C语言课后答案
《C语言程序设计》课后习题参考答案 李勃 邱晓红 主编 清华大学出版社

《C语言程序设计》课后习题参考答案第1章C语言及程序设计概述1.单选题(1)A (2)B (3)A (4)B (5)C2.填空题(1)//,/*…*/(2)scanf()(3)printf()3.判断题(1)对(2)错(3)错(4)对第二章:数据类型运算符与表达式1.单选题(1)C (2)D (3)C (4)B (5)C (6)A (7)B (8)D (9)A(8)D(9)A(10)B(11)C(12)C(13)D(15)B(16)C(17)A(18)A(19)B(20)C(21)C(22)D(23)C(24)A(25)D(26)B(27)C(28)B(29)B(30)A2.填空题(1)sqrt(pow(y,x)+log10(y)) (2)36(3)6(4)3 3(6)36(7)int x=8,y=8;(8)1(9)E(10)6,7,8,9(11)6(12)66,96(13)240(14)1,1,-1,-1(15)5,2,6(16)1(17)!(18)2(19)(a>0&&a<101)&&(a%3==0||a%7==0) (20)A3.程序分析题(1)2 72 74 94 412 12116(3)100 d 68 D97 a 49 1 (4)0 1 0 1 (5)2 4 6 7-0.58 7046.587.5(6)33 12 113 13 082 32(7)618 30181814.改错题(1)①无初始赋值,不能输出②数据精度丢失③少“;”号④单字符变量不能保存字符串常量⑤不能连续初始化⑥非法标识符(2)short i=38000溢出PI=3.1416 常量不能修改值Printf(“%d”,x%y) %必须是整数a*=(b+c)/=d符合赋值左边不能是表达式第三章:算法概念与顺序结构程序设计1.选择题(1)D(2)B、D(3)D(4)B(5)C(6)A(8)C(9)B(10)D2.填空题.(1)一条语句;(2)小于左右(3)%%(4)输出项列表输出控制符(5)取地址取a的地址(6)从盘获取一个字符(7)大括号(8)f=68.00(9)n1=%d\n n2=%d(10)7,5,c=33.程序分析题.(1)i=100,c=a,f=1.234000(2)65535,65536(10)1234,123.5,12345.5第四章:选择结构程序设计(1)C (2)B (3)B (4)B (5)D (6)D (7)D (8)A (9)B (10)A (11)B (12)B (13)D (14)A (15)C (16)A (17)C (18)D (19)B (20)D (21)A(23)A(24)A2.填空题.(1)1(2)5 8 8(3)4 5 99(4)2(5)10 20 0(6)2 1(7)-4(8)3(9)No(10)25(11)45 45(12)0(13)5.5(14)13(15)3第五章:循环结构程序设计(1)C(2)A(3)D(4)B(5)D(6)B(7)A A或B(8)输出4444(9)B(10)A(11)B(12)C(13)A(14)B2.填空题.(1)r=m;m=n;n=rm%n(2)3(3)-5(4)i%3==2&&i%5==3&&i%7==2 j==5j!=k(6)int s=8,j=i+2k+i+j==8(7)8(8)k&&i<=500 k/10 continue第六章:数组1.选择题(1)B(2)C(3)D(4)D(5)B(6)C(7)B(8)A(9)A(10)D2.填空题.(1)按行序优先的原则(2)0 9(4)1 2(5)6(6)前者以回车后者以空格或回车作为间隔符(7)gets()(8)&a[i](9)char k -1(10)9 83.程序分析题.(1)1 3 7 15(2)0 0 0(3)读取输入字符串中数字字符(4)①if(str1==str2) (strcmp(str1,str2)==0)②&c1[0]③m[i][k-1]第七章:函数的调用1.选择题(1)B(2)C(3)C(4)A(6)D(7)D(8)D(9)B(10)D(11)A(12)A(13)B(14)B2.填空题.(1)有参无参(2)顺序类型(3)定义调用(4)①fmax(a,N) ②s[k]=s[p](5)①age(n-1)+2 ②age(5)(6)①prt(c,n-1) ②prt(…‟,n-i) ③prt(…*‟,2*i-1) 3.程序分析题.(1)h l o(2)3(3)2 6(4)5 25。
c语言程序设计教程第二版课后答案

c语言程序设计教程第二版课后答案【篇一:c语言程序设计(第2版)-- 课后题答案】p> 参考答案第1章进入c语言程序世界二、1.i love china!printf(we are students.\n)2.6项目实训题参考答案1.编写一个c程序,输出以下信息:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *i am a student!* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *main(){ printf(********************\n);printf( i am a student!\n);printf(********************\n);}2.已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm,编写程序,求立方体体积。
