2019部编版九年级语文上册第四单元测试题及答案
第四单元测试卷 （时间100分钟，满分120分）
一、积累与运用（25分） 1.下列加点的字注音有误的一项（ ）（2分） A.阴晦．（huì） 寒噤．（jìn） 嗤．笑（chī） 鄙夷．（yí） B.黛．色（dài） 隔膜．（mó） 恐吓．（xià） 恣睢．（suī） C.阔绰．（chuò） 褴褛．（lǚ） 拮据．（jū） 别墅．（shù） D.煞．白（shà） 嬉．闹（xī） 稠．密（chóu） 撩．逗（liáo） 2.下列词语中，书写无误的一项是（ ）（2分） A.髀骨 嗤笑 浑身解数 潺潺流水 B.拮据 糟蹋 莫明其妙 郑重其事 C.荒唐 褴褛 与日俱增 迟疑不诀 D.乖巧 肥硕 无忧无虑 致之不理 3.指出下列古代借代词语有错误的一项是（ ）（2分） A.桑梓（家乡） 社稷（国家） 同窗（同学） 巾帼（妇女） B.须眉（男子） 手足（兄弟） 伉俪（夫妻） 伛偻（老人） C.提携（小孩） 膝下（父母） 桃李（学生） 南冠（囚犯） D.烽烟（游戏） 丝竹（音乐） 婵娟（月亮） 汗青（史册） 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）（3分） ①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
②这种期望和要求反映了国家的教育目标。 ③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。 ④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。 ⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。
A．④①②⑤③ B．⑤③①②④ C．⑤③④①② D．④①⑤③② 5.下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．童话和寓言是世界文学作品中独特的风景线，丹麦的《安徒生童话》、德国的《格林童话》、古希腊的《伊索寓言》……这些伟大的作品都曾给我们留下深刻的印象。
B．《格列佛游记》中的主人公格列佛是一名医生，他广闻博见，历经磨难，见识了不同国度的风土人情。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，是一个在革命的熔炉中从工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的英雄形象。
C．在读书节“读对联，猜名著”的活动中，有一联是“一辆黄包车，为生活奔波，满载酸甜苦辣；三个不幸者，与命运抗争，终成一代伟人”。答案是《骆驼祥子》和《童年》。
D．《水浒》在说完一个故事后经常会出现“有诗为证”，例如“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗，就是出现在“林教头风雪山神庙”这个故事之后的。
6.古诗文默写填空：（8分） (1) ，西北望，射天狼。（苏轼《密州出猎》） (2)欲渡黄河冰塞川， 。（李白《行路难》） (3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现诗人对仕宦浮沉、世事变迁的豁达心境，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：
（4）诗仙李白，在《行路难》中，表现郁郁苦闷也保持昂扬向上精神风貌的句诗是： ， 。 （5）苏轼的《水调歌头》中，参透人生“此事古难全”的词句是： , 。 7.①冬日离去，暖春中一觉醒来，你会（ )发现大自然已开始分配工作了【 】②小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给殷勤的蜜蜂去细数吧；群星，就交给淘气的萤火虫去点亮吧； ， 。(4分)
（1）填入第①处括号里的词语，恰当的一项是：（ ） A.竟然 B.突然 C.虽然 D.果然 （2）请第①句的【 】内填上正确的标点。【 】 （3）“繁花，就交给殷勤的蜜蜂去细数吧”这句话有语病，请改正。 。 （4）请在第②句横线处续写一句话，使之与前面的句式句意相同。 8.初三的学习紧张有序，充满期待但压力极大，需要勤奋刻苦、勇往直前的精神力量，为此班委会同学以对对联的方式激励大家战胜压力，战胜自我，迎接明天的辉煌。请你根据所给上联，对出下联。
上联：攻坚克难凭少年豪气，下联： 。（1分）
二、阅读（45分） （一）文言文阅读(15分） （甲)课内文言文阅读（10分） 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
9.本文选自《陶庵梦忆》，作者是明末清初文学家 （人名）。（1分） 10.解释下列句中加点词语在文中的含义。（2分） （1）是日更定．．矣（ ）（2）上下一白．．（ ） 11.阅读本文，作者以高度的写意手法从听觉角度描写大雪带给人们的感受，为下文冒雪看雪的奇绝之举做铺垫。请找出这个句子工整地抄写下来。（2分）
