人教版语文四下第3单元试题+(1)及参考答案
部编版四年级语文下册配套练习册第三单元参考答案(2020)
部编版四年级语文下册配套练习册第三单元参考答案(2020)第9课--短诗三首一、轻松起步1.漫长膝盖明灭2.系11③②3.（1）窝里2）羊儿圈里3）凶恶的狼野兔洞里二、快乐阅读1.C2.A3.表达诗人对丰收之秋的喜爱和赞美之情。
第10课--绿一、轻松起步1.墨水瓶交叉指挥2.B3.（1）ABC2）舞蹈教练示例：春风吹来像号角，河水听了荡漾起来，小树听了舞蹈起来。
4.（1）A2）C二、快乐阅读1.春季2.D3.B4.对春天到来的喜爱和赞美之情。
第11课--白桦一、轻松起步1.涂抹绣花洒脱稻穗2.C3.（1）齐绽的花穗洁白的示例：金黄的稻田和带子般的小河仿佛是一幅优美的图画。
（2）朝霞示例：灿烂的阳光照在花儿上，蝴蝶和蜜蜂在这金色的光芒中翩翩起舞。
4.（1）ABC（2）A二、快乐阅读1.欢笑兴奋欣喜2.A3.C（√）D（√）4.我的心境是XXX而激动的。
因为我终于可以在春天的野外纵情地游玩。
第12课--在天晴了的时候一、轻松起步1.xuᾲn。
shèqièpùchìyùn2.（1）温柔（2）温和（3）温暖（4）温柔3.携踏涉示例：豆大的雨点落下来，叔叔连忙跑到院子里解开绳索，把老牛牵到牛棚里。
二、快乐阅读1.A2.B3.示例：大海的美景是通过写海下风的变革体现出来的。
4.爱好、赞美第三单元综合操演一、抹晚霞白桦悄然朦胧繁茂藤萝茸茸绣二、A三、1.充满生机热情洋溢让人喜悦洁净素雅 2.悠扬的蛙鸣灿烂的晚霞母亲亲切的呼唤。
四、1.香思潮波涛2.指挥飘动五、1.√2.×3.×4.√六、1.A B。
2.深情地呼唤 3.示例：母亲的度量能给人平安感，让人感到温暖，会帮助人们度过艰难和困苦。
4.D六、1.A B。
2.深情地呼唤 3.示例：母亲的度量能给人平安感，让人感到温暖，会帮助人们度过艰难和困苦。
4.D。
全套四年级下册语文全部单元测试题及答案
全套四年级下册语⽂全部单元测试题及答案⼈教版四年级语⽂下册第⼀单元测试⼀、拼⾳写字我最棒。
(10分)pān dēnɡ yōng jǐ tún bù kònɡ xì dònɡ tínɡ wán shǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )我们站在⼭顶向四周望去，lián mián qǐ fú（）的⼭峰像天然的 pínɡ zhànɡ（），曲曲折折的⼭路 wān yán（）伸向远⽅。
⼆、⽤“√”选出加点字的正确读⾳。
(7分)擦．伤(chācā) 仰．卧(yǎng rǎng) 谙熟（yī nān）翡翠（fēi fěi）臀部（tún diàn）⽩缎（dàn duàn）波澜．(lán luán) 柔嫩．(nèn lèn)公路盘曲．（ qū qǔ）⽽上。
刚才还⾼兴得唱曲．（qū qǔ）⼉的⼏个年轻⼈，此时也屏．(bǐng píng)息凝神，车⾥顿时安静了。
那屏．(．bǐng píng)障似．(shì sì)的⼭峰在车窗外，有的近在⾝边，似．(shì sì)乎⼀伸⼿就可以触摸到。
三、下⾯词语中，没有错别字的⼀组后⾯画“√”并把错别字圈出来改在横线上。
（4分）A、波澜壮阔危峰兀⽴绿草如烟（）B、红叶似⽕⽔平如镜奇锋罗列（）C、拔地⽽起连绵不断突兀森郁（）D、峭壁断涯变化多端怪⽯嶙峋（）四、恰当解释我会选。
(3分)簇：①聚集。
②聚集成的团或堆。
③量词，⽤于聚集成团成堆的东西。
1、孩⼦们簇．拥着乐队⽼师⾛进少年宫。
( )2、炎夏，花园⾥花团锦簇．，分外娇艳。
( )3、⼀进院，⼀簇．菊花引起我的注意。
( )五、补充词语。
(8分)突( )森( ) ( )地⽽( )( )( )雄伟连( )不( ) 奇( )罗( ) ⾊彩( )( ) ( )( )似⽕ ( )( )万千六、我能把句⼦填完整。
统编版四年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
第三单元测试卷1．看拼音，写词语。
Jìjìng ( )的夜晚，méng lóng ( )的月光下，nènlǜ( )的téngluó( )叶看起来非常zhěngqí( ).2．下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A.漫灭(màn)金晖(huī)杜甫（pǔ）刘禹锡（yǔ）B．韩愈（yú）徜徉(cháng)胆怯（què）陶渊明(yuān)C．赤脚(chì)光晕(yùn)曝晒（pù）范仲淹(zhòng)D．绽放(zhàn)炫耀(xiàn)涉水(shè)龚自珍(gōng)3．下列同学抄写的词语中，没有错别字的一项是( )。
4．下列词语中，与“雪绣的花边潇洒”中“潇洒”意思相反的一项是( )。
A.飘逸B．呆板C．自然D．大方5．下列句子没有将颜色描写具体的一项是( )。
A.雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。
B．有的树林变得紫红紫红的，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
C．飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
D．火烧云变化极多，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，葡萄灰、梨黄、茄子紫等颜色都有。
6．下列句子中，没有语病的一项是( )。
A.《雨巷》的作者是著名诗人戴望舒写的。
B．冰心眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的情感。
