮组的有用功率为 P＝F2v ＝f2v＝800 N×0.2 m/s＝160 W
5．材料相同的甲、乙两物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点 (OA<OB)，如图所示，杠杆处于平衡状态。如果将甲、乙物体(不溶于
水)浸没于水中，杠杆将会( C )
A.A端下沉 B．B端下沉 C．仍保持平衡 D．无法确定
6．如图所示，用12 N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2 m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为2 N。若不计滑
3．在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重
物时，最省力的是( A )
4．正确理解物理概念是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率，
下列说法正确的是(
C)
A．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%
B．做功多的机械，机械效率一定高
C．功率大的机械，做功一定快
D．做功快的机械，机械效率一定高
ABC放置空调室外机，已知AB长40 cm，BC长50 cm。室外机的质量为
30 kg，室外机的重力作用线正好通过AB中点，则A处钉受到的水平拉 力F为___2_0_0__N(支架重力不计)。为了安全，从力学的角度分析，室外 机的位置应尽量__靠__近____(选填“第靠12题近图 ”或“远离”)墙壁。(g取10 N/kg)
人教版八年级下册物理课件：第十二章 简单机械(共68张PPT)
l2/m
杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。
F1 l1 F2 l2
3．练习
l1＝3l2，F1是F2的＿＿＿倍。 F1:F2＝2:5，l1:l2＝＿＿＿＿。 l1:l2＝4:3，F2＝60 N，F1＝＿＿＿。 F1＝15 N，F2＝75 N，l1＝15 cm，l2＝＿＿＿。
三、生活中的杠杆：
② 图示杠杆的力臂
例：画出图中力F对 支点O的力臂l 。
l
O
F
例 一块截面积为矩形ABCD的均匀金属块重 2 000 N，它的长宽之比为4:3，将它置于水平地 面上如图所示，若在A点用力F抬起金属块的一
端，则力F至少为 800 N。
A
B
l1
D
l2 C
G
F l1 G l2
2．探究杠杆的平衡条件 ① 调节杠杆在水平位置平衡 ； ② 获取实验数据； ③ 归纳结论。
A．启瓶器 B．切纸铡刀 C．食品夹 D．羊角锤
2．小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时， 他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。 （1）若使杠杆在 水平 位置平衡，需把平衡螺母向
右 端调节。 （2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B 处要挂 2 个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。 （3）若在C处挂6 N的钩码，用弹簧测力计作用在B 点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应 该竖直向上，此时弹簧测力计的示数为 2 N 。
（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的 大小，再做几次实验。
（4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上 用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻 力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。
次数
1 2 3 4 5 6
八年级物理下册 第十二章 简单机械复习课件 新人教版
第十二章
简单机械 ┃ 典例精析把方向
典例3：机械效率的探究 例3 用如图12－5所示的实验装置测量杠杆的机械效率。 实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面 的钩码缓缓上升。
图12—5
第十二章
简单机械 ┃ 典例精析把方向
(1)实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为 0.5 N，钩码总重G为1.0 N，钩码上升高度h为0.1 m， 测力计移动距离s为0.3 m，则杠杆的机械效率为 66.7 %。 请写出使用该杠杆做额外功的一个原因： 由于使用杠杆时需 要克服杠杆自重(克服摩擦力)等做功 。 (2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一 位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计 算得到下表所示的两组数据： 次 钩码悬 钩码总 钩码移动 拉力 测力计移动 机械效 挂点 重G/N 距离h/m F/N 距离s/m 率η/% 数
图12—1
第十二章
简单机械 ┃ 回眸教材析知识
3．机械效率 ①机械效率是指有用功跟总功的 效率表达式：
比值 。不同机械的机械
W有用 Gh 公式：η＝——— 斜面：η＝—— W总 Fs Gh Gh G 定滑轮：η＝——＝——＝— Fs Fh F Gh Gh G 动滑轮：η＝——＝———＝—— Fs F2h 2F Gh Gh G 滑轮组：η＝——＝——＝—— Fs Fnh nF ②提 高 机 械 效 率 的 方 法 ： 减 小 机 械 自 重 、 减 小 机件间的摩擦。
图12—6
第十二章
简单机械 ┃实战演习成高手
2．如图12－7所示是一种拉杆式旅行箱的示意图，使 用时相当于一个 省力 (填“省力”或“费力”)杠杆， 若箱和物品共重100 N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则 20 抬起拉杆的力F为 N。
邵阳市第一中学八年级物理下册 第十二章 简单机械课件 新版新人教版
簧 测力计的拉力F1。
② 用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋 , 测 量
使用弹簧测力计要注意的几个问题 :
1.测量前 , 检查指针是否指在零刻线。 2.观察单位、量程、分度值。 3.测量前 , 沿轴线轻轻来回拉动挂钩几次 , 放手后再观察指针是 否指在零线。 4.读数时视线必须与指针対应的刻度垂直。
弹力有无的判断
1．根据弹力产生的条件直接进行判断 , 如果具备弹 力产生的〞两个条件” , 那么接触面之间存在弹力。
2．运用〞假设法”进行判断 假设该处没有弹力。要判断物体在某一接触处是
否受到弹力 , 可以假设与该物体接触的另一物体去掉 ,
例、在图中所示的四种情况下 , 请判断球和接触面a 之间是否有弹力。(各接触面光滑)
力臂的画法,可以用下面简单的顺口溜记住: 一定点(支点),二画线(力的作用线),从点(支点)向线(力的 作用线)引垂线,力臂长同此线段(支点到垂足)
知识点 杠杆
赛艇的桨是杠杆
知识点 杠杆
调节杠杆平衡时,杠杆左偏时,将两个平衡螺母都向右调;杠杆右偏时, 将两个平衡螺母都向左调.即为〞左偏右调,右偏左调”.