12.雪后作者乘兴出游前往湖心亭看雪，所见“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已”请赏析这段优美的景物描写。（2分） 13.结尾时舟子喃喃自语，其中“痴”字意味无穷，根据文章内容谈谈你对作者“痴”的理解。（3分）
（乙）阅读下面诗句，完成第14—16题。（5分） 天末怀李白① 杜 甫 凉风起天末，君子②意如何？ 鸿雁几时到？江湖秋水多。 文章憎命达③，魑魅④喜人过。 应共冤魂语，投诗赠汨罗⑤。 【注释】①这首诗为诗人客居秦州时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。天末：天边。②君子：指李白。③文章憎命达：意谓文才出众者总是命运多舛。④魑魅：比喻各种各样的坏人。⑤汨罗：屈原在汨罗江含冤投水自尽。
14.解释“凉风起天末”中“末”的意思： 。（1分） 15.下列的理解或赏析，不正确的两项是（ ）（2分） A．古代一些物象常常被寄予特定的含义，例如“鸿雁几时有”中的“鸿雁”就因为有借雁足传信的说法，常常被用来借指书信。
B．意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素，本诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字，形成意象，构建了共同的意境。
C．“知人”是一种诗歌鉴赏的方法。作者视李白为知己，首联在看似不经意的寒暄中表现出作者对李白的关切。
D．“论世”也是一种重要的鉴赏方法。作者在动乱年代与李白一起被流放。所以才由李白的遭遇联想到自己的遭遇，感慨万千。
E．诗歌采用了对比的表现手法，通过一“憎”一“喜”的对比，主要写出了诗人对自己命运坎坷的无尽感叹。
16.诗人为什么说“应供冤魂泪”？诗歌表达了诗人怎样的情感？（2分）
（二）现代文阅读。（25分） 童年笨事 赵丽宏 如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事，这并不奇怪，因为儿时幼稚，常常把幻想当成真实。做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。
我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。 囚蚁 童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人。连蚂蚁也不例外。在歌里唱过“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工”，所以对地上的蚂蚁特别有好感，常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动，看它们排着队运食物、搬家，和比它们大无数倍的爬虫和飞虫们作战……大约是五岁的时候，有一天我和妹妹忽发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢？像养小鸡小鸭那样养它们，给它们吃，给它们喝，它们一定会长大，长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大。 这件事情并不复杂。找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了十五只蚂蚁，再旋紧瓶盖。这样，这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见……第二天早晨起来．第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下，安安静静地一动也不动，它们全都死了。我和妹妹很是伤心了一阵，想了半天，得出结论：是因为药瓶里不透气，蚂蚁们是闷死的。（现在想起来更可能是瓶里药味使小蚂蚁们送了命。）
原因既已找到，新的办法便随之而来。我找来一只火柴盒子，准备为蚂蚁们做一个新居。怕它们再闷死，我命令妹妹用大头针在火柴壳上扎出一些小洞眼，作为透气。当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷，小蚂蚁要冻死的！”对，想办法吧。在妹妹的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的。我果然想出办法来：从保暖用的草饭窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁关进火柴盒里，还放进一些饼干屑，我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家。遗憾的是不能像玻璃瓶一样在外面可以观察它们了。但可以用耳朵来听，把火柴盒贴在耳朵上，可以听见它们的脚步声。这些窸窸窣窣的声音极其轻微，必须在夜深人静时听，而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中，我曾经有过不少奇妙的遐想，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀……
