南京大学考研企业管理真题
百度文库 - 让每个人平等地提升自我！ 1 2002年 一．简述题（请简要回答下列问题，每题不得超过400字，每题4分） ⒈ 简述不同层次的管理人员在开展不同管理职能的工作上所需花费的时间有哪些不同及其原因？ ⒉ 简述一个合格的管理者至少应该具备哪些基本的素质？ ⒊ 请简要说明“组织是相对独立的开放系统”这一原理和它对组织管理的意义？ ⒋ 请简要说明为了提高管理决策的效率和效果，管理在管理决策中必须遵循哪些一般原则？ ⒌ 请给出一般企业的目标网络体系图，并对其做简要说明。 ⒍ 请简述矩阵式组织结构适合在什么情况下使用，以及它有哪些特征和优点？ ⒎ 请给出行为模式：需求、动机、行为关系图，并简要说明如何利用这种关系去开展相应的企业管理活动？
⒏ 请简要说明应该如何使用亚当斯的公平理论去开展有效的职工激励工作？ ⒐ 请简要说明科曼等人提出的领导生命周期理论对企业的领导者有哪些有益的启示？ ⒑ 请简要说明在管理控制中，组织的目标、计划和控制标准之间的具体关系？
二．分析论述题（请分析和论述下列问题，每题12分） ⒈ 你认为什么是判断一个管理者的行为是否正确（或管理行为好坏）的基本准则，请给出具体的说明？ ⒉ 请分析说明近年来企业管理学界和实业界都十分强调企业伦理的原因，并分析说明当前我国企业在企业伦理建设方面最紧迫的任务是什么？
⒊ 彼得德鲁克认为“目标管理吸收了科学管理和行为科学的长处”，请你根据所学的管理原理和知识，说明和解释这一观点并结合我国独特的文化背景和企业与员工行为特性，分析说明在我国开展目标管理应注意哪些问题？
⒋ 最近两年我国在大力引进、发展和推广现代项目管理的思想和方法，请分析说明现代项目管理的思想和方法与现有企业日常生产运营管理的思想和方法有什么不同？为什么中国现在要大力推广现代项目管理的思想和方法？
⒌ 根据“在任何管理工作中都需要注意经济性”的原理，请分析和论述在建设一个有效的控制系统的工作中，应该如何注意和采用哪些措施去保证一个有效控制系统的经济性？
百度文库 - 让每个人平等地提升自我！ 2 2003年 1. 简述题 1. 简述不同层次管理人员所需的主要管理技能及原因？ 2. 简述影响领导效果的主要因素有哪些和为什么？ 3. 请简要说明SWOT分析的原因和它对组织战略管理的意义？ 4. 请简要说明信息沟通过程的环节和主要步骤？ 5. 请简述控制标准与计划目标的关系和各自的主要作用？
1. 分析论述题 1. 根据我国现有的国情，请论述你认为管理学中关于人性基本假设的哪一种更为适用？为什么？ 2. 请分析说明直线职能制组织结构和矩阵式组织结构的主要区别是什么？并比较说明各自的优缺点？ 3. 请论述在所学过的各种管理激励理论中，你认为哪一种激励理论更为科学？为什么你这样认为？ 4. 根据管理控制理论，请论述造成实际工作结果与工作计划偏差的主要原因是什么？分别应该采取哪种措施去消除偏差？ 5. 根据决策理论，分析说明确定性决策、风险性决策和完全不确定性决策的主要区别在什么地方?造成这些不同的主要原因是什么？
2004年 管理学部分 1. 简述题 1. 请简述管理的基本概念和内涵是什么？ 2. 请简述为什么说企业是一个相对开放的系统？ 3. 请简述决策的一般准则和为什么要遵循这些准则？ 4. 请简述项目计划过程中的主要环节和它们之间的相互关系？
1. 分析论述题 1. 请分析和说明信息社会和知识经济的发展将对企业的组织带来哪些影响和将会造成什么样的后果。 2. 请分析和比较马斯洛的需求层次论与赫茨伯格的双因素理论之间的相同与不同之处以及他们各自的适用范畴。 3. 请分析和论述在现有的领导方式理论中你认为哪一种领导方式理论更为科学？请说明你的理由。 4. 请分析和比较管理控制与机械控制或电子控制最主要的区别是什么？为什么他们会有这些区别？以及这些区别会给管理所带来的影响？ 百度文库 - 让每个人平等地提升自我！ 3
2005年 管理学部分 1. 简述题 1. 管理追求“1＋1>2”的协同效应，影响协同效应的因素有哪些？ 2. 试述企业组织结构与战略的关系。 3. 双因素理论的基本内容是什么？在现实管理实践中如何运用这种理论？ 4. 说明有效的控制工作对调动员工积极性的作用。 5. 为什么SWOT分析方法能够在管理工作中受到广泛重视和普遍应用？
1. 分析论述题 1. 简述提高决策科学水平的措施？ 2. 请讨论“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”和“管理就是通过其他人工作”这两种定义之间的关系。 3. 美国学者邓肯提出从两个不同的环境层面来确定组织所面临的不确定性程度：一是环境变化的程度：静态（稳定）——动态（不稳定）层面：二是环境复杂性程度：简单——复杂层面。（附张玉利管理学P124页的图）
（1）请分别分析处于低不确定性环境和高不确定性环境中的组织，其管理重点应该是什么？ （2）请指出一种有助于应对高不确定性环境的管理理论或方法，并说明理由。 4.认真分析下面的图示，回答以下问题：（附张玉利管理学503页图） （1）造成产品生命周期快速缩短的原因有哪些？ （2）管理工作的重点应该在哪里？管理工作会面临哪些挑战？ （3）管理者应该具备什么样的素质和能力？
