自媒体党建课题
新媒体视角下高校基层党建工作品牌化路径探索
新媒体视角下高校基层党建工作品牌化路径探索1. 引言1.1 新媒体视角对高校基层党建工作的影响新媒体的迅猛发展和普及，对高校基层党建工作产生了巨大影响。
传统的党建工作模式已经逐渐无法适应当今社会信息化发展的需求，新媒体时代的到来让高校基层党建工作焕发出新的活力和动力。
新媒体视角下，传播方式更加多元化和快速化。
通过社交媒体平台、微信公众号等新兴传播工具，可以实现信息的快速传播和互动交流，让党建工作不再局限于传统的会议和文件传达，使信息更加及时、直观。
新媒体还可以拉近党组织和广大党员之间的距离，增强沟通和联系的便捷性。
新媒体视角下，参与度和互动性增强。
通过新媒体平台，可以开展线上活动、发起话题讨论、开展在线培训等方式，吸引更多党员参与进来，激发他们的活跃性和创造性。
新媒体还可以提供更多的参与和表达渠道，让广大党员更加自觉地参与到党建工作中来。
新媒体视角对高校基层党建工作的影响是多方面的，它为党建工作提供了全新的路径和可能性，为高校基层党建工作的创新和发展注入了新的动力和活力。
在新媒体时代，高校基层党建工作应积极借鉴和运用新媒体技术，不断探索创新，在更广泛的范围内推动党建工作的深入开展。
【字数：348】1.2 高校基层党建工作品牌化的重要性高校基层党建工作品牌化的重要性在于提升党建工作的知名度和影响力。
随着社会发展和信息化进程的加快，高校基层党建工作需要适应新形势下的要求，通过建设品牌化的党建工作，可以有效吸引更多的师生参与到党建活动中，增强组织凝聚力和战斗力。
高校基层党建工作品牌化还可以提升学校的整体形象和声誉，增强对外交流和合作的信任度，有利于吸引更多资源和支持。
高校基层党建工作品牌化还可以促进党建理念的传播和推广，引领师生积极践行社会主义核心价值观，推动学校全面建设和谐校园。
高校基层党建工作品牌化不仅是迎合时代潮流的需要，更是提升党建工作质量和效果的重要路径和手段。
2. 正文2.1 新媒体视角下高校基层党建工作的特点1. 立体化传播：新媒体平台的多样性和丰富性为高校基层党建工作提供了更广泛的传播途径。
微信自媒体平台在高校党建工作中的运用探析
经济管理141微信自媒体平台在高校党建工作中的运用探析黄 鹂 南京审计大学金审学院摘要：随着互联网技术的成熟发展，互联网的作用在各行各业逐渐凸显，尤其微信自媒体的运用在工作中显得尤其重要。
微信是新时代下高校师生使用最多的自媒体平台，对此，本文通过对微信的传播方式和使用人群的优势，探索微信自媒体平台在高校建党工作中所要面临的问题以及策略做出了讨论。
关键词：微信平台；大学生；党建中图分类号：D267.6；G206 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2017)007-0141-01引言当前高校师生使用最广泛的软件就是微信，所以各高校通过使用人群这一优势把党建工作投入微信平台自媒体中运用，然而，微信由于自生特点在高校党建过程中遇到了瓶颈时期。
在此背景下，如何把高校党建工作与微信平台结合起来，让各高校学生正确认识微信自媒体与党建工作的运用是当今党建工作中值得思考的问题。
一、微信平台及其传播特点微信是一种传播方式，一个APP，一种新媒介，是腾讯公司推出的免费应用程序。
是支持通信运营商、语音短信、视频、图片、文字、支持多人群聊的手机聊天软件。
微信公众平台就是进行一对多的媒体性行为活动，党建工作也可运用微信公众平台之中。
已经形成了一种主流的线上线下微信互动方式。
具体的传播特点有以下几点：其一：一对多传播，信息高达到率。
在高校党建工作中，学生只需要关注公众号，一个发布就可以实现多人传播，传播者能快速传播党建信息，接收者也能快速接收所要了解的信息。
随时随地可发送可接收，提高了信息的达到率。
其二：便利的互动性，信息推送迅速实时更新。
微信作为一个社交软件，其互动性就是与其他软件的本质的区别之处，通过微信自媒体在党建工作中的运用，每一个用户可根据自己的兴趣特点或问文章好的建议说出自己的想法，在这种互动的情况下，可增进党建工作的完善性，集思广益得到更多的好点子共同建设学校党建工作。