然而我们的试验还是没有成功。不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵。
跳河 在几十双眼睛的注视下，我爬上了苏州河大桥的水泥桥栏。我站得那么高，湍急的河水在我脚下七八米的地方奔流。我闭上眼睛，深深地吸了一口气，准备往下跳，然而脚却有点儿发抖……
背后有人在小声议论—— “喔，这么高，比跳水池的跳台还高！这孩子敢跳？” “胆子还真不小！” “瞧，他有些害怕了。” 议论声无一遗漏，都传进了我的耳朵。于是我闭上了眼睛，又深深地吸了一口气……这还是读初中一年级时的事情。放暑假的时候，我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黄浦江或者苏州河游泳。有一天，看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水，跳得又潇洒又优美，使人惊叹又使人羡慕。我突然也想去试一试，他们能跳，我为什么不能呢？小伙伴们知道我的想法后，都表示怀疑，他们不相信我有这样的胆量。我急了，赌咒发誓道：“你们看好，我不跳不姓赵！”看我这么认真，有几个和我特别要好的孩子也为我担心了，他们说：“好了，我们相信你敢跳了。你可千万别真的去跳！”“假如‘吃大板’（“吃大板”，指从高空落水时身体和水面平行接触，极危险），那可不是闹着玩的！”可是再也没有人能够阻拦我的决心。我爬上桥栏时，小伙伴们都为我捏一把汗，有几个甚至不敢看，躲得远远的……
2019年部编版语文九年级上册补充习题答案 2我爱这土地
2我爱这土地【夯实基础】1.嘶璀璨讴敦姹嫣2.B（刺激使发怒）3.B（B项是象征，其余三项是拟人）4.D（连羽毛/也腐烂/在土地里面）【研习文本】整体把握1.第一节用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达诗人对祖国的挚爱。
诗人用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,并运用一系列意象表达歌唱的丰富内涵:被暴风雨打击着的土地，悲愤的河流，激怒的风，温柔的黎明——隐喻了祖国大地遭受的苦难，人民的悲愤和激怒，对光明的向往和希冀。
诗人借助鸟儿死后羽毛腐烂在土地里,表达诗人对土地的眷恋,隐含了献身之意。
第二节一问一答,诗人直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水”的情状，捧出了他那颗真挚、炽热的爱国心。
2.形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。
3.这是作者自己形象的体现，这是一个饱受磨难、拼尽全力、用整个生命去歌唱的形象。
4.鸟:诗人自己。
土地:象征繁衍养育中华民族的祖国大地。
河流、风:象征中国人民不屈不挠的反抗精神。
黎明:象征光明与希望。
二、片段研读1.在抗日战争的背景下，作者通过诗句表现了一种刻骨铭心、至死不渝、最伟大、最深沉的爱国主义感情,他对土地是一种深深的热爱和眷恋之情。
2.破折号表示意思的转折。
省略号表示余意未尽，情深绵绵。
3.该句表达了诗人对土地的眷恋，将自身融进大地,隐含了一种敢于牺牲自我之意。
4.表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，抒发了那个时代为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿女的共同心声。
【拓展阅读】1.本诗表达了对抗日战争充满了必胜的信念与憧憬，抒发了诗人期待革命胜利的愿望。
2.“复活"指中国的觉醒和新生。
“土地”又象征养育中华民族的祖国大地。
3.悲哀的是祖国的贫穷、落后，受尽欺凌。
4.后三句。
这是当时全国人民在战争时期的一种昂扬斗志的反映，带有一种浪漫的、乐观的、昂扬的情怀。
【文化传承】1.庭院中的井畔梧桐在秋夜的风中抖动,只有蜡烛的残光照着孤单的作者。
2019秋人教部编版九年级语文上册同步测试题：11 醉翁亭记【含答案】
11 醉翁亭记[见学生用书A 本·A12]1．解释下列加点词在不同句中的含义。
(1)临⎩⎨⎧有亭翼然临．于泉上者（ 居高面下 ）临．溪而渔（ 到 ） (2)秀⎩⎨⎧望之蔚然而深秀．者 （ 秀丽 ）佳木秀．而繁阴 （ 茂盛 ） (3)乐⎩⎨⎧山水之乐．（ 乐趣 ）人知从太守游而乐．（ 快乐 ） 而不知太守之乐．其乐也（ 以……为快乐 ）2．选择与下列句中“而”字的用法相符的一项。
(只填序号)A ．表示并列B ．表示承接C ．表示递进D ．表示修饰E ．表示转折(1)饮少辄醉，而．年又最高( C ) (2)杂然而．前陈者，太守宴也( D ) (3)起坐而．喧哗者，众宾欢也( A ) (4)人知从太守游而乐，而．不知太守之乐其乐也( E ) 3．下列句子中朗读节奏划分有误的一项是( B )A ．太守与客/来饮于此，饮少/辄醉B ．其西南/诸峰，林壑/尤美，望之蔚然/而深秀者，琅琊也C ．若夫/日出/而林霏开，云归/而岩穴暝D ．树林/阴翳，鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也【解析】本题考查文言句子朗读节奏的划分。
