七年级道德与法制上册第三单元《师长情谊》测试卷01含答案
七年级道德与法制上册 第三单元测试卷01 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（ ） A.教师是人类文明的传播者 B.教师高尚的人格具有强大的教育力量 C.教师的言传不重要 D.教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理 2.有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和科任老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（ ） ①要正确地对待老师的批评 ②老师的批评教育都是正确的 ③师生间的感情要胜过父母 ④要真诚对待老师和尊敬老师 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 3.对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（ ） A.表扬是肯定，批评是蔑视 B.表扬是鼓励，批评是鞭策 C.表扬是爱护，批评是放弃 D.表扬是溺爱，批评是打击 4.作为学生，要热爱我们的老师，是因为（ ） ①老师是人类文明的传播者 ②老师被誉为人类灵魂的工程师 ③师生之间需要沟通 ④老师也有烦恼需要我们解决 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（ ） ①有意疏远老师，避免再次发生误会 ②选择恰当的机会，主动解释清楚 ③铭记在心，借机批驳老师 ④学会从老师的角度想一想 A.①③ B.②③④ C.②④ D.①②④ 6.近年来，记者调查表明，有些学生见到老师不打招呼，在穿着方面以奇装异服为美，有些男生还喜欢留长发、染头发。上述学生的行为属于（ ） A.不懂礼貌的表现 B.不讲道德的表现 C.张扬个性的表现 D.追求时尚的表现 7.初中生小林和同学课间时做游戏，老师以为他们打闹，便严厉地批评了他们，小林很不服气。你认为小林应该（ ） A.不要原谅老师 B.在老师上课时故意捣乱，让他难堪 C.课后与老师沟通，说明真实情况 D.当着全班同学的面指出老师冤枉了自己 8.滨州市某初中开展了一次对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨” 的对联，你认为该对联的最佳横批应是（ ） A.风调雨顺 B.吾爱吾师 C.友情无价 D.父爱如山 9.滂沱大雨中，父亲将伞举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打，自己却全身湿透。从中我们感受到（ ） ①父母对子女的抚养教育是法律规定的义务 ②必须感恩父母 ③父母对子女的关爱是亲情的自然流露 ④父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.我们在成长过程中，可能会与父母发生“爱的冲突”。下面关于“爱的冲突”的说法中，正确的是（ ）A.这是父母与子女的根本利益互相冲突的表现 B.这完全是由于父母不懂我们、不通情达理所致 C.这种冲突是我们渴望独立的愿望与父母严加管教的矛盾所致 D.这种冲突的发生十分正常，无须担心，可以任其发展 11.随着我们渐渐长大，我们越来越渴望独立，但生活中父母却对我们管教严格，久而久之就形成了“爱的冲突”。对此，我们应该（ ） A.掌握理解与沟通的技巧，积极主动地消除与父母对立的不良情绪 B.我行我素，如果认为自己的做法正确，就不必理会父母的意见 C.父母经常小题大做，侵犯隐私，“专制独裁”，我们应该学会拒绝 D.在家里听从父母的教诲，在外面要坚持独立自主，发展自己的个性 12.家长肖某怀疑七年级的丹丹谈恋爱，便偷偷看了她的微信记录，女儿一时想不通而离家出走。请你运用所学知识劝导家长肖某和丹丹。下列说法正确的是（ ） ①家长的行为是不对的，侵犯了女儿的隐私权，会引起女儿的反感 ②家长的出发点是关心女儿，丹丹要学会换位思考，理解家长的一片苦心，不能采取极端方式对抗 ③父母与子女要加强沟通，消除误会 ④作为子女，要规范自己的行为，不要让父母操心 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 13.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”，使我们深刻感受到（ ） A.老师对工作的挚爱和奉献 B.老师工作不要报酬 C.老师知识的丰富与道德的高尚 D.老师的清贫 14.如图，欣赏漫画《和谐生活》。下列对漫画寓意理解正确的是（ ） ①孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母 ②孝敬父母是中华民族的传统美德 ③孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从 ④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上 A.①②④ B.②③④ C.①④ D.①②③④ 15.“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该（ ）①端正自己的态度，理解父母的苦心 ②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪 ③创造机会，多与父母交流、沟通 ④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 16.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。“常回家看看”写入法律，这告诉我们（ ） ①孝敬父母是已成年子女应尽的义务 ②有利于保障老年人的权益 ③不“常回家看看”是违法行为 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 二、漫画分析题（共8分） 17.观察漫画《上行下效》，请你运用所学知识，告诉漫画中的孩子应如何孝敬自己的父母。（8分）