其三：潜移默化的渗透性。
从现实来看，手机是人们不离手不离身的必备物品，微信推送内容人们总会时不时的看到，潜移默化的影响党员学生的价值观、人生观。
自媒体时代下的高校党建基本思路与实施
自媒体时代下的高校党建基本思路与实施□龙远春刘飞君【内容摘要】自媒体时代下，新媒体环境以及各大互联网平台对高校思想政治教育、党建工作的影响较大，在新媒体传播机制中，传统党建工作思维以及工作形式收效甚微。
实现高校党建创新，是党组织工作发展的永恒主题，亦是自媒体时代下高校提高党建工作质量的必然选择。
新形势下高校党建面临严峻形势，高校必须要积极探索新条件的工作处理方式以及工作经验，自觉利用马克思主义以及社会主义核心价值观展开工作，提高党建工作水平。
本文以党建创新工作的重要性为基础，基于习近平总书记提出的党建创新规律，探究如何在自媒体时代下创新党建工作，提出党建基本思路与措施。
【关键词】自媒体时代；高等院校；党的建设【作者单位】龙远春，刘飞君；广西师范学院自媒体伴随着大数据的发展，逐渐成为人们日常生活与工作的基本应用，大学生作为自媒体应用的主要使用群体，学生思想以及文化、观念都受其影响，传统党建的思想政治教育权威性被削弱，高校党建工作质量与工作效率下降，创新高校党建工作机制势在必行。
在《关于巡视31所中管高校党委情况的专题报告》会议中，习近平总书记明确指出要办好中国特色高等教育，举起鲜明旗帜坚持党对高校领导的绝对统领。
所以，自媒体时代中，高校党建工作必须坚持党的领导，针对高校实际党建工作探索新的改革创新之路，加强党组织建设的工作力度，自觉将党建工程贯彻于整个高校工作革新之中，践行社会主义核心价值观。
做好学生党建、教职工党建，确保党建工作机制与工作内容符合新时代发展的需求。
一、自媒体时代下高校党建创新的重要性自媒体时代中，学生是自媒体应用的主要群体，教师在新环境下受各大媒体平台影响改进教学模式，无论是教育理果则需要纳入各个支部年终考核并与绩效挂钩。
从党课评价工作的实践方面来看，第一，党课评价工作的方式包括教育工作者自评、听课主体评测以及组织部分考评；第二，从考评内容来看，组织部门不仅需要引导教育工作者与听课主体明确考评规则并发放测评表，而且组织部门还需要针对党课组织情况、人员参与情况、党课内容以及课堂互动性等作出评价；第三，不同评价方式下的积分方法需要体现出差异性，其中，总得分为教育工作者自评分数ˑ25%+听课人测评分之和/听课人总人数ˑ50%+组织部门人员考评分之和/总人数ˑ25%。
党建课题
其他主要成员跨校区环境下高校学生党建与网络信息平台研究付晓宇司忠业、董碧岚、李布基于分类算法决策模型的高校学生党员发展质量提升途径高晶司忠业、武亚珍、李布、王昊提升党建带团建的科学化水平研究——以H高校为例刘开振司忠业、武亚珍、胡梦菲、崔筝、彭颖娟、张容祎、李帅加强和改进研究生党建在就业工作中的实践探索——全面教育质量管理理论视角于靖伍华芳大学生党员党性锻炼社会常态化机制建设研究李强生工学院2010级本科生党支部党员基于SNS社交网络下党建带团建模式探索马娜吴蓉、王超、邱娟、李强基于易班平台的网络党建工作现状调查与对策分析——以海湾三校为例王超吴蓉、马娜毕业生党员质量跟踪反馈机制研究邱娟吴蓉、周全华、马娜、李强、王超、周伟佳科学管理视域下高校学生党建工作流程标准化的实践与创新研究吴蓉邱娟、马娜、李强、王超、周全华、周伟佳基层党组织在多校区运行中作用发挥机制研究倪力军夏玮、王月荣、章弘扬、周蕾建立学习型、服务型、创新型基层党组织的途径与机制研究马骧王利民、李晶高校服务型学生党支部建设研究孟庆鹏汪丽丽三年级留驻奉贤校区后的多校区学生党建工作研究花巍王帅、王雪，谢李斯琪加强高校基层党建网络信息化研究栾绍嵘花蕾，张伟青，周丽绘，李金霞，赵秀阁，张玲帆，张磊，潘铁英，于博昊，康燕加强在优秀青年教师群体中发展党员研究王惠李黎明、胡渠敦学生党员廉政文化教育的有效性研究周霞许浩、赵菡多校区办学模式下学生党支部建设的探索与实践曹慧曾晓玲提升党建带团建科学化水平研究马天骄张雪银、金志超两校区学生党建联建共建工作的探索李东霞魏群、马箐璘提高入党积极分子教育培养质量的途径研究杨