寒假作业封面(1)
【推荐下载】新起点英语三年级寒假作业单word版本 (1页)
【推荐下载】新起点英语三年级寒假作业单word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==新起点英语三年级寒假作业单一、常规作业: 即复习和预习。
复习1-3年级所学过的课本：读课文，听磁带，背单词。
预习将要学到的三年级下册的课文和单词：背单词，通课文。
本册书中很多单词和句子都是我们接触过的，寒假可将这些先解决掉，减轻开学后的课业负担。
另外，可充分利用电脑查新单词，看音标，听发音，向大家推荐一个网站：http :// www . iciba . com /(爱词霸)这个是我一直在用的网站，相信会对孩子的英语学习有所帮助。
二、技能作业：学会查英汉字典尽管我们有很多途径可以学习新单词，但是字典依然是我们最方便和实用的& ldquo ;老师，学会很有必要。
另：现在书店里的字典种类较多，建议大家购买牛津大学出版社的牛津初阶英汉双解词典。
如果家里有，就不需要再买了。
三、手工作业：制作分类单词卡片。
16开(英语课文大小)的纸张，可利用家里的旧挂历，用过的 A 4纸，使用稍粗的马克笔书写。
分类如下：family ， food ， animals ， clothes ， body ， months (月份)，weeks ， school ， colour ， numbers (数字)， fruit (水果)， weather (天气)， jobs (工作)， adjective (形容词)， verbs (动词)本项作业注意：1.分类参考提供如上，可以选写，也可以全写，更加欢迎你补充。
英语寒假作业封面设计
英语寒假作业封面设计
今年的寒假，给我们带来了充满活力、灵活调整的课程，除了正常的寒假作业之外，教师特别给学生安排了一项新的作业封面设计，无论是新的挑战还是给学生们开拓视野的机会都可以完全体现出来。
封面设计要求学生们使用英语资源进行设计，无论是利用英语图片、文字或者结合时事热点主题，都可以创作出独特的英语封面。
学生们可以从海报、海报、简报等不同的作品类型中选择，根据要求来准备不同风格、不同场景的作品，比如：可以使用英文看图、绘制地图、编写简报等，学生们可以按照自己的想法，自由地设计自己的封面，从而让本次寒假作业有、有趣、有挑战性。
封面设计需要学生们熟悉一定的英文资源，以及相应的设计方法，而且受到考官的指导，除了让学生们更好的使用英语资源之外，也可以培养学生们的设计思维和创意思维，将英语知识与设计融合在一起，实现多种功能的同时，也让英语学习更加生动有趣、效果也更明显。
对于封面设计，有几个要点需要学生们特别注意：
首先，仔细阅读所使用的英语资源，以保证所使用的英语内容是正确的，这样才能够获得更好的作品成绩。
其次，将英语与设计融合在一起，尽量使用新颖的设计方法，避免重复使用一些公共模板，这样才能够凸显出作品的特点，并且可以自由的发挥想象力，让作品更丰富多彩。
最后，根据老师提供的英语资料，熟练掌握英语知识和术语，使用真实可靠的内容，以保证作品内容的真实性、可靠性。
做好本次封面设计作业，不仅能让学生们更好的利用英语资源，提升英语水平，更重要的是能够让学生获得一个创新思维训练的机会，让学生们在这个寒假中拥有一个新的挑战，并得到有意义的结果。
寒假实践作业封面
寒假实践作业封面（正文）------------------------------------封面设计思路寒假实践，是每年寒假期间学生们进行的重要学习任务之一。
为了更好地展示学生在寒假期间所进行的实践活动，提供一个整洁美观的封面设计是必不可少的。
本文将为大家提供一种合适的封面格式，帮助你制作出令人印象深刻的寒假实践作业封面。
1. 封面格式在制作寒假实践作业封面时，我们可以借鉴期刊封面的设计风格。
首先，选用适当的背景颜色。
寒假作业封面可以选择冷色调，如蓝色或紫色，以突出寒假的特点。
其次，在封面上添加主题图像或插图，以突出实践活动的主题。
最后，在封面上添加必要的文本信息，如标题、作者、学校名称等。
确保文本的内容框架清晰、字体清晰可读，同时保持整体设计的美观性。
2. 图像应用在寒假实践作业封面的设计中，图像的应用是至关重要的。
通过合理选择和运用图像，可以让封面更加生动有趣，吸引读者的注意力。
我们可以选择与实践活动相关的图片，如实地考察的照片、实验室的实验器材等。
