一年级美术下册泡泡飞呀飞课件人教新课标版
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《泡泡飞呀飞》示范公开课教学PPT课件【小学一年级美术下册】
新课讲授
泡泡的形状，不止是圆形。
自来水中水分子之间的吸引力很强， 吹气形成的水泡薄膜在这么强大的力量 下很快破裂，在空气中无法形成泡泡。 加入洗洁精后情况就不一样了，水分子 分散开，吸引力减弱，吹入空气就形成 了肥皂泡。大家都知道，在同样体积的 情况下，球体的表面积是最小的。对于 肥皂泡而言，由于表面张力的存在，肥 皂泡的薄膜会尽可能收缩到最小，直到 里面的空气被压得不能再小为止。所以， 肥皂泡大多都是圆形。
第十课 泡泡飞呀飞
一年级下册
游戏导入
“吹泡泡 ”小游戏
今天老师带了一件秘密武器，是什么呢？ ————泡泡枪
游戏导入
你喜欢吹泡泡吗？ 我们一起来了解下泡泡吧！
新课讲授
想一想： 泡泡是什么颜色的呢？ 泡泡是什么形状的呢？ 泡泡里有什么图案呢？
新课讲授
泡泡是五颜六色的
是由于折射的原因，泡泡吹出来后， 由于地心引力的原因，组成泡泡的液体会往 下流（泡泡很薄，肉眼是分辨不出的），这 样会使泡泡下端要厚些，上端薄些，实际上 就相当于一个三菱镜了。阳光通过泡泡，改 变前进方向，经过折射和分解，被分解成了 赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色， 所以，我们就看到阳光下五彩缤纷的泡泡。 液体不断往下流，泡泡下端不断变厚，折射 程度也不断变化,这就是泡泡颜色不断变化 的原因。
课堂小结
泡 泡 世 界
课堂小结
泡 泡 里 的 动 物
课堂小结
泡 泡 的 遐 想
敬请各位老师提出宝贵意见 ！
新课讲授
ห้องสมุดไป่ตู้
新课讲授
泡泡里的图案
1.你发现泡泡里的图案了吗？ 2.跟周围的景物有什么关系呢？
新课讲授
作 品 欣 赏
新课讲授
人教版一年级美术：《泡泡飞呀飞》课件3
2022/5/32022/5/3 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/32022/5/32022/5/35/3/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
Hale Waihona Puke 泡泡飞啊飞泡泡欣赏
作 品 欣 赏
作业
• 画出有关于泡泡的一幅画
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
You made my day!
我们，还在路上……
Hale Waihona Puke 泡泡飞啊飞泡泡欣赏
作 品 欣 赏
作业
• 画出有关于泡泡的一幅画
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
人教版小学美术一年级下册《泡泡飞呀飞》课件
这个故事的名字就叫做——
《一个泡泡的奇幻漂流》
欣赏小朋友们的关于泡泡的作品。 边看边想一想：你要画一幅什么样的作品？ 你决定用什么方式来表现泡泡的故事？
绘画、剪贴
拓印、添画
刮画、手工制作
表 现 泡 泡 的 几 种 方 式
终于轮到你们大显身手啦！
选择你喜欢的一种方式来表现五彩缤纷的泡泡，并且描绘出泡泡里 那个美妙的世界。
奇幻的泡泡魔术表演
和老师一起玩
吹泡泡的游戏
吹泡泡比赛
为什么有时候泡泡上面会有各种各样 的景象？是从哪儿来的？
你看到的泡泡 都有哪些形状？ 玩吹泡泡的 游戏需要 什么工具 和材料？
它们是什么 颜色的？
为什么泡泡会飞？
泡泡的几种形态和排列
单一的泡泡
两个泡泡
一小有一个特别白亮的点，们叫它 “高光点”。画泡泡的时候表现出高光点，会让泡泡 显得更明亮，更立体。
要学会小组合作，大家一起来完成泡泡飞呀飞的作品。
终于轮到你们大显身手啦！
选择你喜欢的一种方式来表现五彩缤纷的泡泡，并且描绘出泡泡里 那个美妙的世界。
要学会小组合作，大家一起来完成泡泡飞呀飞的作品。
由于泡泡的形态和排列丰富多彩，所以在绘画的时候要注意前后、 远近的变化。下面请老师为大家示范不同形态排列的泡泡， 一会儿大家绘画的时候也可以用到哦~！
T同样大小的泡泡，离你远的，个头就小，离你近的个 头就大一些，这就叫做近大远小~！
和老师一起创编一个关于泡泡的小故事，看看谁的想象力更丰富， 语言表达更加优美动人。
人教版一年级美术：《泡泡飞呀飞》课件1
2022/5/32022/5/3 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/32022/5/32022/5/35/3/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You madLeabharlann my day!我们，还在路上……
飞 泡飞 呀 泡
提问： 1、泡泡是什么颜色？ 2、泡泡是什么形状？ 3、泡泡上面有什么？
学 生 作 品
作业
画画自己喜欢的泡泡。 要求：泡泡的形状有大有小，有疏有密， 有前有后；构图要饱满，色彩美丽，在泡 泡里添画乘泡泡在飞的人、动物或反映出 各种自然美丽的景色和梦想。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。