嫣程秀玲、冉博新媒体时代大学生入党积极分子立体化培养研究刘稳风杨倩、程秀玲建立学习型、服务型教工党支部的有效研究王春丽药学院药物科学系教工党支部全体党员建立创新型基层党组织的途径与机制研究程家高药物化工研究所教工党支部全体党员高校加强学生党员队伍质量建设研究王苏莉王越、吴月欣、赵文东、刘仕清党团共建中的多元社会思潮及其引导研究初探赵文东王越、吴月欣、刘仕清、王苏莉加强在优秀青年教师群体中发展党员研究周岚党支部党员关于“党建E家人”在易班支部平台中的网络互动和创新性研究钱程崔姗姗、陆乐、孙茜、王阳以党务公开推进高校基层党内民主建设研究张熠程里、崔姗姗、杨丞磊建立服务型基层党组织的途径与机制探索黄文彬戎思淼、蔡海云、马剑剑理工科大学生党史教育的现状研究与对策戎思淼黄文彬、蔡海云、王磊大学生党员责任感教育研究朱姝李思悦、刘少文、沈峰、陈庆升过程思想视角下的入党积极分子教育培养质量提升途径研究崔美娜朱姝、陆春香、夏晓菲、毕川、陈彬、周珺、史明安、王琳超网络意见领袖：高校思想政治辅导员党建工作新角色胡宝林朱姝、赵俊玲加强大学生党员队伍先进性和纯洁性建设研究刘少文朱姝、李思悦高校基层党建信息化工作激励因素研究沈峰朱延超、蒋然、周鑫鑫、耿梦、赵江江、于娟娟、斯剑栋、田红中国梦视角下高校党建基层组织功能再定位吴青芳王芝眉大学生党员持续教育体系建构曹亮陈兴珍、王寅申新媒体时代建立学习型、服务型、创新型学生党支部的途径与机制探索王寅申曹亮高校基层党组织网络党建初探——以E大学L学院为丁灏刘海丰、秦涛、张苓薇研究对象提高入党积极分子培训质量途径研究秦涛邓超捷、夏晟寒、吴江、孔一丁“中国梦”视角下高校党员师生育才与成才机制研王捷华静究学生党员在职业发展中的先进性研究杨慧敏黄岚、陈逸飞、张虹、戴杰建设“学习型、服务型、创新型”党支部的途径与机制研究——以外国语学院大学英语第二党支部建设张凌志朱晓琴、施敏、谷伟珍为例新形势下加强学生党员队伍先进性、纯洁性研究郑东胡杨、赵依莎建立服务型基层党组织的途径与机制研究陈俊傲王玉华、陶右香、陈德庆高校后勤建立学习型、服务型、创新型基层党组织的刘洁后保处党支部途径与机制研究以十八大精神引领基层党建科学化建设研究丁永义朱彦龙离退休党员参与建立服务性基层党组织的途径和机热核葛轶群制研究践行社会主义核心价值体系的思想障碍及其破解路张丽华径基于PDCA循环控制理论的高校学生党建工作全面质魏星逄索、许舒雯量管理研究学生党员廉政文化教育的有效性研究包雷晶发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人作用钱嫦萍崔靖园的机制研究薛晓娟、刘开振、王义坤、沈海涛、全媒体时代高校网络党建的拓展与创新研究董玉国资蕙陈荣武、姚文、徐永桢、樊俊、杨高校年轻干部的成长规律及培养机制研究夏江雯雅伟大信息格局下如何更好发挥党委信息工作作用王珊王惠文、杨雅伟、张月林。
XX年党建研究课题范围及参考题目
XX年党建研究课题范围及参考题目（一）加强机关党的思想建设的研究参考题目：1、“两学一做”怎么学，如何做2、机关开展“两学一做”学习教育遇到的新问题和对策研究3、深入开展“两学一做”学习教育应着重在哪些方面下功夫4、开展“两学一做”学习教育应建立怎样的指导和考评机制5、严守政治纪律和政治规矩，切实增强“四种意识”6、深刻认识“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的重大意义和科学内涵7、“四个全面”战略布局对机关党建的新要求之研究8、以深入实施市委“2258”工作思路，加快开放内涵式发展为主线，广泛开展机关主题教育实践活动的探索和思考9、建立健全党员干部学习教育机制，充分发挥表率作用的实践和探索10、抓好道德建设，引导机关党员干部做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者的实践和探索参考题目：1、推进“基层服务型党组织加强年”依我见2、创新发挥党组织和党员“两个作用”的渠道，推动机关党建工作与中心工作深度融合3、探索建立与全市重点项目、重点工作考核奖励并行的党内创先争优工作机制4、以“提振