三、材料分析题（共26分） 18.独立意识过强的丽丽经常与父母争吵，从学习到买衣服、交朋友，丽丽都要自己拿主意；只要父母稍有干预，她就对父母大吼大叫，甚至拒绝与父母交流。在父母的妥协下，丽丽开始“自由自在”地决定自己的事情。但是丽丽和父母都很痛苦，小时候丽丽与父母无话不谈的亲密无间的感觉再也找不到了。 （1）丽丽与父母发生矛盾和冲突的现象表明她具有一种什么心理？（3分）
（2）丽丽和父母都想找回过去那种亲密无间的感觉，却苦于不知该怎么做，请你给他们分别支招。（9分） 19.在我们中学生的生活中，除了父母和同学，老师就是与我们打交道最多的人了。所以，友好的师生交往，对于我们的学习、生活以及成长至关重要。 （1）同学与老师之间可以通过哪些方式友好交往？（至少写出四种）（8分）
（2）请你选择其中一种，具体说明自己可以从这种交往方式中收获哪些好处。（至少写出三点）（6分） 四、实践探究题（共18分） 20.百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。山东省临沂市某中学正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的“问题导向”德育实施课程。该课程实施一段时间后，师生面貌焕然一新，校风正、学风浓，引来众多的学习和参观者，该校也名声大震。 （1）假如你是该校的学生，请你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，并用简洁的语言分条表述。（8分）
（2）假如让你主持以“孝道”为主题的班会，并且在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义，你会怎样说？请把它写出来。（100~120字）（10分） 第三单元测试 答案解析 一、 1.【答案】B 【解析】“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的意思是：当管理者自身品行端正、作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身品行不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。因而B选项是正确的。A和D选项的说法本身是正确的，但与题意无关，因而应排除；C选项的说法本身是错误的，因而应排除。 2.【答案】C 【解析】此题可用排除法，②和③的说法过于绝对。 3.【答案】B 【解析】我们要了解老师工作的特点，积极与老师进行有效的沟通，正确对待老师的表扬与批评，要知道老师的表扬是鼓励，批评是鞭策。答案选B。 4.【答案】A 【解析】此题考查的知识点是学生为什么要尊敬老师。①和②的说法是正确的；③④不符合题意。 5.【答案】C 【解析】当遇到老师的不公平对待时，要用正确的方法解决，掌握与老师沟通的方法，从老师的角度看问题；原谅老师的错误，掌握与老师交往的礼仪，礼貌待师；注意场合，勿失分寸等，更不能采取消极的态度与老师对抗。①没有做到礼貌待师，③没有做到礼貌待师与勿失分寸，所以错误，②④的做法是正确的。故选C。 6.【答案】A 7.【答案】C 【解析】任何人一生都可能犯这样或那样的错误，老师也不例外。当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应当给老师指出来，这是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。 8.【答案】B 【解析】“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”，这副对联是对老师工作的真实写照，所以答案选择B。 9.【答案】D 【解析】题中所述事例体现了父母对子女的关爱。父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己，父母对子女的关爱是亲情的自然流露，我们必须感恩父母。所以②③④是正确的；①的说法虽然正确，但是不符合题意。 10.【答案】C 【解析】此题考查的是父母与子女之间“爱的冲突”发生的原因。A和B两个选项的说法过于绝对；D选项说法错误。 11.【答案】A 【解析】此题考查的是解决父母与子女之间“爱的冲突”的办法。解决父母与子女之间“爱的冲突”时，我们应掌握理解与沟通的技巧，积极主动地消除与父母对立的不良情绪，所以A选项正确；其他几个选项的做法都是不可取的。 12.【答案】D 【解析】本题主要考查正确解决子女与父母间的矛盾。①②③④都是符合题意的，都应入选。 13.【答案】A 【解析】B、D两项本身说法不正确，C项与题意无关。陶行知的话是在赞扬老师的奉献精神。故本题选A。 14.【答案】A 【解析】本题考查如何孝敬父母。孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母，孝敬父母是中华民族的传统美德，孝敬父母要从小事做起并落实在行动上，①②④都是正确的观点。但是孝敬父母并不是对父母百依百顺，父母不对的地方我们也要纠正，所以③错误。 15.