2006年 管理学部分 1. 大多数《管理学》教材都是围绕管理职能（如计划、组织、领导、控制等）展开的，这是为什么？ 2. 请说明决策与计划之间的区别与联系。 3. 组织扁平化是企业组织变革的重要趋势之一，请问企业成功地推动组织扁平化应具备哪些条件？ 4. 如何理解权力在行使领导职能中的作用？ 5. 请举例说明现场控制，并分析现场控制的优缺点及管理实践中应注意的事项。 百度文库 - 让每个人平等地提升自我！ 4 6. 权变管理理论的核心思想是什么？在管理实践中如何真正运用和体现权变管理思想。 7. 在控制工作中，控制标准过多或过少的弊端分别是什么？ 8. 知识管理理论与实践越来越引起人们的重视，请陈述知识管理主要研究的问题，这些研究在现实生活中有什么应用价值？ 9. 最近国内提出将我国建议成为“创新型国家”的战略。请问：该战略提出的背景是什么？该战略的实施对管理研究与教育会产生什么影响
2007年 管理学部分（共100分） 1. 简答题（40分。共5题，每题8分） 1. 对于管理的概念，为什么不存在唯一的定义？你对管理是怎么理解的？ 2. 工作效率与组织效率之间的关系是什么？ 3. 为什么说组织是管理理论的主要研究对象？ 4. 管理的科学性体现在哪里？ 5. 比较集体决策与个人决策的优缺点。
1. 由于管理理论体系比较庞杂，人们往往按照不同的思路梳理管理理论的产生与发展的基本脉络。按照时间先后顺序梳理的做法比较常见，这样做的优缺点是什么？（10分） 2. 论泰勒科学管理原理对我国企业管理水平的现实意义。（15分）
2008年 管理学部分：
1. 有效沟通，注重团队建设，加强时间管理是否会有助于改进领导效果？为什么？
1. 决策学派的代表人物西蒙对决策理论的重要贡献之一是提出用满意化标准代替最优化决策标准。请分析用满意化代替最优化决策标准对决策研究与实践的具体贡献体现在哪里？
1. 人们经常说在今天快速变革的时代，唯一不变的就是变化。如何适应快速变化的环境是每个企业都必须面对的课题。请你论述，企业一般可以采取些什么措施应对快速变化的环境？ 百度文库 - 让每个人平等地提升自我！ 5
4. 绩效评价是激励，控制等不少管理工作开展的前提。对于生产等相对易量化的工作，经常可以采用定额，标准甚至计件工资等方法予以考核，评价，但管理工作往往难以量化考核。那么，对于难以量化的管理工作，如何考核和评价？请你提出你认为有效的措施，并简要说明理由？
5. 鲁宾斯坦和弗斯腾伯讨论的大脑型组织原则主要有：（1）为了使创造力，创新能力得到充分发挥，为了获得成功的解决方案，某些行动需要制定计划，其余的行动则顺其自然。以一半对一半的比例制定计划目标，即50%的竞夺计划，50%未经计划。（2）在无序到有序的不断循环中追求不懈的改进，保持进化与革命之间的平衡。（3）鼓励组织内部和外部网络关系的发展。（4）将乐观的精神，多样性方式和犯错误的勇气作为战略。（5）培养相互之间的信任和尊重。
1. 上述这些观点的提出是否有价值？为什么？ 2. 如果上述观点能够有助于强化竞争力，将会对传统管理理论与实践形成挑战吗？为什么？
2009年 管理学部分 一．简答 1.管理学是一门科学吗？为什么？ 2.目标管理是职工“参与管理”的一种形式，职工“参与管理”体现在哪些方面？实施目标管理的基本过程是什么
3.管理的一个著名定义是：“通过别人并和别人一道实现组织目标。”请说明管理者如何才能有效地做到这一点。
二．论述题 1.在大多数的管理学教材中，计划、组织、领导、控制被确认为主要的管理职能，有人说创新也是管理职能，你同意这种观点吗？为什么？判断是否属于管理职能的依据是什么？
2.下图是一个关于各层次管理人员在不同管理职能上所花时间与精力分配模型的示意图，有人对此模型表示困惑，如有人认为高层管理者花在控制工作上的时间应该比基层管理者少。根据你对管理实践的理解，
2011年南京大学信息管理学院335出版综合素质与能力[专业硕士]考研真题【圣才出品】
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2011年南京大学信息管理学院335出版综合素质与能力[专业硕士]考研真题南京大学2011年硕士研究生人学考试初试试题科目名称：出版综合素质与能力一、选择题。
从4个备选答案中选出1个最合适的答案。
（每题1分，共20分）1．上元节指的是____。
A．正月十五B．八月十五C．七月十五D．元月初一2．在古代的刑罚中，膑刑指的是____。
A．额颊上刺字涂墨B．割鼻子C．将脚砍掉D．剔去膝盖骨3．下列不是编年体史书的是____。
A．《国语》B．《资治通鉴》C．《左传》D．《春秋》4．撰写了《大唐西域记》的是____。
A．鉴真B．玄奘C．僧一行D．怀素5．南京大屠杀发生于____。
A．1936年12月13日B．1937年12月13日C．1938年12月13日D．1939年12月13日6．我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。
被称为“小李杜”的两位诗人分别是____。
A．李商隐、杜牧B．李清照、杜甫C．李鸿章、杜娟D．李世民、杜如晦7．世界上许多国家的著名城市都是沿河而建的，下列国家、城市、河流的组合正确的是____。
A．法国一巴黎一塞纳河B．匈牙利一布达佩斯一易北河C．德国一汉堡一莱茵河D．埃及一开罗一尼日尔河8．欧元正式诞生的时间是____。
A．2000年1月1日B．2002年1月1日C．1992年1月1日D．1999年1月1日9．感冒时吃东西没有滋味，主要是因为____。
A．鼻腔堵塞B．味觉不敏感C．空气通过鼻腔的量少D．鼻黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味刺激10．“和平鸽”的形象是由____创造的。
A．毕加索B．达利C．塞尚D．凡高11．UNESC0是____的简称。