精神，树立形象”为主题，深化机关“五有一好”和“双百”创建的实践和思考5、围绕服务型机关建设，打造机关服务品牌的实践和探索6、建立功能服务党小组，为基层群众提供个性化、多样化、实用性服务的探索与实践7、将机关党组织参与社区建设纳入评星定级考核内容，建立星级评定联动考核机制的思考和探索8、完善机关党员干部直接联系群众制度的思考和探索9、落实在职党员到社区报到制度，切实发挥在职党员作用10、建立在职党员双重管理机制（单位、社区双重管理）的思考和探索1、贯彻“五大发展理念”努力为“三农”做贡献参考题目：1、开展机关作风建设提升活动的探索和实践3、着力整治“四风”问题的思考和实践4、巩固“三严三实”教育成果的探索和思考5、论家风和机关作风建设的关系6、强化重点工作督查制度的探索和实践7、机关党员干部志愿活动和下基层活动有机结合的新形式和新渠道的探索和实践8、推动党员干部守纪律、讲规矩的实践与思考9、新形势下加强和改进机关作风建设的存在的主要问题及解决办法的思考（四）加强机关党的反腐倡廉建设的研究参考题目：1、机关党组织在党风廉政建设中如何发挥职能作用2、对机关反腐倡廉有效性问题的研究3、新时期机关党风廉政建设面临的新情况、新问题及其对策4、关于防控廉政风险，科学有效地防治腐败的思考和探索5、推进机关廉政文化建设的实践与探索6、开展“勤政廉政好机关”创建活动的探索和实践7、积极探索党内监督的有效途径，切实规范权力运行（五）加强机关党的制度建设的研究参考题目：1、管党治党责任制探究2、落实“两个责任”，全面从严治党3、如何发挥党组织在推进干部能上能下工作中的作用4、健全党员民主权利保障制度，保障党员主体地位的探索和思考5、扎实推进机关党务公开，进一步发展党内民主6、坚持和完善民主集中制，积极发展机关党内民主7、关于健全机关党内民主生活，切实对领导干部实施有效监督的研究8、如何确保党员的知情权、参与权、选择权和监督权落到实处9、进一步完善机关党建目标责任制考核的探索和实践（六）贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、宁夏区党委关于贯彻落实《条例》实施意见和《中共银川市委关于进一步加强和改进新形势下机关党建工作的意见》的研究（参考题目略）（七）认真学习贯彻党的十八大五中精神，全面提升‘五位一体’机关党建工作水平的研究（参考题目略）（八）贯彻落实《中共中央国务院关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》，学习自治区、银川市农村工作会议精神体会。
自媒体支持大学生党建工作方式的创新
WENJIAOZILIAO2019年第4期（总第814期）一、问题的提出中国互联网络信息中心（CNNIC ）发布的第40次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2017年6月，我国手机网民规模达7.24亿［1］。
在年龄构成上，我国网民仍以10岁—39岁群体为主，占整体的72.1%：其中20岁—29岁年龄段的网民占比最高，达29.7%［2］。
在自媒体平台中微信朋友圈、QQ 、微博的用户使用率分别达到85.8%、67.8%、37.1%，成为排在前三的典型社交运用［2］。
不难看出，大学生对自媒体有较强的依赖性和较高的使用频率，迅速发展的自媒体已开始逐渐影响高校大学生群体的思想观念、行为习惯。
在全国宣传思想工作会议上习近平总书记指出：“宣传思想工作创新，重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，努力以思想认识新飞跃打开工作新局面，积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法。
”［3］在大学生党建工作方面，如何创新党建宣传教育工作新思路、探索大学生党建的新方法、增强高校党建现实效果，是当前高校党建教育工作者亟须解决的现实性课题。
二、高校党建工作现状（一）高校党建工作成效高校是对广大青年进行思想政治教育的重要阵地，对青年意识形态的塑造发挥着重要作用。