解:main(){int a,b,c,v;a=10;b=20;c=15;v=a*b*c;printf(v=%d,v);}本程序运行结果为:v=3000第2章编制c程序的基础知识一选择题c b a b a c c二操作题,2,-8,23.000000,2.500000,-8.0000002. abc defghwhy is21+35equal 523.34214. aaa项目实训题1.定义一个符号常量m为5和一个变量n值为2,把它们的乘积输出。
#define m 5main(){ int n,c;n=2; c=m*n;printf(%d\n,c);}2.编程求下面算术表达式的值。
(1)x+a%3*(int)(x+y)%2/4,设x=2.5,a=7,y=4.7;(2)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y,设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。
(1)main(){ int a=7;float x=2.5,y=4.7;printf(%f\n,x+a%3*(int)(x+y)%2/4);}(2)main(){ int a=2,b=3;float x=3.5,y=2.5;printf(%f\n,(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y);}第三章顺序结构程序设计一选择题a c d c c二操作题1. x=3,a=2,b=32. z=12.7000002 13 3 2 bb cc abc n3. 1 2 1a2 1 2三.编程题编程题解:#include stdio.hmain(){float sj,gz,yfgz;printf(time,salary:);scanf(%f,%f,sj,gz);yfgz=sj*gz*0.9;printf(total salary:%f\n,yfgz);}本程序运行结果为:time,salary:4,3crtotal salary:10.8000002.编写一个程序求出任意一个输入字符的ascii码解:#include stdio.hmain(){char c;printf(input a string:);scanf(%c,c);printf(%c ascii is %d\n,c,c);}本程序运行结果为:input a string:acra ascii is 973、编写一个程序用于水果店售货员算帐:已知苹果每斤2.50元,鸭梨每斤1.80元,香蕉每斤2元,橘子每斤1.6元,要求输入各类水果的重量,打印出应付3解:main(){float p,y,x,j,ys,g,fk;printf(apple,pear,banana,orange(weight)=);scanf(%f,%f,%f,%f,p,y,x,j);ys=2.5*p+1.8*y+2*x+1.6*j;printf(fu kuan=);scanf(%f,g);fk=g-ys;printf(result:\n);printf(fukuan=%6.2fyuan\nshoukuan=%6.2fyuan\nzhaohui=%6. 2fyuan\n,g,ys,fk);}本程序运行结果为:apple,pear,banana,orange(weight)=1,2,3,4fu kuan=100result:fukuan=100.00yuanshoukuan= 18.50yuanzhaohui= 81.50yuan项目实训1.假设银行定期存款的年利率rate为2.25%,并已知存款期为n 年,存款本金为capital元,试编程计算n年后可得到本利之和deposit。
大学C C++语言程序设计课后习题答案1-8(电子工业出版社 阳小华 马淑萍

习题答案习题 1(参考答案)1.程序与算法的概念及二者的区别是什么?程序:为了实现特定目标或解决特定问题而用计算机语言偏写的指令序列,它由算法和数据结构组成。
算法:(Algorithm)是在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则。
通俗地讲,就是计算机解题的步骤。
算法与程序的区别:计算机程序是算法的一个实例,同一个算法可以用不同的计算机语言来表达。
2.简述程序设计语言发展的过程程序设计语言经过最初的机器代码到今天接近自然语言的表达,经过了四代的演变。
一般认为机器语言是第一代,符号语言即汇编语言为第二代,面向过程的高级语言为第三代,面对象的编程语言为第四代。
3.简述高级程序设计语言中面向过程与面向对象的概念。
“面向过程”是一种以过程为中心的编程思想。
首先分析出解决问题所需要的步骤,然后用函数把这些步骤一步一步地实现,使用的时候依次调用函数即可。
一般的面向过程是从上往下步步求精,所以面向过程最重要的是模块化的思想方法。
“面向对象”是一种以事物为中心的编程思想。
面向对象的方法主要是将事物对象化,对象包括属性与行为。