B 项的正确划分应为：其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。
4．按要求答题。
(1)《醉翁亭记》中有很多脍炙人口的成语和俗语流传至今。
如形容许多人相聚饮酒的热闹场面的“__觥筹交错__”，比喻事情经过挫折后出现转机的“__峰回路转__”，表示本意不在此而在别的方面的“__醉翁之意不在酒__”，比喻真相大白的“__水落石出__”。
(2)《醉翁亭记》中“__醉翁之意不在酒__，__在乎山水之间也__”两句为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。
(3)欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是：__野芳发而幽香__，__佳木秀而繁阴__，__风霜高洁__，__水落而石出__。
(4)昆明翠湖海心亭有这样一副对联：“有亭翼然，占绿水十分之一；何时闲了，与明月对饮而三。
”这副对联的上联巧妙地化用了本课的一句话。
人教部编版2019-2020学年九年级语文上学期期末测试题及答案
2020-2021学年度第一学期期末教学质量检测九年级语文试卷（考试时间90分钟满分120分）注意事项：答卷时，请将密封线左侧的内容填写清楚，将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。
第一部分（1-6题23分）1．在下列横线上填写出相应句子。
（每空1分，共8分）(1)________________，又恐琼楼玉宇，___________________。
(2)望西都，意踌躇，___________________，_________________。
(3)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是“____________，___________________。
”(4)“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”彰显了诸葛亮的人生志趣，他在《出师表》中用“_____________________，______________________________。
”再次明志。
2．下列词语中，书写完全正确的一项是( )(3分）A．断章取义前仆后继镊手镊脚斟酌损益B．死心塌地寻章摘句心恢意冷滔滔不绝C．面面厮觑一气呵成痛心嫉首引喻失义D. 哗众取宠眼花燎乱翻天覆地不屑置辩3．下面一段话中有语病的一项是( )(3分）①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。
②这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。
③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。
④由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句4．下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是( )(3分）不是所有的笑容都表达喜悦，___________；不是所有的喝彩都表达赞颂，_________；不是所有的顺从都表达虔敬，_____________；不是所有的顺利都表达成功，___________。
①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A.②③①④B.①③②④C.③②①④D.④③①②5．下列有关文化常识在生活中的运用，正确的一项是( )(3分）A.“寿终崩．殂，这是自然规律，望你节哀顺变，多多保重！”B.“这才八点（晚20时）就让我们睡觉，你把我们当成更定．．及睡的老人了！”C．在儿子十六岁的生日宴上，父亲教导儿子：“若在古时候，早已加冠．．，以后做事要稳重些。
2019年秋人教部编版九年级上册语文(安徽专版)期末测试卷含答案
第一学期期末测试卷九年级·语文上(R版)时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句的上句或下句。
①拥毳衣炉火，__________________。
(张岱《湖心亭看雪》)②______________，后天下之乐而乐。
(范仲淹《岳阳楼记》)③一上高城万里愁，______________。
(许浑《咸阳城东楼》)④__________________，蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)⑤倚东风，________。
小园几许，收尽春光。
(秦观《行香子》)⑥我欲乘风归去，________，高处不胜寒。
