山东东营公需科目考试94分

1. (填空 )

2.应用研究课题，就是依据科学的理论为基础，

(填空 )

3.就是根据研究目的，运用一定的手段，主动干预或控制研究对象，在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。 (填空 )

4.

加以评价、论述。 (填空 )

5. (填空 )

6.

育影响学生之外，还应当能写，即具有一定的书面表达能力。 (填空 )

7.

(填空 )

8.全部教育应该遵循“通过集体”、“在集体中”和“为了集体”的原则。 (填空 )

9.也是师生之间建立良好沟通的首要条件。 (填空 )

10.

人的主动性、积极性和创造性，有利于学生特殊才能的发展。 (填空 )

11.对于教师来说，具有明确的先进的（），应该是基本的素质要求。 (单选 )

A学习方法

B教学理念

C教学模式

D教学手段

12.课例研究是教师专业能力提升的“（）”。 (单选 )

A绊脚石

B磨刀石

C润滑油

D以上都不是

13.教学（）是教师对自身教学工作的检查与评定。 (单选 )

A反思

B方式

C模式

D理念

14.（）的好坏，也间接地影响学生尤其是中小学生的识字能力和书写水平。 (单选 )

A圆珠笔

B毛笔

C粉笔字

D钢笔

15.粉笔字的书写特点有（）。 (单选 )

A不规范性

B快速性

C非实践性

16.教学媒体主要分为两大类：一类是传统教学媒体，另一类是（）。 (单选 )

A黑板

B计算机

C幻灯机

D现代教学媒体

17.用铅笔或水色笔把设计好的画面绘制在白纸上，注意合理构图，使主体突出是在（）。 (单选 )

A描线

B着色

C打底稿

D装框

18.（）就是从总体中，被抽取出来的那部分单位或个体 (单选 )

A调查

B总体

C样本

D抽样

19.（）即是科学工作者对自己的研究成果进行系统的叙述的著作等。 (单选 )

A综述

B调查报告

C专著

D专论

20.（）就是把要研究的课题制成问题或表格形式分发或邮寄给调查对象，让其按问卷规定的格式填答。(单选 )

A问卷

B访问

C个案

D文献调查

21.根据以往的教学经验进行总结，写成的报告即为（）。 (单选 )

A经验总结报告

B调查报告

C实验报告

D专论

22.（）部分的主要任务是详细阐述所发现的科研成果。 (单选 )

A结论

B参考文献

C正文

D导言

23.（）求对学生德、智、体、美、劳等几方面的状况做出公正而全面的评价。 (单选 )

A建议书

B倡议书

C试卷分析报告

D操行评语

24.（）是个人、集体、单位为响应上级某一号召或为接受完成某项重要任务向组织、领导提出保证或表示决心时所使用的一种书信式文体。 (单选 )

A建议书

B决心书

C倡议书

D申请书

25.（）是指教育者根据日常行为规范的要求，对已形成或正在形成中的品德行为、习惯等进行评价，给予肯定或否定。 (单选 )

A行为训练法

B活动教育法

C环境陶冶法

D品德考核法

26.但是，光有同理是不够的，相当重要的一点是作为一个教师，他要懂得“（）”，即懂得将他对学生所观察到的信息含义反馈给学生。 (单选 )

A意译

B口译

C翻译

D笔译

27.教师在对学生的内心感受进行同理时，应持有积极的（）理念。 (单选 )

A鼓舞

B帮助

C学习

D沟通

28.提高教师的（），使新课程改革在良好的社会心理环境中有效地开展。 (单选 )

A身体素质

B学习能力

C心理承受力

D健康水平

29.（）是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育任务的同时，又肩负着培养教育下一代的

重任。 (单选 )

A老师

B班主任

C年级主任

D校长

30.具体抓好一个班，（）是关键。 (单选 )

A校长

B家长

C教师

D班主任

31.教师通用能力的主要内容包括（）。 (多选 )

A有效协调人际关系与沟通表达的能力

B问题解决与研究的能力

C创新性思维与实践的能力

D批判性反思与不断学习的能力

32.教师通用能力实现的途径和方法地（）。 (多选 )

A形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基本方法

B形成问题解决与研究能力的基本方法

C形成创新性思维与实践能力的基本方法

D形成批判性反思与不断学习能力的基本方法

33.教师专业能力的主要内容包括（）。 (多选 )

A课堂教学能力

B教学评价能力

C教育科研能力

D课程资源的开发与利用能力

34.教师专业能力实现的途径和方法是（） (多选 )

A树立远大的理想信念和先进的教学理念

B校本教研

C课例研究

D教学反思

35.教学板通常包括（）。 (多选 )

A黑板

B磁性板

C白板

D示教板

36.语言实验室分为那几个类型（）。 (多选 )