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》在十七届四中全会通过后，高校党建工作逐步良性发展，步入正轨，并取得不小的成绩［4］。
一是机构建立健全，党建工作地位提升。
随着党建工作力度的加大，高校党建机构逐步建立健全，以昭通学院为例，根据部门组成设置机关党总支和各院系党总支，各党总支下分设支部，每个党总支和支部设立支委会，分层设计，层层把关，使党建机构设置规范化。
各总支由党委配备组织委员，对总支的党建工作进行督查和指导，高校党建工作逐步过渡到实质性的转型期。
二是党员发展规范化，党员教育常规化。
2014年中共中央办公厅颁布了《中国共产党发展党员工作细则》，细则明确了党员发展“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，注重加强对党员的教育培养，高校对党员的教育培养主要有两种方式，即经常性教育和集中性教育。
新媒体背景下党建宣传思想工作的思考
新媒体背景下党建宣传思想工作的思考文/李晓伟摘要：新媒体时代信息传播的渠道和方式呈现出许多新的特点，这给主题宣传和党建宣传工作带来了新的机遇和挑战。
充分重视并掌握这一媒体宣传的新形式、新阵地、新平台、新渠道，以更好地服务党建宣传工作，使党的声音始终占领各类舆论阵地，是新媒体时代党建宣传工作者的不懈追求与责任担当。
关键词：新媒体；党建宣传；舆论阵地随着新媒体时代的到来，无论是传媒格局、传播手段、传播载体还是受众对象、关注热点、舆论环境都在发生着深刻变革。
在科学技术的支撑下，互联网、物联网、大数据、智能终端的不断进步和创新，让微信、微博、客户端等新媒体当之无愧地成为新时代信息传播和舆论引导的重要阵地，正越来越深入地影响着社会公众的价值观、接受形式、思维方式和日常生活。
如何让党建宣传工作跟上时代潮流，把握好新机遇，利用好新媒体，让其更好地服务于党的宣传工作，成为党建工作者必须深入研究的课题。
1 新媒体时代宣传工作的新特征狭义的新媒体是指微信、微博、线上应用软件、页面程序等交互式终端，广义的新媒体是指一种全新的信息集成、传递、处理渠道。
新媒体的使用者既是信息的接受者也是传播的发起者，自由选择的海量信息为宣传工作提供了新路径。
而宣传工作是党建工作的重要组成部分，是宣传方针路线，建设思想阵地，武装政治头脑，优化舆论环境，促进文化和谐的重要抓手。
善用新媒体、引入新思路、建设新阵地，对提高党建宣传工作质量具有重要意义。
1.1 内容更具广泛性新媒体终端带来了海量信息，信息内容可覆盖各种兴趣领域且具有显著的碎片化特征。
加之用户可以更便捷、精准地加入兴趣集体，在互动中碰撞火花，产出更多信息，使得有用信息的筛选更加困难，这就要求宣传工作提高信息过滤与内容整合、梳理能力。
1.2 互动更具自发性在传统媒体的互动关系中，信息传播者与接受者是单向交流、彼此分割的，而在新媒体平台中，受众有条件自主筛选信息，他们的互动也很少突破自己的兴趣社交圈，对信息质量和用户体验要求更高，注意力多集中于与自身情感诉求、生活经验、信息需求相关的领域，发布、评论、反馈等环节均具有较强的主动性、主观性、自发性特征。
关于微信自媒体平台在高校党建工作中的应用思考
关于微信自媒体平台在高校党建工作中的应用思考发布时间：2022-11-18T07:04:37.356Z 来源：《中国教师》2022年第14期第7月作者：李银双[导读] 随着信息化技术不断成熟，互联网时代的到来，不断冲击着人们的传统生活模式，李银双天津商业大学天津 300134摘要：随着信息化技术不断成熟，互联网时代的到来，不断冲击着人们的传统生活模式，使得人们在工作、生活、学习等方方面面对互联网、信息技术都有着诸多依赖。
微信自媒体平台是信息化网络技术不断进步的重要表现。
它应用范围广泛，功能强大，具有便捷性、及时性、高效性等特点。
高校的党建工作区别于其他工作，它是引领高校不断朝着正确方向发展，培养和发掘优秀党员干部的重要途径，是加强党员干部政治思想意识的有效手段。