【答案】C 【解析】我们进入青春期，出现了逆反心理，这虽属于正常现象，但是我们应理解父母，明白他们对自己的良苦用心，多与他们进行交流与沟通，学会控制自己的情绪，不做伤害他们的事情，所以①②③④都正确，故选C。 16.【答案】C 【解析】题干旨在说明孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，更是子女应尽的义务。孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母。①说法错误，孝敬父母是子女应尽的义务。故选C。 二、 17.【答案】①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；②孝敬父母要落实到具体的行动中去，从小事做起；③加强学习，提高自身道德修养，积极上进，让父母高兴；等等。 三、 18.【答案】（1）青春期的逆反心理。这种心理会影响她与父母的沟通。 （2）①丽丽：理解父母，多从父母的角度考虑问题；尊重父母的意见和个性，欣赏父母的优点；掌握与父
人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 测试试题
第3单元《师长情谊》测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.由未成年的你和爷爷、奶奶、父母组成的家庭是（）A．核心家庭 B．主干家庭 C．单亲家庭 D．联合家庭2.观察下图，最能体现图片内容的选项是（）A．老师是我们成长道路上的引路人B．老师教给我们科学的思维方法和学习方法C．老师太懒，不告诉学生那个字D．老师也不认识那个字3.小军是山村里走出的第一个大学生，即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书”。
你认为“毕业家书”中应该涉及的观点或做法是（）①感谢父母的养育之恩②向父母汇报自己在大学期间的成长经历③勾画大学毕业后的美好前景，表达自己今后将以优异的业绩回报父母的心情④诉说自己在大学学习的艰辛和困难，表达摆脱束缚的喜悦A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4.我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞叹……所有这些说明（）A．我们的师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的B．我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色C．我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师D．我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能5.在与老师的交往中，需要我们学习的一项重要能力是（）A．尊敬老师 B．善于和老师沟通 C．感谢老师 D．报答老师6.“严也是一种爱。
”对此理解正确的是（）①它反映出父母对我们的爱②父母完全限制我们的自由③父母对我们关爱的心已经不存在④我们要理解体谅父母的一片苦心A．①③ B．①④ C．②④ D．②③7.下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（）A．逆反行为是错误的，子女不应反抗父母B．逆反心理是正确的，子女应当反抗父母C．青少年产生逆反心理，肯定会发展到违法犯罪D．培养发散思维、多方面考虑问题、学会控制情绪有利于走出逆反困境8.小欣看到大病初愈的李老师站着上课很吃力，就把自己的凳子让给老师，李老师十分感动。
(名师整理)最新道德与法治七年级上册第三单元 《师长情谊》综合 检测试题(含答案解析)
七年级上册第三单元师长情谊单元检测卷一、选择题1.“一支粉笔写下您无声的岁月／一根教鞭挥洒您青春的花雨／一块黑板拓展您无限的向往。
”这首诗赞美的是（）A.工人B.农民C.教师D.知识分子2.对教师工作的认识，下列说法正确的有（）①是清闲的，因为他们有两个长假期②是繁忙的，为了学生的进步诲人不倦③是充满闲情逸致的，因为他们有时间读书看报④是辛苦的，因为他们的工作无法用“八小时”来衡量A.①②B.②③C.②④D.③④3.下列情境判断正确的是( )A.小明：只要有理想信念、有扎实的学识就一定是个好老师B.小敏：我的数学老师教学水平不高，还经常批评人，所以我不接受他C.小丽：我们要承认并接纳风格不同的老师D.小宇：我的英语老师很死板，一点也不幽默，我连英语都不想学了4.一个学生在给老师的信中写道：“老师，我们都非常喜欢您的授课方式，感觉您所教的知识是最容易让人接受的。
在我们的诵读声里，您总是时而颔首微笑，时而随着诵读的韵律轻击手指。
”这个故事表明( )A.我们的老师授课方式很特别，每个人都有自己的个性特点B.同学们非常喜欢自己老师的授课方式C.这位老师很有趣，讲课容易让人接受D.这位老师的表情很丰富，并且伴有规律的动作5.师生之间彼此尊重、、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
下列选项体现这一良好师生关系做法的是（）A.甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气B.乙同学性格开朗，经常与老师看玩笑、取绰号C.丙同学在课余时问与老师共同探讨学习生活中的问题D.丁同学敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开6.孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。