A听音型语言实验室

B听说型语言实验室

C听说对比语言实验室

D视听型语言实验室

37.现代教学媒体的分类包含哪些（）。 (多选 )

A电声类媒体

B电视类媒体

C计算机类媒体

D光学投影类媒体

38.研究中的变量分哪几类（）。 (多选 )

A自变量

B因变量

C干扰变量

D白噪声

39.课题选择的原则是（）。 (多选 )

A需要性

B创造性

C科学性

D可能性

40.调查工作可分为哪些（）。 (多选 )

A访问调查

B问卷调查

C个案调查

D文献调查

41.学生的学习反应包括（）。 (多选 )

A学习智商

B学习态度

C学习水平

D学习行为

42.写作的构思的步骤有哪些（）。 (多选 )

A确立题目

B确立论点

C论据和资料的分配

D编拟提纲

43.论文的主要组成是（）。 (多选 )

A题目

B摘要

C正文

D导言

44.教育计划的写作要求有哪些（）。 (多选 )

A从实际出发

B贯彻群众路线

C计划应订得明确具体

D以上都不是

45.班级工作计划的构成要素有（）。 (多选 )

A班级基本情况分析

B自我检查措施

C主要教育内容与措施

D学期工作指导思想与目标

46.中学生日常行为规范训练的内容有（）。 (多选 )

A自尊自爱、注重仪表

B真诚友爱、礼貌待人

C遵规守纪、勤奋学习

D勤劳俭朴、孝敬父母

47.家访礼仪包括（）。 (多选 )

A提前与家长预约，不可勉强家长

B守时守约

C对学生多表扬少批评

D衣着整齐

48.推动教师对新课程改革适应的策略有（）。 (多选 )

A转变教师的课程观念

B消除教师的心理障碍

C推动信息技术在教学过程中的应用

D建立教师适应参与新课程改革的促进系统

49.教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面（）。 (多选 )

A知识学习

B道德品质的健康发展

C身心健康发展

D人生道路

50.班主任必备的基本素质有（）。 (多选 )

A以人为本

B民主、和谐

C为人师表

D信任和自信

51.发现问题、分析问题和解决问题的过程，就是教师开展研究的过程。 (判断 )

正确错误

52.教师不断地学习，只是学习书本知识。 (判断 )

正确错误

53.在“三笔字”中，钢笔字当据首要地位，是教师职业的“第一书体”，是教师必须具备的基本素质和基本技能。 (判断 )

正确错误

54.幻灯机与投影器是最常用的光学投影媒体，都是利用凸透镜成像原理制成的，能提供静止图画的光学放大器。 (判断 )

正确错误

55.活动式投影教材是把两张以上的投影片重合放映，当片与片之间有相对运动时，使之产生活动效果。(判断 )

正确错误

56.电教教材就是根据教学大纲的规定，主要用图像和声音表达教学内容，用电声、电磁、电光、电控等技术，进行制作与重放的一种声像教材。 (判断 )

正确错误

57.可能性原则，是指根据实际具备的和经过努力可以具备的条件来选择课题，对预期完成课题的主观、客观条件尽可能加以周密地准确地估计。 (判断 )

正确错误

58.总结教学经验，撰写教学研究论文，是教育行政部门的干部和学校教师的一项基本功。 (判断 )

正确错误

59.科学的研究方法就是以客观事实为基础，遵循人们认识的规律，按照一定的系统程序去解决问题的途径、手段和工具。 (判断 )

正确错误

60.同类比较就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。 (判断 )

正确错误

61.教育计划的标题，一般包括两个因素：计划实施者和计划内容。 (判断 )

正确错误

62.教育工作总结是指教育系统、教育部门、教育单位内部制订的具有特殊目的指向性和一定约束力的各类行为准则，属法规性文体。 (判断 )

正确错误

63.操行评语也叫鉴定，是各级各类学校在一个学期或学年结束以及学生毕业时，对在校学生的政治、思想、工作、学业等表现情况进行综合考查评定后所写的评价文字。写评语的工作均由班主任来完成。 (判断 )

正确错误

64.要做到公平，班主任可以凭丰富的经验做下论断。 (判断 )

正确错误

65.资料分对于了解过去、把握未来没有多大作用。 (判断 )

正确错误

66.班主任对学生的德、智、体全面考察，不主观片面，不抱任何成见。 (判断 )

正确错误

67.师生之间的关系与沟通没多大关系。 (判断 )

正确错误

68.在所有的人际关系中，我们只有对对方尊重和接纳，才会发生有效的沟通。 (判断 )

正确错误

69.为了避免尴尬的场面，当记不准学生姓名时，宁可回避也不要叫错 (判断 )

正确错误

70.在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。 (判断 )

正确错误