同时，确保所选择的图像色彩鲜艳、清晰度高，以呈现出更好的效果。
3. 文字设计封面上的文字设计也是封面制作过程中不可忽视的因素。
通过巧妙运用字体、字号、字形等元素，可以使标题和其他文本信息更具视觉冲击力。
我们可以选择较为醒目的字体，如宋体、黑体等，同时合理设置字号和字形以达到良好的视觉效果。
此外，注意文字与背景的对比度，保证文字清晰可读。
4. 布局设计在进行寒假实践作业封面的布局设计时，我们需要考虑版式的合理性和美观性。
封面的元素应有一个清晰的排列方式，使其整体呈现出平衡感和美感。
推荐的布局方式是将标题放在封面的上方居中位置，然后将图像放在标题的下方，配以适当的文本信息。
同时，注意控制元素之间的间距，以保证整体的紧凑感和协调性。
总结寒假实践作业封面的设计需要综合考虑背景颜色选择、图像应用、文字设计和布局设计。
通过合理地运用这些设计要素，我们可以制作出令人满意的封面，为寒假实践作业增添亮点。
寒假实践作业手册封面
寒假实践作业手册封面During winter vacation, students are often assigned practical homework to reinforce their learning outside the classroom. 寒假期间，学生经常被布置实践作业来巩固课堂外的学习。
This hands-on experience allows them to apply what they have learned in real-life situations and gain a deeper understanding of the subject matter. 这种实践经验使他们能够将所学知识应用于实际情况中，并对学科内容有更深入的理解。
One crucial component of the practical homework is the cover design of the assignment booklet. 实践作业中一个至关重要的组成部分就是作业手册的封面设计。
The cover sets the tone for the entire assignment and can make a significant impact on how students approach and engage with the material. 封面为整个作业设定了基调，并对学生如何对待和参与材料产生重要影响。
Therefore, it is essential to create a visually appealing and informative cover that captures the essence of the assignment while piquing students' interest. 因此，有必要创建一个视觉上吸引人且信息丰富的封面，既捕捉了作业的精髓，又激起了学生的兴趣。
98-99年度寒假作业(1)
年级：高一 科目：物理 教师：郑玉林（一）力、物体的平衡综合练习一、选择题：1、下列关于力的说法，正确的是： A ．力是由施力物体产生的，被受力物体接受； B ．力有时能脱离物体而独立存在； C ．有受力物体就一定有施力物体； D ．只有相互接触的物体地能产生作用力．2、关于物体的重力，下列说法正确的是： A ．物体所受的重力是由地球的吸引产生的； B ．物体所受重力的大小等于该物体的吸引力大小； C ．物体的重力始终等于该物体质量的９．８倍； D ．同一地点质量相等的两个物体的重量也一定相等．3、关于重心，下列说法正确的是： A ．重心说是物体内重力最大的点； B ．任何几何形状规则的物体的重心必与几何中心重合； C ．重心是重力的作用点，它总是在物体上，不可能在物体外； D ．重心是物体各部分所受重力的合力的作用点．4、关于摩擦力，下列说法正确的是： A ．摩擦力方向总是跟运动方向相反； B ．相互压紧且接触面粗糙的物体之间一定有摩擦力； C ．相互接触的物体间正压力增大，摩擦力一定增大； D ．物体受到静摩擦力的大小，跟材料的粗糙程度无关．5、与两个物体接触面的滑动摩擦力有关的因素是： A ．两个物体之间的相对速度； B ．两个物体之间的接触面积； C ．两个物体接触面的材料； D ．两个物体之间的垂直接触面的弹力．