(苏轼《水调歌头》)(2)根据提示写出相应的名句。
①《卜算子·黄州定慧院寓居作》一词中，以象征的手法表现了作者被贬黄州时的孤寂处境和以高洁自许、不愿随波逐流的心境的句子是“______________，________________”。
②杜甫《月夜忆舍弟》中点明时令特征，令人心生寒意的句子是“______________________________”。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
(9分)触景生情，秋天的记忆不仅仅是心情，更多的是那份诗意。
此时，伴随阵阵秋风惬．意，看着那初春抽出的枝条，有了夏的洗礼，秋的装点，安静地随风摇yè起舞，片片随风婆娑的略显发黄的秋叶，缠绵不舍地缓缓飘落。
落叶一地黄，多愁善感的心灵深处，是否也会发出感叹：这是岁月的沧桑、流年的感慨，还是风的无情、树的不挽留的悲伤？沉醉于“碧云天，黄叶地。
秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。
芳草无情，更在斜阳外”的美妙境地。
诗情画意中，一幅幅秋景写意画映入我的脑海。
安静中，心情也好了许多，暂且忘记了人世间烦恼和锁事的纠．缠。
初秋的烟华风云，就是这样，矛盾交织、心情起伏，让人在潜意识中感到如痴如醉的余香。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
2019年部编版语文九年级上册补充习题答案 9精神的三间小屋
9精神的三间小屋【夯实基础】1.B【A.自惭形秽（huì）C.坍塌（tān）D,挟持（xié）］2.B（注意前后鬲语的照应）3. D（四通八达:形容交通非常便利）【研习文本】一、整体把握1. 为了给精神建立栖息地，使人健康、美丽、庄严、伟大、真诚、完满、永恒。
2. 作者认为只有为自己的精神生活留下足够的空间，用独立的思考来重塑自我，同时认真地规划、寻找自己的事业，使事业和人生缤纷和谐、相得益彰,才能使自己的精神小屋建设得美观、结实，并有丰富的储物。
3. 不能,三间小屋是一个整体，其中盛放我们自身的小屋是根本，是心灵大厦的基础，我们只有拥有自己的主见，才能明确自己所爱和所憎恨的，才懂得什么样的事业能带给我们真正的快乐。
作者是按照层层深入的顺序来写这三间小屋的。
二、片段研读1. 安放自身需要思考，拥有独立的思想。
2. 比喻论证，把自己的头脑比作高速公路和集装箱来阐述精神的小屋里唯独没有完美的自己，为观点“安放我们自身”作铺垫。
3. 这是一个信息高度发达的社会，我们能从不同渠道接受各种纷繁复杂的信息，渐渐地，有的人就被这个信息社会所同化了，常常随波逐流，用他人的观点来肯定事物的价值，常常以为众人所追求的就是他们自己想要的。
于是别人的思想、外在的信息代替了他们自己的思想，使自己成为缺乏思想和思考的人，所以说“唯独没有我们自己【拓展阅读】1. 设置悬念，引起读者的阅读兴趣；论述“心”自古以来都被人们重视。
2. 否。
从医学上看，心主管机械方面的操作，而大脑是我们情感和智慧的大本营,它主宰着我们的思维和决策。
心里装什么，是需要大脑挑选和决定的。
3. 作者通过美好的比喻，使题目充满浪漫的文学色彩，引起读者的阅读兴趣；同时呼唤人们记住亲情和友情,在心里装下光明和友爱。
【文化传承】1. 他借口砚台呵出一担水才值三文钱，不值得花巨资而拒收贿赂。
2. 表现了孙之翰为官清廉、洁身自好的品质。
译文:有人曾送孙之翰一方砚台，据说值三十千钱。
人教版九年级初三语文测试题及答案全套上下册
九年级语文（上）第一单元自测题一、积累1．请写出含有“雨”和“雪”的四字成语各一个。
2．下列加点字注音全都正确的一项。
（）A．分外（fèn）禁锢（gù）安慰（wèn）留滞（zhì）B．妖娆（ráo）田圃（pǔ）丝缕（lǚ）襁褓（qiáng）C．颤抖（chàn）树篱（lí）喑哑（yīn）栖息（qī）D．喧嚷（rǎng）斗笠（dǒu）滋润（ruì）莽莽（mǎng）3．下列词语中有四个错别字，请用横线标出并依次改正在方格中。
一代天骄原弛蜡象顿失滔滔唯余莽莽闪闪烁烁披蓑带笠红妆素裹弥足珍贵4.指出下列古诗句所写的是哪个季节的雨。
A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（）B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（）C ．七八个星天外，两三点雨山前。
（）D．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
（）5．根据提示，简要说明下列诗句中的设喻之妙。
(1)我来了，我走得很轻，而且温声细语地／我的爱心像丝缕那样把天地织在一起提示：假如将诗句改写为“我的爱心像绳索那样把天地连在一起”，诗的情味将会发生怎样的变化?(2)谁不愿意，有一个柔软的晚上／柔软得像一片湖／萤火虫和星星在睡莲丛中游动提示：“柔软得像一片湖”这个比喻写出了“柔软的夜晚”怎样的情致?6．根据提示，将下列诗句进行分类，填写序号即可。
①山舞银蛇，原驰蜡象。
②跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏／去看牧场就要抽发忍冬的新苗／绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好／去听听溪水练习新编的洗衣谣。
③大地的诗歌从来不会死亡：／当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，／隐藏在阴凉的林中，就有一种声音／在新割的草地周围的树篱上飘荡，／那就是蝈蝈的乐音啊!④树叶的碧意是一个流动的海。
⑤酒入豪肠／七分酿成了月光／余下的三分啸成剑气／绣口一吐就半个盛唐。
⑥朱门酒肉臭，路有冻死骨。
化静为动：_________________________________音韵和谐：_________________________________对比突出：_________________________________7．在“沙砾”“小草”“蚂蚁”中任选一种。
人教部编版九年级语文下册第四单元《写作：修改润色》检测及答案
《修改润色》跟踪测试题（附答案）1.找出最动人的语句，运用修改润色技法，写出精彩片断。
……我感受到妈妈并没有出去，像到了我的床前，我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声。
我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛深情凝视着我，那是什么样的眼神啊？世界上任何形容母亲的好词都到上面都不为过…………妈妈的眼睛深情凝视着我，我分明地感觉到2.综合运用多种技法，将下面语段修改润色，写出精彩的片断。
爸爸逼着我了少年男子组的长跑，我心里很不愿意，但是没办法。
比赛开始了，我拼了命地跑，感到嗓子发咸，胸口和全身的肌肉都疼，也跑不过那些对手，觉得自己快不行了，我想放弃，又不甘心。
最终，以失败结束了这场长跑。
从下面三篇习作中任选一篇，指出不足，进行修改润色。
【习作一】成功的诀窍踏入考场，心中却没了初次的忐忑，只觉得十分地放松。
“好，开始吧”。
考官冲我点了点头。
我平稳了一下情绪，坐在钢琴前，手指搭上键盘，顿时屋内不再有考官，只有我与这琴的交流……。
等待，不再是焦急而无奈的，我相信自己定会成功。
发榜之日，进入网站，键入准考证号，顿时，屏幕上出现了鲜红的恭喜字样。
那一刻，我笑了，笑得十分开心。
不仅是为了我的成功，更是为了我找到了成功的诀窍。
那就是------勤奋、自信。
只要拥有了这两点，成功唾手可得。
【习作二】白鸽戴上耳机，徜徉在乡间的小路上。
“扑哧，扑哧……”我的眼睛随声音望去，只见一只白鸽趴在地上，用力地拍打着翅膀，想飞却怎么出飞不起来。
为什么它不与别的姐妹们一起遨游天空呢？我的心里产生了一丝疑惑！我轻轻地走过去，生怕惊动了它，在离它只有两步远的地方，我清楚地看到，它雪白的羽毛上有鲜血的痕迹。
我蹲下身去，用双手捧起这只受伤的白鸽，转身向家走去……每天，我都早早地起床，将它的羽毛抚摸一番。
然后，再替这擦药。
每次替它上药，它都将肌肉绷得很紧，好像很疼似的，所以每次上药，我都格外小心，不敢用太大的力。
有一天，我给白鸽擦了点药，将它放在饭桌上，然后给它找点水喝。
人教部编版九年级下学期语文第四单元测试卷(含答案)
部编版九年级语文下册第四单元测试题(时间120分钟试题总分120分)一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2分)A．枸杞/拘泥骄傲/矫揉造作铢两悉称/称兄道弟B．狡黠/诘问此刻/吹毛求疵心旷神怡/矿产资源C．渲染/喧闹要诀/悬而未决味同嚼蜡/细嚼慢咽D．姑且/香菇粘贴/信手拈来只争朝夕/朝朝暮暮2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A．契合真挚式金石轻描淡写高谈阔论B．统筹寂寥破天荒目不忍睹胸有成竹C．歌谣惆怅跑龙套诩诩如生狂妄自大D．意蕴聪颖护身付浮光掠影开卷有益3.古诗文默写。
(8分)(1)(2019·临沂)一抹晚烟荒戍垒，。
(纳兰性德《浣溪沙》)(2) ，八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)(3)(2019·鄂州)《送东阳马生序》中宋濂求学如此艰难，但他始终没有放弃，其原因是：。
(4)一份愁绪，不同倾诉。
崔颢登高远眺，用“？”(《黄鹤楼》)表达碧波浩渺家难寻的感慨；范仲淹戍边独酌，用“，”(《渔家傲·秋思》)抒发功名未建不回家的惆怅。
4.(2019·洛阳一模)名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)下面是章回小说《西游记》和《水浒传》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。
①孙悟空三岛求方观世音甘泉活树(《西游记》第二十六回)②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场(《水浒传》第十回)(2)有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆、理性的批判”。