C．通过本次综合性学习，使我们进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。
D．朗读诗歌时，不但要表情自然，而且要用恰当的语气读出诗歌表达的情感。
7．下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的是( )。
A.白桦四周徜徉着／姗姗来迟的朝霞。
B．看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
C．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。
部编人教版小学四年级语文下册第三单元第9课《短诗三首》课后作业及答案
部编人教版小学四年级语文下册第三单元第9课《短诗三首》课后作业及答案一、根据拼音写词语。
1. 在那棵古老的téng luó（）树下，我看到了他那受伤的x ī gài（），实在是让我吃了一惊。
2. 看着fán xīng（），我不禁感叹：那永不màn miè（）的记忆啊！二、查字典填空。
“潮”运用音序查字法应先查________，再查________。
运用部首查字法，应先查________，再查________画。
结合“潮”在字典中的意思给下列加点的“潮”字选择恰当的解释。
1.这受潮．的衣服穿起来真不舒服。
（）2.哪一次我的思潮．里没有你波涛的清响？（）3.近日，一头座头鲸被困英国浅水区，经过几个小时的挣扎，直到涨潮．才游了出来。
（）三、在括号里用“√”选择恰当的读音或汉字。
1. 对于我们，家又何尝不是一只船？这是一只小小的船，却要载我们穿过那么（漫慢）长的岁月。
2. 漫（màn wàn）山遍野，看红叶开遍；大海浩渺，听惊（涛滔）骇浪。
四、根据要求完成题目。
1/ 51. 大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（1）描写大海的词语有：________、________、________。
（2）把句子换种说法，意思不变。
___________________________________________________________ （3）这句话运用了________的修辞手法，请你照样子仿写：___________________________________________________________ 2. 月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
（充分发挥你的想象写一写，作者在母亲的膝上会做些什么呢？）___________________________________________________________五、选择恰当的答案，将序号写在括号里。
人教四下语文-第三单元测试题A卷
四年级下册语文第三单元测试题（A卷）基础知识积累与运用一、读拼音，写词语。
（10分）yòu guīzhēn chábiān fúbǔzhuōjiēkāi（）（）（）（）（）cāng ying mǐng ruìchèdǐyúchǔn qǐtú（）（）（）（）（）二、给下面词语中红色的字选择正确读音，并用横线画出来。
（6分）荧光屏（yíng yín）模仿（mómú）苦难（nán nàn）气喘吁吁（xūyù）蝙蝠（piān biān）折腾（zhēshé）三、辨字组词。
（6分）[荧萤] （）火虫（）光[福蝠] （）气蝙（）[驻柱] （）守梁（）[推维] （）车（）护[绳蝇] （）子苍（）[削哨] （）声（）弱四、把下面的四字词补充完整。
（8分）（）无其事鱼（）而出争（）恐（）（）不可及响（）云霄不（）不（）五、把谚语补充完整。
（10分）清明前后，。
朝霞不出门，。
天上鱼鳞斑，。
，，风雨不久到。
，明日必有大雨到。
春雾，夏雾，秋雾，冬雾。
六、选词填空。
（6分）居然果然仍然1．这本书他看了很多遍，（）不明白里面讲的内容。
2．妈妈说今天可能有雨，到了中午（）下起雨来。
3．令人难以以相信的是这只凶猛的老虎（）会怕小蚂蚁。
吃钻咬4．森林里的害虫成群地向树木进攻，（）树叶，（）树根，（）树心。
七、用下面的词语造句。
（4分）1．终于——___________________________________________ _______ 2．根本——___________________________________________________八、照样子，写句子。
（8分）例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。
天上飘着云。
1．吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
________________ ______________2．中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。
部编人教版小学四年级语文下册第三单元第11课《白桦》课后作业及答案
部编人教版小学四年级语文下册第三单元第11课《白桦》课后作业及答案一、用“⚪”圈出下面一段话中的错别字，并在后面的括号里依次写出正确的字形。
有人说，夏是一层纱，飘逸渊洒。
初夏的夜美，青青的麦蕙在月光下摇曳，汇成一片碧色的海。
初夏的清晨也美，当原野还笼罩在一片寂静中的时候，天边已泛起朝霞，像是被谁末上了一层胭脂。
不一会儿，太阳便从远山之后露出弯弯的眉眼，给每一朵花、每一株草都锈上一圈毛茸茸的金边儿。
（）（）（）（）二、用“\”画去下列词句中加点字的错误读音。
绽．（zàn zhàn）放徜．（cháng chàng）徉姗．（shān sh àn）姗来迟谁言寸草心，报得三春晖．（huī fēi）。