在信息化时代的今天，高校的传统党建工作模式应顺应发展变化，从工作开展形式、途径手段等方面不断创新，运用微信自媒体平台作为党建宣传工作的主要阵地，积极推动高校党建工作的开展，不断扩大支部思想政治工作的宣传力度，提升思想政治意识，营造良好的政治环境，进而为社会培养高素质人才奠定思想基础。
关键词：微信自媒体平台；高校党建工作；应用思考新发展理念的形成是不断顺应时代变化，面对新经济形式和新世界格局，逐步形成的。
而高校作为新时代人才培养的摇篮，更要坚持党的政治纲领，遵守党思想原则，运用党的政治制度引领和指导高校办学的发展方向，完善党建工作体系、构建长效机制，不断推动教育事业的发展进步。
微信自媒体平台在高校党建工作的应用，有着时代意义。
通过微信广泛、快速、便捷、及时以及互动性强的特点，将微信自媒体平台作为党建工作宣传的主要阵地，面向高校师生做好思想政治教育宣传工作，提高党建工作水平，树立正确的价值观。
一、高校党建工作中运用微信自媒体平台的重要作用1.互联网信息技术的特点。
在时代不断发展的今天，互联网信息技术已经在人们的生产生活中全面普及。
它的传播速度快、受众范围广、抽象化向具象化的转变等都是互联网信息技术的鲜明特点。
借力新媒体开辟基层党建活动“新阵地”
借力新媒体开辟基层党建活动“新阵地”近年来，随着以互联网和手机为代表的新媒体技术迅速发展，新媒体在传播信息的数量、速度以及内容的丰富性等方面已经远远超过传统媒体。
在新媒体条件下，基层党建工作也迎来了不同以往的新局面，微博、微信、手机客户端等新媒体平台逐渐成为企业加强基层党建工作、提升员工教育水平的“重兵利器”。
那么，如何在新媒体背景下，将党建工作与网络资源有机结合，创新基层党建模式，开辟基层党建活动“新阵地”，就成为当前广大党建工作者迫切需要思考的问题。
一、新媒体技术给企业基层党建工作带来的机遇和挑战当前，新媒体技术的广泛应用，为施工一线提供了丰富的信息内容和新的交流渠道，进一步提高了广大党员干部参与党建活动的主动性和积极性。
同传统媒体相比，新媒体的表现形式集中了文字信息、声音信息、视频信息等多种内容，形式多样化、信息量大、更新速度与传播速度快。
因此，网络和手机通讯等新媒体渠道就成为党员干部以及一线施工人员，获取各种党建信息、进行沟通交流的重要方式。
此外，在以往的党建工作中，各种文件、通知的发布以及组织活动的开展，普遍采用“自上而下”的单一学习模式，内容枯燥，广大党员接收信息的方式也较为被动。
在新媒体背景下，基层党组织可以充分利用党建网络平台的形式能够突破传统模式的限制，改变过去的固有形式，利用微信公众平台、抖音、视频号等新媒体作为传播工具可以更有力地发挥其传播速度快、传播方式便捷的特点，从而节约组织集体活动的成本，提高基层党建工作的时效性，促进党组织与党员、党组织与群众、党员与群众之间的交流，实现党建工作的互动和交流。
在日常工作中，基层党组织还可以通过新媒体手段构建党建网络平台，创新党建工作宣传方式，借助微信、微博、抖音、视频号等传播方式，在短时间内了解学习各种文件和通知，并借助新媒体的互动性特点，结合视频会议、网络课堂等模式，让普通党员干部充分参与其中表达观点，充分调动广大员工参与党建活动的积极性和参与性。
新媒体环境下高校学生党建工作创新
第11卷第10期Vol.11 No.1031课题项目：本论文为广东科学技术职业学院2018年度校级科研项目“高职院校教师培养模式研究——以广科院为例”成果，项目编号：XJMS2018006；广东科学技术职业学院2018年度校级科研项目“全面从严治党视域下高职院校学生党员发展质量研究——以广科院为例”成果，项目编号：XJJS2018022新媒体环境下高校学生党建工作创新徐庆佳（广东科学技术职业学院，广东 珠海 519090）摘 要：新媒体的快速发展改变了信息传播和信息获取的方式，通过新媒体开展高校学生党建工作具有方便快捷、形式多样等特点。
本文主要分析新媒体时代高校学生党建工作存在的问题，并提出新媒体环境下高校学生党建工作创新的路径。
关键词：新媒体；党建工作；创新；微博；微信中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）10-0031-02党的十九大报告为高校学生党建工作的开展提供了思想指导，高校开展学生党建工作有助于筑牢他们的思想政治理论知识，为社会主义建设与发展培养更多的人才。
