秋天的怀念阅读题及答案
秋天的怀念阅读题及答案
【篇一：秋天的怀念课内现代文阅读题(答案)】
class=txt>《秋天的怀念》
1、“咱娘儿俩在一块儿，好好活着??”这名话的含义是（）。
a、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。
b、鼓励自己为了儿子要坚
强的活下去。
c、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。
d、母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。
2、母亲坚持让我看菊花的目的是（）
a、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。
b、为了
让“我”出去散散心，使“我”
的心情好转起来。
c、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。
d、
那黄色的花淡雅，白色的花高洁，
紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。
3、文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是（）。
a、她出去了，就再也没有回来。
b、我没想到她已经病成那样。
c、她还在大口大口的吐着鲜血。
d、她昏迷前的最后一句话。 4、
第一自然段的”双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常“，句中的”无常“是什么意思？语段中最能表
现”我无常“的两个词是什么？
5.这篇文章反复写看花这一内容的原因是：
6．文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说
说它在文中的具体作用。（3分）
7．结合内容说说文中加点的动词扑和挡为什么用得好。
8．将第三段中加横线的央求换成期待好吗？为什么？（3分）
9．文章结尾说我懂得母亲没有说完的话。你认为文中的我懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体
说明。
10．如果将这篇文章标题中的秋天两字去掉好吗？为什么？（3分） 11．结合文章内容，体会第①段中加点的“忍”字，说一说母亲忍受
的是什么。
12．第③段中，写“我”答应去看菊花，母亲喜出望外，这是为什么？说说你的理解。（4分）
13．文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是：
____________________________。
14.为什么“自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花，都死了”?
15.文章第一、三两段反复写到母亲要推‘我’去看北海的菊花，为什么?
16.第三段中画线部分是什么描写?表现了什么?(画线部分是：她高兴的一会儿坐下，一会儿站起)
17.最后一段为什么要着意写北海的菊花?
疼痛的母爱
①多年来，这件事一直是母亲心里的一个结，这个结是她几十年来对儿女疼痛着的母爱。
②那是恢复高考制度的第二年，我考取了北方一所名牌大学，录取通知书寄来时，整个山村的人都为我欢
欣，公社革委会主任还给我送来一个洗脸盆、一条毛巾，到我家门前燃放了一挂鞭炮。我是全乡有史以来
第一个大学生，家人都因我而荣耀。就像我家要办喜事一样，亲朋们纷纷上门来道喜，我家很穷，穷得连
盐巴都买不上，母亲东拼西凑，想方设法煮了一顿红薯米饭招待乡亲们。
③临上学的头天晚上，母亲想做一顿好吃的为我饯行，便狠心地把家里唯一能供全家油盐零花所需的母鸡
杀了。杀鸡的时候，我和父亲还在地里干活，收工回来时，我闻到一股香味，弟弟还没等我进屋便告诉我：
?娘杀了鸡，今晚给你打牙祭（意即吃肉）。?年幼的妹妹在一旁抢着说：?娘跟我们说了，这只鸡只让你
一个人吃，说你给我们吃，我们也不能要。?妹妹边说边咽口水。
④我知道我们家已经有大半年没有沾过油荤了，全家从口里节省的钱都让我买了复习资料，上县城考试百
多里路程我往返都是步行，上大学的路费还是借的，现在家里实在拿不出什么好一点的东西来吃。母亲几
天前就打算杀鸡，我不让。那只母鸡每天生一个蛋，母亲要把蛋存起来提到集市上换钱，家里买盐的钱，
打煤油点灯的钱，弟弟妹妹上学的钱，送情补礼的钱都得从鸡屁股里抠。母鸡没有了，家里就断了财路。
⑤我走进厨房，看见母亲坐在灶膛口一边往灶里加柴，一边抹眼泪，红红的火光映着母亲那张饱经沧桑的
脸，脸上深深的皱纹在火光下清晰可见。见我进来，母亲赶忙擦去
泪水，笑着说：?娘是舍不得你走哩。?
⑥我涩着嗓子说：?娘，你不该把鸡杀了，没鸡生蛋，往后家里就吃不上盐，点不上灯了。?母亲说：?我
儿是全公社的状元，有了出息，明天就要出远门了，你不吃好一点，娘心里难受。?