A．联合国教科文组织B．世界卫生组织C．世界贸易组织D．国际刑警组织12．____不属于二十四节气。
A．立春B．白露C．大伏D．谷雨13．美国第一艘成功登月的载人宇宙飞船是____。
A．哥伦比亚号B．发现号C．联盟号D．阿波罗号14．《洛神赋图》是____的作品。
2017年南京大学信息管理学院考研参考书目复试分数线历年真题及考研经验-新祥旭考研辅导
专业代码、名称及研究方向 人数考试科目参考书目备注014 信息管理学院 95055300 出版 2601 图书出版 02 报刊出版 03 音像出版 04 数字出版①101 思想政治理论②202 俄语 或 203 日语 或 204 英语二 或 264 德语 或 265 法语 或 266 西班牙语③335 出版综合素质与能力④441 出版专业基础复试科目:1408 出版专业综合知识见全国出版专业学位教育指导委员会有关文件专业学位，学制3年，不接受单独考试，初试合05 出版物编辑 06 出版物营销 07 出版经营与管理 08 外国出版 格、参加复试者，按初试总分及复试成绩总分排序录取。
120501 图书馆学 801 图书馆学基础理论与图书馆管理研究 02 目录学研究 03 文献检索与利用 04 信息资源建设与服务研究 05 电子信息与①101 思想政治理论②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语③668 文献信息管理基础④988 图书馆学、信息组织基础理论与方法复试科目:1401 图书馆学综合知识考试《信息检索（多媒体）教程》沈固朝等主编，高等教育出版社，2015年版；《文献学引论》张志强主编，江“08数字图书馆技术”方向的考生单独排名，录取人数不超过3人。
初试合格、参加复试者，按③④两门课及网络检索 06 信息咨询研究 07 阅读文化与文化传播苏教育出版社，2010年版；《图书馆学基础》吴慰慈等编著，高等教育出版社，2004年版；《信息组织》叶继元主编，电子工业出版社，2015年版。
复试成绩总分排序录取。
不接受单独考试。
08 数字图书馆技术①101 思想政治理论②201 英语一③668 文献信息管理基础④990 信息组织与处理复试科目:1402 数字图书馆综合知识考试《信息检索（多媒体）教程》沈“08数字图书馆技术”方向的考固朝等主编，高等教育出版社，2015年版；《文献学引论》张志强主编，江苏教育出版社，2010年版；《信息组织》叶继元主编，电子工业出版社，2015年版；《信息技术导论》杨建林主生单独排名，录取人数不超过3人。
2019南京大学考研复试专题-南京大学考研复试指导-南大考研复试需要注意哪些问题？
2019南京大学考研复试专题——南大考研复试指导2019南京大学考研专题，针对各位考生在报考阶段、基础复习、强化、冲刺、复试等阶段遇到的问题，金陵南大考研网（）进行全程指导。
考研成功与否，与每一阶段的备考都息息相关，切莫掉以轻心。
在初试结束后，考生就要把精力放到复试这个环节当中，不管考得如何，都不要轻言放弃，只要能进复试，大家都是强行五五开！更何况，还有金陵南大考研网为大家整理的考研复试备考专题。
欲知更多南京大学考研真题资料，请点击进入【南大考研真题答案】。
【南京大学考研复试专题】关于南大复试：在国家初试分数线下来之后，各高校招生办公室就会根据招生计划和考生的考试情况再确定一个复试分数线，确定之后会及时会通知那些满足复试条件的考生来参加复试，这样的话大家在复试的时间，一般高校集中在三月下旬至四月上旬，复试主要内容包括英语口语、专业基础课，还有专业技能的考核，以及心理素质。
其中影响考生比较的是英语口语和专业方面的考核。
关于南大考研复试分数线：初试成绩公布后，许多考生便开始担心“我这个成绩能不能进南大的复试呢？”在复试名单公布前，不是什么事都做不了，考生可根据往年南京大学复试分数线作为参考，事先做好预估和规划。
以下为南京大学历年考研复试分数线：金陵南大考研网链接地址：/【南大考研真题答案】链接地址：/kaoyan/南大考研复试调剂常识：>>>关于考研复试：第一，考研复试是在全国初试成绩基本要求公布后，各招生单位根据招生计划和考生的考试情况再确定一个复试分数线，确定之后会及时通知满足复试条件的考生来参加复试。
复试时间，一般会集中在3月下旬至4月下旬。
复试主要内容包括英语口语、专业基础课，还有专业技能的考核以及心理素质等，其中英语口语和专业方面的考核应引起考生的高度重视。
第二，考研复试不仅仅是对专业水平的进一步考查，也是对学习态度和礼貌的检验。
不要小看后者，往往细节决定成败。
1.复试时间、地点、内容范围、方式由招生单位自定。
财务管理—企业价值评估历年经典题型(概念、简答、论述)详细解答精华版
考研真题与典型题(详细解答在后面)2．2.1 概念题1．净现值（南京大学2004研，首都经贸大学2005研）2．货币时间价值（上海交大1999研，上海交大2005研）3．现金流量（中央财大2003研，首都经贸大学1997研）4．机会成本（人大2002研）5．风险报酬率6．标准离差7．年金8．投资风险价值9．现金流贴现模型10．股利贴现模型11．利息率12．复利终值系数13．年金终值系数14．预付年金15．年金现值系数16．效用价值17．市场价值18．财务估价（北京工商大学2006研）2．2.2 简答题1．资本回收值和年金现值的区别是什么？（中央财大2000研）2．ABC公司需要为一个新的投资项目融资3000万元。
现正在债务和外部权益融资方式之间进行选择。