6、一根轻质弹簧，当它上端固定，下端悬挂重为G 的物体时，长度为L １；当它下端固定 在水平地面上，上端压一重为G 的物体时，其长度为L ２，则它的倔强系数是：A ．G L 1B ．G L 2C ．()G L L 12-D ．)212G L L -7、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是： A ．合力大小随两力夹角增大而增大；B ．合力的大小一定大于分力中最大者；C ．两个分力夹角小于180︒时，合力大小随夹角减小而增大；D ．合力的大小不能小于分力中最小者8、有两个大小恒定的力，作用在一点上，当两力同向时，合力为A ，反向时合力为B ， 当两力相互垂直时，其合力大小为： A ．A B 22+B ．()/A B 222+C ．A B +D ．()/A B +29、在力的分解中，有唯一解的条件是： A ．已知两个分力的方向； B ．已知两个分力的大小； C ．已知一个分力的大小和方向； D ．已知一个分力的大小，另一个分力的方向10、如图1—32所示，关于物体A 受的力，正确的说法是： A ．A 受两个力的作用，即支持力和对地面的压力 B ．A 对地面的压力的施力体是地球 C ．A 所受的支持力与A 对桌面的压力是一对作用力 与反作用力； D ．A 所受的支持力与A 对桌面的压力一对平衡力11、两个物体A 和B ，质量分别为M 和m ，用跨过定滑轮的轻绳力连接，A 静止于水平 地面上，如图1—33所示，不计摩擦，A 对绳的作用力的大小与地面对A 的作用力 的大小分别为： A ．()mg M m g ，-B ．mg Mg ，C ．()M m g Mg -，D ．()()M m g M m g +-，12、如图1—34所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G=5牛，弹簧秤A 和B 的读数分别为 A ．5牛，0牛 B ．5牛，10牛 C ．5牛，5牛 D ．10牛，5牛13、如图1—35所示，将两个相同的条形磁铁吸在一起，置于桌面上，下面的说法正确的是： A ．B 对桌面的压力等于A ，B 的总重力 B ．A 对B 的压力大于A 的重力C ．A 对B 的压力等于A 的重力D ．B 对桌面的压力小于A 、B 的总重力14、如图1—36所示，三个相同的物体叠放在一起，当作用在B 物体上的水平力F 为2牛顿时，三个物体都静止，则物体A 与B 之间、B 与C 之间，C 与桌面之间的摩擦力大小分别为： A ．0，0，0 B ．0，1牛，1牛 C ．0，2牛，2牛 D ．2牛，2牛，2牛15、如图1—37所示，物体放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力作用，即F 1、F 2和摩擦力作用，物块处于静止状态，其中F 1=10牛，F 2=2牛，若撤去F 1，则物块受到的摩擦力是： A ．8牛，方向向右 B ．8牛，方向向左 C ．2牛，方向向右D ．2牛，方向向左16、如图1—38所示，质量为m 的物体置于水平地面上，受到一个与水平面方向成α角的拉力F 作用，恰好作匀速直线运动，则物体与水平面间的摩擦系数为： A ．()F mg F sin sin αα-·B ．()F mg F ·cos sin αα-C ．()mg F F -sin cos αα·D ．F mg cos α17、如图1—39所示，位于斜面上的物块M 在沿斜面向上的力F 作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力为： A ．方向可能沿斜面向上 B ．方向可能沿斜面向下 C ．大小可能等于零 D ．大小可能等于F18、一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面，在此过程中，木箱所受的合力 A ．等于人的推力 B ．等于摩擦力 C ．等于零 D ．等于下滑力19、如图1—40所示，在粗糙水平地面上，放一个斜面体b ，若物体a在斜面上匀速下滑，则： A ．b 保持静止，但是有相对水平地面向右的运动趋势 B ．b 保持静止，而且没有相对水平地面的运动趋势 C ．b 保持静止，但是有相对水平地面向左的运动趋势 D ．条件不定，无法判断20、物体受共点力F F F 123，，作用而作匀速直线运动，则这三个力可能选取的数值为： A ．15牛、5牛、6牛 B ．3牛、6牛、4牛C ．1牛、2牛、10牛D ．1牛、6牛、3牛21、一根轻质细绳能承受的最大拉力是G ，现把一重量为G 的物体系在绳的中点，两手先并拢并分别握住绳的两端，然后缓慢地左右对称分开，若想绳不断，两绳间的夹角不能超过： A ．45︒ B ．60︒ C ．120︒ D ．135︒22、如图1—41所示，在倾角为α的斜面上，一质量为m 的小球被竖直的木板挡住，不计一切摩擦，则小球对斜面的压力为： A ．mg cos α B ．mg tg αC ．mg cos αD ．mg sin α23、如图1—42所示，把球夹在竖直墙和木板BC 之间，不计摩擦。