请你写一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
5.(原创题)阅读下面材料，按要求答题。
(共4分)磷是有关生命和思想的物质。
骨头里含有磷，它决定着骨髓细胞的生长和发育。
____________________，才能使脑细胞正常地工作。
食物里缺乏磷，就会使整个机体衰弱下去。
怪不得身体衰弱的人和康复期的病人，要服用含磷的药物。
不但人需要磷，其他生物也需要。
2020年人教部编版九年级语文下册课时检测：第四单元单元检测(含答案)
单元检测满分:100 分,限时:60 分钟一、积累与运用(23 分)1.下列加点字注音全都正确的一项是(2 分)( )A.怡．情(yí)惆怅．(zhànɡ)信手拈．来(niān)B.劝诫．(jiè)真挚．(zhì)味同嚼．蜡(jué)C.统筹．(chóu)寂寥．(liáo)诸．如此类(zhū)D.狡黠．(xié)契．合(qì)目不忍睹．(dǔ)答案 C A.怅chànɡ。
B.“嚼”是多音字,此处应读jiáo。
D.黠xiá。
2.下列词语书写有误的一项是(2 分)( )A.诘难笼统吹毛求疵轻描淡写B.藻饰附丽全神惯注开卷有益C.滞碍谚语狂妄自大高谈阔论D.渲染苟安铢两悉称心旷神怡答案 B 惯→贯。
3.下列加点成语运用不恰当的一项是(2 分)( ) A.我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味．同．嚼．蜡．。
B.小明对每道题都不．求．甚．解．,虽然很快就完成了作业,但做错的也很多。
C.我们老师思维敏捷,当我们有问题问他时,他总是胸．有．成．竹．地回答我们。
D.都说张家界山水很美,身．临．其．境．,果然名不虚传。
答案 A “味同嚼蜡”形容没有味道,多指文章或讲话枯燥无味。
用于指饭菜不恰当。
4.(2019 贵州安顺中考)下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
(共3 分,每小题1 分)①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。
阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来。
②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。
③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。
(1)第①句搭配不当,应把改为。
(2)第②句成分残缺,应在后加上。
部编版语文九年级下册第四单元 测试题 (四)附答案
部编版九年级下单元测试第4单元班级________ 姓名________一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。
）1.下列加粗字注音全都正确的一项是（）（3分）A.怡情（yí）惆怅（zhàng）信手拈来（niān）B.劝诫（jiè）真挚（zhì）味同嚼蜡（jué）C.统筹（chóu）寂寥（liáo）诸如此类（zhū）D.狡黠（xié）契合（qì）目不忍睹（dǔ）2.下列词语书写有误的一项是（）（3分）A.诘难笼统吹毛求疵轻描淡写B.藻饰附丽全神惯注开卷有益C.滞碍谚语狂妄自大高谈阔论D.渲染苟安铢两悉称心旷神怡3.下列加粗成语运用不恰当的一项是（）（3分）A.陶公不图名利，不慕虚荣，喜好读书，不求甚解。
每当对书中的要义有一些领会时，便会高兴得连饭都忘记吃。
B.2020年7月26日，北京中赫国安将在新赛季中超首轮比赛中迎战重庆当代队，对此赛事，主帅热内西奥胸有成竹。
C.未来，被存档的圆明园遗址可以形成虚拟三维影像在网上展示，游客通过手机就能实现“掌上观展”，达到身临其境的效果。
D.假期游览驰名中外的五岳之首泰山，晓琳浮光掠影，拍摄了“泰山日出”“黄河金带”等许多绝美的风景图片。
4.下列说法有误的一项是（）（3分）A.《无言之美》中以文学作品为例，说明言不能尽意，也不必尽意的道理。
B.《驱遣我们的想象》用生动的语言，以一诗一文为例，深入浅出地阐明了欣赏文艺作品的方法。
C.《不求甚解》一文在批驳别人观点的过程中，又阐述了自己的主张。
D.《谈读书》一文中运用了比喻说理、排比说理、对比说理等多种论证方法。
5.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）（3分）A.古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行动，如“惠存”“惠赠”；“贵”用于称跟对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。
B.二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。