管理当局认为证券市场并没有真正认识到该公司的获利潜力。
公司普通股的价值被低估了。
根据这种情况，你认为公司融资应发行什么类型的证券（债券或普通股）。
市场会有什么反映？如果管理当局认为公司股票的价值被高估，你认为公司又应该发行什么类型的证券？为什么？（南开大学2004研）3．在评估投资方案相关现金流量时应遵循哪些基本原则？（武大2005研）4．简述影响债券投资价值的因素。
5．如何对未来利率水平进行测算？6．为什么说时间价值和风险价值是效用价值的表现形式？7．何谓续营价值？资产有无续营价值，应当满足哪些条件？8．何谓现行市价法？它应考虑哪些调整因素。
9．简述重置成本法评估企业整体价值的理论缺陷。
10．简述用重置价值表达资产价值的理论依据。
2．2.3 计算题1．某企业投资15500元购入一台设备，该设备预计残值为500元，可使用3年，折旧按直线法计算。
相对于目前而言，设备投产后每年销售收入增加额分别为：10000元、20000元、15000元，除折旧以外的费用增加额分别为：4000元、12000元、5000元。
企业使用的所得税率为40%，要求的最低投资报酬率为10%，目前年税后利润为20000元。
财务管理—风险与收益历年经典题型(概念、简答、论述)详细解答精华版
考研真题与典型题（详细解答在后面）3．2.1 单项选择题见“考研真题与典型题详解”3．2.2 概念题1．系统风险（南京大学2004研）2．系统风险和非系统风险（南开大学1999研）3．风险－收益均衡（上海交大1999研）4．可分散风险（中央财大2003研）5．无风险利息率（华中科大2001研）6．概率预算（人大2002研）7．期望报酬率（人大2003研）8．现金回收率9．总杠杆10．IRR（武大2005研，上海交大2005研）11．不可分散风险12．违约风险13．风险资本（Venture Capital）14．不确定性（uncertainty）15．资本资产定价模型（上海对外经贸大学2017金融硕士；青岛大学2016金融硕士；华南理工大学2014金融硕士；南京大学2003研）16．资本市场线（capital market line）（中山大学2015金融硕士）17．证券市场线（人大1999研）3．2.3 简答题1．平均而言，购买保险单的人从所交纳的一元钱保险费中可以获得的预期回报价值要少于一元钱。
这是由于保险公司要发生管理费用并要获取利润。
尽管如此，为什么还有许多个人和组织购买保险单？（南开大学2011研）2．简述风险产生的原因。
（厦门大学2000研）3．简述风险投资的退出机制。
（中南财大2004研）4．何谓“经营风险”、“财务风险”？（厦门大学2000研）5．什么是贝塔系数（β）？简述它的经济含义。
（武大2000研）6．可分散风险与不可分散风险有何区别？如何计量股票的不可分散风险？（武大2002研）7．你是如何理解收益的质量及其分配层次的？（北京工商大学2000研）8．个人资产选择中需要考虑哪些因素？（北大2002研）9．证券投资风险表现在哪些方面？（中南财大2005研）10．何谓可分散风险？在组合投资中，不同投资项目之间的相关系数对可分散风险起什么作用？11．简述风险衡量的主要指标。
12．什么是利率风险？利率如何影响证券价格？利率风险对不同证券有何不同影响？13．简述财务风险的类别，列举控制财务风险的基本方法。
2022年01月南京大学工程管理学院2022年招聘在职研究生管理人员笔试历年高频考点试题库集锦答案解
2022年01月南京大学工程管理学院2022年招聘在职研究生管理人员笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.单选题(共25题)1.河南真题：我国的教育基本法是（）。
A.《中华人民共和圆义务教育法》B.《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国职业教育法》答案：C本题解析：教育基本法是指由全国人民代表大会制定的《中华人民共和国教育法》。
2.陕西真题：与国家的政治、经济体制和制度联系最密切的教育政策是（）。
A.教育经费政策B.教育体制政策C.教育人事政策D.教育质量政策答案：B本题解析：教育体制政策在教育政策中占有重要位置，是与国家的政治经济体制和制度联系最密切的政策。
3.教育法律救济的目的在于（）。
A.补救合法权益受损害者B.解决法定权益的纠纷C.惩治侵权行为D.维护国家教育法律的尊严答案：A本题解析：暂无解析4.关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。
A.社会需要的多层次多样化B.物质文化生活需要不再重要全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！C.民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长D.人民美好生活需要日益广泛答案：B本题解析：暂无解析5.根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定，开考新专业应由哪个部门审批（）。
A.教育部B.省、自治区、直辖市教育厅（局）C.省级高等教育自学考试委员会D.全国高等教育自学考试委员会答案：D本题解析：暂无解析6.我国的学位管理工作主要由（）负责。
A.国务院学位委员会B.教育部学位委员会C.高等学校学位委员会D.科研机构学位委员会答案：A本题解析：国务院学位委员会是负责领导和管理全国学位授予工作的机构。