乐知者就是达到了“我要学”的境界。
乐知、乐学的积极意义在于（）①勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流②真诚、恰当地向老师表达白己的观点和见解，是对老师的积极反馈③与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步④乐学、乐知启示我们要学会止确对待老师的表扬和批评A.①②③④B.②⑧④C.①②④D.①②③7.全国优秀教师苏雪梅从教20多年来，本着以人为本、以德育人的教育教学理念，与学生建立起平等、民主、和谐的师生关系，引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯，重感化、轻惩罚，始终以博大的胸怀、良好的师德和高尚的人格魅力影响、感染、熏陶着学生n要建立平等、民主、和谐的师生关系，我们要（）①了解、熟悉我们的老师，和老师和睦相处②正确对待老师的批评与表扬③彼此尊晕，尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果④老师总是高高在上，我们要敬而远之A.①②③ B。
初中道德与法治七年级上册第三单元师长情谊综合过关测试卷含答案解析(166)
初中道德与法治七年级上册第三单元师长情谊综合过关测试卷含答案解析对于情绪，不能这样说（）A．情绪甚至关乎人际交往B．应努力避免产生负面情绪C．情绪影响着我们的行动D．情绪受多方面因素的影响【答案】B【解析】【详解】依据教材知识，情绪受多方面因素的影响，情绪影响着人们的生活，甚至关乎人际交往，影响着我们的行动，情绪既有积极影响又有消极影响，ACD说法正确的。
B错误的，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
故选B。
72．父亲有开车接电话的习惯，家人屡劝无果，无奈之下，女儿“现场直播”举报父亲开车打电话的行为。
“女儿举报父亲”引发网民热议。
下列网友观点正确的是( )A．女儿做得对！在法律面前，亲情可有可无B．这样做不好，出卖亲人，追名逐利，有违常理C．为女儿点赞！孝敬父母不是古代的愚孝D．不肖子孙！中华民族孝敬父母的传统美德都丢了【答案】C【详解】BC：我们要有规则意识，父亲开车打电话的行为是缺乏规则意识和法律意识的表现。
女儿“现场直播”举报父亲的违法行为是正确的，因为孝敬父母不是古代的愚孝，这是同违法行为作斗争的表现，而不是为了追逐名利，我们应该为她点赞，B说法错误，C说法正确；AD：在法律面前，同样有亲情，遵守法律和孝敬父母的传统美德没有冲突，A、D说法错误；故本题选C。
73．师生交往是学校生活的重要内容。
下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有（）①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【答案】B【详解】本题考查师生关系。
①③④：新型师生关系是建立在民主、平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长，老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友，①小强向王老师提出班级管理的建议，体现班级管理是民主的，③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心，这体现师生关系是和谐的，④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事，体现老师是学生的朋友，师生之间是平等的、和谐的，①③④是正确的；②：这是错误的交往方式，故说法错误；故本题选B。
(名师整理)最新道德与法治七年级上册第三单元 《师长情谊》综合 检测试题(含答案解析)
七年级上册第三单元师长情谊单元测试一、单项选择题（本大题共20小题）1.有些学生把老师称作“警察”，把师生关系比作“猫和老鼠”的关系。
这种说法（）A. 是对师生关系的形象比喻B. 是对师生关系的正确反映C. 是对老师的不信任D. 容易造成师生之间的隔阂，影响师生之间的关系2.迈进中学，你将如何尽快适应老师的讲课方法？（）①养成预习、记笔记的好习惯②多请老师指导，多与同学交流③培养学习兴趣，积极主动学习④认真听讲，多思考和提问A. ①②③B. ①②③④C. ①③④D. ②③④3.学生尊重老师是最起码的道德要求。
小福认为学生对老师的尊重应该表现在（）①打探老师隐私②遇见老师主动问好③随意进出老师办公室④正确对待老师的表扬与批评A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④4.小明喜欢幽默风趣的老师，小乐喜欢真实坦诚的老师，小刚喜欢知识渊博的老师……这说明①每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同②教师承担着教书育人的使命③老师之间存在差异④携手共进是师生交往的良好状态A. ①④B. ②③C. ①③④D. ①③5.你跋涉了许多路，总是国绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。
坚守才有希望，这是你的信念。
三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫”。
这是《感动中国》对感动人物支月英老师的颁奖词。