知识点 测量滑轮组的机械效率
提高机械效率的方式: (1)在机械能承受的范围内,尽量增大物品运送量,充分发挥机械的作用. (2)改进机械结构,使其更合理、更轻巧,即减小机械自重. (3)按照技术规程操作,定时保养,及时润滑,减少机械部件间的摩擦,使机 械始终处于良好的运转状态.
知识点 测量滑轮组的机械效率
3.结构
指针
吊环 弹簧
4．认清弹簧测力计的量程和分度值。 不要超过弹簧测力计的量程。
右侧弹簧测力计的
量 程:
5N
;
分度值 : 0.2 N
② 用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋 , 测 量
使用弹簧测力计要注意的几个问题 :
1.测量前 , 检查指针是否指在零刻线。 2.观察单位、量程、分度值。 3.测量前 , 沿轴线轻轻来回拉动挂钩几次 , 放手后再观察指针是 否指在零线。 4.读数时视线必须与指针対应的刻度垂直。
弹力有无的判断
1．根据弹力产生的条件直接进行判断 , 如果具备弹 力产生的〞两个条件” , 那么接触面之间存在弹力。
2．运用〞假设法”进行判断 假设该处没有弹力。要判断物体在某一接触处是
否受到弹力 , 可以假设与该物体接触的另一物体去掉 ,
例、在图中所示的四种情况下 , 请判断球和接触面a 之间是否有弹力。(各接触面光滑)
力臂的画法,可以用下面简单的顺口溜记住: 一定点(支点),二画线(力的作用线),从点(支点)向线(力的 作用线)引垂线,力臂长同此线段(支点到垂足)
知识点 杠杆
赛艇的桨是杠杆
知识点 杠杆
调节杠杆平衡时,杠杆左偏时,将两个平衡螺母都向右调;杠杆右偏时, 将两个平衡螺母都向左调.即为〞左偏右调,右偏左调”.
知识点 测量滑轮组的机械效率
提高机械效率的方式: (1)在机械能承受的范围内,尽量增大物品运送量,充分发挥机械的作用. (2)改进机械结构,使其更合理、更轻巧,即减小机械自重. (3)按照技术规程操作,定时保养,及时润滑,减少机械部件间的摩擦,使机 械始终处于良好的运转状态.
知识点 测量滑轮组的机械效率
3.结构
指针
吊环 弹簧
4．认清弹簧测力计的量程和分度值。 不要超过弹簧测力计的量程。
右侧弹簧测力计的
量 程:
5N
;
分度值 : 0.2 N
八年级物理下册第十二章简单机械章末整合提升课件新版新人教版ppt版本
专题巩固提升
专题一
专题二
专题三
专题四
解析:因
η=������������有总用
=
������ℎ ������������
=
������ℎ ������������ℎ
=
������ ������������
故 n=������������������ = 702%2×4800N0N=4;
故应该有4股绳子承物重, 因一个动滑轮只能有2或3段绳子承重, 故至少需要两个动滑轮,根据“奇动偶定”的规律,绳子的开始端应 挂在定滑轮上,如图所示: 由图可见,至少需要一个定滑轮。 答案:C
=
2
82008N00-1N-01000N00+N������动=60%
由题图可知,n=5,A 完全打捞出水面后,岸上钢绳的拉力 F=1������(G+G 动)=15×(2 800 N+1 200 N)=800 N;
专题一
专题二
专题三
专题四
专题巩固提升
(3)根据v绳=nv物求出绳端移动的速度,根据P=������������ = ������������������=Fv求出岸 上钢绳拉力F的功率;A完全打捞出水面后,以0.1 m/s的速度被匀速
提升时,绳端的速度v绳=nv物=5×0.1 m/s=0.5 m/s,岸上钢绳拉力F的 功率P=Fv绳=800 N×0.5 m/s=400 W。
答案:(1)2 800 N (2)800 N (3)400 W
专题一
专题二
专题三
专题四
专题巩固提升
再见
2019/11/9
专题一
专题二
专题三
专题四
专题巩固提升