7.十九大报告指出，（）是近代以来中华民族最伟大的梦想，是新时代中国共产党的历史使命。
A.实现民族解放B.实现人民幸福C.实现中华民族伟大复兴D.实现国家独立答案：C本题解析：暂无解析8.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。
上海外国语大学国际工商管理学院《847管理学》历年考研真题汇编
目 录第一部分 上海外国语大学847管理学历年考研真题2008年上海外国语大学国际工商管理学院管理学考研真题第二部分 兄弟院校考研真题2015年华侨大学713管理学基础考研真题2015年南京大学921管理学原理考研真题2015年山东大学840管理学考研真题第一部分 上海外国语大学847管理学历年考研真题2008年上海外国语大学国际工商管理学院管理学考研真题所有谷案均写声.岩点下是的答JH最上.写在本试卷或卓稿班上无效.上海外国语大学20QB年硕士研究生统考企业管理专业管理学试题（考试时间玲0分钟，满分150分，共3页）一.写出下列管理学基本概念的英语用语并用中文解释其含义（每题5分，共3。
分）1.概念技能2.程序性决策3.事业部制组猊结构4.双因素理论5.目标管理6.毋算控制二,回答下列问题（每题15分，共砌分）1.有效的目标对组织能起到什么作用？怎样的目标是有效的？2.采用差异化竞争战略和采用慨成本竟争战略的企业相比，企业中营销部门、研发部门、生产部门这三个部门的职能战略是否会因竟争战略的不同而不同？诸解释之。
3.管理幅度问题是如何提出的？有效的管理幅度受到哪些因素的影响？4.非正式组织的存在及其活动对组织目标的实现可能产生何种影响？如何有给地利用非正式蛆织？三.分析和论述题（第1题10分，第2题加分，共30分）1.壬先生是某公司的一名年轻技术人员，一年前被调到公司企划部任经理，考虑到白己的般、经鲍等，他采取了谖慎的态度对待自己的颖导风格选择.试用菲德勒的领导权变理论（Fiedler's Contingency Theory）帮助王先生分析应如何确定合适的糠导风格，2.写一篇500字左右的小论文，谈谈你如何认识管理创新的内容.四,案例分析（每题博分，共30分）侧设下列英文案例和问题，并清用中文作答.Acme Minerals Extraction CompanySeveral years ago,Acme Minerals Extraction Company introduced teams in an effort to solve morale and productivity problems at its Wichita plant.Acme used highly sophisticated technology,employing geologists,geophysicists,and engineers on what was共3页第l页所有答案均写在考点下发的答题锥上，写在本试卷或草稿纸上无效•referred to as the“brains"side of the business,as well as skilled and semi-skilled labor on the■'brawn*side to run the company's underground extracting operations.The two sides regularly clashed,and when some engineers locked several operations workers out of the office in100-degree heat,the local press had a field day.Suzanne Howard was hired to develop a program that would improve productivity and morale at the Wichita plant,with the idea that it would then be implemented at other Acme sites, Howard had a stroke of luck in the form of Donald Peterson,a long-time Acme employee who was highly respected at the Wichita plant and was looking for one final, challenging project before he retired.Peterson had served in just about every possible line and staff position at Acme over his39-year career,and he understood the problems workers faced on both the"brains"and the l<brawn T,sides of the business.Howard was pleased when Peterson agreed to serve as leader for the Wichita pilot project.There were three functional groug at the Wichita plant:operations,made up primarily