下列说法错误的是（）A. 教师是我们知识的传授者和人格的影响者B. 教师是我们最真挚的朋友，相互间可以称兄道弟，打成一片C. 教师是太阳底下最光辉最崇高的职业，要培育尊师重教的良好社会风尚D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师职业的最好写照6.某权威部门的一份学业质量分析报告表明：新型、良好的师生关系能有效促进教育教学质量的提高。
这一师生关系强调师生之间应该是（）①互相促进、互相感染、教学相长②民主、平等、和谐③竞争、合作、服从④互相尊重、信任、理解、合作A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④7.下面是某位同学所做的复习笔记，其中全都正确的是①新型师生关系建立在民主平等的基础上，我们和老师不仅是师生关系，还可以是朋友关系②在我国，公民的权利、义务具有一致性，我们每个人既是享有权利的主体，也是履行义务的主体③以爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的民族精神共同构成了中国精神④社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④8.混合式学习是一种新型学习方式。
(名师整理)最新道德与法治七年级上册第三单元 《师长情谊》综合 检测试题(含答案解析)
第三单元师长情谊一、单项选择题1．小王曾经是一名孤儿，如今他被一对夫妇收养，组成了一个幸福的三口之家。
在这个家庭中，家庭成员之间的关系有( C )①婚姻关系②血缘关系③收养关系④地域关系A．①② B．③④C．①③ D．②④2．最近网上一组题为《世界再大也要回家》的原创漫画在网友间广为流传，它讲述的是远方的女儿在家和不在家时，父母对女儿浓浓的爱。
漫画所描绘的内容主要表明( A )A．家里有亲人，家中有亲情B．家是有老人留守的地方C．很多人在一起就组成家庭D．家只是一个吃饭的地方3．七年级(1)班小李很不注重课堂听讲，班主任老师悄悄地在他的文具袋里放了一张纸条：“孩子，如果你能认真听讲，一定会取得更好的成绩。
”小李看到纸条后，认真反思了自己的行为，从此上课认真听讲，取得了很大的进步。
这则材料告诉我们( C )①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用②作为学生，我们要正确对待老师的批评③合理地给老师提出意见，也是对老师的一种爱④了解、熟悉老师才能与老师和谐相处A．②③ B．①④C．①② D．③④4．语文课上小明正在认真听讲，邻座一位同学传过来一句话，约他放学后去打篮球，谁知被老师发现并马上批评了小明。
小明有口难言，觉得十分委屈……此时，小明应该( D )A．举手，向老师说明情况B．生闷气，不理睬老师C．站起来，与老师争论D．下课后，找老师交流5．“人字的结构就是互相支撑，家是我们熟悉的地方。
”那么你对家的理解是( C )①家就是一所房子，没有温暖和亲情②家对我们而言，是身心的寄居之所，是心灵的港湾③家是一个充满亲情的地方，我们从中可以感受到温暖和幸福④家是躲避的港湾，是逃离世俗纷争的地方A．①③ B．②④C．②③ D．①②6．为弘扬尊老、养老、助老的传统美德，鼓励用人单位允许员工在其老年长辈生日、老年节以及需要康复服务、临终关怀服务支持时探亲休假。
下列对这一材料理解不正确的是( C )A．孝敬父母是做人的根本，是中华民族的传统美德B．子女对父母有赡养扶助的义务C．孝敬父母是成年子女的事，与未成年人无关D．孝敬父母，重要的是敬重和爱戴父母7．“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；奶奶，等我长大了，就让你享福啊！”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示，主要是( D )A．关心体贴父母，调适逆反心理B．尊重理解父母，一切事情由父母安排C．与父母平等沟通，有话好好说D．孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起8．有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开。
人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 测试试题
师长情谊一、选择题(共15小题)1.在学校里，我们要想快乐地学习，更快地进步，就要做到（）①走近老师，更深入地了解老师②学会接纳不同风格的老师③主动参与，勤学好问④学生乐于学习，师生之间彼此尊重A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④2.小林今年九岁了，三岁时妈妈因病去世了，他和爸爸相依为命。
后来，爸爸认识了小陈，还和她结了婚。
现在他又有了一个美满的家，又有了一个疼爱他的妈妈。
小林和父亲、继母组成的家庭是（）A．联合家庭B．核心家庭C．主干家庭D．单亲家庭3.晚饭后，明明一家人又开始各忙各的了：爷爷看电视，爸爸看书，妈妈织毛衣，明明在自己的房间里写作业。
多么温馨、和谐的一家人啊！明明的家庭属于（）A．主干家庭B．核心家庭C．单亲家庭D．联合家庭4.下列同学的话语中，体现了对父母理解的是（）A．“只要学习好，其他都无关紧要。
”B．“抚养我，是父母的义务。
只要是我想要的，他们就应满足我。
”C．“只要是妈妈说的，我都听从，都照办。
”D．“放学后我们应该尽快回家。
回去晚了，就会让父母担心。
”5.有一位母亲，打零工换钱给儿子攒生活费，儿子进城上了重点中学。
妈妈到学校去看儿子，儿子却嫌母亲穿得太“土”，给他丢脸，告诉同学这是他家的“邻居”。