面向过程与面向对象的区别:在面向过程的程序设计中,程序员把精力放在计算机具体执行操作的过程上,编程关注的是如何使用函数去实现既定的功能;而在面向对象的程序设计中,技术人员将注意力集中在对象上,把对象看做程序运行时的基本成分。
编程关注的是如何把相关的功能(包括函数和数据)有组织地捆绑到一个对象身上。
4.C语言程序的特点是什么?(1)C语言非常紧凑、简洁,使用方便、灵活,有32个关键字,有9种流程控制语句。
(2)C语言运算符丰富,共有45个标准运算符,具有很强的表达式功能,同一功能表达式往往可以采用多种形式来实现。
(3)数据类型丰富。
C语言的数据类型有整型、实型、字符型、数组类型、结构类型、共用类型和指针类型,而且还可以用它们来组成更复杂的数据结构,加之C语言提供了功能强大的控制结构,因而使用C语言能非常方便地进行结构化和模块化程序设计,适合于大型程序的编写、调试。
昆明理工大学C语言程序设计课后习题答案

昆明理工大学C语言程序设计课后习题答案第1章认识C语言(一)、是非题1.程序是指挥计算机进行各种信息处理任务的一组指令序列。
A.对B.错2.机器语言与硬件平台相关,但汇编语言和硬件平台无关。
A.对B.错3.编译型高级语言明显优于解释型高级语言。
A.对B.错4.C语言把高级语言的基本结构和低级语言的实用性紧密结合起来,不仅适合编写应用软件,而且适于编写系统软件。
A.对B.错5.面向对象的程序设计方法明显优于面向过程的程序设计方法。
A.对B.错6.计算机算法要有一个明确的起点和确定的步骤序列。
A.对B.错7.main函数是C程序的入口,由计算机系统负责调用。
A.对B.错8.在C语言中,同一行上可以写一条或多条语句,但一条语句不能写在多行上。
A.对B.错9.在C语言中,扩展名为.h的文件称为头文件,常用于组织C标准函数库中的函数。
A.对B.错10.注释语句会增加编译结果的复杂性,因此要尽量减少注释语句的数量。
A.对B.错11.声明变量的含义是通知编译系统为变量分配合适大小的存储空间。
A.对B.错12.C语言不允许使用关键字作为变量的名称,但可以使用保留字为变量命名。
A.对B.错13.符号常量提高了程序的可读性,但降低了程序维护的方便性。
A.对B.错14.变量声明把一个具体的标识符名称和计算机内存中的一个特殊的位置联系起来,同时确定了该位置存储的信息类型。
A.对B.错15. C语言允许在同一条语句中定义多个相同类型的变量,其间用分号进行分隔。
A.对B.错16.在ISO/ANSI 1999规定中,允许将变量声明放在程序中的任何位置。
A.对B.错17.不同类型的数据在内存中所占存储单元的大小不同,内部存储方式不同,取值范围不同,甚至能够参与的运算种类也不相同。
A.对B.错18.有符号和无符号整数的区别仅在于对数据最高位的解释不同。
若最高位解释为数据位,则为signed类型;若最高位解释为符号位,则为unsigned类型。
c语言课后答案

《C程序设计》课外作业及参考答案说明:(1)章节顺序按照PowerPoint电子教案;(2)教材上的作业注明了章节和题号;(3)所用教材是《C程序设计(第二版)》谭浩强清华大学出版社;第一章C语言概述1.1 简答题:写出C语言的主要特点(教材习题1.1)。
1.2填空题:1.C语言与操作系统并称“栾生兄弟”。
2.C语言俗称为形式。
3.C源程序文件经过处理后产生目标文件,目标文件经处理后生成可执行文件。
1.3 单项选择题1. 以下说法中正确的是。
(A)C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行(B)在C语言程序中,要调用的函数必须在main函数中定义(C)C语言程序总是main函数开始(D)C语言程序中的main函数必须放在程序的开始部分2. 以下正确的C标识符是。
(A)_125 (B)C# (C)C++ (D)A$1.4 多项选择题1. 以下关于C语言的说法中,错误的是。
(A)俗称为“低级语言的高级形式”,因此功能简单(B)不是结构化程序设计语言(C)可能直接访问内存(D)语法限制不严2. 以下标识符属于C语言关键字的有。
(A)integer (B)else (C)include (D)while第二章C语言基本数据类型、变量、常量与表达式2.1简答题1.求下面算术表达式的值。
(教材习题3.9)a)x+a%3*(int)(x+y)%2/4设x=2.5, a=7, y=4.7b)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y设a=2, b=3, x=3.5, y=2.52.写出下面程序的运行结果。
(教材习题3.10)main(){ int i, j, m, n;i=8; j=10; m=++i; n=j++;printf("%d,%d,%d,%d", i, j, m, n);}3.写出下面表达式运算后a的值,设原来a=12。
设a和n已定义为整型变量。
(教材习题3.12)a)a+=a b) a-=2 c) a*=2+3b)d) a/=a+a e) a%=(n%=2), n的值等于5 f) a+=a-=a*=a4.C语言中如何表示“真”和“假”?系统如何判断一个量的“真”和“假”?2.2 填空题1. 写出下面各逻辑表达式的值。