淡月朦．（mén méng）胧，更有微微弄袖风。
三、根据课文内容填一填，并按要求写一写。
（）皑皑的树枝（）的光华（）的流苏（）的朝霞（）的金晖（）的雪花选择几个短语描述文中的这棵白桦，并说说它给你留下了怎样的印象。
1/ 6四、品读诗句，按要求完成练习。
1.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
（1）从“在我的窗前，有一棵白桦”中，可以感受到作者与白桦之间的关系。
（2）诗句中“”一词写出雪中白桦的颜色美，“”字把树当作人来写，把白桦落满雪花的样子写活了。
如果用一个词来形容诗句中的白桦，最恰当的是（）。
A. 高傲B. 高洁C. 挺拔D. 孤独2.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
（1）关于这节诗，理解正确的有（）（多选）A. “潇洒”原本形容人的神情、举止等自然大方，不拘束，用在这里写出了雪枝的独特风韵。
B. 这节诗是说白桦的枝头裹了一层雪花，像绣上去的花边，又像绽放的花穗，也像洁白的流苏。
C. 这节诗写出了雪中白桦的静态美。
D. 这节诗写出了雪中白桦的动态美。
（2）下列诗句中，与这节诗描写的景象最相近的一项是（）A. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
四年级下语文试题第三单元《语文园地三》统编版(含答案)
第三单元语文园地三一、选择加点字的正确读音，用“√”选出。
屈．原（qū qǔ）陶渊．明（yān yuān）孟．浩然（mèn mèng）杜甫．（fǔ pǔ）韩愈．（yù lǜ）刘禹．锡（yǔ yù）二、下列说法有误的是（）A．屈原，战国时期楚国诗人，中国历史上第一位伟大的爱国诗人。
B．孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人。
后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。
C．杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“大李杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗仙”，他的诗被称为“诗史”。
D．韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。
韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
三、对于现代诗歌的特点，说法有误的是（）A．读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。
B．常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
C．往往饱含着真挚的情感。
D．字数相等，大致押韵，讲究平仄。
四、根据本单元所学内容，判断下列说法中正误。
1．《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。
（）2．《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。
（）3．《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。
（）4．如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。
（）5．读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。
（_____）五、读下面的句子，体会加点词语的作用。
1.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜．．．．．．，披了一身雪花。
_______________________________________________________________2.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝．．，一碧万顷。
．．．．．．．、青苍_______________________________________________________________3.那草滩的绿，绿得娇嫩．．．．．．．；那菜花的黄，黄得蓬勃．．．．；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊．．．．！_______________________________________________________________4.到哪儿去找这么多的绿：墨绿．．、粉绿．．、淡绿．．……．．、翠绿．．、浅绿．．、嫩绿_______________________________________________________________5.迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳．．．．．．．．，可它不畏严寒，第．．．．．．．．，它的芳香没有牡丹浓郁一个用生命向人们报告了春天的来临。
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六年级语文（下册） 第三单元
班级_________ 姓名__________ 得分_______
一、积累与运用(46分)
1、听写词语。（5分）
2、读拼音写词语(10分)
yîu xiǎo yú chǔn châ dǐ bǔ zhuō zhàng 'ài wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