后来，竟让母亲做他的“地下妈妈”，否则就不认她这个妈！母亲痛不欲生。
这位儿子的行为（）①是只有情商而没有智商的表现②是缺乏最起码的良知和道德的表现③是为了维护自己的自尊④丢掉了中华民族“孝”的传统美德A．①②B．②④D．②③6.下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（）A．“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。
”B．“我喜欢的、我需要的东西父母就应该给我买。
”C．“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？”D．“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。
”7.2012年4月，海口某大学学生张某，因为和父母关系不和，向法院提起诉讼，要求与自己的父母解除父子.母子关系，法院依法驳回了张某的诉讼请求。
部编道德与法治七年级上册单元测试卷第三单元 师长情谊(word版,含答案解析)
部编道德与法治七年级上册第三单元师长情谊一、单选题（共18小题；共54分）1.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。
这些要求包括（）①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A.①②③B.①②③④C.①②④D.①②④2.对待老师的批评表扬和批评，我们应该（）A.只听老师的表扬，不听老师的批评B.因为表扬而高兴，因为批评而认为老师不公平C.因表扬而高兴，因批评而自省D.只要不批评自己的老师就是好老师3.从小学到初中，面对风格迥异的老师，我们正确的做法应该是（）①承认老师的差别，不因个人喜好而拒绝老师②从多角度去了解老师，善于发现老师的优点③正确认识老师教育行为的目的④期待老师找我们交流，化解尴尬。
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④6.“您的谆谆教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
”嘉敏同学之所以感谢老师，是因为（）①教师是一个古老的职业②教师是人类文明的主要传播者之一③教师是人类灵魂的工程师④教师承担着教书育人的使命A.②③B.②③④C.①②③D.①②③④7.2018年9月10日，云南省委、省政府召开庆祝教师节大会。
会议强调:要大力弘扬尊师重教优良传统。
尊师重教，要求我们青少年（）A.不给老师提意见，对老师敬而远之B.接受老师的表扬，不接受老师的批评C.对老师唯命是从，绝对服从老师的安排D.尊重老师的劳动，主动与老师沟通8.随着家庭结构的不断演化，过去三代同堂、四代同堂的大家庭已基本上不存在，现在一般为核心家庭和主干家庭。
核心家庭是（）A.由祖父母、父母及第三代组成的家庭B.父母中的一方与子女一起生活的家庭C.由父母与未婚子女两代人组成的家庭D.由父母和多对已婚的子女组成的家庭9.第三届全国“书香之家”的入选家庭，有的爱书惜书，藏书万卷；有的经济不宽裕，但是醋爱读书，努力改变人生；有的几代同堂共同读书，美名远扬；有的热心阅读推广，举办阅读活动，传播阅读理念。
部编道德与法治七年级上册第三单元知识点总结+同步测试题 (含答案)
第三单元师长情谊第六课师生之间第一框走进老师如何认识教师职业？1、教师是一个古老的职业。
教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
2、在现代社会，教师已发展为一种专门的职业。
教师是履行教育教学职责的专门人员，承担教书育人的使命。
3、教师是我们学习的指导者和成长的引路人。
时代发展对教师提出怎样的要求？今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
老师风格不同的原因是什么？1、年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异。
2、解决问题的方法和表达方式的不同。
面对风格不同的老师我们应该怎么做？1、每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
2、无论什么风格的老师都应该受到尊重。
尊重老师的不同，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。
第二框师生交往如何理解教学相长？教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
正确认识老师的引领和指导有怎样的意义？1、面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
2、真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；3、与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
如何正确对待老师的表扬和批评？1、学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。
2、老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
3、老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
4、正确对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