⑦吃饭时，母亲把鸡肉盛在一个大钵碗里，端到了我面前，桌子中
间供大家吃菜的碗里，只盛了一些汤。
母亲说：?趁热吃吧，看你这样瘦，该补一补身体，读大学还要用功呢。?我用筷子给低头扒饭的父亲夹了
一个鸡腿，父亲把鸡腿退了回来。我又将另一只鸡腿夹给母亲，母
亲一躲，鸡腿掉在了地上。母亲赶快把
它捡起来，洗净后又放进我的碗里，说：?这鸡是煮给你吃的，你就只管吃吧，别夹来夹去的。?
想捞出肉，却空着筷子缩了回去。我把钵碗推到桌子中间，对弟弟
妹妹说：?你俩都来吃。?弟弟伸出筷子
夹了一块鸡肉，小心翼翼地看了母亲一眼，见母亲正用眼瞪他，就
赶快把那块肉放回钵碗里。妹妹刚刚伸
出的筷子也缩了回去。我心里难受极了，我给弟弟妹妹的碗里都夹
去两块鸡肉，他俩都把肉夹回了钵碗里，
很懂事地拿起勺子舀汤喝。弟弟边喝汤边说：?鸡肉塞牙缝，我喜欢喝汤。?妹妹也跟着说：?我也喜欢喝
汤，不喜欢吃鸡肉。?
⑨看着他们津津有味地喝汤，我的眼泪流了出来，我对母亲说：?娘，你就让弟妹一块儿吃吧。我一个人
怎么吃得下？?母亲只好应允道：?你两个也吃一点吧，往后像你大
哥一样考上了大学，我还给你们杀鸡
吃。?
⑩这时，屋外突然刮起了大风，瓦屋顶上滴答滴答地响起了雨点声，我家从自留地收回来还堆在晒坝里的
玉米棒眼看就要被大雨淋湿。父母和我赶快丢下碗筷出去抢收玉米，我们正在往筐里装玉米时，弟弟和妹
妹也赶来帮忙了。一家人七手八脚刚收完玉米，倾盆大雨就落下来。回到屋里，我们发现那钵鸡肉不见了。
地上，钵碗摔成了碎块，一只狗还在舔着残余的汤。
11母亲急得直捶胸，心疼得直流泪，一个劲儿地责怪我不该推来推去，又骂弟弟和妹妹不该出去凑热闹，
然后又责骂自己没有将那碗鸡肉放进碗柜里，末了又诅咒天不该下雨，狗太害人。
12我劝母亲别生气，就当是我把鸡肉吃了，可是母亲怎么也想不通，一整晚都在唉声叹气。第二天一早，
娘心里好难受，都怪我，呜……?说着就哭起来。
1．请给加点字注音，或根据拼音写出汉字。（每个0.5分，共3分） 2.怎样理解题目“疼痛的母爱”？（4分）
3．文章第④段如果去掉，上下文依然通顺。有人主张删掉，有人
主张保留，你认为呢？你的理由是什么？
（4分）
4.结合上下文，揣摩下面语句中加点词语的表达效果。（3分）
弟弟伸出筷子夹了一块鸡肉，小心翼翼地看了母亲一眼，见母亲正
用眼瞪他，就赶快把那块肉放回钵碗里。．．．．
5．文章结尾意味深长，回味无穷，请你根据对文章内容和感情的
把握，描写一下“我”此时的心理活动。
（不少于60字。5分）娘啊，
______________________________________________________ __________
参考答案：《秋天的怀念》
1、?咱娘儿俩在一块儿，好好活着……?这名话的含义是（ a）。
a、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。
b、鼓励自己为了儿子要坚
强的活下去。
c、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。
d、母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。
2、母亲坚持让我看菊花的目的是（ c ）
a、母亲喜欢花，可是?我?瘫痪后，她侍弄的花都死了。
b、为了让?我?出去散散心，使?我?的心
情好转起来。
c、鼓励?我?学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。
d、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。
3、文中与?也绝没有想到竟是永远永远的诀别?照应的一句是
（a ）。
a、她出去了，就再也没有回来。
b、我没想到她已经病成那样。
c、她还在大口大口的吐着鲜血。
d、她昏迷前的最后一句话。
4、第一自然段的?双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常?，句中的?