寒假实践作业手册封面
寒假实践作业手册封面
2019年冬季
封面
一、实践作业主题：
寒假实践作业手册
二、实践作业目的：
通过寒假实践作业，提高学生的实践能力和动手能力，促进学生综合素质的提高。
三、实践作业要求：
1. 尊重规则，遵守纪律，确保安全。
2. 认真完成任务，勤于思考，尽力发挥自己的创造力。
3. 完成实践作业报告，总结经验，反思不足，为以后的实践活动提供借鉴。
四、实践作业时间：
2019年寒假期间
五、联系方式：
XXX中学XXX老师
XXX中学XXX老师
六、注意事项：
1. 寒假实践作业属于课程的一部分，学生必须认真对待，不能懈怠。
2. 实践作业涉及到实际操作和动手能力，学生在进行实践活动时要注意安全，防止意外发生。
3. 在寒假实践作业过程中，学生要注意保持良好的心态，克服困难，勇往直前，不怕失败。
4. 实践作业报告要求清晰明了，内容全面详实，字迹工整，不得抄袭。
祝学生们寒假实践作业顺利完成，取得丰硕的成果！
XXX中学领导敬上
日期：20XX年X月X日。
一年级语文寒假作业(1)
冠县贾镇二十里铺小学一年级寒假语文作业
一、阅读我最棒
《三毛新生记》张乐平《月亮生日快乐》(美)艾许编绘（购买带拼音的版本）
要求：1、每天10分钟。
2、读准字音，读通句子，争取做到用自己的话表达。
二、背诵经典
一年级下册《经典诵读》前12首，每天背一首，可以隔几天循环背。
要求：寒假熟练地背诵，开学后进行背诵比赛。
三、快乐书写
预习一年级语文下册前两个单元课文，并练习书写生字。
要求：每天认真书写20个生字，让孩子的书写更优秀。
四、学会表达
选读《小猪找朋友》《葡萄叶的梦》《三棵樱桃树》（作者徐小淋）三本书中任意一本，认真读并写读后感（写出自己读书后的感受）。
道法寒假作业(1)
道法寒假作业
亲爱的同学们，一年一度的寒假又即将来临，老师首先祝大家新年快乐，阖家幸福！为了让同学们度过一个有意义的寒假，更好的熟悉下学期的学习内容，老师布置了以下寒假作业：
一．基础性作业：
1.预习八下课本第一单元《坚持宪法至上》和第二单元《理解权利与义务》。
任选其中一个单元，制作思维导图，开学上交。
2.利用网络、书籍等方式阅读《中华人民共和国宪法》，结合课本知识进行理解。
二．特色作业（三选一）
1.观看纪录片《中国司法》
2.观看政论专题片《法治中国》
3.观看春晚。
春节是我国传统节日，在拜年、聚餐、贴春联、看春晚过程中，领略我国传统文化的魅力，特别是春晚节目中的文化元素，所见皆思考！。
一年级寒假作业单 (1)
一年级寒假作业单尊敬的家长：您好！新年即将来临，祝您在新的一年里万事如意，全家开心！在这一学期里，孩子通过课堂的学习和课外的阅读，进步很大，您应该以您的孩子为荣。
同时请您继续多关注孩子，表扬孩子，让孩子在寒假里也能快乐地在家自学。
在这愉快的日子里，我们应该让孩子尽量有规律地生活，和孩子一起制定每天的学习和活动计划，贴在家里最显眼的地方，以起到提醒的作用。
以下是孩子要完成得学习内容：一年级孩子学习的关键是多阅读，请家长在假期督促孩子多多阅读，培养孩子的阅读兴趣，这才是一个称职的好父母，您说呢？可以给孩子看几部有价值的电影，更重要的是让孩子选择自己喜欢的书。
1、读书。
请家长根据孩子的实际情况必读3本《小猪唏哩呼噜》、《神奇校车》、《我和小姐姐克拉拉》，任选一本，让孩子认真阅读。
请家长按时记录每次阅读的起止页码，并做好读书积累卡，下学期开学评比阅读之星奖。
2、练字。
一年级上册字帖，每天练习15分钟，家长签字，写清日期。
（建议练习司马彦的字。
）3、日记。
每周至少一篇（共四周），上不封顶。
可以写自由日记，也可以写推荐的日记题目《买年货》、《除夕》、《拜年》、《元宵节》。
（提示：按日记的格式，写清时间，开头空两格，正确使用标点符号，不会写的字加拼音，书写要认真，句子要通顺。