师生交往的良好状态的表现？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。
如何建立良好师生关系？1、彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
人教版道德与法治七年级上册第三单元《师长情谊》单元检测题
《师长情谊》单元检测题一、单选题1．每个老师都有自己独特的个性，教学各有特点，对此，我们应采取的正确态度是A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就学好他的课B．自己不喜欢哪位老师的授课方式，就可以马马虎虎C．尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师D．给校长提建议，要求老师统一教学风格2．家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。
为构建和谐幸福的家庭，下列中学生的做法不可取的是（）A．克服逆反心理，多与父母沟通交流B．与家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容C．当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”D．管好自己的学习，家庭幸福和谐是大人的事3．“枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
”这首词深刻地表达出了作者对亲人、家庭的思念。
这是因为…A．家中有亲情B．家庭中生活舒适C．作者独立生活能力较差D．家是没有烦恼的地方4．对于初中生活中遇到的问题，分析错误的是①老师一提成绩我就烦，说明我逆反心理严重，不过逆反心理是青春期正常现象，要顺其自然②老师上课讲错了，我当面直接了当地提出，这是对老师的尊重③老师误解我并批评了我，我课后及时与老师进行沟通交流④我做什么事，妈妈总是一遍遍嘱咐，真烦！说明我自我意识增强，开始审视父母给予的爱A．①② B．③④ C．①④ D．②③5．下列行为属于“爱的碰撞”的表现的是( )①明知爸爸不喜欢，小石却故意在耳朵上穿了个耳洞②知道妈妈偷看自己的日记后，小芹找机会与妈妈沟通交流③面对爸爸的严厉批评，小谭愤然顶嘴④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说:“不要你管!”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．某班召开了一次辩论会，正方的观点是“中学生微信朋友圈应该向父母开放”，反方的观点是“中学生微信朋友圈不应该向父母开放”。
以下最能支持正方论点的是A．中学生要学会尊重和维护自己的隐私权B．父母的观念过于守旧，和他们无法沟通C．微信屏蔽父母违背孝敬父母的法定义务D．子女与父母应该在沟通中增进相互理解7．一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦。
(名师整理)最新道德与法治七年级上册第三单元 《师长情谊》综合检测试题(含答案解析)
第三单元师长情谊单元检测试题一、单项选择题(每题3分，共60分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1．韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
”这段话是说A、老师和学生的人格是平等的B、老师和学生应该互相学习，教学相长C、老师和学生是朋友D、老师不仅教给我们知识，也教给我们如何做人【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考察学生的理解能力。
题文中的观点表明，老师和学生之间是平等的，是相互学习，教学相长的关系，其中ACD虽然观点正确，但不符合题意，正确答案选B考点：师生关系2．“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。
”这句话对于青少年与老师交往过程中的启示是（）A.要尊重、欣赏不同学科老师之间的差异B.老师的批评往往也是爱护，能促进我们的成长C.要学会坦诚交往，给与老师更多真心的批评D.要换位思考，从老师的角度去思考一切问题【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考察对师生关系的认识，主要考察学生的理解能力，题文中的观点表明，我们要正确对待老师的批评和教育，积极的与老师交往，其中AB在题文中没有体现；D观点绝对，是错误的，正确答案选B考点：师生关系3．学生小蒋被老师批评了。
老师的批评虽然有些过分，但他认为，有则改之，无则加勉。
小蒋的做法体现了他能A．从老师的角度看问题B．正确地对待老师的表扬和批评C．原谅老师的错误D．礼貌待师【答案】B【解析】试题分析：小蒋同学能正确对待老师的批评，做到了尊重老师。
B说法正确且符合题意，应入选。
A说法正确但不符合题意。
考点：架起与老师沟通的桥梁学科网4．陈某为通过国家公务员考试，在考场上作弊被抓获，监考老师已发没收了它自制的作弊器材．这一事件标明①陈某未能正确对待生活的竞争②过度的考试焦虑会带来消极影响③监考老师依法同违法行为作斗争④陈某没有正确对待生活中的诱惑⑤监考老师侵犯了陈某的智力成果权⑥陈某没有能正确对待老师的批评A．③④⑥B．①③④C．①②D．②⑤【答案】B考点：竞争；不良诱惑等5．新修订的《中小学生守则》这样写到:“上课专心听讲，积极发表见解”“虚心接受批评，学会合作共处……”。