无常?是什么意思？语段中最能表
现?我无常?的两个词是什么？突然，猛地
5.这篇文章反复写看花这一内容的原因是：①看花是全文围绕的中
心事件。②看花是母爱的集中体
现。③看花是我新生活的象征，是母亲愿望的达成。
6．文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说
它在文中的具体作用。（3分）
第一处：母亲喜欢花……。①母亲是一个非常热爱生活的人。②母
亲为儿子放弃了对生活的享受。第二
处：后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……①补充说明母亲的病具体到
了哪步田地。②母亲做出的超常努力。
第三处：别人告诉我……。说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从
未把自己放在心上。
7．结合内容说说文中加点的动词扑和挡为什么用得好。
母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至深。
8．将第三段中加横线的央求换成期待好吗？为什么？（3分）
①央求反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那
一天的复杂心理，若换成期待则不
能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。②从词义看，央求含有最低要求的意思，期待
则指较高要求。
9．文章结尾说我懂得母亲没有说完的话。你认为文中的我懂了吗？
请结合结尾段中的描写内容具体
说明。答案：从结尾的描写内容看，我不仅懂了，而且已经像母亲
期待的那样不再消沉了，和妹妹
一起相互扶持着积极地去面对生活了。
10．如果将这篇文章标题中的秋天两字去掉好吗？为什么？（3分）答案：①秋天是背景和引子，
文中写景、叙事、记人，都与秋天有关。②秋天是我不幸遭遇、暗
淡心情的写照，具有象征性。③
秋天是我走出低谷、乐观生活的象征。
11．结合文章内容，体会第①段中加点的?忍?字，说一说母亲忍受
的是什么。
母亲忍受自己病体和儿子不幸遭遇的双重折磨。
12．第③段中，写?我?答应去看菊花，母亲喜出望外，这是为什么？说说你的理解。（4分）
母亲觉得儿子对生活中美好的事物终于又有了兴趣，因此她喜出望外。
13．文中加点的?悄悄地?所要强调说明的是：
____________________________。
①母亲十分体谅儿子的苦衷。②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。③母亲的心里更难受。
14.为什么?自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花，都死了??
因为母亲精心照顾我，顾不得培养花了。
15.文章第一、三两段反复写到母亲要推‘我’去看北海的菊花，为什么?
她想让我看看外面的世界，跟能想菊花一样变坚强，绽放出自己的
美丽。
16.第三段中画线部分是什么描写?表现了什么?(画线部分是：她高
兴的一会儿坐下，一会儿站起)
动作描写，表现了母亲高兴得不知所措。
17.最后一段为什么要着意写北海的菊花?
写出了秋天的美，也写了母爱的美，写出了?我?不再自卑，能像菊
花那样坚强!
参考答案：
1．请给加点字注音，或根据拼音写出汉字。（每个0.5分，共3分） 2.怎样理解题目“疼痛的母爱”？（4分）
（1）儿子外出求学，母亲竭尽所能为儿子做的好饭却被狗吃掉，母
亲感到心疼。（2）母亲爱儿子，但是
因家庭贫困，而无法用物质来表达爱，母亲内心感到十分悲苦。（3）儿子感受到了贫穷母亲的厚爱和无奈，
内心也是波澜起伏，疼痛不已。（有其他符合文意的解答也可。每
一点2分，答出两点即可得满分4分）
3．文章第④段如果去掉，上下文依然通顺。有人主张删掉，有人主
张保留，你认为呢？你的理由是什么？
（4分）
第4段是文章的有机组成部分，不能删掉。（1分）这样写，突出
了母鸡的价值（1分），为下文（鸡肉被
狗吃掉，母亲心疼）作了铺垫（1分），更加突出了贫困生活中母
亲对“我”深深的爱（1分）。
4.结合上下文，揣摩下面语句中加点词语的表达效果。（3分）
弟弟伸出筷子夹了一块鸡肉，小心翼翼地看了母亲一眼，见母亲正
用眼瞪他，就赶快把那块肉放回钵碗里。．．．．
小心翼翼，举动十分谨慎的样子。（1分）加点词语形象、生动地
再现了面对稀罕的鸡肉，年幼的弟弟垂
涎三尺而又不敢贸然去吃，只好用眼神探寻母亲的态度的情景，刻
画惟妙惟肖，如见其人。（或：小心翼
翼的眼神，本来就不该属于他那个年龄，不该是孩子面对美食应有
的之态，读来令人心酸。）
5．文章结尾意味深长，回味无穷，请你根据对文章内容和感情的
把握，描写一下“我”此时的心理活动。
（不少于60字。5分）娘啊，
______________________________________________________ __________ 提示：可写“我”劝娘不必介意，感谢爹娘的辛苦养育，自己感恩在心；也可写儿行千里母担忧，请娘放
心；还可写外出继续寒窗苦读，努力打拼让一家人过上好日子。
（内容符合、感情一致3分，表述得体、
流畅2分。共5分。）
【篇二：秋天的怀念_阅读题及答案】
ass=txt>秋天的怀念
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我
会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把
手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不
见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花
都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我
活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿
俩在一块儿，好好儿活??”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，
母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲
进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔
悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”
她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她
高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦
不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨
叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌
丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，
跑着一脚踩扁一个??她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口
地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没
有想到竟是永远永远的诀别。?