）4、识字。
在生活中、读书中，把自己课外积累的生字（除一年级上册生字表一、生字表二外），粘贴在8k的纸上，上不封顶，至少一张。
5、背诵古诗词。
推荐：《元日》（宋）王安石、《元夕》（宋）欧阳修、《青玉案元夕》（宋）辛弃疾。
（能够自己有计划的背诵《弟子规》或其他古诗词的，累计加星奖励）6、坚持每天跳绳200个。
7、.每天帮父母做一件力所能及的事，学会感恩。
（填写在“我要谢谢你”一栏中）佳片有约阅读推荐一年级佳片有约序号电影名称豆瓣评分一句话推荐1《西游记之大圣归来》8.4这一世我无法护你周全，下一世定倾我所有不离不弃。
2《大闹天宫》9.2华丽壮观的画面，奇异瑰丽的音乐。
八年级物理寒假作业封面
当设计八年级物理寒假作业的封面时，你可以选择一个有创意和与物理相关的设计。
以下是一个简单的建议，您可以根据需要进行调整：封面设计：标题：寒假物理探索主题：以太阳和行星轨道为背景，突出物理学的自然科学特征。
元素：1. 太阳和行星：在封面中央，描绘太阳的光芒和围绕它运转的行星，突出天体运动的物理法则。
2. 物理公式：在封面的一角，添加一些典型的物理学公式，如牛顿的运动定律、能量方程等，以突显知识的深度。
3. 实验图示：在另一角，加入一些简单的实验图示，强调实践和观察在物理学中的重要性。
4. 色彩：使用明亮而清新的颜色，如蓝色和橙色，以呼应天空和太阳的色调，同时让封面更富有活力。
字体：使用清晰易读的字体，确保标题和副标题能够醒目而吸引眼球。
边框：可以在封面周围添加简单的边框或装饰，以增加整体美感。
注意：封面设计应该简洁而富有表现力，以激发学生对物理学的兴趣。
同时，确保信息清晰可见，便于辨识。
您可以根据学校的风格和要求进行个性化的调整。
知乎上描写踏春热闹场面的段落如下，适合高中生：春天的脚步轻柔而欢快，随着温暖的微风，大地一片生机勃勃。
走进这个季节，仿佛融入了一幅热闹而欢快的画面。
漫步在踏青的小径上，春花烂漫，五彩斑斓的花朵争奇斗艳。
樱花树下，粉色的花瓣如雪般飘落，空气中弥漫着淡淡的花香，令人陶醉。
欢笑声、童趣声此起彼伏，家家户户都在享受这片生机盎然的景象。
田间地头，农民们在劳作，一片繁忙而欢腾的场景。
婆娑的麦浪随风摇曳，阳光洒在金黄的麦穗上，闪烁着丰收的光芒。
人们载歌载舞，共庆春天的到来，一派热闹的劳作景象。
河畔的柳树抽出新绿，微风拂过，柳絮飘舞如雪。
河水潺潺流淌，小船在水面上荡漾，载着一群欢快的人们，歌声笑语在江水间回荡。
春天的河畔成为人们欢聚的场所，踏春的热闹气氛溢满整个空间。
城市的公园里，人们纷纷走出家门，聚集在花坛、草地上，举办各种丰富多彩的春季活动。
音乐、舞蹈、文艺表演交织成一幅热烈的画卷，市民们在欢声笑语中尽情感受春天的温暖。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河南学校2014—2015学年第一学期
四年级语文寒假作业
学生姓名：
家长签字：
四年级寒假语文作业要求
亲爱的同学们：
盼望已久的寒假开始了，老师祝你们过个开心而有意义的假期，在玩的同时可别忘了完成
以下学习任务哦！
1、完成《寒假作业》。
2、日积月累：（1）收集含有十二生肖的成语24条；（2）收集含有数字的成语20条；（3）
收集成语故事的成语10条，并且能把这些故事讲给你的同学听；（4）收集春联10幅，要有横
幅。（5）写出本册课文中常见的重点多音字，不少于40个。(6)收集名人名言10条。（7）收集
歇后语10条。（8）收集你喜欢的古诗词15首。
3、作文5篇。要求写以下题材的作文：（1）寒假趣事。（2）·····的大年夜。（3）给···的
一封信。（4）我喜爱的小动物。（5）读书感悟。
4、完成日记15篇。
5、坚持每天30分钟以上的课外阅读，并且做好读书笔记。
推荐阅读书目：《爱的教育》《皮皮鲁传》《鲁西西传》《五三班的坏孩子》《叶圣陶通话》《寄小
读者》 《唐诗三百首》《海底两万里》《淘气包马小跳》
★请家长注意孩子寒假期间的活动安全，督促并指导孩子认真完成寒假作业。谢谢！
祝同学们度过一个轻松、愉快、充实的寒假！
1.寒假作业为假期期间每天的作业，建议大家每天根据自己实际情况抽出合理时间，用认真的学习
态度完成作业，不草率，不敷衍应付，不拖延；
2.养成好习惯成就好人生，完成作业的好习惯包括：认真审题，规范书写，及时纠错，记忆、积累
和巩固基础知识，自我反思……，相信你一定能做得很好！
2015年1月16日