C语言程序设计第四版 谭浩强 课后习题答案完整版

第三章3.6写出以下程序运行的结果。
main(){char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\101’,c5=’\116’;printf(“a%cb%c\tc%c\tabc\n”,c1,c2,c3);printf(“\t\b%c %c”,c4,c5);}解:aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabcAㄩN3.6 要将"China"译成密码,译码规律是:用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母.例如,字母"A"后面第4个字母是"E"."E"代替"A"。
因此,"China"应译为"Glmre"。
请编一程序,用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为,’C’、’h’、’i’、’n’、’a’,经过运算,使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’,并输出。
解:#include <stdio.h>main(){ char c1=’C’,c2=’h’,c3=’i’,c4=’n’,c5=’a’;c1+=4;c2+=4;c3+=4;c4+=4;c5+=4;printf("密码是%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);}运行结果:密码是Glmre3.9求下面算术表达式的值。
(1)x+a%3*(int)(x+y)%2/4设x=2.5,a=7,y=4.7(2)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5(1)2.5(2)3.53.10写出程序运行的结果。
main(){int i,j,m,n;i=8;j=10;m=++i;n=j++;printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n);}解:9,11,9,103.12 写出下面表达式运算后a的值,设原来a=12。
C语言课程 课后练习 参考答案
实验6-1课后练习:1.选择题(1)B (2)C(3)A(4)D(5)C (6)C (7)D 2.阅读程序,写出运行结果3020103.阅读程序,写出运行结果20104. 阅读程序,写出运行结果1 2 35.阅读程序,写出运行结果7 8 96.阅读程序,写出运行结果97.阅读程序,写出运行结果#include <stdio.h>int digit(int n,int k);int main(){ int n,k;printf("Enter n,k: ");scanf("%d %d",&n,&k);printf("\nThe result is:%d\n",digit(n,k));return 0;}int digit(int n,int k){ int d;while(k>0){ d=n%10;n=n/10;k--;}return d;}8.程序填空#include <stdio.h>double max(double a,double b);int main(){ double x,y;prinf("please input two double numbers:"); scanf("%lf %lf"),&x,&y;printf("%.2f\n",max(x,y));return 0;}double max(double a,double b){return (a>b?a:b);}9.原版#include <stdio.h>int check(int n,int d);int main(){ int n,d;printf("Enter n,d: ");scanf("%d %d",&n,&d);if(check(n,d)==1)printf("The digit %d is in data %d",d,n); elseprintf("The digit %d is not in data %d",d,n); return 0;}int check(int n,int d){ int temp;while(n>0){ temp=n%10;if(temp==d)return 1;n=n/10;}return 0;}改进版#include <stdio.h>int check(int n,int d);int main(){ int n,d,position;printf("Enter n,d: ");scanf("%d %d",&n,&d);position=check(n,d);if(check(n,d)>0)printf("The digit %d is in data %d,position is %d",d,n,position);elseprintf("The digit %d is not in data %d",d,n);return 0;}int check(int n,int d){ int temp,position=1;while(n>0){ temp=n%10;if(temp==d)return position;position++;n=n/10;}return 0;}实验6-2课后练习1.选择题(1)B (2)C(3)B(4)B(5)C (6)B (7)D (8)D (9)C(10)B(11)A2.填空(1) 函数中声明有局部变量,若声明中带有static,则该局部变量采用静态存储方式,在编译时分配空间,若函数中未显式设定初始值,则系统将其自动初始化,函数被调用结束时,该空间不释放。