of hourly workers who operated and maintained the extracting equipment;the"below ground"group,consisting of engineers,geologists,and geophysicists who determined where and how to drilt;and the“above ground**group of engineers in charge of cursory refinement and transportation of the minerals.Howard and Peterson decided the first step was to get these different groups talking to one another and sharing ideas.They instituted a monthly"problem chaf\an optional meeting to which all employees were invited to discuss unresolved problems.At the first meeting,Howard and Peterson were the only two people who showed up.However,people gradually began to attend the meetings.And after about six months they had become lively problem-solving discussions that led to many improvements.Next, Howard and Peterson introduced teams to“select a problem and implement a tailored solution/'or SPITS,These were ad hoc groups made up of members from each of the three functional areas.They were formed to work on a specific problem identified in a chat meeting and were disbanded when the problem was solved.SPITS were given the authority to address problems without seeking management approval.There were some rocky moments,as engineers resented working with operations personnel and vice versa.However,over time,and with the strong leadership of Peterson,the groups began to come together and fbcM on the issu^rather than spending most of their time arguing. Eventually,workers in Wichita were organized into permanent cross-fiinctional teams that were empowered to make their own decisions and elect their own leaders.After a year and a half;things were really humming.The different groups weren't just working together;they had also started socializing together.At one of the problem chats,an operations worker jokingly suggested that the brains and the brawn should duke it out once a week to get rid of the tensions so they could fbcus all their energy on the job to be done.Several others joined in the joking,and eventually,the group decided to square共3页第2页所有答案均垢在考点下发的答题维k写4本试卷或草孺纸上尤效.off in a weekly softball game.Peterson had T-shirts printed up that said BRAINS AND BRAWN,The softball games were well attended,and both sides usually ended up having a few beers together at a local bar afterward.Productivity and morale soared at the Wichita plant,and costs