duǒ bì jiě kāi cāng ying jiān ruì yíng guāng píng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、给下面带点的字选择正确的音节，用“√”在括号里表示。（6分）
枝折．花落zhã（ ）shã（ ） 温和．huo（ ）hã（ ） 呆．板ái（ ）dāi（ ）
撞．上zhuànɡ（ ）chuànɡ（ ） 水畔．bàn（ ）pàn（ ） 养熟．shïu（ ）shú（ ）
4、辨字组词。（4分）
幼( ) 悔( ) 鬼( ) 锐( )
幻( ) 诲( ) 龟( ) 悦( )
5、查字典，按要求填空。（5分）
（1）生存的“存”的音序是（ ），部首是（ ），应查（ ）画，字典中的解释
有：A、在，活着；B、保留，留下；C、寄放。应选择（ ）。（2）履行的“履”的音节是（ ），
共有（ ）画，第十五笔是（ ），字典中的解释有：A、鞋；B、踩在上面；C、实行。应选
择（ ）。（3）消耗的“耗”的部首是（ ），共有（ ）画。
6、填空，组成词语。（8分）
悄悄地（ ） 庞大的（ ） 掩护着（ ） 丰富多彩地（ ）
慢慢地（ ） 巨大的（ ） 准备着（ ） 兴高采烈地（ ）
性格（ ） 温柔（ ） （ ）多端 （ ）凝视
牙齿（ ） 天真（ ） （ ）发抖 （ ）花落
7、说“信”（4分）。
确实地（ ）叫确信。非常地相信叫（ ）。
坚决地相信叫（ ）。忠实地信仰叫（ ）。
对自己怀有信心叫（ ）。履(1西)行自己的诺(nu6)言叫（ ）。
取得别人的信任叫（ ）。讲究诚实和信用叫（ ）。
8、就在原句上修改病句。（4分）
（1）今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。
2
（2）国庆节那天，中山公园里洋溢着欢乐的景象。
二、阅读理解（24分）
1、读课文片断，回答问题。（13分）
（一）猫（节选）
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它
的好玩具，耍个没完没了。一玩起来它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它
的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子
里来了。院中的花草可遭了殃，它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落，你见
了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！
⑴ 小猫可爱的特点是什么？从哪些地方可以看出来？（3 分）
⑵ 者老舍先生是个很爱花的人，为什么小猫糟踏了花草，而作者却绝不责打它呢？（2分）
⑶ 把你认为课文中写得好的句子抄下来。（最好能把课文中你记得的句子默出来。）（2分）
（二）麻雀（节选）
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵
树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
⑴ 这段话主要写猎狗 ，老麻雀
。（2）
⑵ “像一块石头似的”说明了什么？（2分）
⑶ 从这句话中体会到了什么？（2分）
（三）
忠实的狗
七百多年前，威尔士的王子有一条很大的狗，它的名字叫吉尔特，它很勇敢。有一天，
3
王子把吉尔特留在家里，让它照看正在小木床睡觉的年幼儿子。
几个小时后，当王子回到家时。吉尔特跑出去迎接他。突然，王子看见吉尔特下巴和
头上有血迹。
“你干了些什么？”王子警觉地问。他冲到房间里，发现小床侧翻在地板上，他儿子
的衣服上也有血迹。
“你杀了我的儿子！”王子愤怒地喊着，“你这不忠实的狗！”他拔出剑，一下子刺
中了那条狗。就在这时，他听到了婴儿的哭声。
王子冲出屋子，看见他的儿子安然无恙地躺地上，在离他儿子不远的地方有一只死去
的狼，这狼曾试图把这小孩从床上叨走，这时，王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而击
败了狼。
王子跑回屋子，但是已经晚了，勇敢的吉尔特已经死了。当王子意识到他杀害了他忠
实的朋友时，泪水从他的脸上滚了下来。他把吉尔特的尸体背到一个山顶并且把它埋葬在
那里。每天早上他都要爬上山顶。为的是能在吉尔特的墓旁站几分钟。
1、请你概括这篇课文的主要内容。（3分）
2、读了这篇课文，你想对王子说什么？（4分）
3、读了这篇课文，你想到什么？（或给你什么启发？）（4分）
三、作文（30分）
选择一种你喜欢的动物，可以写它的生活习性，也可以写它与人之间发生的事情。自
拟题目，内容具体，感情真实。
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四年级语文（下册）语文参考答案
第三单元
一、1、教师任选10个本单元的词语。2、幼小、愚蠢、彻底、捕捉、障碍物、躲避、解开、
苍蝇、尖锐、荧光屏 3、4、5、6、7略8、（1）去掉“无数”或“千千万万”； （2）“景
象”换成“气氛”。
二、（一）1、⑴ 淘气。从小猫玩鸡毛，玩线团以及抱着花枝打秋千等。⑵ 因为小猫生气
勃勃，天真可爱，作者打心眼里爱着这小动物。⑶ 略。（二）⑴ 准备扑食小麻雀，奋身保护小
麻雀。⑵ 说明老麻雀飞下来的速度极快。⑶ 略。（三）1、本文写的是威尔士王子忠实的狗为
守护王子的儿子与狼搏斗受伤，却被主人刺死，当王子意识到自己杀害了自己的忠实朋友后后悔
莫及的事。2、略。3、遇事要冷静，不要冲动。
三、略。