新媒体是随着信息技术发展而产生的一种媒体形态，通过互联网渠道在终端数字电视、手机、电脑中传播信息。
新媒体具有个性化、即时性、交互性等特点，可以更好地传播党建工作信息，满足学生的信息诉求，强化高校党建工作效果。
一、新媒体的概念新媒体（New media）概念是1967年由美国哥伦比亚广播电视网（CBS）技术研究所所长戈尔德马克（P.Goldmark）率先提出的。
新媒体的使用方式包括有线通道和无线通道两种，这两种方式都是以电信网络为基础，利用移动计算、网络技术及数字技术等向用户提供相应的服务。
新媒体是指继报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，信息传播渠道包括手机、电脑、数字电视等。
［1］二、新媒体在高校学生党建工作中应用的优势（一）方便快捷互联网的信息传播速度快、覆盖面广泛、冲击力强，通过互联网的信息传播可以更快地让信息使用者达成共识。
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三、课题完成情况
（四）开设医院党委微信公众号
三、课题完成情况
（五）组织微信组织生活、微信党课 1、利用微信开展专题组织生活、发布微感言等 2、利用微信、微博等平台加强党务公开建设展 示党员志愿活动风采
三、课题完成情况
（六）加强监督及管理
1、要适时引导、监督、约束、规范党员的网络行为 2、培养党员自觉自律、慎思慎独的思想境界
形成“微信党建工作法” 凝聚“微”力量，推动党建信息化
感谢各位专家 请不吝指正！
三、课题完成情况
（一）在党建工作中普及微信
目前我院217名党员基本每位党员都有微信
三、课题完成情况
（二）各级党支部开设微信群，自主管理和运营 1、党委内设9个支部每个支部均有微信群 2、党委委员及各支部书记、委员建立微信群
三、课题完成情况
（三）关注优秀党建公众号，利用微信朋友圈，发 挥信息辐射效应 每位党员均关注“共产党员”“文明徐汇” “徐中心党聚会”“徐汇区中心医院”等公众 号、微博号，及时了解党的路线、方针、政策
三、课题完成情况
（四）其他自媒体方面的建设 每位党员及支部在基层党建网上均有注册
五、内容和预期成果
思考的问题
1. 如何控制党员个体在自媒体上的行为 （个人隐私） 2. 如何加强网络平台上群之间交流
3. 如何将各个自媒ห้องสมุดไป่ตู้之间资源进行共享
4. 如何做好自媒体管理、监控
六、特色及创新之处
传统的党员教育及党建工作存在着缺乏活力、 覆盖领域狭窄、党内活动方式单一固化的情况， 容易对基层党员失去吸引力 自媒体的应用凸显其优势，将成为网络时代党 建工作的“新常态”
灵活性 广域性 便捷性 多样性 学习 传播 监督 管理
微信 微博 飞信
博客
机遇 挑战 基层党建网
政治建设
二、课题建设方案
建设目标：
1. 2. 3. 4. 5. 自媒体成为思想理论宣传新平台 自媒体成为组织建设新载体 自媒体成为党内民主建设新渠道 自媒体成为党务工作提高效能新手段 自媒体成为党反腐倡廉建设新利器
自媒体在 基层党建工作中的应用
医院党委
内二党支部
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一、 立题依据
自媒体(We Media)又称 “个人媒体”，是个 人传播者,以现代化、电子化的手段，向不特 定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非 规范性信息的新媒体的总称 自媒体平台包括: 博客、微博、微信 等网络社交平台
一、 立题依据
组织建设 思想建设 作风建设 党务公开
自媒体因其互动性强，灵活性高，已经成为基 层党建的“新载体”
六、特色及创新之处
让自媒体成为党建工作上情下达的渠道，成为 党建沟通的新媒介
通过微信平台让党员主动参与，使之成为自我 教育的学习载体，党建的前沿阵地 自媒体内容丰富，形式多样，是传播正能量的 窗口，是党建的传播载体
六、特色及创新之处