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年
的女儿??”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花
高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活??
17、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？（3分）
①“看花”是全文围绕的中心事件。②“看花”是母爱的集中体现。
③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。
18、文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容？（2分）
18、①母亲十分体谅儿子的苦衷。②母亲周到细心，尽可能不去惊
扰儿子。③母亲的心里更难受。
19、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说
说它在文中的具体作用。（3分）
第一处：“母亲喜欢花??”①母亲是一个非常热爱生活的人。②母亲
为儿子放弃了对生活的享受。
20、将第三段中加横线的央求换成期待好吗？为什么？（3分）
①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到
那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍
一心为儿子着想这一特点。②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。
21、文章结尾说我懂得母亲没有说完的话。你认为文中的我懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（3分）
从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样
不再消沉了，和妹妹一起相互扶持着积极地去面对生活了。
22、如果将这篇文章标题中的秋天两字去掉好吗？为什么？（3分）
①“秋天”是背景，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。③“秋天”是我
走出低谷、乐观生活的象征。
【篇三：秋天的怀念阅读及参考答案】
发过来，我帮你做）
1.为什么“自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花，都死了”?
2.文章第一、三两段反复写到母亲要推‘我’去看北海的菊花，为什么?
3.第三段中画线部分是什么描写?表现了什么?(画线部分是：她高兴
的一会儿坐下，一会儿站起)
4.最后一段为什么要着意写北海的菊花?
【参考答案】
1.因为母亲精心照顾我，顾不得培养花了。
2.她想让我看看外面的世界，跟能想菊花一样变坚强，绽放出自己
的美丽。
3.动作描写，表现了母亲高兴得不知所措。
4.写出了秋天的美，也写了母爱的美，写出了“我”不再自卑，能像
菊花那样坚强!
1.第①自然段的故事发生在什么季节?根据是什么?
2.“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”中的“无常”是什么意思?本
段中最能表现“我”“无常”的两个词分别是什么?
3.文中加线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”，联系上
下文，分析一下母亲这样做的原因分别是什么?
4.文章结尾描写“我”观赏烂漫的菊花，这样写有什么作用?
5.本文主要写了什么内容?歌颂了什么?
参考答案
1.春天，根据：北归的雁阵;听说北海的花儿都开了。
2.时常变化;突然，猛地。
3.(1)让“我”尽情发泄，以恢复平静。(2)继续照顾、安慰、鼓励“我”。
(3)中断敏感话题，避免刺激“我”。4.照应全文;深化主题;从菊花中得
到启示，人要好好儿活。
5.内容：描写双腿瘫痪的儿子在母亲的精神感召下，终于从消沉绝
望中重新振作起来。歌颂了母亲的伟大。
1．这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：
__________________________.
【答案】：①“看花”是全文围绕的中心事件。②“看花”是母爱的集
中体现。③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。
2．文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是：
____________________________.
【答案】：①母亲十分体谅儿子的苦衷。②母亲周到细心，尽可能
不去惊扰儿子。③母亲的心里更难受。
3．文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说
它在文中的具体作用。答：
______________________________________________________ __
第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛??”①补充说明母亲的病具
体到了哪步田地。②母亲做出的超常努力。
第三处：“别人告诉我??”。说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从
未把自己放在心上。
4．结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。
答：
______________________________________________________ ____
【答案】：母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜明，
感人至深。
5．将第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？
答：
______________________________________________________ ____
【答案】：①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自
己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着
巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。②从词义看，“央求”含有最
低要求的意思，“期待”则指较高要求。
6．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。
答：
______________________________________________________ ____
【答案】：从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。
7．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？
答：
______________________________________________________ ____
【答案】：①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。