continued to decline.Top executives believed the lessons learned at Wichita should make implementing the program at other sites less costly and time-consuming.However,when Howard and her team attempted to implement the program at the Lubbock plant,things didn't go well. They felt under immense pressure from top management to gel the team-based productivity project running smoothly at Lubbock.Because people weren't showing up for the problem chat meetings,attendance was made mandatory.However,the meetings still produced flew valuable ideas or suggestions.Although a few of the SPITS teams solved important problems,none of them showed the kind of commitnient and enthusiasm Howard had seen in Wichita.In addition,the Lubbock workers refused to participate in the softball games and other team-building exercises that Howard's team developed for them.Howard finally convinced some workers to join in the softball games by bribing them with free food and beer."】f1just had a Donald Peterson in Lubbock,things would go a lot more smoothly/'Howard thought."These workers don,t trust us lhe way workers in Wichita trusted him,"It seemed that no matter how hard Howard and her team tried to make the project work in Lubbock,morale continued to decline and conflicts between the different groups of workers actually seemed to increase.Questions1.Are the teams represented in this case special-purpose teams?2.Why do you think the team project succeeded at Wichita but isn't working inLubbock?3.What advice would you give Suzanne Howard and her team for improving theemployee involvement climate at the Lubbock plant?共3页第3页第二部分 兄弟院校考研真题2015年华侨大学713管理学基础考研真题2015年南京大学921管理学原理考研真题南京大学2015年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）（三小时）科目代码:W科目名称；黎咨垮没叛满分:心分适用专业：女与为疹注意：①所有答案必须写在倍题纸或答砰上,写在本试题纸成草稿纸上均无效*②本科0不允许使用计算器：③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回!—钮I利而而关器贝同沁3急国与员工、股东、供应而、消费者，—压至社区居民等利益札I关,从长理来讲,,我们要么全体上升，要么•起沉沦"”你赞成这句话的.上旨思爬吗？请给出你的理止1“河2.如何理解计划？计划编制包括哪儿个阶段的工作？请简要说明其内容电［o'3.钱德勒指出：“战略决定结构。
(NEW)南京大学《919经济学原理》历年考研真题及详解
2009年南京大学919经济学原理考 研真题
2009年南京大学919经济学原理考 研真题及详解
一、名词解释（5分×6＝30分） 1 需求价格弹性 答：需求价格弹性表示在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品 的价格变动的反应程度。或者说，它衡量的是需求量对价格变动的反应 程度。其公式为：
2016年南京大学919经济学原理考研真题（回忆版）及详解 2017年南京大学919经济学原理考研真题（回忆版） 2017年南京大学919经济学原理考研真题（回忆版）及详解 2018年南京大学919经济学原理考研真题（回忆版） 2018年南京大学919经济学原理考研真题（回忆版）及详解 2019年南京大学919经济学原理考研真题（回忆版） 2019年南京大学919经济学原理考研真题（回忆版）及详解