c语言教程课后编程题答案
三、编程题1.编写程序,输入一个非负数,输出以此数为半径的圆周长以及面积。
#include "stdio.h"#define PI 3.1415void main(){float r,area,circumference;scanf("%f",&r);area=PI*r*r;circumference=2*r*PI;printf("area=%6.2f\ncircumference=%6.2f\n",area,circumference);}2.编写程序,输出下面结果,注意,双引号也要输出:“I'm a student!”#include <stdio.h>void main(){printf("\"I\'m a student!\"\n");}3.编写程序,输入一个小写字母,将其转换为大写字母输出。
例如输入b,则输出B。
提示:小写字母和对应的大写字母的ASCII码值相差32。
void main(){char ch;ch=getchar();ch-=32;putchar(ch);//printf("%c",ch);}4.编写程序,输入一个华氏温度f,输出其相应的摄氏温度c。
华氏温度和摄氏温度的转换公式为:)32f(95c-=#include <stdio.h>void main(){float f,c;scanf(“%f”,&f);c=5.0*(f-32)/9;printf(“华氏温度%5.2f转换为摄氏温度为:%5.2f\n”,f,c); }第四章三、编程题1.输入一个整数,判断这个整数是奇数还是偶数(提示:整数的奇偶性可以利用取余运算符%判定)。
#include <stdio.h>void main(){int a;scanf("%d",&a);if(a%2)printf("奇数\n");elseprintf("偶数\n");}2.编写程序,输入一个24小时制的时间,转换为12小时制时间后进行输出。
c语言第二章课后习题答案
第3章数据类型、运算符与表达式习题答案一、选择题1.以下表示正确常量的是()。
(A) E-5 (B) 1E5.1 (C) 'a12' (D) 32766L【答案】D2.若有定义:int a=1,b=2,c=3,d=4,x=5,y=6; 则表达式(x=a>b)&&(y=c>d) 的值为()。
(A)0 (B) 1 (C) 5 (D) 6【答案】A3.以下()是正确的字符常量。
(A)"c" (B) '\\'' (C) 'W' (D) "\32a"【答案】C4.以下()是不正确的字符串常量。
(A) 'abc' (B) "12'12" (C) "0" (D) " "【答案】A5.以下是正确的浮点数的是()。
(A)e3 (B) .62 (C) 2e4.5 (D) 123【答案】B6.若有定义:int a=2; 则正确的赋值表达式是()。
(A)a-=(a*3) (B) double(-a) (C) a*3 (D) a*4=3【答案】A7.若有定义:int x=1111,y=222,z=33;则语句printf("%4d+%3d+%2d", x, y, z);运行后的输出结果为()。
(A)111122233 (B)1111,222,33(C)1111 222 33 (D)1111+222+33【答案】D8.已有如下定义和输入语句:int a,b;scanf("%d,%d",&a,&b);若要求a、b的值分别为11和22,正确的数据输入是哪一个?()(A)11 22 (B)11,22 (C)a=11,b=22 (D)11;22【答案】B9.已有如下定义和输入语句,int a; char c1,c2;scanf("%d%c%c",&a,&c1,&c2);若要求a、c1、c2的值分别为40、A和A,正确的数据输入是()。
C语言程序设计课后习题答案
C语言程序设计(第2版)课后习题答案第一章1.请参照本章例题,编写一个C程序,输出以下信息:**************************V ery good!**************************解:#include<stdio.h>void main(){printf(“**************************”);printf(“\n”);printf(“V ery good!\n”);printf(“\n”);printf(“**************************”);}2.编写一个C程序,输入a、b、c三个值,输出其中最大值。