3 经济租
答：经济租是支付给要素供给者的报酬与该要素的生产性服务得以被供 应出来所必须加以补偿的金额即转移收入之间的差额。
经济租的大小显然取决于要素供给曲线形状。供给曲线愈是陡峭，经济 租部分就越是大。特别是，当供给曲线垂直时，全部要素收入均变为经 济租，它恰好等于租金或地租。由此可见，租金实际上是经济租的一种 特例，即当要素供给曲线垂直时的经济租，而经济租则是更为一般的概 念，它不仅适用于供给曲线垂直的情况，也适用于不垂直的一般情况。 在另一个极端上，当供给曲线成为水平的，则经济租便完全消失。
结构性失业的一个来源是工资刚性，即工资不能调整到使劳动市场的供 给等于需求从而消除失业的水平。在工资刚性的情况下，工人失业并不 是因为他们积极寻找最适合于他们个人技能的工作，而是因为愿意工作 的人数与可以得到的工作人数之间存在根本性的不匹配。在现行工资水 平下，劳动供给量超过劳动需求量，所以许多工人只是在等待招工。西 方学者给出了工资刚性的三个原因：最低工资法、效率工资和工会的垄 断力量。
2000-2009年南京大学研究生入学考试考研真题答案
2000-2009年南京大学研究生入学考试考研真题答案一、社会学理论部分：（一）名词解释（数字代表出题的次数）1、社会(2)：2、“白领阶层”3、社会结构4、模式变项5、功能替代6、后工业社会7、社会资本8、社会吸引（3）：是指与别人交往的倾向性，如果一个人期望与别人的交往带来报酬，那么不论这些报酬是内在的还是外在的，他们都会受到能提供这些报酬的人吸引。
9、有机团结（2）10、区隔分化：是当代德国社会学家卢曼提出的一种社会分化类型，卢曼认为，区隔分化将整体社会系统切割为结构相似的次系统。
简单的原始社会是区隔分化的典型。
11、结构限制12、失范（3）：迪尔凯姆引进“失范”概念是描述社会规范不得力、不存在或互相矛盾时，在个人和社会中都会出现的混乱状态。
默顿从功能主义的角度，认为失范是社会系统不平衡的产物，失范状态的出现是由于在被社会认可的目标与人们通过被社会认可的手段来达到这些目标的可能性这间存在的不一致性，因此基本上可以认为，失范就是指个体或群体因为自身或群体的原因实质上或被定义为违反了社会规范的行为。
13、差序格局（2）:这是我国著名社会学家费孝通提出的用以描述中国人群体行为人人际关系模式的概念。
在这种独特的格局中，“已”是中心，就像一枚投入水中的石子；而“已”与他人形成的社会关系就像石子泛出的水的波纹一样，依亲疏程度一圈一圈往外推，愈推愈远，也愈推愈薄。
差序格局形成了“自我中心主义”，而不是个体主义。
14、社会控制15、社会事实：是法国社会学家涂尔干提出的一个概念。
涂尔干认为，一切行为方式，不论它是固定的还是不固定的，凡是能从外部给予个人以约束的，或者换句话说，普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的，不管其在个人身上的表现如何，都是社会事实。
（3分）其显著性特征是：客观性、强制性和普遍性。
（2分）16、突生性质17、敏感化概念18、参照群体（2）：人们对自己本身的价值、目标、理想、行为进行评价时能够提供规范性指导的比较框架的群体，参照群体既可以是个体所在的群体，也可以是外群体。
2011年南京大学环境规划与管理专业考研真题
南京大学环境规划与管理专业2011年硕士研究生入学考试试题及解析考试科目名称及代码环境规划与管理809适用专业：环境科学注意：1.所有答案必须写在研究生入学考试答题纸上，写在试卷和其他纸上无效；2.本科目不允许使用计算器。
1、在环境经济学中，我们常用“共有地的悲剧”的例子说明什么现象？（8分）2、假设一个人喜欢培育草坪，而且培育了许多草坪。
他用杀虫剂控制病虫害，其有害残留物殃及到了邻居。
他对使用杀虫剂的评价为1万元，邻居对清洁空气的评价为1.5万元，利用科斯定理分析可能出现的结果。
（10分）3、如何认识我国当前以及今后一段时期的环境形势？（15分）4、试以你熟悉的行政区划（省或市或县）为例，阐述其“十二五”环境保护规划的框架体系与主要内容及重点。
（18分）5、当前我国面临的主要大气环境问题有哪些？其现状和发展趋势如何？（18分）6、当前我国湖泊流域面临的主要环境问题有哪些？论述其解决途径。
（18分）7、你如何认识环境模拟在环境科学研究及业务工作中的作用？（15分）8、我国环境管理体系中，环境影响评价制度与其他多项环境管理制度相关，试分析环境影响报告书中哪些章节直接与其他多项环境管理制度相关。
（15分）9、什么是地理信息系统？请归纳其在环境影响评价中有何应用。
（15分）10、2010年11月在乌鲁木齐市召开的“陆海统筹海水西调高峰论坛”上，提出了“海水西调引渤入新”的建议并引发了广泛的争论。
试识别该工程如果实施，可能会造成的环境影响。
（18分）2011年真题答案解析南京大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题（三小时）参考答案1、在环境经济学中，我们常用“共有地的悲剧”的例子说明什么现象？（8分）这个现象的发生本质上是由于外部性。
根据经济学中所描述的共有资源的特征是：没有排他性，想要使用它的任何一个人都可以免费使用；但是有竞争性，一个人对它的使用将减少了其他人对它的享用质量。
当一个家庭的羊群在共有地上吃草时，它降低了其他家庭可以得到的土地质量。