解:#include<stdio.h>void main(){int a,b,c,max;printf(“请输入三个数a,b,c:\n”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);max=a;if(max<b) max=b;if(max<c) max=c;printf(“最大数为: %d”,max);}第二章1.假如我国国民生产总值的年增长率为10%,计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。
计算公式为P=(1+r)^n,r为年增长率;n为年数;P为与现在相比的百分比。
解:#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){double P, r=0.1, n=10;P=pow((1+r), n);printf(“%lf\n”, P);}3.请编程序将“China”译成密码,译码规律是用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母。
例如,字母“A”后面第4个字母是“E”,“E”代替“A”。
因此,“China”应译为“Glmre”。
请编一程序,用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为‟C‟、‟h‟、‟i‟、‟n‟、‟a‟,经过运算,使c1、c2、c3、c4、c5分别变为‟G‟、‟l‟、‟m‟、‟r‟、‟e‟,并输出。
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习题5-10 static int a, b; static int curFactor;
/* 函数功能: 指明计算哪两个数的公约数 函数入口参数: 两个整型数 函数返回值: 无 */ void CalcCommonFactorOf(int num1, int num2) { a = num1; b = num2; curFactor = a > b ? b : a; /* curFactor置为两个数中较小的那个 */ }
/* 函数功能: 得到下一个公约数 函数入口参数: 无 函数返回值: 下一个公约数;-1表示再也没有新的公约数 */ int NextCommonFactor(void) { if (a <=0 || b <=0) /* 保证输入的参数正确 */ return -1;
while(curFactor>0) { if ( a%curFactor == 0 && b%curFactor == 0 ) { return curFactor--; /* 如果不减一,则下次还会测试这个数 */ } curFactor--; }
return -1; }
void CalcCommonFactorOf(int num1, int num2); int NextCommonFactor(void); #include #include "cmnfctr.h"
main() { int sub;
CalcCommonFactorOf(100, 50); while((sub=NextCommonFactor()) > 0) { static int counter=1; printf("Common factor %d is %d\n", counter++, sub); } }
习题1-3 #include main() { printf("%d\n", 123+456); }
习题3-5 #include #include main() { float a, b, c; /*a,b,c为三边变量*/ float s, area;
printf("Input a,b,c:"); scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);
s = 1.0 / 2 * (a + b + c); area = sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));
printf("area=%.2f\n", area); } 习题3-6 #include
#define PI 3.14 main() { float r ; /*r为半径变量*/ float circum, area;
printf("Input r:"); scanf("%f", &r);
circum = 2*PI*r; area = PI*r*r,
printf("circum=%.2f,area=%.2f\n", circum, area); } 习题4-4(1) #include main() { int year, flag;
printf("Enter year:"); scanf("%d",&year );
if ((year % 4 == 0 && year % 100 != 0) || (year % 400 == 0)) { flag = 1; /*如果year是闰年,则标志变量flag置1*/ } else { flag = 0; /*否则,标志变量flag置0*/ }
if (flag) { printf("%d is a leap year!\n",year); /*打印“是闰年”*/ } else { printf("%d is not a leap year!\n",year); /* 打印“不是闰年”*/ } } 习题4-4(2) #include main() { char ch;
ch = getchar(); if ((ch >= 'a' && ch <= 'z') || (ch >= 'A' && ch <= 'Z')) { printf("It is an English character!\n"); } else if (ch <= '9' && ch >= '0') { printf("It is a digit character!\n"); } else if (ch == ' ') { printf("It is a space character!\n"); } else { printf("It is other character!\n"); } }
习题4-4(3) #include main() { int upper,step; float fahr = 0,celsius;
upper = 300; step = 20; while ( fahr< upper) { celsius = 5.0 / 9 * (fahr - 32); printf("%4.0f\t%6.1f\n", fahr, celsius); fahr = fahr + step; } } 习题4-5(1) #include main() { int m;
printf("Input m: "); scanf("%d", &m); /*输入一个整数*/ if (m > 0) /*是否为正数*/ { if (m%2 == 0) /*是正数,且能被2整除,则是正偶数*/ { printf("%d is a positive even\n", m); } else /*不能被2整除,则是正奇数*/ { printf("%d is a positive odd\n", m); } } else if (m < 0) /*判断是否为负数*/ { if (m % 2 == 0) { printf("%d is a negative even\n", m); /*是负偶数*/ } else { printf("%d is a negative odd\n", m); /*是负奇数*/ } } else { printf("%d is zero. It is an even\n", m); } } 习题4-5(2) #include main() { int m;
printf("Input m:"); scanf("%d", &m); /*输入一个整数*/ if (m > 0) /*判断是否为正数*/ { printf("%d is a positive ", m); /*是正数*/ } else if (m < 0) /*判断是否为负数*/ { printf("%d is a negative ", m); /*是负数*/ } else { printf("%d is zero. It is an ", m); } if (m%2 == 0) /*判断是否为偶数*/ { printf("even\n", m); /*是偶数*/ } else { printf("odd\n", m); /*是奇数*/ } } 习题4-6 #include #include main() { int x; double y;
printf("Input x: "); scanf("%d", &x); /* 输入一个整数*/ if (x > 0) { y = exp(-x); /*如果大于0,计算y=exp(-x)的值 */ } else if (x == 0) { y = 1; /*x=0,则y=1*/ } else { y = -exp(x); /*x<0,则y=-exp(x)*/ } printf("y=%f\n", y); } 习题4-7 #include #include #define LIMIT 1e-1
main() { float a, b, c; int flag = 1;
printf("Input the three edge length: "); scanf("%f, %f, %f", &a, &b , &c); /*输入三角形的三条边*/ /*三角形的基本条件*/ if ((a + b) > c && ((b + c) > a) && ((a + c) > b)) { if (fabs(a-b) <= LIMIT || fabs(b-c) <= LIMIT || fabs(c-a) <= LIMIT) /*等腰三角形的条件*/ { printf("等腰"); flag = 0; } if (fabs(a * a + b * b - c * c) <= LIMIT || fabs(a * a + c * c - b * b) <= LIMIT || fabs(c * c + b * b - a * a) <= LIMIT) /*直角三角形的条件 */ { printf("直角"); flag = 0; } if (flag) { printf("一般"); } printf("三角形\n"); } else { printf("不是三角形\n"); } } 习题4-8 #include main() {